Prova I

1
O clorato de potássio (KClO3) é um composto inorgânico
constituído pelos íons potássio (K+) e clorato (ClO3–). Sua
curva de solubilidade está representada no gráfico.

(www.ck12.org. Adaptado.)

O clorato de potássio e a sacarose (C12H22O11) reagem

no estado sólido, formando o gás dióxido de carbono
(CO2), água (H2O) no estado gasoso e cloreto de potássio
(KCl) no estado sólido.
a) Dê o nome do grupo da Classificação Periódica ao qual
pertence o elemento metálico que constitui o clorato
de potássio. Apresente o número de nêutrons do
isótopo cloro-35.
b) Represente a equação balanceada da reação entre o
clorato de potássio e a sacarose. Calcule a massa de
clorato de potássio que se cristaliza a partir de uma
solução saturada preparada com 500 g de água a 70 ºC,
resfriada e mantida na temperatura de 10 ºC.
Resolução
a) Clorato de potássio: KClO3
K: elemento metálico: grupo 1 (tabela periódica) →
metais alcalinos
Cl: grupo 17, Z = 17 (tabela periódica)
35
17
Cl: A = 35, A = N + Z
35 = N + 17, N = 18

b) Utilizando o método das tentativas

Coeficiente 1 para C12H22O11

KClO3(s) + 1 C12H22O11(s) → CO2(g) + H2O(g) + KCl(s)

8 KClO3(s) + 1 C12H22O11(s) → 12 CO2(g) + 11 H2O(g) + 8 KCl(s)

gráfico: 70°C, CS = 30g de KClO3 / 100g de H2O

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 H2O KClO3
100g –––––––– 30g
500g –––––––– x
x = 150g

gráfico: 10°C, CS = 5g de KClO3 / 100g de H2O

H2O KClO3
100g –––––––– 5g
500g –––––––– y
y = 25g

Massa de KClO3 que cristaliza = 150g – 25g = 125g

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2
Um estudo clínico realizado na Holanda avaliou a
viabilidade do uso de microesferas de ácido poliláctico
contendo o radioisótopo hólmio-166 (166Ho) em
procedimentos de radioterapia em pacientes com tumores
nas regiões de cabeça e pescoço. Ao ingerir essas
microesferas, o paciente recebe radiação gama 0  e
0
radiação beta 0  emitidas pelo radioisótopo.
–1
A radiação inibe o crescimento das células tumorais.
A tabela apresenta a variação da atividade radioativa de
acordo com o tempo de uma amostra da microesfera
contendo o radioisótopo 166Ho.

Tempo Atividade radioativa do 166Ho

(horas) (mega bequerel)
0 300 MBq
40 h 107,3 MBq
81 h 37,5 MBq

O elemento hólmio forma vários compostos, dentre eles

o óxido Ho2O3, que reage em contato com ácido
clorídrico e é estável em solução de hidróxido de sódio.
a) Qual o número de oxidação do hólmio no óxido
Ho2O3? Classifique esse óxido quanto ao caráter
ácido-base.
b) Dê o tempo de meia-vida, em horas, do radioisótopo
hólmio-166. Represente a equação de decaimento
radioativo desse radioisótopo.
Resolução
3+ 2–
a) Ho2O3 : Ho : Nox = +3
Ho : metal de transição interna
Óxido básico + ácido → sal + água
Ho2O3 : reage com HCl ∴ óxido básico

b)
t1/2 t1/2 t1/2
300 MBq –––– 150 MBq –––– 75 MBq –––– 37,5 MBq

81h = 3 t1/2 ∴ t1/2 = 27h

166 166 0 0
67
Ho ⎯→ 68
Er + –1 + 0

tabela periódica

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3
Células a combustível microbianas são sistemas
eletroquímicos empregados para obtenção de energia
elétrica a partir da ação de micro-organismos em reações
de compostos orgânicos. Esses sistemas possuem dois
compartimentos: um anódico, que contém os micro-
organismos, e um catódico. Ambos os compartimentos
recebem fluxo contínuo de reagentes na forma gasosa e
em solução aquosa.
As equações químicas a seguir, com os respectivos
potenciais padrão de redução, referem-se às reações que
ocorrem separadamente em cada um dos compartimentos
de uma célula a combustível microbiana que emprega
solução de glicose (C6H12O6).
6CO2(g) + 24H+(aq) + 24 e– → C6H12O6(aq) + 6H2O(l) Eº = – 0,43
V
O2(g) + 4H+(g) + 4 e– → 2H2O(l) Eº = + 0,82 V

a) Calcule a massa molar da glicose. Forneça a fórmula

mínima da glicose.
b) Apresente a equação global dessa célula a combustível
microbiana. Calcule a diferença de potencial padrão
(ddp) dessa célula.
Resolução
a) Massas molares em g/mol
C = 12, H = 1, O = 16 (tabela periódica)
C6H12O6 : M = (6 . 12 + 12 . 1 + 6 . 16) g/mol = 180 g/mol

simplificando (÷6)
C6H12O6 –––––––––––––––– CH2O
fórmula fórmula
molecular mínima

b) Menor E0 (–0,43V): sofre oxidação: inverter a

semirreação e mudar o sinal de E0 de menos para
mais.

Maior E0 (+0,82V): sofre redução: manter a

semirreação e multiplicar por 6 para cancelar o
número de elétrons.

C6H12O6(aq) + 6H2O(l) → 6CO2(g) + 24H+(aq) + 24 e– Eº = + 0,43 V

6 O2(g) + 24H+(aq) + 24 e– → 12H2O(l) Eº = + 0,82 V
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
C6H12O6(aq) + 6O2(g) → 6CO2(g) + 6H2O(l) Eº = +1,25 V

Nota: Infelizmente, na segunda semirreação apareceu

H+(g) em vez de H+(aq)

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4
O ácido levulínico, obtido a partir da celulose, tem
diversas aplicações industriais como precursor de
solventes orgânicos, pesticidas, polímeros e insumos para
a indústria farmacêutica. A figura apresenta a fórmula
estrutural desse ácido e a fórmula estrutural de um de seus
derivados.

a) Quantos átomos de carbono primários estão presentes

na molécula de ácido levulínico? Qual tipo de isomeria
espacial a molécula do ácido β-acetilacrílico
apresenta?
b) Que tipo de reação orgânica ocorre entre o grupo
carboxílico do ácido levulínico e o etanol (C2H5OH)?
Forneça a fórmula estrutural do composto resultante
dessa reação.
Resolução
a)

2 átomos de carbono primários (ligado a um

átomo de carbono).

isomeria geométrica ou cis-trans (cada átomo de C da

dupla ligação com ligantes diferentes).

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b) reação de esterificação
→ éster + água
ácido carboxílico + álcool ←

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5
O gráfico representa a variação da quantidade de DNA
durante as onze fases que compreendem a interfase e um
processo de divisão celular.

a) Que tipo de divisão celular o gráfico representa? Em

seres humanos, que células são formadas ao final desse
processo de divisão celular?
b) Indique o número de uma das fases no gráfico em que,
eventualmente, podem ocorrer alterações na
quantidade de DNA que contribuem para o nascimento
de um indivíduo com síndrome de Down. Por que a
fase 5 favorece o aumento da variabilidade genética
em uma população?
Resolução
a) O gráfico representa a meiose, pois ao final do
processo percebe-se que as células resultantes
apresentam metade do conteúdo de DNA original.
Em seres humanos a meiose origina espermato-
zoides nos homens e óvulos nas mulheres.
b) Alterações nas quantidades de DNA que contri-
buem para o nascimento de um indivíduo com
síndrome de Down podem ocorrer nas fases de
número 6 (Anáfase I), devido a não separação dos
cromossomos homólogos, ou na fase de número 10
(Anáfase II), devido a não separação das cromá-
tides irmãs. Em ambos os casos se tem a formação
de células com o cromossomo 21 a mais, podendo
esta célula originar uma criança com síndrome de
Down. A fase 5 representa a metáfase I, onde
ocorre o pareamento aleatório dos cromossomos
homólogos, processo que permite a segregação
independente dos cromossomos e por consequê-
ncia de alelos, culminando com a variabilidade
genética dos gametas e por fim, da população.

