SIMULADO PREPARATÓRIO – SAEGO ALFA

5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL



 Você está recebendo um Simulado de Matemática e Língua
Portuguesa e uma folha de respostas.
 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas
neste Simulado.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção
que você escolher como certa.
 Use lápis preto para marcar suas respostas. Se você se enganar,
pode apagar e marcar novamente.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Não rasure os gabaritos.
 Não utilize corretivo.
 Questões em branco, rasuradas ou com mais de uma alternativa
assinalada serão consideradas erradas.
 Transcreva suas respostas para a Folha de Respostas, utilizando
lápis. Siga o modelo de preenchimento na última página deste Simulado.
 Comece preenchendo o cabeçalho.

Nome da Escola: _________________________________________________________________________

Nome completo do (a) estudante: ____________________________________________________________

Nome completo da professora: ______________________________________________________________

Ano escolar: ___________________ Turma: ______________ Turno: _______________________________

Data: ___________________________________________________________________________________
 QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Na minha classe tem 36 estudantes. Por causa
da chuva forte, faltaram 25% dos estudantes.
Quantos estudantes estão presentes?
(A) 9 estudantes.
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––| (B) 27 estudantes.
Nas turmas de 5º ano, há 23 meninas e 16 (C) 10 estudantes.
2
meninos. 3 dos alunos participaram de um (D) 25 estudantes.
passeio ao zoológico. Quantos alunos foram ao
zoológico?
(A) 26 alunos. QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––|
(B) 23 alunos.
Laís abriu um pacote de pão de forma que tinha
(C) 16 alunos.
oito fatias. Ela pegou duas fatias para fazer um
(D) 13 alunos.
sanduíche. Que fração do pacote de pão
sobrou?
QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| 2
A Corrida Internacional de São Silvestre é a (A) 8
mais famosa corrida de Rua no Brasil, realizada
5
anualmente na cidade de São Paulo, no dia 31 (B) 8
de dezembro. A corrida possui um percurso de
15 km, o que é representado também por: 3
(A) 150 m. (C) 8
(B) 15.000 m.
6
(C) 1.500 m. (D) 8
(D) 150.000 m.

QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––|
Pedro quer alcançar a bola em ordem
QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––|
decrescente. Os números que estão faltando
A área colorida em cada círculo indica uma
são:
fração de um inteiro.

(A) 30, 29, 27, 24, 23, 21, 20, 18, 15, 12, 10, 8, 6, 5, Qual alternativa representa a soma destas
2, 1. frações?
(B) 1, 2, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 18, 20, 21, 24, 27, 29,
(A) 5/8
30.
(C) 30, 29, 27, 24, 21, 20, 18, 15, 12, 10, 8, 6, 5, 2, (B) 7/8
1. (C) 9/8
(D) 1, 2, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 15, 18, 20, 21, 24, 27, 29, (D) 8/7
30.
QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| Na casa de Letícia foram acumulados 1,5 kg de
O tempo de gestação de um hipopótamo é de lixo por dia. No mês de outubro, a quantidade
aproximadamente 240 dias. Quantos meses de lixo acumulado correspondeu a:
esse período representa aproximadamente? (A) 46,5 kg.
(A) 6 meses. (B) 45,5 kg.
(B) 5 meses. (C) 44,5 kg
(C) 7 meses. (D) 43,5 kg.
(D) 8 meses.
 QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––|
O diretor de uma escola observou o número de
meninos e de meninas matriculados nos anos
de 2011, 2012 e 2013, com o intuito de prever a
variação na quantidade de alunos dos sexos
feminino e masculino que serão matriculados
em 2014. O quadro apresenta os dados QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––|
observados nos anos citados. O relógio de Brenda mostra dois momentos: o
do início e do término de um filme.

