UNIDADES DE CONSERVAÇÂO (PROF.

THAÍS – CIÊNCIAS) permitida a interferência humana direta ou modificações ambientais,

exceto os casos com fins de preservação ambiental. São de posse e
As Unidades de Conservação de Uso Sustentável junto
domínio públicos. A visitação pública é permitida com fins
às Unidades de Conservação de Proteção Integral formam os dois
educacionais, seguindo regulamento específico. A pesquisa científica
tipos de Unidades de Conservação existentes no Brasil. Ambas são
depende de autorização prévia e também é regulamentada."
criadas, protegidas e gerenciadas pelo Governo Federal, através do
Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – "Parques Nacionais – Visam à preservação de ecossistemas naturais
SNUC. Este sistema estabelece critérios e normas para a criação, de grande relevância ecológica e beleza cênica. São de posse e
implantação e gestão das unidades de conservação e é regido pela Lei domínio públicos. É permitida a visitação pública, desde que siga
nº 9.985, de julho de 2000. restrições previstas em regulamento. A pesquisa científica depende de
autorização prévia e também é regulamentada. Recebe a denominação
Todas as unidades de conservação são espaços territoriais,
de Parque Estadual quando criado pelo Estado e de Parque Municipal
incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais
quando criado pelo Município.
relevantes, que têm como objetivo a conservação da natureza.
Possuem normas e características específicas que visam à garantia da Monumentos Naturais – São áreas constituídas por sítios naturais
proteção dessas áreas. raros, singulares ou de grande beleza cênica. Sendo possível
compatibilizar a preservação dessas áreas com o uso da terra e dos
• AS UNIDADES DE PROTEÇÃO INTEGRAL: tem como objetivo recursos naturais do local, é permitida a presença de propriedades
principal preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto particulares. A visita pública e a pesquisa científica no local são
dos seus recursos naturais, com exceção dos casos previstos em permitidas desde que sigam regulamento específico.
lei, tais como em projetos educacionais e de pesquisa, com a
autorização prévia dos gestores das unidades. Refúgios de Vida Silvestre – Essas áreas buscam assegurar
condições para a presença ou reprodução de espécies ou
As Unidades de Proteção Integral podem ser de cinco tipos, são comunidades da flora local e da fauna residente ou migratória. Sendo
eles: Estações Ecológicas, Reservas Biológicas, Parques possível compatibilizar a preservação dessas áreas com o uso da terra
Nacionais, Monumentos Naturais e Refúgios da Vida Silvestre. e dos recursos naturais do local, é permitida a presença de
Estações Ecológicas – Possuem como objetivo a preservação da propriedades particulares. A visita pública e a pesquisa científica no
natureza e a realização de pesquisas científicas. São de posse e local são permitidas desde que sigam regulamento específico da
domínio públicos, não sendo permitida a apropriação particular de unidade."
qualquer área. A visitação pública só é permitida para fins educacionais
• AS UNIDADES DE PROTEÇÃO DE USO SUSTENTÁVEL:
e segue um regulamento específico. A pesquisa científica na área
procuram compatibilizar o uso sustentável dos recursos naturais
depende de autorização prévia do órgão responsável pela
com a conservação da natureza, por isso admitem a presença de
administração da Unidade. Alterações no ecossistema só são
moradores nos locais. Nessas unidades, são permitidas atividades
permitidas se visarem a restaurar ambientes modificados, manejar
que envolvam coleta e uso dos recursos naturais, desde que
espécies com o fim de preservar a diversidade biológica ou para coleta
ocorram de forma responsável, não exaurindo os recursos
de componentes dos ecossistemas com finalidades científicas.
ambientais e prejudicando os processos ecológicos.
Reservas Biológicas – Visam à preservação integral da biota e
demais atributos naturais existentes dentro de seus limites. Não é
 As Unidades de Conservação de Uso Sustentável podem ser de Reserva Extrativista – essas unidades são áreas destinadas às
sete tipos, são eles: Área de Proteção Ambiental, Área de Relevante populações extrativistas, ou seja, aquelas que sua subsistência ocorre
Interesse Ecológico, Floresta Nacional, Reserva Extrativista, através da agricultura de subsistência e na criação de animais de
Reserva de Fauna, Reserva de Desenvolvimento Sustentável e pequeno porte. As Reservas Extrativistas têm o objetivo de proteger
Reserva Particular do Patrimônio Natural. De acordo com a Lei nº essas populações, seus meios de vida e sua cultura. A exploração de
9.985, essas unidades apresentam as seguintes características e recursos minerais e a caça amadorística ou profissional não são
objetivos principais:" permitidas no local, bem como a exploração de madeira, que só é
permitida em casos excepcionais e se ocorrer de forma sustentável.
Áreas de Proteção Ambiental – são constituídas por áreas com
Podem ocorrer visita pública e pesquisa científica no local, desde que
características específicas, sejam bióticas ou abióticas, estéticas ou
de acordo com as normas da unidade.
culturais, que são consideradas importantes para o bem-estar humano.
A criação dessas unidades visa a proteger a diversidade biológica do Reserva de Fauna – essas unidades são de domínio público, não
local e disciplinar o processo de ocupação, de modo a assegurar a sendo permitida a apropriação particular, além de serem criadas para
sustentabilidade do uso dos recursos naturais locais. Podem ser manter populações animais de espécies nativas, terrestres ou
públicas ou privadas. Nestas últimas, a visitação e a pesquisa científica aquáticas, residentes ou migratórias voltados para estudos técnico-
são permitidas desde que sigam condições preestabelecidas. científicos sobre o seu manejo econômico e sustentável. Não pode
haver caça no local, seja ela amadorística ou profissional. O comércio
Áreas de Relevante Interesse Ecológico – essas áreas podem ser
dos produtos e subprodutos oriundos da pesquisa no local é regido por
púbicas ou privadas e são caracterizadas por possuírem características
regulamentos específicos e por dispositivos nas leis sobre fauna.
naturais extraordinárias ou por abrigarem indivíduos raros da biota
regional. Devido a essas características, a sua criação visa à proteção Reserva de Desenvolvimento Sustentável – essas áreas são de
de ecossistemas naturais de importância regional ou local e o uso posse e domínio público, não podendo haver apropriação particular.
adequado dessas áreas. A apropriação privada está sujeita a adoção Essas unidades naturais abrigam populações tradicionais que vivem de
de critérios preestabelecidos. sistemas sustentáveis de exploração dos recursos naturais e que, em
virtude de seu modo de vida, contribuem para a proteção e para a
Florestas Nacionais – essas áreas podem ser públicas ou privadas e
manutenção da diversidade biológica. São criadas no intuito de
possuem cobertura florestal de espécies predominantemente nativas.
preservar a natureza, além de assegurar a perpetuação, qualidade do
Os principais objetivos dessas unidades são favorecer o uso
modo de vida e a exploração dos recursos naturais pelas comunidades
sustentável dos recursos florestais e a pesquisa científica. Não é
tradicionais. A visitação pública e a pesquisa científica são permitidas e
permitida a ocupação humana nesses locais, exceto os casos da
incentivadas, desde que sigam regulamentos e propósitos específicos.
existência de comunidades tradicionais no local antes da criação da
unidade. Mesmo assim, estas precisam seguir determinadas normas Reserva Particular do Patrimônio Natural – área privada onde foi
para continuarem ocupando o lugar. A visitação pública é permitida se firmado um compromisso perpétuo entre o proprietário e o governo de
seguir regulamento específico, da mesma forma que ocorre com a conservação da diversidade biológica. Nessas áreas só são permitidas
pesquisa científica no local, que, inclusive, é incentivada. Podem ser de a pesquisa científica e a visitação pública com objetivos turísticos,
dois tipos, Floresta Estadual, quando criada pelo Estado, ou Floresta recreativos e educacionais."
Municipal, quando criada pelo Município."
1. As imagens abaixo estão relacionadas a dois conceitos utilizados em 4. É permitido em todas as Unidades de Conservação:
educação ambiental: preservação e conservação. No espaço indicado,
a) Caça de fauna nativa.
diga se as imagens ilustram exemplos de preservação (1) ou
conservação (2). b) Atividades voltadas para pesquisa.
c) Remoção da flora para comercialização.
d) Atividades extrativistas.

