Curso 93869 Trilha Estrategica PC DF Agente Sprint 70 A 90 05 v1

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Livro Eletrônico

Trilha Estratégica PC-DF - Agente (Sprint 70% a 90%) 05

Trilha Estratégica para PC-DF - Agente (Pré-Edital 2019) Sprint 70 a


90%
Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima
Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima
Trilha Estratégica PC-DF - Agente (Sprint 70% a 90%) 05

TRILHA  ESTRATÉGICA  –  PC-­‐DF  AGENTE  (SPRINT  70-­‐90%)


E  aí,  pessoal?  Seguindo  firme  na  trilha?  
Aquela   introdução   você   já   sabe.   Continuem   nos   mandando   os   feedbacks   e   dúvidas   no  
formulário  do  telegram.    
Para  lembrar:  toda  segunda  temos  as  nossas  lives  no  Youtube  às  05h  (horário  de  Brasília).  Além  
disso,   temos   nossas   Monitorias   as   quintas-­‐feira   às   19h   (horário   de   Brasília),   pelo   canal   do  
Estratégia   Concursos,   a   cada   15   dias.   Nossa   próxima   será   no   dia   13/06,   com   o   tema   “Atrasos   e  
execução  das  Trilhas:  como  resolver?”  e  será  transmitida  pelo  link  na  Área  do  Aluno.  

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TRILHA  ESTRATÉGICA  05  (PC-­‐DF  AGENTE  2019  –  SPRINT  70-­‐90%)  

TÉCNICAS  DE  ESTUDOS  

Mais  uma  vez,  vamos  citar  técnicas  importantíssimas  para  eficiência  do  método  Sprint:  
● Não  fazer  resumos  escritos;
● Estudar  grifando  o  material;
● Não  assistir  às  aulas  em  vídeo,  exceto  quando  forem  recomendadas;  e
● Seguir  as  recomendações  de  estudo  na  ordem  em  que  forem  indicadas.
Seguimos  com  nosso  ciclo  de  estudos  ainda  nas  matérias  Português,  Raciocínio  Lógico,  Direitos  
Administrativo,  Constitucional,  Penal  e  Processo  Penal.  Agora  com  a  volta  de  Informática.  
Reforçamos   que   a   PCDF   tem   um   histórico   de   realizar   prova   com   as   seguintes   bancas:  
CESPE/CEBRASPE,   FUNIVERSA,   e   IADES.   Não   que   o   concurso   possa   ser   feito   por   outras  
examinadoras,  mas  iremos  adotar  como  base  a  cobrança  destas  bancas.  
Observação:   A   partir   dessa   semana,   para   evitar   confusão   na   numeração   das   tarefas   e  
disciplinas,  listaremos  as  tarefas  a  partir  do  número  1  para  da  trilha  semanal  e  passaremos  a  
não   numerar   mais   as   disciplinas.   Caso   necessário,   para   fins   de   referência,   adotaremos,   por  
exemplo,  a  nomenclatura  5.1  para  dizer  que  estamos  falando  da  tarefa  1  da  trilha  da  semana  5  
(que  trata-­‐se  de  Direito  Administrativo,  conforme  você  verá  a  seguir)  

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TRILHA  ESTRATÉGICA:  SEMANA  #5  

Tarefa  1  
Direito  Administrativo  

REVISÃO>>  Passo  Estratégico  –  aula  02:  Atos  Administrativos  

Pessoal,  lembram  que  comentamos  que  esse  tema  cai  com  frequência  nas  provas?  Pois  é,  
não  só  cai  com  frequência,  como  é  o  número  um  nas  estatísticas  das  nossas  banca-­‐alvo!  
Por   isso,   vamos   parar   um   pouco   nosso   estudos   para   fazer   uma   revisão   desse   conteúdo  
tão  importante.  

Aqui   a   gente   quase   fecha   o   item   3   do   edital,   faltando   apenas   o   item   3.7   –   Processo  
Administrativo,   o   qual   merece   um   estudo   a   parte   (e   cai   com   menos   frequência   que   os  
demais  temas).  

