3.

1 TEMPERATURA E EQUILÍBRIO TÉRMICO

1. Defina sistema aberto, fechado e isolado e dê um exemplo para cada tipo de sistema.

2. Entre as afirmações seguintes, selecione a opção correta.

(A) Uma panela de pressão ao lume é um exemplo de um sistema isolado.

(B) A vizinhança de um determinado sistema só pode estar no estado gasoso.

(C) Um automóvel em movimento é considerado um sistema fechado.

(D) Uma garrafa termos pode ser considerada um sistema isolado.

3. Uma barra de metal é removida de um forno à temperatura de 927 ºC e é mergulhada num contentor
com água à temperatura de 27 ºC. Considere que não há trocas de energia entre o contentor e o meio
exterior.

3.1. Indique o sistema, a fronteira e a vizinhança.

3.2. Como se classifica este sistema? Justifique.

3.3. Classifique em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.

(A) A temperatura final coincide com a média das temperaturas iniciais da água e da barra de metal.

1 de 30
 (B) Até se atingir o equilíbrio térmico, a energia interna da barra de metal diminui enquanto a energia
interna da água aumenta.

(C) Ao fim de um certo intervalo de tempo, a água e a barra de metal estão em equilíbrio térmico e por isso
apresentam a mesma energia interna.

(D) Quando a barra de metal é mergulhada na água, a energia é transferida da barra de metal para a água
até que ambos atinjam o mesmo valor de temperatura.

(E) A variação de temperatura sofrida pela barra de ferro, até se atingir o equilíbrio térmico, é simétrica da
variação de temperatura sofrida pela água.

4. Para medir a temperatura de um corpo com um termómetro de mercúrio, deve colocar-se a

extremidade do termómetro em contacto direto com o corpo e manter o termómetro assim durante
algum tempo, antes de fazer a leitura.

4.1. Por que razão é necessário esperar um certo intervalo de tempo antes de se fazer a leitura da temperatura?

Para que se estabeleça o equilíbrio térmico, de forma que a temperatura indicada no termómetro coincida com a
temperatura do corpo.

4.2. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Se dois corpos, A e B, forem colocados em contacto térmico, estando o corpo B inicialmente a maior
temperatura, verifica-se que ...

(A) a temperatura do corpo A diminui e no final os corpos A e B ficam à mesma temperatura.

(B) a temperatura do corpo A aumenta e no final os corpos A e B ficam à mesma temperatura.

(C) a temperatura do corpo A diminui e no final a temperatura do corpo B será menor que a temperatura do
corpo A.

(D) a temperatura do corpo A aumenta e no final a temperatura do corpo B será menor que a temperatura
do corpo A.

4.3. Comente a afirmação seguinte:

"O equilíbrio térmico entre dois sistemas implica que ambos os sistemas tenham a mesma energia
interna."

Fundamente a resposta, exemplificando.

5. Dois blocos de madeira estão, durante um longo intervalo de tempo, em contacto direto com um outro
de mármore, constituindo um sistema isolado.

Selecione a opção correta.

(A) A temperatura de cada bloco é distinta dos demais.

(B) A temperatura dos blocos de madeira é maior que a do bloco de mármore.

(C) Os três blocos estão em equilíbrio térmico entre si.

2 de 30
 (D) Os três blocos possuem a mesma energia interna.

6. Classifique em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.

(A) A temperatura de um corpo é a energia interna que um corpo contém.

(B) A temperatura de um corpo depende do número de corpúsculos que o constituem.

(C) A temperatura de um corpo é uma medida da energia cinética dos seus corpúsculos.

(D) A energia cinética média das moléculas de água à temperatura de 5 ºC é menor do que a das
moléculas existentes no mesmo volume de água à temperatura de 40 ºC.

(E) Dois corpos em equilíbrio térmico podem apresentar temperaturas diferentes.

7. Lord Kelvin (título de nobreza dado ao célebre físico britânico William Thompson) estabeleceu uma
associação entre a energia de agitação das moléculas de um sistema e a sua temperatura. Deduziu que
a menor temperatura que um corpo poderia atingir, corresponderia a -273,15 ºC. Esta temperatura
passou a ser o zero da sua escala - o zero absoluto - mantendo-se o valor da escala de Celsius para um
unidade de diferença de temperatura.

Para cada uma das alíneas, selecione a opção correta.

7.1. Considere um recipiente com gás, fechado e cuja variação de volume é desprezável.

(A) O estado de agitação é o mesmo para as temperaturas de 100 ºC e 100 K.

(B) À temperatura de 0 ºC, o estado de agitação das moléculas é o mesmo que a 273,15 K.

(C) A energia cinética média interna das moléculas é maior a -173 ºC do que a -127 ºC.

(D) A -32 ºC, a energia cinética média interna das moléculas é menor do que a 241,15 K.

7.2. Numa determinada região, a temperatura média anual subiu de 13,35 ºC em 1995 para 13,80 ºC em 2010.
Seguindo a tendência de aumento linear observada entre 1995 e 2010, a temperatura média em 2014, em
unidade do SI, deverá ser ...

(A) 273,60 K.

(B) 259,23 K.

(C) 287,31 K.

(D) 272, 70 K.

8. Duas panelas iguais, A e B, possuem a mesma quantidade de água à temperatura de 300 K e 360 K,
respetivamente.

3 de 30
 8.1. Indique o valor da diferença de temperatura da água das duas panelas, expressa em grau Celsius.

8.2. Qual das panelas apresenta o maior valor de energia interna? Justifique.

9. Os termómetros são instrumentos utilizados para medir a temperatura de um corpo. Os mais comuns
baseiam-se na variação de volume sofrida por um líquido considerado ideal, contido num tubo de vidro
cuja dilatação é desprezada.

Num termómetro em que se utiliza mercúrio, verifica-se que a coluna desse líquido "sobe" cerca de 2,7 cm para
um aquecimento de 3,6 ºC. Se a escala termométrica fosse a escala kelvin, para um aquecimento de 3,6 K, a
coluna de mercúrio "subiria" ...

(A) 11,8 cm.

(B) 3,6 cm.

(C) 2,7 cm.

(D) 1,8 cm.

10. Um químico queria medir a temperatura de um corpo, mas apenas dispunha de um termómetro cuja
escala termométrica inicialmente impressa ao lado da coluna de mercúrio estava ilegível. Para atingir o
seu objetivo, colocou o termómetro inicialmente num recipiente com gelo fundente, sob pressão normal
e verificou que no equilíbrio térmico a coluna de mercúrio atingiu 8,0 cm.

