ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRAÍ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 01/2019

EDITAL N.º 004/2019

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO da Prefeitura Municipal de Piraí, no uso de suas

atribuições legais, torna público que será realizado o Processo Seletivo Simplificado para a
contratação temporária de profissionais da Educação para Docente I e Docente II, nos termos da
Lei Municipal N.º 810, de 13 de dezembro de 2005.

1. DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

1.1 O Processo Seletivo Simplificado, objeto deste Edital, será realizado com base na Lei
Municipal N.º 630, de 19 de dezembro de 2001 que dispõe sobre o Estatuto e o Plano de
Carreiras e Remuneração do Magistério Público Municipal de Piraí, define o respectivo
Quadro de Pessoal e dá outras providências.
1.2 Para todos os efeitos, o interessado em participar desse Processo Seletivo Simplificado,
deverá ter o pleno conhecimento das normas contidas neste edital, antes de realizar sua
inscrição.

2. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
2.1 O Processo Seletivo Simplificado será realizado pela Secretaria Municipal de Educação,
cabendo à Secretaria Municipal de Administração o controle e acompanhamento do
processo.
2.2 As contratações temporárias serão feitas pelo período de cinco meses, podendo ser
prorrogado por até mais seis meses, conforme Lei Municipal nº 810, de 13/12/2005.
2.3 Para efeito do que dispõe o inciso VIII do artigo 37 da Constituição Federal, bem como o
§2º do art. 8º da Lei nº 964 de 11 de agosto de 2009, serão reservados aos candidatos
com deficiência 5% do número de vagas de cada cargo, observada a aptidão plena para
o exercício das atribuições do cargo escolhido.
2.4 Os candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado poderão ser designados para
as vagas existentes em qualquer unidade de serviço, de acordo com as necessidades da
Secretaria Municipal de Educação.
2.5

3. DO CARGO, VENCIMENTO, CARGA HORÁRIA E HABILITAÇÃO MÍNIMA

3.1 O quadro abaixo estabelece o nº de vagas, a habilitação mínima, a carga horária
semanal e o vencimento de cada cargo.

QUADRO I – PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

CARGA
VAGAS PARA HABILITAÇÃO
CARGO VAGAS HORÁRIA VENCIMENTO
DEFICIENTES MÍNIMA
SEMANAL
Curso Normal
Docente I 9 01 21hs R$ 1.340,56
Nível Médio.
CARGA
VAGAS PARA HABILITAÇÃO
CARGO VAGAS HORÁRIA VENCIMENTO
DEFICIENTES MÍNIMA
SEMANAL

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Docente II

Arte 01 ------ Licenciatura Plena

em Arte

Inglês 01 ------ Licenciatura Plena

em Letras c/
Habilitação em 18hs R$ 1.876,79
Geografia 01 ------ Inglês

Licenciatura Plena
em Geografia
Matemática 01 ------
Licenciatura Plena
em Matemática

4. DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS

Classe: Docente I e Docente II

Descrição Sintética: Compreende os cargos que se destinam à regência de classe de educação

infantil, ensino fundamental e ensino médio, bem como à execução de trabalhos relativos à
implementação das grades curriculares.

Atribuições:

 participar da elaboração pedagógica de sua unidade escolar;

 cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica de sua unidade escolar;
 elaborar programas e planos de aula, relacionando e confeccionando material didático a ser
utilizado, em articulação com a equipe de orientação pedagógica;
 ministrar aulas , repassando aos alunos os conteúdos definidos nos planos de aula;
 orientar os alunos na formação e implementação de projetos de pesquisa quanto ao seu
formato e a seleção, leitura e utilização de textos literários e didáticos indispensáveis ao seu
desenvolvimento;
 elaborar e aplicar testes, provas e outros instrumentos usuais de avaliação para verificação
do aproveitamento dos alunos e da eficácia dos métodos de ensino adotados;
 estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
 colaborar na organização das atividades de articulação da escola com as famílias e a
comunidade;
 participar de reuniões com os pais e com outros profissionais de ensino;
 participar de reuniões e programas de aperfeiçoamento e outros eventos quando for
solicitado;
 participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e à avaliação do processo
ensino-aprendizagem e ao seu desenvolvimento profissional;
 realizar pesquisas na área de educação;
 executar outras atribuições afins.

