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Roteiro de Aula Prática

FISICA GERAL E EXPERIMENTAL:


MECÂNICA
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 2
Unidade: 1
Aula (White Label)/Seção (KLS): 4

SOFTWARE

☐Software / ☒ Acesso on-line


☒Pago / ☐ Não Pago

Infraestrutura:
Computador (exclusivamente) com acesso à internet, e com o mínimo de 4 GB de Memória
RAM.

Descrição do software:
O ALGETEC Laboratórios Virtuais é uma ferramenta online que simula situações reais de
laboratórios nas áreas de engenharia e saúde e seguem com alto grau de fidelização os
experimentos realizados nos equipamentos físicos da ALGETEC.

O acesso se dá através do link: https://grupoa-u.blackboard.com/

Clique aqui e assista ao vídeo com o passo a passo de instalação e acesse o manual de
instalação.

ATIVIDADE PRÁTICA 2

Atividade proposta:
Caro aluno, nesta atividade você irá operar os equipamentos do Laboratório Virtual de modo a
investigar um Movimento Retilíneo Uniformemente Variado. Para fazer isso, você fará uso de
uma rampa com inclinação variável, sobre a qual desce um carrinho a partir do repouso. Um
sensor conectado a um cronômetro lhe permitirá obter um conjunto de 10 dados de tempo e
posição para que você seja capaz de construir um gráfico representativo do MRUV.
Objetivos:
Seu objetivo com este experimento, em primeiro lugar, será planejar e realizar um experimento
científico para testar uma teoria científica.

Em segundo lugar você deverá coletar 10 conjuntos (pares) de dados de posição e tempo para
o movimento de um carrinho descendo uma rampa, para então construir um gráfico da posição
em função do tempo. Assim, você deverá utilizar os dados obtidos para calcular a aceleração, e
apresentar a equação horária da posição para o movimento desempenhado pelo carro.
Procedimentos para a realização da atividade:

Para realizar este experimento, siga os passos indicados abaixo:


1. Você deverá acessar o site da ALGETEC. Nesse site, acesse “Cursos” no menu localizado
à esquerda, e logo após clique em “Ciências Naturais (Física e Química)”. Na nova aba,
na opção de conteúdo do curso, selecione “Física” e então acesse o Experimento
“Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV)”.
2. Na página aberta, você verá o menu abaixo. Clique na opção “Experimento”, indicado na
cor verde na figura abaixo, e acesse o laboratório virtual. É importante notar que em seu
primeiro acesso ao laboratório virtual o software pode demorar um pouco para carregar;
mas não se assuste, é normal. Nos próximos acessos o carregamento será mais rápido.
Caso tenha curiosidade, os outros itens do Menu podem ser de boa ajuda. Mas atenção!
Não siga o roteiro de acordo com o documento “roteiro.pdf” disponibilizado nesta página.
Tal arquivo pode ser uma fonte interessante para leitura complementar e detalhamento,
mas o procedimento que você deve adotar deve ser exatamente como o descrito aqui em
nosso Roteiro de Aula Prática.

3. Para dar início ao experimento, arraste o nível bolha até o plano inclinado, clicando com
o botão esquerdo do mouse e sobre ele e arrastando-o. Nivele a base, clicando com o
botão direito do mouse no nível bolha e selecionando a opção “Nivelar base”. Você verá
que os “pés” da base do plano inclinado serão ajustados, deixando a bolha do nível
centralizada.
4. Arraste o ímã até a indicação em vermelho no plano inclinado, clicando com o botão
esquerdo do mouse. Esse ímã será usado posteriormente para fixar o carrinho.
5. Posicione o fuso elevador, clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o fuso e
arrastando-o para uma das posições em destaque. Na figura abaixo, a posição destacada
em verde é para pequenas inclinações e a posição destacada em amarelo é para grandes
inclinações. Neste experimento usaremos a posição para grandes inclinações.

6. Posicione o sensor em 300 mm na régua, clicando com botão esquerdo do mouse no


sensor, como mostrado abaixo. O sensor será utilizado para medir o tempo decorrido no
movimento do carrinho. Observe a escala que aparece no canto da tela. O ponto branco
que aparece no sensor, como destacado em vermelho, é o ponto de ativação.
7. Inicie a etapa de regulagem do ângulo da rampa, clicando com o botão direito do mouse
no fuso elevador e selecionando a opção “Girar fuso”. Com o fuso na posição de grandes
inclinações, ajuste o ângulo para 10° clicando com o botão esquerdo do mouse nas setas
“Subir” e “Descer”.
8. Para ligar o multicronômetro, conecte a fonte de alimentação do multicronômetro na
tomada, clicando e arrastando com o botão esquerdo do mouse sobre a fonte.
9. Conecte o cabo do sensor na porta S0 do multicronômetro, clicando e arrastando com o
botão esquerdo do mouse, conforme demonstrado abaixo.

