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Banco de itens Planeta

ITEM 1 D1 | AE1
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.1 Descrição da paisagem

Figura 1 Geógrafa em trabalho de campo, próximo do Monte Quilimanjaro, em Áfri ca.

Os geógrafos, para estudarem os fenómenos que ocorrem na superfície terrestre, utilizam um


método de investigação científica composto por várias etapas, que abaixo se apresentam
desordenadas.
I. Caracterização do fenómeno observado.
II. Observação do fenómeno em estudo.
III. Explicação do fenómeno em estudo.
IV. Localização no tempo e no espaço do fenómeno em estudo.

Seleciona a opção que corresponde à sequência correta das etapas do método de estudo em
Geografia.
(A) I; II; IV; III.
(B) III; II; IV; I.
(C) II; IV; I; III.
(D) II; I; III; IV.
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ITEM 2 D1 | AE1
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.1 Descrição da paisagem

As paisagens são porções da superfície terrestre que se podem observar e estudar.

Figura 1 Paisagem de Nauders, na Áustria.

As afirmações seguintes são verdadeiras.


I. No plano de fundo da paisagem observam-se montanhas e nuvens.
II. A transformação da paisagem foi o resultado da ocupação humana em diferentes momentos.
III. A paisagem é humanizada uma vez que apresenta elementos humanos.
IV. Cada unidade da paisagem desempenha funções diversas, como a agricultura e a criação de
gado.
V. O aglomerado de casas foi construído onde as condições atmosféricas são mais favoráveis.

Identifica as duas afirmações cujo conteúdo pode ser comprovado através da análise da Figura
1.
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ITEM 3 D1 | AE1
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.1 Descrição da paisagem

As paisagens resultam da combinação de elementos e fenómenos naturais e humanos que se


encontram estreitamente relacionados.

Figura 1 Paisagem do lago Grundlsee, na Áustria.

O texto seguinte apresenta seis erros científicos, que estão sublinhados.

A paisagem ilustrada na Figura 1 classif ica-se como 1 natural porque resulta da intervenção do ser humano.
Neste momento, estás a observar a paisagem de f orma 2 direta, o que te permite distinguir 3 quatro planos
de observação. No primeiro plano, que corresponde à área mais 4 af astada do observador, é possível
identif icar a água do lago e um abrigo para barcos. No plano 5 central, existem árvores e algumas casas
junto ao lago. No plano de f undo, observam-se 6 casas e montanhas.

Corrige os erros, preenchendo o Quadro 1 de acordo com o exemplo.

Quadro 1

Onde se lê Deve ler-se


1 – natural humana X humanizada multifuncional

2 – direta local imediata indireta

3 – quatro dois três cinco

4 – afastada próxima plana central

5 – central superior intermédio inferior

6 – casas carros cisnes nuvens


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ITEM 4 D1 | AE1
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.1 Descrição da paisagem

Os esboços são importantes na descrição e interpretação de paisagens.

A Figura 1 representa uma paisagem situada nos Estados Unidos da América.

Figura 1 Paisagem de Central Park, em Nova Iorque.

Identifica o esboço (A, B, C ou D) que corresponde à paisagem representada na Figura 1.

(A) (C)

(B) (D)
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ITEM 5 D3 | AE13
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

A Figura 1 é um exemplo de uma forma de representação da superfície da Terra.

Figura 1 Representação tridimensional da Terra.

O Quadro 1 apresenta algumas vantagens e desvantagens de diferentes formas de


representação da superfície terrestre.

Assinala com X as duas vantagens e as duas desvantagens que caracterizam a forma de


representação da superfície terrestre ilustrada na Figura 1.

Quadro 1

Vantagens Desvantagens

a. Representa a superf ície da Terra com


1. Representa a Terra na sua f orma real.
muitas distorções.

2. É f ácil de transportar e de arrumar. b. Apresenta pouco pormenor.

c. Não é possível observar ao mesmo tempo


3. Permite estudos de pormenor.
toda a superf ície terrestre.
d. A sua qualidade depende dos estados do
4. Apresenta poucas distorções.
tempo.
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ITEM 6 D3 | AE13
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

As imagens A e B ilustram formas de representação da superfície da Terra.