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5. DOS REQUISITOS
São requisitos gerais para participação neste processo seletivo simplificado:
5.1 Ter nacionalidade brasileira ou equivalente;
5.2 Ter idade mínima de 18 anos completos na data da contratação;
5.3 Estar em dia com as obrigações eleitorais;
5.4 Estar em dia com as obrigações militares, se do sexo masculino;
5.5 Possuir a habilitação mínima para o cargo a que concorre;
5.6 Não ter qualquer restrição de ordem criminal, que impeça o livre exercício de direitos.

6. DAS INSCRIÇÕES
6.1 A inscrição será presencial e não serão aceitas inscrições por terceiros, mesmo que
através de procuração.
6.2 Documentos a serem apresentados no ato da inscrição:
 Documento de Identidade;
 CPF;
 Comprovante de Residência;
 Cópia autenticada ou original do laudo médico (para candidatos que concorram às
vagas de deficiente);
6.3 Procedimentos de inscrição:
O candidato deverá comparecer na SME, situado à Rua XV de Novembro nº 390, Centro,
Piraí- RJ no período de 29 a 31 de julho de 2019, no horário de 9 h às 12h e 13h às 16h
e apresentar a documentação exigida.
Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá tomar conhecimento do disposto neste
edital, certificando-se de que preenche todos os requisitos exigidos.
6.4 As informações constantes na Ficha de Inscrição são de inteira responsabilidade do
candidato, eximindo-se, a Secretaria Municipal de Educação de Piraí, de quaisquer atos
ou fatos decorrentes de informações incorretas, endereço inexato ou incompleto
fornecidos pelo candidato;
6.5 Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de alteração de cargo, alteração de locais
de realização das provas ou transferência de inscrições entre pessoas, nem alteração da
condição de concorrência ampla para a condição de pessoa com deficiência;
6.6 A partir das 10 horas do dia 02 de agosto de 2019 o candidato deverá entrar no site
www.pirai.rj.gov.br para visualizar o dia, hora e local de prova.

6.7 Das inscrições para os candidatos com deficiência:

6.7.1 O candidato com deficiência deverá tomar conhecimento da síntese das atribuições
do cargo explícitas deste edital, antes de realizar sua inscrição. Julgando-se em
condições, poderá concorrer, sob sua inteira responsabilidade, às vagas que lhes
são reservadas.
6.7.2 Para participar deste Processo Seletivo Simplificado, o candidato com deficiência
deverá apresentar, no ato da inscrição, laudo médico atestando a espécie e o grau
ou nível da deficiência, com referência ao código correspondente da Classificação
Internacional de Doenças – CID;
6.7.3 O laudo médico deverá ser referente aos últimos 06 (seis) meses e estar redigido em
letra legível;
6.7.4 O candidato com deficiência que não proceder conforme as orientações deste item
será considerado como não-deficiente, perdendo o direito à reserva de vaga e
passando à ampla concorrência. Nestes casos, o candidato não poderá interpor
recurso em favor de sua situação.
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6.7.5 Os candidatos com deficiência aprovados e convocados para a realização da etapa

de exames médicos deverão submeter-se à junta médica oficial promovida pela
Prefeitura Municipal de Piraí, que terá decisão sobre a sua qualificação como
deficiente ou não, bem como sobre a compatibilidade ou não da deficiência com as
atribuições do cargo a ser ocupado, sendo lícito ao Poder Executivo Municipal
programar a realização de quaisquer outros procedimentos prévios, se a junta de
especialistas assim o requerer, para a elaboração de seu laudo.
6.7.6 Os candidatos com deficiência, se classificados, além de figurarem na lista geral de
classificação, terão seus nomes publicados em relação específica;
6.7.7 As vagas para os candidatos com deficiência que não forem providas, por falta de
candidato, serão preenchidas pelos demais candidatos, observada a rigorosa ordem
de classificação.

