19.

HAYLING

Material: Cronômetro (anotar os milésimos).

Observações Gerais
 As frases são lidas em uma velocidade intermediária de leitura, sem acelerar nem
lentificar.

 O tempo em segundos a ser registrado no protocolo é o TEMPO DE REAÇÃO para cada

frase. O cronômetro deve ser iniciado assim que o examinador lê a frase e deve ser
imediatamente pausado quando o participante inicia a sua resposta, não importando se
está certa ou errada.

 Jamais peça para que o paciente tente refazer um item. Se ele já deu uma resposta na
frase 3 (parte A ou B), por exemplo, e esta estava errada, passe para a frase 4. Caso o erro
tenha ocorrido na parte B, apenas lembre ao participante que deve procurar fornecer
uma palavra que não esteja relacionada com o sentido da frase. Interrompa a aplicação
de um item caso o paciente demore 60 segundos para fornecer a resposta.

 Continue a aplicação, em seguida, do próximo item.

 Na parte B (duas frases de exemplo), caso o participante não consiga inibir sua resposta,
fornecer o exemplo “bola”, relendo a frase e inserindo “bola” ao final.

 Ainda na parte B, retomar a cada resposta não inibida a instrução, reforce ao paciente
que ele deve procurar inibir as respostas automáticas.

Instruções:
PARTE A
“Nós vamos fazer uma tarefa com frases e palavras. Eu vou ler umas frases para você.
Em todas essas frases está faltando a última palavra. Peço que preste muita atenção e, quando
eu terminar de ler a frase, me diga uma palavra que completa melhor a frase porque combina
com ela. Diga somente uma palavra o mais rápido que conseguir. As frases não são difíceis e é
fácil falar a palavra que está faltando. Antes de iniciar, vamos fazer alguns exemplos.” (aplicar
frases-exemplo A1 e A2 no Anexo A).
 “Muito bem, agora vamos começar com as frases que são como estas que você acabou
de completar. Assim que eu terminar de ler a frase, diga a palavra que completa bem essa
frase o mais rápido que conseguir.”

 Se o indivíduo não conseguir realizar a tarefa, explicações complementares podem ser

fornecidas (na prática isso é raro).
 Caso o participante complete a frase com mais de uma palavra (por exemplo, “campo de
futebol”) ou com uma expressão (“parque de diversões”), o examinador deve dizer: ”você
deve completar com uma palavra só, com uma palavra solta”, mas não peça para ele
refazer o item, passe para o seguinte.

PARTE B
“Agora vamos fazer a segunda parte que é um pouco diferente da primeira. Eu vou ler
frases em que falta a última palavra, como fizemos antes, mas agora você vai completar as
frases com palavras que não tem nada a ver com a frase, ou seja, com palavras que não
combinem com as frases. Isso nem sempre é fácil no começo. Por isso vamos fazer alguns
exemplos.” (Aplicar frases-exemplo B1 e B2 no Anexo A.

 Se houver erro ou se o participante não conseguir produzir uma resposta, fornecer como
exemplo a palavra “bola” como alternativa e repetir a instrução). Dá-se a seguinte
instrução: “Você pode completar esta frase usando a palavra bola, por exemplo. Então a
frase fica sem sentido, pois bola" não combina com a frase. ” Após a aplicação o
examinador propõe: “Agora vamos começar. Não esqueça que, como na primeira parte,
assim que eu terminar de ler a frase, você deve dizer uma única palavra que não combina
com a frase. Faça isso o mais rápido possível.”

 Caso o participante complete a frase com mais de uma palavra (por exemplo, “lagoa
azul”) ou com uma expressão (“água do mar”), o examinador deve dizer: ”Você deve
completar com uma palavra só, com uma palavra solta”.

 Se durante o teste, o examinador achar que o participante completa a frase com palavras
relacionadas ao invés de dar uma palavra não relacionada, o examinador aponta esse fato
ao participante e deve relembrar as instruções da tarefa.
  Se o participante não produz resposta até 60 segundos para um item, deve-se passar para
o item seguinte.

 O examinador deve fazer alguma marcação na folha de registro que identifique as

palavras que representam objetos que estavam presentes no local de avaliação.

 A leitura das frases deve ocorrer em uma velocidade normal de fala, ou seja, nem de
maneira acelerada, nem lentificada. Devem ser anotadas todas as respostas do
participante para cada frase. Caso haja o fornecimento de mais de uma resposta por
frase, o examinador deve marcar o tempo de resposta considerando sempre o início da
emissão da primeira palavra e, após isso, deverá antes de iniciar o próximo item repetir a
instrução ao participante. Em termos de pontuação, considerará apenas a primeira
resposta emitida.

