EE Profª “Nazira Nagib Jorge Murad Rodrigues”

Sorocaba, ____/____/______
Nome:______________________________________________
5º ano ______
Profª_______________________________________________

Simulado SARESP 2023

Leia o texto e responda a questão:

Jacaré-açu
Habita na Amazônia, e pode ser encontrado em sua maioria nos lagos de planície de inundação.
Tendem a preferir águas mais calmas, vivendo em lagos com conexão a grandes rios, em rios de
águas escuras, igarapés, igapós e áreas alagadas.
Apresenta uma coloração escura e manchas, quando jovens, que somem com o tempo. Quando
pequenos, alimentam-se de pequenos animais, como insetos, caranguejos, entre outros. Mas
normalmente, alimenta-se de pequenos animais, como tartarugas, peixes, capivaras e veados,
quando adulto.
Sua reprodução ocorre uma vez por ano, em média. As fêmeas põem de 40 a 50 ovos. Os jacarés
quando nascem devem ter muito cuidado, pois correm o risco de serem devorados assim que
nascem por jiboias ou até mesmo outros jacarés adultos. Podem chegar até seis metros de
comprimento o macho, e a fêmea, menor, até cerca de dois metros e 80 centímetros, podendo
chegar até 100 anos de idade.
(Disponível em https://portalamazonia.com/amazonia/jacare-acu-o-maior-e-mais-temido-jacare-da-
amazonia)

1. De acordo com o texto o jacaré-açu, quando nasce

(A) podem ser devorados por jibóias.
(B) vira bolsa e sapatos amarelos.
(C) parece um caranguejo.
(D) tem seis metros de comprimento

Leia o texto e responda a questão

Maria Augusta Generoso Estrela foi a primeira mulher brasileira a se tornar médica. Ela nasceu no Rio de
Janeiro, em 1860. Naqueles tempos, o Brasil ainda era uma monarquia, governada pelo imperador D. Pedro II.
A família de Maria Augusta era rica. Por isso, mesmo vivendo em uma época em que as mulheres não tinham
muito acesso ao estudo, ela pôde ter uma educação de qualidade, o que foi muito importante para alcançar o
seu objetivo: se tornar médica. Isso incluía a leitura de diversas revistas e jornais, nacionais e estrangeiros. E
foi justamente lendo um desses periódicos que ela soube de uma mulher estadunidense que tinha acabado de
se formar em medicina. Maria Augusta ficou encantada e decidiu que queria seguir o mesmo caminho.
Em 1874, com apenas 14 anos, a menina contou ao seu pai que queria ser médica. Ele, que sempre apoiou a
filha, tentou fazê-la desistir da ideia. Argumentou que as dificuldades seriam muitas.

2. Com base nas informações do texto, conclui-se corretamente que Maria Augusta
 (A) chegou à medicina graças ao incentivo do imperador.
(B) desconsiderou os argumentos do pai e tornou-se médica.
(C) desistiu da medicina ao ler sobre a médica estadunidense.
(D) recebeu o apoio do pai e dedicou-se aos estudos de medicina.

Leia o texto e responda a questão

3. No último quadrinho a expressão “PLOCT”, foi utilizada para

(A) reforçar o sentimento de curiosidade das crianças.

(B) reproduzir o som do pé de mandioca sendo arrancado
(C) demonstrar a alegria das crianças ao ver o pé de mandioca.
(D) explicar que macaxeira, mandioca e aipim são a mesma planta.

Leia o texto e responda a questão

Fujão!

No zoológico, um canguru vivia fugindo do cercado. Os tratadores sabiam que ele pulava alto e
construíram uma cerca de 3 metros. Não adiantou, porque o canguru sempre fugia. Então, ergueram
uma cerca de 6 metros. E ele saiu de novo.

Quando a cerca já estava com 12 metros, o camelo do cercado vizinho perguntou ao canguru:

- Até que altura você acha que eles vão?

O canguru respondeu:

- Mais de 300, a menos que alguém tranque o portão à noite.

4. Além do canguru, as outras personagens que participam desta história são:

 (A) os tratadores e o vizinho.
(B) os tratadores e o camelo.
(C) o leão e o vizinho.
(D) o pinguim e os tratadores.

Leia o texto e responda a questão

TIPOS DE FORMAÇÕES FLORESTAIS
Floresta Primária
A floresta primária é aquela caracterizada pela pouca interferência humana, com atividades do
extrativismo do palmito e madeiras (corte seletivo de algumas espécies de árvores de grande valor
comercial), por exemplo. Infelizmente, não temos mais florestas intocadas. Até nas regiões mais
inacessíveis o homem deu um jeito de retirar alguma coisa. Certas espécies centenárias e raras na
Mata Atlântica apresentam uma relação altamente complexa com animais (dispersores e
polinizadores), plantas e microorganismos. Daí uma das razões da espécie ser rara, sendo
totalmente desaconselhável seu abate para aproveitar a madeira.