7. DA PROVA, GABARITOS, RECURSOS E RESULTADO

7.1 O Processo Seletivo Simplificado de que trata este edital constará de prova e de avaliação
de títulos.
7.2 A prova será realizada no dia 04 de agosto, às 9 horas, em local a ser divulgado no site
www.pirai.rj.gov.br a partir do dia 02 de agosto de 2019.
7.3 A Prova terá vinte questões objetivas e estará de acordo com as referências bibliográficas
(Anexo I) deste edital;
7.4 A prova terá caráter eliminatório e classificatório;
7.5 Cada questão objetiva valerá 1 ponto perfazendo um total de 20 pontos;
7.6 O candidato deverá marcar uma única opção em cada questão objetiva, caso marque
mais de uma opção ou deixe alguma questão em branco, a questão será anulada;
7.7 Respostas registradas a lápis não serão corrigidas;
7.8 O candidato deverá comparecer ao local da prova, com antecedência mínima de 01 (uma)
hora, com caneta esferográfica transparente, preta ou azul, portando documento com foto
e o comprovante da inscrição;
7.9 Nenhum candidato fará prova fora do dia, horário ou local estabelecido;
7.10 É de responsabilidade exclusiva do candidato, a identificação correta do local indicado
para realização de sua prova e o comparecimento no horário estabelecido;
7.11 Nenhum candidato entrará no prédio onde serão realizadas as provas, após o horário
estabelecido para fechamento dos portões, sob qualquer alegação;
7.12 Não haverá, sob qualquer pretexto, segunda chamada, nem justificativa de falta, sendo
considerado eliminado do processo seletivo simplificado o candidato que:
 Ausentar-se do recinto da prova sem permissão ou praticar ato de incorreção para
com qualquer fiscal e seus auxiliares incumbidos da aplicação das provas;
 Utilizar-se de quaisquer fontes de consulta;
 For surpreendido em comunicação verbal, escrita ou por gestos, com outro candidato
ou terceiros;
 Ausentar-se do local da prova, sem o acompanhamento do fiscal, após ter assinado
a lista de presença;
 Deixar de assinar a lista de presença ou o cabeçalho da prova;
 Entrar no local de aplicação da prova portando telefone celular, BIP, relógio ou
quaisquer outros meios que sugiram possibilidade de comunicação, nem
equipamentos que possam causar danos a terceiros;
 Tirar fotos, realizar filmagens ou fazer gravações no recinto de aplicação da prova.
7.13 Os 03 (três) últimos candidatos, de cada sala, só poderão sair juntos;
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7.14 O tempo máximo de duração da prova será de 03 horas;

7.15 O caderno de questões não será liberado;
7.16 Não haverá funcionamento de guarda-volumes e a Secretaria Municipal de Educação de
Piraí não se responsabilizará por danos ou extravio de documentos ou objetos dos
candidatos;
7.17 O gabarito preliminar da Prova estará disponível no site do município
www.pirai.rj.gov.br, no dia 05 de agosto de 2019 a partir das 15 horas;
7.18 Ao conferir o gabarito, o candidato que se julgar prejudicado deverá recorrer no dia 07 de
agosto de 2019;
7.19 O recurso deverá ser único, individual, devidamente fundamentado, digitado e
protocolado na Secretaria Municipal de Educação de Piraí, situada à Rua XV de
Novembro, nº 390, Centro, Piraí-RJ de 9 h às 12h e de 13 às 16 h, dentro do prazo
previsto neste edital;
7.20 Serão indeferidos os recursos dos candidatos que não cumprirem os itens acima;
7.21 O gabarito final será divulgado no site www.pirai.rj.gov.br, no dia 08 de agosto de 2019
não cabendo mais nenhum recurso;
7.22 Será considerado eliminado do processo seletivo simplificado o candidato que não atingir
50% dos pontos na prova objetiva.

8. DA AVALIAÇÃO DE TÍTULOS
8.1 A pontuação máxima dos Títulos será de 10 (dez) pontos;
8.2 Os títulos deverão ser entregues no ato de inscrição, na Secretaria Municipal de
Educação de Piraí, Rua XV de Novembro, nº 390, Centro-Piraí-RJ, das 9 h às 12h e das
13h às 16 h;
8.3 Somente serão pontuados os documentos apresentados em cópias legíveis;
8.4 Serão considerados para efeito de avaliação somente os títulos estabelecidos para cada
cargo.
8.5 O quadro II que trata dos títulos, informa a pontuação de cada documento apresentado,
rigorosamente, nos termos deste edital;

QUADRO II – AVALIAÇÃO DE TÍTULOS – DOCENTE I

TÍTULOS ITENS AVALIADOS PONTUAÇÃO MÁXIMA

Curso Normal de Ensino Médio Requisito Básico
Curso Normal Superior e /ou
Curso Superior de Pedagogia para 02 pontos
FORMAÇÃO magistério nas séries iniciais do Ensino
PROFISSIONAL Fundamental
Curso de Capacitação,
especialização e/ou atualização na área 01 ponto por curso
da Educação (curso de no mínimo 40 (máximo 3 pontos)
horas) nos últimos 5 anos.
Experiência profissional de docente
EXPERIÊNCIA 1 ponto para cada ano trabalhado
comprovada na área da Educação
PROFISSIONAL (máximo 5 pontos)
Básica nos últimos 5 anos.