Ao colocar o termómetro em contacto com água em ebulição, também sob pressão normal, a coluna de mercúrio
atingiu 20,0 cm de altura. Se nesse termómetro utilizarmos a escala Celsius e a temperatura do corpo registar um
valor de 24 ºC, a coluna de mercúrio terá uma altura de ...

(A) 2,9 cm.

(B) 4,8 cm.

(C) 10,9 cm.

(D) 12,8 cm.

11. Para medir a febre de pacientes, um estudante de medicina criou a sua própria escala linear de
temperaturas. Nessa nova escala, os valores de 0,0 ºX e 10,0 ºX correspondem, respetivamente, a 37,0
ºC e 40,0 ºC. A temperatura na nova escala que corresponde a 60 ºC é ...

(A) 15,0 ºX.

(B) 16,2 ºX.

(C) 52,9 ºX.

(D) 76,7 ºX.

4 de 30
 3.2 TRANSFERÊNCIA DE ENERGIA COMO CALOR

12. Leia, atentamente, o texto seguinte.

"Um ciclista move-se, durante a noite, numa estrada com os faróis acesos. O movimento da roda traseira da
bicicleta faz com que esta transfira energia para o dínamo, que transforma a energia do movimento em energia
elétrica que é transferida para os faróis. Nos faróis, as lâmpadas de incandescência acesas transformam a
energia elétrica em energia radiante. Os faróis, os fios de ligação e o dínamo aquecem.
Nos sistemas de travagem da bicicleta há um disco de metal que roda juntamente com o eixo da roda. Durante
a travagem, uma pinça aperta os calços contra o disco e este pára devido ao atrito, o que leva a um aumento
da temperatura dos discos."

12.1. Na travagem da bicicleta há um aumento da temperatura dos discos. Esse aquecimento não resulta de
nenhuma fonte de calor. Com base na experiência de Joule, explique a origem doaquecimento .

12.2. Sabendo que a energia pode ser transferida de ou para um sistema, sob a forma de trabalho ou calor,
selecione do texto um exemplo de cada um desses processos.

13. Foi Thompson, conde de Rumford, no final do séc. XVIII, quem primeiro notou uma relação entre calo
e trabalho. Enquanto supervisionava a produção de canhões, verificou que a rosca perfuradora fazia
aquecer consideravelmente a limalha de ferro e que era preciso uma grande quantidade de água para
arrefecer o canhão.

Assim, constatou que é possível aumentar a energia interna de um sistema quer transferindo energia sob a forma
de calor quer sob a forma de trabalho, sugerindo a existência de uma relação entre trabalho e calor.

13.1. Sobre o conceito de calor, selecione a opção correta.

(A) É uma forma de energia que se atribui somente aos corpos quentes.

(B) É uma forma de energia que se transfere somente entre sólidos.

(C) É uma forma de energia que é transferida entre dois sistemas com diferentes valores de energia
interna.

(D) É uma forma de energia que é transferida entre dois sistemas com diferentes valores de temperatura.

13.2. Selecione, das opções seguintes, a(s) que corresponde(m) à transferência de energia sob a forma de
trabalho.

(A) Abrir a cortina do quarto para o aquecer com os raios do Sol.

(B) Empurrar um caixote.

(C) Colocar chá a arrefecer numa chávena.

(D) Cozinhar num forno de micro-ondas.

13.3. Atualmente as brocas são usadas em berbequins, aparelho elétrico que faz com que a broca gire e corte o

5 de 30
 material, perfurando-o.

À semelhança dos canhões, ao perfurar uma parede com uma broca, esta aquece. Explique a origem do
aquecimento.

14. Calor é a energia transferida entre dois sistemas quando entre eles existe uma diferença de
temperatura. A transferência de energia sob a forma de calor pode ocorrer por condução, convecção ou
radiação.

Relativamente aos mecanismos de transferência de energia sob a forma de calor, selecione a opção correta.

(A) Na condução, a transferência de energia sob a forma de calor ocorre de partícula a partícula, dentro de
um corpo ou entre dois corpos em contacto.

(B) Num fluido, a transferência de energia sob a forma de calor ocorre apenas por convecção.

(C) A transferência de energia sob a forma de calor por radiação exige contacto entre os sistemas.

(D) A condução e a convecção são processos de transmissão de calor que ocorrem em metais.

3.3 RADIAÇÃO E IRRADIÂNCIA

15. A termografia é uma técnica de diagnóstico que utiliza o princípio físico que qualquer corpo com uma
temperatura maior do que zero absoluto (-273,15 ºC) emite radiação eletromagnética.
A termografia tem aplicações em diversas áreas e setores, como, por exemplo, na emissão de certificados de
desempenho energético na área da
habitação ou na deteção de intrusos.

A figura mostra duas pessoas numa cozinha, detetadas com uma câmara de radiação infravermelha.

15.1. A que se deve a existência de diferentes "cores" na figura?

15.2. A temperatura das pessoas é superior ou inferior à temperatura ambiente da cozinha?

6 de 30
 16. À temperatura ambiente, a maioria dos corpos são visíveis aos nossos olhos, não pela luz que
emitem, mas pela luz que refletem. Se nenhuma luz incidir sobre eles, não os podemos ver. No entanto,
os corpos emitem radiação e, a temperaturas muito altas, tornam-se visíveis mesmo no escuro.

16.1. Apresente um exemplo do que foi referido no texto.

16.2. À temperatura ambiente, o corpo humano emite predominantemente na região do infravermelho. Esta
radiação pode ser detetada com máquinas sensíveis à radiação infravermelha.

a) Apresente exemplos de aplicações que funcionem com base nesta propriedade.

b) A intensidade total da radiação emitida (irradiância) por uma pessoa é de 448,3 W m-2. A área de
superfície do seu corpo é cerca de 1,50 m2. Calcule a quantidade de energia emitida durante o intervalo de
tempo de 10 min.

17. Considere três latas de alumínio cilíndricas: uma pintada com brilho metálico, outra com tinta baça
preta e a outra com tinta baça branca. As latas foram colocadas à mesma distância de uma lâmpada,
durante o mesmo intervalo de tempo.

Durante esse intervalo de tempo, registou-se, regularmente, a temperatura no interior de cada uma das latas.

