ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - BACHARELADO

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO DO CURSO
OBJETIVOS DO CURSO
PERFIL DO EGRESSO
2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO
ATIVIDADES DISPONÍVEIS NO AVA
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE A PRÁTICA
ATIVIDADES PRÁTICAS
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS - ACO
3. APOIO AOS ESTUDOS
4. MATRIZ CURRICULAR E EMENTÁRIO
MATRIZ CURRICULAR
EMENTÁRIO
CARO(A) ESTUDANTE,

Seja bem-vindo(a)!

Iniciando a sua trajetória acadêmica, é importante que você receba as informações acerca da
organização do seu curso, bem como dos espaços pelos quais sua jornada se concretizará.

No intuito de orientá-lo, apresentamos neste Guia de Percurso informações objetivas sobre o

funcionamento do seu curso e suas especificidades.

Desejamos a você uma ótima leitura e um excelente período de estudos. Você perceberá que o
tempo passa muito rápido e é muito bom saber que você escolheu preenchê-lo de forma muito sábia
para a sua vida!

Coordenação do Curso
1 APRESENTAÇÃO DO CURSO

O Curso de Engenharia de Produção, ofertado na modalidade EaD, cumpre integralmente ao que

é estabelecido na Legislação Nacional vigente, em relação às competências e aos conteúdos
obrigatórios a serem desenvolvidos com vistas ao que está estabelecido para o perfil profissional e
quanto ao uso de recursos tecnológicos como viabilizador do processo didático-pedagógico.

Nesse sentido, o curso é ofertado no(s) formato(s) abaixo:

DIGITAL (100% On-line): Nessa oferta, você acessará às vídeoaulas e todo conteúdo didático digital
no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), de acordo com o horário e o local que forem mais
convenientes. Embora você tenha autonomia para decidir quando e onde estudar, recomendamos
que crie um cronograma de estudos para melhor uso do seu tempo. Importante lembrar que o seu
planejamento, o seu foco, a sua disciplina, a sua determinação e a sua consistência serão um
grande diferencial!

SEMIPRESENCIAL: Você comparece no polo de apoio presencial para a realização das atividades
preparadas pelos docentes das disciplinas, e mediadas pelo tutor presencial.

Outras atividades ocorrem nos momentos não presenciais, que devem ser realizadas no
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) “Colaborar”.

Você contará com o suporte dos tutores a distância e dos docentes das disciplinas, viabilizadas por
meio do AVA.

Você irá ao polo de apoio presencial para realizar a sua prova presencial.

OBJETIVOS DO CURSO

Os objetivos do curso estão previstos, considerando o perfil profissional do egresso, a estrutura

curricular, o contexto educacional e as características locais e regionais.

Nesse contexto caracteriza-se o perfil profissional a ser formado pela IES com a expressão das
principais competências a serem desenvolvidas pelo aluno, durante sua formação acadêmica, à luz
das disposições das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, Resolução CNE/CES nº 2 de 24 de
abril de 2019.

A estrutura curricular foi concebida para atender às necessidades locais, regionais e nacionais,
permitindo a integração social na comunidade externa por meio de ações desenvolvidas no decorrer
do curso.
O contexto educacional em que o curso foi constituído contempla as demandas nacionais, de modo
efetivo, considerando as questões de natureza social, econômica e educacional.

Os objetivos do bacharelo em Engenharia de Produção foram concebidos e implementados

buscando uma coerência, em uma análise sistêmica e global, com os seguintes aspectos: perfil
profissional do egresso, estrutura curricular e contexto educacional.

Nesse contexto, ao se definir a estrutura curricular do curso de bacharelado em Engenharia de

Produção, foi determinado o perfil profissional em consonância com os ideais de sua mantenedora,
das orientações estabelecidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), no Projeto Político
Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento institucional (PDI), que direcionaram o principal
objetivo do Engenheiro de Produção a ser formado pela IES, os quais estão alinhados à luz dos
agentes regulatórios.

Assim, o curso tem como objetivo principal, formar um Engenheiro de Produção generalista,
humanista, com senso crítico, apto a agir eticamente, capacitado e habilitado a atuar na concepção,
implantação, supervisão, operação, otimização e manutenção de sistemas integrados de produção
de bens e serviços, envolvendo todos os fatores responsáveis em um sistema de produção, tais
como profissionais, insumos, tecnologias, custos e informação.

Como objetivo específico do curso:

I. Desenvolver projetos e atividades para aproximá-lo da comunidade regional na qual ele irá se
inserir profissionalmente;

II. Formular, implantar e supervisionar soluções de engenharia de produção, analisando e

compreendendo os usuários dessas soluções e seu contexto;

III. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos (bens e serviços), componentes ou processos
nas áreas de gestão da produção e da cadeia de suprimentos, pesquisa operacional e qualidade;

IV. Identificar, avaliar, implementar e supervisionar projetos e iniciativas relacionadas a área de

engenharia de produção;

V. Aprender de forma autônoma a lidar com situações e contextos complexos, atualizando-se em

relação aos avanços da ciência, da tecnologia e aos desafios da inovação na área de engenharia
de produção, como análise e tratamento de dados, integração de sistemas, indústria 4.0, entre
outros.