10. Para ligar o multicronômetro, clique com o botão esquerdo do mouse no botão “Power”.
Para visualizar o cronômetro em detalhes, acesse a câmera “Cronômetro”, clicando com
o botão esquerdo do mouse sobre o menu lateral esquerdo.
11. Para configurar o cronômetro para este experimento, você precisará primeiramente
selecionar o idioma segundo a imagem abaixo.

12. Para selecionar a função, clique no botão destacado em verde, como mostrado abaixo,
até que apareça a função “F3 10PASS 1SEN”. Em seguida, clique no botão destacado em
vermelho para selecionar a função.

13. Em seguida clique na seta destacada em amarelo (figura abaixo) para escolher o número
de intervalos (dez) e, então, no botão destacado em verde para confirmar.
14. Você está pronto para começar o experimento. Agora acesse a câmera “Plano inclinado”.
Para que o carrinho não desça a rampa antes do desejado, arraste-o até o ímã, clicando
com o botão esquerdo do mouse sobre ele. O carrinho permanecerá em repouso até que
o ímã, que o mantém nesta posição, seja retirado.
15. Solte o carrinho, clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o ímã. O carrinho será
solto e descerá pelo plano inclinado. O sensor medirá o intervalo de tempo entre
marcações existentes sobre o carrinho.
16. Para fazer a leitura dos resultados, clique com o botão esquerdo do mouse no botão
destacado em amarelo (figura abaixo) para verificar os resultados e no botão destacado
em verde para repetir o experimento.

17. Clique nas setas destacadas em amarelo (figura abaixo) para ver os pontos de medidas
e seus resultados. Devido às marcações existentes sobre o carrinho, o sensor captará
medidas de tempo nas marcações 0 mm, 18 mm, 36 mm, 54 mm, 72 mm, 90 mm, 108
mm, 126 mm, 144 mm, 162 mm e 180 mm.

18. Com os dados de tempo e posição coletados é hora de fazer alguns cálculos. Você deve
utilizar os dados para construir o gráfico da posição em função do tempo. Além disso, com
seus dados encontre a aceleração e a velocidade inicial do movimento em análise. Ao
final, apresente a equação horária da posição. Boa sorte!
19. Lembre-se que a equação horária da posição deve ter o formato:
a
s =s0 + v0t + t 2
2
Para maiores detalhes você pode consultar o livro texto desta disciplina.

Checklist:
1. Acesse a plataforma online da ALGETEC.
2. Acesse o Experimento Virtual “Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV)”.
3. Posicione o nível sobre o plano inclinado.
4. Nivele a base.
5. Posicione o ímã no plano inclinado.
6. Posicione o fuso elevador na posição para grandes inclinações.
7. Posicone o sensor na posição 300 mm.
8. Regule a inclinação da rampa para 10º.
9. Ligue o multicronômetro na tomada.
10. Conecte o cabo do sensor na porta S0 do multicronômetro.
11. Ligue o multicronômetro.
12. Selecione o idioma do multicronômetro.
13. Selecione a função “F3 10PASS 1SEN”.
14. Configure o número de intervalos para 10.
15. Arraste o carrinho até o íma.
16. Retire o ímã para que o carrinho desça.
17. Faça a leitura dos resultados.
18. Construa um gráfico de posição versus tempo.
19. Calcule o valor da aceleração do carrinho.

20. Apresente a equação horária da posição para o movimento.


Resultado: Aluno, você deverá entregar:
Um arquivo contendo uma tabela com os valores de posição e tempo, um gráfico da posição do
carrinho em função do tempo durante a descida, o cálculo do valor da aceleração e a equação
horária da posição.

Referências:
● OLIVEIRA, Paula Beghelli. Física geral e experimental: mecânica. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
● Virtuaslab. Roteiro. Virtuaslab, 2022. Disponível em:
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/11/img_conteudo/roteiro/pdf/roteiro.pdf?modo=e
mbed. Acesso em: 18 de jul. 2022.

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