Lista de Exercícios (XL, XC, P, Q e S, FP)

x
Eletricidade CA – Circuito RLC
Local: SENAI CI Curso:
Unidade Curricular: Técnico de Ensino:
Turma: Turno:
Aluno:
Data: Nota:
Questão 1: Dado o circuito abaixo, pede-se:

R=110
a) Reatância Indutiva
b) Impedância
V=120 0° V
c) Corrente
60Hz L=0,33
d) Tensão no Resistor
e) Tensão no Indutor
f) Fator de Potência
g) Potência Ativa
h) Potência Reativa Indutiva
i) Potência Aparente
j) Diagrama Fasorial
Questão 2: A Potência Ativa consumida por uma instalação elétrica é de 6400W. Se a tensão de alimentação é de
220Vrms, calcular a Potência Aparente e a corrente consumida quando:
a) FP = 0,91
b) FP = 0,56
Questão 3: Calcular o Fator de Potência de um circuito RL série cujo amperímetro indica 25A, o voltímetro ligado ao
gerador indica 220V e o Watímetro indica 4000W.
Questão 4: No circuito abaixo, a leitura dos instrumentos é: V=220V, I=60A e P=12kW. Calcular:
a) Potência Reativa
b) Potência Aparente W
c) Fator de Potência
V 220V
60Hz
Questão 5: Para uma fonte de tensão expressa por v(t) = 311,13.sen(377t) V aplicada nos circuitos abaixo,
determine para cada circuito:
- O valor da impedância
- A corrente do circuito
- As potências Ativa, Reativa e Aparente.
Questão 6: Uma indústria tem instalada uma carga de 800kW. Verificou-se que o fator de potência é igual a 0,80
indutivo. Qual deverá ser a potência do banco de capacitores a ser instalado para reduzir a potência reativa de
forma que o fator de potência chegue ao valor de 0,85?
Questão 7: No circuito abaixo, onde V=20V/60Hz, R = 10Ω, L = 150mH e C = 47µF, calcular:

a) A frequência de ressonância
b) A corrente na frequência de ressonância
c) A defasagem na frequência de ressonância
d) A corrente na frequência do gerador (70Hz) e a defasagem
do circuito nesse caso.
Questão 8: Ao aplicar 100V a 200 espiras do primário de um transformador obteve-se no secundário 40V. Calcule:
a) O número de espiras do secundário.
b) A tensão que se obteria no secundário se se aplicassem no primário os mesmos 100V, mas apenas a
100 das suas espiras.
c) A tensão que se obteria no secundário se se aplicassem no primário os mesmos 100V, mas agora a 400
espiras.
Questão 9: Aplicou-se 150 V ao primário de um transformador que tem 300 espiras. Obteve-se no secundário
250V. Calcule:
a) O número de espiras no secundário
b) A tensão que se obteria no secundário se fossem utilizadas no secundário apenas 400 espiras.
c) A tensão que se obteria no secundário se se utilizasse no secundário 600 espiras.
Questão 10: Resolva problema anterior, supondo que agora o número de espiras no primário é de 350 espiras.
a) O número de espiras no secundário
b) A tensão que se obteria no secundário se fossem utilizadas no secundário apenas 400 espiras.
c) A tensão que se obteria no secundário se se utilizasse no secundário 600 espiras.
Questão 11: Quanto aos conceitos de um transformador analise as afirmativas.

I) A tensão induzida no primário é utilizada para determinar a relação de transformação informada na
placa de identificação de um transformador.
II) Um transformador isolador tem relação de transformação menor que um.
III) Quando a relação de transformação é maior que um, o condutor do primário tem menor área da
seção que a área da seção do enrolamento secundário.
IV) Um transformador de corrente tem relação de transformação maior que um.
Estão corretas as afirmativas:

A) somente I e II.
B) somente III e IV
C) somente a III.
D) somente a II.
E) I, II, III e IV
Questão 12: (Unisinos-RS) As companhias de distribuição de energia elétrica utilizam transformadores nas linhas de
transmissão. Um determinado transformador é utilizado para baixar a diferença de potencial de 3 800 V
(rede urbana) para 115 V (uso residencial). Neste transformador:
I. O número de espiras no primário é maior que no secundário.
II. A corrente elétrica no primário é menor que no secundário.
III. A diferença de potencial no secundário é contínua.
Das afirmações acima:

a) Somente I é correta.
b) Somente II é correta.
c) Somente I e II são corretas.
d) Somente I e III são corretas.
e) I, II e III são corretas.
Questão 13: Num transformador suposto ideal, as grandezas que têm o mesmo valor tanto no primário quanto no
secundário são:
a) freqüência e potência
b) corrente e freqüência
c) tensão e potência
d) corrente e tensão
e) freqüência e tensão

Lista de Exercícios (XL, XC, P, Q e S, FP)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Lista de Exercícios (XL, XC, P, Q e S, FP)

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Lista de Exercícios (XL, XC, P, Q e S, FP)

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

x

Eletricidade CA – Circuito RLC

Local: SENAI CI Curso:

Unidade Curricular: Técnico de Ensino:

Questão 1: Dado o circuito abaixo, pede-se:

Questão 7: No circuito abaixo, onde V=20V/60Hz, R = 10Ω, L = 150mH e C = 47µF, calcular:

Questão 11: Quanto aos conceitos de um transformador analise as afirmativas.

Estão corretas as afirmativas:

Das afirmações acima:

Você também pode gostar