14 Modelo Projeto Fanfarra Na Escola - Criado Por LAFF Artes

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: CRIADO POR LAFF ARTES – CNPJ 08762758/0001-79
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Projeto Fanfarra na Escola
Publico Alvo: Crianças com idade entre 6 e 14 anos matriculadas do 1º ao 5º ano das Escolas
Municipais ---------.
Justificativa
A música de fato faz parte do ser humano, uma vez que estudiosos dizem que ela apareceu no
ser humano primeiro que a própria fala. Sendo assim tornou-se objeto de estudos desde a
antiguidade. Platão acerca de seu discurso sobre como seria uma sociedade perfeita, declarou
que a música servia para educar a alma.
As fanfarras e bandas descendem de um grupo de pessoas que iam á frente dos exércitos
tocando como forma de aviso e de que a bandeira ou estandarte daquele reino, ou exercito, ali
se encontrava presente. No Brasil as fanfarras escolares fizeram por muito tempo parte do
cotidiano escolar e representavam com grandeza suas escolas, promovendo sempre o civismo,
a ordem, a disciplina e o amor pela escola.
Resgatar essa forma de arte através de teorias e práticas instrumentais promovendo um

ensino introdutório de musica através de instrumentos de percussão;trabalhar fatores como
coordenação motora, ritmo, expressão corporal, disciplina e amor a pátria, sem dúvida
norteiam a base primordial de uma boa prática de fanfarra
Como o estudo de música nas escolas tornou-se novamente obrigatório, e as fanfarras

escolares não mais existiam no município de Centenário do Sul, e por contra partida não existe
até o presente momento um projeto musical no qual ensine musica no munícipio, pode-se
justificar a união desses fatores para a realização deste projeto.
No período contra turno escolar muito se tem observado a falta de atividade dos alunos. De
fronte a essa problemática vem a proposta de se criar uma fanfarra escolar e aproveitar esse
tempo ocioso das crianças e ensaiar em período contraturno.
Objetivos Gerais
- Formar uma fanfarra escolar no município com alunos da educação municipal,
- Ensinar música no âmbito teórico e pratico através da fanfarra,
- Desenvolver atitudes de civismo, patriotismo e disciplina,
- Realizar atividades extracurriculares no período contra turno escolar,
- Realizar apresentações nas escolas, em desfiles cívicos, no município e em municípios

vizinhos quando solicitado.
Objetivos Específicos
- Ensinar instrumentos musicais sem altura definida como caixa clara, repique, contra surdo,
Bumbo e prato a dois e suas principais técnicas e ritmos marciais.
- Trabalhar a evolução marcial, marcha, garbo, postura e alinhamento,
- Elementos teóricos tais como: propriedades do som, figuras musicais tais como semibreve,
mínima, semínima, colcheia e suas respectivas pausas, além de clavee formula de compasso
simples, dinâmica e articulações.
- Desenvolver atividades de percepção, apreciação e percussão corporal, além do

reconhecimento do som em variadas aplicações e grupos musicais,
- Conceituar ritmo, melodia e gêneros musicais,
- Estimular a cada aula o respeito ao próximo, a disciplina, o trabalho em equipe e o amor à

pátria.
- Proporcionar momentos de composição simples e improvisos.
Metodologia
As aulas serão desenvolvidas em contra turno escolar e na própria unidade escolar. Os ensaios
terão a duração de 2 horas cada sendo que o cronograma dos dias e horários dos ensaios
serão assim definidos:
Segunda Feira:
- Escola ----- : Fanfarra Municipal desenvolvido nos horários das 13h as 15hs;
Total 2hrs
Quinta Feira:
- Escola ---- : Fanfarra Municipal desenvolvido nos horários das 9h às 11h e das 13h as 15hs;
Total 6hrs
Em todas as aulas serão trabalhados, a critério do professor, os conteúdos acima apresentados

nos objetivos específicos, sendo que todas as aulas terão o caráter de aula coletiva.
O professor terá como material de apoio métodos específicos de musica e instrumentos tais
como Essential Elements, Da Capo, Pozzoli e outros a que lhe forem pertinentes. Será usados
também como recurso vídeos ilustrativos, filmes e outras mídias necessárias ao bom
desenvolvimento das aulas.
O ambiente de ensino será sempre priorizado pela boa prática educacional, trabalho de equipe
e estimulado à criação, percepção e improvisação.

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Resgatar essa forma de arte através de teorias e práticas instrumentais promovendo um

Como o estudo de música nas escolas tornou-se novamente obrigatório, e as fanfarras

- Formar uma fanfarra escolar no município com alunos da educação municipal,

- Ensinar música no âmbito teórico e pratico através da fanfarra,

- Desenvolver atitudes de civismo, patriotismo e disciplina,

- Realizar atividades extracurriculares no período contra turno escolar,

- Realizar apresentações nas escolas, em desfiles cívicos, no município e em municípios

- Trabalhar a evolução marcial, marcha, garbo, postura e alinhamento,

- Desenvolver atividades de percepção, apreciação e percussão corporal, além do

- Conceituar ritmo, melodia e gêneros musicais,

- Estimular a cada aula o respeito ao próximo, a disciplina, o trabalho em equipe e o amor à

- Proporcionar momentos de composição simples e improvisos.

Em todas as aulas serão trabalhados, a critério do professor, os conteúdos acima apresentados

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