Portanto   finalizamos:   3   Atos   administrativos.   3.1   Conceitos,   requisitos,   elementos,  


pressupostos   e   classificação.   3.2   Fato   e   ato   administrativo.   3.3   Atos   administrativos   em  
espécie.   3.4   O   silêncio   no   direito   administrativo.   3.5   Cassação.   3.6   Revogação   e   anulação.  
3.8   Fatos   da   administração   pública:   atos   da   administração   pública   e   fatos  
administrativos.   3.9   Formação   do   ato   administrativo:   elementos,   procedimento  
administrativo.  3.10  Validade,  eficácia  e  auto  executoriedade  do  ato  administrativo.  3.11  
Atos   administrativos   simples,   complexos   e   compostos.   3.12   Atos   administrativos  
unilaterais,  bilaterais  e  multilaterais.  3.13  Atos  administrativos  gerais  e  individuais.  3.14  
Atos   administrativos   vinculados   e   discricionários.   3.15   Mérito   do   ato   administrativo,  
discricionariedade.   3.16   Ato   administrativo   inexistente.   3.17   Teoria   das   nulidades   no  
direito   administrativo.   3.18   Atos   administrativos   nulos   e   anuláveis.   3.19   Vícios   do   ato  
administrativo.   3.20   Teoria   dos   motivos   determinantes.   3.21   Revogação,   anulação   e  
convalidação  do  ato  administrativo.  

Vamos  para  a  revisão!  Faça  uma  boa  leitura  dos  seus  destaques  e  anotações  da  AULA  5  
de  seu  material.  Lembre-­‐se  de  dar  uma  boa  atenção  aos  quadros  da  aula,  pois  são  boas  
fontes  de  memorização.    

Agora   para   quem   tem   o   PE   (Passo   Estratégico),   estude   o   item   Análise   de   Questões  
proposto  pelo  professor.  Aqui  não  tem  problema  não  resolver  a  questão,  pode  ir  lendo  
de  forma  direta  o  enunciado  e  a  resposta  comentada.  Importante  aqui  é  você  verificar  o  
que  está  dominando  e  o  que  não  está.  Para  o  que  não  está  dominando,  volte  na  teoria  da  

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aula   e   leia   novamente   com   mais   atenção   (talvez   ali   você   deva   grifar   esse   pontos   quem  
devem  ser  lembrados).  

Feito   isso,   partimos   para   o   Checklist   do   conteúdo.   Aqui   mais   uma   vez   é   um   teste   para  
verificar  seus  conhecimentos  da  aula.  Mesma  recomendação:  para  aqueles  assuntos  que  
tenha  dificuldade,  volte  na  teoria.  

Em  seguida  vem  o  Questionário  de  Revisão  (sim,  iremos  passar  por  todo  o  PE,  pois  é  tema  
importante).   Esse   pode   ser   feito   mentalmente   e   depois   você   confere   as   respostas   com  
uma  leitura  um  pouco  mais  dinâmica.  

Por  fim,  temos  o  caderno  do  TEC:  https://tec.ec/s/QkCYv  .  


Complemente  ainda  com  as  questões  https://tec.ec/s/QkCbj  .  

Tarefa  2  
Direito  Constitucional  

REVISÃO>>  resumo  aula  11  (Funções  Essenciais  à  Justiça);  Passo  Estratégico  aula  13  da  
aula  11;  exercícios  TEC.  

Apesar  desse  tema  não  ser  dos  mais  frequentes  em  provas  do  cargo  de  agente  e  escrivão,  
é   assunto   que   cai   bem   nas   provas   do   CESPE.   Além   disso   é   altamente   relacionado   à  
atividade  policial.  

Assim  a  gente  finaliza  o  tópico  9  do  edital:  9  Funções  essenciais  à  Justiça.  

Faça  a  revisão  do  seu  material  da  aula  11.  

Em   seguida,   abra   o   PE   da   aula   13   (para   quem   tem)   e   estude   pelo   item   “Análise   de  
Questões”.   Estudar   por   questões   significa   ler   o   enunciado   e,   logo   em   seguida,   ler   o  
comentário  do  professor.  Veja  se  ainda  compreende  o  assunto.  Se  ainda  não,  vale  a  pena  
voltar  na  teoria.  Próximo  passo  é  ler  o  Checklist  e,  da  mesma  forma,  verificar  como  está  o  
domínio  do  conteúdo.  Aqui  não  é  necessário  fazer  o  questionário  de  revisão.  