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6
O primeiro caso de manifestação concomitante de
leishmaniose visceral e leishmaniose cutânea não
ulcerada foi relatado recentemente por pesquisadores. O
paciente estava infectado pelo protozoário Leishmania
infantum, causador de leishmaniose visceral, e por outro
parasita do gênero Crithidia de espécie ainda não
confirmada, que provoca sintomas semelhantes ao da
leishmaniose. Nos últimos anos, com o avanço da
genômica, pesquisadores passaram a observar que
pacientes com leishmaniose podem estar coinfectados por
outras espécies de tripanossomatídeos, como o
Trypanosoma, grupo que inclui o causador da doença de
Chagas, além de Leishmania, Leptomonas e Crithidia.
(https://agencia.fapesp.br. Adaptado.)

a) Classifique os protozoários quanto ao número de

células que os compõem. Quantos gêneros diferentes
de protozoários o texto apresenta?
b) Compare a forma como os vetores transmitem aos
humanos os protozoários que causam a leishmaniose
visceral e a doença de Chagas.
Resolução
a) Os protozoários são um grupo de organismos
eucariontes unicelulares, ou seja, formados por
apenas uma célula. O texto apresenta quatro
gêneros de protozoários: Leishmania, Leptomonas,
Crithidia e Trypanosoma.
b) O vetor da leishmaniose visceral é o mosquito do
gênero Lutzomya, também conhecido como
mosquito “birigui”. Para este vetor, a transmissão
se dá por sua picada, onde a saliva do mosquito
apresenta as formas contaminantes do
protozoário Leishmania. Já no caso da doença de
Chagas o vetor é o inseto Triatoma sp, percevejo
conhecido popularmente como barbeiro. Para este
vetor, a transmissão acontece quando as fezes
contaminadas com o Trypanosoma entram em
contato com a corrente sanguínea, seja através de
orifícios criados na pele pelo inseto durante sua
alimentação (picada) ou mesmo por arranhões na
pele causados pelo ato de coçar da pele após o
inseto se alimentar.

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7
A imagem mostra as estruturas que compõem uma flor e
as etapas consecutivas que ocorrem ao longo da
reprodução das angiospermas.

(http://segundocientista.blogspot.com. Adaptado.)

a) Quais números na imagem indicam uma antera e uma

sépala da flor?
b) Em que consiste a dupla fecundação que ocorre nas
angiospermas? Por que no início da germinação da
semente o embrião apresenta nutrição heterotrófica?
Resolução
a) Os números 2 e 5 indicam, respectivamente, a
antera e a sépala da flor.
b) No processo de dupla fecundação da angiosper-
mas, um dos dois núcleos espermáticos (gametas
masculinos) fecunda uma oosfera (gameta femi-
nino) dando origem ao embrião 2N. O outro
núcleo espermático fecunda dois núcleos polares
(gametas femininos) formando uma estrutura de
reserva nutritiva conhecida como endosperma
secundário (albúmen) 3N. No início da germi-
nação o embrião ainda não conta com o pleno
desenvolvimento de suas folhas. Logo, não
consegue fazer fotossíntese na fase inicial de sua
vida sendo dependente das reservas nutritivas
presentes na semente (nutrição heterotrófica).

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8
Diabetes mellitus é uma doença do metabolismo da
glicose causada pela falta ou incapacidade de utilização
da insulina, hormônio produzido no pâncreas e cuja
função é quebrar as moléculas de glicose para transformá-
las em energia, a fim de que seja aproveitada pelas
células. No diabetes mellitus tipo 1, a instalação da
doença ocorre mais na infância e na adolescência. No
diabetes mellitus tipo 2, a incidência da doença, em geral,
acomete as pessoas depois dos 40 anos de idade.
(https://drauziovarella.uol.com.br. Adaptado.)

a) Em que processo metabólico aeróbio a glicose é

utilizada para a produção de energia nas células? Cite
outro hormônio produzido pelo pâncreas que também
atua na regulação da glicemia.
b) No excerto há um equívoco conceitual sobre a função
da insulina. Cite a função correta desse hormônio. Que
alteração celular impede a utilização da insulina pela
pessoa com o diabetes mellitus tipo 2?
Resolução
a) A glicose é substrato da respiração celular
aeróbica, processo realizado na mitocôndria que
sintetiza ATP. Além da insulina o pâncreas produz
glucagon, hormônio responsável por elevar a
glicemia sanguínea.
b) O texto cita incorretamente que a glicose é
quebrada pela ação da insulina. Na realidade esse
hormônio pancreático estimula a entrada de
glicose nas células e a síntese de glicogênio
hepático. Logo, há uma redução desse monossa-
carídeo na circulação sanguínea. No diabetes
mellitus tipo 2 há uma alteração em receptores de
insulina presentes na membrana plasmática das
células impedindo a ligação destas com o
hormônio. Isso faz com que os tecidos se tornem
resistentes à ação da insulina.

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Para responder às questões 01 e 02, examine a tirinha do
cartunista Adão Iturrusgarai.

(Adão Iturrusgarai. La vie en rose, 2015.)

1
Depreende-se da tirinha que o personagem desejaria que
a) o tempo fosse menos obscuro.
b) o tempo fosse previsível.
c) o tempo transcorresse mais lentamente.
d) o tempo não existisse.
e) o tempo fosse reversível.
Resolução
Os quadrinhos das tirinhas apresentam a sequência
de ações de trás para frente, ou seja, o último
quadrinho deveria ser o primeiro e o primeiro, o
último.
Trata-se, portanto, da ideia de um tempo reversível.

Resposta: E

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2
Na construção do sentido de sua tirinha, o cartunista
explora, sobretudo, o recurso expressivo denominado
a) ambiguidade.
b) metalinguagem.
c) eufemismo.
d) intertextualidade.
e) hipérbole.
Resolução
No último quadrinho, o personagem afirma que essa
sequência de ações (tempo reversível) não é possível
na vida real. Infere-se então que só é possível na
tirinha, no desenho, o que indica o uso do recurso
expressivo da metalinguagem, em que o código
(tirinha) refere-se ao próprio código (a elaboração da
tirinha.)

Resposta: B

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Leia o poema do poeta romântico Fagundes Varela, para
responder às questões de 03 a 05.

A vida nas cidades me enfastia,

Enoja-me o tropel1 das multidões,
O sopro do egoísmo e do interesse
Mata-me n’alma a flor das ilusões.

Mata-me n’alma a flor das ilusões

Tanta mentira, tão fingido rir,
E cheio e farto de tristeza e tédio
Rejeito as glórias de falaz2 porvir!

Rejeito as glórias de falaz porvir,

Galas e festas, o prazer talvez,
E busco altivo as solidões profundas
Que dormem quedas3 do Senhor aos pés,

Que dormem quedas do Senhor aos pés,

Ao doce brilho dos clarões astrais,
Ricas de gozos que não tem mundo,
Pródigas sempre de beleza e paz!

(Fagundes Varela. Cantos e fantasias e outros cantos, 2003.)

1 tropel: barulho, confusão.

2 falaz: ilusório.
3 quedas: quietas.

3
A característica dos habitantes das cidades criticada pelo
eu lírico na segunda estrofe é
a) a indiferença.
b) a dissimulação.
c) a melancolia.
d) a ganância.
e) a monotonia.
Resolução
A característica dos moradores da cidade que o eu
lírico critica é a dissimulação, o fingimento, como se
nota nos versos: " Mata-me n' alma a flor das ilusões/
Tanta mentira, tão fingido rir".

