Atividade de Português Interpretação de Texto 1º Ano

AVALIAÇÃO BIMESTRAL- LÍNGUA PORTUGUESA
NOME:_______________________________________________________________
ESCOLA ________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROFESSORA: TÂNIA MARIA DE OLIVEIRA PAULA TURMA:__________

Só Os Loucos Sabem
(Charlie Brown Jr.)
Agora eu sei exatamente o que fazer Toda positividade eu desejo a você
Bom recomeçar, poder contar com você Pois precisamos disso nos dias de luta
Pois eu me lembro de tudo, irmão O medo cega os nossos sonhos
Eu estava lá também O medo cega os nossos sonhos
Um homem quando está em paz Menina linda, eu quero morar na sua rua
Não quer guerra com ninguém Você deixou saudade
Eu segurei minhas lágrimas Você deixou saudade
Pois não queria demonstrar a emoção Quero te ver outra vez
Já que estava ali só pra observar Quero te ver outra vez
E aprender um pouco mais Você deixou saudade
sobre a percepção Agora eu sei exatamente o que fazer
Eles dizem que é impossível encontrar o amor Vou recomeçar, poder contar com você
Sem perder a razão Pois eu me lembro de tudo, irmão
Mas pra quem tem pensamento forte Eu estava lá também
O impossível é só questão de opinião Um homem quando está em paz
E disso os loucos sabem Não quer guerra com ninguém
Só os loucos sabem
Disso os loucos sabem
Só os loucos sabem
RESPONDA ÀS QUESTÕES:
1. O texto que foi lido é:

a) uma notícia.
b) uma reportagem.
c) uma letra de música.
d) uma crônica de jornal.
e) um poema social.
2. Analise as afirmativas:
I – o texto inicia com o autor falando na primeira pessoa do singular.
II – a palavra “loucos” é um adjetivo no contexto em que aparece.
III – a palavra “medo” é um substantivo.
Qual alternativa traz a resposta só com as afirmativas corretas?
a) I, II e III.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
e) I.
3. Podemos conceituar “loucos” nessa música como:

a) alguém que supera limites.
b) alguém que precisa tratamento psicológico.
c) alguém muito feliz.
d) alguém muito paranoico.
e) alguém que tem uma boa opinião.
4. A palavra “guerra” está no sentido de:

a) conflito.
b) percepção.
c) harmonia.
d) paz.
e) invasão.
Leia o texto abaixo para responder as questões 5 a 10:

Eu te amo, bicho
Qual é o melhor amigo do homem? Apesar de o ditado popular ter consagrado o cachorro como
dono desse título, esse é o tipo de questão que depende da preferência de cada um. Mas, quando falamos
do nosso amigo mais antigo, não cabe discussão: o primeiro animal a ser domesticado foi mesmo o cão.
Ou, para ser mais preciso, um ancestral comum dos lobos e cachorros atuais. A relação começou na pré-
história, há cerca de 30 mil anos, em diferentes partes do mundo – como China, Europa e América do
Norte. Era uma troca: os cachorros ganhavam comida, e os humanos, proteção. Com o tempo, o vínculo se
aprofundou e se estendeu às várias outras espécies de animais de estimação.
Hoje, no Brasil, é mais comum ter bichos do que filhos. De cada 100 famílias, 62 abrigam algum
animalzinho, enquanto só 36 têm crianças, segundo os dados mais recentes do IBGE, de 2013. E essa
relação traz uma série de benefícios para o corpo e a mente: “O convívio com animais produz um efeito
antiestresse, fortalece o sistema imunológico e aumenta as chances de sobrevida para quem tem problemas
cardíacos. Além disso, eleva as possibilidades de interação social”, explica a pesquisadora da Universidade
de São Paulo (USP), Carine Redígolo, estudiosa do comportamento animal.
A ligação entre os humanos e os bichos é tão poderosa que chega a interferir nos nossos hormônios.
Pesquisadores da Universidade de Azabu, no Japão, descobriram que basta uma simples troca de olhares
entre o cão e o dono para aumentar o nível da ocitocina – a substância que ajuda a formar os laços entre
mães e filhos.
Se você gosta de animais, conhece na prática essas descobertas da ciência. Interagir com essas
criaturas amorosas enche nossa rotina de alegria, das mais variadas formas. [...]
Revista Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a sua? – Outubro/Novembro, p.14.
5 – Em todas as alternativas, são apresentados, à luz da ciência, os benefícios advindos da relação do

