MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Edital nº 03/2024/IFAL/PROEN/DIREAD
Retificação 01 - 01/03/2024 (ANEXOS I E II )

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO INTERNO PARA PROFESSORES/AS FORMADORES/AS DE

CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO IFAL, VINCULADOS AO SISTEMA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB)

O Magnífico Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (Ifal),

usando das atribuições que lhe confere a Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008 e no
Decreto Presidencial de 13 de junho de 2023, torna pública a realização do Processo Seletivo
Simplificado Interno de bolsistas para atuação como Professor/a Formador/a em cursos
superiores a distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), ofertados pelo
INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS em polos UAB com funcionamento autorizado no
estado de Alagoas, considerando as disposições legais aplicáveis, em especial as contidas na Lei
nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, Lei nº 11.273, de 06 de fevereiro de 2006, da Lei nº
11.502, de 11 de julho de 2007, Portaria CAPES, nº 183, de 21 de outubro de 2016, Portaria
CAPES nº 15, de 23 de janeiro de 2017, da Instrução Normativa CAPES nº 2, de 19 de abril de
2017, Portaria CAPES nº 139, de 13 de julho de 2017, Portaria CAPES nº 102, de 10 de maio
de 2019, Portaria CAPES nº 33, de 16 de fevereiro de 2023 e mediante normas estabelecidas
neste Edital.

1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES:

1.1. A presente seleção interna de candidatos/as a professores/as formadores/as será regida

por este edital e executada pela Pró-Reitoria de Ensino (Proen) através da Diretoria de
Educação a Distância (Diread) do Instituto Federal de Alagoas para atuação nos cursos
integrantes do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).
1.2. Os cursos do Sistema Universidade Aberta do Brasil, são ofertados em polos UAB,
com encontros síncronos a distância e momentos presenciais em finais de semana, regidos por
um/a professor/a formador/a com o auxílio de um/a tutor/a.

1.3. O/a professor/a formador/a deverá conduzir as atividades docentes com encontros
síncronos a distância ou presenciais nos finais de semana e atividades assíncronas durante a
semana, no período em que o componente curricular for ofertado.
1.4. As vagas de que trata este edital destinar-se-ão ao preenchimento dos perfis de
professores/as formadores/as nas áreas mencionadas nos Anexos I e II, conforme as demandas
dos cursos, observando-se os critérios e etapas de seleção, bem como a validade deste certame.
1.5. Poderão concorrer às vagas ofertadas neste Edital somente docentes do quadro efetivo
do Ifal em pleno exercício (Lei nº 11.273/2006 e Lei nº 11.502/2007), que cumpram os
seguintes requisitos:
a) Para Professor/a Formador/a I: possuir graduação, na área de atuação, com
pós-graduação lato sensu ou stricto sensu (artigo 66 da Lei nº 9394/96), devidamente
reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), na forma da legislação em vigor e
experiência mínima de 03 (três) anos no magistério superior;
b) Para Professor/a Formador/a II: possuir graduação, na área de atuação, com
pós-graduação stricto sensu, devidamente reconhecida pelo MEC, na forma da legislação em
vigor, e experiência mínima de 01 (um) ano no magistério superior.

2. QUANTITATIVO DE VAGAS
2.1. As vagas de que trata o presente Edital estão quantificadas nos Anexos I e II (por
componente curricular ou grupo de componente) e destinar-se-ão aos cursos de Licenciatura em
Ciências Biológicas, Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Letras-Português e
Bacharelado em Administração Pública.

3. ATRIBUIÇÕES

3.1. As atribuições do/a bolsista professor/a formador/a estão previstas na Portaria CAPES
nº 183, de 21 de outubro de 2016, a saber:

a) Desenvolver as atividades docentes na formação de coordenadores/as, professores/as e

tutores/as mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no plano de formação;

b) Participar das atividades de docência dos componentes curriculares do curso;

c) Participar de grupo de trabalho para o desenvolvimento de metodologia na modalidade

a distância;

d) Participar e/ou atuar nas atividades de formação desenvolvidas na Instituição de

Ensino;

e) Coordenar as atividades acadêmicas dos/as tutores/as atuantes em componentes

curriculares ou conteúdos sob sua coordenação;

f) Desenvolver o sistema de avaliação de estudantes, mediante o uso dos recursos e

metodologia previstos no plano de curso;
g) Apresentar ao/à coordenador/a de curso, ao final da disciplina ofertada, relatório do
desempenho dos/as estudantes e do desenvolvimento do componente curricular;

h) Desenvolver, em colaboração com o/a coordenador/a de curso, a metodologia de

avaliação do/a estudante;

i) Desenvolver pesquisa de acompanhamento das atividades de ensino desenvolvidas nos

cursos na modalidade a distância;

j) Ministrar aulas síncronas, de forma remota, em polos de UAB e/ou institucionalizados,

de forma que os/as estudantes participem, de forma presencial, nos municípios/polos onde
estão matriculados/as;

k) Elaborar relatórios semestrais sobre as atividades de ensino no âmbito de suas

atribuições, para encaminhamento à DED/CAPES/ MEC, ou quando solicitado.