Resolva  as  questões  https://tec.ec/s/Qk688    


Complementar  ainda  com  as  questões  https://tec.ec/s/QkCbb  

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Tarefa  3  
Direito  Penal  

Estudar   a   aula   03   -­‐   TEORIA   GERAL   DO   DELITO   (PARTE   II):   CULPABILIDADE  


(IMPUTABILIDADE).  ERRO.  

Segundo   a   lei   penal   brasileira,   a   culpabilidade   é   composta   por   três   elementos:  


imputabilidade,  potencial  consciência  da  ilicitude  e  exigibilidade  de  conduta  diversa.  Em  
contrapartida,   as   excludentes   de   culpabilidade   correspondem   à   ausência   de   cada   um  
desses   elementos   –   ou   seja,   inimputabilidade,   ausência   de   potencial   consciência   da  
ilicitude  e  inexigibilidade  de  conduta  diversa.   ==10148f==

Agora,   vamos   fazer   uma   pequena   análise   do   último   edital.   Veja   que   o   item   3.6   coloca  
como  tópico    a  “Culpabilidade  (elementos  e  causas  de  exclusão)”.  Porém  o  próprio  edital,  
cria   um   tópico   novo   para   a   “4   Imputabilidade   penal”,   que   é   um   dos   excludentes   de  
culpabilidade.   Logo,   percebemos   que   a   banca   quis   dar   um   destaque   a   esse   assunto  
dentro  da  matéria  de  Direito  Penal.    

Assim  esse  será  nosso  grande  objetivo  para  essa  aula:  entender  a  Imputabilidade  Penal.  

Dessa  aula  você  só  precisa  preocupar-­‐se  em  grifar  fragmentos  (e  fazer  anotações)  do  item  
1.3  e  2.4.  Os  demais  podem  ser  lidos  apenas  com  de  forma  mais  dinâmica  (Lembre-­‐se  que  
isso  não  significa  que  não  irá  cair  em  sua  prova!).  O  item  2.4  (Erro  de  Proibição),  apesar  
de   não   estar   explícito   no   último   edital,   caiu   na   última   prova   da   PF.   Portanto,   vale   a  
atenção.  

O  importante  aqui  é  saber  o  que  define  os  art.  26  a  28  do  CP  (veja  página  6  da  aula),  ou  
seja,  as  causas  da  imputabilidade.    

Já  para  o  item  2.4,  tenha  em  mente  o  art  21  do  CP:  

CP  -­‐  Decreto  Lei  nº  2.848  de  07  de  Dezembro  de  1940.  
Art.   21   -­‐   O   desconhecimento   da   lei   é   inescusável.   O   erro   sobre   a   ilicitude   do   fato,   se  
inevitável,   isenta   de   pena;   se   evitável,   poderá   diminuí-­‐la   de   um   sexto   a   um   terço.  
(Redação  dada  pela  Lei  nº  7.209,  de  11.7.1984)    
Parágrafo  único  -­‐  Considera-­‐se  evitável  o  erro  se  o  agente  atua  ou  se  omite  sem  a  
consciência   da   ilicitude   do   fato,   quando   lhe   era   possível,   nas   circunstâncias,   ter   ou   atingir  
essa  consciência.  (Redação  dada  pela  Lei  nº  7.209,  de  11.7.1984)    

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Coação   irresistível   e   obediência   hierárquica   (Redação   dada   pela   Lei   nº   7.209,   de  


11.7.1984)  

Logo,   saiba   diferenciar   a   definição   de   escusável   e   inescusável,   conforme   apresenta   do  


parágrafo  único  acima.  

Vamos   às   questões:     1,   2,   3,   4,   6,   10,   11,   12,   13,   20,   21,   24,   29,   30,   33,   41,   44,   47,   50,   56,  
60,  64.  

Tarefa  4  
Direito  Processual  Penal  

REVISÃO>>   resumo   das   aulas   00   (Introdução   ao   estudo   do   Processo   Penal)   e   01  


(Inquérito  Policial);  Passo  Estratégico  (PE)  aula  0;  exercícios  TEC.  

Vamos  dar  uma  “pausa”  nos  aprendizados  teóricos  para  revisar  o  que  foi  aprendido  nas  
aulas  00  e  01  de  DPP.  

