ESA

2023

Prova ESA Comentada

Prof. Ismael Santos

 Prof. Ismael Santos

Sumário

Palavras Iniciais 3

1. Lista de Questões 4

2. Gabarito 10

3. Lista de Questões Comentadas 11

PROVA ESA COMENTADA 2

 Prof. Ismael Santos

Palavras Iniciais
Olá, audaz! Ismael Santos na área!
Bom...infelizmente a prova de matemática não foi nada legal. A banca
pecou em muitos aspectos. Muitos! Porém, não adianta ficar chorando, não
é mesmo. Basta correr atrás do prejuízo.
Se você é um dos alunos que precisa de mais alguns pontos em MAT,
destaco uma questão que dá para forçar uma anulação e uma que dá para
forçar uma troca de gabarito, a saber: a do triângulo retângulo, cuja figura
não identificou o ângulo reto e a da circunferência que não seguiu o rigor
matemático na escrita do centro, trazendo a possibilidade de mudança de
gabarito para a letra E.
Como disse: isso é forçar a barra um pouco. A banca pode não acatar as
duas. Olhando para a MATEMÁTICA em si, as duas questões apresentam
falhas...agora, se foi prejudicial a algum aluno, só fazendo a pesquisa com
cada um dos mais de 100mil.
A seguir, deixo minha contribuição com o comentário de cada uma das
questões. Destaco que, nas duas questões mencionadas anteriormente, eu
fiz um ajuste no enunciado que deixaria a questão mais elegante. Não dando
margem para anulação.
Se você já estiver pensando no ano que vem, siga a dica: já estamos com a
turma ESA 2024 LANÇADA. Venha ser coruja!!
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PROVA ESA COMENTADA 3

 Prof. Ismael Santos

1. Lista de Questões

No Rancho de uma unidade militar há a opção de três pratos de proteína (frango, bife e
ovo), três pratos de acompanhamento (farofa, arroz e macarrão) e dois pratos de
sobremesa (doce de leite e gelatina). Os militares devem pegar apenas um item de cada
prato. Desta forma, podem-se montar quantos tipos de refeições distintas?
a) 𝟏𝟒
b) 𝟏𝟐
c) 𝟏𝟖
d) 𝟏𝟔
e) 𝟏𝟎

Em uma instrução de orientação diurna, um aluno da Escola de Sargentos das Armas foi
colocado na origem de um sistema cartesiano ortogonal 𝑶𝒙 𝒆 𝑶𝒚. Considerando que ele
dê exatamente 4 passos, um de cada vez, nas direções norte (N) ou leste (L), quantas
trajetórias ele poderá percorrer?
a) 𝟏𝟔
b) 𝟑𝟔
c) 𝟒
d) 𝟏𝟐
e) 𝟑𝟐

Em um determinado quartel, o comandante determinou que, no primeiro dia de

treinamento da nova turma, os recrutas deveriam realizar 20 flexões de braço e
aumentar 5 flexões por dia ao longo do curso. Mantida essas condições, em 2 meses,
quantas flexões cada recruta terá executado? (Considere o mês com 30 dias)
a) 𝟏𝟎. 𝟎𝟓𝟎
b) 𝟖. 𝟐𝟐𝟓

PROVA ESA COMENTADA 4

 Prof. Ismael Santos

c) 𝟐. 𝟖𝟎𝟓
d) 𝟏𝟎. 𝟓𝟎𝟎
e) 𝟑. 𝟑𝟓𝟎

Em um exercício militar, uma Companhia de Engenharia deve construir uma ponte para
ligar as margens paralelas de um rio. Para isso, o Cap Delta, engenheiro militar,
responsável pela missão, fixou um ponto A na margem do rio em que estava, e um ponto
B na margem oposta, de forma que 𝑨𝑩 fosse perpendicular às margens do rio. Para
determinar o comprimento da ponte a partir do ponto A, o Cap Delta caminhou 50
metros paralelamente à margem até o ponto C e mediu o ângulo 𝑨𝑪 ̂ 𝑩, obtendo 60°.
Considerando √𝟑 = 𝟏, 𝟕. Marque a alternativa que apresenta o comprimento da ponte
que deverá ser construída para o exercício.

