Nome do Aluno: ________________________________________________________________

Professor(a): Turma: 1º ano Data:___/___/2024

Avaliação de Língua Portuguesa

1. As letras estão embaralhadas, me ajuda a desembaralhar? Forme as palavras de acordo com a figura.

2. Leia o texto e responda o que se pede.

O Hipopótamo Honório

Toca harpa com alegria

Quando ele sai do rio

Tem Harpa e Harmonia

a. Pinte no texto, com o lápis da cor AMARELO, todas as palavras que iniciam com a letra H.

b. Qual o animal aparece no texto? _____________________

c. Qual é o nome dele? ____________________

3. Leia as palavras e, com atenção, faça o que se pede.

a. Escreva a palavra com mais letras. _______________________

b. Quais palavras têm cinco letras? _________________________

c. Escreva a palavra com oito letras. _________________________

d. Qual tem três sílabas e sete letras? ________________________

e. Que palavra tem duas sílabas e quatro letras? ______________________

4. Ordene as frases seguindo a sequência.

a. Água Bebi Gelada

________________________________________

b. é Guido. de fogueira A

_____________________________________________
5. Encontre as palavras e escreva na coluna certa:

Homem – Chave – Joelho – Unha – Chutar – Velho – Alho Colcha

– Hino – Caminho – Vasilha – Hoje – Chuva – Aranha

Orelha – Salsicha – Dinheiro – Hotel – Ninho - Horta

H CH NH LH

6. Observe as palavras abaixo e complete as sílabas com GA, GE, GI, GO ou GU:

____ IABA
___ LADEIRA _____ RRAFA

_____ IOLA _____ RFO

___LOSEIMA

7. Numere corretamente, fazendo a correspondência entre o nome das imagens.

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Avaliação de Matemática

1. Marque um X na alternativa que mostra os números de 20 a 29 na ordem decrescente:

a. ( ) 20 – 29 – 28 – 27 – 26 – 25 – 24 – 23 – 22 – 21 – 20
b. ( ) 20 – 21 – 22 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 – 29
c. ( ) 20 – 22 – 24 – 24 – 27 – 20 – 22 – 25 – 28 – 21

2. Preencha o número que falta na sequência.

3. Quem vem antes? Quem vem depois?

___ 8 ____ ____ 14 ____ ____ 12 ____ ____ 20 ____

___ 15 ___ ____ 33 ____ ____ 25 ____ ____ 44 ____

___ 41 ___ ____ 35 ____ ____ 10 ____ ____ 2 ____

4. Pinte os produtos que são vendidos por Litro.

5. Resolva os problemas de adição.

a. Cecília comprou 5 saias e ganhou 3 saias de presente. Com quantas saias ela ficou?
 b.

6. Vamos procurar, no diagrama, o nome de cinco produtos que podemos comprar por litro.

7. Resolva as adições
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Avaliação de História

1. Desenhe, no retângulo abaixo, diferentes tipos de família. Você pode desenhar a sua também!
Depois, escreva uma frase bem bonita sobre o amor e a paz que devem reinar em todas elas.

2. Ter muitos membros familiares é uma característica das famílias antigas ou das atuais?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3. Leia as frases abaixo, depois copie apenas as corretas.

Somente os adultos devem cuidar da casa.
•

• O pai deve participar dos serviços de casa

• Muitas mães trabalham fora de casa

• Apenas a mãe deve fazer os serviços de casa.