17.1. Qual é o principal mecanismo de transferência de energia responsável pelo aquecimento das latas?

17.2. O filamento da lâmpada incandescente, com área de 50 mm2, emite 1,8 x 103 J de energia, em 20 s.
Determine a irradiância do filamento da lâmpada incandescente.

17.3. Indique, justificando, em qual das latas se terá observado uma maior variação de temperatura, durante o
referido intervalo de tempo.

18. Leia o seguinte texto.

"No centro do Sol, os núcleos de átomos de hidrogénio fundem -se originando núcleos de hélio. A energia
resultante desta reação é radiada para o espaço, e parte dela atinge a atmosfera terrestre com uma intensidade
de cerca de 1373 W m-2.
Uma vez que parte da energia inicial é refletida ou absorvida pela atmosfera, num dia de céu claro é possível
medir junto à superfície terrestre num plano perpendicular, cerca de 1000 W m-2.
Esta radiação disponível à superfície terrestre divide-se em três componentes: direta, a que vem "diretamente"
desde o disco solar; difusa, a proveniente de todo o céu exceto do disco solar, das nuvens e das gotas de água
entre outros; e refletida, proveniente da reflexão no chão e dos objetos circundantes."

Adaptado de www.energiasrenovaveis.com

Um painel fotovoltaico de área 15,0 m2 é instalado no telhado de uma casa e apresenta um rendimento de 10%.
Determine a potência elétrica disponibilizada ao circuito elétrico da casa considerando a irradiância referida no
texto.

19. Os painéis solares contribuem ainda muito pouco para a produção mundial de energia elétrica, isto
deve-se ao custo de produção que é cerca de dez vezes maior que o dos combustíveis fósseis. No

7 de 30
 entanto, tornaram-se comuns em algumas aplicações, tais como as baterias de suporte, antenas,
dispositivos elétricos em estradas, em parquímetros e semáforos.

Considere um semáforo, que funciona à custa da energia elétrica fornecida por um painel fotovoltaico de
dimensão 30 cm por 50 cm, que apresenta um rendimento de 15%.

A irradiância solar média nesse local é de 400 W m-2 e o painel fotovoltaico origina uma diferença de potencial d
40 V.

19.1. Qual a corrente elétrica que alimenta o semáforo?

19.2. Verifique se a energia que o semáforo recebe, durante um dia de funcionamento, do painel fotovoltaico, em
que o tempo de exposição ao Sol é de 8,0 h, é suficiente para alimentar o semáforo durante dois dias, sabendo
que consome 400 kJ por dia.

20. Uma mochila com painéis fotovoltaicos acoplados permite manter um equipamento elétrico, como,
por exemplo, um computador portátil, sempre com a bateria carregada.
Em média, a irradiância solar num determinado local é 340 W m-2. Calcule a área mínima de painéis que é
necessária para carregar a bateria de um computador portátil com a potência de 30,0 W, sabendo que o sistema
de painéis fotovoltaicos tem um rendimento de 10,0%.

21. O equipamento doméstico de escritório é o que mais contribui para o crescimento do consumo de
energia elétrica nos lares da União Europeia. No entanto, estes equipamentos apresentam um elevado
potencial de economia de energia, estimando-se um potencial superior a 50% decorrente da aplicação de
políticas e medidas apropriadas.

Verifique se um painel de 2,00 m2 de área, com rendimento médio de 15,0%, é capaz de alimentar um computado
de secretária de 120 W e um monitor CRT de 80,0 W, sabendo que a irradiância solar média nesse local é 400
W m-2.

3.4 CONDUÇÃO E CONVECÇÃO

22. Uma panela com água é aquecida num fogão. A energia libertada na combustão transmite-se, atravé
do fundo da panela, para a água que está em contacto com o fundo da panela e daí para a restante água
Selecione a opção que indica, na ordem desta descrição, a forma como, predominantemente, ocorreu a
transferência de energia sob a forma de calor.

(A) Radiação e convecção.

(B) Radiação e condução.

(C) Convecção e condução.

8 de 30
 (D) Condução e convecção.

23. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

A energia emitida pelo Sol, a emissão de gases residuais da combustão pelas chaminés e o aquecimento da
colher que mexe o café quente são, respetivamente, exemplos de propagação de calor por ...

(A) condução, convecção e radiação.

(B) radiação, convecção e condução

(C) convecção, condução e radiação.

(D) radiação, condução e convecção.

24. As transferências de energia podem ocorrer por dois processos: trabalho e calor (condução,
convecção e radiação). Indique o(s) principal(ais) processo(s) de transferência de energia nas seguintes
situações:

(A) Aquecimento de uma barra de ferro quando a sua extremidade é colocada numa chama acesa.

(B) Aquecimento do corpo humano quando exposto ao Sol.

(C) Empurrar um caixote ao longo de um plano inclinado.

(D) Aquecimento de um quarto com um sistema de ar condicionado.

25. Num frigorífico com congelador interno é recomendado que o mesmo seja colocado na parte
superior do frigorífico. Já as frutas e as verduras devem ser colocadas na gaveta inferior do frigorífico.

25.1. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

O congelador de um frigorífico deve ser colocado na parte superior, porque ...

(A) favorece a convecção, permiti ndo arrefecer tanto a parte superior como a inferior.

(B) favorece a organização do espaço para os alimentos.

(C) favorece a transferência de energia, sob a forma de calor, por condução por toda a estrutura do
frigorifico.

(D) deve ficar o mais afastado possível do motor externo, que está situado na parte inferior.

25.2. Descreva o mecanismo de transferência de energia responsável pela circulação de ar no interior do

frigorífico que garante a conservação das verduras e das frutas colocadas na gaveta inferior do frigorífico.

9 de 30
 26. O solo e os seus constituintes (rochas, areia, etc.) arrefecem/aquecem mais rapidamente que a água
Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Nas regiões fronteiriças, ...

(A) durante o dia o ar desloca-se da terra para o mar e, à noite, desloca-se do mar para a terra.

(B) durante o dia o ar desloca-se do mar para a terra e, à noite, desloca-se no sentido oposto.

(C) quer durante o dia, quer durante a noite, o ar desloca-se sempre no sentido terra-mar.

(D) quer durante o dia, quer durante a noite, o ar desloca-se sempre no sentido mar-terra.