Imagem A Imagem B

O Quadro 1 identifica algumas características de diferentes formas de representação da


superfície terrestre [alíneas a) a e)].

Quadro 1 – Características

a) Permite a realização de estudos de pormenor.


b) É de dif ícil transporte e arrumação.
c) Apresenta distorções.
d) A sua qualidade está dependente do estado do tempo.
e) Pode representar a totalidade da superf ície da Terra.

Seleciona as duas características que são comuns às formas de representação observadas nas
duas imagens (A e B).
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ITEM 7 D3 | AE13
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

Os mapas são representações planas da superfície terrestre. Para serem interpretados, devem
conter um conjunto de elementos como aqueles que constam da coluna I.

Associa os elementos da coluna I às respetivas funções da coluna II.

COLUNA I COLUNA II

(1) Identif ica a origem da inf ormação representada no mapa.


(2) Permite a interpretação do mapa, descodif icando os símbolos
(a) Título
utilizados.
(b) Legenda
(3) Identif ica o assunto representado no mapa.
(c) Escala
(4) Auxilia na localização do mapa.
(5) Indica o número de vezes que a realidade f oi reduzida.

(A) (a) – (3); (b) – (1); (c) – (5).


(B) (a) – (4); (b) – (2); (c) – (5).
(C) (a) – (3); (b) – (2); (c) – (5).
(D) (a) – (1); (b) – (4); (c) – (2).
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ITEM 8 D3 | AE13
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

O Quadro 1 apresenta algumas informações sobre diferentes tipos de mapas.

Quadro 1

A – Fronteiras dos países.


B – Ruas e monumentos de uma cidade.
C – Distribuição da população.
Elementos e fenómenos representados
D – Relevo.
E – Curvas de nível e estradas.
F – Localização das indústrias.

Classificação quanto à função 1 – Mapa geral; 2 – Mapa temático.

Escreve, para cada imagem (1, 2, 3 e 4), a letra e o número do Quadro que identificam os
elementos e fenómenos representados e classificam o mapa quanto à função.

1 2

Elemento/f enómeno representado _ Elemento/f enómeno representado _


Tipo de mapa _ Tipo de mapa _

3 4

Elemento/f enómeno representado _ Elemento/f enómeno representado _


Tipo de mapa _ Tipo de mapa _
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ITEM 9 D2 | AE11
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

A Figura 1 é uma das projeções cartográficas mais utilizadas em mapas.

Figura 1 Planisfério segundo a projeção cartográfica de


Mercator.

O Quadro 1 apresenta algumas das vantagens e desvantagens associadas a diferentes tipos de


projeções cartográficas.

Assinala com X uma das principais vantagens e uma das principais desvantagens que
caracterizam a projeção cartográfica ilustrada na Figura 1.

Quadro 1

Vantagens Desvantagens

1. Representa corretamente as regiões a. Def orma principalmente as regiões


próximas dos polos. próximas do equador.

2. Representa corretamente as regiões b. Def orma principalmente as regiões


das zonas temperadas. próximas dos polos.

3. Representa corretamente as regiões c. Def orma principalmente as regiões das


próximas do equador. zonas temperadas.
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ITEM 10 D1 | AE5
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

Completa o texto seguinte, com a informação presente no mapa da Figura 1, fazendo


corresponder a cada letra o número da opção correta.

Fonte: APRAM/ANA Aeroportos de Portugal


Figura 1 Infraestruturas de transporte marítimo e aéreo,
no arquipélago da Madeira.

O mapa da Figura 1, de acordo com a informação disponibilizada através da a) ,


representa a localização dos portos e aeroportos existentes no arquipélago da Madeira. A escala
gráfica do mapa equivale à escala numérica b) . Considerando o grau de pormenor e a
sua escala, podemos classificá-lo como um mapa de c) escala.

a) b) c)

1. f onte 1. 1/2 500 000 1. grande


2. legenda 2. 1/25 000 2. média
3. orientação 3. 1/25 000 000 3. pequena
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ITEM 11 D1 | AE6
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.2 Mapas como f orma de representar a superf ície terrestre

A Figura 1 representa a localização das sedes de distrito de Portugal continental.

