Modelo Plano de Aula Dicas

CSL – Colégio Santa Luzia
Unidade I – Santa Rita
PLANO DE AULA
1. IDENTIFICAÇÃO
Professor: Disciplina: Tema:

Leandro de Oliveira Miranda Física Estática do corpo extenso
Data: 14/10/2023 Horário: 16h – 16h30min
2. PLANO
OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS

GERAL
Compreender o momento de uma força  Momento de uma força,  Pincel e quadro.

Equilíbrio translacional
de um corpo extenso.
 Entender como ocorre o equilíbrio translacional em de sistemas Equilíbrio Rotacional de
ESPECÍFICOS
envolvendo corpos extensos. um corpo extenso.

 Verificar o equilíbrio rotacional em de sistemas envolvendo corpos
extensos.

3. PROCEDIMENTOS
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO

 A introdução  A analise do sistema físico será realizada de forma analítica e envolvera
da aula se dará diferentes situações, como a maneira pela qual se idêntica os equilíbrios  A aula concluir-se-á com a proposição de
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Unidade I – Santa Rita
pela apresentação translacional e rotacional e como utilizar a alavanca como uma vantagem mecânica. exercícios para casa e com a contextualização
de um sistema dos itens apresentados no curso do encontro.
envolvendo um
corpo rígido e suas
propriedades, por
exemplo, uma
gangorra em
parquinho, ou uma
chave de roda em
funcionamento.
4. AVALIAÇÃO
 De início, a avaliação será qualitativa e contínua, porém, ao final da aula serão deixadas atividades a serem entregues no próximo encontro.
5. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
RAMALHO, NICOLAU & TOLEDO. Os Fundamentos da Física, Vol. 01, 7ª edição. Ed. Moderna. 1999.
MÁXIMO, Antônio & ALVARENGA, Beatriz. Curso de Física. Vol. 01, 5ª edição. Ed. Scipione. 1999.
HELOU, GUALTER & NEWTON. Tópicos de Física, Vol. 01, 16ª edição. Ed. Saraiva. 2001.

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envolvendo corpos extensos. um corpo extenso.

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