Conto I: Língua Portuguesa

Língua Portuguesa
Conto I
1o bimestre – Aula 04
Ensino Médio
● Analisar visões de mundo,
● Gênero literário: conto; questões de cidadania e
● Foco narrativo e tipos de conduta ética presentes em
narrador. textos literários;
● Ler e analisar um conto;
● Reconhecer e classificar
tipos de narrador.
Técnica Lemov
Sobre a sua experiência de leitor… De surpresa
Você, com certeza, já leu muitos contos ao

longo da sua vida, e sabe que eles abordam
temas muito interessantes.
Você se lembra de algum conto que tenha sido
marcante para você? Ou de algum autor?
O conto desta aula irá nos levar a refletir sobre como nos comportamos
em sociedade, sobre valores sociais, ou seja, sobre o que é considerado
um comportamento adequado, honesto, enfim, ético. Vamos lá?
Ação: escrita
Antes, porém, observe o título e responda:
qual história você acha que o texto vai contar?
Levante hipóteses.
“A CARTEIRA”
De Machado de Assis
Mais adiante, iremos retomar as hipóteses.
Agora, vamos ler um conto de Machado de Assis.
A CARTEIRA, de Machado de Assis
http://www.dominiopublico.gov.br/d
ownload/texto/ua000180.pdf
5 MINUTOS
Agora, responda.
1. As hipóteses levantadas pela turma vão ao encontro da história

contada por Machado de Assis?
2. Você, ou algum colega de sala, já viu alguém vivenciar uma crise como
a do personagem Honório, que envolvia decidir devolver ou não algo
que encontrou que havia sido perdido por alguém?
3. Diante da carteira encontrada, Honório se vê frente a um dilema:
devolvê-la ou não. Cite os motivos que poderiam influenciá-lo a ficar
com a carteira, e os que o levariam a procurar o dono.
Resposta
1. e 2. Respostas pessoais.
3. Motivos que poderiam influenciá-lo a ficar com a carteira: sua crise
financeira; medo de a esposa descobrir; orgulho, pois queria pagar a
dívida daquele dia para não ouvir desaforos; crença de que ninguém
descobriria.
Motivos que o levariam a procurar o dono: honestidade, ética,
empatia, ou seja, colocar-se no lugar de quem perdeu e tentar
entender seu sofrimento; vergonha de se passar por ladrão; medo de
que alguém descobrisse.
Resposta
4. O tema que dá início ao 5. De acordo com a história,
conto é: a personagem Honório:
a. A vida de um homem de família. a. É de uma classe social humilde
b. A crise financeira de um homem. e precisa muito de dinheiro.
c. O conflito ético de
de um
um homem.
homem. b. É muito rico e não precisa de
dinheiro.
d. A burguesia do século XIX e seu
estilo de vida. c. Não é rico nem é pobre, mas
consegue viver bem.
d.
d. Aparenta
Aparentater
terboas
boascondições,
condições,
mas
masnão
nãotem
temdinheiro
dinheirocomo
como
5 MINUTOS parece.
parece.
Resposta
6. Ao longo do conto, o narrador vai, indiretamente, construindo para
Honório uma personalidade fraca, com um quê de ingenuidade. Indique,
entre as passagens seguintes, a única que NÃO evidencia esses traços
da personagem.
A. Um dia a mulher foi achá-lo dando muitos beijos à filha (...) e viu-lhe os
olhos molhados.
B. É verdade, concordou Honório envergonhado.
C.C.A dívida nãonão
A dívida parece grande
parece para
grande umum
para homem da posição
homem de Honório,
da posição que
de Honório,
advoga.
que advoga.
D. Tinha medo de abrir a carteira; podia não achar nada, apenas papéis e
sem valor para ele.
Resposta
7. Campo lexical é um conjunto de palavras empregadas em um texto para
designar, qualificar, caracterizar, significar uma noção, uma atividade,
uma pessoa. O texto em estudo apresenta diferentes campos lexicais.
O campo que se relaciona ao principal drama vivido por Honório é o
seguinte:
A.A.reflexões,
reflexões, consciência,
consciência, censura.
censura.
B. Advogado, causas, constituintes.
C. Cartas, bilhetinhos, cartão de visita.
D. Dívida, agiota, bojo.
8. O espaço psicológico é muito importante nesta história, já que ele nos
revela a crise moral de Honório para saber o que faria com a carteira.
Entretanto, os espaços físicos também são importantes. Indique em
quais espaços físicos acontecem os fatos do conto.
9. O conto começa num dia qualquer da vida de Honório, que
chamaremos aqui de um "hoje“, o dia em que ele achou a carteira.
Depois, ficamos sabendo de sua dívida para “amanhã”. Entretanto, o
narrador decide voltar um pouco ao passado, e, então, retorna ao
presente (ou seja, os eventos que vão do encontro da carteira até o
desfecho). Qual é a importância dessa volta ao passado na narrativa?
Resposta
8. Indique em quais espaços físicos acontecem os fatos do conto.

