PCH7DP

Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

©

Porto Editora
Teste 2

Teste de avaliação de Português n.° 2

7.° ano

Escola:
Nome: N.º: Turma:
Data: Classificação:
Professor(a): Encarregado(a) de Educação:
Observações:

Grupo I

Lê, atentamente, as questões que te são colocadas. Para responderes aos itens que se seguem, vais
ouvir duas vezes a biografia de Rudyard Kipling1.

1. Para cada item (1.1. a 1.4.), seleciona a opção que completa a frase, de acordo com o sentido
do texto.
1.1. Ainda antes de saber falar inglês, Rudyard Kipling
A. aprendeu a língua francesa.
B. aprendeu a língua hindu.
C. aprendeu a escrever.

1.2. Em Lahore, onde permaneceu cinco anos, Rudyard Kipling trabalhou

A. como editor-adjunto e correspondente ultramarino para o jornal Pioneer.
B. como fotógrafo para o jornal Civil and Military Gazette.
C. como crítico literário para o jornal The Daily Telegraph.

1.3. De regresso a Inglaterra, nos anos 80, Kipling foi considerado

A. o melhor crítico literário do Reino Unido.
B. um notável escritor de peças de teatro.
C. o sucessor literário de Charles Dickens.

1.4. O autor escreveu O Livro da Selva, obra que o imortalizou, em

A. 1893.
B. 1894.
C. 1896.

2. Identifica a informação que não se encontra na biografia de Rudyard Kipling que ouviste.
A. 1901: publicação de Kim, reconhecido como o melhor romance do autor.
B. 1907: vencedor do Prémio Nobel da Literatura.
C. 1922-25: reitor da Universidade de St. Andrews.
D. 1936: morre em Londres.
E. 1937: publicação póstuma da sua autobiografia.

1
Rudyard Kipling, in Infopédia [em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2020. (com supressões, adapt. e consult. em
06-06-2020)
Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2

Grupo II

Texto A

O Livro da Selva

Título original: The Jungle Book

De: Jon Favreau
Com: Scarlett Johansson (Voz), Idris Elba (Voz), Bill Murray
(Voz), Ben Kingsley (Voz), Christopher Walken (Voz), Lupita
Nyong’o (Voz), Neel Sethi
Género: Drama, Aventura
Classificação: M/6
Outros dados: EUA, 2016, Cores, 105 min.

Mowgli foi abandonado na selva indiana ainda bebé. Incapaz de cuidar de si

próprio, o pequeno foi resgatado pela pantera Baguera e criado no seio de uma
alcateia. Apesar das dificuldades em ser aceite por todas as criaturas selvagens, ele
foi crescendo saudável, adquirindo os hábitos da sua família adotiva. Mas, quando já
5 mais crescido, se dá conta de que já não é bem-vindo na selva por fazer parte da
espécie humana, vê-se obrigado a partir para a terra dos homens, o lugar a que
verdadeiramente pertence. Ao seu lado seguirá a sempre protetora Baguera e o alegre
urso Balu. A viagem promete muitas aventuras, mas também algumas dificuldades…
Produzido pela Walt Disney Pictures, um filme para toda a família que conta com a
10 realização de Jon Favreau (Homem de Ferro, O Chef) segundo um argumento de
Justin Marks. Adaptação da célebre obra de Rudyard Kipling, inspira-se também no
clássico de animação da Disney, realizado por Wolfgang Reitherman, em 1967. Os
seus criadores usaram a mais recente tecnologia para contar a história de uma forma
realista, misturando a interpretação em imagem real do jovem ator Neel Sethi, com
15 cenários e personagens concebidos em computador. Na versão original, as vozes
pertencem a Bill Murray, Ben Kingsley, Idris Elba, Lupita Nyong’o, Scarlett Johansson,
Giancarlo Esposito e Christopher Walken.
in https://cinecartaz.publico.pt/Filme/353093_o-livro-da-selva (consult. em 03-06-2020)