A pressão do mercado consumidor por produtos com cada vez mais qualidade e mais diversificados,
somada às exigências da sociedade civil e do poder público quanto a produções ecologicamente
corretas e sustentáveis, impõem as empresas um desafio cada vez maior quanto a gestão da
produção de seus produtos e serviços ofertados. Para se destacarem em meio a competividade
cada vez mais agressiva e alcançarem os resultados desejados, passam a necessitar de um alto
padrão de qualidade e capacidade de prover resultados tanto de produção quanto de custos e
produtividade.

Desde que a globalização se tornou um fenômeno marcante, a qualidade tem se mostrado um pré-
requisito indispensável para o bom funcionamento das organizações em todos os setores
produtivos.

Assim, profissionais como o engenheiro da produção são essenciais, pois visam associar qualidade
e eficiência a todas as etapas dos processos de uma empresa ou organização, assumindo um papel
estratégico muito importante nas instituições, pois proporciona maior satisfação dos clientes com o
produto/serviço, melhor eficiência de produção, redução de custos e formação de um sistema que
facilita a busca de novos mercados e novas parcerias.

Segundo a Associação Brasileira de Engenharia de Produção - Abepro (2022) compete ao

engenheiro de produção diversas atividades, sendo entre elas o projeto, a implantação, a operação,
a melhoria e a manutenção de sistemas produtivos, bem como especificar, prever e avaliar os
resultados destes sistemas para a sociedade e o meio ambiente.

Segundo Glassdoor (2022), a média salarial no Brasil de um profissional da área de engenharia de

produção está em torno de R$ 6.869,00. Vagas (2022) apresenta que o profissional dessa área tem
uma média salarial de R$ 7.516,00. Para Salario (2022), o profissional no cargo de engenharia
química recebe em média R$ 8.927,69.

O Curso de Bacharelado em Engenharia de Produção proposto pela IES reúne elementos que
asseguram, na formulação curricular, o atendimento às exigências atuais relativas à complexidade
do ambiente profissional, tendo em vista a formação do profissional com habilitação técnica e
científica, postura ética e comprometimento com a sociedade. A política do curso prima pela
qualidade do ensino, com o comprometimento de oportunizar uma formação integral do aluno,
através do ensino, pesquisa e extensão, como elementos indissociáveis do processo de formação.
PERFIL DO EGRESSO

Para a concepção do perfil do egresso, a proposta de organização curricular foi articulada em

observância às competências e habilidades que você precisa desenvolver, respeitando-se as
aprendizagens, os conhecimentos e as construções adquiridas anteriormente.

O curso, por meio do modelo acadêmico, preocupa-se com uma formação do profissional-cidadão
competente e capacitado a ingressar e manter-se no mercado de trabalho, desenvolvendo-se com
eficiência e eficácia na área que escolheu atuar.

Para a formação desse egresso, a proposta de organização curricular foi realizada em função das
competências que os alunos precisam desenvolver, respeitando-se as aprendizagens, os
conhecimentos e as construções adquiridas anteriormente. Nessa proposta, a elaboração do
currículo teve como referência o que a IES busca para seu egresso, definindo as áreas de atuações
profissionalizantes, a composição das competências a serem desenvolvidas e, consequentemente,
o conjunto de componentes curriculares que contribuem para se estabelecer as conexões
necessárias para o futuro profissional.

Assim, a IES busca que o egresso do curso seja um profissional que, de acordo com as
determinações legais do curso de Bacharelado em Engenharia de Produção previstas na Resolução
CNE/CES nº 2 de 24 de abril de 2019, tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil
generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, para atuar no contexto
socioeconômico do país, sendo um profissional e um cidadão comprometido com os interesses e
desafios da sociedade contemporânea e capaz de acompanhar a evolução científica e tecnológica
da sua área de atuação, mantendo adequado padrão de ética profissional, conduta moral e respeito
ao ser humano, estando apto a:

I - Prezar pela formação holística, humanista e reflexiva que permita o desenvolvimento de novas
tecnologias com o uso da criticidade, ética e criatividade na solução de problemas da sociedade
considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde
no trabalho;

II - Atuar de modo responsável e comprometido, interagindo com as novas situações e demandas

da sociedade, com isenção e responsabilidade social, comprometido com legislação e atos
normativos do exercício do profissional, primando pela busca do conhecimento e da aprendizagem
autônoma, investigativa, empreendedora e cooperativa com o emprego de perspectivas
multidisciplinares;
III - Desenvolver a capacidade de planejamento e condução de experimentos, de interpretação e
análise dos resultados, compreendendo fenômenos físicos e químicos, se apropriando de
ferramentas matemáticas, computacionais e de simulação de suas atividades;

IV - Exercer atividades de concepção, supervisão, coordenação e fiscalização de projetos de

engenharia de produção, utilizando técnicas adequadas de observação, compreendendo as
necessidades da sociedade, com forte formação técnica e embasamento teórico;

V - Desenvolver atividades de coordenação e supervisão de equipes de trabalho, permitindo a

liderança de projetos, com a aplicação de conceitos de gestão, com visão ampla, reflexiva e de
viabilidade técnica e econômica, prevendo resultados por meio de modelos, avaliando impactos
legais, sociais e ambientais, sempre se comunicando de forma eficiente durante os processos e
interagindo com diferentes culturas, seja na forma presencial ou a distância, cooperando assim pela
coletividade nas atividades;

VI - Projetar, supervisionar, elaborar e coordenar sistemas e processos industriais da área de

engenharia de produção;

VII - Supervisionar a manutenção e operação de sistemas de produção;

VIII - Implantar, supervisionar e controlar a utilização eficiente e sustentável dos recursos naturais
e energéticos nos diversos sistemas produtivos;

IX - Gerenciar organizações, englobando o planejamento estratégico e operacional, as estratégias

de produção, a gestão empreendedora, a avaliação de desempenho organizacional e os sistemas
de informação;

X - Atuar na aplicação e no desenvolvimento de técnicas, incluindo programação matemática e

simulação, para sistemas de produção de bens e serviços, englobando o tratamento das principais
questões envolvendo o transporte, a movimentação, o estoque e o armazenamento de insumos e
produtos, com base em premissas que envolvem custos.

