SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA AVALIAÇÃO

GEOGRAFIA – 4o ANO

MÓDULO 4
Recursos naturais
Recursos naturais e suas mudanças
Trabalhos do campo e da cidade
Agricultura
Pecuária
Extrativismo
Indústria
Comércio
Prestação de serviços
Setores da economia

Recursos naturais
1. Marque um X nas frases corretas.

a. A água não pode ser utilizada para a geração de energia elétrica.

b. A energia eólica é obtida por meio do vento.

c. Por meio da captação dos raios solares, é produzida a energia solar.

d. O petróleo não é uma fonte importante para a geração de energia termoelétrica.

2. Encontre, no diagrama, quatro recursos naturais.

S S Q Á T I O T N U N V

A O F T U T Á E V T H E

Z L F S T O G W X R C N

C T G R E H U F P N T T

B Ó V J Á Ó A P F R T O

T L X X C V B K P N H T

P E T R Ó L E O C T F H

GEOGRAFIA – 4o ANO 1
3. No quadro abaixo, aparecem algumas das fontes de energia mais utilizadas no Brasil. Leia-as,
em seguida, responda a cada item abaixo.

petróleo – carvão mineral – eólica – gás natural – biocombustíveis – hidrelétrica – solar

a. Quais são as fontes de energia que podem acabar por não serem renováveis?

b. Quais são as fontes de energia que causam menos danos ao ambiente?

4. Escreva o que você entende sobre o que são recursos naturais renováveis.

5. Decifre os códigos, descubra a frase e, em seguida, copie-a.

O R E C U N A Ã T I H M F S Ú

Recursos naturais e suas mudanças

1. Sublinhe as frases verdadeiras.

• Os recursos naturais são elementos da natureza que são extraídos, transformados e utilizados
pelos seres humanos.

• Existe uma imensa variedade de recursos naturais.

• A água, o solo, o ar, a vegetação e os minérios não são recursos naturais.

2. Exemplifique os recursos naturais abaixo.

a. Recursos minerais:

b. Recursos vegetais:

c. Recursos hídricos:

GEOGRAFIA – 4o ANO 2
3. De acordo com a legenda abaixo, numere corretamente.

Recursos naturais renováveis

Recursos naturais limitados

Recursos naturais não renováveis

O petróleo, o gás natural, o carvão mineral e os minérios.

O ar e a energia solar.

A água, o solo e a vegetação.

4. Complete as frases.

a. A fornece a energia hidrelétrica por meio de usinas que transformam a força

da água em eletricidade.

b. Os fornecem a chamada energia eólica.

c. O fornece a energia solar.

d. O é uma importante fonte de energia termoelétrica.

5. Pinte os quadrinhos com práticas que devem ser evitadas, pois causam prejuízos ao meio ambiente.

Poluição Desmatamento Reciclagem

Reflorestamento Desperdício

Trabalhos do campo e da cidade

1. Responda às perguntas a seguir.

a. Quais são os estabelecimentos que existem na área rural da sua cidade?

b. Quais são as vantagens de morar na área rural da sua cidade?

c. Qual é o tipo de moradia mais comum na área rural da sua cidade?

d. Onde se divertem as pessoas da área rural da sua cidade?

GEOGRAFIA – 4o ANO 3
2. Represente uma das atividades exercidas no campo através de desenho.

3. Observe as imagens:

1 2

Tupungato | stock.adobe Alf Ribeiro | stock.adobe

Agora, responda.
a. As pessoas que aparecem na imagem 1 vivem no campo ou na cidade?

b. Qual é a atividade que as pessoas da imagem 1 estão exercendo?

c. As pessoas que aparecem na imagem 2 vivem no campo ou na cidade?

d. Qual é a atividade que as pessoas da imagem 2 estão exercendo?

4. Das imagens do quesito anterior, qual mais se parece com o lugar que você vive?

GEOGRAFIA – 4o ANO 4
5. Percorra o caminho que passa pelo nome das áreas rurais ou atividades realizadas no campo.

carros

chácaras
agricultura
fazenda

pecuária
prédios
rio

granjas sítios florestas

Agricultura
1. Desembaralhe as letras e descubra como é chamado o cultivo de vegetais.

U U
A
A T G R
C R
I L

2. Complete os diagramas.

a. Quem trabalha na agricultura.

b. Profissional que analisa de forma científica se o terreno precisa ser adubado, irrigado ou drenado.

3. Escreva o que é necessário fazer para que o solo seja preservado.

GEOGRAFIA – 4o ANO 5
4. Complete as frases com as expressões destacadas abaixo.

Cultivo de subsistência Rotação de culturas Policultura Monocultura

a. ocorre quando diversas espécies vegetais são cultivadas em um só lugar.

b. consiste em dividir o solo em diversas partes e mudar, a

cada colheita, a espécie vegetal que é cultivada.

c. ocorre quando apenas uma determinada espécie vegetal é cultivada.

d. consiste em cultivar espécies vegetais para o consumo e

sobrevivência daqueles que as plantam.

5. Escreva dois cuidados que devem ser tomados para preservar a natureza.

Pecuária
1. Complete os espaços com os nomes dos profissionais que trabalham na pecuária.

P R

Q R

P T

2. Complete a tabela com os nomes dos animais e os produtos que eles nos fornecem.

Animal Produto
Vaca

Ovos

Bode

Mel

Peixe

GEOGRAFIA – 4o ANO 6
3. Complete a cruzadinha com os nomes dos rebanhos.

Noiz Stocker, RENATOK, Geza Farkas, Budimir Jevtic, kyslynskahal, Pazargic Liviu, R-Mac Photography | shutterstock.com

GEOGRAFIA – 4o ANO 7
Extrativismo
1. Coloque os números em ordem crescente e descubra a definição de extrativismo.