3.2. No âmbito do Ifal, os relatórios serão apresentados ao final de cada componente

curricular, devendo ser postados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

4. BOLSA
4.1. Conforme consta nos incisos I e II da Portaria CAPES nº183, de 21/10/2016 (alterada
pela Portaria CAPES nº 15, de 23/01/2017), Portaria CAPES nº 139, de 13/07/2017 e Portaria
CAPES nº 33, de 13/02/2023, para fins de recebimento de bolsas, o/a professor/a formador/a
poderá ser configurado/a como Professor/a Formador/a I ou Professor/a Formador/a II, de
acordo com a titulação e/ou a experiência no magistério superior:
a) Professor/a Formador/a I: bolsa no valor de R$ 1.850,00 (mil e oitocentos e cinquenta
reais) sendo exigida experiência de 03 (três) anos no magistério superior.
b) Professor/a Formador/a II: bolsa no valor de R$ 1.550,00 (mil e quinhentos e cinquenta
reais) sendo exigida experiência de 01 (um) ano no magistério superior, com titulação mínima
de mestre/a.
4.2. Quando convocado/a, o/a professor/a formador/a será cadastrado/a nos sistemas da
CAPES como Professor/a Formador/a I ou Professor/a Formador/a II, de acordo com a
configuração mencionada no item 4.1.
4.3. Segundo o artigo 1º, § 3º da Lei nº. 11.273, de 06/02/2006, é vedado o acúmulo de mais
de uma bolsa nos programas de que trata esta lei.
4.4. O quantitativo de bolsas recebidas será de até 12 bolsas/ano.

4.5. Assegurado o exercício do contraditório e da ampla defesa, a concessão das bolsas do

Sistema UAB poderá ser suspensa pela CAPES a qualquer tempo, mediante solicitação da
gestão, se constatada a ausência de qualquer dos requisitos de concessão, conforme Portaria
CAPES nº 183, de 21 de outubro de 2016, como também se:
a) Forem constatadas incorreções nas informações cadastrais do/a bolsista;
b) For constatado acúmulo indevido de benefícios;

c) Deixar de cumprir as atribuições inerentes à sua função, conforme item 3.1;

d) Deixar de entregar o material comprobatório do fechamento acadêmico (AVA e Sistema

Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas - SIGAA) no prazo de até 10 (dez) dias úteis
após a conclusão do componente curricular;

e) Deixar de preencher e assinar Termo de Compromisso, conforme Anexo II da Portaria

CAPES nº 183/2016, disponibilizado pela coordenação do curso no ato da convocação;

f) Deixar de anexar no AVA o Relatório Final de Atividades (mencionado no item 3.2);

g) For constatada conduta inadequada no exercício da função;

h) Se houver contingenciamento da CAPES para o provimento de bolsa.

4.6. O/A bolsista/a contratado/a deve informar à Diread, em caso de afastamento médico ou
outro fato impeditivo que perdure por mais de 15 dias, para que ocorra a suspensão da bolsa e
demais providências.

4.7. O cumprimento da carga horária será aferido mediante registros extraídos do AVA.

5. INSCRIÇÕES
5.1. Período: 05 a 27/03/2024.
5.2. As inscrições realizar-se-ão, exclusivamente, através do endereço
eletrônico ead2.Ifal.edu.br/selecao, mediante preenchimento de um formulário eletrônico.
5.3. O Ifal não se responsabiliza por fatores de ordem técnica que impeçam o
preenchimento e o envio do formulário eletrônico.
5.4. O formulário eletrônico estará disponível de 9h00 do dia 05/03/2024 até as 20h do dia
27/03/2024.
5.5. Não haverá, sob qualquer pretexto, inscrição provisória, condicional e com
documentação incompleta.

5.6. Somente será aceita documentação que for anexada ao formulário eletrônico.

5.7. Não haverá possibilidade de preenchimento do formulário de inscrição após o prazo

final.

5.8. O/A candidato/a deverá optar por uma das funções elencadas no item 4.1 (Professor/a
Formador/a I ou Professor/a Formador/a II), podendo se inscrever em até três componentes ou
grupos dispostos nos Anexos I e II deste edital.

5.9. Será considerada, para efeitos de inscrição, a última versão enviada do formulário
preenchido.

5.10. Para efeito de comprovação de envio, será observada a data/hora constante no banco de
dados do sistema do formulário.

