A coesão textual: mecanismos de

referenciação

Apresentação
A coesão textual é o que une as partes de um texto, garantindo que ele seja percebido como uma
unidade significativa e coesa. Ela se manifesta por meio de vários mecanismos, sendo a
referenciação um dos principais. A referenciação envolve o uso de elementos no texto que
remetem a outros elementos ou ideias, criando uma rede de conexões que sustenta a compreensão
e a interpretação do leitor.

A importância da coesão textual transcende os limites da escrita acadêmica ou literária, infiltrando-

se em todas as formas de comunicação escrita. Um texto coeso é aquele que flui naturalmente,
permitindo ao leitor avançar sem obstáculos na compreensão das ideias apresentadas. A falta de
coesão pode levar à ambiguidade, à confusão e até mesmo à má interpretação do conteúdo.

Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai aprender a identificar as principais questões de coesão
em uma variedade de textos e a desenvolver eficazmente a coesão referencial, minimizando
repetições e facilitando uma leitura suave e prazerosa. Adicionalmente, você vai compreender
como implementar a coesão sequencial, selecionando conectivos apropriados que ajudam a formar
o significado desejado em seus escritos.

Bons estudos.

Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:

• Reconhecer os problemas de coesão apresentados em um texto.

• Construir a coesão referencial de um texto, evitando a repetição e promovendo uma leitura
mais leve e agradável.
• Estabelecer a coesão sequencial de um texto, buscando escolher os articuladores adequados
para a construção do sentido pretendido.
 Desafio
A coesão referencial é um aspecto fundamental na construção textual, responsável por estabelecer
ligações claras e lógicas entre as diferentes partes de um texto. Esse mecanismo utiliza pronomes,
sinônimos, elipses, entre outros recursos, para referenciar elementos já mencionados, evitando
repetições desnecessárias e tornando a leitura mais fluida e agradável. A habilidade de criar um
texto coeso é crucial para qualquer escritor, pois impacta diretamente a compreensão e o
engajamento do leitor.

A partir dessas informações, analise a situação a seguir:

Neste Desafio, revise o trecho, implementando estratégias de coesão referencial para melhorar sua
qualidade, sem alterar o conteúdo ou a mensagem do autor. Lembre-se de manter o significado
original e garantir que o texto continue coeso e claro.
 Infográfico
A coesão textual é o elo que une as partes de um discurso, permitindo que as ideias fluam
naturalmente e que o texto seja compreendido como um todo orgânico e lógico. Essa articulação é
alcançada por meio de diferentes mecanismos, que trabalham para evitar repetições desnecessárias
e garantir a clareza da narrativa.

Assim como a intertextualidade, a coesão é uma ferramenta textual que enriquece a escrita. Porém,
ao invés de conectar diferentes textos, o foco é harmonizar os elementos dentro de um único
documento.

Neste Infográfico, você vai compreender os mecanismos de coesão textual. Você vai ver exemplos
de como cada um opera para tecer a estrutura de um texto coeso a partir dos conceitos de coesão
sequencial e referencial. Além disso, vai identificar e aprender a aplicar corretamente a coesão para
transformar uma simples compilação de ideias em uma narrativa envolvente e persuasiva.
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 Conteúdo do livro
A coesão textual figura como um dos pilares fundamentais nas aulas de língua portuguesa,
justificando-se pela recorrente complexidade que alunos enfrentam ao tentar tecer um texto que
seja, ao mesmo tempo, fluido e claro. A habilidade de interligar sentenças e parágrafos de modo
coeso está intimamente relacionada ao sucesso da comunicação escrita, pois é por meio dessa
articulação que um texto ganha vida, permitindo que as ideias se desdobrem de forma orgânica e
intuitiva.

Problemas comuns como redundâncias, desvios de concordância verbal e uso inadequado de

conectivos podem obscurecer o entendimento e prejudicar a estética do texto, tornando essencial
o domínio das técnicas de coesão. Parte desse processo são os mecanismos de referenciação, que
são ferramentas que possibilitam ao escritor evitar repetições desnecessárias e promover uma
leitura mais agradável, estabelecendo elos sutis entre as partes do discurso. Com o entendimento e
a aplicação correta desses recursos, a produção textual não somente ganha em qualidade, mas
também se torna um exercício mais atraente e acessível tanto para o escritor quanto para o leitor.