a) 𝟓𝟎 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
b) 𝟐𝟓 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
c) 𝟒𝟐, 𝟓 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
d) 𝟖𝟓 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
e) 𝟏𝟎𝟎 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔

PROVA ESA COMENTADA 5

 Prof. Ismael Santos

Um balão esférico está inflado. Seu volume é dado em função do tempo t (contado em
minutos), através da seguinte relação 𝑽 = 𝟐𝒕. Qual será o tempo necessário para que o
balão infle, até atingir o volumem de 18m³?
a) 𝟏𝟖 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
b) 𝟏𝟐 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
c) 𝟔 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
d) 𝟐𝟒 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
e) 𝟗 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔

Determinado quartel tem caixas d’água no formato cilíndrico. Os militares do Pelotão de

Obras receberam a missão de pintar uma caixa d’água deste quartel. Ajude-os a fazer o
orçamento da obra encontrando a área total dessa caixa d’água, sabendo que sua altura
é de 15m e que seu diâmetro mede 5m. (Considere 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒)
a) 𝟏𝟗𝟔, 𝟐𝟓 𝒎²
b) 𝟏𝟓𝟐, 𝟓 𝒎²
c) 𝟐𝟑𝟓, 𝟐𝟓 𝒎²
d) 𝟑𝟔𝟎 𝒎²
e) 𝟐𝟓𝟒, 𝟒 𝒎²

Para avançar ao Rancho, 8 (oito) soldados, entre eles o Sd Alfa e o Sd Bravo, são
colocados em fila. Pode-se afirmar que a probabilidade desses dois militares ficarem
juntos é de:
a) 𝟓𝟎%
b) 𝟐𝟓%
c) 𝟒𝟎%
d) 𝟏𝟐, 𝟓%
e) 𝟐𝟎%

PROVA ESA COMENTADA 6

 Prof. Ismael Santos

O valor da soma dos elementos do conjunto solução da equação |𝟒𝒙 − 𝟓| = 𝟐𝒙 − 𝟏, é

igual a:
a) 𝟔
b) 𝟑
c) 𝟐
d) 𝟓
e) 𝟒

(Adaptada) Em uma determinada aula de Geometria Analítica, uma candidata do

Concurso da ESA, da área da saúde, deparou-se com a seguinte situação 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 =
𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟏. Ao desenvolver essa igualdade a estudante obteve:
a) Uma circunferência cujas coordenadas do centro são 1 e 1 e raio igual a 1.
b) Uma circunferência cujas coordenadas do centro são -1 e -1 e raio igual a 2.
c) Uma circunferência cujas coordenadas do centro são -1 e -1 e raio igual a √𝟐.
d) Uma circunferência centrada na origem.
e) Nenhuma das alternativas anteriores

(Adaptada) Na figura, ∆𝑨𝑩𝑪 é um triângulo retângulo em 𝑩, Q é o ponto médio de 𝑨𝑩.

𝑸𝑷 é paralelo a 𝑩𝑪. Sendo 𝑨𝑪 = 𝟑𝟎 𝒄𝒎, qual é a medida de 𝑷𝑶?

PROVA ESA COMENTADA 7

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a)𝟕 𝒄𝒎
b) 𝟓 𝒄𝒎
c) 𝟏𝟎 𝒄𝒎
d) 𝟏𝟓 𝒄𝒎
e) 𝟔 𝒄𝒎

A nova sede da Escola de Sargentos do Exército (ESE) será construída na região

metropolitana de Recife-PE. O marco zero dessa belíssima cidade encontra-se na região
portuária denominada “Recife Antigo”. Ao realizar a medição em um mapa de escala
1:95000 cm, a distância entre o marco zero de Recife e o local de construção da nova
sede da ESSE, encontramos 55 cm. A distância real, em quilômetros, entre esses dois
pontos citados é de:
a) 𝟓𝟐, 𝟐𝟓 𝑲𝒎
b) 𝟒𝟐, 𝟓 𝑲𝒎
c) 𝟓, 𝟐𝟐𝟓 𝑲𝒎
d) 𝟒𝟓, 𝟐 𝑲𝒎
e) 𝟒𝟐, 𝟐𝟓 𝑲𝒎