5. Segundo o texto, pode-se afirmar que floresta primária é aquela caracterizada por:

(A) transformar os microrganismos.

(B) ter pouca interferência humana
(C) polinizar as plantas centenárias.
(D) apresentar relação complexa.

Leia o texto a seguir e responda as questão

O estranho procedimento de dona Dolores

Começou na mesa do almoço. A família estava comendo - pai, mãe, filho e filha - e de repente a mãe
olhou para o lado, sorriu e disse:
- Para a minha família só serve o melhor. Por isso eu sirvo arroz Rizobon. Rende mais e é mais
gostoso.
O pai virou-se rapidamente na cadeira para ver com quem a mulher estava falando. Não havia
ninguém.
- O que é isso Dolores?
- Tá doida, mãe?
Mas dona Dolores não parecia ouvir. Continuava sorrindo. Dali a pouco levantou-se da mesa e
dirigiu-se para a cozinha. Pai e filho se entreolharam.
- Acho que a mamãe pirou de vez.

6. A fala de dona Dolores está na frase

(A) Tá doida, mãe?

(B) O que é isso, Dolores?
(C) Acho que a mamãe pirou de vez.
(D) Para a minha família só serve o melhor.

Leia o texto e responda a questão

Canal aberto:
“Não tenho o hábito de estudar e quero começar agora. Qual seria o melhor jeito de começar?”
Manuela I., 10 anos

Respostas do Canal Aberto

- Estude pelo menos duas horas por dia. Estude o que a professora deu hoje.- Mariana T., 10
anos
- O melhor jeito de ter um hábito de estudos é fazendo os deveres todos os dias.- Ana Júlia F.,
11 anos.
- Se eu fosse você, esconderia o meu celular e os controles de videogame.- Vinícius A.,10
anos.
- Leia todos os dias. - Ricardo C., 11 anos.

Fonte: JORNAL JOCA https://www.jornaljoca.com.br/nao-tenho-o-habito-de-estudar-e-quero-

comecar-agora-qual-seria-o-melhor-jeito-de-comecar-manuela-i-10-anos/

7. O assunto principal comentado no texto refere-se a

(A) ao uso de celular.

(B) as tarefas de casa.
(C) ao hábito de estudo.
(D) às práticas de estudo.

Leia o texto e responda a questão

Leitora faz crítica à novela “Pequeninas”

Eu acho que a novela “Pequeninas” deveria sair do ar. A história é boba e muito mal contada, tem
coisas que não fazem sentido, e as músicas se repetem muito. Eliane Menezes é ótima
apresentadora. Como atriz pode até melhorar, mas acho difícil, porque, para isso acontecer, a
Adriana precisará mudar de emissora.
O cenário é sempre o mesmo. A maioria dos atores não sabem interpretar. A novela não foi feita
para crianças grandes e sim para as pequeninas, que ainda não tem noção das coisas e olham para a
tela somente por causa do colorido da TV.
Até as histórias que a personagem Lili conta são chatas. Acho que a cantora e as histórias deveriam
parar, e a Adriana Menezes deveria sair da novela.
Luiza de Almeida, 12 anos.
Rio de Janeiro, RJ. O Clubinho.

8. Qual foi a finalidade principal desta carta?

(A) informar os fatos relevantes que aconteceram em uma novela.

(B) elogiar a equipe de uma novela.
(C) dar sugestões a uma novela.
(D) criticar uma novela.

Leia os textos para responder a questão

Bom dia, meus queridos,

Quero compartilhar com vocês o que aconteceu aqui na minha casa esta semana.
Estávamos com sintomas fortíssimos do vírus Covid-19, dor na garganta, febre,
falta de ar, cansaço até para falar, dor de cabeça e diarréia.
Primeiro eu, depois minha filha, meu neto…
Começamos um tratamento em casa e o resultado foi incrível, graças à Deus.
Quero compartilhar com vocês, indico também para meus amigos sem sintomas:
para prevenir é ÓTIMO!

