50 Modelo de Projeto de Desenho

MODELO DE PROJETO BÁSICO
(PAPEL TIMBRADO)
IDENTIFICAÇÃO
(Informar dados específicos do proponente tais como nome,
cnpj (caso tenha), telefone, e-mail, cidade e outros dados que achar
necessário)
TÍTULO DO PROJETO
“Projeto de Ensino de Desenho: Desenvolvendo a Criatividade e a Expressão
Artística”
APRESENTAÇÃO
O projeto de Ensino de Desenho tem como objetivo oferecer a crianças e
adolescentes a oportunidade de desenvolver suas habilidades artísticas,
estimulando a criatividade, a expressão pessoal e o senso estético. Através de
aulas práticas e teóricas, pretendemos proporcionar um ambiente de
aprendizado e descoberta, incentivando o gosto pelo desenho e promovendo o
crescimento pessoal dos participantes.
JUSTIFICATIVA
O desenho é uma forma de expressão universal que estimula a criatividade, a
coordenação motora e a percepção visual. Além disso, é uma ferramenta
poderosa para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças e
adolescentes. Por meio deste projeto, buscamos oferecer acesso a um ensino
de qualidade, despertando o interesse pelo desenho e proporcionando um
ambiente acolhedor e estimulante para a prática artística.
OBJETIVOS GERAIS
 Desenvolver habilidades de desenho e expressão artística nas crianças
e adolescentes participantes.
 Estimular a criatividade e a capacidade de observação dos alunos.
 Promover o crescimento pessoal e a autoconfiança por meio da arte.
 Incentivar a apreciação e valorização da arte em suas diversas formas.
 Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração entre os participantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DETALHADOS

1. Introduzir os conceitos básicos do desenho, como linhas, formas,
sombreamento e perspectiva.
2. Desenvolver técnicas de traço, texturas e composição de imagens.
3. Estimular a observação e o registro de detalhes e proporções de
objetos, pessoas e paisagens.
4. Explorar diferentes materiais e suportes de desenho, como lápis,
canetas, carvão, papel, entre outros.
5. Promover a criação de projetos individuais e em grupo, estimulando a
expressão pessoal e a experimentação artística.
6. Proporcionar momentos de análise e discussão de obras de artistas
renomados, ampliando o repertório cultural dos participantes.
METODOLOGIA
 Introduzir os conceitos básicos do desenho, como linhas, formas,
 Desenvolver técnicas de traço, texturas e composição de imagens.
 Estimular a observação e o registro de detalhes e proporções de
 Explorar diferentes materiais e suportes de desenho, como lápis,
 Promover a criação de projetos individuais e em grupo, estimulando a
 Proporcionar momentos de análise e discussão de obras de artistas
PÚBLICO PRIORITÁRIO
Crianças e adolescentes entre 8 e 16 anos interessados em desenvolver suas
habilidades artísticas no desenho.
PARCERIAS
1. Introduzir os conceitos básicos do desenho, como linhas, formas,
2. Desenvolver técnicas de traço, texturas e composição de imagens.
3. Estimular a observação e o registro de detalhes e proporções de
4. Explorar diferentes materiais e suportes de desenho, como lápis,
5. Promover a criação de projetos individuais e em grupo, estimulando a
6. Proporcionar momentos de análise e discussão de obras de artistas
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
Mês 1:
Divulgação do projeto nas escolas e instituições educacionais.
Realização de palestra de apresentação do projeto e inscrições dos
interessados.
Seleção dos participantes e formação das turmas.
Mês 2:
Início das aulas teóricas, abordando os conceitos básicos do desenho.
Introdução aos materiais e técnicas de desenho.
Mês 3:
Aulas práticas com exercícios de traço, texturas e composição.
Exploração de diferentes temas e objetos para desenhar.
Mês 4:
Desenvolvimento de projetos individuais, com orientação do professor.
Realização de atividades em grupo, estimulando a colaboração e troca de
experiências.
Mês 5:
Análise e discussão de obras de artistas renomados.
Preparação de uma exposição dos desenhos dos participantes.
RECURSOS MATERIAIS
Materiais de desenho (lápis, borrachas, canetas, papel, etc.).
Referências visuais e livros sobre desenho.
Espaço adequado para as aulas, com mesas e cadeiras.
RECURSOS HUMANOS
Professor de desenho com experiência no ensino para crianças e
adolescentes.
Auxiliares de apoio para auxiliar os alunos durante as atividades práticas.
Custos:
1. Honorários do professor de desenho: R$ X por mês (considerando a
duração de 5 meses).
2. Materiais de desenho e referências visuais: R$ X (valor estimado para
aquisição dos materiais necessários).
3. Espaço para as aulas: R$ X (valor de aluguel ou utilização de espaço
adequado).
Orçamento Detalhado para um Professor:

1. Honorários do professor de desenho:
 Carga horária: 80 horas (20 horas por mês)
 Valor hora: R$ X
 Total: R$ X
METAS QUALITATIVAS
2. Estimular a criatividade e a expressão artística dos participantes.
3. Desenvolver habilidades de observação, traço e composição nos alunos.
4. Promover um ambiente de aprendizado acolhedor e estimulante.
5. Incentivar a apreciação e valorização da arte e da cultura.
METAS QUANTITATIVAS
1. Realizar 20 aulas ao longo do projeto.
2. Ter a participação de 30 crianças e adolescentes.
3. Organizar uma exposição dos desenhos dos participantes ao final do
projeto, aberta ao público, com a presença de no mínimo 100 visitantes.
Considerações Finais:
O projeto de Ensino de Desenho busca oferecer às crianças e adolescentes a
oportunidade de desenvolver suas habilidades artísticas, explorar sua
criatividade e expressão pessoal por meio do desenho. Com uma metodologia
abrangente e orientada, pretendemos proporcionar um ambiente estimulante e
acolhedor para que os participantes possam aprender e se desenvolver
artisticamente. Com parcerias estratégicas, um cronograma bem planejado,
recursos materiais adequados e um professor qualificado, esperamos atingir as
metas qualitativas e quantitativas propostas, promovendo uma experiência
enriquecedora para os alunos e contribuindo para o desenvolvimento cultural
da comunidade.
Observação:
Valores e informações subjetivas. Favor adaptar conforme sua realidade.

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