Com os dados obtidos, o diretor observou um

padrão de crescimento no número de meninas e
um padrão de decrescimento no número de
meninos nesses anos e considerou que esses
padrões seriam mantidos para 2014. Mantidos Quanto tempo durou esse filme?
esses padrões, quantas meninas haverá a mais (A) 6h40min.
do que meninos dentre os alunos matriculados (B) 8h30min.
nessa escola em 2014? (C) 5min.
(A) 20. (D) 2h45min.
(B) 30.
(C) 70.
(D) 90. QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––|
Luiz possuía 72 reais e Gustavo 84 reais.
Juntaram suas quantias para comprar 12
carrinhos de mesmo preço. Quanto custou cada
Leia o enunciado abaixo para responder às carrinho, se gastaram todo o dinheiro?
questões 10 e 11. (A) 15 reais
Daniel ganhou de sua tia cinco saquinhos com (B) 14 reais
bolinhas de gude, cada um contendo uma (C) 13 reais
dúzia. Ele resolveu abri-los e dividir por igual (D) 12 reais
entre ele e dois colegas.

QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––|

Qual o total de bolinhas de gude que Daniel Abaixo, estão representados quatro polígonos.
ganhou de sua tia?
(A) 75.
(B) 17.
(C) 120.
(D) 60.
Qual dos polígonos mostrados possui,
exatamente, 2 lados paralelos e 2 lados não
QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––| paralelos?
(A) Retângulo
Com quantas bolinhas de gude cada um ficou?
(B) Triângulo
(A) 12.
(B) 20. (C) Trapézio
(D) Hexágono
(C) 16.
(D) 30.
 QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––|
Quando queremos medir a distância entre duas
Observe a tabela da primeira fase da Copa do
cidades ou a extensão de uma estrada,
Mundo de 2010.
GRUPO G utilizamos como unidade de medida o:
(A) Quilômetro.
(B) Metro.
(C) Centímetro.
(D) Milímetro.

QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
A seleção que sofreu mais gols foi a: Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro
(A) do Brasil. onde Rafael mora.
(B) de Portugal.
(C) da Costa do Marfim.
(D) da Coreia do Norte.

QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Observe a reta abaixo.

Qual é o símbolo que representa o valor 36,7?

No mapa, Rafael quer localizar a igreja,

considerando um número e uma letra. Qual é a
localização da igreja?
(A) (2, A)
QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––| (B) (3, C)
Nesse feriado, algumas pessoas estavam na (C) (2, B)
casa de Luiza. Para que não ficasse caro para (D) (1, C)
ninguém, resolveram fazer as compras e dividir,
igualmente, a conta. Segue a lista das compras
que fizeram.
QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––|
PRODUTO PREÇO Um frasco que continha 3,5 l de uma
Macarrão R$ 12,00 determinada substância trincou-se. Com isso,
Carnes R$ 25,00 perderam-se 300 ml de seu conteúdo. O
restante da substância que permaneceu no
Refrigerantes R$ 40,00
frasco será transferido para recipientes com
Protetor solar R$ 15,00
capacidade de 250 ml cada. A quantidade
Doces e sobremesas R$ 22,00
mínima desses recipientes necessária para
Pães R$ 5,00
acomodar o restante da substância é
(A) 1.
Na hora de pagar, usaram duas notas de 100 (B) 2.
reais. Qual foi o troco recebido? (C) 13.
(A) R$ 119,00 (D) 14.
(B) R$ 99,00
(C) R$ 89,00
(D) R$ 81,00
 QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
Observe os preços dos produtos.

QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––|
Observe a charge abaixo e resolva à questão:

Washington comprou um boné, um par de tênis

e uma camiseta, os produtos mais baratos da
loja. Então, Washington gastou:
(A) R$ 29,00.
(B) R$135,00.
(C) R$156,00.
(D) R$145,00.
O texto tem a finalidade de:
(A) realizar uma crítica à polícia que muitas
vezes é preconceituosa.
(B) mostrar que todos os políticos brasileiros
QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|
demonstram preconceito.
João deposita todos os meses em sua
(C) apresentar uma crítica aos presos
poupança a quantia representada abaixo.
brasileiros que são preconceituosos e racistas.
(D) criticar os colegas de trabalho que agem de
forma preconceituosa.

QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––|
Leia o texto e responda.
Este mês João fez uma economia maior e
conseguiu poupar o dobro do que ele costuma Passarinho Fofoqueiro
poupar. Quantos reais João depositou em sua José Paulo Paes
poupança este mês?
(A) R$ 187,00. Um passarinho me contou
(B) R$ 197,00. que a ostra é muito fechada,
(C) R$ 374,00. que a cobra é muito enrolada,
(D) R$ 394,00. que a arara é uma cabeça oca,
e que o leão marinho e a foca...
Xô, passarinho! Chega de fofoca!

