Introdução

As funções possuem um papel fundamental na matemática e em diversos campos da ciência, engenharia e até
outras áreas. Elas são utilizadas para descrever e modelar uma ampla gama de fenômenos e processos, desde o
movimento de corpos no espaço até o crescimento populacional. As funções permitem que fenômenos e diversos
processos sejam descritos e analisados.

Conceitos principais:

1. Função: é a relação entre os elementos de dois conjuntos, o domínio e o contradomínio,

2. Lei das funções: a fórmula que relaciona os elementos do domínio com os do contradomínio é
por exemplo: se Y é = a 4 a lei da função é f(x) = 4x
3. Domínio: também chamado de conjunto A é da onde partem as relações da função.
4. Contradomínio: é o conjunto que recebe o que vem do domínio, também chamado de
conjunto B
5. Imagem: é o subconjunto dos valores do contradomínio, é gerado a partir dos valores do
domínio
6. Raíz: também chamados de zero, a raíz e quando ocorre o “corte no eixo X” ou seja, quando os
pontos do gráfico tocam o eixo horizontal

1.Função inversa:

•Nas funções inversas é possível criar novos tipos de função ao inverter os elementos.

•Se uma função é ( f(x) ), a função inversa é equivalente à ( f^{-1}(x) ) e então desfaz ( f(x) ). o valor ( y )
é convertido de volta ao valor original ( x ), logo ( f^{-1}(f(x)) = x ) e ( f(f^{1}(x))= x ).

•um gráfico de função inversa são simétricos porque os elementos são invertidos

•para inverter uma função basta simplesmente inverter os elementos X e Y e então isolar o novo
elemento Y.

Ex: Y=6X

X=6Y

6/X=Y-²
2.Função composta:

•uma função composta é quando duas ou mais variáveis são combinadas, assim gerando uma nova
função. as funções de f e g em função composta são representadas por:

fog (x) = f(g(x))

Gof (x) = g(f(x))

•as funções compostas possuem uma ordem que deve ser seguida pois caso uma função composta
tenha sua ordem alterada ela se tornara uma função diferente.

•O domínio de uma função composta ( g(f(x)) ) é equivalente ao conjunto de valores ( x ) de ( f(x) ) no

domínio de ( g ).

•Nem sempre é possível combinar funções, seus domínios devem ser compatíveis com suas imagens.

Exemplo: f(x)=3; g(x)=x²; h(x)=x+1

F o g= f(g(x))= 3.g(x)=3x²

G o f= g(f(x))= (f(x))²= (3x)²= 9x²

3.Função polinomial de 1° grau

•A função afim, ou função do 1º grau, é representada por uma taxa de crescimento e um termo
constante.

F(x) = ax + b ou Y= 2x+b

A: coeficiente angular

B: coeficiente linear

A e B são constantes e Reais e A não é igual a 0

• o fator A é responsável por determinar a inclinação da reta, em um plano cartesiano os valores de A

sendo positivo ou negativo são respectivamente uma inclinação ascendente e uma inclinação
descendente
•O coeficiente (b) é o termo independente da função, e representa o valor da função quando (x) é
equivalente a 0, que é o ponto onde a linha cruza o eixo (y).

•O gráfico de uma função afim é uma reta no plano cartesiano. o coeficiente (a) determina a inclinação
da reta. Enquanto o coeficiente (b) determina onde a reta intercepta o eixo (y).

•O domínio de uma função afim é igual ao conjunto dos números Reais pois a função é definida para
qualquer valor de (x).

•Na geometria a função afim representa uma linha de Inclinação constante. A mudança em no eixo ( y )
é proporcional à mudança no eixo ( x ).

Exemplo:

F(x)= 3x+8  (1;11). (4;20)

4.Função linear

•A função linear é um caso particular da função afim, é definida por: f(x) = ax. Quando o valor do
coeficiente (a) que acompanha o x da função for igual a 1, a função linear é uma função identidade.

•É uma função do 1º grau em que b = 0.

•Possui lei de formação f(x) = ax.

•O gráfico da função linear sempre passará pela origem 0 (0, 0).

5. Função exponencial

•lei: F(x) = b* ou Y= b*; b≠1; b>0

•Dom(f)= R

•Im(f)= R*+

• não possui corte no eixo X  não possui raiz

• corte no eixo Y sempre será o ponto (0,1)

• assintota horizontal no eixo X “reta imaginaria”

• acréscimo ou decréscimo acelerado

Gráfico:

6.Função logarítmica

•lei: F(x)= Log b X ou Y= Log b X; b>0; b≠1

•Dom (F): R*+

•Im (F): E

•passa pelo ponto (1,0)

•assintota vertical no eixo Y

Grafico:
Exercícios:

Função inversa

(Consulpan) A função inversa de uma função f(x) do 1º grau passa pelos pontos (2, 5) e (3, 0). A raiz de
f(x) é:

A) 2
B) 9
C) 12
D) 15

Resolução:

Se a função f- – 1(x) passa pelos pontos (2,5) e (3,0), a função f-(x) passa pelos pontos (5,2) e (0,3). Com
isso, podemos encontrar a lei de formação da função.

Sabemos que y = ax + b e usando o segundo ponto (0,3), temos que x = 0 e y = 3.

