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    8º Ano Sexta Semana Pet 3

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    Lelo Iurk
    Este documento discute como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade por meio de obras sociais. Ele apresenta exemplos de obras realizadas por grupos religiosos em Belo Horizonte e destaca a importância das atividades relacionadas à alimentação, saúde e educação. Também discute como os grupos religiosos podem utilizar seu potencial de mobilização para causas sociais sem interferir na laicidade do Estado.

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    Este documento discute como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade por meio de obras sociais. Ele apresenta exemplos de obras realizadas por grupos religiosos em Belo Horizonte e destaca a importância das atividades relacionadas à alimentação, saúde e educação. Também discute como os grupos religiosos podem utilizar seu potencial de mobilização para causas sociais sem interferir na laicidade do Estado.

    Título original

    8º ANO SEXTA SEMANA PET 3

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    Este documento discute como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade por meio de obras sociais. Ele apresenta exemplos de obras realizadas por grupos religiosos em Belo Horizonte e destaca a importância das atividades relacionadas à alimentação, saúde e educação. Também discute como os grupos religiosos podem utilizar seu potencial de mobilização para causas sociais sem interferir na laicidade do Estado.

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    Este documento discute como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade por meio de obras sociais. Ele apresenta exemplos de obras realizadas por grupos religiosos em Belo Horizonte e destaca a importância das atividades relacionadas à alimentação, saúde e educação. Também discute como os grupos religiosos podem utilizar seu potencial de mobilização para causas sociais sem interferir na laicidade do Estado.

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    SEMANA 6

    UNIDADE TEMÁTICAS:
    Crenças Religiosas e Filosofias de Vida.

    OBJETOs DE CONHECIMENTO:
    Crenças, filosofias de vida e esfera pública.

    HABILIDADE:
    (EF08ER26MG) Exemplificar como as ideias filosóficas e religiosas mobilizaram e mobilizam pes-
    soas na história em defesa da cidadania.

    CONTEÚDOS RELACIONADOS:
    Ideias filosóficas e religiosas em defesa da cidadania.

    TEMA: Como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade?


    Olá, estudante!
    Esta semana, vamos falar um pouco sobre as contribuições que os grupos religiosos podem prestar à
    sociedade.
    Faça as atividades com bastante capricho! Logo terminaremos este bimestre!

    BREVE APRESENTAÇÃO – Como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade?


    Quando falamos em religião, é muito comum que as pessoas pensem apenas nas reuniões periódicas,
    nas tradições de um grupo, ou na convivência com pessoas que acreditam de uma forma semelhante.
    Porém, a religiosidade é muito maior que isso. Ela diz respeito também à forma como uma pessoa esco-
    lhe viver, à motivação que ela tem para suas atitudes e à forma como ela contribui com a vida e a socie-
    dade.
    Dessa forma, a religiosidade pode levar as pessoas a se responsabilizar por buscar soluções para os
    problemas sociais. Alguém pode proteger a natureza por causa dos orixás. Pode lutar pelos direitos
    humanos por crer que as pessoas foram criadas à imagem de Deus, e por isso devem ter sua dignidade
    preservada. Pode levar alimento e remédio aos que necessitam por acreditar que fora da caridade não
    há salvação. E pode até mesmo lutar por uma transformação da sociedade, melhorá-la, por não ter fé
    religiosa e pensar que as mudanças devem ser feitas imediatamente, ao invés de esperar uma recom-
    pensa no pós-vida.
    Os grupos religiosos, em geral, são organizações do Terceiro Setor. Eles vivem de contribuições feitas
    por pessoas que se identificam com seus ensinamentos e administram o dinheiro obtido de acordo
    com suas prioridades. É fato que o foco dos grupos religiosos é o ritual (o momento do culto) e o ensi-
    namento de sua tradição. Mas, ainda assim, muitas comunidades se dedicam também a obras sociais.
    É importante observar que a colaboração das comunidades religiosas para causas sociais não fere
    a laicidade do Estado. Esse trabalho é uma forma de cooperação com a sociedade. Ele não confere
    nenhum privilégio à comunidade religiosa e nem impõe às outras pessoas seus dogmas religiosos. Ele
    apenas procura solucionar problemas sociais e tornar o mundo um lugar melhor.
    BRASIL, Taciana. Como os grupos religiosos podem cooperar com a sociedade? In: SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE
    MINAS GERAIS. Plano de Estudos Tutorado: Ensino Religioso. 8º ano. vol. 3. Belo Horizonte: SEEMG, 2021. Disponível em: <https://
    estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/pets>.

    190
    PARA SABER MAIS:
    Este texto conta a história de doze mulheres católicas que fizeram a diferença, em várias áreas, motiva-
    das por sua fé. Disponível em: <https://www.semprefamilia.com.br/religiao/12-mulheres-que-fizeram-
    -a-diferenca-na-historia-da-igreja-catolica/>. Acesso em: 13 de maio de 2021.
    Conheça o site das Obras Sociais da Irmã Dulce. Se puder, pesquise sobre sua vida e compare como
    uma obra social pequena pode crescer e, tempos depois, atender a várias necessidades da população.
    Disponível em: <https://www.irmadulce.org.br/>. Acesso em 14 de maio de 2021.
    Este texto orienta pessoas que querem iniciar um projeto social em sua igreja. Quem sabe você não
    começa um? Disponível em: <https://www.childfundbrasil.org.br/blog/5-projetos-sociais-que-voce-
    -pode-aplicar-na-sua-igreja/>. Acesso em: 14 de maio de 2021.

    ATIVIDADES
    1 - As obras sociais a seguir são realizadas por grupos religiosos de Belo Horizonte.

    Fonte: <https://www.rodrigodecastro.com.br/religiao-e-obras-sociais/>. Acesso em: 14 maio 2021.

    a) Identifique, no quadro, que tipo de obras sociais mais se repetem.

    b) Vamos classificar os tipos de atividades realizadas por esses grupos religiosos?


    • Grife de vermelho as atividades relacionadas à alimentação.

    • Grife de azul as atividades relacionadas à saúde.

    • Grife de verde as atividades relacionadas à educação.

    191
    c) Nas linhas a seguir, justifique a importância de obras sociais relacionadas a cada uma dessas
    áreas:

    Alimentação

    Saúde

    Educação

    d) Escreva, com suas palavras, como esse tipo de trabalho pode impactar a vida das pessoas que
    recebem a assistência.

    2 - A cartilha representada na foto foi produzida pelo UNICEF. Ela orienta líderes religiosos que possam
    ajudar no enfrentamento ao HIV/AIDS, principalmente entre jovens e crianças.

    Disponível em: < http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ud000016.pdf >. Acesso em 14 maio 2021.

    192
    Ao longo do texto, por várias vezes, é mostrado o poder que os grupos religiosos têm, devido à sua
    credibilidade e poder de mobilização.
    Considerando tudo que você estudou neste bimestre, explique por que é importante que os grupos
    religiosos utilizem seu potencial de mobilização em prol de causas sociais. Explique também, por
    que isso não interfere na laicidade do Estado.

    193

    Você também pode gostar