827-Texto Do Artigo-1585-1805-10-20150921
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RESUMO
E ste artigo analisa o conhecimento das gestantes sobre a importância das consultas de pré-natal na Unidade Básica de Saúde
(UBS) Dr. Otávio de Paula Lobo. Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem qualitativa, cujas informações
foram obtidas por entrevistas semiestruturadas, das quais participaram 7 gestantes, com idades entre 18 e 25 anos. Os resultados
são apresentados por meio da análise de conteúdo temática. A análise dos dados possibilitou o surgimento de 3 categorias
sistemáticas: 1) a representação do pré-natal para as gestantes, que enfatizam como a assistência deve ser prestada do início ao
final da gestação; 2) os motivos de adesão ao pré-natal, em que abordam o incentivo de terceiros para a procura por serviços de
saúde e a preocupação consigo e com a criança; e 3) o significado do atendimento no pré-natal e a atuação da enfermagem no
pré-natal, em que expressaram como fatores fundamentais a harmonia e o diálogo no trabalho da equipe. Com esses dados, foi
possível descobrir que alguns dos motivos que levam as gestantes ao pré-natal são as informações e os conceitos indicados por
outras pessoas sobre esse serviço de saúde, que são reproduzidos socialmente pelo senso comum. Percebeu-se que são poucas as
orientações oferecidas sobre o pré-natal e que essas gestantes têm dúvidas sobre o tema, o que demonstra a necessidade de adotar
medidas educacionais que destaquem a importância do pré-natal para alcançar melhorias na saúde das gestantes.
ABSTRACT
T his article analyzes pregnant women’s knowledge on the importance of prenatal care appointments at the Primary Health Center
(PHC) Dr. Otávio de Paula Lobo. This is an exploratory and descriptive research, with a qualitative approach, whose information
was obtained through semi-structured interviews, having 7 pregnant women as participants, aged between 18 and 25 years. The
results are shown by means of thematic content analysis. Data analysis has enabled the emergence of 3 systematic categories:
1) prenatal representation for the pregnant women, who emphasize how care must be provided from the beginning to the end of
pregnancy; 2) the reasons for adhering to prenatal care, where they address third-party encouragement to seek health services
and care about themselves and their children; and 3) the meaning of prenatal care and nursing work in prenatal care, where they
expressed as key factors harmony and dialogue in teamwork. With such data, it was possible to find out that some reasons why
pregnant women seek prenatal care are the information and concepts indicated by other people regarding this health service,
which are socially reproduced, through common sense. It was noticed that poor guidance is provided on prenatal care and these
pregnant women have doubts concerning the theme, something which demonstrates the need for adopting educational measures
that highlight the significance of prenatal care to achieve improvements in the health of pregnant women.
1. Enfermeira. Estudante de especialização em Saúde Pública e Vigilância Sanitária no Instituto Superior de Teologia Aplicada (Inta). Sobral (CE), Brasil.
2. Enfermeira. Gestora de estágios supervisionados de Enfermagem do Inta. Sobral (CE), Brasil.
3. Enfermeira. Coordenadora do curso de graduação em Enfermagem do Inta. Sobral (CE), Brasil.
4. Enfermeiro. Gestor de estágios supervisionados de Enfermagem do Inta. Sobral (CE), Brasil.
5. Enfermeira. Estudante de especialização em Saúde Pública e Vigilância Sanitária no Inta. Sobral (CE), Brasil.
6. Enfermeiro. Preceptor de estágios supervisionados de Enfermagem no Inta. Sobral (CE), Brasil.
Quadro 1. Descrição sociodemográfica e cultural das gestantes do programa pré-natal da UBS Dr. Otávio de Paula Lobo. Sobral,
2014.
Número de
Sujeitos Renda
Idade Escolaridade Religião Estado civil Profissão pessoas na
entrevistados familiar
residência
E1 22 Ensino Médio completo Católica Casada Dona de casa 950,00 3
Ensino Fundamental
E2 20 Católica Solteira Dona de casa 724,00 2
completo
Ensino Médio União
E3 24 Católica Dona de casa 724,00 3
incompleto consensual
E4 24 Ensino Médio completo Católica Solteira Estudante 724,00 2
Ensino Médio
E5 19 Católica Solteira Dona de casa 1100,00 7
incompleto
Ensino Fundamental
E6 20 Católica Casada Estudante 950,00 4
incompleto
Ensino Fundamental
E7 20 Evangélica Casada Estudante 950,00 4
incompleto
Fonte: Elaborado pelos autores.
As idades das entrevistadas eram de 18 a 25 anos, a gestação estava entre o 3º e 8º mês e a ocupação profissional delas
era distinta. Seu grau de escolaridade variou do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, embora a maioria tenha apenas o Ensino
Fundamental incompleto.