Figura 1 Distritos de Portugal continental e respetivas


sedes.

O Quadro 1 identifica alguns itinerários entre sedes de distritos [alíneas a) a e)].

Quadro 1

Itinerários

a) Braga – Évora.
b) Santarém – Faro.
c) Aveiro – Setúbal.
d) Porto – Portalegre.
e) Leiria – Bragança.

Seleciona os dois itinerários cuja distância percorrida, em linha reta, está compreendida entre 250
e 300 quilómetros.
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ITEM 12 D1 | AE3
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.3 Localização dos dif erentes elementos da superf ície terrestre

Um dos processos de orientação faz-se através da observação da posição do Sol. Ao longo dos
vários momentos do dia, o Sol parece descrever um movimento e indicar diferentes rumos da rosa
dos ventos.
I. O Sol indica o ponto cardeal Este.
II. O Sol indica o ponto cardeal Oeste.
III. O Sol indica o ponto cardeal Sul.

Seleciona a opção que corresponde à sequência correta do movimento diurno aparente do Sol,
identificando os rumos que este indica ao nascer, ao meio dia e ao pôr do Sol, no hemisfério
norte.

(A) I; II; III. (B) II; III; I. (C) III; I; II. (D) I; III; II.

ITEM 13 D1 | AE4
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.3 Localização dos dif erentes elementos da superf ície terrestre

A localização absoluta faz-se através das coordenadas geográficas – latitude e longitude. Estas
são determinadas recorrendo aos elementos geométricos da esfera terrestre, como o equador, os
meridianos e os paralelos.

Associa os conceitos da coluna I aos respetivos significados da coluna II.

COLUNA I COLUNA II

(1) Distância em graus desde o meridiano de Greenwich até ao


meridiano do lugar, que varia entre 0° e 180° E ou 180° O.
(2) Círculo máximo que divide a Terra em hemisf érios norte e sul.
(a) Latitude
(3) Semicírculo que divide a Terra em hemisf érios ocidental e
(b) Meridiano de Greenwich
oriental e que passa pelos polos.
(c) Equador
(4) Distância em graus desde o equador até ao paralelo do lugar,
que varia entre 0° e 90° N ou 90° S.
(5) Círculo menor que divide a Terra em partes desiguais.

(A) (a) – (1); (b) – (2); (c) – (5). (C) (a) – (1); (b) – (3); (c) – (5).
(B) (a) – (4); (b) – (3); (c) – (2). (D) (a) – (4); (b) – (2); (c) – (3).
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ITEM 14 D1 | AE4
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.3 Localização dos dif erentes elementos da superf ície terrestre

A África é um dos continentes que faz parte da superfície da Terra e onde vivem mais de 1200
milhões de pessoas.

Figura 1 Mapa político de África.

As afirmações seguintes são verdadeiras.


I. A capital do Egito, Cairo, localiza-se a 30° de latitude norte.
II. A Mauritânia, a Guiné e a Costa do Marfim situam-se a oeste do meridiano de Greenwich.
III. O rio Nilo, um dos mais extensos do mundo, atravessa mais de dez países diferentes.
IV. O equador atravessa países como o Brasil e a Indonésia.
V. O local situado a 0° de latitude e 0° de longitude fica no oceano Atlântico.

Identifica as duas afirmações cujo conteúdo pode ser comprovado através da análise da Figura 1.
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ITEM 15 D1 | AE3 D2 | AE10 D1 | AE16


Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.3 Localização dos dif erentes elementos da superf ície terrestre

Na Figura 1 pode-se observar algumas características físicas do continente europeu.

Figura 1 Mapa físico da Europa.

O texto seguinte apresenta seis erros científicos, que estão sublinhados.