Resposta: B

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4
A crítica à vida nas cidades explicitada pelo poema
constitui um tópico explorado reiteradamente pela poesia
a) barroca.
b) realista.
c) árcade.
d) simbolista.
e) naturalista.
Resolução
O Arcadismo ou Neoclassicismo, escola que precedeu
o Romantismo, também faz crítica à vida urbana,
considerando-a artificial e nociva ao equilíbrio
existencial. As poesias árcades apresentam recorren-
temente o tema fugere urbem (fugir da cidade), muito
comum na poesia de Horácio, autor latino.

Resposta: C

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5
Observa-se rima entre palavras de classes gramaticais
diferentes
a) na terceira e na quarta estrofes.
b) na primeira e na segunda estrofes.
c) na primeira e na terceira estrofes.
d) na segunda e na terceira estrofes.
e) na segunda e na quarta estrofes.
Resolução
Na terceira estrofe, nota-se rima rica entre o advérbio
“talvez” e o substantivo “pés”, embora o advérbio
tenha o som fechado; e o substantivo, som aberto. Na
quarta estrofe, há rima rica entre o adjetivo “astrais”
e o substantivo “paz”, pronunciado como se fosse um
ditongo (paiz).
A palavra “rir”, na segunda estrofe, foi substantivada,
houve derivação imprópria, esse vocábulo rima com o
substantivo “porvir”, havendo, portanto, rima entre
as mesmas classes gramaticais, a pobre.

Resposta: A

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Leia o conto “Diálogo das notas”, de Carlos Drummond
de Andrade, para responder às questões de 06 a 10.

A nota de cinco mil cruzeiros estava preocupada.

Anunciaram para breve a sua entrada em circulação, e já
passavam muitos sóis sem que a retirassem do
almoxarifado. No almoxarifado, chega-lhe o zum-zum de
que continuamente as coisas sobem de preço e as notas
baixam de valor. Embora os algarismos continuem os
mesmos, cada dia significam uma realidade menor.
Quando chegar minha vez de andar por aí — receia a nota
de cinco mil — quanto valerão meus cinco mil?
Ao ser desenhada, sentira-se toda garbosa, cheia de
minhocas na cabeça. Iria suplantar as coleguinhas, dando
a vera ideia de grandeza. Mas até agora nada, e a nota
inquieta-se:
— Quando vejo o cruzeiro metálico passar do tamanho
de medalha de chocolate ao de botão de manga de camisa
(e amanhã ele chegará talvez a semente de tangerina),
sinto que meu futuro não será nada fagueiro. Vão-me
reduzir às proporções de ficha de ônibus, feita de papel,
e servirei para pagar a passagem de um coletivo circular.
No máximo.
Estava nessa tristeza quando lhe apareceu, ainda em
forma de neblina futura, o projeto da nota de cinco milhões,
com efígie de cabeça para baixo, e sussurrou-lhe:
— Maninha, depois de mim virá a cédula de cinco
trilhões, e assim sucessivamente, pois infinito é o número
dos números. Até que um dia o homem se cansará de
escrever no papel grandezas que são insignificâncias, e
passará a escrever insignificâncias que valham grandezas.
Já pressinto no horizonte maravilhosa nota zero, que nos
resumirá a todas e alcançará o máximo valor metafísico.

(Carlos Drummond de Andrade. Contos plausíveis, 2012.)

6
Na construção de seu conto, Drummond recorre
essencialmente ao seguinte recurso retórico:
a) hipérbole.
b) eufemismo.
c) antítese.
d) personificação.
e) pleonasmo.
Resolução
Ocorre personificação quando se dão características
humanas ao que não é humano e o início do conto já
ilustra esse recurso: “A nota de cinco mil cruzeiros
estava preocupada”.

Resposta: D

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7
Verificam-se as vozes do narrador e de um dos
personagens no seguinte trecho:
a) “Ao ser desenhada, sentira-se toda garbosa, cheia de
minhocas na cabeça.” (2.o parágrafo)
b) “Anunciaram para breve a sua entrada em circulação,
e já passavam muitos sóis sem que a retirassem do
almoxarifado.” (1.o parágrafo)
c) “— Maninha, depois de mim virá a cédula de cinco
trilhões, e assim sucessivamente, pois infinito é o
número dos números.” (5.o parágrafo)
d) “— Quando vejo o cruzeiro metálico passar do
tamanho de medalha de chocolate ao de botão de
manga de camisa (e amanhã ele chegará talvez a
semente de tangerina), sinto que meu futuro não será
nada fagueiro.” (3.o parágrafo)
e) “Quando chegar minha vez de andar por aí — receia a
nota de cinco mil — quanto valerão meus cinco mil?”
(1.o parágrafo)
Resolução
Trata-se de discurso indireto livre quando o discurso
do personagem aparece mesclado ao do narrador sem
verbos de elocução e geralmente em frases com ponto
de interrogação, como é o caso do trecho apresentado
(“Quando chegar a minha vez... quanto valerão meus
cinco mel?”), que traduz o pensamento da nota de
cinco mil cruzeiros.

Resposta: E

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8
Retoma uma expressão mencionada anteriormente no
conto a palavra sublinhada em:
a) “Já pressinto no horizonte maravilhosa nota zero, que
nos resumirá a todas e alcançará o máximo valor
metafísico.” (5.o parágrafo)
b) “Quando chegar minha vez de andar por aí — receia a
nota de cinco mil — quanto valerão meus cinco mil?”
(1.o parágrafo)
c) “Anunciaram para breve a sua entrada em circulação,
e já passavam muitos sóis sem que a retirassem do
almoxarifado.” (1.o parágrafo)
d) “Até que um dia o homem se cansará de escrever no
papel grandezas que são insignificâncias, e passará a
escrever insignificâncias que valham grandezas.”
(5.o parágrafo)
e) “— Quando vejo o cruzeiro metálico passar do
tamanho de medalha de chocolate ao de botão de
manga de camisa (e amanhã ele chegará talvez a
semente de tangerina), sinto que meu futuro não será
nada fagueiro.” (3.o parágrafo)
Resolução
A classe gramatical que retoma palavras ou trechos já
mencionados é o pronome, como é o caso do pronome
“a”, que se refere a “nota de cinco mil cruzeiros”.
Em a, é preposição; em b, artigo; em d, preposição;
em e, preposição.

Resposta: C

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9
O Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa
define “onomatopeia” como “formação de uma palavra a
partir da reprodução aproximada, com os recursos de que
a língua dispõe, de um som natural a ela associado”.
Ocorre onomatopeia no seguinte trecho:
a) “Quando vejo o cruzeiro metálico passar do tamanho
de medalha de chocolate ao de botão de manga de
camisa (e amanhã ele chegará talvez a semente de
tangerina), sinto que meu futuro não será nada
fagueiro.” (3.o parágrafo)
b) “No almoxarifado, chega-lhe o zum-zum de que
continuamente as coisas sobem de preço e as notas
baixam de valor.” (1.o parágrafo)
c) “Vão-me reduzir às proporções de ficha de ônibus,
feita de papel, e servirei para pagar a passagem de um
coletivo circular.” (3.o parágrafo)
d) “Até que um dia o homem se cansará de escrever no
papel grandezas que são insignificâncias, e passará a
escrever insignificâncias que valham grandezas.”
(5.o parágrafo)
e) “Já pressinto no horizonte maravilhosa nota zero, que
nos resumirá a todas e alcançará o máximo valor
metafísico.” (5.o parágrafo)
Resolução
Há reprodução de sons na palavra “zum-zum”,
recurso onomatopaico.

