Prova 1º Bimestre de Geografa 8 Ano GLOBALIZAÇÃO, BLOCOS ECONOMICOS
Prova 1º Bimestre de Geografa 8 Ano GLOBALIZAÇÃO, BLOCOS ECONOMICOS
Prova 1º Bimestre de Geografa 8 Ano GLOBALIZAÇÃO, BLOCOS ECONOMICOS
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Com base na notícia, explique a lei da oferta e da procura.
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07. As principais Bolsas do mundo tiveram, a partir de
julho, sucessivas quedas atribuídas à Crise Imobiliária nos
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Estados Unidos em 2009 e que gerou recessão econômica
____________________________________________________ em vários países. Que tipo de desemprego é gerado por
uma situação temporária como esta?
03. Estados Unidos, Canadá e México, dois deles _______________________________________________
desenvolvidos e um subdesenvolvido. Possui como uma
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das características mais importantes a proibição da livre
circulação de pessoas. 08. Leia a manchete de um jornal.
Dentre o conjunto de blocos econômicos abaixo,
"Brasil recorre na OMC contra subsídio agrícola dos EUA"
qual o bloco econômico o texto se refere?
a) União Européia. b) Nafta. c) Mercosul. Com base em seus conhecimentos, responda:
d) ALCA. e) APEC.
a) O que é OMC e qual é seu principal objetivo?
04. São países do Mercosul, exceto: _______________________________________________
a) Paraguai. b) México. c) Uruguai. _______________________________________________
d) Brasil. e) Argentina.
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05. . (Trevisan) A globalização pode ser descrita como um _______________________________________________
processo de difusão de idéias e valores, de formas de
produção e de trocas comerciais que atravessam e _______________________________________________
rompem as fronteiras nacionais. As opções abaixo _______________________________________________
apresentam exemplos da teia global, à EXCEÇÃO:
a) da intensa velocidade de propagação de idéias e da _______________________________________________
instantaneidade na transmissão dos acontecimentos _______________________________________________
mundiais;
09. Leia o trecho a seguir e observe o mapa. “A _______________________________________________
globalização beneficia alguns lugares e determinadas
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sociedades ou grupos sociais. Milhões de pessoas ainda
estão excluídas desse processo.” _______________________________________________
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b) Extraia do texto um trecho que mostre as
consequências de empregar jovens.
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Fonte: Atlas geográfico escolar. 4. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2007. p. 84.
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De que maneira o mapa auxilia na compreensão do
trecho? _______________________________________________
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11. Questão Desafio, vale 1 ponto extra.
_______________________________________________ “Para os que concebem a História como uma disputa, o
atraso e a miséria da América Latina são o resultado de
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seu fracasso. [...] Nossa derrota esteve sempre implícita
_______________________________________________ na vitória alheia, nossa riqueza gerou sempre a nossa
pobreza para alimentar a prosperidade dos outros: os
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impérios e seus agentes nativos.” GALEANO, Eduardo. As
_______________________________________________ veias abertas da América Latina. São Paulo: Paz e Terra,
1971. Fonte: Banco Mundial. Disponível em: . Acesso em 8 dez. 2010.
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_______________________________________________ • Por que o desenvolvimento econômico de um grupo de
países significa, necessariamente, a manutenção do atraso
da maioria das outras nações?
10. Leia o texto e responda às questões: _______________________________________________
O desemprego entre os jovens é significativamente
diferente do desemprego entre adultos tanto em sua _______________________________________________
causa como em sua solução. Estima-se que, em 2010, 75,1 _______________________________________________
milhões de jovens no mundo tiveram dificuldades para
encontrar trabalho, e é três vezes mais 3 Cópia autorizada. _______________________________________________
provável que um jovem fique desempregado que um _______________________________________________
adulto. Lidar com o desemprego e o subemprego
assegurando trabalhos decentes contribuirá diretamente _______________________________________________
com a promoção do crescimento ambientalmente _______________________________________________
sustentável e com a erradicação da pobreza. Portanto, o
crescimento no número de jovens e as condições do _______________________________________________
mercado de trabalho serão fatores cruciais na avaliação
das políticas de desenvolvimento sustentável,
principalmente as criadas para expandir as ofertas de
trabalhos verdes. (...) Disponível em: . Acesso em: 6 fev.
2012