O acontecimento inicial, e muito relevante para a história, acontece na
rua, quando Honório acha a carteira, um espaço aberto, público. Depois, o
protagonista anda pelas ruas do centro do Rio de Janeiro. Então, vem a
cena final, que se passa na casa de Honório.
9. Qual é a importância dessa volta ao passado na narrativa?
A retrospectiva, trazendo momentos que nos situam sobre a trajetória, a
crise e a dívida do personagem, serve para justificar a relevância da
carteira achada para Honório. Por esse motivo, a volta ao passado é
importante.
Relembrando o que aprenderam sobre foco narrativo
Foco Narrativo
Narrador em
Narrador em
Narrador em 3a pessoa onisciente
1a pessoa ou
3a pessoa observador – conhece passado,
narrador
– não participa da futuro, segredos,
personagem –
história que narra, sentimentos e
conta a história da
apenas conta o que pensamentos de
qual participa; é um
viu ou ouviu dizer. todas as
personagem.
personagens.
Resposta
10. Responda: que tipo de narrador a história apresenta?
a.a. Narrador
Narradoronisciente.
onisciente.
b. Narrador personagem.
c. Narrador observador.
d. Narrador paciente.
Para a próxima aula
Agora é com você! Crie uma postagem com uma narrativa curta, uma
história sobre alguém que encontra uma carteira, uma bolsa, uma mochila,
enfim. Apresente o dilema que essa pessoa vive em relação a isso. Como
se trata de uma postagem em rede social, o texto não precisa ser tão
grande, mas precisa dar conta de expor a sequência de fatos e o conflito
interno. Conte a sua história, usando um narrador em 1ª ou em 3ª pessoa.
Ao final, compartilhe seu post com os colegas da sala.
● Na aula de hoje, lemos e analisamos o
conto “A Carteira”, de Machado de Assis;
● Revimos os seguintes tópicos: gênero
textual e tipos de narrador;
● Refletimos sobre conduta ética e cidadã a
partir do conto.
ASSIS, Machado de. A carteira. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ua000180.pdf. Acesso em: 17 fev. 2022.
BUENO, Francisco da Silveira. Gramática de Silveira Bueno. 20ª ed. e atualizada. São Paulo: Global, 2014.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em ação – Língua Portuguesa. Segunda série
do ensino médio. Caderno do estudante. São Paulo, 2022. Disponível em: https://cutt.ly/i8jKJb6. Acesso
em: 28 fev. 2023.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2020.
Disponível em: https://cutt.ly/V8jLYm2. Acesso em: 28 fev. 2023.
Lista de imagens e vídeos
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8360862/
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Você, com certeza, já leu muitos contos ao

1. As hipóteses levantadas pela turma vão ao encontro da história

8. Indique em quais espaços físicos acontecem os fatos do conto.

10. Responda: que tipo de narrador a história apresenta?

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