No mapa 1 político da Europa, podemos observar a localização das principais cadeias montanhosas. O
local de maior altitude situa-se 2 nos Alpes. A península europeia situada mais a norte é a 3 Balcânica,
enquanto a península Ibérica é aquela que se localiza mais a 4 sudeste. O continente europeu é limitado a
este pelos Montes Urais e pelo mar 5 Negro e a oeste pelo oceano Atlântico. A Irlanda, a Islândia e 6 a
Grã-Bretanha são países insulares.

Corrige os erros, preenchendo o Quadro 1 de acordo com o exemplo.

Recorre, sempre que possível, à informação do mapa da Figura 1.

Quadro 1

Onde se lê Deve ler-se


1 – político demográfico X físico topográfico

2 – nos Alpes no Cáucaso nos Pirenéus nos Cárpatos

3 – Balcânica Itálica da Jutlândia Escandinava

4 – sudeste sudoeste noroeste nordeste

5 – Negro do Norte Cáspio Mediterrâneo

6 – a Grã-Bretanha o Luxemburgo a Alemanha o Reino Unido


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ITEM 16 D2 | AE12
Tema 1 A Terra: estudos e representações

Subtema 1.3 Localização dos dif erentes elementos da superf ície terrestre

Um geógrafo, ao pretender fazer uma breve história da evolução da atual União Europeia, registou
alguns acontecimentos importantes, sem respeitar a ordem cronológica.

Ordena os acontecimentos, do mais antigo ao mais recente, numerando-os de 2 a 5. O número 1


corresponde ao acontecimento mais antigo e já está assinalado.

Foi assinado o tratado de Maastricht.

1 Em 1957, f oi f undada a Comunidade Económica Europeia.

O Reino Unido saiu of icialmente da União Europeia.

O Euro iniciou a sua circulação sob a f orma de notas e moedas.

Portugal e Espanha aderiram à Comunidade Económica Europeia.

ITEM 17 D1 | AE14
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.1 Clima e f ormações vegetais

Completa o texto seguinte, fazendo corresponder a cada letra o número da opção correta.

O estado do tempo diz respeito às a) num dado local e num curto período de tempo.
Para caracterizar o estado do tempo e os diferentes climas recorre-se aos b) , como por
exemplo a temperatura do ar, a precipitação ou o vento. Estado do tempo e clima não são
sinónimos, pois o clima é a sucessão habitual dos estados do tempo num c) .

a) b) c)

1. características climáticas 1. f atores de clima


1. período de 30 anos
2. condições da atmosf era 2. elementos geométricos da
2. período de um século
esf era terrestre
3. características das estações
3. dado instante
do ano 3. elementos de clima
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ITEM 18 D1 | AE15
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.1 Clima e f ormações vegetais

O Quadro 1 apresenta algumas características e zonas climáticas de determinadas formações


vegetais.
Quadro 1

A – Vegetação escassa, adaptada à secura.


B – Vegetação composta por arbustos e árvores de f olha persistente.
C – Vegetação constituída por ervas altas e algumas árvores de pequeno
porte.
Características
D – Vegetação pouco variada, composta por pequenos arbustos, ervas
rasteiras, musgos e líquenes.
E – Vegetação constituída por árvores de f olha caduca.
F – Vegetação muito densa, disposta em patamares.

Zonas climáticas 1 – Zona quente; 2 – Zona temperada; 3 – Zona f ria.

Escreve, para cada imagem (1, 2, 3 e 4), a letra e o número do Quadro que identificam a
característica e a zona climática de cada formação vegetal.

1 2

• Característica ___ • Característica ___


• Zona climática ___ • Zona climática ___

3 4

• Característica ___ • Característica ___


• Zona climática ___ • Zona climática ___
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ITEM 19 D1 | AE15
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.1 Clima e f ormações vegetais

A Figura 1 representa a distribuição mundial de algumas das principais formações vegetais.

Figura 1 Distribuição mundial de algumas formações vegetais.

Identifica as imagens (I, II, III ou IV) que correspondem às formações vegetais assinaladas na
Figura 1 com as letras A, B, C e D.