5.11. Ao formulário eletrônico deverão ser anexados os seguintes documentos digitalizados,

nesta ordem:
a) Declaração Funcional atualizada emitida pelo SIGRH/Ifal (obrigatório);
b) Comprovante/s do tempo de experiência como docente no magistério do Ensino Superior, na
modalidade presencial e/ou comprovante/s de experiência como docente no magistério do
Ensino Superior, na modalidade a distância (obrigatório);

c) Diploma de graduação, frente e verso, na área de atuação, devidamente reconhecido

pelo MEC, na forma da legislação em vigor (obrigatório);
d) Currículo Lattes com atualização em 2024 (obrigatório);
e) Diploma de pós-graduação lato sensu ou stricto sensu, frente e verso, devidamente
reconhecido pelo MEC, na forma da legislação em vigor (obrigatório para concorrer às vagas
de Professor/a Formador/a I);

f) Diploma de Mestrado, frente e verso, devidamente reconhecido pelo MEC, na forma da

legislação em vigor (obrigatório para concorrer às vagas de Professor/a Formador/a II);
g) Diploma de Doutorado, frente e verso, devidamente reconhecido pelo MEC, na forma
da legislação em vigor (se houver);
h) Comprovante/s de participação em cursos de formação continuada, com carga horária
mínima de 40 horas (máximo de 5 títulos), na área de formação, na área do componente
curricular pretendido ou em educação (se houver);
i) Comprovante(s) de publicação, em periódicos especializados, de artigos na área de
formação, na área do componente curricular pretendido ou em educação (se houver).

5.12. Os documentos solicitados no item 5.11 deste Edital deverão ser enviados em formato
PDF em um ÚNICO arquivo;
5.13. Para efeitos de comprovação da experiência como docente no magistério superior será
aceita cópia do Contrato de Trabalho registrado em Carteira de Trabalho (contendo a
denominação professor/docente), Relatório de Sistema Acadêmico ou declaração atualizada
emitida por instituição de ensino superior.
5.14. Caso os dados anexados ao Formulário Eletrônico não sejam suficientes para validar as
informações ou estejam em condições ilegíveis, não serão contabilizados na pontuação do
respectivo item;
5.15. Em caso de dúvidas acerca do processo de inscrição, o/a candidato/a interessado/a
deverá entrar em contato com a Comissão Avaliadora apenas pelo endereço eletrônico
[email protected], colocando no título do e-mail Processo Seletivo UAB Edital nº
03/2024/IFAL/PROEN/DIREAD;
5.16. As informações prestadas no Formulário de Inscrição serão de inteira responsabilidade
do/a candidato/a, reservando-se a Comissão Avaliadora do Processo Seletivo o direito de
excluí-lo/a do referido processo, caso o preenchimento seja feito com dados incorretos,
incompletos, bem como se forem constatados, durante ou posteriormente ao processo de
análise, dados inverídicos;
5.17. A inscrição do/a candidato/a implicará o seu conhecimento e a tácita aceitação das
normas e condições estabelecidas neste Edital, não podendo o/a candidato/a alegar
desconhecimento;
5.18. As inscrições de que trata este Edital são gratuitas, não havendo, portanto, o pagamento
de qualquer taxa ou emolumento.

5.19. Os resultados parcial e final serão oficialmente divulgados no endereço eletrônico

ead2.Ifal.edu.br/selecao;
5.20. O Ifal não enviará nenhum comunicado individual, seja por mala direta, telefone,
e-mail, mensagem de aplicativo ou semelhante, dando qualquer tipo de informação sobre a
seleção;

6. CRONOGRAMA

PERÍODO ATIVIDADE
27/02/2024 Publicação do edital e início da divulgação
05/03/2024 Divulgação da Comissão Avaliadora e da Comissão Recursal
05 a 27/03/2024 Inscrições
15 a 18/03/2024 Período de solicitação de impugnação de membro das
comissões avaliadora e recursal
20/03/2024 Resultado preliminar das solicitações de impugnação de
membro das comissões avaliadora e recursal
21 a 22/03/2024 Período para recurso do resultado da solicitação de
impugnação de membro das comissões avaliadora e recursal
27/03/2024 Resultado final das solicitações de impugnação de membro
das comissões avaliadora e recursal
04/04/2024 Publicação do resultado preliminar do processo seletivo

05 a 07/04/2024 Período para recurso do resultado preliminar do processo

seletivo
10/04/2024 Publicação do resultado dos recursos e do resultado final do
processo seletivo
7. CLASSIFICAÇÃO

7.1. Para efeito de classificação, os valores a serem atribuídos, num total de até 100 (cem)
pontos, serão os seguintes:
a) Para Professor/a Formador/a I:

ORDEM ITEM PONTUAÇÃO Nº MÁXIMO DE PONTUAÇÃO

COMPROVANTES MÁXIMA

a) Mestrado 20
01 01 30
b) Doutorado 30

Participação em cursos de
formação, com carga horária
02 mínima de 40 horas, na área de 02 05 10
formação, na área do
componente curricular
pretendido ou em educação (Por
comprovante).