3=0·x+b

3=b

B=3

Então:

Y = ax + 3

Conhecendo o valor de b, é possível encontrar o valor de a usando o ponto (5,2):

Logo, a lei de formação da função é:

Agora encontraremos o zero dessa função:

Função composta:

(UPF) Um estudo das condições ambientais de um município do Rio Grande do Sul indica que a taxa
média de monóxido de carbono (CO) no ar será de C(P) = 0,2P – 1 partes por milhão (ppm) quando a
população for P milhares de habitantes. Sabe-se que, em t anos, a população desse município será dada
pela relação 2 P(t) = 50 + 0,05t2. O nível de monóxido de carbono, em função do tempo t, é dado por:

A) C(t) = 9 + 0,01t2

B) C(t) = 0,2(49 + 0,05t2)

C) C(t) = 9 + 0,05t2

D) C(t) = 0,1 (1 + 0,05t2) – 1

E) C(t) = 10 + 0,95t2

Resolução:

Alternativa A)

Para encontrar a função, temos que:

C(P) = 0,2 P – 1, substituindo P por 50 + 0,05t2, temos que:

C(t) = 0,2 (50 + 0,05t2 ) – 1

C(t) = 10 + 0,01t2 – 1

C(t) = 9 + 0,01 t2

Função afim:

(UERJ - 2014) O reservatório A perde água a uma taxa constante de 10 litros por
hora, enquanto o reservatório B ganha água a uma taxa constante de 12 litros por
hora. No gráfico, estão representados, no eixo y, os volumes, em litros, da água
contida em cada um dos reservatórios, em função do tempo, em horas, representado
no eixo x.
Determine o tempo x0, em horas, indicado no gráfico.
Resposta: 30 horas.

Como o gráfico das duas funções são retas, as funções são afins. Logo, as funções podem ser escritas na
forma f(x) = ax +b.

O coeficiente a de uma função afim representa a taxa de variação e o coeficiente b o ponto em que o
gráfico corta o eixo y.

Assim, para o reservatório A, o coeficiente a vale -10, visto que está perdendo água e o valor de b é720.
Para o reservatório B, o coeficiente a é igual a 12, pois este reservatório está recebendo água e o valor
de b é 60.

Portanto, as retas que representam as funções no gráfico serão:

Reservatório A : y = -10 x + 720

Reservatório B: y = 12 x +60

O valor de x0 será a intersecção das duas retas. Portanto, basta igualar as duas equações para encontrar
o seu valor:

Logo, o valor de x0 é igual a 30 horas.

Função linear:

(Fatec) Na figura a seguir tem-se o gráfico da função f, onde f(x) representa o preço pago em reais por x
cópias de um mesmo original, na Copiadora Reproduz.
De acordo com o gráfico, é verdade que o preço pago nessa Copiadora por

a) 228 cópias de um mesmo original é R$22,50.

b) 193 cópias de um mesmo original é R$9,65.

c) 120 cópias de um mesmo original é R$7,50.

d) 100 cópias de um mesmo original é R$5,00

e) 75 cópias de um mesmo original é R$8,00.

Resolução:

a função é classificada como linear e é do tipo y = ax+b, mas note que ela possui uma descontinuidade
no ponto x = 100. Para encontrar a equação das duas retas precisamos de certos pontos chave.

Ambas as retas passam pela origem, portanto seu coeficiente linear (b) é zero. Para encontrar o
coeficiente angular, basta tomar a variação de y pela variação de x.

Para 0 ≤ x ≤ 100:

A = (10-0)/(100-0) = 0,1

Para x > 100:

A = (5-0)/(100-0) = 0,05

A função é dada por:

F(x) = {0,1x, se 0 ≤ x ≤ 10 e 0,05x, se x > 100}

letra B), pois f(193) = 0,05*193 = 9,65.

Função exponencial:

(Enem 2015) O sindicato de trabalhadores de uma empresa sugere que o piso salarial da classe seja de
R$ 1800, propondo um aumento percentual fixo por cada ano dedicado ao trabalho. A expressão que
corresponde à proposta salarial (s), em função do tempo de serviço (t), em anos, é s(t) = 1800 (1,03)t.

De acordo com a proposta do sindicato, o salário de um profissional de empresa com 2 anos de tempo
de serviço será, em reais,

A) 7416,00.
B) 3819,24.
C) 3709,62.
D) 3708,00.
 E) 1909,62.

Resolução: Alternativa E

Queremos encontrar o valor do salário para t = 2:

S(t) = 1800 (1,03)t

S(2) = 1800 (1,03)2

S(2) = 1800 · 1,0609

S(2) = 1909,62

Função logarítmica

(UFSM 2009) A partir de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(Inep), o índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Idep) para as séries iniciais do Ensino
Fundamental da escola Estadual Básica Professora Margarida Lopes (Santa Maria, RS) pode ser
representada pela expressão:

Considere que f(t) representa o Ideb em função do ano t em que o dado foi coletado. Diante dessas
informações, pode-se afirmar que o acréscimo do Ideb previsto para essa escola, de 2005 a 2013, é de:

A) 5

B) 1

C) 1/2

D) 1/4

E) 0

Resolução: Alternativa B

Queremos encontrar a diferença: f(2013) – f(2005).