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QUADRO III – AVALIAÇÃO DE TÍTULOS – DOCENTE II

TÍTULOS ITENS AVALIADOS PONTUAÇÃO MÁXIMA
Curso Superior, Licenciatura
Requisito Básico
Plena, na área desejada.
Curso de Capacitação,
01 ponto por curso
especialização e/ou atualização na área
FORMAÇÃO (máximo 03 pontos)
da Educação (curso de no mínimo 40
PROFISSIONAL
horas) nos últimos 5 anos.
Curso de Pós-graduação na área
02 pontos
compatível ao cargo
Experiência profissional de docente
EXPERIÊNCIA 1 ponto para cada ano trabalhado
comprovada na área da Educação
PROFISSIONAL (máximo 5 pontos)
Básica nos últimos 5 anos.

8.6 A comprovação dos Títulos de Pós-graduação deverá ser feita através do Certificado ou
Declaração, onde apareça de forma explícita a informação de conclusão, devidamente
assinada pela autoridade competente. Todos os documentos deverão ser entregues em
cópias legíveis e autenticadas.
8.7 A comprovação da experiência de acordo com as informações especificadas para cada
área de atuação no quadro acima, deverá ser apresentada em cópia legível ou
Declaração de Contagem de Tempo de Serviço expedida pelo órgão onde trabalhou ou
trabalha, constando o período de efetivo exercício (início e término), assinada pela
autoridade competente, Carteira de Trabalho (original e cópia das páginas relativas à
identificação e qualificação com informações com início e término), Contrato de Trabalho
e as que constam informações à identificação e qualificação sobre o contrato com início
e término;
8.8 Só serão contabilizados períodos com anos inteiros completos;
8.9 Após a análise dos títulos, os pontos referentes a prova objetiva e de títulos serão
divulgados no site www.pirai.rj.gov.br no dia 06 de agosto de 2019 a partir das 15 horas;
8.10 Após a divulgação do resultado, o candidato que se julgar prejudicado deverá recorrer no
dia 07 de agosto de 2019;
8.11 O recurso deverá ser protocolado na Secretaria Municipal de Educação de Piraí, situada
à Rua XV de Novembro, nº 390, Centro, Piraí – RJ de 9 h às 12h e de 13h às 16 h. Não
serão aceitos recursos postados.
8.12 Julgados procedentes os recursos apresentados, será processado um novo resultado a
ser divulgado juntamente com o Resultado final, não cabendo mais recursos.
8.13 O tempo de atuação do candidato como estagiário não será computado para fins de
pontuação de Títulos;
8.14 Ao final dessas duas etapas serão somados os pontos da Prova e da Avaliação dos
Títulos e Experiência Profissional, com vistas à classificação dos candidatos no Processo
Seletivo Simplificado;
8.15 Feita a classificação, os candidatos serão listados em ordem decrescente de pontos, de
acordo com as vagas a que concorrem.

9. CRITÉRIO DE DESEMPATE E RESULTADO FINAL

9.1 Havendo empate na pontuação final dos candidatos, o desempate obedecerá ao seguinte
critério:

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1º: O candidato que tiver maior idade;

2º: O candidato com maior pontuação nas questões objetivas.
9.2 O Resultado Final desse Processo Seletivo Simplificado será divulgado no site
www.pirai.rj.gov.br no dia 09 de agosto a partir das 14 horas.
9.3 A critério da Secretaria Municipal de Educação de Piraí, os candidatos aos cargos deste
edital que tenham sido aprovados poderão ser convocados no prazo de validade deste
Processo Seletivo Simplificado, obedecida a ordem rigorosa de classificação.

10. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

10.1. O candidato é inteiramente responsável por acompanhar a publicação, no site oficial do
município, de todos os atos, aditivos, convocações e comunicados referentes a este
Processo Seletivo Simplificado.
10.2. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou até acréscimos,
em qualquer momento, circunstância em que terá retificação publicada.
10.3. O candidato classificado dentro das vagas, após receber o telegrama de convocação,
terá até 24h para se apresentar no município.

