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    Plano de Ensino

    Enviado por

    Raquel Mazieri
    O documento apresenta o plano de ensino de uma disciplina de fisioterapia dermatofuncional, abordando seus objetivos, conteúdos programáticos divididos em unidades, metodologia, sistema de avaliação e bibliografia.

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    PLANO DE ENSINO

    Disciplina: Fisioterapia Dermatofuncional

    Ementa:
    Introdução à fisioterapia dermatofuncional. Atuação da fisioterapia dermatofuncional em cirurgias plásticas e
    queimados. Atuação da fisioterapia dermatofuncional na estética e cosmetologia. Agentes eletrofísicos aplicados à
    fisioterapia dermatofuncional.

    Objetivos:
    Objetivo Geral:
    Conceituar a Fisioterapia Dermatofuncional e introduzir suas áreas de atuação.

    Objetivos Específicos:
    Abordar a fisiopatologia das disfunções dermatofuncionais.
    Avaliar, diagnosticar e elaborar planos de tratamento das principais disfunções dermatofuncionais.
    Aplicar técnicas e recursos terapêuticos na prevenção e tratamento das disfunções dermatofuncionais.

    Conteúdo Programático:
    Unidade 1 – Introdução à fisioterapia dermatofuncional
    Seção 1. Conceitos introdutórios.
    Seção 2. Anatomofisiologia e histologia aplicadas à dermatologia.
    Seção 3. Fisioterapia dermatofuncional na dermatologia, angiologia e linfologia
    Seção 4. Fisoterapia dermatofuncional na endocrinologia.

    Unidade 2 – Atuação da fisioterapia dermatofuncional em cirurgias plásticas e queimados.


    Seção 1. Processo de cicatrização.
    Seção 2. Fisioterapia dermatofuncional nas cirurgias estéticas.
    Seção 3. Introdução a Fisioterapia dermatofuncional em queimados.
    Seção4. Avaliação e tratamento em queimados

    Unidade 3 – Atuação da fisioterapia dermatofuncional na estética e cosmetologia.


    Seção 1. Estética facial.
    Seção 2. Estética corporal.
    Seção 3. Introdução a Cosmetologia aplicada.
    Seção 4. Principais ativos cosméticos.

    Unidade 4 – Procedimentos invasivos não cirúrgicos e fototerapia.


    Seção 1. Eletrotermoterapia aplicada.
    Seção 2. Eletrofototerapia aplicada.
    Seção 3. Eletroterapia e microagulhamento aplicada.
    Seção 4. Injetáveis.

    Procedimentos Metodológicos:
    A metodologia adotada, em consonância com o modelo acadêmico, viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e
    aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus
    alunos. O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da integração de diferentes momentos didáticos. Um
    destes momentos é a aula, em que são desenvolvidas situações-problema do cotidiano profissional, permitindo e
    estimulando trocas de experiências e conhecimentos. Nessa jornada acadêmica, o aluno é desafiado, em outros
    momentos, à realização de atividades que o auxiliam a fixar, correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por
    PLANO DE ENSINO

    meio de avaliações virtuais, de proposições via conteúdo web, livro didático digital, objetos de aprendizagem, textos e
    outros recursos.

    Sistema de Avaliação:
    A IES utiliza a metodologia de Avaliação Continuada, que valoriza o aprendizado e garante o desenvolvimento das
    competências necessárias à formação do estudante. Na Avaliação Continuada, o aluno acumula pontos a cada atividade
    realizada durante o semestre. A soma da pontuação obtida (de 1.000 a 10.000) por disciplina é convertida em nota (de 1
    a 10).

    Atividades a serem realizadas:


    I. Prova presenciais por disciplina, realizada individualmente.
    II. Avaliações formativas, compostas por Avaliações Virtuais.
    III. Engajamento AVA, que são pontuações obtidas a cada atividade realizada, sendo elas: web aula, videoaula e avaliação
    virtual.

    Critérios de aprovação:
    1. Atingir a pontuação mínima na prova da disciplina (1.500 pontos) e na avaliação de proficiência (200 pontos),
    quando elegível.
    2. Acumular a pontuação mínima total na disciplina (6.000 pontos).
    3. Obter frequência mínima de 50% em teleaulas e aulas-atividades (quando se aplicar) e 75% em aulas práticas
    (quando se aplicar).

    O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA.

    Bibliografia Básica
    MATIELLO, A. A.; et al. Fisioterapia dermatofuncional. Porto Alegre : SAGAH, 2021. [Minha Biblioteca]. Disponível em:
    https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786556902821/pageid/0
    LYON, S.; SILVA, R. C. Dermatologia Estética - Medicina e Cirurgia Estética. 1. ed. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2015.
    [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786557830314/

    MATIELLO, A. A. et al. Procedimentos em Estética Corporal. 1. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2021. [Minha Biblioteca].
    Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786556900018/

    MANUAL THERAPY, POSTUROLOGY & REHABILITATION JOURNAL. ISSN: 1677-5937. [ProQuest Host]. Disponível em:
    https://www.proquest.com/publication/publications_2035035?accountid=134629

    Bibliografia Complementar
    TORTORA, G. J.; DERRICKSON, B. Princípios de anatomia e fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. [Minha
    Biblioteca]. Disponível em:
    https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788527728867/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover]!/4/2
    /2%4051:1
    FASSHEBER, D. et al. Disfunções Dermatológicas aplicadas à Estética. 1. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2018. [Minha
    Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/978856766
    MATIELLO, A. A. Fundamentos de eletroestética. Porto Alegre - SAGAH, 2018. [Minha Biblioteca]. Disponível em:
    https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595026841/pageid/1
    PLANO DE ENSINO

    CONSCIENTIAE SAÚDE. ISSN: 1677-1028. [ProQuest Host]. Disponível em:


    https://www.proquest.com/publication/publications_2032733?accountid=134629

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