ALHO PICADO, REFOGADINHO NA MANTEIGA

Para comer duas vezes ao dia

Bater no Liquidificador

1 laranja com casca

1 limão com casca
1 copo americano de água
Coar numa peneira e beber duas vezes ao dia

(Fonte: Facebook)

(...) não existe alimento ou nutriente milagroso que evite ou trate a covid-19, doença causada pelo
novo coronavirus. “A imunidade é formada por um conjunto de fatores que atuam contra diferentes
doenças, vírus e bactérias. Não podemos elencar um único alimento ou uma vitamina para resolver
um problema de saúde”, aponta o infectologista Hélio Bacha, do Hospital Israelita Albert, em São
Paulo, à Agência Einstein.

(Fonte: www.saúde.com.br)

9. Os textos acima reproduzem o mesmo assunto: o uso da alimentação para combater o

coronavírus. Compare-os e assinale a alternativa que descreve a situação

(A) O primeiro texto foi publicado num grupo familiar, o que torna o fato científico e verdadeiro.
(B) Os dois textos falam da importância de determinados alimentos para combater a covid-19.
(C) O segundo texto traz fontes confiáveis de um infectologista que trabalha em um hospital.
(D) Os dois textos falam que não há alimentos completamente eficazes para o covid-19.

Leia o texto e responda a questão

Leia os textos para responder a questão

Bom dia, meus queridos,

Quero compartilhar com vocês o que aconteceu aqui na minha casa esta semana.
Estávamos com sintomas fortíssimos do vírus Covid-19, dor na garganta, febre,
falta de ar, cansaço até para falar, dor de cabeça e diarréia.
Primeiro eu, depois minha filha, meu neto…
Começamos um tratamento em casa e o resultado foi incrível, graças à Deus.
Quero compartilhar com vocês, indico também para meus amigos sem sintomas:
para prevenir é ÓTIMO!
ALHO PICADO, REFOGADINHO NA MANTEIGA
Para comer duas vezes ao dia

Bater no Liquidificador

1 laranja com casca

1 limão com casca
1 copo americano de água
Coar numa peneira e beber duas vezes ao dia

(Fonte: Facebook)

(...) não existe alimento ou nutriente milagroso que evite ou trate a covid-19, doença causada pelo
novo coronavirus. “A imunidade é formada por um conjunto de fatores que atuam contra diferentes
doenças, vírus e bactérias. Não podemos elencar um único alimento ou uma vitamina para resolver
um problema de saúde”, aponta o infectologista Hélio Bacha, do Hospital Israelita Albert, em São
Paulo, à Agência Einstein.

(Fonte: www.saúde.com.br)

9. Os textos acima reproduzem o mesmo assunto: o uso da alimentação para combater o

coronavírus. Compare-os e assinale a alternativa que descreve a situação

(E) O primeiro texto foi publicado num grupo familiar, o que torna o fato científico e verdadeiro.
(F) Os dois textos falam da importância de determinados alimentos para combater a covid-19.
(G) O segundo texto traz fontes confiáveis de um infectologista que trabalha em um hospital.
(H) Os dois textos falam que não há alimentos completamente eficazes para o covid-19.

Leia o texto e responda a questão

10. No segundo quadrinho, a frase “NÃÃÃO!”, revela que

(A) os vermes gritaram dentro da barriga do rapaz.

(B) os dois rapazes gritaram, com medo dos vermes.
(C) o rapaz alto pensou que não estava com verme.
(D) os rapazes ouviram gritos de vermes distantes deles.
Leia este trecho da canção TOCANDO EM FRENTE de Almir Sater e Renato Teixeira

Tocando em frente

Ando devagar porque já tive pressa

E levo esse sorriso
Porque já chorei demais
Hoje me sinto mais forte
Mais feliz, quem sabe
Só levo a certeza
De que muito pouco sei
Ou nada sei
Conhecer as manhas e as manhãs
O sabor das massas e das maçãs

11. Neste trecho da canção, vemos alguns exemplos de palavras formadas por ditongos,
isto é, palavras com duas vogais na mesma sílaba, como em chorei, mais, muito, pouco.
Podemos ver outro exemplo de ditongo em

(A) já
(B) sei
(C) esse
(D) tive

Leia o texto e responda a questão

12. A pesquisa com meninas entre 18 e 19 anos mostra que 44,7 delas

(A) são responsáveis por si mesmas.