Resposta: B

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10
Em “Ao ser desenhada, sentira-se toda garbosa, cheia de
minhocas na cabeça.” (2.o parágrafo), a oração subor-
dinada expressa ideia de
a) consequência. b) finalidade. c) condição.
d) tempo. e) comparação.
Resolução
A oração reduzida “Ao ser desenhado” pode ser
desenvolvida usando-se a conjunção “quando”:
Quando foi desenhada, sentira-se toda garbosa, cheia
de minhocas na cabeça”. Trata-se, portanto, de
relação temporal.

Resposta: D

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11
Um professor de educação física fez uma pesquisa com
seus 160 alunos para saber qual o esporte preferido nas
aulas. Cada aluno escolheu apenas um esporte dentre
quatro opções: futebol, vôlei, basquete e handebol. Ao
final da pesquisa:
• 55% dos alunos escolheram futebol;
• o número de alunos que escolheram vôlei foi o dobro
do número de alunos que escolheram basquete;
3
• o número de alunos que escolheram handebol foi ––
5
do número de alunos que escolheram basquete.

Na situação descrita, o esporte menos votado, com sua

respectiva porcentagem de votação, foi:
a) handebol, com 7,5%.
b) basquete, com 7,5%.
c) handebol, com 12,5%.
d) basquete, com 8,75%.
e) handebol, com 8,75%.
Resolução
Sejam f, v, b e h o número de alunos que escolheram
futebol, vôlei, basquete e handebol, respectivamente.
55
1) f = –––– . 160 = 88
100

2) f + v + b + h = 160 ⇔ 88 + v + b + h = 160 ⇔
⇔ v + b + h = 72
3
3) Do enunciado, v = 2b e h = –– b
5
3
4) 2b + b + –– b = 72 ⇔ b = 20
5
5) v = 2 . 20 = 40
3
6) h = –– . 20 = 12 (menos votado)
5

7) A porcentagem do menos votado é

12
–––– = 0,075 = 7,5%
160

Resposta: A

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12
O número de anagramas distintos da palavra FAMEMA
que começam e terminam com uma mesma letra é
a) 20. b) 28. c) 8. d) 12. e) 24.
Resolução
Como os anagramas devem começar e terminar com
a mesma letra, temos:

4!
= 2 . ––– . 1 = 24 anagramas
2!

Resposta: E

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
13
O perímetro de um retângulo é de 18 cm. Esse perímetro
foi dividido em 18 segmentos de 1 cm e, em seguida,
–– ––
foram traçados AE e BD para a construção do triângulo
ABC, como mostra a figura.

A área do triângulo ABC, em cm2, é igual a

9 33 27
a) ––– b) ––– c) –––
5 20 16

5 81
d) ––– e) –––
3 50

Resolução

1) A partir da semelhança entre os triângulos ABC e

EDC, temos:
3 cm h cm 9
––––– = ––––––––– ⇔ h = –– cm
5 cm (3 – h) cm 8

2) A área do triângulo ABC, em cm2, é

1 9 27
––– . 3 . –– = –––
2 8 16

Resposta: C

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
14
Seja f : ⺢ → ⺢, definida por f(x) = x2 – 2x – 24.
Considerando-se no plano cartesiano de eixos ortogonais
os pontos que representam os intersectos do gráfico dessa
função com o eixo x, a distância entre eles é igual a
a) 4,5. b) 2. c) 6. d) 10. e) 8,5.
Resolução
1) Para encontrar os intersectos do gráfico de f(x)
com o eixo x, basta resolver a equação f(x) = 0.
f(x) = 0 ⇒
⇒ x2 – 2x – 24 = 0 ⇔ x = 6 ou x = –4

2) Os intersectos de f(x) com o eixo x são os pontos

(–4; 0) e (6; 0), cuja distância é 6 + 4 = 10.

Resposta: D

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
15 (QUESTÃO ANULADA)

Em um programa de auditório, seis pessoas tiveram que

listar em folhas de papel o maior número possível de
objetos cujos nomes começavam com a letra A, no tempo
de 1 minuto. Ao final desse tempo, cada participante
apresentou quantidades diferentes de registros: 9, 10, 15,
18, 20 e 21 objetos.
Na conferência das listas apresentadas, os juízes do
programa desclassificaram um dos participantes, o que
fez com que a média aritmética do número de objetos,
que havia sido calculada levando-se em consideração as
quantidades de registros dos seis participantes, fosse
0,1 maior do que a média aritmética da quantidade de
registros dos cinco participantes que permaneceram na
disputa. Na situação descrita, o número de objetos
listados inicialmente pelo participante que foi eliminado
da disputa era igual a
a) 20. b) 15. c) 21. d) 18. e) 10.
Resolução
1) A média das quantidades de registros dos 6
participantes é:
9 + 10 + 15 + 18 + 20 + 21 93
––––––––––––––––––––––– = ––– = 15,5
6 6

2) Se x for a quantidade de registros do participante

que foi desclassificado para que a média com os 6
participantes “fosse 0,1 MAIOR do que” a média
com os 5 participantes, então
93 – x
–––––– = 15,5 – 0,1 ⇔ 93 – x = 77 ⇔ x = 16
5
o que é impossível pois x ∈ {9, 10, 15, 18, 20, 21}

3) Trocando “…fosse 0,1 MAIOR do que…” por

“…fosse 0,1 MENOR do que…” teríamos
93 – x
–––––– = 15,5 + 0,1 ⇔ 93 – x = 78 ⇔ x = 15
5
e a resposta seria a alternativa B.

Resposta: Gabarito Oficial: B

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
16 (QUESTÃO ANULADA)

De acordo com a relação de Euler, em qualquer poliedro

convexo o número de arestas supera em 2 unidades a
soma do número de faces com o número de vértices. Em
um dodecaedro regular, que é um poliedro de 20 vértices
e 12 faces regulares idênticas, suas faces são polígonos
regulares de
a) 5 lados. b) 15 lados. c) 1 2
lados.
d) 10 lados. e) 6 lados.
Resolução
Seja A, F e V o número de arestas, faces e vértices do
dodecaedro regular.

1) V + F = A + 2 ⇒ 20 + 12 = A + 2 ⇔ A = 30

2) Sendo n o número de lados do polígono regular

n . 12
–––––– = 30 ⇔ n = 5
2

Observação: A forma correta da relação de Euler é

V + F = A + 2 e FOI DESSA FORMA que fizemos a
resolução obtendo como resposta a alternativa (a).
Infelizmente, o enunciado sugere, ERRADAMENTE,
que a Relação de Euler é V + F = A – 2. Por esse
motivo, a questão foi corretamente ANULADA.

Resposta: A

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
17
A figura 1 indica o marcador de combustível de um carro
quando sua autonomia é de 360 km, ou seja, quando o
carro ainda pode percorrer 360 km com o total de
combustível que tem no tanque mantendo-se a mesma
média de consumo.
A figura 2 indica o mesmo marcador, após o carro
percorrer alguns quilômetros com a mesma média de
consumo que vinha tendo.

Considerando os dados apresentados, na situação da

figura 2 esse carro ainda tem autonomia de
a) 162,5 km. b) 112,5 km. c) 150 km.
d) 154 km. e) 160 km.
Resolução

1) Cada unidade do marcador na figura 1 tem

360 km
autonomia de ––––––– = 60 km.
6

2) A autonomia na figura 2 é de 2,5 x 60 km = 150 km.

Resposta: C

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
18
A figura indica o perfil de uma escada com degraus de
mesmas alturas . As extensões dos degraus também são
iguais, cada uma medindo 18 cm. Sabe-se também que a
––
medida de PQ é 9 m e que o ângulo de vértice P e lados
→ →
PQ e PR mede 60º.

