Fundamentos Historicos
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Na chamada “hora do jogo”, conseguimos extrair dados importantes, e Paín diz que estes dados
correspondem a aspectos fundamentais da aprendizagem, sendo eles, exceto:
Resposta Marcada :
Participação, esquema de assimilação.
PONTUAÇÃO OBTIDA 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
A psicopedagogia surgiu com o intuito de ajudar as pessoas com problemas de aprendizagem, e seus
ramos de atuação situam-se, sobretudo, nas ações preventivas em instituições e na clínica com
atendimentos individualizados. Em relação à psicopedagogia, assinale a afirmação incorreta abaixo:
Resposta Marcada :
Na psicopedagogia, o indivíduo não deve ser compreendido como um ser social e complexo.
PONTUAÇÃO OBTIDA 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
O tratamento psicopedagógico adquire sentido na ação institucional. Isto permite uma rápida orientação
destinada aos pais, seja para seu ingresso num grupo, seja para uma terapia familiar ou de casal; garante
um bom controle do aspecto orgânico e neurológico, oferece possibilidades de diálogo quando o paciente
recebe mais de uma atenção e assegura a complementação integrada de outras técnicas pedagógicas,
sejam elas expressivas, ocupacionais, etc. Paín diz que há seis passos importantes neste processo, sendo
eles:
Resposta Marcada :
Organização prévia da tarefa, graduação, auto-avaliação, historicidade, informação e indicação.
Assinale a alternativa que não pertence aos três grupos de modalidades de aprendizagem que perturbam o
sujeito:
Resposta Marcada :
Hiperassimilação – hiperacomodação.
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10/04/2024, 14:36 Course Status – Educaminas
3- Hoje em dia as escolas do ensino regular atendem crianças especiais, o psicopedagogo tem um papel
fundamental, de garantir a inclusão, porque apenas frequentar a escola é aceitável.
4- A instituição deve assegurar meios para que o sujeito prossiga nos estudos e que esse conhecimento
seja efetivo, se isso não ocorrer teremos que contemplar casos de exclusão dentro da escola.
Resposta Marcada :
Apenas a alternativa 3 está incorreta
Assim que é gerado o indivíduo inicia-se uma longa trajetória de variadas aprendizagens. O sujeito durante
a sua vida acaba se constituindo, aprendendo e reaprendendo. Pela aprendizagem o ser humano passa a
se desenvolver, de maneira a constituir sua própria identidade a partir de suas vivências, segundo Martini,
(1994, p.1) ‘‘o […] processo de aprendizagem pode ser positivo, prazeroso e eficaz, mas, por outro lado, o
inverso pode ocorrer, e aprender torna-se uma dificuldade e um desprazer’’. Com ajuda do texto de apoio
acima, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
É importante para o psicopedagogo compreender como acontece a aprendizagem.
( ) O materialismo-histórico tem suas origens em Karl Marx, é uma crítica ao consumismo, ao capitalismo
em detrimento do socialismo.
( ) Associacionismo é o termo usado para caracterizar, dentro da Psicologia, qualquer teoria que defenda
a determinação dos elementos básicos que o determinam, elementos esses que seriam irredutíveis.
Resposta Marcada :
V, V, V, F.
PONTUAÇÃO OBTIDA 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
Bossa apresenta pontos comuns da história da Psicopedagogia no Brasil e Argentina. São eles, exceto:
Resposta Marcada :
Apenas na Argentina, a prática surgiu da necessidade de contribuir na questão do “fracasso escolar”.
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10/04/2024, 14:36 Course Status – Educaminas
Inicialmente, no século XVII, os educadores tinham uma preocupação em compreender como acontecia o
desenvolvimento da aprendizagem da criança, porém não na área cognitiva, e sim, para transformá-la em
um ser racional e cristão. Posteriormente, no século XVIII, preocuparam-se com o desenvolvimento de
conceitos de disciplina, higiene e saúde física. No final do século XIX a função da escola muda, adquirindo
um olhar tecnicista e científico. De acordo com o texto acima, assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
Segundo Bossa no ano de 1930, surgem na França os primeiros centros de orientação educacional infantil,
constituídos por médicos, psicólogos, educadores e assistentes sociais.
Resposta Marcada :
Na avaliação psicopedagógica é feita uma análise sobre a aprendizagem do sujeito tentando compreender onde
começou o problema.
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