Experiência como professor/a de

Ensino Superior na modalidade 05 por
03 Não se aplica 25
presencial. (Por semestre) semestre

Experiência como professor/a de

05 por
04 Ensino Superior na modalidade a Não se aplica 25
semestre
distância. (Por semestre)

05 Artigos publicados, em Não se aplica 10

05 por
periódicos especializados, na artigo
área de formação, na área do
componente curricular
pretendido ou em educação.

b) Para Professor/a Formador/a II:

ORDE M ITEM PONTUAÇÃO Nº MÁXIMO DE PONTUAÇÃO

COMPROVANTES MÁXIMA

01 Doutorado 30 Não se aplica 30

Participação em cursos de
formação, com carga horária
02 mínima de 40 horas, na área de 02 05 10
formação, na área do
componente curricular
pretendido ou em educação
(Por comprovante).

Experiência como professor/a de

05 por
03 Ensino Superior na modalidade Não se aplica 25
semestre
presencial. (Por semestre)

Experiência como professor/a de

05 por
04 Ensino Superior na modalidade a Não se aplica 25
semestre
distância. (Por semestre)
 05 Artigos publicados, em Não se aplica 10
05 por
periódicos especializados, na artigo
área de formação, na área do
componente curricular
pretendido ou em educação.

7.2. Nas funções de Professor/a Formador/a I e II, para efeito de pontuação, somente será
contabilizado o tempo de atuação como docente na educação superior, aquele que exceder o
tempo de experiência mínima, exigido como requisito para o/a candidato/a se inscrever;

7.3. A participação em cursos de especialização será aceita para contabilização de pontos

no item 03;

7.4. Para efeito de pontuação, nas funções de Professor/a Formador/a I e Professor/a

Formador/a II, somente será contabilizado o título superior àquele exigido como requisito
mínimo para o/a candidato/a se inscrever;
7.5. O/a candidato/a que deixar de apresentar qualquer documentação obrigatória
mencionada no item 5.11 será DESCLASSIFICADO/A;
7.6. A pontuação atribuída aos títulos especificados nas alíneas “a” e “b”, correspondente
ao número de ordem 01, no item 7.1, letra a, não é acumulável;
7.7. O/a candidato/a que não apresentar a graduação exigida para o componente curricular
pretendido, será desclassificado/a do processo seletivo;

7.8. A classificação obedecerá, rigorosamente, à ordem decrescente de pontuação dos/as

candidatos/as;
7.9. Em caso de empate, serão utilizados, na ordem a seguir, os seguintes critérios de
desempate:
a) Maior número de pontos obtidos no item experiência como professor/a de Ensino
Superior na modalidade a distância.

b) Maior número de pontos obtidos no item experiência como professor/a de Ensino

Superior na modalidade presencial.

c) Maior idade.

7.10. Após ser convocado/a para os componentes curriculares nas quais foi aprovado/a, o/a
candidato/a selecionado/a poderá ministrar outros componentes curriculares de sua área de
atuação, a depender da necessidade da Instituição e do interesse do/a candidato/a.

8. COMISSÃO AVALIADORA

8.1. A Comissão Avaliadora será formada por servidores/as lotados/as na Pró-Reitoria de

Ensino (Proen) do Ifal.

8.2. Os/as servidores/as integrantes da Comissão serão designados mediante portaria

expedida pelo Ifal a ser publicada em data prevista no cronograma.

9. RECURSOS
9.1. Da pontuação atribuída, caberá recurso, no prazo estabelecido no cronograma;
9.2. Os recursos serão aceitos, exclusivamente, através do endereço
eletrônico ead2.ifal.edu.br/selecao e analisados por uma Comissão Recursal, que
será constituída por servidores/as do Ifal, designados/as mediante portaria, a ser publicada em
data prevista no cronograma.
9.3. O formulário eletrônico estará disponível no endereço eletrônico
ead2.Ifal.edu.br/selecao e deverá ser enviado devidamente preenchido pelo/a candidato/a até
a data limite especificada neste Edital.
9.4. Deve constar no Recurso:

a) A identificação completa do/a candidato/a (nome completo, RG e CPF), telefone e e-mail;

b) Os motivos e fundamentos da interposição.

9.5. O recurso será admitido apenas uma única vez, concernente à revisão/impugnação de
pontuação validada. O/a candidato/a deverá utilizar- se de linguagem clara, consistente e
objetiva em seu pleito. Recurso inconsistente ou que desrespeite a Comissão Avaliadora será
preliminarmente indeferido. Não serão aceitos, em nenhuma hipótese, pedidos de revisão de
recurso ou recurso de recurso;
9.6. Não será recebido recurso interposto por via postal, fax ou e-mail, ou qualquer mídia
eletrônica;
9.7. Todos os recursos serão analisados e os resultados serão divulgados no endereço:
ead2.ifal.edu.br/selecao

10. PRAZO DE VALIDADE

10.1. O Processo Seletivo Simplificado Interno terá validade de 04 (quatro) anos contados a
partir da data de publicação do Resultado Final.