No texto, a expressão “cabeça oca” quer dizer:

(A) complicada.
(B) entusiasmada.
(C) pensa pouco.
(D) teimosa.
 QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
As árvores e o machado Leia o texto abaixo.
Um lenhador foi até a floresta para pedir
às árvores que lhe dessem um cabo para o seu
machado.
As árvores acharam que não custava
nada atender ao pedido do lenhador e na
mesma hora resolveram fazer o que o lenhador
pedia.
Ficou decidido que sacrificariam o freixo,
que era a árvore mais comum na floresta, para
oferecer a madeira para o cabo do machado do
lenhador.
Mas, assim que o lenhador recebeu o
que pediu, saiu atacando com o seu machado
todas as árvores que encontrava pela frente,
sem dó nenhuma.
Derrubava árvores novas e velhas,
grandes e pequenas...
O carvalho, só se deu conta da tragédia
quando era tarde demais para fazer alguma
coisa. Espantado ele cochichou para o cedro:
– Foi um erro atender ao pedido do
lenhador. Por que sacrificamos o freixo? Se não
tivéssemos feito isso, quem sabe ainda
viveríamos muitos anos ainda!
Fábulas de Esopo
Moral: Quem trai os amigos pode está cavando
a própria cova. No 2º quadrinho, a frase ― “Num sei pru causo
Marque a alternativa que explica a moral: di quê!” foi escrita dessa forma para mostrar
(A) Devemos ajudar quem precisa da nossa que o Chico Bento:
ajuda. (A) tem um jeito diferente de falar.
(B) Devemos tomar cuidado com o que fazemos (B) fala as palavras gaguejando.
aos outros, pois isso pode virar contra nós (C) trata as pessoas com respeito.
mesmos. (D) fala de maneira complicada.
(C) Devemos preservar a natureza não
construindo machados.
(D) Não devemos preservar a natureza. QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––|
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| Nelson Mandela escreveu: “Ninguém nasce
Leia o texto. odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por
sua origem ou ainda por sua religião. Para
odiar, as pessoas precisam aprender, e se
podem aprender a odiar, elas podem ser
ensinadas a amar.”
A frase de Nelson Mandela, apresentada acima,
significa que:
O traço de humor percebido no texto é o fato (A) a criança já nasce racista, portanto, deve ser
de: ensinada.
(A) um catavento ter luzes. (B) aprendemos a odiar os outros pelo simples
(B) a Minhoca ver o catavento girar. fato de ser diferente.
(C) o Caramujo possuir um catavento. (C) o racismo nasce com as pessoas, por isso,
(D) o Grilo possuir um catavento tecnológico devemos instruí-las.
que não funciona. (D) o ser humano é racista por natureza.
 QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––|
O Leão e o Inseto Cigarra morre de frio
Jean Felipe Scheistl
Um Inseto se aproximou de um Leão e
disse sussurrando em seu ouvido: “Não tenho Ontem à noite na Rua Formigueiro a Cigarra
nenhum medo de você, nem acho você mais mais famosa da floresta morreu de frio. Muitos
forte que eu. Se você duvida disso, eu o desafio insetos disseram que a Formiga foi a culpada
para uma luta, e, assim, veremos quem será o porque tinha ódio e inveja da Cigarra.
vencedor.” Hoje o delegado Grilo isolou o local do crime
E voando rapidamente sobre o Leão, deu- e foi atrás da Formiga. A polícia teve muita
lhe uma ferroada no nariz. O Leão, tentando dificuldade para encontrá-la, mas achou-a fugindo.
Ela foi levada para o 13° Distrito Policial para prestar
pegá-lo com as garras, apenas atingia a si depoimento.
mesmo, ficando, assim, bastante ferido.
Desse modo, o Inseto venceu o Leão, e O texto afirma: “Hoje o delegado Grilo isolou o local
entoando o mais alto que podia uma canção do crime”. A palavra em destaque na frase significa
que simbolizava sua vitória sobre o Rei dos que o Delegado Grilo:
(A) abriu acesso ao local do crime.
animais, foi embora relatar seu feito para o (B) proibiu acesso ao local do crime.
mundo. (C) não encontrou o local do crime.
Mas, na ânsia de voar para longe e (D) esqueceu-se do local do crime.
rapidamente espalhar a notícia, acabou preso
numa teia de aranha.
Então se lamentou dizendo: “Ai de mim, eu QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
que sou capaz de vencer a maior das feras, fui Observe a imagem abaixo.
vencido por uma simples Aranha.”
Moral da História: O menor dos nossos
inimigos é frequentemente o mais perigoso.
No final dessa história, o Inseto.
(A) comemorou a vitória com os animais.
(B) desafiou o Leão para uma luta.
(C) foi derrotado por uma aranha.
(D) fugiu da luta voando rapidamente.

QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
Rui Barbosa
Rui Barbosa foi um importante estadista, Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos
político, diplomata e jurista brasileiro. Nasceu na textuais são fundamentais para o entendimento total
cidade de Salvador (Bahia) em 5 de novembro da mensagem transmitida. No gráfico em questão, a
de 1.849. linguagem verbal e a linguagem não verbal têm
Rui Barbosa apoiou o movimento como intenção mostrar ao leitor que:
republicano e teve uma grande participação no (A) O número de casamentos entre pessoas acima
processo de Proclamação da República, que de 60 anos diminuiu em um período de cinco anos.
(B) O número de pessoas acima de 60 anos que
ocorreu em 15 de novembro de 1.889. Tornou-
estão inseridas no mercado de trabalho é
se o primeiro Ministro da Fazenda da história do proporcionalmente inverso à quantidade de pessoas
Brasil República. que se casam nessa faixa etária.
Foi também um brilhante escritor. Entre (C) Apresenta dados para o leitor que comprovam o
suas obras mais importantes, podemos citar: O aumento no número de casamentos entre pessoas
Papa e o Concílio, Habeas Corpus, Cartas de acima de 60 anos, assim como o aumento da
Inglaterra, entre outras. inserção de pessoas acima de 60 anos no mercado
de trabalho.
Esse texto é: (D) Apresenta a preocupação com a diminuição no
(A) um conto. número de casamentos entre pessoas de várias
(B) um relato. faixas etárias da população brasileira, assim como a
(C) uma biografia. dificuldade dessas pessoas para conseguir emprego
(D) uma notícia. no mercado de trabalho.
 QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|
Trabalho infantil ainda é o desafio para a
educação
Fábio Rodrigues e Manoel Messias Rodrigues
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––|
Trabalho precoce impede crianças de POESIA DE NATAL
frequentar a escola e desfrutar da infância, além Cora Coralina
de dificultar o seu desenvolvimento e formação. Enfeite a árvore de sua vida
Apesar de proibido por lei, o trabalho com guirlandas de gratidão!
infantil é uma realidade que afeta muitas Coloque no coração laços de cetim rosa,
crianças e adolescentes no Brasil e em Goiás, amarelo, azul, carmim,
com reflexos diretos na educação. Em 2016, 1,8 Decore seu olhar com luzes brilhantes
milhões de crianças de 5 a 17 anos trabalhavam estendendo as cores em seu semblante!
no país. (...)
Em sua lista de presentes
Os números mostram que esse problema, em cada caixinha embrulhe
por estar diretamente relacionado com um pedacinho de amor,
condições econômicas das famílias, é grave e carinho,
requer uma mobilização da sociedade, família e ternura,
poder público para garantir o futuro das crianças reconciliação,
e adolescentes de todo o país. perdão!
Para a auditora fiscal do Ministério do
Trabalho em Goiás Kathleen Lima, Tem presente de montão
no estoque do nosso coração
coordenadora do Fórum Estadual de Prevenção
e não custa um tostão!
e Erradicação do Trabalho Infantil, enquanto a A hora é agora!
sociedade enxergar a criança ou adolescente Enfeite seu interior!
pobre apenas como um problema, essa Sejas diferente!
realidade não mudará. Sejas reluzente!
“A sociedade não entende que crianças são
Segundo o poema “Poesia de Natal”, o que tem no
pessoas que têm direitos, e que precisam de estoque de nosso coração é:
educação de qualidade, e políticas de promoção (A) guirlandas de gratidão.
humanas sérias e consistentes, e acaba (B) presente de montão.
validando o trabalho infantil como forma de (C) luzes brilhantes.
ocupação do tempo delas. O poder público (D) laços de cetim.
também parece que quer ver os adolescentes
ocupados e não promovidos. Isso tem que QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––|
acabar”, afirma.
Analise o texto a seguir.
No trecho “A sociedade não entende que
crianças são pessoas que têm direitos, (...) e
acaba validando o trabalho infantil como forma
de ocupação do tempo delas.”, o termo “delas”
retoma qual palavra?
(A) Pessoas.
(B) Famílias.
(C) Políticas.
(D) Crianças.