Os Batalhões de Inteligência Militar desenvolvem formas para o envio de mensagens

secretas, sendo uma delas os códigos matemáticos que seguem os passos abaixo:
1. O destinatário e o remetente possuem uma matriz chave 𝑪;
2. O destinatário recebe do remetente uma matriz 𝑷, tal que 𝑴𝑪 = 𝑷, onde 𝑴 é a matriz
da mensagem a ser codificada;
3. Cada número da matriz 𝑴 corresponde a uma letra do alfabeto: 𝟏 = 𝒂, 𝟐 = 𝒃, 𝟑 =
𝒄, … , 𝟐𝟑 = 𝒛;
4. Considerando o alfabeto com 23 letras, excluindo as letras k, w e y;
5. O número zero corresponde ao ponto de exclamação;

PROVA ESA COMENTADA 8

 Prof. Ismael Santos

6. A mensagem é lida, encontrando a matriz 𝑴, fazendo correspondência número/letra

e ordenando as letras por linhas da matriz conforme segue:
𝒎𝟏𝟏 𝒎𝟏𝟐 𝒎𝟏𝟑 𝒎𝟐𝟏 𝒎𝟐𝟐 𝒎𝟐𝟑 𝒎𝟑𝟏 𝒎𝟑𝟐 𝒎𝟑𝟑.
Considere as matrizes:
𝟏 𝟏 𝟎 𝟏𝟓 𝟒𝟎 𝟏𝟑
𝑪 = (𝟎 −𝟏 𝟎) 𝒆 𝑷 = (𝟏𝟗 𝟒𝟒 𝟏𝟑)
𝟎 𝟐 𝟏 𝟏 −𝟏𝟎 𝟎
Com base nas informações descritas, qual alternativa apresenta a mensagem enviada
por meio da matriz 𝑴?

a) Território!
b) Brasil!
c) Guerreiro!
d) Montanha!
e) Pantanal!

𝟏
Considere uma progressão aritmética de razão r tal que 𝒂𝟏 = 𝒓 = . Nestas condições,
𝟔
𝒂𝟔 𝒂𝟏𝟐
considerando a matriz definida por 𝑨 = [𝒂 𝒂 ], qual é o valor do determinante da
𝟕 𝟏𝟒
matriz A:
𝟓
a)
𝟐
𝟏𝟏
b)
𝟔
𝟏𝟑
c)
𝟔
𝟕
d)
𝟑
𝟓
e)
𝟑

PROVA ESA COMENTADA 9

 Prof. Ismael Santos

A altitude (h) acima do nível do mar, em quilômetros, durante o voo de um avião é dada
𝟏
em função da pressão atmosférica p, em atm, por 𝒉(𝒑) = 𝟑𝟎 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 ( ). Em
𝒑
determinado instante, a pressão atmosférica medida pelo altímetro desse avião era de
0,8 atm. Nesse instante, a altitude do avião, em quilômetros, considerando 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 𝟐 =
𝟎, 𝟑 , era de:
a) 𝟐
b) 𝟗
c) 𝟔
d) 𝟑
e) 𝟖

2. Gabarito

8. B
1. C
9. A
2. A
10. B
3. A
11. A
4. D
12. E
5. E
13. *
6. *
14. D
7. B

PROVA ESA COMENTADA 10

 Prof. Ismael Santos

3. Lista de Questões Comentadas

No Rancho de uma unidade militar há a opção de três pratos de proteína (frango, bife e
ovo), três pratos de acompanhamento (farofa, arroz e macarrão) e dois pratos de
sobremesa (doce de leite e gelatina). Os militares devem pegar apenas um item de cada
prato. Desta forma, podem-se montar quantos tipos de refeições distintas?
a) 𝟏𝟒
b) 𝟏𝟐
c) 𝟏𝟖
d) 𝟏𝟔
e) 𝟏𝟎

Comentário:

Dos três pratos de proteína, escolhemos 1:

3
( )
1
Dos três pratos de acompanhamento, escolhemos 1:
3
( )
1
Dos dois pratos de sobremesa, escolhemos 1:
2
( )
1
Pelo princípio multiplicativo, a quantidade de maneiras de montar as refeições é:
3 3 2
( )×( )×( )=
1 1 1
3 × 3 × 2 = 18

Gabarito: C

PROVA ESA COMENTADA 11

 Prof. Ismael Santos

Em uma instrução de orientação diurna, um aluno da Escola de Sargentos das Armas foi
colocado na origem de um sistema cartesiano ortogonal 𝑶𝒙 𝒆 𝑶𝒚. Considerando que ele
dê exatamente 4 passos, um de cada vez, nas direções norte (N) ou leste (L), quantas
trajetórias ele poderá percorrer?
a) 𝟏𝟔
b) 𝟑𝟔
c) 𝟒
d) 𝟏𝟐
e) 𝟑𝟐

Comentário:

Para cada passo, ele tem duas opções: norte ou leste.

Com isso,

2
⏟ 2
⏟ 2
⏟ 2
⏟
1º 𝑝𝑎𝑠𝑠𝑜 2º 𝑝𝑎𝑠𝑠𝑜 3º 𝑝𝑎𝑠𝑠𝑜 4º 𝑝𝑎𝑠𝑠𝑜

O total de trajetórias que ele poderá percorrer será de:

24 = 16

Gabarito: A

Em um determinado quartel, o comandante determinou que, no primeiro dia de

treinamento da nova turma, os recrutas deveriam realizar 20 flexões de braço e
aumentar 5 flexões por dia ao longo do curso. Mantida essas condições, em 2 meses,
quantas flexões cada recruta terá executado? (Considere o mês com 30 dias)
a) 𝟏𝟎. 𝟎𝟓𝟎
b) 𝟖. 𝟐𝟐𝟓
c) 𝟐. 𝟖𝟎𝟓
d) 𝟏𝟎. 𝟓𝟎𝟎
e) 𝟑. 𝟑𝟓𝟎

PROVA ESA COMENTADA 12

 Prof. Ismael Santos

Comentário:

Note que o número de flexões segue uma PA de razão igual a 5 e termo inicial iguala
20.

Como cada mês terá 30 dias, dois meses terão 60 dias.

Assim, queremos achar a soma dos 60 primeiros termos dessa PA.

Sabemos que:

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑟

Então,

𝑎60 = 20 + (60 − 1). 5

𝑎60 = 315

Portanto, a soma será:

(𝑎1 + 𝑎60 )60
𝑆=
2
(20 + 315)60
𝑆=
2
𝑆 = 10.050

Gabarito: A

Em um exercício militar, uma Companhia de Engenharia deve construir uma ponte para
ligar as margens paralelas de um rio. Para isso, o Cap Delta, engenheiro militar,
responsável pela missão, fixou um ponto A na margem do rio em que estava, e um ponto
B na margem oposta, de forma que 𝑨𝑩 fosse perpendicular às margens do rio. Para
determinar o comprimento da ponte a partir do ponto A, o Cap Delta caminhou 50
metros paralelamente à margem até o ponto C e mediu o ângulo 𝑨𝑪 ̂ 𝑩, obtendo 60°.
Considerando √𝟑 = 𝟏, 𝟕. Marque a alternativa que apresenta o comprimento da ponte
que deverá ser construída para o exercício.

PROVA ESA COMENTADA 13

 Prof. Ismael Santos

a) 𝟓𝟎 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
b) 𝟐𝟓 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
c) 𝟒𝟐, 𝟓 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
d) 𝟖𝟓 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
e) 𝟏𝟎𝟎 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔

Comentário:

Considerando que a ponte será construída do ponto A até o ponto B:

𝐴𝐵
𝑡𝑔(60°) =
𝐴𝐶
𝐴𝐵
√3 =
50
𝐴𝐵 = 50√3 = 85

Gabarito: D

Um balão esférico está inflado. Seu volume é dado em função do tempo t (contado em
minutos), através da seguinte relação 𝑽 = 𝟐𝒕. Qual será o tempo necessário para que o
balão infle, até atingir o volumem de 18m³?
a) 𝟏𝟖 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔

PROVA ESA COMENTADA 14

 Prof. Ismael Santos

b) 𝟏𝟐 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
c) 𝟔 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
d) 𝟐𝟒 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔
e) 𝟗 𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔

Comentário:

Queremos que o volume seja igual a 18m³, então vamos substituir esse valor na
relação dada no enunciado:

𝑉 = 18

18 = 2𝑡

𝑡 = 9 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠

Gabarito: E

Determinado quartel tem caixas d’água no formato cilíndrico. Os militares do Pelotão de

Obras receberam a missão de pintar uma caixa d’água deste quartel. Ajude-os a fazer o
orçamento da obra encontrando a área total dessa caixa d’água, sabendo que sua altura
é de 15m e que seu diâmetro mede 5m. (Considere 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒)
a) 𝟏𝟗𝟔, 𝟐𝟓 𝒎²
b) 𝟏𝟓𝟐, 𝟓 𝒎²
c) 𝟐𝟑𝟓, 𝟐𝟓 𝒎²
d) 𝟑𝟔𝟎 𝒎²
e) 𝟐𝟓𝟒, 𝟒 𝒎²

Comentário:

Do enunciado, temos que o diâmetro é igual a 5m, então:

2𝑅 = 5

𝑅 = 2,5

PROVA ESA COMENTADA 15

 Prof. Ismael Santos

A área das bases é dada por: 2 × 𝜋𝑅2

𝐴𝑏𝑎𝑠𝑒𝑠 = 2 × 3,14. (2,5)²

𝐴𝑏𝑎𝑠𝑒𝑠 = 39,25

A área lateral é dada por: 2𝜋𝑅ℎ

𝐴𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 = 2 . 3,14 . 2,5 . 15

𝐴𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 = 235,5

Portanto, a área total será:

𝐴𝑏𝑎𝑠𝑒𝑠 + 𝐴𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 =

39,25 + 235,5 = 274,75

Gabarito: ANULADA

Para avançar ao Rancho, 8 (oito) soldados, entre eles o Sd Alfa e o Sd Bravo, são
colocados em fila. Pode-se afirmar que a probabilidade desses dois militares ficarem
juntos é de:
a) 𝟓𝟎%
b) 𝟐𝟓%
c) 𝟒𝟎%
d) 𝟏𝟐, 𝟓%
e) 𝟐𝟎%

Comentário:

A probabilidade é dada pelos casos favoráveis sobre os casos totais.

Casos totais:

Existem 8! maneiras de ordenar os soldados para formar a fila.

Casos favoráveis:

PROVA ESA COMENTADA 16

 Prof. Ismael Santos

Uma vez que os soldados Alfa e Bravo estão juntos, vamos contá-los como uma só
posição na fila.

Porém, note que existe duas maneiras dos soldados ficarem juntos: Alfa na frente e
Bravo atrás ou Alfa atrás e Bravo na frente.

Assim, existem 2.(7!) maneiras de ordenar os soldados para formar a fila.

Portanto, a probabilidade pedida é igual:

2. (7!) 1
𝑃= =
8! 4
𝑃 = 25%

Gabarito: B

O valor da soma dos elementos do conjunto solução da equação |𝟒𝒙 − 𝟓| = 𝟐𝒙 − 𝟏, é

igual a:
a) 𝟔
b) 𝟑
c) 𝟐
d) 𝟓
e) 𝟒

Comentário:

Vamos separar em casos.

5
Caso 1) 4𝑥 − 5 ≥ 0 → 𝑥 ≥
4

|4𝑥 − 5| = 4𝑥 − 5

Assim,

4𝑥 − 5 = 2𝑥 − 1

𝑥=2

PROVA ESA COMENTADA 17

 Prof. Ismael Santos

5
Caso 1) 4𝑥 − 5 < 0 → 𝑥 <
4

|4𝑥 − 5| = −4𝑥 + 5

Assim,

−4𝑥 + 5 = 2𝑥 − 1

𝑥=1

Portanto, a soma das soluções é:

2+1=3

Gabarito: B

(Adaptada) Em uma determinada aula de Geometria Analítica, uma candidata do

Concurso da ESA, da área da saúde, deparou-se com a seguinte situação 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 =
𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟏. Ao desenvolver essa igualdade a estudante obteve:
a) Uma circunferência cujas coordenadas do centro são 1 e 1 e raio igual a 1.
b) Uma circunferência cujas coordenadas do centro são -1 e -1 e raio igual a 2.
c) Uma circunferência cujas coordenadas do centro são -1 e -1 e raio igual a √𝟐.
d) Uma circunferência centrada na origem.
e) Nenhuma das alternativas anteriores

Comentário:

𝑥 2 + 𝑦 2 = 2𝑥 + 2𝑦 − 1

Agrupando, temos:

(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) + (𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = 1

(𝑥 − 1)2 + (𝑦 − 1)2 = 1

A equação acima representa uma circunferência centrada em (1; 1) e de raio igual

a 1.

Obs.: a questão não segue a rigidez da linguagem matemática, uma vez que o centro,
por ser um ponto no plano cartesiano, deveria ser representado por um par

PROVA ESA COMENTADA 18

 Prof. Ismael Santos

ordenado e não por dois elementos 1 e 1. Isso é um detalhe que, se você se sentiu
prejudicado, pode entrar com recurso para alteração do gabarito para a letra E, uma
vez que nenhuma das outras satisfazem.

Segue print da bibliografia do Fundamentos da Matemática Elementar, pág. 2,

volume 7, capítulo 1 e pág. 108, do mesmo volume, no capítulo 5:

PROVA ESA COMENTADA 19

 Prof. Ismael Santos

Gabarito: A* (pode ser alterada para letra E)

PROVA ESA COMENTADA 20

 Prof. Ismael Santos

(Adaptada) Na figura, ∆𝑨𝑩𝑪 é um triângulo retângulo em 𝑩, Q é o ponto médio de 𝑨𝑩.

𝑸𝑷 é paralelo a 𝑩𝑪. Sendo 𝑨𝑪 = 𝟑𝟎 𝒄𝒎, qual é a medida de 𝑷𝑶?

a)𝟕 𝒄𝒎
b) 𝟓 𝒄𝒎
c) 𝟏𝟎 𝒄𝒎
d) 𝟏𝟓 𝒄𝒎
e) 𝟔 𝒄𝒎

Comentário:

Perceba que o triângulo AQP é semelhante ao triângulo ABC.

A razão de proporcionalidade é dada por:

𝐴𝑄 1
=
𝐴𝐵 2
Com isso, as medidas dos lados de AQP valem metade das medidas dos lados de
ABC.

Assim,
𝐴𝐶
𝐴𝑃 =
2
30
𝐴𝑃 =
2
𝐴𝑃 = 15

PROVA ESA COMENTADA 21

 Prof. Ismael Santos

Note, então, que P é ponto médio de AC.

Com isso, BP é mediana do triângulo ABC relativa à hipotenusa, ou seja, BP também

vale 15.

Perceba também que CQ é mediana, uma vez que Q é ponto médio de AB.

Logo, o ponto O é o encontro de duas mediana, ou seja, O é baricentro do triângulo

ABC.

Sabemos que o baricentro divide a mediana na razão 2:1, então:

15 − 𝑥 2
=
𝑥 1
𝑥=5

Obs.: nesta questão, especificamente, a banca, ainda que tenha informado que o
triângulo é retângulo, não destacou qual dos ângulos seria o reto. Essa questão foi
retirada do livro FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR, VOLUME 9, pág.
129, questão 288, porém, esqueceram de informar qual o ângulo reto.

PROVA ESA COMENTADA 22

 Prof. Ismael Santos

PROVA ESA COMENTADA 23

 Prof. Ismael Santos

O aluno não pode inferir pelo desenho qual ângulo é reto. Isso precisa ser destacado
ou no enunciado ou na própria figura, fato que não aconteceu. Segue exemplo do
livro do edital, em que todas as figuras são assinaladas com o ângulo reto.