O número de degraus dessa escada é

a) 24. b) 28. c) 30. d) 20. e) 25.
Resolução

PQ 1 PQ
1) cos 60° = ––––––– ⇒ –– = ––––––– ⇔
900 cm 2 900 cm

⇔ PQ = 450 m
450 cm
2) O número de degraus é ––––––– = 25
18 cm

Resposta: E

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
19
Seja f : ⺢ → ⺢ uma função exponencial, dada por
f(x) = k · 22x+3, com k sendo uma constante real. Um
esboço do gráfico dessa função no plano cartesiano de
eixos ortogonais está representado a seguir.

Sabendo que 24 representa o intersecto do gráfico de f(x)

com o eixo das ordenadas, o valor de k é igual a
a) 4. b) 1,5. c) 1,8. d) 3,5. e) 3.
Resolução
Sabendo que 24 representa o intersecto de f(x) com o
eixo das ordenadas, temos:
f(0) = 24 ⇒
⇒ k . 22.0 +3 = 24 ⇔ k . 23 = 24 ⇔ 8.k = 24 ⇔ k = 3

Resposta: E

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
20
A figura indica o projeto da linha de um conduíte (linha
azul) que será instalado em um galpão cúbico de aresta
8m. O caminho da linha inicia em P, que é um dos vértices
superiores do galpão, e termina em Q, que fica no centro
de uma das faces laterais do galpão. Ainda em relação ao
––
projeto, TS localiza-se na diagonal do chão do galpão, N
e M são pontos médios das arestas do galpão a que
pertencem, e R é centro de uma face lateral do galpão.

A extensão total da linha de conduíte que será instalada

nesse galpão, em metros, é um número entre
a) 35,1 e 35,4.
b) 35,4 e 35,7.
c) 35,7 e 36.
d) 36 e 36,3.
e) 36,3 e 36,6.
Resolução
Como as arestas deste galpão cúbico medem 8 m, a
extensão total da linha de conduite, em metros, é igual a
PT + TS + SN + NR + RM + MQ =
= 8 + 8
2 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24 + 8
2
 24 + 8 . 1,42  35,36

Resposta: A

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
21

(www.noticias.portaldaindustria.com.br)

Considerando conhecimentos sobre os acordos comer-

ciais internacionais, a imagem faz referência ao acordo
firmado entre
a) ALCA e APEC, um exemplo de união monetária.
b) USMCA e União Europeia, um exemplo de
bipolaridade.
c) ZCLCA e NAFTA, um exemplo de unilateralismo.
d) Mercosul e União Europeia, um exemplo de
multilateralismo.
e) Mercosul e ALCA, um exemplo de regionalismo.
Resolução
A imagem mostra as bandeiras de dois blocos
econômicos que buscam firmar acordo comercial
mútuo em 2023. À esquerda, é representada a
bandeira do Mercosul, com as estrelas do Cruzeiro do
Sul, o principal elemento de orientação espacial do
Hemisfério Sul. À direita, está a bandeira da União
Europeia formada também por estrelas, mas em
círculo, simbolizando a união.

Resposta: D

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
22
Em março de 2011, a Síria passou a ser palco de um
grande conflito, não equacionado até os dias atuais, do
qual participam países cujas ações difusas e inconciliáveis
dificultam uma saída pacífica para o confronto. Os mapas
apresentam a situação do território sírio em fevereiro de
2016 e março de 2018.

(Guia do Estudante Atualidades. Internacional:

Guerra na Síria, 2018. Adaptado.)

Os mapas expõem
a) a redução dos territórios dos insurgentes sírios, devido
à perda do apoio ocidental.
b) a retomada do controle do território pelo governo sírio,
com apoio da Rússia.
c) a ampliação da área de ocupação dos curdos, graças à
aliança entre Turquia e Paquistão.
d) a limitação da área de atuação dos grupos jihadistas,
em função da instauração da Doutrina Bush.
e) a ampliação do território dominado pelo governo sírio,
garantida com apoio estadunidense.
Resolução
FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
Após a Primavera Árabe, onda de protestos realizados
em países árabes no norte da África e no Oriente
Médio, a Síria foi ocupada por rebeldes e pelo grupo
extremista Estado Islâmico, que lutavam contra o
governo de Bashar al-Assad. Porém, o ditador contou
com apoio da Rússia e conseguiu retomar o controle
do território sírio, conforme mostram os mapas, com
o aumento da cor verde musgo entre fevereiro de 2016
e março de 2018.

Resposta: B

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
23
Os latossolos são solos minerais, profundos (normal-
mente superiores a 2 m) que apresentam alta permea-
bilidade à água, podendo ser trabalhados em grande
amplitude de umidade. Apresentam pequena reserva de
nutrientes para as plantas e ocupam praticamente todas
as áreas planas a suave-onduladas, sejam chapadas ou
vales.
(www.embrapa.br. Adaptado.)

Considerando o excerto e conhecimentos sobre os tipos

de solos, sabe-se que os latossolos apresentam
a) grande quantidade de matéria orgânica.
b) baixo teor de lixiviação.
c) horizontes pouco desenvolvidos.
d) fragmentos da rocha matriz.
e) alto grau de intemperização.
Resolução
A alta permeabilidade dos latossolos à água permite a
ocorrência do intemperismo e, em situações de
exposição do solo, pode ocorrer a lixiviação. Conforme
descrito no texto, a falta de nutrientes não desenvolve
matéria orgânica, permitindo a presença de estrutura
profunda argilosa com horizontes bem definidos e sem
rocha matriz.

Resposta: E

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
24
As temperaturas caíram na madrugada do dia 14 de
julho de 2023 na Serra Catarinense, o que contribuiu para
a queda de neve nas regiões de Bom Jardim da Serra, São
Joaquim e Urubici.
(https://noticias.uol.com.br, 14.07.2023. Adaptado.)

Os fatores climáticos que explicam a precipitação de neve

nessa região do Brasil são
a) inverno no hemisfério Sul e latitude entre 10º S e 20º S.
b) longitude entre 40º O e 50º O e relevo de coxilhas.
c) latitude entre 20º S e 30º S e relevo de altitude elevada.
d) inverno no hemisfério Sul e longitude de 50º O.
e) latitude menor que 5º S e relevo intensamente erodido.
Resolução
As cidades catarinenses citadas estão localizadas ao
sul do Trópico de Capricórnio onde a latitude é maior
de que 20ºS, típica de clima subtropical. Na data do
evento citado – mês de julho –, é inverno na região que
registra as mais baixas médias térmicas do Brasil.
Além disso, há a ocorrência de precipitações nesse
período do ano as quais, juntamente com as altitudes
elevadas da serra catarinense, permitem a
precipitação de neve.

Resposta: C

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
25
O sensoriamento remoto é o conjunto de técnicas que
permite a aquisição de informações a distância com o
auxílio de aviões ou satélites artificiais. Uma vantagem
da utilização de aviões em relação ao satélite é que os
aviões
a) são capazes de obter dados paleológicos.
b) têm baixo custo de implantação e manutenção.
c) são menos dependentes das condições climáticas.
d) apresentam menor necessidade de um aparelho
receptor.
e) realizam o acompanhamento da mesma área ao longo
do tempo.
Resolução
O sensoriamento remoto permite a obtenção de
imagens à distância sobre a superfície terrestre
utilizando sensores remotos. Apesar do uso de aviões
também requerer custos para o voo e para a aquisição
de imagens, os satélites são muito mais caros pois
necessitam de maiores recursos tecnológicos, altos
custos para operação e constante manutenção dos
equipamentos.

Resposta: B

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
26
Os oficiais de governo, justiça, fazenda e guerra que
vinham da Espanha, com pouco ou nenhum
conhecimento da realidade americana, encontravam-se
submersos em uma sociedade pluriétnica, multilinguística
e, apesar dos esforços de catequização, multicultural.
(Manuel Rivero Rodríguez. La España del siglo de oro, 2023.
Adaptado.)