O   conteúdo   da   aula   00   não   é   tão   comum   em   provas,   porém   o   da   01   despenca!   Nada  


menos  esperado  de  Inquérito  Policial,  não  é  mesmo?  Para  os  cargos  de  Agente  e  Escrivão,  
esse  assunto  só  perde  para  o  tema  de  Provas,  que  veremos  adiante.  

Logo,  dê  uma  lida  em  seu  material  de  revisão  dessas  aulas  (00  e  01).  

Para  quem  tem  o  PE,  vá  direito  ao  “Anexo  I  –  Lista  de  Questões”  e  tente  resolver  essas  
questões.   As   que   errar   ou   chutar,   confira   o   comentário   do   professor   em   “Análise   de  
Questões”.   Feito   isso,   leia   o   checklist   para   testar   seu   domínio   do   conteúdo.   Tenha   seu  
material   de   revisão,   como   apoio,   caso   não   lembre   do   que   estudou   em   algum   ponto  
específico.  

Resolvam  as  questões  do  caderno  https://tec.ec/s/QkBHV  .  


Fazer  as  demais  questões  da  aula  01.  

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Tarefa  5  
Português  

Estudo  da  aula  5  -­‐  Pontuação.  

Desta  aula  o  assunto  carro-­‐chefe  em  concurso  é  a  Vírgula.  Portanto  é  dentro  deste  tema  
que   você   deve   concentrar   seu   foco.   A   dica   de   estudo   aqui   é   entender   as   regras   gerais  
(que  o  professor  chama  de  princípios)  e  praticar  para  ver  como  esse  assunto  é  cobrado.    

Logo,  antes  de  iniciar  a  leitura  da  aula,  vá  direto  para  o  resumo  na  página  75  e  relembre  
como  cada  regra  é  aplicada  em  textos.    

Se   lembrar   deste   conteúdo,   pode   partir   para   os   exercícios.   Caso   contrário   dê   uma   boa  
lida  nas  páginas  de  7  a  27.  Se  possível,  duas  vezes,  pois  é  assunto  quase  sempre  presente.  
Utilize   os   exemplos   dados   pelos   professores   para   fazer   destaques   e   te   ajudar   na  
memorização.  Mas,  no  geral,  seu  material  de  revisão  pode  se  restringir  àquele  do  fim  da  
aula.   As   demais   pontuações   (página   27   a   36)   podem   ser   lidos   de   forma   mais   dinâmica,  
sem  se  preocupar  muito  com  grifos.  

Pratique  mais  com  as  questões:  41,  43,  46,  47,  48,  49,  51,  55,  59,  60,  62,  63,  67,  70,  71,  
72,  73,  77,  78,  90,  94,  102,  104,  106,  119,  122.  

Tarefa  6    
Raciocínio  Lógico  e  Matemático  

Estudo  da  aula  8  –  Princípios  da  Contagem.  

Já  estudamos  os  assuntos  mais  cobrados  de  Raciocínio  Lógico.  As  aulas  de  00  a  03  tem  
enormes  chances  de  serem  cobradas  em  sua  prova!  Agora  vamos  estudar  o  segundo  
assunto  mais  cobrado:  Princípios  da  Contagem.  

Essa  aula  parece  ser  muito  complicada  à  primeira  leitura.  Porém  você  verá  que  as  
questões  não  costumam  aprofundar  muito  no  tema.  

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Pra  quem  tem  dificuldade  no  assunto  (ou  não  lembra  do  assunto  mais),  deve  ser  lida  a  
aula  na  íntegra  e  com  calma  e  atenção.  Os  exemplos  dos  professores  ajudam  bastante  a  
entender  o  conteúdo.  

Quem  já  estudou  isso  recentemente,  pode  só  ler  rapidamente,  mas  se  atentando  às  
seguintes  dicas:  