Gabarito: B (Possibilidade de recurso para fins de anulação)

PROVA ESA COMENTADA 24

 Prof. Ismael Santos

A nova sede da Escola de Sargentos do Exército (ESE) será construída na região

metropolitana de Recife-PE. O marco zero dessa belíssima cidade encontra-se na região
portuária denominada “Recife Antigo”. Ao realizar a medição em um mapa de escala
1:95000 cm, a distância entre o marco zero de Recife e o local de construção da nova
sede da ESSE, encontramos 55 cm. A distância real, em quilômetros, entre esses dois
pontos citados é de:
a) 𝟓𝟐, 𝟐𝟓 𝑲𝒎
b) 𝟒𝟐, 𝟓 𝑲𝒎
c) 𝟓, 𝟐𝟐𝟓 𝑲𝒎
d) 𝟒𝟓, 𝟐 𝑲𝒎
e) 𝟒𝟐, 𝟐𝟓 𝑲𝒎

Comentário:

Da escala, sabemos que 1 cm no mapa vale 95000 cm no tamanho real.

Assim, fazendo a regra de 3, 55cm no mapa vale x cm na distância real:

95000 𝑥
=
1 55
𝑥 = 5.225.000 𝑐𝑚

Convertendo para km:

𝑥 = 52,25 𝐾𝑚

Gabarito: A

Os Batalhões de Inteligência Militar desenvolvem formas para o envio de mensagens

secretas, sendo uma delas os códigos matemáticos que seguem os passos abaixo:
1. O destinatário e o remetente possuem uma matriz chave 𝑪;
2. O destinatário recebe do remetente uma matriz 𝑷, tal que 𝑴𝑪 = 𝑷, onde 𝑴 é a matriz
da mensagem a ser codificada;
3. Cada número da matriz 𝑴 corresponde a uma letra do alfabeto: 𝟏 = 𝒂, 𝟐 = 𝒃, 𝟑 =
𝒄, … , 𝟐𝟑 = 𝒛;

PROVA ESA COMENTADA 25

 Prof. Ismael Santos

4. Considerando o alfabeto com 23 letras, excluindo as letras k, w e y;

5. O número zero corresponde ao ponto de exclamação;
6. A mensagem é lida, encontrando a matriz 𝑴, fazendo correspondência número/letra
e ordenando as letras por linhas da matriz conforme segue:
𝒎𝟏𝟏 𝒎𝟏𝟐 𝒎𝟏𝟑 𝒎𝟐𝟏 𝒎𝟐𝟐 𝒎𝟐𝟑 𝒎𝟑𝟏 𝒎𝟑𝟐 𝒎𝟑𝟑.
Considere as matrizes:
𝟏 𝟏 𝟎 𝟏𝟓 𝟒𝟎 𝟏𝟑
𝑪 = (𝟎 −𝟏 𝟎) 𝒆 𝑷 = (𝟏𝟗 𝟒𝟒 𝟏𝟑)
𝟎 𝟐 𝟏 𝟏 −𝟏𝟎 𝟎
Com base nas informações descritas, qual alternativa apresenta a mensagem enviada
por meio da matriz 𝑴?

a) Território!
b) Brasil!
c) Guerreiro!
d) Montanha!
e) Pantanal!

Comentário:

Do enunciado, temos que:

𝑀𝐶 = 𝑃

Veja que o determinante de C é diferente de zero, ou seja, C possui inversa.

