Dança Contemporanea 9 Ano

Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais Arte
Dança; dança
contemporânea;
recursos de tecnologias
digitais na dança
9º ANO
Aula 1 – 2º Bimestre
Conteúdo Objetivos
● Dança; ● Levantar conhecimentos
prévios;
● Dança contemporânea;
● Pesquisar e analisar: dança;
● Tecnologia;
dança contemporânea;
● Recursos digitais; recursos de tecnologias
● Recursos de tecnologias digitais na dança.
digitais na dança.
Técnica LEMOV
Para começar Virem e conversem. 5 min
● O que é dança?
● O que é dança contemporânea?
● O que são e para que servem os recursos de

tecnologias digitais na dança contemporânea?
Em duplas, conversem e pesquisem sobre essas

questões e elaborem uma apresentação.
Foco no conteúdo 10 min
Foco no conteúdo
Dança
A dança é uma linguagem da arte que utiliza o corpo para fazer
movimentos expressivos e ritmados, acompanhados ou não de
música.
Foco no conteúdo
Dança contemporânea:
Tipo de dança que aborda muitos recursos (espaços, cenários,
iluminação, objetos, projeções, repetição de ações e gestos, ruptura
de ritmos etc.), permitindo muitas possibilidades coreográficas que
incorporam referências de diferentes técnicas e linguagens,
realizando tramas entre elas para a concretização de um mosaico de
significados.
Foco no conteúdo
Tecnologia
Esse termo engloba uma grande quantidade de produtos, métodos,
técnicas e instrumentos desenvolvidos com a finalidade de
solucionar problemas, minimizar dificuldades, facilitar a vida de
todos, e são fruto de muita pesquisa científica em todas as áreas.
A tecnologia está no lápis, no papel, na iluminação, nos tecidos, nos
meios de produção, controle e troca de informação, comunicação e
entretenimento, nos computadores, na internet etc.
Foco no conteúdo
Recursos digitais
São equipamentos (eletrônicos) que armazenam, processam e
geram dados na forma digital, não são capazes de processar dados
analógicos, e precisam ser convertidos para o formato digital antes
de serem utilizados (programas, ambientes virtuais, multimeios,
animações, jogos eletrônicos, projeções, gravações em áudio e
vídeo, fotografia etc., e seus efeitos nos processos de criação
artística).
Foco no conteúdo
Recursos tecnológicos digitais na dança
A incorporação de diferentes tecnologias às linguagens artísticas não
é recente, porém sempre geraram produtos híbridos que, antes das
possibilidades técnicas, analógicas e/ou digitais, permaneciam
somente no campo das ideias.
A relação entre a tecnologia e a dança contemporânea é bastante
significativa, pois rompe as fronteiras relacionais do diálogo entre
quem dança e as infinitas possibilidades tecnológicas. Porém, é
importante considerar que essa relação, apesar de potencializante,
também pode ser limitante.
Na prática 10 min
Análise de imagem
Considerando o que já foi

conversado, qual tipo de
dança é apresentado na
imagem?
Na prática Correção
Dança de salão
Na prática
Análise de imagem

conversado, qual tipo de
dança é apresentado na
imagem?
Na prática Considerações
Dança contemporânea
Na prática
Análise de vídeo

conversado, o que
podemos dizer sobre a
dança que é apresentada
no vídeo?
https://www.youtube.com/watch?v=gCDCcfDNr14
Na prática Correção
Videodança – dança que utiliza recursos de

tecnologia digital.
Na prática
Análise de imagem

conversado, qual é o tipo
de dança apresentado na
imagem, e quais recursos
da tecnologia são
utilizados?
Na prática Considerações
Dança Contemporânea
Trata-se de uma fotografia editada, onde o bailarino
e o conjunto cenográfico (cenário, palco, cores e
efeitos de luz) foram inseridos “em camadas”, por
meio de tecnologia digital – programas de
computador.
Esses recursos também podem ser utilizados em
apresentações de dança ao vivo.
Aplicando Técnica LEMOV
Todo mundo escreve 15 min
Pesquisem duas apresentações de dança contemporânea,

selecionando-as de forma que somente uma delas utilize
recursos de tecnologia digital.
Analisem as duas apresentações e elaborem um relatório com
textos e imagens, demonstrando o que existe de semelhante
e o que é diferente entre as duas.
O que aprendemos hoje?
Retomada e reflexão dos objetivos e conteúdos da aula.
● Dança;
● Dança contemporânea;
● Tecnologia;
● Recursos digitais;
● Recursos de tecnologias digitais na dança.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 – Imagem de Brigitte Werner por Pixabay –

https://pixabay.com/pt/photos/tango-dan%c3%a7ando-casal-112112;
Imagem de Clarence Alford por Pixabay –
https://pixabay.com/pt/photos/dan%c3%a7arino-artista-teatro-
atua%c3%a7%c3%a3o-5420494; Imagem de Victoria_Watercolor por
Pixabay – https://pixabay.com/pt/photos/mulher-dan%c3%a7a-
dan%c3%a7arino-ritmo-5536257.
Referências
Slide 5 – https://www.flaticon.com/br/icones-gratis/dançando;
https://www.flaticon.com/br/icones-gratis/salao-de-baile.
Slide 6 – https://www.flaticon.com/br/icones-gratis/hip-hop;
https://www.flaticon.com/br/icones-gratis/hip-hop;
https://www.flaticon.com/br/icones-gratis/breackdance.
Referências
Slide 10 – Imagem de Richard Revel por Pixabay –

https://pixabay.com/pt/photos/dan%c3%a7a-dan%c3%a7arinos-
casal-bola-1057707/.
Slide 12 – Imagem de Clarence Alford por Pixabay –

https://docs.google.com/presentation/d/1LWbHoWqDrZ6RphPHL0v8zof
YpeMaUIAI/edit#slide=id.p25b.
Slide 14 – VideoTango. Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=gCDCcfDNr14.
Referências
Slide 16 – Imagem de Briam Cute por Pixabay –

https://pixabay.com/pt/photos/homem-break-dance-
dan%c3%a7arino-dan%c3%a7a-7085420/.
Material
Digital

Dança Contemporanea 9 Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Dança Contemporanea 9 Ano

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Dança Contemporanea 9 Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Arte

● O que é dança contemporânea?

● O que são e para que servem os recursos de

Em duplas, conversem e pesquisem sobre essas

Considerando o que já foi

Considerando o que já foi

Considerando o que já foi

Videodança – dança que utiliza recursos de

Considerando o que já foi

Pesquisem duas apresentações de dança contemporânea,

Retomada e reflexão dos objetivos e conteúdos da aula.

Slide 4 – Imagem de Brigitte Werner por Pixabay –

Slide 10 – Imagem de Richard Revel por Pixabay –

Slide 12 – Imagem de Clarence Alford por Pixabay –

Slide 14 – VideoTango. Disponível em:

Slide 16 – Imagem de Briam Cute por Pixabay –

Você também pode gostar