3.5 CONDUTIVIDADE TÉRMICA

27. A figura representa um corte transversal de uma garrafa térmica hermeticamente fechada. Ela é
constituída por duas paredes de vidro. A parede interna é duplamente espelhada e entre ela e a parede
externa existe uma região com ar rarefeito que se assemelha ao vácuo.

27.1. Como se explica o facto de a temperatura de um fluido no interior da garrafa manter-se quase inalterada
durante um longo período de tempo?

27.2. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Se o vácuo existente entre as paredes de uma garrafa térmica fosse total, propagar-se-ia calor de uma parede
para a outra apenas por ...

(A) condução.

(B) convecção.

(C) radiação.

(D) convecção e radiação.

27.3. O que acontece à temperatura do fluido no interior da garrafa térmica se esta for agitada vigorosamente?
Justifique a sua resposta .

10 de 30
 28. Numa habitação, as superfícies, interna e externa, de uma parede de tijolos, com condutividade
térmica de 0,69 W m-1 ºC-1, são mantidas à temperatura de 20,0 ºC e 5,0 ºC, respetivamente, num dia de
inverno.

28.1. Identifique o mecanismo de transferência de energia entre as superfícies, interna e externa, da parede de
tijolos.

28.2. Preveja se num dia de verão, em que a temperatura exterior é cerca de 30 ºC, a transferência de energia
sob a forma de calor ocorre no mesmo sentido.

28.3. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Se a parede de tijolo for substituída por outra, idêntica, mas com metade da espessura, a energia transferida por
unidade de tempo, entre as superfícies interna e externa, ...

(A) reduz-se a um quarto

(B) reduz-se a metade.

(C) duplica.

(D) quadruplica.

28.4. Compare o valor da potência média transmitida no caso de se substituir a parede de tijolo por uma parede
de cimento (k = 0,80 W m-1 ºC-1), mantendo-se as dimensões da parede.

29. Na tabela seguinte indica-se a condutividade térmica de alguns materiais.

11 de 30
 29.1. Qual o melhor condutor de calor, a prata ou o alumínio?

29.2. Os esquimós constroem os seus iglus com blocos de gelo, empilhando-os uns sobre os outros. Se o gelo
tem uma temperatura relativamente baixa, como se explica o seu uso como material de construção?

29.3. Sabendo que

, se um esquimó pretendesse substituir o seu iglu por uma casa de betão, que espessura deveriam ter as
paredes para que a nova habitação tivesse as mesmas características térmicas do iglu?

30. Uma carteira escolar é construída por partes de ferro e partes de madeira. Ao tocar com as mãos nas
diferentes partes da carteira, a parte metálica parece mais fria do que a parte constituída por madeira,
apesar de ambas estarem à mesma temperatura.

Explique o fenómeno descrito.

31. Os povos que vivem no deserto usam roupas de lã branca como parte do seu vestuário para se
protegerem do intenso calor, já que a temperatura ambiente pode chegar a 50 ºC durante o dia. Para nós
que utilizamos a lã principalmente no inverno, a atitude dos povos do deserto pode parecer estranha ou
equivocada.

Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

A atitude dos povos que vivem no deserto pode ser explicada pelo facto de a lã apresentar um ....... valor de
condutividade térmica e por a cor branca ............... a luz evitando, assim, o aquecimento da própria lã.

(A) elevado ... absorver

(B) elevado ... refletir

(C) baixo ... absorver

12 de 30
 (D) baixo ... refletir

32. Uma sala, com duas janelas de vidro simples (k = 1,0 W m-1 K-1) está à temperatura de 20 ºC,
enquanto o exterior se encontra a 10 ºC. Um fogão de sala é mantido ligado de modo a que a
temperatura do compartimento se mantenha constante.

32.1. Desprezando as perdas de calor pelas paredes e pela porta da sala, determinou-se o valor de 5,73 x 103 W
para a potência da energia transmitida pelas janelas.
Sabendo que o calor de combustão do carvão, ou seja, a quantidade de calor libertada na queima de uma
unidade de massa de carvão, é 1,67 x 106 J Kg-1, qual a massa de carvão necessária para manter a sala a uma
temperatura constante de 20 ºC durante oito horas?

32.2. Compare a massa de carvão usada, para manter as mesmas condições, se o vidro simples for substituído
por vidro duplo (k = 0,014 W m-1) com as mesmas características.

3.6 CAPACIDADE TÉRMICA MÁSSICA

33. Quando um desportista se lesiona é normal envolver a lesão com sacos frios que aliviam a dor e
funcionam como anti-inflamatório, enquanto num problema muscular já é normal usar sacos quentes
para relaxar os músculos ...

33.1. Comparando um saco quente e um saco frio com a mesma massa, indique, justificando, qual deles possui
maior energia interna.
Um saco quente possui maior energia interna porque possui maior temperatura e consequentemente maior
energia cinética interna.

33.2. Um saco frio consiste numa embalagem que se encontra dividida em duas frações através de uma
membrana. Uma das frações contém água e a outra contém nitrato de amónio. Quando se utiliza o saco frio,
rompe-se a membrana, as duas substâncias entram em contacto e ocorre um processo de dissolução/reação
fortemente endotérmico.

a) Identifique o sistema, a fronteira e a vizinhança de um saco frio.

b) Relativamente ao processo que ocorre num saco frio, selecione a opção correta.

(A) Quando se rompe a membrana, a temperatura do saco aumenta e absorve energia sob a forma
de calor da vizinhança.

(B) Quando se rompe a membrana, a temperatura do saco aumenta e liberta energia sob a forma de
calor para a vizinhança.

(C) Quando se rompe a membrana, a temperatura do saco diminui e absorve energia sob a forma de
calor da vizinhança.

(D) Quando se rompe a membrana a temperatura do saco diminui e liberta energia sob a forma de
calor para a vizinhança.

33.3. Com o objetivo de melhorar uma contusão, um atleta envolve o seu joelho com um saco frio de 500,0 g a
0,0 ºC. Após 30 min, a temperatura do saco atinge os 18,0 ºC.

13 de 30
 a) Apresente a variação de temperatura do saco frio em grau Celsius e em unidade do SI.

b) Determine a quantidade de energia transferida como calor por unidade de tempo, sabendo que a
capacidade térmica mássica do saco é 4186 J kg-1 ºC.