(B) responsabilizam-se pelo cuidado da família.
(C) contribuem financeiramente para ajudar a casa.
(D) decidem sobre questões mais relevantes de sua vida.
Leia o texto e responda a questão

As Estrelas

Com o reaparecimento do Visconde, agora transformado em Doutor Livingstone, a vida do

sítio voltou a ser a mesma de outrora. Acabaram-se os suspiros de saudades, mas o
Visconde ficou sendo duas coisas: Visconde e Doutor Livingstone. Todos o tratavam ora
dum jeito, ora de outro — como saía.
Numa das noites daquele mês de abril estava Dona Benta na sua cadeira de balanço, lá na
varanda, com os olhos no céu cheio de estrelas. A criançada também se reunira ali. Pedrinho,
de cócoras no último degrau da escada, abria com a ponta do canivete um furo no seu pião
novo de brejaúva. Diante dele o Doutor Livingstone seguia o trabalho com a maior atenção.
Fonte:

LOBATO, Monteiro. Viagem ao Céu & O Saci. Col. O Sítio do Picapau Amarelo vol. II. Digitalização e Revisão: Arlindo_Sa

13. Na frase “..,a vida do sítio voltou a ser a mesma de outrora.”, a palavra outrora significa
que a vida voltou a ser a mesma

(A) do futuro.
(B) de nunca.
(C) de hoje em dia.
(D) de tempos passados.

Leia o texto e responda à questão

Chuva forte provoca alagamentos

As fortes chuvas que atingiram a cidade de São Paulo na tarde desta sexta-feira (19)
colocaram diversas regiões da capital paulista em estado de atenção para alagamentos,
segundo o Centro de Gerenciamento de Emergências Climáticas (CGE) da prefeitura.
Todas as regiões da capital, exceto a Zona Sul, entraram em estado de atenção. As
subprefeituras da Penha e Itaim Paulista, na Zona Leste, foram classificadas em estado de
alerta, por conta da iminência de transbordamento de córregos.
https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2021/03/19/chuva-forte-deixa-cidade-de-sao-paulo-em-
estado-de-atencao-para-alagamentos-nesta-sexta-feira.ghtml

14. No texto, o estado de alerta foi classificado na zona leste por causa

(A) da possibilidade de as árvores caírem.

(B) da chance de transbordarem os córregos.
(C) das correntezas fortes das águas de chuva.
(D) do Centro de Gerenciamento de emergências climáticas.

Leia o texto e responda a questão

 15. A leitura dos dois textos permite concluir que Luisa Mell e Laís Berro

(A) condenam os laboratórios que ainda continuam usando animais em testes.

(B) acham necessário usar animais para descoberta de medicamentos.
(C) têm opiniões diferentes sobre o uso de animais em testes de laboratórios.
(D) esperam que os laboratórios usem mais animais em testes para medicamentos.

Leia o texto e responda a questão

E se o Brasil não tivesse mar?

O Brasil tem a sorte de contar com recursos marinhos renováveis e não renováveis. Os
recursos não renováveis, como o nome já indica, acabam e a natureza não vai mais repor –
é o caso do petróleo, por exemplo. Mas, aqui, vamos dar uma atenção especial aos recursos
renováveis! Estes têm o potencial de estar sempre disponíveis, desde que explorados
sustentavelmente, ou seja, de forma consciente. Eles são subdivididos em vivos ou não
extrativos.
Os recursos renováveis vivos são derivados da pesca, o que inclui peixes, captura de
caranguejos nos manguezais e de lagostas nos recifes de coral. Só no Brasil, há cerca de 1
milhão de pescadores artesanais que vivem do que o mar oferece. Muita gente gosta de
comer peixe e frutos do mar – como ostras, mariscos, caranguejo, camarão, lagostas… e até
algas! Você já comeu?
https://chc.org.br/artigo/e-se-o-brasil-nao-tivesse-mar/

16. Na passagem do texto “Muita gente gosta de comer peixe e frutos do mar – como
ostras, mariscos, caranguejo, camarão, lagostas… e até algas”, o termo destacado está
empregado para indicar uma
 (A) condição
(B) conclusão
(C) oposição
(D) exemplificação

Leia o texto e responda a questão

O gato que tinha visões

– Eu tive uma visão maravilhosa – disse o gato para a vara de pescar enquanto
caminhava até o rio. – Vi um peixe enorme e gordo num prato de porcelana, e ele
nadava num molho de manteiga derretida e suco de limão.

Então ele colocou uma minhoca no anzol, jogou-o na água e sentou-se enquanto
esperava o peixe morder.