Este tipo de texto é chamado de:

(A) fábula, pois mostra a narração de uma história.
(B) reportagem, pois é um texto jornalístico.
(C) charge, pois tem linguagem verbal e não verbal.
(D) história em quadrinhos, pois apresenta uma
história em vários quadrinhos.
 QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Como surgiu a pizza? Leia o texto a seguir.

A pizza que comemos hoje, redonda com

molho de tomate e coberta com queijo, surgiu
em Nápoles, Itália, por volta do século 18. Só INGRESSO
que a massa em forma de disco assada em CIRCO DOCE MEL
forno e com cobertura é uma criação bem mais Espetáculo inédito
Horário: 15 h
antiga. Tudo começou há 6 mil anos com uma Data: 20/08/2019
fina camada de massa conhecida como “pão de Entrada: R$ 5, 00
Abrahão” ou “piscea”, consumida por hebreus e criança.
R$ 10,00 adulto.
egípcios. Três séculos antes de Cristo, os
fenícios acrescentaram cobertura de carne e
cebola. A ideia foi absorvida pelos turcos e,
durante as Cruzadas, no século 11, o pão fino e
O espetáculo inédito do Circo Doce Mel vai
redondo deles chegou ao porto de Nápoles.
iniciar:
Os napolitanos aperfeiçoaram a receita
(A) pela manhã.
com trigo de melhor qualidade e novas
(B) à noite.
coberturas, como o queijo. Só mais tarde, no
(C) à tarde.
século 16, o tomate, vindo da América, foi
(D) de madrugada.
incorporado à pizza. Mas a popularização
mundial da redonda rolou mesmo com os norte-
americanos, ao término da 2ª Guerra Mundial.
Qual é o trecho que indica ideia de lugar? QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––|
(A) “... redonda com molho de tomate e coberta
Os pancararés
com queijo,...”. (1° parágrafo)
(B) “A ideia foi absorvida pelos turcos e, durante
Conhecedores de cada canto da região em que
as Cruzadas, no século 11,...”. (1° parágrafo)
viveram os cangaceiros, os pancararés, quando
(C) “... pão fino e redondo deles chegou ao
a volante passava, ajudavam a esconder
porto de Nápoles.”. (final do 1° parágrafo)
Lampião e seu bando. Hoje, uma comunidade
(D) “Os napolitanos aperfeiçoaram a receita
remanescente dos pancararés vive na Baixa do
com trigo de melhor qualidade...”. (2° parágrafo)
Chico, um pequeno povoado situado no interior
do Raso da Catarina. Embora as condições de
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| vida sejam bastante simples, os moradores
parecem saudáveis. Vivem em casas rústicas
Esta combinação, não! de pau-a-pique e recebem água de um poço
Remédios para emagrecer devem ser artesiano porque a região é árida e agreste.
evitados por quem corre. O motivo: Dedicam-se a pequenas lavouras de milho e
normalmente, eles contêm estimulantes que feijão e à criação de gado.
aumentam a frequência cardíaca e aceleram o
metabolismo. Ou seja, o corredor pode sofrer No trecho “...quando a volante passava,
taquicardias e desidratar-se. “Quando há uso de ajudavam a esconder Lampião e seu bando.”, a
medicamentos, o indicado são exercícios bem expressão destacada demonstra uma
leves, com intensidade abaixo de 60% da circunstância de:
capacidade cardiorrespiratória do praticante”, (A) dúvida.
diz o treinador. (B) condição.
GOMES, Emerson. Programa de caminhada e corrida. In: Veja. 7 out. 09.
(C) tempo.
(D) comparação.
Esse texto tem o objetivo de:
(A) divulgar uma campanha.
(B) dar uma orientação.
(C) relatar um fato.
(D) vender um produto.
 QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––|
Amigos do peito Uma bicicleta para o Léo
Todo dia eu volto da escola Osvaldo descobriu o Léo chorando na
com a Ana Lúcia da esquina. loja.
Da esquina não é sobrenome, – O que foi Léo?
é o endereço da menina. – Quero comprar uma bicicleta.
O irmão dela é mais velho – Tem dinheiro suficiente?
e mesmo assim é meu amigo.
– Tenho, mas não quero gastar.
Sempre depois do almoço,
ele joga bola comigo. – Então não compra Léo.
Já o Carlos Alberto, do lado, – Mas eu quero comprar, só não quero
(do lado não é nome também) gastar.
tem uma bicicleta legal, Pronto, o maior vexame.
mas não empresta pra ninguém. Essa cena durou bem uma meia hora.
O bairro onde moro é assim, Léo secava as lágrimas, pedia a bicicleta, tirava
tem gente de tudo que é jeito. o dinheiro do bolso, caía em prantos com o
Pessoas que são muito chatas, dinheiro na mão, guardava o dinheiro
e um monte de amigos do peito: novamente, chorava pela falta da bicicleta e
O Bruno do prédio da frente, dizia:
O Ricardo do sétimo andar,
– Se não compro, vou ficar sem a
O irmão da Lúcia da esquina,
O filho do dono do bar. bicicleta...
O nome completo deles Um choro tão triste, tão sentido, tão
eu nunca sei, ou esqueço. profundo, tão doído, que todas as outras
Amigo não tem sobrenome: pessoas começaram a chorar com ele.
amigo tem endereço. Já havia tanta gente em volta do Léo e
De acordo com o texto, quem mora no sétimo de sua bicicleta – que ainda não era dele – que
andar? o gerente veio ver o que estava acontecendo.
(A) Ana Lúcia. Policarpo, que era cozinheiro, explicou:
(B) Carlos Alberto. – Ele quer fazer omelete sem quebrar os
(C) Bruno. ovos.
(D) Ricardo.
CAPPARELLI, Sérgio. 30 fábulas contemporâneas para crianças. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 50-51 .

QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. No trecho “Ele quer fazer omelete sem
quebrar os ovos.”, a expressão em destaque
tem o sentido de
(A) comprar sem gastar.
(B) cozinhar sem sujar.
(C) usar a cabeça.
(D) usar o ovo.

QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
Leia os textos abaixo e, a seguir, responda.
Texto I
Aves em perigo
Ainda que sejam inúmeras, as aves da mata
Atlântica também correm perigo. Sem as árvores,
elas não podem sobreviver. Há mais de oitenta
Em qual das falas abaixo se percebe humor? espécies de aves nativas dessa floresta em risco de
(A) “Ara! Vô tê de fazê otra prova...” extinção. Entre elas, estão o tucano-de-bico-
(B) “Ara! Eu colei dele! Divia recebê a mema nota!” vermelho, o beija-flor-de-orelha-azul e a jacutinga.
(C) “Mas por que é absurdo?” Revista Recreio. São Paulo, Abril
(D) “Tirei nota menor qui o Zé Lelé!”
Texto II
Aves sem abrigo
“Muitas vidas correm perigo,
Aves sem abrigo
Tentam sobreviver na destruição,
Ameaçadas de extinção.”
Revista Recreio, São Paulo, Abri, 2000.

Na expressão “elas não podem sobreviver” (Texto

1), a palavra elas substitui:
(A) aves.
(B) árvores.
(C) florestas.
(D) matas.

QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|
Leia o texto abaixo e, em seguida responda.

Marque a alternativa correta sobre o texto

retirado da revista Capricho.
(A) Os açúcares ajudam na circulação, mas é
um alimento que devemos evitar, pois causa
celulite.
(B) Os líquidos e as proteínas ajudam na
circulação, mas as proteínas atrapalham a
produção do colágeno.
(C) Os líquidos são fontes de proteínas magras,
o que ajuda bastante a reduzir os líquidos do
corpo.
(D) As proteínas ajudam na produção do
colágeno, já a água e as cítricas ajudam na
circulação.