34. Considere os valores da capacidade térmica mássica de algumas substâncias presentes na tabela
seguinte.

34.1. Explique o significado da expressão: "A capacidade térmica mássica do cobre é 387 J kg-1 K-1" .

34.2. Admitindo as mesmas condições de aquecimento, selecione a afirmação correta.

(A) Fornecendo iguais quantidades de energia a 1 kg de alumínio e a 1 kg de cobre, a variação de

temperatura é maior no alumínio.

(B) Para a mesma massa, quanto maior for a capacidade térmica mássica de um material, mais rápido é o
seu aquecimento.

(C) Para provocar a mesma variação de temperatura será necessário fornecer menos energia a 1 kg de
água do que a 1 kg de álcool etílico.

(D) É necessário fornecer o dobro da energia, para provocar uma variação de 1 ºC, à água do que a igual
massa de gelo.

34.3. Uma massa de 200 g de água é aquecida de forma a aumentar 40 ºC a sua temperatura. Qual a energia
que foi fornecida à água?

Atendendo às unidades da capacidade térmica mássica:

35. Um funcionário de uma pastelaria precisa aquecer 1,0 L de água, inicialmente, à temperatura
ambiente (25,0 ºC). Para isso, utiliza uma cafeteira com uma resistência elétrica de 1000 W.

Depois de colocar a água dentro da cafeteira, liga-a e sai para atender um cliente.

Determine ao fim de quanto tem po a água entra em ebulição, assumindo que não há dissipação de energia para
o meio exterior.

c (cacidade térmica mássica da água)= 4186 J kg-1 k-1

14 de 30
 ρ (densidade da água) = 1 g cm-3

36. O conhecimento de propriedades físicas, como a capacidade térmica mássica e a condutividade

térmica, é fundamental quando se analisam situações que envolvem transferências de energia sob a
forma de calor.
Para arrefecer um líquido de massa m e capacidade térmica mássica c, colocou-se o recipiente que o contém
dentro de um outro com gelo e registou-se a temperatura do líquido ao longo do tempo.
O gráfico da figura representa o valor absoluto da variação da temperatura do líquido em função do valor absolut
da energia transferida.

36.1. Selecione a opção que traduz a expressão do declive da reta do gráfico da variação de temperatura em
função da energia.

36.2. A partir dos resultados experimentais, e sabendo que a massa de líquido é 500 g, determine a capacidade
térmica mássica do líquido. Apresente todas as etapas de resolução.

36.3. Que diferenças se observariam no gráfico se se repetisse a experiência com outro líquido de maior
capacidade térmica mássica? Justifique a sua resposta.

36.4. Tendo em conta a situação descrita, selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte.

Para que o arrefecimento seja mais rápido, é conveniente que o material que constitui o recipiente que contém o
líquido tenha ...

(A) elevada capacidade térmica mássica e baixa condutividade térmica.

(B) elevada capacidade térmica mássica e elevada condutividade térmica.

(C) baixa capacidade térmica mássica e baixa condutividade térmica.

(D) baixa capacidade térmica mássica e elevada condutividade térmica.

37. O gráfico da figura representa a variação de temperatura, T, de dois blocos do mesmo material, M e

15 de 30
 N, em função da energia, E, fornecida a cada bloco.

37.1. Selecione a única opção que traduz a relação correta entre as massas dos dois blocos, mM e mN.

37.2. Calcule a capacidade térmica mássica do material constituinte dos blocos, sabendo que a massa do bloco
M é 208 g.

38. Num recipiente contendo 500 g de água à temperatura de 20,0 ºC, introduziu-se uma resistência
elétrica de aquecimento com 300 W. A resistência esteve ligada durante 10 min e, quando foi desligada,
a temperatura da água passou para 80,0 ºC.
c (capacidade térmica mássica da água) = 4,186 x 103 J kg-1 k-1

38.1. Determine a energia transferida pela resistência elétrica durante o aquecimento da água.

38.2. Qual a energia transferida como calor para a água?

38.3. Calcule o rendimento do processo de aquecimento.

39. O calor de combustão é a quantidade de calor libertada na queima de uma unidade de massa do
combustível. No caso do gás de cozinha, o calor de combustão é de 2,50 x 104 J kg-1.

Qual a massa de água, à temperatura inicial de 20,0 ºC, que pode ser aquecida até à temperatura de 100,0 ºC
com uma botija de gás de 13,0 kg? Considere o rendimento do processo de aquecimento de 75%.

c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 ºC-1

40. Considere um ferro elétrico de 1000 W cuja base é feita de liga de alumínio com a espessura de 0,50
cm (ρ = 2770 kg m-3 e c = 900 J kg-1 k-1). A placa da base tem uma superfície de 0,030 m2.

Inicialmente, o ferro está em equilíbrio térmico com o ambiente, a 22,0 ºC.

16 de 30
 40.1. Considerando que 85% do calor gerado na resistência é transferido para a placa, determine o tempo
mínimo necessário para a temperatura da placa atingir 140,0 ºC.

40.2. A placa da base emite 4,0 x 104 J de energia, em 20 s, sob a forma de calor, quando exposta à temperatura
ambiente. Determine a irradiância da placa da base.

41. Com o intuito de comprovar a relação entre calor e trabalho, um grupo de alunos colocou 30 esferas
de cobre (c = 387 J kg-1 K-1), num total de 200 g de massa, no interior de um cilindro, de 100 cm de
comprimento. Em cada uma das extremidades fechadas estava associado um sensor de temperatura.

O cilindro foi invertido 20 vezes. O sistema computacional de aquisição de dados registou a temperatura das
esferas de metal ao longo do tempo, verificando-se uma variação de 0,3 ºC.

41.1. O aumento de temperatura deve-se à t ransferência de energia sob a forma de .................. resultante da
queda das esferas, e que se traduz numa ................. energia interna do sistema.

(A) calor ... maior

(B) calor ... menor

(C) trabalho ... maior

(D) trabalho ... menor

41.2. Determine a quantidade de energia transferida pa ra as esferas de aço.

41.3. Calcule o rendimento desta transferência de energia.

42. Numa aula Laboratorial, um grupo de alunos estudou a eficiência do processo de aquecimento de
água recorrendo a uma placa de aquecimento de 150 W.

Para isso, aqueceram 200 ml de água num gobelé e registaram a temperatura, em intervalos de tempo regulares,
ao longo do aquecimento.

