Matriz - Poesia Trovadoresca e Fernão Lopes - 10ºano - 23-24

Matriz de Português
10º Ano
Domínios: Educação Literária Dezembro 2023
1º Semestre
Unidades/Sequências: Poesia Trovadoresca e Fernão Lopes
Duração: 90 mn
Aprendizagens Essenciais/ Perfil do aluno/ Estrutura (Tipologia de Itens)
Domínios Conteúdos
Descritores de Desempenho Áreas de competência e Cotação
Educação Literária Conhecedor/ sabedor/

- Interpretar textos literários da época medieval: cantigas de amigo, culto/ informado (A, B, G, I,
cantigas de amor e cantigas de escárnio e maldizer; J)
- Interpretar a obra literária “Crónica de D. João I”, de Fernão Lopes;
Indagador/ Investigador (C, Resposta restrita
- Identificar temas, ideias principais, pontos de vista e universos de D, F, H, I)
referência, justificando;
Poesia trovadoresca
- Fazer inferências, fundamentando; Criativo (A, C, D, J)
- Analisar o ponto de vista dos diferentes intervenientes; Resposta curta
- Explicitar a estrutura do texto: organização interna; Responsável/ autónomo
- Estabelecer relações de sentido entre as diversas partes constitutivas de (C, D, E, F, G, I, J) Fernão Lopes,
um texto.
Comunicador (A, B, D, E,
- Identificar características formais do texto poético no que diz respeito a: Crónica de D. João I
Educação Literária
H)
a) estrofe (dístico, terceto, quadra …);
b) métrica (redondilha maior e redondilha menor; …); Leitor (A, B, C, D, F, H, I)
c) rima (emparelhada, cruzada, interpolada);
d) paralelismo (cantigas de amigo); Crítico/Analítico (A, B, C,
e) refrão. D, G)
- Identificar e explicitar o valor de recursos expressivos para a construção
Cuidador de si e do outro
do sentido do texto;
- Identificar características do texto narrativo; (B, E, F, G)
- Identificar e explicitar o valor de recursos expressivos para a construção 200 Pontos
- Pensamento crítico e
do sentido do texto;
pensamento criativo
- Reconhecer valores culturais, éticos e estéticos manifestados nos textos.
Observações:
Nos itens de resposta restrita, a cotação será subdividida em:
Aspetos de conteúdo (C) ........................................................... 60%
Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) 40%
- Raciocínio e resolução de
Nos itens de resposta curta, são atribuídas pontuações às respostas total problemas
ou parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos.
FATORES DE DESVALORIZAÇÃO
- Correção Linguística
Desvalorização
Fatores de Desvalorização
(pontos)
• erro inequívoco de pontuação
• erro de ortografia (incluindo erro de acentuação, uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula e erro de translineação) 1
• erro de morfologia
• incumprimento das regras de citação de texto ou de referência a título de uma obra
• erro de sintaxe 2
• impropriedade lexical
Elementos/ Materiais de Estudo

Manual adotado
Caderno Diário
Caderno de Atividades;
Fichas Formativas integradas no manual adotado;
Fichas Formativas disponibilizadas pela Professora;
Plataforma Teams

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