5. O Sistema Nacional de Unidades de Conservação classifica,

organiza e estabelece formas de gestão das áreas de conservação.
NÃO é um objetivo do SNUC:
a) Proteger ou restaurar ecossistemas degradados.

2. Algumas áreas proíbem a extração de recursos naturais, permitindo b) Promover a educação e a interpretação ambiental.
apenas atividades científicas e educativas, além do turismo. Essas c) Proteger as espécies ameaçadas de extinção.
áreas são categorizadas como:
d) Garantir o benefício econômico de fazendeiros.
a) Parque Turístico.
b) Área de proteção Parcial.
6. Classifique as unidades em Unidade de Proteção Integral (1) e
c) Área de Uso Sustentável. Unidade de Uso Sustentável (2).
d) Área de Proteção Integral. ( ) Estação Ecológica;
( ) Área de Proteção Ambiental;
3. Larissa é bióloga e visitou uma unidade de conservação que ( ) Reserva Biológica;
permitiam aos moradores realizar atividades extrativistas, como a
agricultura e a pecuária. Assim sendo, essa unidade é considera uma ( ) Floresta Nacional;
área de: ( ) Reserva Extrativista;
a) Praça Pública. ( ) Reserva de Fauna;
b) Proteção Baixa. ( ) Parque Nacional;
c) Uso Sustentável. ( ) Monumento Natural;
d) Proteção Integral. ( ) Refúgio de Vida Silvestre;
( ) Área de Relevante Interesse Ecológico; ______________________________________
( ) Reserva de Desenvolvimento Sustentável; ______________________________________
( ) Reserva Particular do Patrimônio Natural. ______________________________________

7. Jericoacoara (Ceará) é conhecida por sua beleza cênica e é um dos

10- Você considera importante a existência das Unidades de
destinos mais escolhidos por turistas a nível nacional e internacional. A
Conservação? Por quê?
Vila é protegida por Lei Federal e tem o objetivo básico de preservar
ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica, ______________________________________
possibilitando a realização de pesquisas científicas, o desenvolvimento
de atividades de educação e interpretação ambiental, recreação em ______________________________________
contato com a natureza e turismo ecológico. A descrição enquadra ______________________________________
Jericoacoara na categoria de:
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a) Parque Nacional.
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b) Área de Proteção Ambiental.
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c) Reserva Particular do Patrimônio Nacional.
d) Monumento Natural.

8- Você já visitou alguma Unidade de Conservação? Se sim, qual?

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9- Em seu estado, existem Unidades de Conservação? Escolha uma e

classifique de acordo com seu uso.