1. Ordena as seguintes frases segundo a informação que surge no texto. Escreve a sequência de
letras começando pela alínea E.
A. Mowgli era um bebé que, perdido na floresta indiana, foi criado por lobos.
B. O ator Neel Sethi contracena com personagens geradas em computador.
C. Wolfgang Reitherman realizou o clássico da Disney, em 1967.
PCH7DP

D. Mowgli cresceu na selva, tendo assimilado a maneira de viver dos animais que o criaram.
© E. O título original do filme O Livro da Selva é The Jungle Book.
Porto Editora

F. The Jungle Book é um filme da Walt Disney Pictures, com argumento de Justin Marks.
G. O filme, The Jungle Book, foi realizado nos Estados Unidos, em 2016.
H. A certa altura, por pertencer à raça humana, Mowgli foi rejeitado pelos animais da selva e
resolveu regressar para junto dos homens.
Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2

2. Indica a palavra ou expressão que os pronomes pessoais existentes em cada alínea

substituem.
A. “vê-se obrigado a partir” (ll. 5-6)
B. “inspira-se também no clássico de animação da Disney” (ll. 11-12)

Texto B

Na rocha do Conselho

PCH7DP
Mowgli ergueu-se a toda a sua altura – com a panela de fogo nas mãos. Depois ©

esticou os braços e bocejou na presença de todo o Conselho; mas estava furioso de raiva

Porto Editora
e tristeza, pois, segundo o seu costume, os lobos nunca lhe tinham dito quanto o
5 odiavam.
– Ouvi, todos! – exclamou. – Não há necessidade desse latir de canzoada. Já tantas
vezes me dissestes esta noite que sou homem (e a verdade é que eu gostaria de ser lobo
convosco até ao fim da vida), que sem dúvida falais verdade. Por isso vos não voltarei a
chamar irmãos, mas sag [cães], como um homem deve fazer. O que farei e o que não
10 farei não vos compete a vós dizê-lo. Isso é comigo, e, para vermos a questão com mais
clareza, eu, homem, trouxe comigo um pouco da Flor Vermelha que vós, cães, temeis.
Arremessou a panela de fogo ao chão e algumas das brasas incendiaram um tufo de
musgo seco que se inflamou, ao mesmo tempo que todo o Conselho recuava aterrado
em frente das chamas crepitantes1.
15 Mowgli meteu o ramo seco no fogo até que as pontas se inflamaram e estalaram, e
então brandiu-o acima da cabeça entre os lobos encolhidos.
– Tu és o senhor – disse Bagheera em aparte. – Salva Akela da morte; sempre foi teu
amigo.
Akela, o velho lobo inflexível2, que nunca pedira misericórdia, dirigiu um olhar
20 suplicante a Mowgli, que, de pé e completamente nu, com os longos cabelos pretos
agitando-
-se-lhe sobre os ombros, se destacava à luz do ramo inflamado, fazendo saltar e tremer
as sombras.
– Está bem! – disse Mowgli, olhando lentamente em redor. – Vejo que sois cães.
25 Vou deixar-vos para ir ter com a minha gente – se é, na verdade, a minha gente. A selva
fechou-se para mim e tenho de me esquecer da vossa fala e da vossa camaradagem; mas
serei mais piedoso do que vós. Porque fui vosso irmão em tudo, menos no sangue,
prometo-vos que, quando for homem entre os homens, não vos traírei perante os
homens, como vós me traístes. – Deu um pontapé no lume, que levantou um ror 3 de
30 faúlhas4. – Não haverá guerra entre qualquer de nós e a alcateia. Mas tenho uma conta a
pagar antes de partir. – Avançou para onde Shere Khan estava sentado, piscando
estupidamente os olhos às chamas, e agarrou-o pelo penacho do queixo. Bagheera
seguiu-o para o que desse e viesse. – Levanta-te, cão! – bradou 5 Mowgli. – De pé,
quando te fala um homem, senão ponho-te esse pelo a arder!
35 Shere Khan, com as orelhas estendidas para trás e rentes à cabeça, fechou os olhos
porque as chamas do ramo quase lhe tocavam.
 Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2