Dessa maneira, compreende-se que os conteúdos previstos desenvolvem o conhecimento

científico, acadêmico e profissional no aluno, contudo no processo de ensino-aprendizagem do
aluno também são desenvolvidas as competências esperadas para o egresso.

Vale destacar que, as disciplinas e competências a serem trabalhadas no curso estão de acordo
com as determinações legais e demandas do mercado de trabalho para o curso. Uma das
estratégias utilizadas para retroalimentar essa característica é obtida através do Canal Conecta,
que por meio das pesquisas de empregabilidade permite conhecer a evolução do desempenho do
egresso em suas carreiras.
O perfil apresentado ainda tem como cerne aquilo que o egresso necessitará conhecer para ser
capaz de desenvolver suas atividades nas diversas áreas da sua profissão, articulando-as com suas
realidades locais e regionais. Destaca-se que as competências que serão desenvolvidas ao longo
do curso estão no Anexo do documento.

Dessa forma, espera-se que o egresso esteja apto para atuar nas seguintes áreas profissionais:

I - Gestão da produção e da cadeia de suprimentos;

II - Pesquisa operacional;

III - Qualidade.
2 ORGANIZAÇÃO DO CURSO

ATIVIDADES DISPONÍVEIS NO AVA

O desenvolvimento das disciplinas ocorre conforme o Calendário Acadêmico, observando a linha do

tempo, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que você irá acessar com seu login
e sua senha exclusivos.

O material didático, é fundamental para a realização das atividades programadas além de ser
componente obrigatório das provas presenciais. Sempre que necessitar de orientações para a
realização das atividades propostas, você poderá entrar em contato com o seu tutor a distância.

Você também pode consultar o detalhamento destas atividades no Manual Acadêmico disponível
no AVA.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

No sistema de Avaliação, cada disciplina possui um nível que determina quais atividades valem
pontos e a quantidade total de pontos disponíveis.

Para entender cada uma dessas atividades, quanto vale e os critérios de avaliação, veja os detalhes
no Manual da Avaliação disponível no AVA.

Acesse sempre a linha do tempo, disponível em seu AVA, para organizar a sua rotina de estudo e
se preparar para todas as atividades previstas no curso.

CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE A PRÁTICA

A estruturação curricular do curso prevê a articulação entre a teoria e a prática, com o objetivo de
possibilitar a aplicabilidade dos conceitos teóricos das disciplinas, por meio de vivência de situações
inerentes ao campo profissional, contribuindo para o desenvolvimento das competências e
habilidades necessárias para sua atuação nas áreas da futura profissão.

ATIVIDADES PRÁTICAS

No intuito de cumprir os objetivos de ensino-aprendizagem relacionados as disciplinas com carga

horária prática, serão desenvolvidas por meio de um conjunto de atividades de aprendizagem e
aprimoramento profissional, que poderão ocorrer dentro e fora das instalações do seu polo. Os
locais e recursos destinados ao desenvolvimento dos conteúdos práticos estão disponibilizados em:
bibliotecas, laboratórios, clínicas, núcleos profissionalizantes específicos e em objetos de
aprendizagem digitais, que contextualizam o conteúdo e desenvolvem as competências
estabelecidas para o componente curricular. Os objetos de aprendizagem são recursos didáticos
pedagógicos que compreendem os simuladores educacionais, os softwares e as estratégias
audiovisuais que proporcionam uma ênfase no uso de Tecnologias da Informação e da
Comunicação (TICs), permitindo a você uma experiência acadêmica focada na realidade do
mercado de trabalho.

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

As atividades extensionistas são componentes obrigatórios, conforme estabelecido pela Legislação.

Têm como finalidade articular os conteúdos teóricos em aplicações práticas, por meio de ações
voltadas à sociedade, tendo como premissa, o atendimento das necessidades locorregionais, de
forma integrada e multidisciplinar, envolvendo a comunidade acadêmica.

A realização das atividades de extensão universitária tem como um dos pilares a convivência
realística fundada no intercâmbio de conhecimentos e benefícios entre sociedade e comunidade
acadêmica, permitindo que sejam realizadas ações que articulem também ensino e iniciação
científica, quando possível, e o auxílio prático e efetivo junto ao público assistido.

Você terá a oportunidade de desenvolver projetos com ações comunitárias a partir de um problema
local, vinculado a um dos Programas de Extensão Institucional, a saber: atendimento à comunidade;
ação e difusão cultural, inovação e empreendedorismo, e sustentabilidade.

As ações extensionistas serão realizadas presencialmente, baseadas nas especificidades regionais

escolhidas por você. As orientações de funcionamento da extensão estarão disponíveis no AVA e
terão suporte de tutores e professores.

Você terá a oportunidade de colocar a “mão na massa” e compartilhar conhecimentos e

competências que você já desenvolveu no seu curso!