-­‐ A  página  7  contém  um  passo  a  passo  para  resolver  as  questões  do  Princípio  
Fundamental  da  Contagem.  Não  esqueça  de  verificar  se  os  eventos  que  está  trabalhando  
são  independentes  ou  não,  ou  seja,  se  um  evento  afeta  o  outro  ou  não  (veja  exemplo  do  
alfabeto  na  página  8).  
-­‐ Saiba  diferenciar  Permutação  de  Combinação.  Em  que  problemas,  você  utiliza  cada  
técnica?  Isso  te  ajudar  muito  a  responder  os  exercícios.  A  dica  aqui  é:  Permutação  está  
relacionada  aos  verbos  trocar  e  ordenar,  enquanto  está  relacionada  aos  verbos  escolher  e  
selecionar.    
-­‐ Decorar  as  fórmulas  pode  ajudar  a  responder  muitas  questões,  mas  é  mais  
interessante  entender  sua  aplicação.    
-­‐ Não  se  preocupe  com  a  matemática  “raiz”  empregada  (como  no  item  8.1).  Seu  
foco  aqui  deve  ser  em  entender  o  problema  e  optar  se  encaixa  em  no  Princípio  
Fundamental,  em  Permutação  ou  em  Combinação.  Identificando  do  que  se  trata,  basta  
aplicar  a  fórmula.  

Faça  as  questões:  1,  2,  3,  4,  5,  6,  7,  10,  11,  13,  14,  15,  16,  17,  18,  19,  20,  25,  26,  27,  30,  33,  
42,  46,  47,  48,  49.  

Tarefa  7  
Direito  Administrativo  

Estudo  da  aula  08:  Processo  Administrativo;  Lei  9784/99;  exercícios  

Esse  tema,  apesar  de  não  tão  frequente  em  provas  da  área  policial,  faz  parte  do  item  3  do  
seu  edital,  o  qual  é  altamente  cobrado  como  um  todo.    

Antes   de   começar   a   aula,   leia   na   íntegra   a   Lei   9784/99.   Não   se   preocupe,   nesse  
momento,  caso  não  entenda  um  artigo  ou  outro.  Apenas  faça  a  leitura  de  forma  direta.  

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Agora   sim,   parta   para   a   aula   08   e   inicie   o   estudos   lá  dando   destaque   para   os   seguintes  
pontos.  
-­‐   No   item   1.2   você   deve   entender   a   quem   se   destina   a   lei.   Vale   os   estados?   E   o   DF  
(importante!)?  Qual  a  diferença  de  regulação  dos  estados  para  o  DF?  O  que  significa  dizer  
“forma  subsidiária”  
-­‐  O  item  1.3  é  o  mais  recorrente  em  provas.  A  dica  aqui  é  montar  um  quadro  com  cada  
princípio  e  elencar  abaixo  deles  palavras-­‐chave  que  os  caracterizam.  
-­‐  No  item  1.5  entender  o  art.  5  e  como  o  PA  é  iniciado  (Administração  x  provocação).  O  
art.   6   também   é   importante,   mas   não   se   preocupe   em   decorar   dados   necessários   a  
instauração  do  PA.  
-­‐  Item  1.6:  entender  os  impedimentos  expressos  nos  art.  18  e  20.  
-­‐   No   item   1.8   é   importante   entender   o   que   traz   o   art   26   sobre   os   impedimentos.   Mais  
uma  vez  não  se  preocupe  com  pontos  decoreba  (como  a  antecedência  mínima  de  3  dias),  
mas  assim  com  a  essência  com  que  aquele  artigo  traz.  
-­‐  No  item  1.9  o  destaque  é  para  a  especificações  sobre  o  arquivamento  (art  40).  
-­‐  O  item  1.11  é  sobre  o  art.  50,  que  em  suma  você  deve  saber  que  todo  ato  administrativo  
deve  ser  sempre  motivado.  
-­‐   No   item   1.13,   entenda   a   diferença   entre   devolutivo   e   suspensivo   (quadro   da   página   27)  
e  entenda  o  que  propõe  o  art  61  sobre  recurso.  

Agora  vamos  às  questões:  1,  2,  3,  4,  5,  6,  7,  8,  9,  10,  11,  17,  18,  19,  20,  21,22,23,24,  26,  
27,  29,  37,  39,  41,  45,  51,  55,  57,  60,  61,  63,  64.  

Tarefa  8  
Direito  Constitucional  

Estudar  a  aula  05  -­‐  Organização  do  Estado.  


(Observação:   Essa   aula   não   está   inserida   na   área   do   aluno   para   o   pacote   de   Escrivão,  
porém  está  na  de  Agente  (aula  5),  porém  é  assunto  presente  no  edital.  Quem  tem  acesso  
ao  material  de  agente,  pode  ir  estudando  por  lá.  Quem  não  tem  acesso,  pode  pular  essa  
tarefa  até  a  gente  conseguir  disponibilizar  esse  conteúdo  a  vocês.)  

