MATRIZ - PORTUGUES 1ºB Genros Textuais

Língua Portuguesa - Gênero Textual – FABULA
FÁBULAS
Fábula É uma narrativa curta que traz a reflexão de valores humanos. Costuma
apresentar uma moral ao final e geralmente os personagens são animais que
assumem características específicas conforme seu comportamento. São animais
que falam, pensam e agem como seres humanos.
Quem não se lembra de ter ouvido, em algum momento, histórias curtas com
personagens que são animais? A cigarra e a formiga, O leão e o ratinho e A
raposa e as uvas são exemplos de fábulas, narrativas que constroem um
ensinamento, uma moral.
VAMOS LER?
1) Agora responda:
a) Quais são os personagens da fábula?
b) O que com a lebre?
c) O que fez ela, quando acordou?

Língua Portuguesa - Gênero Textual - Poema
Você já leu algum poema? Sabe o que faz desse estilo algo
diferente? São textos ou composições faladas compostas por versos. Os
versos são as linhas de um poema. As estrofes são o conjunto de
linhas. Essas linhas muitas vezes trazem uma rima e um significado que
nos despertam vários sentimentos.
Poesia é diferente de poema. A poesia é a arte de fazer poemas. Assim, os poemas são produções de
quem faz poesia.
VAMOS LER ESTE POEMA?
Esse texto é um poema. O poema é dividido em estrofes e versos. Verso é cada uma das linhas
de um poema e estrofe é um conjunto de versos. Vamos numerar os versos do poema?
ESTROFE VERSO
Você sabe o que é rima?
A rima é um recurso de estilo de linguagem

bastante utilizado em textos dos gêneros discursivos
estruturados em versos, como poemas e músicas. Esse
recurso é utilizado com o objetivo de atribuir aos textos
mais sonoridade, ritmo e musicalidade.
 Copie do poema “BORBOLETAS AZUIS ” três palavras que rimam.
Conto
O conto é um texto narrativo do gênero literário. Ele tem o foco em um fato ou um determinado
acontecimento, geralmente é uma ficção, ou seja, é uma história inventada.
contos são fantasiosos, histórias de faz de conta que são muito contadas para as crianças.
O conto possui um narrador, que é quem conta a história e um enredo, ou seja, a história é
dividida em começo, meio e fim.
O texto a seguir é um conto.

Observe as personagens envolvidas na história, o conflito enfrentado por elas e o modo
como foi solucionado.
O soldado pacífico
Era uma vez, no Reino Distante, um soldado elegante, muito valente e muito forte. Era um cavaleiro
completo.
Causava admiração por onde passava:
As damas diziam:
___ Ooooohhhhhhh!
Os cavaleiros diziam:
___ Aaaaaahhhhhh!
A rainha surpreendia-se:
___ Uaaaaauuuuu!
No entanto, ninguém nunca tinha visto o soldado lutar e isso tinha uma explicação muito simples:
nosso soldado era totalmente PA-CÍ-FI-CO. Não gostava de guerras, nem de batalhas, nem de lutas,
nem de combates, nem sequer gostava de discutir um pouquinho de vez em quando.
Mas, um dia, o Reino Vizinho declarou guerra ao Reino Distante. E, como eram reinos faz de conta, em
vez de fazer uma guerra normal e banal, decidiram que lutariam entre si o melhor soldado de cada reino.
Nem é preciso dizer que o Reino Distante escolheu o soldado pacífico, enquanto o Reino Vizinho enviou
para a batalha o soldado medroso.
O lugar escolhido para a batalha ficava no meio de um grande campo. De um lado, os reis e
os habitantes do Reino Distante e, do outro, os do Reino Vizinho. Os dois soldados
caminharam até a metade do prado e falaram:
___ Não quero lutar - disse o soldado pacífico. ___Odeio guerras. ___ Eu tampouco –
replicou o soldado medroso. ___Batalhas me dão medo.
Eles selaram a paz, e foi organizada uma grande festa entre os dois reinos. Desde então se
enaltece o valor dos soldados, porque evitar uma guerra é muito melhor que ganhá-la.
Para compreender o texto

1- Explique o que é “uma guerra normal e banal”.
2- E como é a guerra nos reinos de faz de conta?
3- Se você morasse no Reino Distante, também seria admirador do soldado pacífico? Por quê?
4- Você concorda com o que diz o trecho final do conto: “evitar uma guerra é muito melhor que ganhá-la”?
Explique.
5- Quando e onde aconteceu a história?
6- Há duas personagens principais no conto. Quem são elas?
7- Quem são as personagens secundárias?
ATIVIDADE 2
Objetivo (s): Produzir um conto reconhecendo as principais características do gênero.
Agora que relembramos o que é um conto de fadas e suas características.
Produza um conto. Use sua imaginação. Crie seus personagens e seja criativo!

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Língua Portuguesa - Gênero Textual – FABULA

a) Quais são os personagens da fábula?

b) O que com a lebre?

c) O que fez ela, quando acordou?

VAMOS LER ESTE POEMA?

A rima é um recurso de estilo de linguagem

 Copie do poema “BORBOLETAS AZUIS ” três palavras que rimam.

O texto a seguir é um conto.

Causava admiração por onde passava:

os habitantes do Reino Distante e, do outro, os do Reino Vizinho. Os dois soldados

caminharam até a metade do prado e falaram:

replicou o soldado medroso. ___Batalhas me dão medo.

Para compreender o texto

Objetivo (s): Produzir um conto reconhecendo as principais características do gênero.

Agora que relembramos o que é um conto de fadas e suas características.

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