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constitui um componente curricular de pesquisa e

sistematização do conhecimento, prevendo produção textual e apresentação oral.
As atividades do TCC são definidas em manual específico, disponibilizado no AVA, com as
orientações necessárias para o desenvolvimento do trabalho.

A realização com êxito do TCC, bem como dos demais componentes da Matriz Curricular é condição
para que você conclua o seu curso e receba o tão sonhado Diploma de Curso Superior.

ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO

No seu percurso acadêmico, você poderá realizar o Estágio Curricular Não Obrigatório, que tem
como objetivo desenvolver atividades extracurriculares que proporcionem o inter-relacionamento
dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos durante o curso.

Esse estágio pode ser realizado no setor privado, em entidades e órgãos de administração pública,
instituições de ensino e/ou pesquisa em geral, por meio de um termo de compromisso, desde que
traga vivência efetiva de situações reais de trabalho e ofereça o acompanhamento e orientação de
um profissional qualificado.

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Considera-se Estágio Curricular Obrigatório as atividades eminentemente pedagógicas, previstas

na matriz curricular do curso, tendo como finalidade articular os estudos teóricos e práticos.

As atividades do Estágio Curricular Obrigatório são definidas em Plano de Trabalho específico,

disponibilizado no AVA, assim como o Manual do Estágio e demais orientações e documentos
necessários.

Você deverá realizar o Estágio Curricular Obrigatório em local que disponibilize funções compatíveis
com o perfil profissional previsto no curso e que seja previamente cadastrado junto à Instituição de
Ensino.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS - ACO

As Atividades Complementares Obrigatórias (ACO) são componentes curriculares obrigatórios, que

permitem diversificar e enriquecer sua formação acadêmica e se efetivam por meio de experiências
ou vivências do aluno, durante o período de integralização do curso, contemplando atividades que
promovam a formação geral, como também a específica, ampliando suas chances de sucesso no
mercado de trabalho.
Alguns exemplos de modalidades de ACO são: estágio curricular não obrigatório, visitas técnicas,
monitoria acadêmica, programa de iniciação científica, participação em cursos, palestras,
conferências e outros eventos acadêmicos, relacionados ao curso.

Recomendamos que você se organize e vá realizando as atividades, aos poucos, em cada

semestre.
3 APOIO AOS ESTUDOS

Para que você organize seus estudos, é necessário que tenha disciplina, responsabilidade e
administre seu tempo com eficiência no cumprimento das atividades propostas.

Para apoiá-lo, disponibilizamos no AVA os manuais abaixo:

• Manual da Avaliação: descreve o modelo de avaliação, as atividades previstas por tipo de

disciplina, como obter pontuação e os critérios de aprovação.

• Manual Acadêmico: detalha o sistema acadêmico, as atividades a serem realizadas, o

sistema de avaliação, procedimentos acadêmicos, atendimento ao estudante e outros
serviços de apoio. É o documento que deve nortear sua vida acadêmica, pois contém todas
as informações necessárias do ingresso no curso à formatura.

• Guia de Orientação de Extensão: orienta a realização das atividades extensionistas,

detalhando o objetivo, as ações, operacionalização dos projetos, entrega e critérios de
avaliação.

Consulte também em seu AVA:

• Sala do tutor: espaço no AVA onde são divulgadas orientações gerais pelos tutores a
distância.

• Biblioteca Virtual: disponibiliza diversos materiais que vão desde os livros didáticos,
periódicos científicos, revistas, livros de literatura disponíveis nas diversas bases de dados
nacionais e internacionais.

• Avaliação Institucional: anualmente, o aluno é convidado a participar da avaliação

institucional, mediante questionários que são disponibilizados em seu AVA. O acadêmico
avalia a instituição, o curso, os docentes, os tutores, o material didático, a tecnologia adotada,
entre outros aspectos. Os resultados possibilitam ações corretivas e qualitativas dos
processos, envolvendo todos os setores da Instituição.
4 MATRIZ CURRICULAR E EMENTÁRIO