11. CRONOGRAMA

ETAPA/ ATIVIDADE DATA

29 a 31/07/2019
Período de inscrições Das 9 às 12hs e das 13 às 16hs
na SME
02/08/2019
a partir das 10hs no site
Divulgação do local de prova www.pirai.rj.gov.br
Aplicação da prova objetiva
04/08/2019
05/08/2019
a partir das 10hs no site
Divulgação do gabarito preliminar www.pirai.rj.gov.br
06/08/2019
Resultado da prova objetiva e da prova de títulos a partir das 10hs no site
www.pirai.rj.gov.br
07/08/2019
Recursos da prova objetiva e títulos Das 9 às 12hs e das 13 às 16hs
na SME

Resultado dos recursos da prova objetiva, de 08/08/2019

títulos e gabarito final a partir das 10hs no site
www.pirai.rj.gov.br
09/08/2019
a partir das 10hs no site
Resultado da prova final www.pirai.rj.gov.br

Piraí, 18 de julho de 2019.

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ANEXO I

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Parte Geral
1. BRASIL. MEC. DCNs do Ensino Fundamental. Disponível
em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/1998/ pceb004_98.pdf
2. BRASIL. MEC/INEP. IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Disponível
em: http://portalideb.inep.gov.br/
3. BRASIL. MEC/INEP. Prova Brasil e o SAEB. Disponível em: http://provabrasil.inep.gov.br/
4. BRASIL. MEC/SEF. Parâmetros Curriculares Nacionais. Introdução. Terceiro e Quarto Ciclos do
Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF,1997. Disponível
em:http://portal.mec.gov.br/ seb/arquivos/pdf/introducao.pdf
5. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394 de 20 de dezembros de 1996
6. Plano Nacional de Educação – Lei nº 13005 de 25 de junho de 2014
7. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8069 de 13 de julho de 1990.

SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS PARA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

Docente I

1. FERREIRO, Emília. Com todas as letras. São Paulo: Editora Cortez,1996.

2. __________. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo:Editora Cortez,1996.

3. _________. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio
Castorina, Daniel Goldin e Rosa MariaTorres. Porto Alegre: Artmed, 2001.

4. GERALDI, J. W. Linguagem e Ensino. Exercícios de militância e divulgação. Campinas (SP):

ALB – Mercado de Letras, 1996.

5. LATAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão. SP,
Summus, 1992

6. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário. Porto Alegre.
Artmed. 2002

7. LERNER, D. e SADOVSKY, P. O sistema de numeração: um problema didático. In: PARRA,

Cecília; SAIZ Irmã; [et al] (Org.). Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas. Tradução
por Juan Acuña Llorens. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. p. 73-155.

8. SMOLKA, Ana Luíza Bustamante. A criança na fase inicial da escrita. Alfabetização como
processo discursivo. São Paulo (SP): Cortez;Campinas (SP): Editora da Universidade Estadual de
Campinas, 2003.
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9. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Editora Artmed, 1998.

10. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed,1998.

11. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI - Disponível em

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf

Docente II - Matemática

1. LOJKINE, Jean – A Revolução Informacional. São Paulo: Cortez Editora, 1995.

2. BESSON, Jean-Louis (Org.). A ilusão das estatísticas. São Paulo: Editora da UNESP, 1995.

3. BOYER, Carl B. História da Matemática. São Paulo: Edgard Blucher, 1996.

4. CARAÇA, Bento de Jesus. Conceitos Fundamentais da Matemática. Lisboa: Gradiva, 1998.

5. DAVIS, Philip J., HERSH, Reuben – O Sonho de Descartes. O mundo de acordo com a
Matemática. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988.

6. COURANT, Richard, ROBBINS, Herbert. O que é Matemática? Uma abordagem elementar de

métodos e conceitos. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2000.

7. DERTOUZOS, Michael. O que será? Como o novo mundo da informação transformará nossas
vidas. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.

8. DEVLIN, Keith. O Gene da Matemática. O talento para lidar com números e a evolução do
pensamento matemático. Rio de Janeiro/São Paulo: Editora Record, 2004.

9. EGAN, Kieran. A mente educada. Os males da Educação e a ineficiência educacional das

escolas. Rio de Janeiro: Editora Bertand Brasil, 2002.