• Os filhos também devem ajudar nas tarefas do lar.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. Observe a cena e escreva o que cada membro da família está fazendo para colaborar uns com os
outros. a. O pai –
_________________________________________________
b. A mãe –
_________________________________________________
c. Os filhos –
_________________________________________________

5. Escreva, abaixo, quais são os deveres relacionados à família que você cumpre. Você acha justo que
todos contribuam tanto quanto possível?
 _____________________________________________________________________
6. Complete, com vogais, o nome de algumas atividades que você pode fazer na sua moradia. Depois
escreva as frases completas.

a. L_V_R O L_X_ P_R_ F_R_

_____________________________________________________

b. R _ G _ R AS P L _ N T _ S
_____________________________________________________

c. F_RR_R A M_NH_ C_M_A

_____________________________________________________

6. Encontre, no caça-palavras, o nome dos parentes, seguindo as dicas do quadro abaixo. a.

Filho do irmão da mamãe.
b. Irmão do papai.
c. Irmã da mamãe.
d. Filhos do papai.
e. Homem que tem filhos.
f. Mulher que tem filhos.
g. Pai e mãe do papai.

7. Sobre o nosso sobrenome, assinale com um X a alternativa correta: A.( ) Nós herdamos o sobrenome

dos nossos pais.

B.( ) Nós herdamos o sobrenome dos nossos vizinhos.

C.( ) Nós herdamos o sobrenome dos nossos amigos.

8. Qual é o sobrenome da sua família?

_____________________________________________________________

9. Observe as fotos e escreva A, para as

famílias de antigamente, e H, para as
de hoje.
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Avaliação de Geografia

1. Ligue os locais e as figuras corretamente.

2. Na escola, devemos ter atitudes de respeito para com nossos colegas, professores e funcionários. Que
palavra devemos dizer quando:

a. Chegamos á escola?
_______________________________________

b. Batemos, sem querer, em outra pessoa?

_______________________________________

c. Pedimos algo?
_______________________________________

3. A escola também é um lugar para fazer amigos. A amizade deve ser conquistada
diariamente através de atitudes. Quais amigos você tem na escola? Escreva:
a. O nome da sua professora: ___________________________

b. O nome de um amigo: ______________________________

4. Observe as escolas. Marque, com um X, a antiga e circule a atual.

 5. Leia o nome dos espaços que podem existir na escola e faça a correspondência. a.
Cozinha
b. Cantina / refeitório
c. Sala da direção
d. Banheiros
e. Sala dos professores
f. Biblioteca
g. Sala de audiovisual
h. Secretaria
i. Quadra

Numere as atividades relacionando-as ao espaço onde se realizam.

6.
1- Dentro da sala de aula 2-
Fora da sala de aula Presto
atenção à aula.

Brinco com os amigos.

Estudo com meus colegas.

Jogo futebol.

Faço tarefas.

Lancho

7. Observe a imagem da rua

onde Ana mora e circule o que
se pede.

Amarelo – a construção à frente da casa de

Ana

Laranja – o prédio atrás da casa de Ana.

Azul – o prédio à esquerda da casa de Ana.

Verde – a construção à direita da casa de

Ana.
8. Faça uma tabela com o nome dos elementos culturais e naturais encontrados
em sua ESCOLA.

Elementos Naturais Elementos Culturais

9. Pinte, no diagrama, as letras que correspondem à resposta à pergunta a seguir:

De qual tipo de paisagem os elementos culturais e naturais fazem parte?

B K L M J L O P S

H U T E N B F D A

G E O G R A F I A

A U T I V O R Y X

R G I O T E R B A

N I A R Q K P I Y
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Avaliação de Ciências

1. Circule o que precisamos para manter um ambiente limpo.

2. Desenhe como é feita a limpeza da sua rua.

3. O que podemos encontrar numa paisagem natural?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________
6. Circule as coisas que ajudam você a ter dentes saudáveis.
7. Cada coisa tem seu lugar. Vamos ligar cada objeto ao seu destino, depois pinte cada lixeira com a
cor indicada.

8. Veja a gravura abaixo e responda. A atitude do Cebolinha está contribuindo para a limpeza e
manutenção do meio ambiente? Por quê?
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Avaliação de Inglês

1. Complete as frases e pinte o que se pede

2. Agora, complete as figuras com seus nomes em inglês.

3. Leia as frases e marque a alternativa correta.

4. Quantos tem?