MATRIZ CURRICULAR

CH
SEM DISCIPLINAS
TOTAL

1 ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA PARA ENGENHEIROS 60

1 ENGENHARIA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 60

LEGISLAÇÃO, SEGURANÇA DO TRABALHO E MEIO

1 60
AMBIENTE

1 SOCIEDADE BRASILEIRA E CIDADANIA 60

2 ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO* 60

2 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 60

2 FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL - MECÂNICA* 60

2 QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS* 60

3 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II 60

3 DESENHO TÉCNICO PROJETIVO* 60

DESIGN THINKING E INOVAÇÃO DOS MODELOS DE

3 60
NEGÓCIOS

3 FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL - ENERGIA* 60

3 MÉTODOS MATEMÁTICOS 60

PROJETO DE EXTENSÃO I - ENGENHARIA DE

3 90
PRODUÇÃO

4 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III 60

4 FENÔMENOS DE TRANSPORTE* 60

4 PRINCÍPIOS DE ELETRICIDADE E MAGNETISMO 60

4 RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS* 60

TECNOLOGIAS LIMPAS E TRATAMENTO DE RESÍDUOS -

4 60
OPTATIVA

5 ERGONOMIA* 60

5 GERENCIAMENTO E CONTROLE DE QUALIDADE 60

5 LOGÍSTICA EMPRESARIAL 60

5 METROLOGIA E CONTROLE GEOMÉTRICO* 60

5 PENSAMENTO ANALÍTICO E ANÁLISE DE DADOS 60

PROJETO DE EXTENSÃO II - ENGENHARIA DE

5 90
PRODUÇÃO

6 DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 60

6 GESTÃO DA PRODUÇÃO E MANUTENÇÃO 60

6 GESTÃO DE PROJETOS 60

6 MÉTODOS ESTOCÁSTICOS 60

PLANEJAMENTO FINANCEIRO E ORÇAMENTÁRIO -

6 60
OPTATIVA

7 ENGENHARIA DE MÉTODOS 60

7 GERENCIAMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS 60

7 GESTÃO DE INDICADORES 60

PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE

7 60
PRODUÇÃO

7 PROCESSOS DE FABRICAÇÃO* 60

PROJETO DE EXTENSÃO III - ENGENHARIA DE

7 90
PRODUÇÃO

8 ANÁLISE DE CUSTOS - OPTATIVA 60

8 EST. CUR. ENGENHARIA 200

8 GESTÃO DE OPERAÇÕES E SERVIÇOS 60

GESTÃO DO CONHECIMENTO E DA TECNOLOGIA DA

8 60
INFORMAÇÃO

PESQUISA OPERACIONAL - PROGRAMAÇÃO

8 60
MATEMÁTICA*

9 AUTOMAÇÃO DE PROCESSOS INDUSTRIAIS* 60

 ESG - AMBIENTAL, SOCIAL E GOVERNANÇA NA
9 60
ENGENHARIA

9 GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS 60

9 PESQUISA OPERACIONAL - SIMULAÇÃO* 60

9 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 60

PROJETO DE EXTENSÃO IV - ENGENHARIA DE

9 90
PRODUÇÃO

9 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 40

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E NEGOCIAÇÃO -

10 60
OPTATIVA

10 EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO 60

10 ENGENHARIA ECONÔMICA 60

10 PROJETO DE FÁBRICA E INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS* 60

10 SISTEMAS INTEGRADOS DE MANUFATURA - OPTATIVA 60

- ATIVIDADES COMPLEMENTARES 180

*Disciplina com carga horária prática

EMENTÁRIO

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - BACHARELADO

1
ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA PARA ENGENHEIROS
CONCEITOS E ANÁLISES SOBRE A MACROECONOMIA
CONCEITOS GERAIS E FUNDAMENTOS SOBRE MICROECONOMIA
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO E CONTEXTO ORGANIZACIONAL
PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL
ENGENHARIA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO NA ENGENHARIA
METODOLOGIA E PESQUISA CIENTÍFICA
PRODUÇÃO CIENTÍFICA
RESPONSABILIDADE SOCIAL, ÉTICA E SUSTENTABILIDADE NA ENGENHARIA
LEGISLAÇÃO, SEGURANÇA DO TRABALHO E MEIO AMBIENTE
A SEGURANÇA E OS ACIDENTES DO TRABALHO
NORMAS REGULAMENTADORAS DE APLICAÇÃO GERAL E PARA ENGENHARIA
O MEIO AMBIENTE AS QUESTÕES AMBIENTAIS
PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL
SOCIEDADE BRASILEIRA E CIDADANIA
CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS
DILEMAS ÉTICOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA
ÉTICA E POLÍTICA
PLURALIDADE E DIVERSIDADE NO SÉCULO XXI
2
ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO
APLICAÇÕES DE PROGRAMAÇÃO
CONCEITOS DE PROGRAMAÇÃO
ELEMENTOS DE ALGORITMOS
LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
FUNÇÕES
LIMITES E DERIVADAS
OTIMIZAÇÃO DA DERIVADA
REGRAS DE DERIVAÇÃO
FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL - MECÂNICA
CINEMÁTICA E GEOMETRIA ANALÍTICA
DINÂMICA - LEIS DE NEWTON DO MOVIMENTO E SUAS APLICAÇÕES
MOMENTO LINEAR, IMPULSO E COLISÕES
TRABALHO E ENERGIA
QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS
ÁTOMO, MOLÉCULAS E ÍONS
ESTRUTURAS CRISTALINAS
 ESTUDO DE REAÇÕES QUÍMICAS E ESTADOS DA MATÉRIA
PROPRIEDADES, PROCESSAMENTO E DESEMPENHO DOS MATERIAIS
3
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
APLICAÇÕES DE DERIVADAS PARCIAIS E INTEGRAIS DUPLAS
FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS E DERIVADAS PARCIAIS
INTRODUÇÃO AS INTEGRAIS E SUAS APLICAÇÕES
REGRAS AVANÇADAS DE INTEGRAÇÃO E COORDENADAS POLARES
DESENHO TÉCNICO PROJETIVO
INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO
PERSPECTIVA
PROJEÇÃO ORTOGONAL
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E EDIÇÃO DE ELEMENTOS DE DESENHO
DESIGN THINKING E INOVAÇÃO DOS MODELOS DE NEGÓCIOS
CRIATIVIDADE BASEADA EM PROBLEMAS E GESTÃO DAS INCERTEZAS
CRIATIVIDADE COMO PROCESSO DE APRENDIZADO E DE GERENCIAMENTO
DESIGN THINKING PARA A INOVAÇÃO DOS NEGÓCIOS
DESIGN THINKING: MÉTODOS E FERRAMENTAS
FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL - ENERGIA
DINÂMICA DO MOVIMENTO DE ROTAÇÃO
MECÂNICA DOS FLUIDOS
ROTAÇÃO E OSCILAÇÃO
TEMPERATURA E CALOR
MÉTODOS MATEMÁTICOS
CÁLCULO NUMÉRICO
ESTATÍSTICA APLICADA E PROBABILIDADE
INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL. O PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO
CULTURAL DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ESTÁ RELACIONADO COM A
PRESERVAÇÃO, DIVULGAÇÃO E GARANTIA DE ACESSO À INFORMAÇÕES DE DIVERSAS ÁREAS
DE CONHECIMENTOS, AUXILIANDO NA DIFUSÃO DA CULTURA PARA A COMUNIDADE POR MEIO
DE CURSOS, OFICINAS, PALESTRAS, AULAS, SESSÕES DE MONITORIA DE CONTEÚDOS DO
ENSINO MÉDIO (COMO MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA), NOÇÕES DE INFORMÁTICA,
ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA, DESENHO TÉCNICO, LEGISLAÇÃO E SEGURANÇA DO TRABALHO,
MEIO AMBIENTE E GESTÃO AMBIENTAL, ENTRE OUTROS. SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE
PODERÃO CONTEMPLAR ESSE PROJETO EXTENSIONISTA, COMO: PREFEITURAS;
ASSOCIAÇÕES DE BAIRROS; ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS; INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS;
ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS).
4
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS
INTEGRAIS MÚLTIPLAS
INTEGRAIS MÚLTIPLAS EM OUTRAS COORDENADAS
TRANSFORMADA DE LAPLACE
FENÔMENOS DE TRANSPORTE
 EQUAÇÃO DA ENERGIA E ESCOAMENTO INTERNO
ESTÁTICA E CINEMÁTICA DOS FLUIDOS
INTRODUÇÃO À TRANSFERÊNCIA DE CALOR
TERMODINÂMICA BÁSICA
PRINCÍPIOS DE ELETRICIDADE E MAGNETISMO
CIRCUITOS ELÉTRICOS
FUNDAMENTOS DO ELETROMAGNETISMO
GRANDEZAS ELÉTRICAS BÁSICAS
INTRODUÇÃO À ELETRICIDADE: ELETROSTÁTICA
RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
CONCEITOS DE TENSÃO E DEFORMAÇÃO
ESTUDO DAS RELAÇÕES TENSÃO-DEFORMAÇÃO
ESTUDO DE TORÇÃO NO REGIME ELÁSTICO
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS TENSÕES
TECNOLOGIAS LIMPAS E TRATAMENTO DE RESÍDUOS - OPTATIVA
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E TECNOLOGIAS LIMPAS
ECOLOGIA INDUSTRIAL
FUNDAMENTOS GERAIS SOBRE RESÍDUOS
TRATAMENTO DE RESÍDUOS
5
ERGONOMIA
ASPECTOS RELACIONADOS A ERGONOMIA NO TRABALHO
OS FATORES HUMANOS E ORGANIZACIONAL DO TRABALHO
PROJETO E APLICAÇÃO DA ERGONOMIA
VISÃO DA ERGONOMIA
GERENCIAMENTO E CONTROLE DE QUALIDADE
MELHORAMENTO DA QUALIDADE
PRINCÍPIOS DA GESTÃO DA QUALIDADE
PROGRAMAS E CERTIFICAÇÕES DA QUALIDADE
TÉCNICAS EMERGENTES EM GESTÃO DA QUALIDADE
LOGÍSTICA EMPRESARIAL
A LOGÍSTICA E O AMBIENTE DE NEGÓCIOS
ABORDAGEM ESTRATÉGICA DA LOGÍSTICA EMPRESARIAL
GERENCIAMENTO DOS CANAIS E ASPECTOS DE DISTRIBUIÇÃO
PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E CONTROLE NA LOGÍSTICA EMPRESARIAL
METROLOGIA E CONTROLE GEOMÉTRICO
CALIBRAÇÃO DE SISTEMAS DE MEDIÇÃO E CONTROLE GEOMÉTRICO
INTRODUÇÃO E CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE METROLOGIA
MEDIÇÃO DIRETA E MEDIÇÃO INDIRETA
PRINCIPAIS SISTEMAS DE MEDIÇÃO: CARACTERÍSTICAS E APLICAÇÃO
PENSAMENTO ANALÍTICO E ANÁLISE DE DADOS
DATA DRIVEN
FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA ANÁLISE DE DADOS
PENSAMENTO ANALÍTICO NA PROFISSÃO DE ENGENHEIRO
 PENSAMENTO ANALÍTICO PARA TOMADA DE DECISÃO
PROJETO DE EXTENSÃO II - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. O PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE
DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROPORCIONA MAIOR ARTICULAÇÃO ENTRE A