O   item   3.2   fala   sobre   a   capacidade   de   auto-­‐organização   e   autolegislação   dos   Estados.  


Para   isso   é   necessário   que,   ao   elaborar   suas   leis   e   Constituição,   os   Estados   deverão  
obedecer   aos   Princípios   constitucionais   sensíveis;   aos Princípios   constitucionais  
extensíveis  e  aos  Princípios  constitucionais  estabelecidos.  

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No  item  4.1  estão  inseridas  as  formas  de  alteração  na  estrutura  da  federação.  Ler   art.  18,  
§ 3º,   CF/88   (A   leitura   desse   artigo   nos   mostra   que   há   5   diferentes   tipos   de   alteração.   São
eles:   fusão,   incorporação,   subdivisão   ou   cisão,   desmembramento-­‐anexação,
desmembramento-­‐formação.  Leia  cada  tipo  de  alteração  com  atenção!

“Bens   da   União”   é   um   tema   bastante   cobrado   em   provas!   Ler   com   bastante   atenção   o  
artigo  20  da  CF.  O  item  6.1  traz  os  seus  incisos  comentados.  

Atenção  para  as  competências  EXCLUSIVAS  e  PRIVATIVAS  da  UNIÃO!  Leitura  obrigatória:  
artigos  21  e  art.  22  da  Constituição  Federal.  

Leia   o   conteúdo   e   grife   os   temas   mais   relevantes   (normalmente,   o   professor   ressalta   a  


incidência   dos   temas   nas   provas).   Importante   também   destacar   as   palavras   ou   termos  
chaves  para  facilitar  na  realização  das  suas  revisões.  

Faça  as  questões:  14,  20,  25,  35,  37,  38,  43,  56,  61,  74,  79,  81,  85,  91,  100,  102,  105,  116,  
121,  143,  149,  157,  159.  

Tarefa  9  
Informática  

Estudo  da  aula  01  –  Redes  de  Computadores.  

Importante  dessa  aula  é  entender  as  diferenças  entre  os  dois  tipos  de  protocolos  OSI/ISO  
e  TCP/IP,  além  dos  pontos  que  eles  são  semelhantes.  O  quadro  da  página  14  resume  bem  
o entendimento.

A   ideia   dessa   aula   (para   fins   de   exercícios)   é   saber   onde   atua   cada   camada   e   que  
protocolos   estão   relacionados.   As   camadas   Física,   Enlace,   Rede,   Transporte   e   Aplicação  
são  as  mais  importante  e,  portanto,  são  as  que  você  deve  ler  com  mais  atenção.  

Dos   protocolos,   dê   um   enfoque   maior   nos   seguintes:   IP,   ICMP,   TCP   e   UDP   (vale   um  
estudo   das   diferenças   de   cada   um   aqui   também),   SMTP,   DHCP,   DNS,   HTTP,   FTP   e   SSH.  
Saber  em  que  camada  atua  cada  protocolo  desse  também  é  importantíssimo.  

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Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima


Trilha Estratégica PC-DF - Agente (Sprint 70% a 90%) 05
 

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Para  treinar  faça  os  exercícios:  1,  5,  13,  16,  20,  23,  24,  28,  31,,  33,  35,  37,  42,  44,  60.  

Fazer  as  questões:  1,  2,  7,  9,  19,  21,  25,  26,  29,  41,  47,  48,  57,  67.  

1. Como  dizemos  sempre:  o  ideal  é  estudar  todos  os  assuntos,  revisar  tudo,  fazer  muitos
exercícios  de  todos  os  assuntos  e  chegar  na  prova  bom  em  todos  os  assuntos  também.
Entretanto,   nosso   objetivo   é   otimizar   os   estudos   e   focar   naquilo   que   é   mais   cobrado   na
prova!
2. Para   isso,   recomendamos   uma   sequência   de   estudos   baseada   na   experiência   de
coaches   aprovados   em   diversos   concursos   para   que   possamos   dar   orientações   e
maiores  chances  de  aprovação  aos  nossos  alunos.

Esperamos  que  estejam  nos  acompanhando  nesse  Sprint,  pessoal!  


Até  mais  no  Telegram!  
Yuri  Moraes/Vinícius  Lima  
Coaches  do  Estratégia  Concursos  

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