humano com o cão, exceto em:
a) “[...] os cachorros ganhavam comida, e os humanos, proteção.”
b) “[...] produz um efeito antiestresse, fortalece o sistema imunológico [...]”
c) “[...] eleva as possibilidades de interação social [...]”
d) “[...] aumenta o nível da ocitocina [...]”
6 – Registra-se uma opinião no trecho:

a) “[...] o primeiro animal a ser domesticado foi mesmo o cão.”
b) “Com o tempo, o vínculo se aprofundou e se estendeu às várias outras espécies [...]”
c) “Hoje, no Brasil, é mais comum ter bichos do que filhos.”
d) “Interagir com essas criaturas amorosas enche nossa rotina de alegria, das mais variadas [...]”
7 – Em “Mas, quando falamos do nosso amigo mais antigo, não cabe discussão [...]”, o termo destacado
estabelece uma relação de:
a) conclusão
b) oposição
c) especificação
d) adição
8 – Na passagem “De cada 100 famílias, 62 abrigam algum animalzinho, enquanto só 36 têm crianças
[...]”, a palavra grifada indica uma:
a) ênfase
b) exclusão
c) prioridade
d) restrição
9 – Na parte “[...] para aumentar o nível da ocitocina – a substância que ajudar a formar os laços entre
mães e filhos.”, o travessão introduz uma:
a) observação
b) exemplificação
c) citação
d) explicação
10 – No trecho “Se você gosta de animais, conhece na prática essas descobertas da ciência.”, o tom criado
é o de:
a) suposição
b) ordem
c) desejo
d) conselho
Não corra atrás das borboletas, cuide do seu jardim
... Muitas vezes, passamos um longo tempo de nossas vidas correndo desesperadamente atrás de
algo que desejamos, seja um amor, um emprego, uma amizade, uma casa, etc.
Muitas vezes, a vida usa símbolos, acontecimentos que são sinais para que possamos entender que,
antes de merecermos aquilo que desejamos, precisamos aprender algo importante, precisamos estar
prontos e maduros para viver determinadas situações.
Se isso está acontecendo na sua vida, pare e reflita sobre a seguinte frase: “Não corra atrás das
borboletas. Cuide do seu jardim e elas virão até você!”. Devemos compreender que a vida segue seu fluxo
e que esse fluxo é perfeito.
Tudo acontece no seu devido tempo.
Nós, seres humanos, é que nos tornamos ansiosos e estamos constantemente querendo “empurrar o
rio”. O rio vai sozinho, obedecendo ao ritmo da natureza. Se passarmos todo o tempo desejando as
borboletas e reclamando porque elas não se aproximam da gente, mas vivem no jardim do nosso vizinho,
elas realmente não virão.
Mas, se nos dedicarmos a cuidar de nosso jardim, a transformar o nosso espaço [a nossa vida] num
ambiente agradável, perfumado e bonito, será inevitável... as borboletas virão até nós!
Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá...!
Disponível em: < http://www.acordacidade.com.br/>. Acesso em: 19 de novembro de 2023 .
11 – A finalidade e do texto é:
a) fazer refletir
b) informar
c) divulgar
d) entreter
12 – O texto é construído por meio da seguinte metáfora:

a) “Muitas vezes, passamos um longo tempo de nossas vidas correndo desesperadamente [...]”
b) “Não corra atrás das borboletas. Cuide do seu jardim e elas virão até você!”.
c) “Tudo acontece no seu devido tempo.”
d) “Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá...!”
13 – Em “[...] é que nos tornamos ansiosos e estamos constantemente querendo “empurrar o rio”, o termo
destacado poderia ser substituído por:
a) aleatoriamente
b) consequentemente
c) indubitavelmente
d) incessantemente
14 – No trecho “[...] mas vivem no jardim do nosso vizinho, elas realmente não virão.”, o termo
sublinhado estabelece uma relação de:
a) adversidade
b) reciprocidade
c) continuidade
d) conclusão
Namoro precoce entre jovens gera discussão entre pais e filhos
“Toda menina que enjoa da boneca é o sinal que o amor já chegou ao coração”. Essa famosa música de
Luiz Gonzaga tem sido uma realidade na vida de muitos adolescentes. Meninos e meninas entre 12 e 16 anos
têm entrado em relacionamentos sérios cada vez mais cedo. E o dia 12 de junho será o primeiro Dia dos
Namorados para muitos deles.
Laryssa Oliveira, de 12 anos e Matheus Henrique, de 14 anos, estão juntos há 6 meses. Esse é o primeiro
namoro do casal e consequentemente será a primeira vez que os pombinhos vão comemorar o Dia dos
Namorados. A estudante diz que preferiu contar logo para a mãe sobre o início do relacionamento com Matheus.
“Conheci ele na igreja que estou frequentando. Começamos a namorar e desde então percebi que estava
rolando alguma coisa entre a gente. Sou bastante próxima da minha mãe e não quis esconder essa situação dela.
Mesmo sendo muito nova, minha mãe aceitou o namoro e estamos bem juntos, não me arrependo de ter aberto o
jogo. Hoje, namoro em casa e não preciso esconder nada de ninguém”, conta Oliveira.
(Adaptado de http://g1.globo.com/mg/vales-mg/noticia/2013/06/namoro-precoce-entre-jovens-gera-discussao-entre-pais-e-filhos.html )
15. A palavra que inicia o texto “Toda” poderia ser substituída por qual alternativa abaixo sem erro
gramatical ou mudança de sentido?
a) Qualquer
b) Mesma
c) Outra
d) Nenhuma
e) Todas
16. De acordo com o texto, qual é a idade em que jovens começar a namorar sério cada vez mais cedo?
a) Qualquer idade.
b) Com mais de 16 anos.
c) De 12 a 16 anos.
d) De 13 a 17 anos.
e) A partir dos 13 anos.
17. “Conheci ele na igreja que estou frequentando”. De quem é essa fala?
a) Luiz Gonzaga.
b) Matheus.
c) Henrique.
d) Laryssa.
e) O autor do texto.
18. A criação deste texto surgiu com a intenção de publicar o quê?

a) Uma redação escolar.
b) Uma receita de bolo.
c) Um livro com uma história de amor.
d) Uma biografia.
e) Uma notícia.
19. Podemos entender que Laryssa e Matheus costumam se encontrar onde?

a) Somente na escola onde estudam.
b) Na igreja e na escola.
c) Na fazenda do avô de Matheus.
d) Na casa de Laryssa e na escola.
e) Na igreja e na casa de Laryssa.
20. Na sua opinião, que o autor quis dizer com o trecho da música que inicia o texto?
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Boa prova!!!!

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1. O texto que foi lido é:

3. Podemos conceituar “loucos” nessa música como:

4. A palavra “guerra” está no sentido de:

Leia o texto abaixo para responder as questões 5 a 10:

Revista Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a sua? – Outubro/Novembro, p.14.

5 – Em todas as alternativas, são apresentados, à luz da ciência, os benefícios advindos da relação do

6 – Registra-se uma opinião no trecho:

Leia o texto abaixo para responder as questões 11 a 14:

Não corra atrás das borboletas, cuide do seu jardim

Disponível em: < http://www.acordacidade.com.br/>. Acesso em: 19 de novembro de 2023 .

12 – O texto é construído por meio da seguinte metáfora:

Leia o texto abaixo para responder as questões 15 a 20:

Namoro precoce entre jovens gera discussão entre pais e filhos

18. A criação deste texto surgiu com a intenção de publicar o quê?

19. Podemos entender que Laryssa e Matheus costumam se encontrar onde?

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