Relatorio Epc Phoquera 202o

INTRODUÇÃO
A educação é um bem social inestimável, pois através dela a sociedade constrói-se,

emanando valores, experiencias, atitudes, usos e costumes e comportamentos. Através
da educação, a sociedade põem em prática as suas intenções e finalidades educativas
perante questões que preocupam a sociedade.
A ZIP de Phoquera dispõe-se de 1ª a 7ª classe assistida Actualmente por 16

professores dos quais duas são do mulheres isto foi com a chegada do director de nome
Simione Alberto Samu Siqueia na EPC de Phoquera pois esta funcionava com
substituto Manuel Patinho Njange desde Janeiro do ano passado.
EFECTIVO ESCOLAR
De salientar que a Zip em referência, matriculou no ano lectivo de 2022 um total de 727
alunos sendo 383 mulheres de 1ª a 7ª classe, distribuídos por níveis de ensino:
 De 1ª a 6ª classe (EP1) 727 alunos dos quais 383mulheres e

 a 7ª classe (EP2) 32 alunos sendo 13 são meninas.
DESISTÊNCIAS
No que diz respeito a este ponto, foram registados durante o percurso do trimestresnão
há registo de desistentes.
APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO
Quanto ao aproveitamento pedagógico a ZIP teve o seguinte:
 EP1 de 1ª a 6ª classe 92.98%

1) EP2 e a 7ª classee de 93.75% e de tal modo a Zip obteve uma percentagem
global de 93.82% que comparado com o igual período do trimestre anterior,
neste sentido refiro me do ano de 2021 houve uma decida com 9.2 %
ASSIDUIDA
Quanto assiduidadetodos professores foram assíduo embora em alguns momento

professores se fazem ausente por motivo de doenca.
ASSISTÊNCIAS AS AULAS
As direcções das escolas fizeram várias assistências das aulas nas diferentes classes
dessas escolas com o objectivo de verificar as formas de transmissão dos conteúdos
pelos professores, assimilação das matérias e interacção por parte dos alunos, verificau
os planos diários , quinzenais dos professores, o uso correcto dos livros de turmas e um
bom aprumo dos mesmos. Onde as direcções das escolas identificam a Osseia Suzana
Paulo aluna da 7ª classe como o melhora aluna e o senhor Professor Júlio Pedro
Frezala como o melhor professor do trimestre a nível desta Zip.
DESPORTO ESCOLAR
No tocante a este ponto, a escola realizou vários jogos entre turmas, e nesse momento
encontra-se em activo uma equipa da comunidade que é coordenada pelo professor de
educação física de cada escola.
CONSELHO DA ESCOLA
De referir que este órgão possuiu um bom relacionamento com o conselho da escola e
colaboram juntos os programas da instituição. O conselho da escola realizou sessões
ordenarias e extraordinárias para o melhorias da escola e agora conta com mais dois
casa de banhos.
DIFICULDADES
 Falta de casas para professores nas escolas dificulta para alguns professor que
vivem nas casas de alugue.
 PROPOSTAS
A direcções das escolas propõe ao SDEJT o seguinte:
 Evidenciar esforço ao Governo Distrital, para que no mínimo alocar uma

construir um campo de basquetebol na escola;
 Efectuar visitas a estas escolas, para que de forma sábia acompanhar o
decurso das actividades.
Pela atenção dispensada, meu
muito obrigado
Epc de phoquera, aos 11 de agoeto DE,2022
O coordenador
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Simione Alberto Samu Siqueia

DN3-E-1

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INTRODUÇÃO

A educação é um bem social inestimável, pois através dela a sociedade constrói-se,

A ZIP de Phoquera dispõe-se de 1ª a 7ª classe assistida Actualmente por 16

 De 1ª a 6ª classe (EP1) 727 alunos dos quais 383mulheres e

Quanto ao aproveitamento pedagógico a ZIP teve o seguinte:

 EP1 de 1ª a 6ª classe 92.98%

Quanto assiduidadetodos professores foram assíduo embora em alguns momento

A direcções das escolas propõe ao SDEJT o seguinte:

 Evidenciar esforço ao Governo Distrital, para que no mínimo alocar uma

Epc de phoquera, aos 11 de agoeto DE,2022

Simione Alberto Samu Siqueia

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