Com base nos resultados obtidos, os alunos construíram o gráfico da temperatura da água em função do tempo
de aquecimento, que se encontra representado na figura.
c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 k-1
ρ (densidade da água) = 1 g cm-3

42.1. Calcule a energia cedida pela placa de aquecimento, durante os sete minutos de aquecimento.

42.2. Determine o rendimento do processo de aquecimento.

42.3. Selecione a opção que corresponde à energia dissipada para o exterior, durante os sete minutos de
aquecimento da água.

(A) 2,89 X 104 J

(B) 2,93 X 104 J

(C) 3,37 X 104 J

(D) 6,30 x 104 J

17 de 30
 42.4. Explique as perdas de energia durante o processo de aquecimento da água.

42.5. Indique dois cuidados a ter em conta para aumentar o rendimento quando se cozinha.

43. Determine a massa de água, à temperatura inicial de 20,0 ºC, que é necessária para arrefecer uma
esfera de cobre de 200 g com a temperatura inicial de 95,0 ºC. Considere que o equilíbrio térmico ocorre
à temperatura de 30,0 ºC e que o sistema formado pelo conjunto água + esfera de cobre é isolado.

c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 k-1

c (capacidade térmica mássica da cobre) = 387 J kg-1 k-1

44. Um bloco de ferro de 50,0 kg e um bloco de cobre de igual massa, ambos inicialmente a 80,0 ºC, são
mergulhados num recipiente com 16,0 kg de água a 15,0 ºC. O equilíbrio térmico é estabelecido após
algum tempo devido à transferência de energia, sob a forma de calor, entre os blocos e a água, tendo-se
registado, nessas circunstâncias, uma temperatura do conjunto blocos de ferro e cobre + água de 40,0
ºC.
Considere a capacidade térmica mássica da água e do cobre, respetivamente, 4186 e 387 J kg-1 k-1.

44.1. Qual a quantidade de energia transferida para a água?

44.2. Calcule a quantidade de energia cedida pelo bloco de cobre.

44.3. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Para a mesma variação de temperatura, a quantidade de energia transferida do bloco de ferro para a água é .. à
quantidade de energia transferida do bloco de cobre para a água, pelo que se pode concluir que o ferro tem . .
...... capacidade térmica mássica.

(A) superior ... maior

(B) inferior ... menor

(C) superior ... menor

(D) inferior ... maior

45. Um Líquido A, de massa m e inicialmente a 20,0 ºC, é introduzido no interior de uma garrafa térmica
que contém uma massa 2m de outro líquido B, à temperatura de 80,0 ºC. Se a temperatura final da
mistura Líquida resultante for 40,0 ºC, selecione a opção que indica a razão entre a capacidade térmica
mássica do líquido A e a capacidade térmica mássica do líquido B.

18 de 30
 46. Numa siderurgia, uma amostra de 20,0 g de ferro (cferro == 448 J kg-1 K-1) foi aquecida até à
temperatura de 2000 K, tornando-se incandescente. Depois de moldada, a amostra foi arrefecida em 500
g de água (cágua = 4186 J kg-1 K-1 ) à temperatura ambiente de 20,0 ºC.

46.1. Determine a temperatura final prevista para o ferro, no instante em que atingiria o equilíbrio térmico com a
água, se o sistema fosse isolado .

46.2. Em sistema aberto, verificou-se que o ferro atingiu uma temperatura final de 25,0 ºC.
Determine a variação da energia interna do sistema (ferro+ água) e apresente uma justificação para o valor
obtido .

47. Dois blocos, A e B, com massas iguais, encontravam-se a diferentes temperaturas, quando foram
colocados em contacto térmico ocorrendo transferência de energia do bloco A para o bloco B, até atingi
o equilíbrio térmico. O gráfico da figura representa a evolução de temperatura, T, de cada um dos blocos
em função do tempo, t.

c (capacidade térmica mássica do bloco A) = 370 J kg-1 K-1

c (capacidade térmica mássica do bloco B) = 460 J kg-1 K-1

47.1. Tendo em conta a informação do texto, selecione a opção correta.

(A) A temperatura inicial do bloco A é maior que a temperatura inicial do bloco B.

(B) A capacidade térmica mássica do bloco A é maior que a do bloco B

(C) O bloco A é melhor condutor que o bloco B.

(D) O bloco A transfere maior quantidade de energia que o bloco B.

47.2. Determine o valor teoricamente previsto para a temperatura final dos dois blocos, se o sistema fosse
perfeitamente isolado, e compare-o com o valor obtido experimentalmente.

47.3. Sabendo que a massa dos blocos é 200 g, efetue o balanço energético para cada um dos blocos,
identificando os sistemas que recebem e que fornecem energia.

47.4. Atendendo aos resultados obtidos na alínea anterior, determine a variação da energia interna do sistema
constituído pelos dois blocos e interprete o sinal do resultado obtido.

19 de 30
 48. Numa instalação fabril, esferas de latão de massa 200 g e capacidade térmica mássica de 385 J kg-1
K-1, inicialmente a 120,0 ºC, são arrefecidas num banho de água a 50,0 ºC, à taxa de 100 esferas por
minuto.

48.1. Se a temperatura das esferas, depois de arrefecidas, for 74,0 ºC, determine:

a) a quantidade de energia transferida para a água no intervalo de uma hora;

b) a taxa com a qual a energia transferida para a água precisa de ser removida para manter a sua
temperatura constante.

48.2. Se as esferas de latão fossem substituídas por esferas de alumínio, cuja capacidade térmica mássica é
900 J kg-1 K-1, a quantidade de energia transferida para a água, para provocar a mesma variação de
temperatura, seria maior, menor ou igual? Justifique a resposta.

3.7 VARIAÇÃO DE ENTALPIA DE FUSÃO E DE VAPORIZAÇÃO

49. O gráfico representa a evolução da temperatura no aquecimento de um bloco de chumbo de 100 g,

inicialmente no estado sólido.

A capacidade térmica mássica do chumbo é 128 J kg-1 K-1 e a variação de entalpia de fusão dessa substância é
1,86 x 104 J kg-1.

49.1. Qual é a temperatura de fusão do chumbo?

49.2. Qual a energia que é necessário fornecer ao bloco de chumbo para que este atinja a temperatura de fusão?

49.3. Depois de atingir a temperatura de fusão, que energia foi transferida para o bloco para completar o
processo de fusão?

50. No interior de um recipiente, são aquecidos 1,50 L de água, à temperatura inicial de 40,0 ºC, com uma
resistência elétrica de 1800 W, até ao instante tA, momento em que a água atinge a temperatura de
ebulição. A resistência elétrica mantém-se ligada até ao instante tB. Entre os instante tA e tB, 10,0 g de
água passaram ao estado de vapor.

