Espaço FQ7

Teste de Avaliação 2 – Espaço
Teste de Avaliação 2 – Espaço Físico-Química 7.º

ano
Escola: ______________________________________________________________ Ano letivo: 20___ /

20___
Conteúdos: M6 Astros do Sistema Solar; M7 Características dos planetas.
1. Completa o diagrama de conceitos seguinte.
2. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.
(A) O Sistema Solar formou-se há cerca de 5000 milhões de anos.

(B) O Big Bang ocorreu há cerca de 50 000 milhões de anos.
(C) O Sistema Solar é um sistema planetário que se encontra no centro da Via Láctea.
(D) O Sol é uma estrela de tamanho médio que se encontra a meio do seu tempo de vida.
(E) As estrelas visíveis no céu noturno, à vista desarmada, fazem parte do Sistema Solar.
(F) O astro de maior tamanho e massa do Sistema Solar é Júpiter.
3. Seleciona a afirmação correta.
(A) O Sistema Solar é o único sistema planetário

da nossa galáxia.
(B) Os planetas que se encontram mais
próximos do Sol são os planetas jovianos.
(C) A Cintura de Asteroides separa os planetas

interiores dos planetas exteriores.
(D) Vénus e Marte são os únicos planetas
visíveis da Terra à vista desarmada.
4. Na figura seguinte podes ver o Sol e os 8 planetas do Sistema Solar.
Fig. 1 Sol e planetas do Sistema Solar.
4.1. Em cada uma das frases seguintes, indica qual dos termos alternativos torna a frase correta.
(A) O Sol tem movimento de translação em torno de si próprio/do centro da Via Láctea.
(B) O período de translação do Sol é, aproximadamente, 365 dias/ 240 milhões de anos .
(C) A massa do Sol é cerca de 60%/98% da massa total do Sistema Solar.
(D) O Sol é formado essencialmente por hidrogénio/oxigénio.
(E) O Sol e todos os planetas que o orbitam têm movimento de translação no sentido direto/
retrógrado.
4.2. Associa um planeta a cada uma das frases seguintes.
(A) Menor planeta telúrico. ___________

(B) Maior planeta rochoso. ____________
(C) Planeta gasoso que se encontra entre Júpiter e Úrano. ___________
(D) Planeta joviano mais próximo da Terra. ___________
3. A unidade de comprimento que

corresponde à distância média da Terra Planeta Distância média ao Sol
ao Sol é a unidade astronómica. (em ua)
A 0,72
Qual dos planetas, A, B ou C, está mais B 1,52
perto do Sol do que a Terra? Justifica. C 5,20
8
4.4. Exprime, em quilómetros, a distância média do planeta C ao Sol. (Considera 1 ua = 1,5 × 10 km )
4.5. Seleciona a afirmação correta.
(A) O planeta B, como está mais afastado do Sol do que a Terra, é um planeta gasoso.
(B) O planeta A pode ser Vénus, pois está mais próximo do Sol do que a Terra.
(C) O planeta C, como está muito afastado da Terra, só pode ser Úrano ou Neptuno.
(D) O planeta C nunca poderia ser Júpiter, pois é um planeta telúrico.
5. O Sistema Solar é constituído pelo Sol, oito planetas e outros objetos celestes.
5.1. Faz a associação correta entre as duas colunas.
Coluna A Coluna B
(A) Região do Sistema Solar entre as
I. Satélite natural de Plutão
órbitas de Marte e Júpiter
(B) Ceres II. Cintura de Asteroides
(C) Caronte III. Chuva de meteoros
(D) Ida IV. Planeta anão
(E) “Chuva de estrelas” V. Asteroide com satélite natural
5.2. Explica o que é um asteroide e um meteoroide.
(A) Os asteroides não orbitam o Sol, enquanto os meteoroides orbitam.
(B) Os meteoritos são os meteoroides que ardem na atmosfera.
(C) Os meteoros são os meteoroides que atingem a superfície da Terra.
(D) Os cometas descrevem órbitas elípticas muito excêntricas em torno do Sol.
6. Lê com atenção o texto seguinte.
O cometa Hale-Bopp foi descoberto, independentemente, pelo astrónomo Alan Hale de Cloudcroft, no
Novo México, e pelo astrónomo amador Thomas Bopp de Phoenix, no Arizona. A primeira deteção do
cometa à vista desarmada ocorreu em maio de 1996. Manteve-se visível da Terra durante alguns
meses. No dia 22 de março de 1997 atingiu o ponto mais próximo da Terra, que foi cerca de 1,3 vezes a
distância da Terra ao Sol.
Os cientistas acreditam que os cometas são constituídos pelos mesmos componentes com que o
Sistema Solar foi formado. Assim, estes objetos poderão fornecer informação sobre o Sistema Solar
primitivo. Prevê-se que a sua próxima passagem seja daqui a cerca de 2400 anos.
https://www.infopedia.pt/$cometa-hale-bopp (texto adaptado)
1. Faz a legenda da figura ao lado. Fig.2 Fotografia do cometa Hale-Bopp

