Teste 3 - Alfabetizacao
Teste 3 - Alfabetizacao
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Questão 1
Incorreto
A psicogênese da língua escrita dá pistas preciosas para guiar a ação didática referente à alfabetização:
I - Passam a entender a alfabetização como uma construção conceitual, contínua, desenvolvida concomitantemente dentro e fora da sala de aula, em
processo interativo, que acontece desde as primeiras relações da criança com a escrita.
II - Tal compreensão destaca que o aprendizado da escrita alfabética não se reduz apenas a umprocesso de associação entre letras e sons.
III- Compreende-se que as habilidades de memória e destreza motora, antes tão explorada, não são necessárias para a assimilação do sistema de
escrita alfabética.
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18/09/2023, 22:06 Teste 3 - PD: Revisão da tentativa
Questão 2
Correto
Quando se trata de tipos textuais, as classificações são fixas. Elas definem e diferenciam o texto a partir da estrutura e dos aspectos linguísticos
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Questão 3
Correto
A alfabetização é um momento fantástico de descoberta do mundo letrado para as crianças. Nesse período, somar recursos digitais às aulas ajuda a
tornar o ambiente interativo, lúdico e também muito atrativo.
I - Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é previsto o uso de tecnologias com o objetivo de que os alunos a utilizem de maneira crítica e
responsável ao longo da Educação Básica.
II - A tecnologia possui um papel fundamental na BNCC, de forma que a sua compreensão e uso são tão importantes que um dos pilares da BNCC é
a cultura digital e como ela deve ser inserida no processo de ensino e aprendizagem.
III - O objetivo da tecnologia a ser trabalhada na Educação Infantil é estimular o pensamento crítico, criativo e lógico, a curiosidade, o desenvolvimento
motor e a linguagem.
IV- Já no Ensino Fundamental, os alunos devem ser orientados pelos professores para que eles consigam usufruir da tecnologia de forma consciente,
crítica e responsável, tanto no contexto de sala de aula quanto para a resolução de situações cotidianas.
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Questão 4
Correto
O analfabetismo funcional, conforme Ribeiro, Vóvio & Moura (2002, p. 52), equivale a uma “incapacidade de fazer uso efetivo da leitura e da escrita
nas diferentes esferas da vida social”.
I -. Ainda segundo essas autoras, essa expressão é incompatível com a proposta de letramento atual, pois mesmo que os usos sociais das práticas de
leitura e escrita de um indivíduo sejam restritos, essas habilidades não deixam de ser utilizadas totalmente.
PORQUE
II – Logo, em seu lugar, devem ser atribuídos níveis diferenciados de letramento ou alfabetismo. Essa graduação em níveis diferenciados de alfabetismo
pauta-se na classificação realizada através do INAF (Indicador de Alfabetismo Funcional), criado pelo Instituto Paulo Montenegro (IPM), organização
vinculada ao IBOPE (Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística).
Questão 5
Correto
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:
O professor pode oferecer diversas ............. com o uso da tecnologia, sendo atividades individuais ou em grupos, estimulando a ............. Essa
aprendizagem acontece a partir de situações .............. a vida das crianças.
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Questão 6
Correto
Os gêneros textuais são as classificações usadas para determinar os ......... de acordo com suas ................ em relação a um contexto. O gênero textual é
............ com base no objetivo, na função e no contexto do texto
Questão 7
Correto
Apesar de as metodologias ativas servirem como uma forma de orientar e auxiliar a equipe escolar na aplicação das ferramentas tecnológicas no
processo de ensino, ainda é preciso que a instituição busque se manter atualizada para a adaptação das práticas pedagógicas.
a)A tecnologia propicia a construção de ambientes ricos e pode auxiliar na alfabetização de crianças. É necessário que seja feita uma reflexão por parte
dos professores, sobre suas possibilidades, por meio de ferramentas de comunicação, jogos educacionais, multimídia, similares, linguagens de autoria,
editores de texto e outros diversos recursos. ( )
b) A nova geração que aprendeu a lidar com novas tecnologias, segundo Veen e Vrakking (2009), cresceu usando múltiplos recursos tecnológicos
desde a infância: o controle remoto da televisão, o mouse do computador, o minidisc e, mais recentemente o telefone celular, o iPod e o aparelho de
mp3. ( )
c) Os recursos tecnológicos proporcionam às crianças de hoje ter controle sobre o fluxo de informações, lidar com informações descontinuadas e com
a sobrecarga de informações, mesclar comunidades virtuais e reais, comunicarem-se e colaborarem em rede, de acordo com suas necessidades.
(VEEN; VRAKKING, 2009, p. 28). ( )
d) É também papel da escola refletir sobre algumas práticas conhecidas, mas que podem ser exaustivas para as crianças, como as atividades de
repetição textual, que podem ganhar novos ares com a tecnologia ( )
F; F; V e V
V; V; V e V
F; F; F e F
V; F; V e V
A resposta correta é: V; V; V e V
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Questão 8
Correto
Na Alfabetização o professor pode utilizar a tecnologia como uma ferramenta para auxiliar as crianças que ainda não sabem ler e nem escrever.
a) Jogos digitais – existem jogos que contam com várias fases, nas quais a criança só avança de nível ao acertar a escrita das palavras e/ou indicar
corretamente o nome de algo que está sendo indicado em uma imagem do jogo( )
b) Aplicativos de contação de história – ajudam a exercitar a criatividade e o interesse do aluno, os aplicativos de contação de história permitem que
a criança, junto com a família ou com a escola, grave a sua própria voz lendo a narrativa em questão. ( )
c) Pesquisas na internet – ajuda a criança a descobrir o universo digital, o professor pode pedir para que seus alunos realizem uma pesquisa na
internet sobre um determinado assunto ( )
d) Livros digitais – os livros digitais estão se tornando cada vez mais populares por apresentarem uma maior interatividade para o leitor, como
imagens e partes dos textos clicáveis, figuras animadas, ( )
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Questão 9
Correto
A classificação dos gêneros textuais ocorre com base em seu conteúdo, enquanto os tipos textuais são classificados de acordo com a forma:
A - Os gêneros textuais são classificações existentes dentro dos modelos predefinidos de tipos textuais
B - Os gêneros textuais possuem estruturas e conteúdos temáticos que facilitam sua definição.
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Questão 10
Correto
Disponibilizar ferramentas digitais para as crianças que estão aprendendo a ler e a escrever é algo que tem trazido importantes mudanças e benefícios
nesse complexo processo, como a possibilidade de terem uma educação com mais qualidade, mais inclusiva e acessível e que possibilita uma melhor
assimilação do conteúdo.
PORQUE
I - ais recursos são lúdicos e proporcionam uma experiência mais ampla para as crianças que estão aprendendo as palavras, seus sons e significados.
Além disso, já é possível encontrar jogos digitais e aplicativos que foram desenvolvidos a fim de incluir as crianças com deficiências.
II-Utilizar a tecnologia na sala de aula e no processo de alfabetização é algo que precisa ter um bom planejamento pedagógico para que não seja
apenas uma distração para as crianças.
III - O corpo docente da escola deve elaborar um plano de aulas e atividades que apresente as ferramentas educativas da era digital. A escola também
pode solicitar apoio por parte das famílias, de forma que os pais e responsáveis dos alunos os ajudem a explorar a era digital e a aprender com os
recursos disponíveis.
IV - Com o objetivo de apoiar o processo de alfabetização, os softwares, jogos e sites educativos constituem espaço privilegiado de aprendizagem,
contudo no processo de alfabetização, não se trata de usar qualquer jogo para qualquer aluno
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