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    Ficha de Trabalho 10o Ano Sobre Funcao Quadratica

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    Este documento contém vários exercícios sobre funções quadráticas. Os exercícios envolvem determinar expressões analíticas, identificar vértices e zeros, resolver desigualdades e calcular áreas de figuras geométricas definidas por funções quadráticas.

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    lOMoARcPSD|31416818

    Ficha de trabalho 10º ano sobre função quadrática

    Matemática A - Formação Específica - bienal (Ensino Médio - Portugal)

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    Descarregado por Beatriz Ribeiro ([email protected])
    lOMoARcPSD|31416818

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
    AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PADRE BENJAMIM SALGADO
    2020/2021

    MATEMÁTICA A 10.º Ano

    Ficha de consolidação – função quadrática- APA

    1. Na figura está, num plano munido de um referencial ortonormado xOy , a representação gráfica de uma

    função f , tal que f ( x ) = a ( x − h ) , com 𝑎, ℎ ∈ ℝ 𝑒 𝑎 ≠ 0.


    2

    Pode-se afirmar que:

    2. Considere a função g(x) = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 7


    a) Escreva a função 𝑔 por uma expressão do tipo 𝑔(𝑥) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘 com a ≠ 0 e 𝑔, k ∈ ℝ.
    b) Indique as coordenadas do vértice da parábola que representa a função e o contradomínio.
    c) Resolva a inequação 𝑔(𝑥) ≤ 7.

    d) Considere a função h definida por ℎ(𝑥) = √𝑔(𝑥) − 1 . Indica o domínio da função ℎ.

    3. Considere a função 𝑓 cujo gráfico se encontra parcialmente no referencial


    𝑜. 𝑛. 𝑥𝑂𝑦 da figura seguinte.
    Tal como a figura sugere:
    9
    • -5 e 1 são zeros da função; • − 2 é o mínimo absoluto de 𝑓.

    a) Indica uma equação do eixo de simetria do gráfico de 𝑓.


    b) Escreve a expressão de 𝑓 na forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, com 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝐼𝑅.

    4. Determine uma expressão analítica de uma função quadrática f , tal que:


    4.1. o vértice da parábola que a representa é (2, 4) e 𝑓(−1) = 0 ;
    4.2. admite como zeros −3 e 1 e o seu contradomínio é [−4, +∞[ ;
    4.3. parte do seu gráfico é o representado a seguir.
    Modelo: AEPBS.001.2020a

    AG. DE ESCOLAS DE PADRE BENJAMIM SALGADO - 150800


    SEDE: ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO
    Rua dos Estudantes 4770-260 JOANE - VNF
    252 996 877 | 934 832 287
    www.aepbs.net | [email protected]
    Descarregado por Beatriz Ribeiro ([email protected])
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    5. Um barco encontra-se perdido no mar e lança um pedido de socorro


    através de um foguete de sinalização luminosa. A altura do foguete, em

    metros, ao fim de t segundos é dada por: f (t ) = −3t 2 + 15t + 18

    5.1. A que altura se encontra o foguete ao fim de 2 segundos?


    5.2. Qual é a altura máxima atingida pelo foguete no seu percurso?
    5.3. Quanto tempo demora a cair no mar?
    5.4. Durante quanto tempo o foguete se encontra a uma altura superior a 180 decímetros?

    6. Na figura está representado, num referencial ortonormado 𝑥𝑂𝑦, o segmento de reta [AB] e o triângulo
    [OQP].

    Sabe-se que:

    • os pontos A e B têm coordenadas (0, 2) e (4, 0), respetivamente;


    • o ponto P, de abcissa 𝑥, desloca-se sobre o segmento de reta [AB], nunca
    coincidindo com A nem com B;
    • o ponto Q desloca-se sobre o segmento de reta [OB] de tal forma que a
    distância de O a Q é sempre igual a metade da abcissa de P.

    1 1
    a) Mostra que a área A do triângulo [OQP] é dada por 𝐴(𝑥) = − 8 𝑥 2 + 2 𝑥.

    b) Determina o valor 𝑥 para o qual a área do triângulo [OQP] é sempre máxima.

    Soluções:
    1. A
    2 a) 𝑔(𝑥) = 2(𝑥 − 2)2 − 1; b) 𝑉(2, −1) 𝐷′ = [−1, +∞[; c) [0, 4]; d) ]−∞, 1] ∪ [3, +∞[;
    1 5
    3 a) 𝑥 = −2; b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 −
    2 2
    4
    4 a) 𝑓(𝑥) = − (𝑥 − 2)2 + 4; 𝑏)𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1)2 − 4; c) 𝑓(𝑥) = −4(𝑥 − 1)2 + 4
    9
    147
    5 a.) 36 m; 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 𝑚; 6 s; durante 5segundos
    4
    6 b) 𝑥 = 2 Modelo: AEPBS.001.2020a

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