No capítulo A coesão textual: mecanismos de referenciação, base teórica desta Unidade de

Aprendizagem, você vai encontrar exemplos práticos e explicações claras que ilustrarão como a
coesão textual e os mecanismos de referenciação operam na prática. Além de se familiarizar com
importantes aspectos da produção e da leitura textuais, vai compreender como as diferentes partes
de um texto se entrelaçam para criar um todo coeso. Assim, ao final da leitura, você vai articular
suas próprias ideias de maneira eficiente e harmoniosa, refletindo a coesão textual em cada frase
que escrever.

Boa leitura.
 Revisão técnica:

Laís Virginia Alves Medeiros

Mestra em Letras – Estudos da Linguagem:
Teorias do Texto e do Discurso
Bacharela em Letras – Habilitação Tradutora: Português e Francês

S225c Sangaletti, Leticia.

Comunicação e expressão [recurso eletrônico] / Leticia
Sangaletti, Laís Virginia Alves Medeiros; [revisão técnica:
Laís Virginia Alves Medeiros] . – Porto Alegre: SAGAH 2018.

ISBN 978-85-9502-215-7

1. Comunicação. 2. Língua Portuguesa. I. Medeiros, Laís

Virginia Alves. II. Título.

CDU 81’38

Catalogação na publicação: Karin Lorien Menoncin CRB-10/2147

 Dica do professor
As técnicas de coesão textual são componentes essenciais para a construção de discursos claros e
bem articulados. Na esfera dos mecanismos de referenciação, observamos como as partes de um
texto se conectam, se suportam e se complementam, formando uma narrativa fluida e coerente.

Esse processo é vital para a compreensão textual, pois estabelece uma rede de referências internas
que evita repetições e confere elegância ao texto, permitindo que o leitor percorra o caminho das
ideias com naturalidade e precisão. A habilidade de criar um texto coeso não apenas melhora a
legibilidade, mas também aprofunda a qualidade comunicativa da escrita, realçando o poder das
palavras e a intencionalidade do autor.

Nesta Dica do Professor, você vai compreender o universo da coesão textual e os mecanismos de
referenciação, explorando as sutilezas que tornam um texto tecnicamente robusto e atraente. Ao
compreender e dominar essas técnicas, você vai poder identificar e aplicar as estratégias
necessárias para produzir textos com maior clareza estrutural e refinamento estilístico.

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 Exercícios

1) A pontuação é uma ferramenta sutil, porém poderosa, que guia o leitor por meio da
estrutura e do ritmo de um texto. Ela é responsável por demarcar pausas, indicar ênfases e
até mesmo alterar significados, atuando como um maestro que dita o fluxo da mensagem
escrita. Ao compreender a pontuação, não apenas absorvemos a informação, mas também
captamos as nuances de entonação e as subcamadas de sentido que o autor pretende
transmitir.

Em qual das orações a seguir, a mudança de pontuação modificou a construção do sentido?

A) "A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros, combinada com o potencial de crescimento
econômico do país, despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de
educação" (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015).

A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros combinada com o potencial de crescimento

econômico do país despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de
educação.

B) "A melhora da economia do país, o aumento do índice de confiança e o crescimento do poder

aquisitivo tornaram o mercado nacional atrativo, diz Loureiro" (Jornal Valor Econômico,
27/01/2015).

A melhora da economia do país, o aumento do índice de confiança e o crescimento do poder

aquisitivo tornaram o mercado nacional atrativo diz, Loureiro.

C) "Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância (EAD) também tem grande potencial
de crescimento no Brasil" (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015).

Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância (EAD), também, tem grande potencial
de crescimento no Brasil.

D) "A empresa pretende crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino
presencial, especialmente em regiões onde ainda não atua" (Jornal Valor Econômico,
27/01/2015).

A empresa pretende crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino
presencial, especialmente, em regiões onde ainda não atua.
E) "De cada cem alunos que entram no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14
entram no ensino superior e, desses, só 7 se formam" (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015).

De cada cem alunos que entram no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14
entram no ensino superior e desses, só 7 se formam.

2) A coesão textual é o conjunto de técnicas e ferramentas que garantem que um texto seja
lógico e fluido, com cada parte conectada à próxima de maneira significativa. Quando a
coesão falha, a estrutura textual pode se tornar fragmentada, obscurecendo a mensagem e
confundindo o leitor.

Analise as sentenças a seguir, que apresentam problemas de coesão que afetam a coerência
textual. Assinale a opção em que há problema de ambiguidade.

A) Atualmente, nos grandes centros urbanos, ocorre uma onda de violência que vem causando
um pânico crescente, nos dias de hoje, entre as pessoas.

B) Há poucos dias atrás se aceitariam estas evidências tão claras como provas do atentado.

C) Qual o elo de ligação entre professor e aluno?

D) É preciso coragem, encare as dificuldades de frente!