11. FORMAÇÃO
11.1. Uma vez classificado/a, o/a candidato/a deverá participar de uma formação, que será
ofertada pelo Ifal, tendo como critério de aprovação o cumprimento mínimo de 75 % das
atividades;

11.2 A aprovação na formação é requisito OBRIGATÓRIO para que o/a classificado/a possa
ser cadastrado/a como bolsista e dar início às atividades, mediante calendário acadêmico e
ofertas de componentes curriculares para o qual foi selecionado/a.
12. EFETIVAÇÃO DO VÍNCULO COMO BOLSISTA UAB/CAPES
12.1. Para a efetivação do vínculo como bolsista, mediante cadastro no Sistema de Gestão de
Bolsas (SGB) da CAPES, o(a) selecionado(a) deverá firmar junto ao Ifal o Termo de
Compromisso do Bolsista e declarar o não acúmulo de bolsas.

13. DISPOSIÇÕES GERAIS

13.1. A classificação do/a candidato/a no presente Processo Seletivo Simplificado constitui

expectativa de direito, ficando sua convocação condicionada à rigorosa observância da
ordem de classificação, interesse e conveniência da Administração do Ifal e à disponibilidade
de bolsas da CAPES;

13.2. Em caso de desistência do/a candidato/a convocado/a, fica assegurado ao Ifal, o direito
de convocar outro/a candidato/a, obedecendo à ordem de classificação;
13.3 No interesse do Ifal, o/a candidato/a poderá ser aproveitado para quaisquer dos cursos a
distância e/ou componente curricular, observando-se rigorosamente a qualificação exigida, a
área de atuação e a ordem de classificação geral dos/as candidatos/as;
13.4 Avisos referentes ao Processo de Seleção Simplificado e aos resultados serão divulgados
nos sites: http://ead2.Ifal.edu.br/selecao e www.ifal.edu.br;
13.5. No ato da inscrição, o/a candidato/a deverá observar se possui alguma das condições
impeditivas citadas neste Edital;
13.6 A convocação para atuar como bolsista ocorrerá, EXCLUSIVAMENTE, pelo endereço
eletrônico (e-mail) informado pelo/a candidato/a no formulário de inscrição;
13.7. Os casos omissos ou situações não previstas neste Edital serão resolvidos pela
Comissão Avaliadora deste processo seletivo.

Carlos Guedes de Lacerda

Reitor

Anexo I
 Quantitativo de vagas para Professor/a Formador/a I

Curso Componente curricular Qualificação Vagas

Licenciatura em Desenvolvimento e Aprendizagem Graduação em Pedagogia 3

Letras com pós-graduação lato
-Português / História da Educação sensu ou stricto sensu em 3
Licenciatura em Educação ou em áreas
Ciências Biológicas Políticas Públicas da Educação afins. 3

Organização e Gestão Escolar 3

Educação, Diversidade e Inclusão 3

Social

Educação Profissional 3

Educação Inclusiva 3

Teorias Educacionais e 3
Curriculares

Políticas Públicas da Educação 3

Didática Geral 3

Educação de Jovens e Adultos 3

Pesquisa Educacional 3

Docência na Educação Básica 3

Licenciatura em Fundamentos da Educação Infantil 3

Pedagogia
Metodologias e Estratégias de 3
Ensino na Educação Infantil

Licenciatura em Antropologia da Educação Graduação em Pedagogia, 3

Pedagogia Antropologia ou História
com pós-graduação lato
sensu ou stricto sensu em
Antropologia, História,
Educação ou em áreas
afins.

Licenciatura em Libras Graduação em Libras ou 4

Letras Letras-Libras ou qualquer
-Português / curso de graduação (com
Licenciatura em especialização em Libras,
Ciências ou com Certificado de
Biológicas/Licencia
proficiência em Libras,
tura em Pedagogia
expedido pelo Ministério
da Educação ou pela
 FENEIS - Federação
Nacional de Educação e
Instrução dos Surdos) e
pós-graduação lato ou
stricto sensu.

Licenciatura em Metodologia Científica Qualquer graduação com 3

Letras pós-graduação lato sensu
-Português / Educação, Comunicação e ou stricto sensu em 3
Licenciatura em Tecnologias Educação ou em áreas
Ciências Biológicas afins.

Licenciatura em Educação e Graduação em Agronomia 3

Letras Desenvolvimento ou Ciências Biológicas ou
-Português / Sustentável Geografia ou Gestão
Licenciatura em Ambiental
Ciências Biológicas

Licenciatura em Sociologia da Educação Graduação em Pedagogia 3

Letras ou Sociologia com
-Português / Antropologia Cultural pós-graduação lato sensu 3
Licenciatura em ou stricto sensu em
Ciências Biológicas Educação ou em áreas
afins.

Licenciatura em Filosofia da Educação Graduação em Pedagogia 3

Letras ou Filosofia com
-Português / pós-graduação lato sensu
Licenciatura em ou stricto sensu em
Ciências Biológicas Educação ou em áreas
afins.