Na tabela seguinte estão registados os va lores de algumas propriedades físicas da água.

20 de 30
 50.1. Desenhe um esboço do gráfico da T = f(t) que represente adequadamente a situação descrita.

50.2. Qual foi a quantidade total de energia transferida para a água?

50.3. Se a resistência continuasse ligada, quanto tempo demoraria a vaporização total da água?

51. Que quantidade de energia será necessário transferir para um bloco de gelo, de massa 10,0 g, a 0,0
ºC, para o transformar em água líquida a 20 ºC?
c (capacidade térmica mássica da água) = 4,186 kJ kg-1 K-1
∆Hfusão (variação de entalpia de fusão da água) = 333 kJ kg-1

52. A um bloco de gelo com 100,0 g, à temperatura de -5,0 ºC, forneceu-se 50,0 kJ de energia.
Sabendo que a capacidade térmica mássica do gelo e da água líquida são, respetivamente, 2090 e 4186 J kg-1
K-1, que a variação de entalpia de fusão do gelo é 333 kJ kg-1 e considerando que não houve dissipação de
energia, qual é a temperatura final do sistema?

53. A figura seguinte representa a variação da temperatura de uma substância em função da quantidade
de energia sob a forma de calor por ela absorvida.

53.1. Que significado físico tem o declive da fase A → B?

53.2. Compare a capacidade térmica da substância no estado líquido (fase A → B) e no estado gasoso (fase C
→ D).

53.3. Porque é que a temperatura na fase B → C permanece constante?

53.4. Sendo a massa da substância 100,0 g e a capacidade térmica mássica no estado líquido 2508 J kg-1 ºC-1,

21 de 30
 determine:

a) o valor da temperatura Te;

b) o valor da variação da entalpia de vaporização do líquido.

54. Um pequeno bloco de gelo à temperatura de fusão, é colocado rapidamente no interior de uma
garrafa que contém 250 cm3 de água a 18,0 ºC. O equilíbrio térmico do sistema dá-se a 10,0 ºC.
Com base nos valores de algumas propriedades físicas da água, registados na tabela seguinte, determine a
massa do bloco de gelo.

55. Introduziu-se 20,0 g de gelo à temperatura de 0,0 ºC, num copo de plástico com 200,0 g de água à
temperatura ambiente, 20,0 ºC. O equilíbrio térmico foi atingido à temperatura de 12,0 ºC. Considere que
o plástico é um bom isolante térmico e que, além disso, o copo está assente numa base de cortiça.
c (capacidade térmica mássica da água liquida) = 4,186 x 103 J kg-1 K-1

55.1. Determine a energia transferida para o gelo e a sua variação de entalpia de fusão, ∆Hfusão, admitindo que
não ocorreram trocas de energia com o exterior.

55.2. Compare o valor obtido experimentalmente com o valor tabelado para a entalpia de fusão do gelo,
determinando o erro percentual.
∆Hfusão = 3,33 x 105 J kg-1

56. Para arrefecer rapidamente um copo de água é comum utilizar-se cubos de gelo. Imagine que
mergulha, num copo com 200,0 g de água à temperatura de 25,0 ºC, um cubo de gelo com 20,0 g de
massa, que fora retirado do congelador, à temperatura de -10,0 ºC.

c (capacidade térmica mássica do gelo)= 2090 J kg-1 K-1

∆Hfusão (variação da entalpia de fusão da água) = 333 kJ kg-1
c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 K-1

56.1. Qual é o valor da energia necessária para fundir o cubo de gelo?

56.2. Considerando o sistema isolado, determine a temperatura da água no instante em que foi atingido o
equilíbrio térmico.

56.3. No instante em que foi atingido o equilíbrio térmico, verificou-se que a temperatura da água era 18,0 ºC.
Qual foi a variação da energia do sistema água+cubo de gelo? Analise esse resultado.

22 de 30
 57. Atualmente, muitas residências fazem uso da energia solar, através de coletores instalados no
telhado, para aquecer a água e, assim, contribuir para um menor gasto em energia elétrica.
Um sistema básico de aquecimento de água aproveitando a energia solar é composto por coletores solares
(placas) e um reservatório térmico, como esquematizado na figura.

57.1. Por que razão o sistema acima não necessita de uma bomba hidráulica que faça circular a água entre a
placa coletora e o reservatório?

57.2. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Os tubos são de cobre para facilitar a transferência de energia por...

(A) convecção.

(B) condução.

(C) radiação.

(D) condução e convecção.

57.3. Um coletor solar residencial, com 5,00 m2, aquece a água de um reservatório com 400,0 L de capacidade.
A radiação solar média num dia de céu limpo é de 1000 W m-2 no plano do coletor solar. Admitindo que o coletor
solar tem um rendimento térmico de 45%, qual será a temperatura atingida pela água após oito horas de
exposição ao Sol, se a temperatura inicial for 20,0 ºC?

c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 K-1

ρ (densidade da água) = 1,0 g cm-3

3.8 PRIMEIRA LEI DA TERMODINÂMICA

58. Uma amostra de hélio, encerrada num balão, está exposta ao Sol recebendo 12 000 J de energia sob
a forma de calor por radiação. Simultaneamente, o gás realiza um trabalho de 2000 J sobre as paredes
do balão, aumentando de volume, e transfere 7000 J de energia sob a forma de calor para a vizinhança.

Efetue o balanço energético do sistema.

23 de 30
 59. Um sistema evolui de um estado A para outro B, recebendo 100 J de energia sob a forma de trabalho
e cedendo 80 J de energia sob a forma de calor.

Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

Nestas condições podemos afirmar que a energia interna do corpo ...

(A) aumentou 180 J.

(B) diminuiu 180 J.

(C) aumentou 20 J.

(D) diminuiu 20 J.

60. Um sistema termodinâmico recebe energia, sob a forma de calor, de uma amostra de 10,0 g de água.
Devido à transferência de energia, a temperatura da água diminui 5,0 ºC. O sistema expande-se
realizando um trabalho de 124 J.
Determine a variação de energia interna do sistema nessas condições.
c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 K-1

61. Classifique em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.

(A) Sempre que um gás recebe energia a sua temperatura aumenta.

(B) Numa transformação isotérmica, o sistema não troca calor com o meio externo.