– Este carniceiro disse que me havia de matar no Conselho, já que me não tinha
matado quando eu era lobito. Pois é assim que batemos nos cães quando somos homens.
Mexe-me um pelo, Lungri, se queres que te enfie a Flor Vermelha pelas goelas abaixo!
– E zurziu-lhe6 a cabeça com o ramo, e logo o tigre se pôs a gemer e a ganir aflitíssimo
de medo.
Rudyard Kipling, O Livro da Selva. Livros do Brasil, 2017 (pp. 30-31)

Vocabulário:
1. crepitantes: que dão estalidos. 2. inflexível: rígido. 3. ror: grande quantidade. 4. faúlhas: faíscas.
5. bradou: gritou. 6. zurziu-lhe: bateu-lhe.

3. Refere o local e a situação em que se encontrava Mowgli.

4. Indica a palavra injuriosa que Mowgli usa no seu discurso para atingir aqueles que o odiavam
por ser filho de homem.

5. Explicita a palavra a que a metáfora “Flor Vermelha” (l. 9) se refere.

6. Indica a razão por que Bagheera pede a salvação de Akela.

7. Diante da alcateia de lobos, encolhidos pelo medo, Mowgli faz uma promessa. Expressa-a, por
palavras tuas.

8. Mowgli afirma que tem “uma conta a pagar antes de partir” (ll. 27-28). Identifica os motivos que
o levam a dirigir essas palavras ao tigre Shere Khan.

Grupo III

1. Identifica a locução prepositiva presente na frase “todo o Conselho recuava aterrado em frente
das chamas crepitantes.” (ll. 11-12)

2. Reescreve as frases, substituindo cada preposição simples sublinhada pela locução

prepositiva correspondente.
A. “segundo o seu costume, os lobos nunca lhe tinham dito quanto o odiavam” (l. 3)
B. “brandiu-o acima da cabeça entre os lobos encolhidos.” (l. 14)
C. “com os longos cabelos pretos agitando-se-lhe sobre os ombros” (ll. 18-19)

3. Identifica a classe e subclasse das palavras sublinhadas.

A. Avançou para onde Shere Khan estava sentado.
B. O tigre, cujo pelo começou a arder, ganiu de medo.
PCH7DP

©
Porto Editora

4. Atenta na frase: “A selva fechou-se para mim e tenho de me esquecer da vossa fala e da
vossa camaradagem; mas serei mais piedoso do que vós”. (ll. 22-24)
4.1. Classifica as orações.
A. “A selva fechou-se para mim” (ll. 22-23)
Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2

B. “e tenho de me esquecer da vossa fala” (l. 23)

PCH7DP
C. “mas serei mais piedoso do que vós” (ll. 23-24) ©

Porto Editora
5. A expressão “e da vossa camaradagem” (l. 23) pode ser classificada como oração coordenada
copulativa porque se inicia pela
A. conjunção coordenativa adversativa “mas” e está associada à oração “mas serei mais
piedoso do que vós” (ll. 23-24).
B. conjunção coordenativa copulativa “e” e tem subentendido o complexo verbal “tenho de me
esquecer” (l. 23).
C. locução coordenativa copulativa “e”, apenas.
D. conjunção coordenativa adversativa “mas”, apenas.

Grupo IV

1. Ao leres o texto do Grupo II, ficaste a saber um pouco mais da história de um menino criado
por uma alcateia de lobos na selva.
1.1. Lê, atentamente, os dados abaixo disponibilizados e redige um texto expositivo, de 180 a
280 palavras, sobre os lobos. Podes, se assim o entenderes, acrescentar conhecimentos
que tenhas sobre esta espécie animal.
Não te esqueças de estruturar o teu texto em três partes: introdução, desenvolvimento e
conclusão.