Segundo o excerto, a sociedade colonial hispano-

americana, no final do século XVI e início do XVII, era
definida
a) pela abolição da igualdade social indígena devido à
ação cultural espanhola e cristã.
b) pelo fracasso do domínio espanhol sobre as minas de
prata e os homens americanos.
c) pelos grupos socioculturais homogêneos de espanhóis
e de povos originários.
d) pelo encontro de tradições históricas de procedências
díspares e intercontinentais.
e) pelas relações pacíficas entre os conquistadores e o
conjunto das nações originárias.
Resolução
A imensa extensão territorial de seus domínios nas
Américas levou o governo espanhol a dividir a área
em regiões administrativas, sendo quatro Vice-Reinos
(de Nova Espanha, de Nova Granada, do Peru e do
Prata) e cinco Capitanias Gerais (Cuba, Porto Rico,
Guatemala, Venezuela e Chile). A vastidão dessas
áreas continha enorme diversidade étnica, linguística
e cultural que os colonizadores não foram capazes de
destruir. Dessa maneira, até hoje se pode observar
que, apesar da imposição do idioma castelhano e da
catequização, resistem grupos bastante diversos nos
territórios antes pertencentes aos espanhóis.

Resposta: D

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
27
A emancipação gradual dos escravizados que já fora
proposta por José Bonifácio e outros, na época da
Independência, somente começou a ser realizada
cinquenta anos mais tarde com a Lei do Ventre Livre. A
abolição definitiva ocorreu apenas quando a libertação
dos escravizados já era praticamente fato consumado.
(Emília Viotti da Costa. “O legado do Império.” In: Brasil: história,
textos e contextos, 2015. Adaptado.)

O excerto faz uma síntese da lentidão das medidas

abolicionistas implementadas pelo Império brasileiro
(1822-1889), que pode ser explicada
a) pela ausência de rendimentos monetários da
agricultura brasileira de exportação.
b) pela associação governamental com partidos políticos
controlados pela oligarquia rural.
c) pelo isolamento dos escravizados no interior da
sociedade brasileira de homens livres.
d) pelos vínculos da elite social brasileira com o comércio
internacional de escravizados.
e) pela manutenção da exploração do trabalho compulsó-
rio no conjunto do continente americano.
Resolução
A abolição da escravatura no Brasil foi lenta e
gradual, pois a ordem nacional estava assentada em
uma monarquia aristocrática-latifundiária e
escravista. Contudo, no Segundo Reinado, os
interesses da elite agrária se modificariam lentamente
por uma série de fatores: a pressão externa inglesa
pelo fim do tráfico intercontinental; a introdução de
uma mão de obra imigrante e assalariada, mais
produtiva e, portanto, mais lucrativa; e a pressão do
Imperador querendo modificar e modernizar a
estrutura social do País.
Obs.: Vale notar que as leis abolicionistas foram
aprovadas por gabinetes conservadores.

Resposta: B

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
28
O fato de que o caipira tenha predominado no plano
simbólico da história paulista da primeira metade do
século XX, até certo momento com forte presença no
imaginário da literatura e das artes, não quer dizer que
predominasse, também, na população efetiva, no plano
demográfico.
(José de Souza Martins. São Paulo no século XX:
primeira metade, 2011.)

O excerto refere-se a uma espécie de contradição entre o

plano cultural e a realidade socioeconômica de São Paulo,
que se caracterizava, sobretudo,
a) pela presença de grande número de imigrantes nas
atividades econômicas do estado.
b) pela concentração da mão de obra operária nas grandes
indústrias siderúrgicas do estado.
c) pela oposição de escritores e artistas ao processo
acelerado de urbanização do estado.
d) pela existência da pequena propriedade rural de
caipiras nas regiões mais produtivas do estado.
e) pela diminuição da população em decorrência das
crises da economia cafeeira do estado.
Resolução
Durante grande parte da primeira metade do século
XX a riqueza de São Paulo estava fundamentada na
produção de café, predominando uma visão mais
bucólica na economia, sociedade e cultura. Contudo,
foi o café que impulsionou o estado a se tornar cada
vez mais industrial, além do papel do imigrante como
mão de obra e como empreendedor. Assim, aos poucos
uma mudança sorrateira foi conquistando espaço, a
despeito daquilo que desejava a elite agrária paulista
e paulistana. Uma clara evidência dessa contradição
pode ser observada na Semana de Arte Moderna que,
financiada pelos cafeicultores, apresentava, no campo
artístico, pensamentos vanguardistas que traduziam
as modificações em curso.

Resposta: A

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
29
O controle do mercado mundial foi a especificidade do
capitalismo britânico. O mercado mundial do século XIX
foi uma criação britânica, que o empresariado e o governo
britânicos controlaram em conjunto desde o momento de
sua formação, durante e imediatamente após as Guerras
Napoleônicas, até o momento de sua desarticulação,
durante e imediatamente após a Primeira Guerra Mundial.
(Giovanni Arrighi. O longo século XX: dinheiro, poder e
as origens do nosso tempo, 2013.)

O período histórico demarcado pelo excerto, das Guerras

Napoleônicas à Primeira Guerra Mundial, corresponde,
também,
a) à dissolução do império colonial inglês com os
movimentos socialistas e de libertação influenciados
pela revolução bolchevista.
b) à desorganização política das potências capitalistas e
economicamente desenvolvidas face ao dinamismo
econômico inglês.
c) ao aprofundamento dos vínculos da industrialização
inglesa com os mercados compradores das colônias e
dos territórios independentes.
d) ao controle do Congresso de Viena pelos ingleses e
seus prejuízos com a reorganização das fronteiras após
o fim da expansão militar francesa.
e) à emergência da economia inglesa industrializada e
dependente de empréstimos de outros países europeus.
Resolução
O século que se estende do final das Guerras
Napoleônicas até o encerramento da Primeira Grande
Guerra foi o período mais efetivo do domínio do
capitalismo global britânico. Essa hegemonia foi
construída com a intensificação da industrialização e
a conquista de mercados coloniais – dentro do
processo conhecido como Neocolonialismo – além do
domínio sobre territórios independentes.

Obs.: O vestibulando não pode confundir os “territó-

rios independentes”, que são os protetorados britâni-
cos, que desfrutavam de alguma autonomia, com o
processo de descolonização iniciado com a Índia
(1947), após a Segunda Guerra Mundial.

Resposta: C

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
30
Após a implantação do regime militar, a
industrialização cresceu consideravelmente, prescindindo
da reforma agrária. Esse fato não foi ocasional, mas
consequência de uma escolha. Os governos militares
abandonaram a perspectiva de ampliar a demanda através
da maior capacidade de consumo da população pobre.
Preferiram, em vez disso, incentivar a produção de bens
de consumo duráveis — caso típico dos automóveis —,
destinados às classes de renda média e alta.
(Boris Fausto. História do Brasil, 2012.)

O excerto sustenta que as políticas governamentais de

reforma agrária no Brasil
a) procuravam conter o deslocamento populacional para
as cidades.
b) objetivavam conter a inflação de gêneros alimentícios
de primeira necessidade.
c) pretendiam racionalizar a produção da pequena
propriedade agrícola.
d) decorriam da constituição de sindicatos rurais de
trabalhadores.
e) estavam ligadas a modelos de desenvolvimento
econômico.
Resolução
O modelo nacional-desenvolvimentista, atrelado ao
processo de industrialização e urbanização do Brasil,
seja na república liberal de bases populistas, ou
durante a vigência do regime militar, fez a escolha
preferencial pela produção de bens de consumo
duráveis. Dessa maneira, apesar de debates sobre a
reforma agrária no governo João Goulart ou da
criação do Incra, no período do governo militar, a
reforma agrária não foi tratada como uma prioridade
do Estado para diminuir a faixa de pobreza do País.