E) Regressou de Brasília depois de uma cirurgia cardíaca com cerimonial de chefe de Estado.

3) A coesão sequencial desempenha um papel fundamental na organização de um texto,

garantindo que as ideias se conectem de maneira lógica e fluida. Isso envolve o uso
apropriado de articuladores, como conjunções e advérbios, para criar relações claras entre as
partes do texto.

Diante da importância da coesão sequencial, escolha a alternativa que indica a melhor

maneira de estabelecer a coesão entre duas sentenças em um texto.

A) Usar repetições frequentes como “assim” e “mesmo” de palavras-chave para enfatizar a

continuidade das ideias.

B) Usar articuladores como "portanto" e "consequentemente" para indicar causa e efeito entre
as sentenças.

C) Ignorar os articuladores, permitindo que o leitor deduza as relações entre as sentenças.

D) Inserir palavras complexas e técnicas entre as sentenças, como “porventura” e “todavia”, para
criar uma sensação de coesão.

E) Utilizar sinônimos em todas as sentenças para evitar repetições e tornar o texto mais variado.

4) A coesão sequencial é imprescindível para a organização e a clareza de um texto. Os

articuladores, como conjunções e advérbios, desempenham um papel crucial na conexão de
ideias e na construção do sentido pretendido em um texto.

Assinale a opção em que o sentido da oração está adequadamente construído por meio do
articulador.

A) Não sou o culpado, embora sejam contundentes os argumentos do nobre colega. (Concessão).

B) Nunca desviei verbas, pois tal procedimento não está de acordo com meus princípios.
(Finalidade).

C) Os nobres colegas prolongaram tanto os seus discursos, que a plateia está exausta.
(Intensidade).

D) Preciso de mais um tempo para expor os meus argumentos. (Causa).

E) Sairei amanhã logo cedo, apesar de não estar me sentindo muito bem. (Comparação).

5) A compreensão textual depende fortemente do uso correto dos pronomes e de seus

referentes, elementos essenciais para a manutenção da coesão dentro de um texto. Um
pronome deve sempre apontar de maneira clara e inequívoca para o seu antecedente, que é
a palavra, a frase ou a ideia a que ele se refere.

Assinale a alternativa em que o referente do pronome sublinhado foi devidamente indicado

dentro dos parênteses.

A) Os atuais simuladores de voos militares estão em condições não apenas de exibir uma
imagem “realista” da paisagem sobrevoada, mas também de confrontá-la com a obtida nos
radares. (paisagem).

B) Motta me disse que, caso o escândalo viesse a público, ele se demitiria; em seu lugar, eu não
o faria. (escândalo).

C) Segundo as gramáticas, “conquanto” e “nem” são conjunções: esta é classificada como aditiva;
aquela, como adversativa. (conquanto).
D) Rinaldo é tenente do exército, e seu irmão também o é. (do exército).

E) Em meio ao vendaval, Simone saiu correndo com o pacote e o esqueceu sob uma árvore.
(vendaval).
 Na prática
Na era digital, em que a informação é abundante e o conteúdo é rei, a coesão referencial é uma
habilidade indispensável para qualquer escritor, seja ele um romancista, um redator de conteúdo ou
um acadêmico.

Dominar a coesão referencial significa saber como ligar as partes de um texto de forma que ele não
só seja compreendido, mas também apreciado pelo leitor. Esse domínio permite que a mensagem
seja entregue de forma clara e elegante, enriquecendo a experiência de leitura por meio de uma
escrita que flui sem esforço e sem redundâncias desnecessárias.

Confira, Na Prática, o caso de um jovem autor que se viu diante do desafio de transformar seu
primeiro rascunho de romance em um manuscrito publicável. Ao mergulhar nas estratégias para
tecer referências e evitar repetições, ele redescobre seu texto e, no processo, revela o potencial
oculto em sua narrativa.
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 Saiba +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor:

Estimando coesão textual em redações no contexto do Enem

utilizando modelos de aprendizado de máquina
Confira, neste artigo, uma análise bem interessante sobre a aplicação de modelos de regressão para
avaliar a coesão textual em redações do Enem, utilizando 151 características e uma base de dados
com 4.570 redações.

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O que é coesão sequencial?

Veja, neste vídeo, uma explicação sobre a coesão textual sequencial e sua importância tanto para a
construção de texto como para a interpretação.

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Coesão textual em português como segunda língua

Explore, neste artigo, a coesão textual em escritos de estudantes de licenciatura em línguas de
sinais de Moçambique, revelando dificuldades significativas, especialmente na coesão sequencial.

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