Características
Espécie: Canis lupus
Habitat: regiões do Hemisfério Norte (Estados Unidos, Europa, Ásia e Canadá)
Cor: longos pelos, que variam entre a cor cinza e preta; olhos entre amarelo, verde, castanho-
-escuro
Tamanho: cerca de 105 a 160 cm; cauda: cerca de 50 cm; macho maior que a fêmea; pesa
entre 34 e 49 kg
Longevidade: cerca de 13 anos
Vive em alcateia
Alimentação
Presas grandes: veados, alces e javalis
Presas pequenas: roedores, animais domésticos (ovelhas e gado)
Animais mortos e sobras de alimentos dos lixos
Reprodução
Alcateia é constituída pelo casal reprodutor e crias daquele ano
O tamanho das alcateias depende de fatores como a quantidade de alimento
Macho reprodutor: busca de alimento; fêmea: cuidado com as crias
Maturidade reprodutiva: cerca dos 22 meses de idade
Apenas um casal se reproduz por alcateia
Tempo de gestação: entre 61 e 64 dias, cerca de cinco filhotes
In https://www.biologianet.com/biodiversidade/lobo.htm (consult. em 29-05-2020)

Observações:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco,
mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como uma única
palavra, independentemente do número de algarismos que o constituam (exemplo: /2021/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados, há que atender ao seguinte:
Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2

– um desvio dos limites de extensão implica uma desvalorização parcial até dois pontos;
– um texto com extensão inferior a 60 palavras é classificado com 0 (zero) pontos.

FIM

COTAÇÕES
PCH7DP

Item
Grupo
© Cotação (em pontos)
Porto Editora

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.

I 10
2 2 2 2 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
II 45
8 4 4 4 5 5 7 8
1. 2. 3. 4.1. 5.
III 20
3 3 4 6 4
IV Item único 25
Total 100
Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2 – Sugestão de resolução

Teste de avaliação de Português n.° 2

Grupo I
Grupo II
Transcrição do texto ouvido.

Biografia de Rudyard Kipling Texto A

Romancista e poeta inglês, Rudyard Kipling nasceu 1. E; G; A; D; H; F; C; B.

em 1865, em Bombaím, na Índia colonial, filho de um 2. A. “Mowgli” (l. 1).
professor de Artes e Ofícios […]. Kipling foi educado por B. “um filme para toda a família que conta com a

PCH7DP
uma aia indiana, que lhe ensinou, pela magia das realização de Jon Favreau” (ll. 9-10).
©
histórias de encantar, a língua Hindu mesmo antes do