COMUNIDADE ACADÊMICA E A SOCIEDADE, A PARTIR DA TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO
E AUXÍLIO NO ATENDIMENTO DE DEMANDAS E NECESSIDADES LOCAIS. ESTAS AÇÕES,
ORIENTAÇÕES E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PODEM SURGIR EM RELAÇÃO AS ÁREAS DE
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO, CADEIA DE SUPRIMENTOS, GESTÃO DA PRODUÇÃO,
EMPREENDEDORISMO, ENTRE OUTRAS. SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE PODERÃO
CONTEMPLAR ESSE PROJETO EXTENSIONISTA, COMO: PREFEITURAS; ASSOCIAÇÕES DE
BAIRROS; ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS; INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS; ORGANIZAÇÕES
NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS).
6
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO
DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DO PRODUTO
FERRAMENTAS APLICADAS AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
OUTROS ASPECTOS DO PRODUTO E A GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO DE NOVOS
PRODUTOS
PROJETO E PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO
GESTÃO DA PRODUÇÃO E MANUTENÇÃO
INTRODUÇÃO A MANUTENÇÃO E TIPOS DE MANUTENÇÃO
MAPEAMENTO DO PROCESSO PRODUTIVO
ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO DA MANUTENÇÃO E SISTEMAS INTEGRADOS DA GESTÃO DA
MANUTENÇÃO
SISTEMAS DE PRODUÇÃO
GESTÃO DE PROJETOS
CONCEITOS GERAIS SOBRE GESTÃO DE PROJETOS
GERENCIAMENTO DE ESCOPO, TEMPO, CUSTO E RISCOS EM PROJETOS
GERENCIAMENTO DE QUALIDADE, RECURSOS HUMANOS E COMUNICAÇÃO EM PROJETOS
METODOLOGIAS DE GESTÃO DE PROJETOS
MÉTODOS ESTOCÁSTICOS
GRÁFICOS DE CONTROLE PARA VARIÁVEIS E ATRIBUTOS E AVALIAÇÃO DA CAPABILIDADE
INTRODUÇÃO AO CONTROLE ESTATÍSTICO DA QUALIDADE - CEQ
INTRODUÇÃO AOS PROCESSOS ESTOCÁSTICOS
PROCESSOS DE RENOVAÇÃO E PROCESSOS ESTOCÁSTICOS
PLANEJAMENTO FINANCEIRO E ORÇAMENTÁRIO - OPTATIVA
FLUXO DE CAIXA DE CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO
GESTÃO DE ORÇAMENTO DE PRODUÇÃO, DE MATERIAIS E DE VENDAS
ORÇAMENTO DE MÃO DE OBRA, DE CUSTOS E DESPESAS
PLANEJAMENTO FINANCEIRO
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ENGENHARIA DE MÉTODOS
ANÁLISE DO PROCESSO PRODUTIVO
FUNDAMENTOS DA ENGENHARIA DE MÉTODOS
PRINCÍPIOS DE ECONOMIA DOS MOVIMENTOS, DE CRONOANÁLISE E CRONOMETRAGEM.
PROGRAMAS DE TREINAMENTO E PROJETO DE POSTOS DE TRABALHO.
GERENCIAMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
 ASPECTOS DOS CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO
BASES DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
GESTÃO DAS CADEIAS DE SUPRIMENTOS
SISTEMAS DE CADEIA DE SUPRIMENTOS
GESTÃO DE INDICADORES
GESTÃO DOS RESULTADOS DOS INDICADORES
INDICADORES DE DESEMPENHO
MENSURAÇÃO DE DESEMPENHO
METAS E INTERPRETAÇÃO DE RESULTADOS DE INDICADORES
PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO
INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DA PRODUÇÃO
PLANEJAMENTO AGREGADO, PLANEJAMENTO MESTRE DA PRODUÇÃO E MRP.
PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DA PRODUÇÃO
SISTEMAS DE PCP NO CHÃO-DE-FÁBRICA
PROCESSOS DE FABRICAÇÃO
CATEGORIAS DA ILUSTRAÇÃO
ESTUDOS COMPOSITIVOS DA IMAGEM E COR
ILUSTRAÇÃO: HISTÓRIA E FUNÇÕES
MIDIAS TRADICIONAIS E TÉCNICAS DE PRANCHETAS
PROJETO DE EXTENSÃO III - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE. A FINALIDADE DA EXTENSÃO NO PROGRAMA DE
SUSTENTABILIDADE DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ESTÁ RELACIONADA A
APLICAÇÃO DE CONCEITOS, TÉCNICAS E METODOLOGIAS RELACIONADAS A
SUSTENTABILIDADE, PRINCIPALMENTE PELO ENTENDIMENTO E PREOCUPAÇÃO, CADA VEZ
MAIOR COM A GESTÃO E UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DOS RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS
PARA ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS ATUAIS E FUTURAS, SEJA POR MEIO DE AÇÕES PARA
OTIMIZAÇÃO DE RECURSOS E PROCESSOS, REDUÇÃO DE DESPERDÍCIOS DE INSUMOS E
RESÍDUOS, ENTRE OUTROS. SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE PODERÃO CONTEMPLAR ESSE
PROJETO EXTENSIONISTA, COMO: PREFEITURAS; ASSOCIAÇÕES DE BAIRROS; ESCOLAS
MUNICIPAIS E ESTADUAIS; INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS; ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS
(ONGS).
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ANÁLISE DE CUSTOS - OPTATIVA
CONTABILIDADE DE CUSTOS: CONCEITOS E SUA GESTÃO.
FERRAMENTAS PARA GESTÃO DE CUSTOS
GESTÃO ESTRATÉGICA DE CUSTOS