Licenciatura em Leitura e Produção de Textos Graduação em Letras, com 3

Letras pós-graduação lato ou
-Português / stricto sensu em Educação,
Licenciatura em Letras ou áreas afins
Ciências Biológicas

Licenciatura em Histologia e Embriologia Graduação em Ciências 3

Ciências Biológicas Biológicas com
Genética Geral pós-graduação lato sensu 3
ou stricto sensu em
Biossegurança Educação ou Ciências 3
Biológicas ou em áreas
Projetos Integradores I, II, III e IV afins. 3
(Ciências Biológicas

Zoologia de Invertebrados I e II 3

Genética Molecular 3
 Etologia 3

Microbiologia 3

Micologia e Ficologia 3

Zoologia de Cordados 3

Fisiologia Vegetal 3

Genética de Populações e 3
Evolução

Etnobiologia 3

Fisiologia Comparada 3

Imunologia e Virologia 3

Bioética e legislação 3

Biologia Celular e Molecular 3

(BMC)

Botânica Básica 3

Bioestatística 3

Sistemática Vegetal Sistemática 3

Vegetal I e II

Saberes e Práticas do Ensino de 3

Ciências e Biologia I e II

Parasitologia Humana 3

Estágio Curricular Supervisionado 3

I, II, III e IV (Ciências Biológicas)

Anatomia Comparada 3

Biologia da Conversação 3

Trabalho de Conclusão de Curso I 3

(Ciências Biológicas)

Trabalho de Conclusão de Curso II 3

(Ciências Biológicas)

Licenciatura em Fundamentos da Graduação em Química 3

Ciências Biológicas Química com pós-graduação lato
sensu ou stricto sensu em
Educação ou Química ou
em áreas afins.
Licenciatura em Bioquímica Graduação em Química 3
Ciências Biológicas com pós-graduação lato
sensu ou stricto sensu em
Educação ou Química ou
em áreas afins.

Licenciatura em Fundamentos da Física Graduação em Física com 3

Ciências Biológicas pós-graduação lato sensu
ou stricto sensu em
Educação ou Física ou em
áreas afins.

Licenciatura em Biofísica Graduação em Física com 3

Ciências Biológicas pós-graduação lato sensu
ou stricto sensu em
Educação ou Física ou em
áreas afins.

Licenciatura em Manejo, Conservação e Impacto Graduação em 3

Ciências Biológicas em Recursos Naturais Agronomia ou Ciências
Biológicas ou Geografia
Ecologia Geral ou Gestão Ambiental, 3
com pós-graduação lato
sensu ou stricto sensu em
Agronomia, Ciências
Biológicas, Educação em
áreas afins.

Licenciatura em Inglês Instrumental Graduação em 3

Ciências Biológicas Letras-Inglês, com
pós-graduação lato sensu
Licenciatura em Inglês para Fins Específicos ou stricto sensu em 3
Letras - Português Educação ou Letras ou em
áreas afins.
Graduação em
Letras-Inglês, com
pós-graduação lato sensu
ou stricto sensu em
Educação ou Letras ou em
áreas afins.

Licenciatura em Teoria da Literatura I e II Graduação em Letras com 3

Letras - Português pós-graduação lato sensu
Literatura de Língua Portuguesa ou stricto sensu em 3
Educação ou Letras ou em
Fonética e Fonologia áreas afins. 3

Saberes e Práticas do Ensino de 3

Língua Portuguesa e Literatura I
e II

Morfologia 3

Semântica e Pragmática 3
 Literatura Infanto-Juvenil 3

Fundamentos da Linguística I e II 3

História da Língua Portuguesa 3

Literatura Brasileira I, II e III e IV 3

Sintaxe 3

Sociolinguística 3

Linguística Aplicada 3

Linguística Textual 3

Análise do Discurso 3

Ações Extensionistas Curriculares 3

Projetos Integradores I, II, III e IV 3

(Letras-Português)

Estágio Curricular Supervisionado 3

I, II, III e IV (Letras-Português)

Orientação de TCC I 3
(Letras-Português)

Orientação de TCC II 3
(Letras-Português)

Literatura Alagoana 3

Criação Literária 3

Semiótica 3

Literatura Infanto-Juvenil 3

Literatura e Estudos Culturais 3

Curso Componente curricular Qualificação Vagas

Bacharelado em Temas Contemporâneos na Gestão Graduação em 3

Administração Pública Administração ou em
Pública Administração Pública, com
Planejamento Governamental pós-graduação lato sensu ou 3
stricto sensu em
Organização, Sistemas e Métodos Administração, Educação ou 3
em áreas afins.
Gestão do Conhecimento 3
 Gestão de Projetos Públicos 3