Porto Editora
Inglês em que viria escrever. Texto B
Quando contava seis anos de idade, foi levado pelos 3. Mowgli encontrava-se na rocha do Conselho, perante
seus pais para Inglaterra […]. Regressou à Índia em a alcateia reunida.
1882, tendo começado a trabalhar como jornalista para
4. Mowgli usa, no seu discurso, a palavra sag [cães].
a Civil and Military Gazette, em Lahore. Aí permaneceu
durante cinco anos, após os quais assumiu o cargo de 5. “Flor Vermelha” refere-se ao fogo.
editor-adjunto e correspondente ultramarino para o
6. Akela sempre fora amigo de Mowgli.
jornal Pioneer, em Allahabad, até 1889. […]
Nos finais da década de 80, tendo obtido uma certa 7. Diante da alcateia de lobos, Mowgli promete que,
popularidade com os seus contos e versos, Kipling enquanto homem, não trairá os lobos, nem haverá
regressou a Inglaterra, onde foi acolhido como o guerra entre os homens e a alcateia.
sucessor literário de Charles Dickens. Viveu em Londres 8. O tigre já tentara matar Mowgli quando este era lobito
de 1889 a 1892, e nesse ano, casou com Caroline Starr e depois disse que o havia de matar no Conselho.
Balestier, irmã de um editor e escritor norte-americano,
e com quem colaborou num romance […]. O jovem Grupo III
casal foi viver para os Estados Unidos da América, mas,
desiludido com Vermont, regressou a Inglaterra, após a 1. “em frente das”.
morte da sua filha Josephine, estabelecendo-se em 2. A. De acordo com o seu costume, os lobos nunca lhe
Burwash, no Sussex. A tragédia familiar, agravada pelo tinham dito quanto o odiavam.
facto de não viver um casamento feliz, […] resultou B. Brandiu-o acima da cabeça no meio dos lobos
numa mudança nas suas convicções políticas que, encolhidos.
como ele próprio, se tornariam mais duras. Esses anos C. Com os longos cabelos pretos agitando-se-lhe por
turbulentos refletiram-se na publicação de obras como cima dos ombros.
Many Inventions, em 1893, O Livro da Selva, a obra que
3. A. Advérbio relativo.
imortalizaria o escritor, em 1894, e também The Seven B. Determinante relativo.
Seas, em 1896. […]
Vencedor do Prémio Nobel da Literatura em 1907, 4.1. A. Oração coordenada.
foi publicando algumas obras, embora com uma B. Oração coordenada copulativa.
cadência mais demorada. Entre 1922 e 1925, C. Oração coordenada adversativa.
desempenhou as funções de reitor da Universidade de 5. B.
St. Andrews. Faleceu a 18 de janeiro de 1936, em
Londres, tendo aos seus restos mortais sido concedida Grupo IV
a honra de sepultura no Canto dos Poetas, na Abadia
1.1. Resposta pessoal. Sugestão de resposta:
de Westminster. A sua autobiografia, Something of
Myself, foi publicada postumamente, em 1937. O lobo, nome que designa a espécie Canis lupus, é
Rudyard Kipling, in Infopédia [em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2020. um animal que vive em algumas regiões do Hemisfério
(com supressões, adapt. e consult. 06-06-2020) Norte, como os Estados Unidos, Europa, Ásia e
1.1. B. 1.2. A. 1.3. C. 1.4. B. Canadá.
Destacam-se como principais características físicas
2. A. os longos pelos, que variam entre o cinzento e o preto e
os olhos, que variam entre o amarelo, o verde e o
castanho-escuro. O lobo apresenta um corpo com cerca
de 105 a 160 cm de comprimento e a cauda pode
 Testes de avaliação Palavra-chave, Português, 7.° ano

Teste 2 – Sugestão de resolução

chegar a 50 cm. Geralmente, o macho é maior que a

fêmea e pesa entre 34 e 49 kg.
Embora carnívoro, o lobo tem uma alimentação
bastante variada, alimentando-se de presas grandes,
como veados, alces e javalis, de presas pequenas,
como roedores e animais domésticos, como ovelhas e
gado, além de animais mortos e sobras de alimentos
encontrados nos lixos.
O lobo vive em grupos, as alcateias, podendo atingir
uma longevidade de 13 anos. Em ambiente natural, as
alcateias são grupos familiares em que ocorre a divisão
de tarefas, que são lideradas pelos progenitores.
Geralmente, o macho reprodutor é responsável pela
procura de alimentos, e a fêmea pelo cuidado das crias. A
alcateia é constituída pelo casal reprodutor e as crias
daquele ano, podendo também ter algumas crias do ano
PCH7DP

anterior.
©
Tanto o macho como a fêmea alcançam a
Porto Editora

maturidade reprodutiva por volta dos 22 meses de

idade. Na alcateia, apenas um casal se reproduz.
Assim, quando atingem a maturidade sexual, os filhotes
afastam-se do grupo. O tempo de gestação varia entre
61 e 64 dias e, em cada gestação, são originados cerca
de cinco filhotes.
Atualmente, o lobo é uma espécie protegida por se
encontrar em vias de extinção.
[275 palavras]
in https://www.biologianet.com/biodiversidade/lobo.htm
(com supressões, adapt. e consult. em 09-06-2020)