captada em 1997.
A – _____________
B – _____________
C – _____________
2. Hale-Bopp, em 1997, passou junto da Terra a uma

distância de, aproximadamente, 1,3 vezes a distância
da Terra ao Sol. Exprime esta distância em quilómetros.
8
(Considera 1 ua = 1,5 × 10 km )
6.3. Para quando se prevê a próxima passagem deste cometa no interior do Sistema Solar?
(A) Os cientistas acreditam que os cometas fornecem informação sobre o Sistema Solar
primitivo.
(B) Um cometa só se forma nas proximidades do Sol.
(C) Os astrónomos acreditam que os cometas têm origem na Cintura de Asteroides.
(D) A cauda de um cometa aponta sempre para o lado do Sol.
6.5. Porque é que os cometas se tornam mais brilhantes quando se aproximam do Sol?
7. Considera os valores do quadro seguinte, com as distâncias médias ao Sol.
7.1. Junto a cada valor, indica o nome do planeta correspondente.
Planeta
Distância ao
Sol (milhões de 778 4500 228 1427 150 2880 57,9 108
km)
7.2. Qual é o planeta que tem maior período de translação? Justifica.
FIM
COTAÇÕES
TOTAL
1. 2. 3. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. 5.3. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 7.1. 7.2. (pontos)
6 6 5 6 6 5 6 5 5 6 5 5 6 5 5 6 6 6 100

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1. Completa o diagrama de conceitos seguinte.

(A) O Sistema Solar formou-se há cerca de 5000 milhões de anos.

3. Seleciona a afirmação correta.

(A) O Sistema Solar é o único sistema planetário

(C) A Cintura de Asteroides separa os planetas

4. Na figura seguinte podes ver o Sol e os 8 planetas do Sistema Solar.

Fig. 1 Sol e planetas do Sistema Solar.

4.2. Associa um planeta a cada uma das frases seguintes.

(A) Menor planeta telúrico. ___________

3. A unidade de comprimento que

4.5. Seleciona a afirmação correta.

(D) O planeta C nunca poderia ser Júpiter, pois é um planeta telúrico.

5.1. Faz a associação correta entre as duas colunas.

(B) Ceres II. Cintura de Asteroides

(C) Caronte III. Chuva de meteoros

(D) Ida IV. Planeta anão

(E) “Chuva de estrelas” V. Asteroide com satélite natural

5.2. Explica o que é um asteroide e um meteoroide.

5.3. Seleciona a afirmação correta.

(A) Os asteroides não orbitam o Sol, enquanto os meteoroides orbitam.

(B) Os meteoritos são os meteoroides que ardem na atmosfera.

(C) Os meteoros são os meteoroides que atingem a superfície da Terra.

(D) Os cometas descrevem órbitas elípticas muito excêntricas em torno do Sol.

6. Lê com atenção o texto seguinte.

1. Faz a legenda da figura ao lado. Fig.2 Fotografia do cometa Hale-Bopp

2. Hale-Bopp, em 1997, passou junto da Terra a uma

6.4. Seleciona a afirmação correta.

(C) Os astrónomos acreditam que os cometas têm origem na Cintura de Asteroides.

(D) A cauda de um cometa aponta sempre para o lado do Sol.

7. Considera os valores do quadro seguinte, com as distâncias médias ao Sol.

7.1. Junto a cada valor, indica o nome do planeta correspondente.

7.2. Qual é o planeta que tem maior período de translação? Justifica.

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