10. GARBI, Gilberto G. A Rainha das Ciências – Um passeio histórico pelo maravilhoso mundo da
Matemática. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2007.

11. LIMA, Elon Lajes et alii. A Matemática do Ensino Médio (3 volumes). Coleção do Professor de
Matemática/Sociedade Brasileira de Matemática. Rio de Janeiro: SBM, 1999.

12. MLODINOW, Leonard. A janela de Euclides. A História da Geometria, das linhas paralelas ao
hiperespaço. São Paulo: Geração Editorial, 2004.

13. MOLES, Abraham. A criação científica. São Paulo: Editora Perspectiva, 1998

14. SATOY, Marcus Du. A música dos números primos. A história de um problema não resolvido
na matemática. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007.

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15. SBM – Sociedade Brasileira de Matemática. Revista do Professor de Matemática (RPM). São
Paulo: IMEUSP (Publicação quadrimestral, números de 56 a 70).

Docente II - Geografia

1. AB’SABER, Aziz. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo:

Ateliê, 2007.

2. CASTELLS, Manuel. A Galáxia da internet: reflexões sobre a internet, os negócios e a

sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.

3. CASTROGIOVANNI, A. Carlos;, Helena C.; KAERCHER, Nestor André. Ensino de Geografia:

práticas e textualizações no cotidiano. Porto Alegre: Mediação, 2001.

4. DURAND, Marie-Françoise (et. alli), Atlas da Mundialização: compreender o espaço mundial

contemporâneo; tradução de Carlos Roberto Sanchez Milani. Saraiva: SP, 2009.

5. ELIAS, Denise. Globalização e Agricultura. São Paulo: Edusp, 2003.

6. GUERRA, José Teixeira; COELHO Maria Célia Nunes. Unidades de Conservação: abordagens
e características geográficas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2009.

7. HAESBAERT, Rogério; PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. A nova des-ordem mundial. São

Paulo: Unesp, 2006.

8. HUERTAS, Daniel Monteiro. Da fachada atlântica à imensidão amazônica: fronteira agrícola e

integração territorial. Fapesp/Annablume/Banco da Amazônia: São Paulo, 2009

9. MAGNOLI, Demétrio. Relações Internacionais: teoria e história. SP:Saraiva, 2004.

10. MARTINELLI, Marcelo. Mapas da Geografia e da Cartografia Temática. São Paulo: Contexto,
2003.

11. SALGADO-LABOURIAU, Maria Léa. História ecológica da Terra. São Paulo: Edgard Blücher,
1996.

12. SANTOS, Milton. Por uma outra Globalização. Rio de Janeiro: Record, 2004.

13. SOUZA, Marcelo Lopes. O ABC do Desenvolvimento Urbano. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
2007.

14. THÉRY, Hervé; MELLO, Neli Aparecida. Atlas do Brasil. Disparidades e dinâmicas do
território. São Paulo: EDUSP, 2008.

10
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15. TOLEDO, Maria Cristina Motta de; FAIRCHILD, Thomas Rich; TEIXEIRA, Wilson. Decifrando
a Terra. São Paulo: Ibep, 2009.

Docente II - Arte

1. ALMEIDA, Berenice e PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003.

2. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2007.

3. BERTHOLT, Margot. História Mundial do Teatro. São Paulo: Perspectiva, 2004.

4. BOURCIER, Paul. História da Dança no Ocidente. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

5. DESGRANGES, Flávio. A Pedagogia do Espectador. São Paulo: Hucitec, 2003.

6. HERNANDEZ, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto

Alegre: ArtMed, 2000.

7. O que é cultura. In: SANTAELLA, Lúcia. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias
à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003, p. 29-49.

8. OLIVEIRA, Marilda Oliveira de (org). Arte, Educação e Cultura. Santa Maria: Ed. da UFSM,
2007.

9. OSTROWER, Fayga Universos da Arte. Rio de Janeiro:

Elsevier, 2004.

10. PAVIS, Patrice. A Análise dos Espetáculos. São Paulo: Perspectiva, 2008.

11. SALLES, Cecília Almeida. Gesto inacabado processo de criação artística. São Paulo:
Annablume, 2007.

12. SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Corpo e Ancestralidade: uma proposta pluricultural de dança,
arte, educação. São Paulo: Terceira Margem, 2006

13. SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante. São Paulo: Editora da UNESP, 2000.

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