(C) Numa compressão adiabática, a temperatura do sistema aumenta.

(D) A temperatura de um gás só aumenta se receber energia sob a forma de calor.

(E) Num processo isocórico, W = 0 e ∆U = Q.

62. Considere um sistema constituído por um gás num recipiente fechado, mas com volume variável.
Pode aumentar-se a energia interna desse sistema sem o aquecer?

Fundamente a resposta.

63. Um sistema não isolado pode manter a sua energia interna constante e simultaneamente ocorrerem
transferências de energia?

24 de 30 20/05/2016 14:35
 64. Dois gases, X e Y, de igual massa e nas mesmas condições de pressão e temperatura, são aquecido
em condições diferentes:
i) O gás X está num recipiente de volume constante;
ii) O gás Y está num cilindro com êmbolo móvel e expande-se à medida que a sua temperatura aumenta. A
pressão é mantida igual à pressão atmosférica.
Atendendo a que é fornecida a mesma quantidade de energia, sob a forma de calor, aos dois gases, selecione a
opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

No final do processo, verifica-se que ...

(A) o gás X tem maior energia que o gás Y.

(B) o gás Y tem maior energia que o gás X.

(C) os dois gases têm a mesma energia.

(D) os dois gases têm mais energia do que inicialmente.

3.9 SEGUNDA LEI DA TERMODINÂMICA

65. Assinale a opção que representa corretamente o diagrama de fluxo de uma máquina térmica.
Reservatório frio.

66. A Segunda Lei da Termodinâmica pode ser enunciada da seguinte forma: "É impossível construir
uma máquina térmica operando em ciclos, cujo único efeito seja retirar calor de uma fonte quente e
convertê-lo integralmente em trabalho."
66.1. Por extensão, esse princípio leva-nos a concluir que:

(A) Nenhuma máquina térmica consegue converter calor noutra forma de energia.

(B) As máquinas térmicas absorvem energia de uma fonte quente e transferem-na integralmente
para uma fonte fria.

25 de 30
 (C) Nenhuma máquina térmica, operando entre duas temperaturas fixas, pode ter um rendimento
de 100%.
(D) As máquinas térmicas rejeitam, para a fonte fria, parte da energia fornecida, sob a forma de trabalho.

Selecione a opção correta.

66.2. Na expansão isotérmica de um gás ideal monoatómico, a temperatura permanece constante e, de acordo
com a Primeira Lei da Termodinâmica, a variação da energia é nula. Desse modo, o calor absorvido é convertido
completamente em trabalho.

Justifique por que razão esta situação não viola a Segunda Lei da Termodinâmica.

67. O esquema ao lado representa o ciclo de operação de uma determinada máquina térmica cujo
combustível é um gás.
Quando em funcionamento, a cada ciclo, o gás absorve calor de uma fonte "quente", realiza trabalho
mecânico e transfere calor para uma fonte "fria".

Considere que, a cada ciclo, a máquina realiza um trabalho de 3,0 x 104 J com um rendimento de 60%. Em
relação a essa máquina, determine:

a) a quantidade de calor transferida para a fonte "fria";

b) a variação da energia interna do gás.

68. A palavra ciclo tem vários significados na linguagem quotidiana. Existem ciclos na economia, na
literatura, na história e, em geral, com significados amplos, pois referem-se a tendências, épocas, etc.

Em termodinâmica, a palavra ciclo tem um significado preciso: é uma série de transformações sucessivas que
recolocam o sistema de volta ao seu estado inicial com realização de trabalho e troca de calor com a vizinhança
Assim, por exemplo, os motores automóveis foram bem compreendidos a partir das descrições dos seus ciclos
termodinâmicos.

Considere o quadro seguinte onde são apresentadas três máquinas térmicas operando, em ciclos, entre fontes
de calor "quente" e "fria".

26 de 30
 68.1. De acordo com as Leis da termodinâmica, qual das máquinas é possível construir? Justifique

68.2. Determine a eficiência da máquina termodinamicamente possível.

69. O desenvolvimento das máquinas térmicas teve uma importância extraordinária nas sociedades:
está na origem da chamada Revolução Industrial.
As máquinas a vapor, sendo máquinas térmicas reais, operam em ciclos de acordo com a Segunda Lei da
Termodinâmica.

A figura seguinte esquematiza o funcionamento de uma máquina a vapor.

69.1. Identifique a fonte "fria" e a fonte "quente" da máquina a vapor representada .

69.2. Relativamente ao funcionamento destas máquinas, selecione a(s) opção(ões) correta(s).

(A) No decorrer de um ciclo, a energia interna do vapor de água mantém-se constante.

(B) A energia fornecida pela caldeira é utilizada integralmente para produzir trabalho na turbina.

(C) A energia fornecida pela caldeira é transferia integralmente para o condensador, através da realização
de trabalho na turbina.

(D) Uma parte da energia fornecida pela caldeira realiza trabalho na turbina, e outra parte é cedida ao
sistema de refrigeração.

69.3. A caldeira da máquina térmica fornece, num certo conjunto de ciclos, 4,18 x 106 J ao fluido operante. O
condensador da máquina térmica, cuja temperatura é 27,0 ºC, recebe, no mesmo número de ciclos, 2,50 x 106 J.

a) Qual é a quantidade de energia que a máquina não aproveita de forma útil?

b) Qual é a quantidade de energia aproveitada de forma útil?

c) Qual é o rendimento da máquina térmica?

27 de 30
 70. Na combustão de 1,0 kg de gás natural obtém-se 5,0 x 107 J de energia, parte da qual pode ser
convertida em trabalho numa central termoelétrica. Considere uma central na qual ocorre a combustão
de 7200 kg de gás natural por hora, a uma temperatura de 1227 ºC.

A energia que não é aproveitada na produção de trabalho é cedida para um rio com um caudal de 5000 L de água
por segundo. A água do rio encontra-se a 27 ºC. A eficiência da central termoelétrica é 47%.

70.1. Determine a potência gerada pela central termoelétrica.

70.2. Determine o aumento de temperatura da água do rio ao passar pela central termoelétrica.
c (capacidade térmica mássica da água) = 4186 J kg-1 K-1
ρ (densidade da água) = 1,0 g cm-3

71. A Segunda Lei da Termodinâmica pode ser encarada como um princípio de degradação da energia.

Justifique, partindo de uma situação do dia a dia, a afirmação anterior.

28 de 30
29 de 30
30 de 30