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    Mapa - PITS

    Enviado por

    Felipe Lawnsen
    Este documento fornece instruções para a realização de uma atividade prática de avaliação sobre projeto, implementação e teste de software. Ele especifica os requisitos de formatação, critérios de avaliação e ressalta a necessidade de referenciar fontes de pesquisa.

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    Mapa - PITS -

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    MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

    Acadêmico: R.A.:

    Curso: Engenharia de Software

    Disciplina: Projeto implementação e teste de software

    Instruções para Realização da Atividade


    1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
    2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
    3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de
    ambos sofrerá decréscimo de nota;
    4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie
    e envie em forma de anexo;
    5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New
    Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
    6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
    ABNT;
    7. Critérios de avaliação: Utilização do Template; Atendimento ao Tema; Constituição
    dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às
    normas ABNT;
    8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
    disciplina.

    Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

    Bons estudos!

    Primeira parte:
    1 - Identifique todas as classes de projeto correspondentes ao domínio do problema.
    Resposta:
    As classes identificadas foram as seguintes:
    Funcionário, Documento, FolhaDePagamento, ControleDePonto, Benefício, Treinamento,
    Relatório, Segurança.
    2 - Construa um diagrama que represente as classes de domínio da aplicação.
    Resposta:
    3 - Quais princípios elencados em Pressmann (2011, p. 262) são identificados nesse
    modelo?
    Resposta:
    Dentre os princípios elencados por Pressman (2011, p. 262), podemos identificar no modelo
    os princípios de separação de responsabilidades, onde cada classe tem um conjunto
    específico de atributos e métodos relacionados à sua responsabilidade, e encapsulamento,
    pois os atributos das classes são privados e acessados por meio de métodos (getters e
    setters) que controlam o acesso e a modificação dos dados.

    Segunda parte:
    Elabore todas as classes de domínio de infraestrutura. Alguns exemplos de componentes
    classes de domínio de infraestrutura são: Classes de Acesso a Banco de Dados, Classes
    de Integração com Serviços Externos, Classes para Manipulação de Arquivos e Classes
    para Registros de Eventos.

    1 - Construa um diagrama que represente essas classes e que faça sentido no contexto do
    sistema.
    Resposta:
    Terceira parte:

    Elabore representações comportamentais para os elementos mais significativos do sistema


    em questão. Uma forma de realizar a tarefa é a partir da construção de diagramas UML
    como: Diagrama de Sequência, Diagrama de Estado ou Diagrama de Atividades.

    1 - Escolha aquele(s) que mais se adapte(m) ao sistema que deve ser representado e
    justifique sua escolha.
    Resposta: A escolha do diagrama de sequência é a mais apropriada para representar o
    processo de cadastro de funcionários por permitir acompanhar a sequência de ações,
    interatividade, especificação das mensagens, visualização da lógica de interação e
    facilidade de compreensão.

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