(I) (II)

(III) (IV)

______________________________________________________________________
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ITEM 20 D1 | AE15
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.1 Clima e f ormações vegetais

No continente africano, a variação da temperatura e, sobretudo, da precipitação origina formações


vegetais com características diferentes, conforme se observa nas Fotografias I e II da Figura 1.

Fotografia I

Fotografia II

Figura 1 Principais formações vegetais do continente africano.

Seleciona a opção que corresponde à legenda correta do mapa da Figura 1 e às formações


vegetais observadas nas duas fotografias.
(A) Deserto quente (C) Savana
Pradaria Deserto quente

(B) Deserto quente (D) Pradaria


Savana Savana
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ITEM 21 D1 | AE16
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

Na Figura 1 estão localizados os principais rios e as maiores cadeias montanhosas do mundo.

Figura 1 Planisfério físico.

O texto seguinte apresenta seis erros científicos, que estão sublinhados.

O rio Mississípi-Missouri atravessa a 1 América do Sul e desagua no golf o do México. O rio Amazonas
nasce nos 2 Himalaias, sendo o maior do mundo em volume de água transportada. O rio Nilo localiza-se no
continente 3 asiático e desagua no mar Mediterrâneo. Os Alpes são uma importante cadeia montanhosa
situada na 4 Oceânia. O Monte 5 Elbert é o ponto de maior altitude do planeta e situa-se na cordilheira dos
Himalaias. O rio 6 Ienissei é o rio mais extenso da Ásia, percorrendo 6236 quilómetros sempre em território
chinês.

Corrige os erros, preenchendo o Quadro 1 de acordo com o exemplo.

Recorre, sempre que possível, à informação do mapa da Figura 1.

Quadro 1

Onde se lê Deve ler-se


1 – América do Sul Ásia Antártida X América do Norte

2 – Himalaias Alpes Andes Urais

3 – asiático africano europeu americano

4 – Oceânia América do Sul Europa Ásia

5 – Elbert Elbrus Branco Evereste

6 – Ienissei Iansequião Congo Amarelo


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ITEM 22 D1 | AE17
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

A superfície terrestre não é uniforme, apresentando diversas formas, como as que constam da
coluna I.

Associa as formas de relevo da coluna I às respetivas características da coluna II.

COLUNA I COLUNA II

(1) Elevação de baixa altitude e declive suave.


(2) Elevação com topo aplanado e vertentes íngremes, que tem uma altitude
superior a 200 metros.
(a) Planície
(3) Elevação com um cume rochoso e vertentes muito inclinadas, que tem
(b) Montanha
uma altitude superior a 1000 metros.
(c) Vale
(4) Área baixa, quase plana, com uma altitude inf erior a 200 metros.
(5) Depressão alongada que se situa entre duas áreas de maior altitude.

(A) (a) – (4); (b) – (3); (c) – (5). (C) (a) – (5); (b) – (1); (c) – (4).
(B) (a) – (1); (b) – (3); (c) – (2). (D) (a) – (4); (b) – (2); (c) – (1).

ITEM 23 D1 | AE18
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

Lê o texto seguinte.

A ação erosiva de um rio é visível ao longo das suas diferentes secções. Na secção inferior, a ação
erosiva dominante é a de desgaste (Frase I). A análise do perfil transversal permite revelar as
características do vale. Assim, próximo da nascente forma-se, normalmente, um vale em caleira
aluvial ou de fundo plano (Frase II).

As duas frases sublinhadas no texto (I e II) apresentam, cada uma, um erro científico.

Identifica os erros, justificando a tua resposta.

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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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ITEM 24 D1 | AE19 D2 | AE22


Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

As barragens são obras de engenharia que se destinam a diversos fins, nomeadamente ao


armazenamento de água.

A Figura 1 representa uma barragem com reduzidos níveis de armazenamento de água.

Figura 1 Barragem de Hoover, nos Estados Unidos da América.

O Quadro 1 apresenta algumas causas de problemas associados à gestão de bacias


hidrográficas e alguns dos efeitos da utilização dos recursos hídricos.