Negociação e Arbitragem 3

Estratégia nas Organizações 3

Públicas

Gestão Social e Participação Popular 3

Gestão de Redes de Cooperação na 3

Esfera Pública

Análise e Avaliação De Políticas 3

Públicas

Políticas Públicas 3

Decisão e Informação na Gestão 3

Pública

Inovação na Administração Pública 3

Administração de Recursos 3
Materiais e Patrimoniais

Governo Eletrônico 3

Metodologia de Estudo e de 3
Pesquisa em Administração

TCC I e II 3

Bacharelado em Contabilidade Aplicada ao Setor Graduação em Ciências 3

Administração Público Contábeis, com
Pública pós-graduação lato sensu
Orçamento Público ou stricto sensu em 3
Ciências Contábeis,
Auditoria e Controladoria Educação ou em áreas 3
afins.
Contabilidade Geral 3

Bacharelado Teoria das Finanças Públicas Graduação em Ciências 3

em Administração Econômicas, com
Pública Macroeconomia pós-graduação lato sensu ou 3
stricto sensu em Ciências
Economia Brasileira Econômicas, Educação ou 3
em áreas afins.

Bacharelado Matemática Financeira Graduação em Matemática, 3

em com pós-graduação lato
Administração sensu ou stricto sensu em
Pública Matemática, Educação ou
em áreas afins.

Bacharelado Direito Administrativo Graduação em Direito, com 3

em pós-graduação lato sensu
Administração ou stricto sensu em Direito,
Pública Educação ou em áreas afins
 Anexo II
Quantitativo de vagas para Professor/a Formador/a II

Curso Componente curricular Qualificação Vagas

Licenciatura em Desenvolvimento e Aprendizagem Graduação em Pedagogia 3

Letras com pós-graduação stricto
-Português / História da Educação sensu em Educação ou em 3
Licenciatura em áreas afins.
Ciências Biológicas Políticas Públicas da Educação 3

Organização e Gestão Escolar 3

Educação, Diversidade e Inclusão 3

Social

Educação Profissional 3

Educação Inclusiva 3

Teorias Educacionais e 3
Curriculares

Políticas Públicas da Educação 3

Didática Geral 3

Educação de Jovens e Adultos 3

Pesquisa Educacional 3

Docência na Educação Básica 3

Licenciatura em Fundamentos da Educação Infantil 3

Pedagogia
Metodologias e Estratégias de 3
Ensino na Educação Infantil

Licenciatura em Antropologia da Educação Graduação em Pedagogia, 3

Pedagogia Antropologia ou História
com pós-graduação stricto
sensu em Antropologia,
História, Educação ou
em áreas afins.

Licenciatura em Libras Graduação em Libras ou 4

Letras Letras-Libras ou qualquer
-Português / curso de graduação (com
Licenciatura em especialização em Libras,
Ciências Biológicas/ ou com Certificado de
Licenciatura em
Pedagogia proficiência em Libras,
expedido pelo Ministério
da Educação ou pela
FENEIS - Federação
Nacional de Educação e
Instrução dos Surdos) e
pós-graduação stricto
sensu.

Licenciatura em Metodologia Científica Qualquer graduação com 3

Letras pós-graduação stricto
-Português / Educação, Comunicação e sensu em Educação ou em 3
Licenciatura em Tecnologias áreas afins.
Ciências Biológicas

Licenciatura em Educação e Desenvolvimento Graduação em 3

Letras Sustentável Agronomia
-Português / ou Ciências Biológicas ou
Licenciatura em Geografia ou Gestão
Ciências Biológicas Ambiental com
pós-graduação stricto
sensu em Agronomia ou
Ciências Biológicas ou
Geografia ou Gestão
Ambiental ou áreas afins.

Licenciatura em Sociologia da Educação Graduação em Pedagogia 3

Letras ou Sociologia com
-Português / Antropologia Cultural pós-graduação stricto 3
Licenciatura em sensu em Educação ou em
Ciências Biológicas áreas afins.

Licenciatura em Filosofia da Educação Graduação em Pedagogia 3

Letras ou Filosofia com
-Português / pós-graduação stricto
Licenciatura em sensu em Educação ou em
Ciências Biológicas áreas afins.

Licenciatura em Leitura e Produção de Textos Graduação em Letras, com 3

Letras pós-graduação stricto
-Português / sensu em Educação, Letras
Licenciatura em ou áreas afins
Ciências Biológicas

Licenciatura em Histologia e Embriologia Graduação em Ciências 3

Ciências Biológicas Biológicas com
Genética Geral pós-graduação stricto 3
sensu em Educação ou
Biossegurança Ciências Biológicas ou 3
em áreas afins.
Projetos Integradores I, II, III e IV 3
(Ciências Biológicas

Zoologia de Invertebrados I e II 3

Genética Molecular 3

Etologia 3

Microbiologia 3

Micologia e Ficologia 3

Zoologia de Cordados 3

Fisiologia Vegetal 3

Genética de Populações e 3
Evolução

Etnobiologia 3

Fisiologia Comparada 3

Imunologia e Virologia 3

Bioética e legislação 3

Biologia Celular e Molecular 3

(BMC)

Botânica Básica 3

Bioestatística 3

Sistemática Vegetal Sistemática 3

Vegetal I e II

Saberes e Práticas do Ensino de 3

Ciências e Biologia I e II

Parasitologia Humana 3

Estágio Curricular Supervisionado 3

I, II, III e IV (Ciências Biológicas)

Anatomia Comparada 3

Biologia da Conversação 3

Trabalho de Conclusão de Curso I 3

(Ciências Biológicas)
 Trabalho de Conclusão de Curso II 3
(Ciências Biológicas)

Licenciatura em Fundamentos da Graduação em Química 3

Ciências Biológicas Química com pós-graduação stricto
sensu em Educação ou
Química ou em áreas
afins.