Com isso,

𝑀𝐶𝐶 −1 = 𝑃𝐶 −1

𝑀 = 𝑃𝐶 −1

Calculando a inversa de C:
𝑎 𝑏 𝑐
−1
𝐶 = (𝑑 𝑒 𝑓)
𝑔 ℎ 𝑖

PROVA ESA COMENTADA 26

 Prof. Ismael Santos

Logo,

𝐶𝐶 −1 = 𝐼

1 1 0 𝑎 𝑏 𝑐 1 0 0
(0 −1 0) (𝑑 𝑒 𝑓) = (0 1 0)
0 2 1 𝑔 ℎ 𝑖 0 0 1

𝑎+𝑑 𝑏+𝑒 𝑐+𝑓 1 0 0

( −𝑑 −𝑒 −𝑓 ) = (0 1 0)
2𝑑 + 𝑔 2𝑒 + ℎ 2𝑓 + 𝑖 0 0 1

Igualando os elementos:
−𝑑 = 0 → 𝑑 = 0
{−𝑒 = 1 → 𝑒 = −1
−𝑓 = 0 → 𝑓 = 0
𝑎+𝑑 =1→𝑎 =1
{𝑏 + 𝑒 = 0 → 𝑏 = 1
𝑐+𝑓 =0→𝑐 =0
2𝑑 + 𝑔 = 0 → 𝑔 = 0
{ 2𝑒 + ℎ = 0 → ℎ = 2
2𝑓 + 𝑖 = 1 → 𝑖 = 1

Logo,
1 1 0
−1
𝐶 = (0 −1 0)
0 2 1
Então,

𝑀 = 𝑃𝐶 −1
15 40 13 1 1 0
𝑀 = (19 44 13) (0 −1 0)
1 −10 0 0 2 1
15 1 13
𝑀 = (19 1 13)
1 11 0
Do enunciado,

PROVA ESA COMENTADA 27

 Prof. Ismael Santos

15 = 𝑝

1=𝑎

13 = 𝑛

19 = 𝑡

1=𝑎

13 = 𝑛

1=𝑎

11 = 𝑙

0=!

Portanto, a mensagem enviada foi: PANTANAL!

Gabarito: E

𝟏
Considere uma progressão aritmética de razão r tal que 𝒂𝟏 = 𝒓 = . Nestas condições,
𝟔
𝒂𝟔 𝒂𝟏𝟐
considerando a matriz definida por 𝑨 = [𝒂 𝒂 ], qual é o valor do determinante da
𝟕 𝟏𝟒
matriz A:
𝟓
a)
𝟐
𝟏𝟏
b)
𝟔
𝟏𝟑
c)
𝟔
𝟕
d)
𝟑
𝟓
e)
𝟑

Comentário:

Sabemos que:

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑟

PROVA ESA COMENTADA 28

 Prof. Ismael Santos

Do enunciado:
1
𝑎1 = 𝑟 =
6
Então,
1 1
𝑎𝑛 = + (𝑛 − 1)
6 6
𝑛
𝑎𝑛 =
6
Para n = 6:
6
𝑎6 = =1
6
Para n = 7:
7
𝑎7 =
6
Para n = 12:
12
𝑎12 = =2
6
Para n = 14:
14 7
𝑎14 = =
6 3
𝑎6 𝑎12
Logo, o determinante de 𝐴 = [𝑎 𝑎14 ] será:
7

𝑑𝑒𝑡𝐴 = 𝑎6 . 𝑎14 − 𝑎7 . 𝑎12

7 7
𝑑𝑒𝑡𝐴 = 1. − . 2
3 6
𝑑𝑒𝑡𝐴 = 0

Gabarito: ANULADA.

PROVA ESA COMENTADA 29

 Prof. Ismael Santos

A altitude (h) acima do nível do mar, em quilômetros, durante o voo de um avião é dada
𝟏
em função da pressão atmosférica p, em atm, por 𝒉(𝒑) = 𝟑𝟎 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 ( ). Em
𝒑
determinado instante, a pressão atmosférica medida pelo altímetro desse avião era de
0,8 atm. Nesse instante, a altitude do avião, em quilômetros, considerando 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 𝟐 =
𝟎, 𝟑 , era de:
a) 𝟐
b) 𝟗
c) 𝟔
d) 𝟑
e) 𝟖

Comentário:

Do enunciado:
1
ℎ(𝑝) = 30 log10 ( )
𝑝

Para 𝑝 = 0,8:
1
ℎ(0,8) = 30 log10 ( )
0,8
10
ℎ(0,8) = 30 log10 ( )
8
ℎ(0,8) = 30[log10 10 − log10 8]

ℎ(0,8) = 30[1 − log10 23 ]

ℎ(0,8) = 30[1 − 3log10 2]

ℎ(0,8) = 30[1 − 3(0,3)]

ℎ(0,8) = 3

Gabarito: D

PROVA ESA COMENTADA 30