Resposta: E

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
Leia o texto para responder às questões de 31 a 34.
France wants to put a lid on the tourist crowds that
flood historic landmarks and natural treasures each year,
though officials have said it would not be easy. Tourism
Minister Olivia Gregoire unveiled a plan to regulate
visitor flows at the most popular sites and lay out a
strategy against overtourism. She said France, the world’s
biggest tourist destination, particularly needed to better
manage the peak-season influxes that threatened “the
environment, the quality of life for locals, and the
experiences for its visitors”. The issue is urgent for prime
destinations worldwide as international travel surges after
covid-19 lockdowns. Many of the most revered French
sites, such as the Mont-Saint-Michel abbey in Normandy,
say they are overwhelmed by the number of visitors.
On the famed Channel beach of Etretat, which saw a
tourism surge thanks to the plot of the Netflix detective
series “Lupin”, the 1,200 residents see up to 10,000
tourists a day in the high season. “This massive influx
ends up eroding the cliffs and endangers the beach cliffs,”
co-head of the Etretat Tomorrow residents’ association
Shai Mallet said. She also laments the lack of local
economic benefits, with visitors staying just a few hours,
maybe grabbing an ice cream but not constantly
frequenting restaurants or hotels.
The government’s announcement comes as Paris,
which is dealing with a housing shortage in part because
homeowners prefer short-term rentals to tourists, said last
week it expects 37 million tourists this year, just short of
the pre-pandemic level of 38.5 million in 2019. Limits
are already being set, with officials limiting day visits to
the gorgeous Brittany island of Brehat at 4,700 during the
peak summer months.
(www.euronews.com, 20.06.2023. Adaptado.)

31
The main purpose of the text is to
a) inform that there are hidden alternatives to France’s
overtouristed spots.
b) highlight the tourism minister’s actions to promote
tourism in France.
c) help people understand why France is the world’s
biggest tourist destination.
d) show that France wants to fight overtourism at its most
popular attractions.
e) explain the impact of covid-19 on tourism businesses
in France.
Resolução
O principal objetivo do texto é mostrar que a França
quer combater o turismo excessivo em suas atrações
mais populares.

Resposta: D
FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
32
No trecho do primeiro parágrafo “though officials have
said it would not be easy”, o termo sublinhado equivale,
em português, a
a) conforme.
b) embora.
c) contanto que.
d) sem que.
e) uma vez que.
Resolução
though = embora

Resposta: B

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
33
No trecho do primeiro parágrafo “The issue is urgent for
prime destinations worldwide as international travel
surges after covid-19 lockdowns”, o termo sublinhado é
empregado com o mesmo sentido em:
a) Please turn out the lights, as you are leaving last.
b) The number of undecided voters begins to drop as the
election gets closer.
c) We’d better leave things as they are until the police
arrive.
d) He has worked as a diplomat in the United States and
Saudi Arabia.
e) The book was banned in Paris, as were two subsequent
books.
Resolução
Tradução do texto destacado:
“O assunto é urgente para os principais destinos do
mundo à medida que há um aumento depois dos
confinamento devido à covid-19.
Tradução da alternativa:
“O número de votantes indecisos começa a cair à
medida que a eleição se aproxima.

Resposta: B

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
34
O trecho do segundo parágrafo “thanks to the plot of the
Netflix detective series ‘Lupin’” expressa ideia de
a) condição.
b) comparação.
c) consequência.
d) causa.
e) oposição.
Resolução
O trecho “graças ao enredo da série de detetives
“Lupin”, da Netflix expressa ideia de causa.

Resposta: D

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
35
Read the comic strip by Jim Davis.

(www.gocomics.com)

The sentence in the third panel expresses the idea of

a) a probable alternative.
b) a reasonable cause.
c) a proportionate increase.
d) an unlikely possibility.
e) a specific purpose.
Resolução
“And the badder the mood, the bigger the donut” =
“Quanto pior o humor, maior o donut.”
A setença expressa ideia de aumento proporcional.

Resposta: C

FA M E M A - N O V E M B R O / 2 0 2 3
36
Uma sequência engraçada que já foi muitas vezes
explorada em comédias e desenhos animados tem como
cenário as estruturas em aço de edifícios. Nessa
sequência, um personagem, sonâmbulo, caminha sobre
uma viga da estrutura de um prédio. Quando o
personagem está prestes a cair, uma outra viga, que está
sendo erguida por um guindaste, nivela-se com a
primeira, possibilitando que o próximo passo não seja no
vazio. O personagem passa, então, a caminhar sobre essa
viga que está subindo e, novamente, quando tudo parece
que vai dar errado, a viga em ascensão nivela-se com a
outra viga do próximo andar, garantindo a continuidade
da caminhada.

Admita que a viga em ascensão meça 30 m de compri-

mento, se mantenha sempre na horizontal e realize movi-
mento uniforme; que a velocidade do sonâmbulo seja
constante e de valor igual a 0,5 m/s; que a altura entre as
vigas de um andar e do próximo seja de 3 m. Conside-
rando a sequência de acontecimentos descritos, a veloci-
dade com que a viga em ascensão se movimenta é de
a) 0,05 m/s. b) 0,30 m/s. c) 0,50 m/s.
d) 0,25 m/s. e) 0,10 m/s.
Resolução
De acordo com o texto, enquanto a pessoa percorre
30m com velocidade escalar constante igual a 0,5m/s,
a viga percorre verticalmente a distância de 3m com
velocidade escalar constante V.
t1 = t2

s1 s2
––––– = –––––
V1 V
3,0 3
––––– = –––
0,5 V

V = 0,05m/s

Resposta: A
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37
Um corpo dotado de rodinhas ideais, inicialmente em
repouso, e apoiado sobre uma superfície plana, horizontal
e livre de atritos, passa a receber a ação de uma força
resultante horizontal, de direção, sentido e intensidade
constantes. O esboço do gráfico que corresponde à
variação da energia cinética desse corpo em função do
tempo é:

Resolução
1) Sendo a resultante constante o movimento será
uniformemente variado.
V = V0 +  t ⇒ V =  t

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2) A energia cinética do corpo é dada por:
m V2 m
Ec = ––––– = ––– 2 t2
2 2

Portanto, o gráfico da função Ec = f(t) será um

arco de parábola com eixo de simetria no instante
m 2
t = 0 e concavidade para cima pois ––––– é
2
positivo.

Resposta: E

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38
No painel dos carros a combustão interna, uma lâmpada
de advertência se acende quando a temperatura do líquido
de arrefecimento do motor chega a 115 ºC. Esse líquido é uma
mistura que tem calor específico igual a 0,6 cal/(g × ºC)
e sua densidade pode ser igualada à da água, que é de
1 000 g/L. Considere um veículo que usa 10 L de líquido
de arrefecimento para manter a temperatura do motor
controlada. Em uma eventual falha no processo de
resfriamento desse líquido, a menor quantidade de calor
acumulada para que, a partir da temperatura de 15 ºC, a
luz de advertência se acenda é de
a) 750 kcal.
b) 1 200 kcal.
c) 600 kcal.
d) 1 500 kcal.
e) 300 kcal.
Resolução
A quantidade de calor sensível que vai aquecer o
líquido de arrefecimento do veículo é Q, tal que:
Q = m c  ⇒ Q = d V c 

Sendo d = 1000g/L, V = 10L, c = 0,6 cal/g°C e

 = 115 – 15 (°C) = 100°C, vem:
Q = 1000 . 10 . 0,6 . 100 (cal)

Da qual:

Q = 600kcal

Resposta: C

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39
O índice de refração relativo nA,B entre dois meios, A e B,
é 0,5. Sabendo que o índice de refração absoluto do meio
A vale 2, o índice absoluto do meio B tem valor igual a
a) 5. b) 2. c) 1. d) 10. e) 4.
Resolução
nA
nA,B = ––––
nB

Sendo nA,B = 0,5 e nA = 2, determina-se nB.