Hayling versão infantil:

15. HAYLING - INFANTIL

PARTE A: Completar com palavras relacionadas.

Tipo
Exemplos Frases Resposta Tempo Pontuação
Acerto/Erro

A. O ônibus leva as crianças para o

B. A mulher usa tesoura para cortar o

Tipo
Itens Frases Resposta Tempo Pontuação
Acerto/Erro

1. O bombeiro apagou o

2. A criança colocou o caderno na

3. O avô tomou remédio para dor no

4. O aluno escolheu um livro de histórias na

5. A galinha botou os ovos no

 6. O fazendeiro tira leite da

7. Para dormir a criança veste um

8. A mulher guarda os biscoitos na

9. O cachorro mordeu o

10. No meu quarto há muitos

Tempo total Total de acertos Total erros /10

Não pontuar exemplos

PARTE B: Completar com palavra não relacionadas.

Tipo
Exemplos Frases Resposta Tempo Pontuação
Acerto/Erro

A. O peixe nada na

B. O homem colocou o leite na

Tipo
Itens Frases Resposta Tempo Pontuação
Acerto/Erro

1. O jardineiro molhou a

2. A mãe guardou a roupa no

3. O jogador de futebol chutou a bola na

4. A turma visitou a jaula dos leões no

5. O príncipe deu um beijo na

6. O menino serve o suco no

7. Para casar a noiva veste um

8. O homem guarda seu dinheiro no

9. O temporal derrubou a

10. No meu aniversário havia muitos

Tempo total Total de acertos Total erros /10 Categoria de erros /30
Não pontuar exemplos
Hayling Adulto

HAYLING TEST

Fonseca, Liedtke e Parente (no prelo)

PARTE A

FRASES TEMPO

EXEMPLO A - O bebê chorava no:_______________________________________ _______

EXEMPLO B - São Paulo é uma grande:__________________________________ _______

01- O nadador mergulhou na:_________________________________________

_______
02- O homem enviou a carta pelo:_____________________________________
_______
03- A professora escreveu no:_________________________________________
_______
04- A moça gosta de se olhar no:_______________________________________
_______
05- O menino jogou bola na:__________________________________________
_______
06- A chuva caia no:________________________________________________ _______
07- O casaco estava no:______________________________________________
_______
08- O jogador de futebol fez uma:______________________________________
_______
09- Ele retirou o alimento frio da:______________________________________
_______
10- A criança tomou banho de:________________________________________
_______
11- Sua demissão surpreendeu todos seus:_______________________________
_______
12- O ladrão fugiu da:_______________________________________________
_______
13- A louça suja ficou na:____________________________________________ _______
14- Os gatos enxergam bem à:_________________________________________
_______
15- O senhor bebeu café na:_____________________________________
_______
TOTAL DE ACERTOS:____/15 TOTAL DE ERROS:______/15 TOTAL DE TEMPO:________

PARTE B

FRASES TEMPO
EXEMPLO A – A taxa de criminalidade aumentou neste:____________________________ _______

EXEMPLO B – Estes novos sapatos de má:________________________________________ _______

01- A criança nasceu no:____________________________________________________

_______
02- A mulher viajou para a praia de:___________________________________________
_______
03- A repórter falou na:_____________________________________________________
_______
04- A avó leva sua neta para brincar no:________________________________________
_______
05- A senhora pegou o copo da:_______________________________________________
_______
06- O rapaz brigava com sua:_________________________________________________
_______
07- A fumaça saia da:_______________________________________________________
_______
08- O capitão afundou o:_____________________________________________________
_______
09- A cozinheira colocou o bolo no:____________________________________________
_______
10- Ela telefonou para o marido de sua:_________________________________________
_______
11- Todos os convidados tiveram uma excelente:_________________________________
_______
12- Ele comprou doces na: __________________________________________________
_______
13- O médico receitou um:__________________________________________________
_______
14- O sol brilha muito durante o:_____________________________________________
_______
15- A adolescente cortou carne no:____________________________________________
_______
TOTAL DE ACERTOS:____/15 TOTAL DE ERROS:______/15 TOTAL DE TEMPO:______

CATEGORIA DE
ERROS:___________________________________________________________________