Instituto Educacional Eunice Bastos VALOR DA
Rio Bonito, _____ de _______________________ de 2024. AVALIAÇÃO
Professora: Daniela Delgado
Aluno(a): _______________________________________. NOTA ALCANÇADA
4º Ano do Ensino Fundamental I
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
[...]A conexão com a natureza faz com que a medicina indígena seja altamente baseada no
uso de plantas e ervas[...]
1. E por falar em plantas.... Utilize as palavras do quadro abaixo, complete as lacunas e
relembre como acontece o processo de alimentação dos vegetais.
Água – carbônico – glicose – fotossíntese – oxigênio
As plantas se alimentam em um processo chamado de __________________. Para que esse
processo aconteça, elas absorvem o gás ______________________ do ar e a ____________
do solo, que se transformam em gás _________________ e _____________________ na
presença da luz solar.
Tradicionalmente a caça, fonte de sustento dos Guarani, se fazia com arcos de dois
metros de altura ou mais, sempre ultrapassando a altura do caçador (susnik,1996).
2. Em uma cadeia alimentar, os animais herbívoros se comportam como:
a) produtores
b) consumidores
c) decompositores
3. Em uma cadeia alimentar constituída pelos elementos abaixo, os sapos são considerados...
a) carnívoros, pois se alimentam de insetos.
b) herbívoros, pois podem alimentar-se de plantas.
c) produtores, pois produzem seu próprio nutriente.
d) decompositores, pois se alimentam de animais mortos.
Respeitando e trabalhando com a natureza, os povos indígenas tem mostrado que é possível preservar a
biodiversidade, mantendo a relação entre os seres vivos.
4. Uma cadeia alimentar é a relação entre os seres vivos que garante a sobrevivência, na
qual uns se alimentam dos outros. [...] Os bichos até começaram a brigar [...]. Certamente
já estavam com fome (risos). Observe a imagem da cadeia alimentar e identifique seus
componentes.
a) O rato é ________________________
b) A planta é ______________________
c) A cobra é _____________________
5. Os seres vivos interagem entre si para se reproduzir, para se alimentar, para cuidar dos
filhotes, para se proteger e para disputar territórios. As imagens registram um tipo de
relação entre dois seres vivos. Identifique-as:
PROTOCOOPERAÇÃO
INQUILINISMO
PARASITISMO
PREDAÇÃO
COMPETIÇÃO
Os povos indígenas dedicam grande parte do seu tempo em atividades relacionadas à
alimentação. Isso porque é preciso obter ou produzir os alimentos: criar animais, como
galinhas e porcos, por exemplo.
6. Cite 3 animais de acordo com suas preferências alimentares:
a) Herbívoros:_______________________
________________________
________________________
b) Carnívoros:________________________
_________________________
_________________________
c) Onívoros: __________________________
__________________________
__________________________
Você é fera!
Beijos
Tia Dani