Assinala com X as duas causas do problema ilustrado na Figura 1 e os dois efeitos provocados
pelo mesmo problema.

Quadro 1

Causas do problema Efeitos

1. Ocorrência f requente de chuvas. a) Gera f alhas no abastecimento doméstico.

2. Captação excessiva de água. b) Provoca a inundação de habitações.

c) Desenvolve o turismo e as atividades de


3. Longo período sem precipitação.
lazer.

4. Poluição aquática. d) Dif iculta a atividade agrícola.


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ITEM 25 D1 | AE19
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

O estudo da dinâmica de uma bacia hidrográfica pressupõe a compreensão de vários conceitos,


como os que constam da coluna I.

Associa os conceitos da coluna I às respetivas definições da coluna II.

COLUNA I COLUNA II

(1) Conjunto f ormado por um rio principal e pelos seus af luentes e


subaf luentes.
(2) Linha que une as duas margens de um rio e que passa pelo f undo
(a) Leito f luvial do vale.
(b) Caudal (3) Quantidade de água que passa numa determinada secção do rio.
(c) Rede hidrográf ica (4) Canal por onde correm as águas de um rio, durante o ano.
(5) Quantidade de água mínima necessária para a preservação dos
ecossistemas aquáticos.

(A) (a) – (4); (b) – (3); (c) – (2). (C) (a) – (4); (b) – (3); (c) – (1).
(B) (a) – (2); (b) – (4); (c) – (1). (D) (a) – (2); (b) – (5); (c) – (4).

ITEM 26 D1 | AE18
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

A abrasão marinha é um processo erosivo especialmente intenso em costas altas e escarpadas.


Ordena as fases do recuo de uma arriba, da mais antiga à mais recente, numerando-as de 2 a 5.
O número 1 corresponde à fase mais antiga e já está assinalado.

Os materiais rochosos resultantes do desmoronamento da arriba acumulam -se na plataf orma de


abrasão.

1 O movimento das águas salgadas provoca o desgaste, abrindo f endas na base da arriba.

Com o passar do tempo, a arriba deixa de sof rer a ação do mar, convertendo -se numa arriba f óssil
ou morta.

A contínua abrasão marinha conduz ao alargamento das f endas e à f ormação de cavernas.

O desgaste da base da arriba retira apoio à parte superior, que acaba por cair.
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ITEM 27 D1 | AE18 D1 | AE19


Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

As áreas do litoral são espaços muito atrativos para a população, como se pode constatar na
Figura 1.

Figura 1 Paisagem de Positano, em Itália.

As afirmações seguintes são verdadeiras.


I. No litoral podemos distinguir dois tipos de costa.
II. A grande concentração da população contribui para o aumento da poluição no litoral.
III. A proximidade do mar facilita o desenvolvimento de atividades associadas ao recreio e lazer.
IV. A construção de paredões serve de barreira ao avanço do mar.
V. A abrasão marinha provoca um desgaste intenso na base das arribas.

Identifica as duas afirmações cujo conteúdo pode ser comprovado através da análise da Figura
1.

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ITEM 28 D1 | AE19
Tema 2 Meio natural

Subtema 2.2 Relevo

A Figura 1 representa uma das consequências da erosão marinha, no Reino Unido.

Figura 1 Efeitos da erosão marinha numa estrada costeira, em


Skipsea, no Reino Unido.

Nas últimas décadas, o avanço do mar tornou-se um problema em muitos países do mundo.

O Quadro 1 apresenta causas e consequências relacionadas com o referido problema.

Quadro 1

A. Submersão das B. Construções sobre as C. Desmoronamento das D. Recuo da linha de


áreas litorais arribas e dunas arribas costa

E. Descida do nível do F. Redução dos areais das G. Construção de barragens H. Alterações


mar praias em rios climáticas

Preenche as etiquetas do esquema, utilizando as letras do Quadro 1, como mostra o exemplo, de


modo a estabeleceres as relações de causa e consequência que podem explicar o avanço do
mar.
1 5

4
2 D 6
Causas Consequências

3 7

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