4 1 9 12 2 6 15 10 3
econômicas Conjunto coleta ou de à meio de atividades
11 7 8 16 5 14 13
recursos extração ou ambiente. relacionadas do elementos

2. Ligue corretamente.

Extrativismo mineral Caça ou pesca de animais

Extrativismo vegetal Retirada de minérios do solo

Extrativismo animal Retirada de espécies vegetais

3. Leia e responda.

a. Nome do profissional que trabalha na mineração.

b. Nome do profissional que extrai diamante, esmeralda e ouro.

4. Encontre, no caça-palavras, cinco produtos do extrativismo.

N U B X L L L T Ç M

G U A R A N Á E I A

T H E N D P T B H D

S J O G U E E T R E

R W D U X Q X T G I

F R V U A E G A O R

G A S I X E V B N A

P R A T A Á O U R O

GEOGRAFIA – 4o ANO 8
5. Represente, por meio de um desenho, uma atividade extrativista.

Indústria
1. Descubra nome de produtos que são fabricados na indústria, organizando as letras.

M N I E
O T D
L E É
A M S
I S R O

I B R U V Á
O N U T
E O
R S D E I S
Q

2. Escreva o que cada indústria produz.

a. Indústria têxtil

b. Indústria farmacêutica

c. Indústria de eletrodomésticos

d. Indústria alimentícia

e. Indústria eletrônica

GEOGRAFIA – 4o ANO 9
3. Escreva, com suas palavras, a importância do consumo consciente.

4. Faça um desenho que represente uma matéria-prima e, em seguida, a sua transformação em

um produto industrializado.

Matéria-prima Produto industrializado

Comércio
1. Encaixe na cruzadinha os locais onde fazemos compras.

1. 4.

6.
6 – Pães

3.
5 – Roupas
2.
1 – Remédios

5.

2 – Livros
4 – Sapatos

3 – Carne

GEOGRAFIA – 4o ANO 10
2. Escreva o nome de alguns produtos que compramos nos seguintes locais.

a. Supermercados –

b. Lojas –

c. Livraria –

3. Explique o que é:

a. comércio direto:

b. comércio indireto:

c. comércio atacadista:

d. comércio varejista:

e. comércio interno:

f. comércio externo:

4. Escreva a diferença entre importação e exportação.

5. Faça um texto explicando sobre o consumo supérfluo.

GEOGRAFIA – 4o ANO 11
6. Responda com atenção.

a. Qual foi o último produto que você comprou?

b. Onde ele foi comprado?

c. Quanto custou?

d. Por que você o comprou?

Prestação de serviços
1. Desenhe dois exemplos de serviços que já lhe foram prestados.

2. Escreva exemplos de serviços oferecidos em cada uma das áreas apresentadas abaixo.

área urbana área rural

3. Responda às questões.

a. Você conhece alguém que seja um prestador de serviço? Se sim, que serviço ele(a) presta?

b. O que você faria se um prestador de serviço fizesse o trabalho de forma malfeita?

c. E quando um prestador de serviço presta um bom serviço, o que você faz?

GEOGRAFIA – 4o ANO 12
Setores da economia
1. Elimine as letras Y, X e Z, e descubra a palavra.

A Y G R I X C U L Z T U R A

2. Desembaralhe as sílabas e descubra nome de animais. Em seguida, escreva-os ao lado do tipo

de produto que eles fornecem.

men ju bi se be lhas da
tos a a chos- ves da-

a. As fornecem mel, cera e própolis.

b. Os servem para o transporte.

c. Os fornecem fios para a fabricação do tecido da seda.

d. As fornecem carne, ovos e penas.

3. Observe os espaços de criação das espécies de animais abaixo e, depois, escreva as diferenças
e as semelhanças entre eles.

Criação de ovelhas Criação de galinhas Criação de peixes

mimadeo | stock.adobe davit85 | stock.adobe waranyu | stock.adobe

Diferenças –

Semelhanças –

GEOGRAFIA – 4o ANO 13
4. Responda.

a. O que é matéria-prima?

b. Quais são os locais onde são transformadas as matérias-primas da natureza?

5. Observe os espaços a seguir e faça a correspondência com os elementos naturais que deles
podem ser extraídos.

Atstock Productions, peangdao, gi0572, Lost_in_the_Midwest, vitals, pdm, Piotr Wawrzyniuk, happy_author, kornienko alexandr,
diy13, supachai, supamas, Александр Беспалый, Comugnero Silvana, DogmaDS, EDVARD ELLRIC, Coprid | stock.adobe

6. Relacione as imagens ao tipo de indústria responsável.

1 2 3 4

Africa Studio, Júnia Garrido, Ivan Kurmyshov, pinoquio_9 | stock.adobe

Indústria alimentícia. Indústria farmacêutica.

Indústria têxtil. Indústria automobilística.

GEOGRAFIA – 4o ANO 14
7. Encontre, no diagrama, quatro recursos naturais que podem ser prejudicados com o despejo
industrial.

R U B G Á G U A E H U E L

E A U H Y T F R D E S S Y

T R E A N I M A I S R O N

O O L K U N G T R D E L T

B W D C X S A T G B I O N

P L A N T A S S O S A T J

C X C V B N M K I U Y O O

8. Responda às perguntas.

a. Quais são os dois grandes problemas que, atualmente, as indústrias precisam enfrentar?

b. O que a poluição industrial pode provocar?

c. Quais as consequências do despejo de substâncias ou combinação de elementos químicos no

ambiente?

9. Escreva os tipos de comércio existentes.

GEOGRAFIA – 4o ANO 15