Licenciatura em Bioquímica Graduação em Química 3

Ciências Biológicas com pós-graduação stricto
sensu em Educação ou
Química ou em áreas
afins.

Licenciatura em Fundamentos da Física Graduação em Física com 3

Ciências Biológicas pós-graduação stricto
sensu em Educação ou
Física ou em áreas afins.

Licenciatura em Biofísica Graduação em Física com 3

Ciências Biológicas pós-graduação stricto
sensu em Educação ou
Física ou em áreas afins.

Licenciatura em Manejo, Conservação e Impacto Graduação em 3

Ciências Biológicas em Recursos Naturais Agronomia ou Ciências
Biológicas ou Geografia
Ecologia Geral ou Gestão Ambiental com 3
pós-graduação stricto
sensu em Agronomia ou
Ciências Biológicas ou
Geografia ou Gestão
Ambiental ou áreas afins.

Licenciatura em Inglês Instrumental Graduação em 3

Ciências Biológicas Letras-Inglês, com
pós-graduação stricto
sensu em Educação ou
Letras ou em áreas afins.

Licenciatura em Letras Inglês para Fins Específicos Graduação em 3

- Português Letras-Inglês, com
pós-graduação stricto
sensu em Educação ou
Letras ou em áreas afins.

Licenciatura em Letras Teoria da Literatura I e II Graduação em Letras com 3

- Português pós-graduação stricto
Literatura de Língua Portuguesa sensu em Educação ou 3
Letras ou em áreas afins.
Fonética e Fonologia 3

Saberes e Práticas do Ensino de 3

Língua Portuguesa e Literatura I
e II

Morfologia 3

Semântica e Pragmática 3

Literatura Infanto-Juvenil 3

Fundamentos da Linguística I e II 3

História da Língua Portuguesa 3

Literatura Brasileira I, II e III e IV 3

Sintaxe 3

Sociolinguística 3

Linguística Aplicada 3

Linguística Textual 3

Análise do Discurso 3

Ações Extensionistas Curriculares 3

Projetos Integradores I, II, III e IV 3

(Letras-Português)

Estágio Curricular Supervisionado 3

I, II, III e IV (Letras-Português)

Orientação de TCC I 3
(Letras-Português)

Orientação de TCC II 3
(Letras-Português)

Literatura Alagoana 3

Criação Literária 3

Semiótica 3

Literatura Infanto-Juvenil 3

Literatura e Estudos Culturais 3

 Curso Componente curricular Qualificação Vagas

Bacharelado em Contabilidade Aplicada ao Setor Graduação em Ciências 3

Administração Pública Público Contábeis, com
pós-graduação stricto sensu
Orçamento Público em Ciências Contábeis, 3
Educação ou em áreas
Auditoria e Controladoria afins. 3

Contabilidade Geral 3

Curso Componente curricular Qualificação Vagas

Bacharelado em Temas Contemporâneos na Gestão Graduação em 3

Administração Pública Pública Administração ou em
Administração Pública, com
Planejamento Governamental pós-graduação stricto sensu 3
em Administração,
Organização, Sistemas e Métodos Educação ou em áreas afins. 3

Gestão do Conhecimento 3

Gestão de Projetos Públicos 3

Negociação e Arbitragem 3

Estratégia nas Organizações 3

Públicas

Gestão Social e Participação 3

Popular

Gestão de Redes de Cooperação na 3

Esfera Pública

Análise e Avaliação De Políticas 3

Públicas

Políticas Públicas 3

Decisão e Informação na Gestão 3

Pública

Inovação na Administração Pública 3

Administração de Recursos 3
Materiais e Patrimoniais
 Governo Eletrônico 3

Metodologia de Estudo e de 3
Pesquisa em Administração

TCC I e II 3

Bacharelado Teoria das Finanças Públicas Graduação em Ciências 3

em Administração Econômicas, com
Pública Macroeconomia pós-graduação stricto sensu 3
em Ciências Econômicas,
Economia Brasileira Educação ou em áreas afins. 3

Bacharelado Matemática Financeira Graduação em Matemática, 3

em Administração com pós-graduação stricto
Pública sensu em Matemática,
Educação ou em áreas
afins.
,

Bacharelado Direito Administrativo Graduação em Direito, com 3

em Administração pós-graduação stricto sensu
Pública em Direito, Educação ou
em áreas afins