O relatório apresenta os resultados dos testes psicológicos realizados por uma aluna em um programa de formação. Os testes avaliaram suas habilidades cognitivas, de memória e personalidade, identificando características como ansiedade, cautela, organização e abertura à novas ideias.
O relatório apresenta os resultados dos testes psicológicos realizados por uma aluna em um programa de formação. Os testes avaliaram suas habilidades cognitivas, de memória e personalidade, identificando características como ansiedade, cautela, organização e abertura à novas ideias.
O relatório apresenta os resultados dos testes psicológicos realizados por uma aluna em um programa de formação. Os testes avaliaram suas habilidades cognitivas, de memória e personalidade, identificando características como ansiedade, cautela, organização e abertura à novas ideias.
O relatório apresenta os resultados dos testes psicológicos realizados por uma aluna em um programa de formação. Os testes avaliaram suas habilidades cognitivas, de memória e personalidade, identificando características como ansiedade, cautela, organização e abertura à novas ideias.
Nesta avaliação, foi capaz de indentifcar algumas caractericas da pesonalidade da aluna,
que serão apresentadas a seguir. Em momentos de estresse, tende a se sentir tenso(a) e a reagir com uma postura apreensiva. Assim, ao assumir a responsabilidade de projetos, tende a demonstrar grande preocupação com seu desenvolvimento e a se comportar de maneira agitada. Neste momento, quando sob pressão, pode reagir de maneira impulsiva e tomar decisões sem avaliar as respectivas consequências de seus atos, podendo vir a se arrepender posteriormente. Ao se deparar com situações aversivas, neste momento, tem maior propensão a sentir desânimo para enfrentá- las. Deve se atentar para que isso não o(a) faça desistir mais facilmente dos projetos e atividades que desenvolve ao estar sob pressão. Além disso, tende a sentir maior desconforto ao lidar com situações sociais e em algumas pode se sentir constrangido(a). Na maior parte do tempo, não sente necessidade de interagir com um grande número de pessoas e, dessa forma, tem maior preferência por desenvolver as atividades que lhe são atribuídas e as tarefas do dia a dia de maneira mais individualista. Pode transparecer uma imagem de maior seriedade, sobretudo pela tendência a não demostrar uma postura descontraída diante de qualquer situação, o que não indica que seja, necessariamente, uma pessoa considerada mal humorada. Tem maior interesse em desenvolver atividades cujas rotinas sejam bem estabelecidas, constantes e com as quais tenha familiaridade. Ao tomar decisões no dia a dia, pode levar menos em consideração os sentimentos, visto que tende a atribuir pouca importância a eles. Precisa se atentar para que seu apreço por rotinas e desenvolvimentos de tarefas habituais, não leve a uma postura resistente diante de mudanças ou de projetos e atividades novas que não lhe sejam familiares. Tem maior disposição para considerar ideias que lhe sejam novas, e tende a manter uma postura aberta para aceitá-las na maior parte do tempo. Inclina-se a ter uma gama maior de interesses intelectuais, assim como pelas formas de expressões artísticas. Nas atividades que desenvolve, pende a manter uma postura receptiva a novas sugestões, e tem preocupação pela questão estética, podendo sentir maior satisfação em se envolver em tarefas nas quais tais aspectos sejam considerados. Ao interagir, tende a sentir maior desconfiança em relação às intenções alheias e, ao se comunicar, procura ser mais comedido(a) em expressar o próprio ponto de vista, bem como a ser mais resistente em expor suas reais opiniões. Atualmente, tem menor grau de preocupação com o cumprimento das próprias responsabilidades e se sente facilmente desencorajado(a) a finalizar os projetos que assume. Na tomada de decisão, precisa se atentar para não ser displicente com regras, fatores morais e éticos, por ter menor apego a tais questões. Além disso, despende menos energia para realizar as atividades, o que pode levar a procrastinar o início destas.
Já o teste DISC compreende que existem quatro perfis de comportamentos que
predomina entre os indivíduos: dominância, influência, estabilidade e conformidade. O perfil da aluna é Estabilidade (S) ou Planejador, que tem como característica ser mais pacientes e estável, que conta com um alto grau de conservadorismo e ritmo constante. Trata-se de um perfil moderado e calmo, que tem grande capacidade de planejamento e organização.
Em sua primeira reunião de Feedback, no dia 13/04/2023, foi apresentado os
resultados de sua avaliação psicológica e traçados metas para serem desenvolvidas.