Fábula americana (Arnold Lobel, 1933-1987)

17. Na frase “Então ele colocou uma minhoca no anzol…”, a palavra “ele” é uma
referência
(A) ao gato
(B) ao peixe
(C) ao anzol
(D) à minhoca

Leia o texto e responda a questão

18. No texto um adjetivo que indica uma característica da formiguinha era

(A) prendada
(B) velha
 (C) linda
(D) derretida

Leia o texto e responda a questão

A casa dos avós é sempre muito interessante. Está cheia de coisas antigas. Sempre que vou lá,
encontro peças diferentes. Acho que nunca vou conseguir descobrir tudo o que existe, mas a diversão
é exatamente esta. Ela adora tricotar cachecóis e blusas que me dá de presente. Além disso, tem
quatro gatos, que gostam de dormir pertinho dela.
O maior quarto da casa é o meu favorito; está lotado de caixas e estantes. Tudo muito organizado.
Esse quarto era o escritório do meu avô, que não conheci porque ele já tinha morrido quando eu nasci.
- Ele era colecionador - me explicou minha mãe uma vez. - Guardava um montão de coisa. Adorava
contar as histórias de cada um de seus objetos.
Como tudo tinha uma etiqueta, dava para saber tudo o que havia dentro das caixas: selos, copos de
cristal, medalhas. Minha avó dizia que eu me parecia muito com meu avô e que ele teria gostado
muito de ver alguém interessado nascoisas dele. Por isso, eu podia ficar no escritório a vontade.
Manoel Filho. Desatando nós - economia para crianças. Ed. Melhoramentos, 2013.

19. Uma opinião expressa pelo narrador é

(A) A casa de minha avó é muito interessante.
(B) Além disso, tem quatro quartos…
(C) Esse quarto era escritório do meu avô…
(D) …dava para saber o que havia dentro das caixa…

Leia o texto e responda à questão

Oi, gente!!! Desculpem, porque demorei a voltar. Mas aconteceram milhões de coisas, o micro deu
pau, entrou um vírus daquele, foi pro concerto e fiquei ilhada todo esse tempo, morrendo de saudades
de vcs! Puxa, como é tudo sem graça sem o meu blog! Como tudo fica sem jeito, sem cor, sem nada
se não venho aqui e posto pra vcs, pro mundo todo…Agora tô de volta, e nem pensar em sumir mais.
BRAZ, Júlio Emílio.

20. NO trecho “Oi, gente!!!”, os pontos de exclamação criam um efeito de

(A) raiva
(B) irritação
(C) desespero
(D) empolgação
Leia o texto e responda à questão
Enem 2019: Tema da redação surpreende estudantes, em Curitiba
Candidatos tinham que falar sobre 'democratização do acesso ao cinema no Brasil'.
Por G1 PR

Os estudantes ouvidos pelo G1 na saída da prova também afirmaram que as questões

estavam "trabalhosas" e demandavam muita interpretação de texto. "Eu esperava um tema
mais atual, que estivesse no noticiário. Mas caiu um tema muito inesperado", afirmou E.
Maciel, de 37 anos. O estudante F. Santoro, de 19 anos, disse que apesar de ser uma
discussão importante, o tema não foi mencionado pelos cursinhos preparatórios que ele
frequentou.
Enem 2019: Tema da redação surpreende estudantes, em Curitiba | Educação | G1 (globo.com)

21. De acordo com a notícia, o tema da redação foi inesperado para E. Maciel. Já para o
estudante F.Santoro, o tema
(A) era bastante atual e inovador.
(B) abordava uma discussão importante.
(C) era trabalhoso e demandava interpretação.
(D) não surpreendeu, pois apareceu no noticiário.

Leia e observe a tirinha com atenção e responda a questão

22. Qual foi o significado do “TOIM” nessa tirinha?

(A) Mônica abraçou forte o seu ursinho.

(B) O Cebolinha deu um beijo na Mônica.
(C) O Cebolinha agrediu a Mônica.
(D) A Mônica agrediu o Cebolinha.

Leia o texto e responda a questão

“Nesta vida, pode-se

aprender três coisas
de uma criança:
estar sempre alegre,
nunca ficar inativo
e chorar com força
por tudo o que se quer.”

Paulo Leminski
23. No poema, “inativo” pode ser entendido como

(A) parado
(B) alegre
(C) tranquilo
(D) contente

Leia a tirinha e responda a questão

24. Na fala do recruta, o verbo “checar” significa

(A) corrigir
(B) anotar
(C) excluir
(D) conferir

Leia a tirinha e responda a questão

25- Podemos entender que houve diferença no entendimento do pedido de Armandinho,

pois ele queria:
A - que seus amigos participassem de uma tradicional brincadeira, enquanto eles entenderam que
era para mexer no celular.
B - que seus amigos ligassem uns para os outros,enquanto eles entenderam que era para enviar
uma mensagem pelo celular.
C - que seus amigos desligassem seus celulares, enquanto eles entenderam que era para
conversar pelo celular..
D - que seus amigos chamasse outras pessoas para brincar, enquanto eles entenderam que era
para jogar juntos pelo celular.