SISTEMAS DE CUSTEIO
EST. CUR. ENGENHARIA
FINALIZAÇÃO E ENTREGA DO RELATÓRIO
INTRODUÇÃO AO ESTÁGIO
PLANEJAMENTO DO ESTÁGIO
SUPERVISÃO
GESTÃO DE OPERAÇÕES E SERVIÇOS
METODOLOGIAS DE GESTÃO - METODOLOGIAS ÁGEIS
METODOLOGIAS DE GESTÃO - PENSAMENTO ENXUTO
NATUREZA E ESTRATÉGIA DE OPERAÇÕES EM SERVIÇO
QUALIDADE NA ÁREA DE OPERAÇÕES E SERVIÇOS
 GESTÃO DO CONHECIMENTO E DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
GESTÃO DO CONHECIMENTO
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E A TOMADA DE DECISÃO
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E A GESTÃO DO CONHECIMENTO
PESQUISA OPERACIONAL - PROGRAMAÇÃO MATEMÁTICA
MODELAGEM NA TOMADA DE DECISÃO
PROGRAMAÇÃO INTEIRA
PROGRAMAÇÃO LINEAR, DUALIDADE E SENSIBILIDADE
SOFTWARE DE OTIMIZAÇÃO: USO DO SOLVER DO EXCEL
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AUTOMAÇÃO DE PROCESSOS INDUSTRIAIS
FUNDAMENTOS DA AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
INTEGRAÇÃO DE COMPONENTES PARA AUTOMAÇÃO DE UM SISTEMA
O CLP E A LINGUAGEM LADDER
PRINCIPAIS SISTEMAS DE AUTOMAÇÃO
ESG - AMBIENTAL, SOCIAL E GOVERNANÇA NA ENGENHARIA
ESG: CONCEITOS, APLICAÇÕES E OPORTUNIDADES PARA IMPLEMENTAÇÃO
GOVERNANÇA CORPORATIVA
RESPONSABILIDADE SOCIAL NA ENGENHARIA
SUSTENTABILIDADE NA ENGENHARIA
GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS
ENERGIA NUCLEAR
ENERGIA: CONCEITO, DIRETRIZES E SITUAÇÃO ENERGÉTICA BRASILEIRA
FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA E SUAS PESRPECTIVAS
RECURSOS NATURAIS: DAS AMEAÇAS À UTILIZAÇÃO SUSTENTÁVEL
PESQUISA OPERACIONAL - SIMULAÇÃO
INTRODUÇÃO À SIMULAÇÃO EM PO
MARKOV, FILAS E SIMULAÇÃO DE MONTE CARLO
PROGRAMAÇÃO DINÂMICA E PROGRAMAÇÃO NÃO-LINEAR
TEORIA DOS JOGOS E ANÁLISE DE DECISÃO
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DO AMBIENTE E OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS
ESTRATÉGIA EMPRESARIAL
FORMULAÇÃO DA ESTRÁTÉGIA E POSICIONAMENTO
IMPLEMENTAÇÃO E CONTROLE DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
PROJETO DE EXTENSÃO IV - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. A FINALIDADE DA EXTENSÃO NO
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
ESTÁ RELACIONADA AO DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE INICIATIVAS PARA O
ATENDIMENTO DE PROBLEMAS DA SOCIEDADE, GERANDO OPORTUNIDADE PARA ELABORAR,
ANALISAR E/OU IMPLEMENTAR SOLUÇÕES QUE ATENDAM QUESTÕES LOCORREGIONAIS,
COMO PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PROCESSOS DE PRODUÇÃO, LOGÍSTICA
EMPRESARIAL, PROJETO DE FÁBRICA, ERGONOMIA, PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, ENTRE
OUTROS. SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE PODERÃO CONTEMPLAR ESSE PROJETO
EXTENSIONISTA, COMO: PREFEITURAS; ASSOCIAÇÕES DE BAIRROS; ESCOLAS MUNICIPAIS E
ESTADUAIS; INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS; ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS (ONGS).
 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
DEFINIÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA
ESTRUTURA E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
METODOLOGIA DA PESQUISA
PROJETO FINAL
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COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E NEGOCIAÇÃO - OPTATIVA
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
CONFLITOS NAS NEGOCIAÇÕES E SUA GESTÃO
PRINCÍPIOS DE NEGOCIAÇÃO
RELAÇÕES INTERPESSOAIS E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT)
EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO
FUNDAMENTOS E ASPECTOS INICIAIS DA INOVAÇÃO E PROCESSOS DE INOVAÇÃO
PANORAMA DO EMPREENDEDORISMO E OPORTUNIDADE EMPREENDEDORA
PERSPECTIVA LEAN, PLANO DE NEGÓCIOS E METODOLOGIAS DE GESTÃO
TÓPICOS AVANÇADOS EM INOVAÇÃO E ESTRATÉGIA
ENGENHARIA ECONÔMICA
ANÁLISE DE INVESTIMENTOS
CONTABILIDADE DE CUSTOS
GESTÃO ESTRATÉGICA DE CUSTOS
PLANEJAMENTO FINANCEIRO E ORÇAMENTÁRIO
PROJETO DE FÁBRICA E INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS
FÁBRICAS FLEXÍVEIS
INTRODUÇÃO AO PROJETO DE FÁBRICA
PROJETO DE BENS, DE SERVIÇOS E DE PROCESSOS PRODUTIVOS
PROJETO DE LAYOUT
SISTEMAS INTEGRADOS DE MANUFATURA - OPTATIVA
ELIMINAÇÃO DE DESPERDÍCIOS E PERDAS QUE INFLUENCIAM NA PERFORMANCE
FUNDAMENTOS GERAIS DE MANUFATURA
SISTEMA INTEGRADO DE MANUFATURA - ASPECTOS INICIAIS E ESTRUTURAIS
SISTEMA INTEGRADO DE MANUFATURA - MANUFATURA AUXILIADA POR COMPUTADOR