2 2
0,5 = –––– ⇒ nB = ––––
nB 0,5

Da qual:

nB = 4

Resposta: E

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40
Um aquecedor elétrico é construído com 4 resistores
ôhmicos de mesmo valor de resistência elétrica cada um.
Os fios de ligação e o gerador são ideais. A potência
elétrica total original tem valor Pot e o circuito elétrico é
o indicado na figura.

Um pedaço de fio, ideal, é soldado ao circuito, nos pontos

indicados pelos números 2 e 3. Promovida essa alteração,
a nova potência elétrica total dissipada pelo aquecedor
passa a ser

3 2 1
a) ––– x Pot b) ––– x Pot c) ––– x Pot
2 3 2

4 1
d) ––– x Pot e) ––– x Pot
3 3

Resolução
1) No circuito original:
Req = 4R
U2 U2
Pot = –––– ⇒ Pot = –––– (1)
Req 4R

2) No circuito modificado:
O resistor R entre os pontos 2 e 3 fica curtocir-
cuitado e, portanto:
R’eq = 3R
U2 U2
Pot’ = –––– ⇒ Pot’ = –––– (2)
R’eq 3R

(2) Pot’ 4 4
–––– : –––– = ––– ⇒ Pot’ = ––– Pot
(1) Pot 3 3

Resposta: D

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REDAÇÃO
Texto 1

Os Modelos de Linguagem de Grande Escala (Large

Language Models ou LLMs) são um tipo de modelo de
Inteligência Artificial (IA) criado para entender e gerar
textos. Esses modelos são treinados em grandes volumes
de dados da internet, aprendendo padrões sobre como as
palavras e frases são comumente usadas juntas. O
ChapGPT é um exemplo de LLMs.
(Data Science Academy. “O que são Large Language Models
(LLMs)”. https://blog.dsacademy.com.br, 19.06.2023. Adaptado.)

Texto 2

Roberto Pearl, professor da Escola de Medicina de

Stanford e ex-diretor da Kaiser Permanente, grupo de
médicos dos Estados Unidos com mais de 12 milhões de
pacientes, defendeu o uso do ChatGPT por parte dos
profissionais da área da saúde.
Pearl afirma que conhece médicos que usam o
ChatGPT para resumir atendimentos aos pacientes,
escrever cartas com informações técnicas e até para
realizar diagnósticos. Para o médico, milhares de
aplicações do chat na profissão serão descobertas e
podem ser usadas para melhorar a saúde humana.
(Vitoria Lopes Gomez. “ChatGPT pode ajudar médicos — e
prejudicar pacientes”. https://olhardigital.com.br, 24.04.2023.
Adaptado.)

Texto 3

A OpenAI lançou a primeira versão gratuita do

ChatGPT no dia 30 de novembro de 2022. Em questão de
72 horas, médicos já estavam usando a ferramenta.
“Fiquei espantado e interessado, mas, para ser franco,
um pouco alarmado”, contou Peter Lee, vice-presidente
corporativo de pesquisas e incubações da Microsoft, que
investiu na OpenAI. O que Lee achou mais
surpreendente, porém, foi uma utilização que ele não
havia previsto: médicos estavam usando o ChatGPT para
ajudá-los a se comunicar com os pacientes de maneira
mais compassiva.
Em uma pesquisa, 85% dos pacientes disseram que a
compaixão do médico é mais importante para eles que o
custo do atendimento ou o tempo de espera. Em outra,
quase três quartos dos entrevistados disseram que tinham
se consultado com médicos que não eram compassivos.
(Gina Kolata. “Médicos estão usando o ChatGPT para dar más
notícias a pacientes”. www.folha.uol.com.br, 21.06.2023.
Adaptado.)
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 Texto 4

A Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um

alerta em maio de 2023 pedindo cautela ao usar LLMs,
como o ChatGPT. A OMS divulgou uma lista de fatores
que mais preocupam a organização. Entre esses fatores,
os LLMs geram respostas que podem parecer confiáveis
e plausíveis para um usuário final; no entanto, essas
respostas podem estar completamente incorretas ou
conter erros graves, especialmente para respostas
relacionadas à saúde. Além disso, os LLMs podem não
proteger dados confidenciais (incluindo dados de saúde)
que um usuário fornece a um aplicativo para gerar uma
resposta.
(Associação Paulista de Medicina. “Inteligência artificial: OMS
emite alerta sobre ‘crescente uso experimental’ na saúde e riscos”.
www.apm.org.br, 16.05.2023. Adaptado.)

Com base nos textos apresentados e em seus próprios

conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumen-
tativo, empregando a norma-padrão da língua portuguesa,
sobre o tema:

Uso de Modelos de Linguagem de

Grande Escala pelos médicos:
entre os benefícios e os riscos aos pacientes

Comentário à proposta de Redação

O candidato deveria redigir uma dissertação

argumentativa sobre o tema: Uso de Modelos de
Linguagem de Grande Escala pelos médicos: entre os
benefícios e os riscos aos pacientes. Dos quatro textos
oferecidos como subsídios à produção textual do
vestibulando, o primeiro define a “Linguagem de
Grande Escala”, exemplificada pelo ChatGPT,
programado para aprender, pela internet, padrões de
leitura e escrita. Já no segundo texto, o professor da
Escola de Medicina de Stanford, Roberto Pearl,
defende o uso do ChatGPT pelos profissionais de
saúde, tanto para facilitar atendimentos aos pacientes
quanto para realizar diagnósticos. No texto, o
professor ainda prevê avanços promissores da IA na
área da saúde humana. O terceiro texto relata a
adesão imediata ao ChatGPT por parte dos médicos
como forma de facilitar a comunicação com seus
pacientes, sobretudo quando precisam demonstrar
compaixão ao “dar más notícias”. O último texto
descreve questionamento feito pela Organização
Mundial da Saúde sobre a confiabilidade dos modelos
de Linguagem de Grande Escala pelos Médicos
(LLMs), sujeitos a cometer erros graves no
atendimento aos usuários, especialmente daqueles que
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se encontram com problemas de saúde. A OMS alerta
ainda sobre os riscos de quebra de sigilo de
internautas que consultam aplicativos em busca de
orientação.
Para responder à questão proposta pela Banca
Examinadora, o candidato deveria, antes de mais
nada, evitar uma postura maniqueísta, que conde-
nasse ou absolvesse os modelos de LLMs – antes,
caberia reconhecer os benefícios dessa ferramenta,
seja para melhorar a comunicação dos médicos com
os pacientes, seja para atenuar informações acerca da
gravidade de diagnósticos ou prognósticos. Seria
importante, porém, contestar a precipitação de alguns
médicos que, entusiasmados com a eficiência e a
rapidez da IA, permitiriam que a máquina os
substituísse em situações muitas vezes delicadas, nas
quais a atenção e a empatia do médico seriam
certamente mais eficazes do que qualquer resposta
fornecida pela IA. Caberia, nesse caso, propor uma
utilização equilibrada e criteriosa dos recursos
disponibilizados pelos LLMs, destacando o prota-
gonismo do médico, este sim apto a fazer uma
avaliação holística do paciente, considerando seu
histórico e seu estado emocional – aspectos
imprescindíveis a um diagnóstico mais preciso. Seria
apropriado, também, apontar os riscos de divulgação
de “dados confidenciais” dos usuários dos LLMs, uma
vez que a ética não parece constar do treinamento das
máquinas inteligentes.

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