ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO AR

4º SIMULADO DE ADMISSÃO AO 1º ANO DA EPCAr 2023

LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, LÍNGUA INGLESA E REDAÇÃO

19 DE JUNHO DE 2022

Número de inscrição Nome completo do candidato

Transcreva o dado abaixo para o seu cartão de respostas.

VERSÃO: A

ATENÇÃO!

ABRA ESTA PROVA SOMENTE APÓS RECEBER AUTORIZAÇÃO.

Sr. CANDIDATO,
LEIA COM ATENÇÃO
1) Este caderno contém 58 (cinquenta e oito) questões objetivas, sendo que de 01 a 16 são questões de LÍNGUA
PORTUGUESA e de 17 a 32 são questões de MATEMÁTICA e de 33 a 48 são questões de LÍNGUA INGLESA.
Confira se todas as questões estão impressas nessa sequência e se são perfeitamente legíveis.
2) Será considerado reprovado no Exame de Escolaridade o candidato que NÃO obtiver, no mínimo, 50%
de acertos na prova de MATEMÁTICA, 50% de acertos na prova de Língua Inglesa e 50% de acertos
na prova de Língua Inglesa. Cabe ao candidato destinar o tempo para resolução das questões de cada
disciplina, de maneira a obter os 50% de acertos mínimos exigidos, em cada disciplina, para aprovação
no Exame de Escolaridade.
3) Confira a “versão” da prova deste caderno e, quando o Chefe de Setor determinar, preencha o campo
“versão”, no cartão de respostas. A nota atribuída ao candidato será a correspondente à versão
assinalada.
4) Preencha o cartão de respostas correta e completamente com caneta esferográfica azul ou preta. Faça
marcações fortes e assim
5) Assine o cartão de respostas antes de iniciar a resolução da prova.
6) A prova terá duração de 5h20min (cinco horas e vinte minutos), incluindo o tempo para preenchimento do
cartão de respostas.
7) Somente será permitido ao candidato retirar-se do local de prova a partir da metade do tempo previsto para
a sua resolução, ou seja, 2h30min (duas horas e trinta minutos).
8) O candidato que sair do local de prova antes do tempo total de duração da prova, ou seja, 5h, NÃO poderá
levar consigo o caderno de questões nem fazer qualquer tipo de anotação sobre questões de prova ou
transcrever o seu gabarito.
9) O candidato que desejar levar consigo o caderno de questões deverá permanecer no recinto até o término
do tempo total de prova.

QUANDO AUTORIZADO PELO FISCAL, TRANSCREVA NO VERSO DO SEU CARTÃO DE RESPOSTAS,

COM A SUA CALIGRAFIA USUAL, A FRASE SEGUINTE:

“A cultura forma sábios; a educação, homens.”

Louis Bonald
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4º SIMULADO GERAL 2022
TRANSCREVA AS RESPOSTAS AOS ITENS ABAIXO PARA O SEU CARTÃO-RESPOSTA.
Leia os Textos I e II para responder aos itens de 1 a 5: deverá ser Ayrton Senna, o supremo cê-dê-efe de nosso esporte.
Se em seu modelo se inspirarem, vejo bons augúrios para nossa
TEXTO I educação.
Quem são nossos ídolos? (Cláudio de Moura e Castro ¾ Ponto de Vista.
Revista Veja, 6 de junho, 2001. Edição 1703)
Eu estava na França nos idos dos anos 80. Ligando a
televisão, ouvi por acaso uma entrevista com um jovem piloto de Glossário
fórmula 1. Foi-lhe perguntado em quem se inspirava como piloto
iniciante. A resposta foi pronta: Ayrton Senna. O curioso é que apologia: louvor
nessa época Senna não havia ganho uma só corrida importante. augúrio: prognóstico, presságio
Mas bastou ver o piloto brasileiro se preparando para uma corrida: descomunal: colossal, extraordinário
era o primeiro a chegar no treino, o único a sempre fazer a pista a paroxismo: auge, apogeu
pé, o que mais trocava ideias com os mecânicos e o último a ir jactar-se: vangloriar-se
embora. Em outras palavras, sua dedicação, tenacidade, atenção
aos detalhes eram tão descomunais que, aliadas a seu talento, TEXTO II
teriam de levar ao sucesso. No fundo do mato-virgem nasceu Macunaíma, herói de
Por que tal comentário teria hoje alguma importância? nossa gente. Era preto retinto e filho do medo da noite. Houve
Cada época tem seus ídolos, pois eles são a tradução de um momento em que o silêncio foi tão grande escutando o
anseios, esperanças, sonhos e identidade cultural daquele murmurejo do Uraricoera, que a índia tapanhumas pariu uma
momento. Mas, ao mesmo tempo, reforçam e ajudam a criança feia. Essa criança é que chamaram de Macunaíma.
materializar esses modelos de pensar e agir. Já na meninice fez coisas de sarapantar. De primeiro passou
Já faz muito tempo, Heleno de Freitas foi um grande ídolo mais de seis anos não falando. Se o incitavam a falar exclamava:
do futebol. Segundo consta, jactava-se de tomar uma cachacinha ¾ Ai! que preguiça!...
antes do jogo, para aumentar a criatividade. Entrava em campo e não dizia mais nada. Ficava no canto da maloca, trepado
exibindo seu bigodinho e, após o gol, puxava o pente e corrigia no jirau de paxiúba, espiando o trabalho dos outros e
o penteado. O ídolo era a genialidade pura do futebol-arte. principalmente os dois manos que tinha, Maanape já velhinho e
Mais tarde, Garrincha era a expressão do povo, com sua Jiguê na força de homem. O divertimento dele era decepar a
alegria e ingenuidade. Era o jogador cujo estilo brotava cabeça de saúva. Vivia deitado mas si punha os olhos em
naturalmente. Era a espontaneidade, como pessoa e como jogo, dinheiro, Macunaíma dandava pra ganhar vintém. E também
e era facilmente amado pelos brasileiros, pois materializava as espertava quando a família ia tomar banho no rio, todos juntos
virtudes da criação genial. e nus. Passava o tempo do banho dando mergulho, e as mulheres
Para o jogador “cavador”, cabia não mais do que um prêmio soltavam gritos gozados por causa dos guaiamuns diz-que
de consolação. Até que veio Pelé. Genial, sim. Mas disciplinado, habitando a água-doce por lá. No mucambo si alguma cunhatã
dedicado e totalmente comprometido a usar todas as energias se aproximava dele pra fazer festinha, Macunaíma punha a mão
para levar a cabo sua tarefa. E de atleta completo e brilhante nas graças dela, cunhatã se afastava. Nos machos guspia na
passou a ser um cidadão exemplar. cara. Porém respeitava os velhos e frequentava com aplicação a
É bem adiante que vem Ayrton Senna. Tinha talento, sem murua a poracê o torê o bacorocô a cucuicogue, todas essas
dúvida. Mas tinha mais do que isso. Tinha a obsessão da danças religiosas da tribo.
disciplina, do detalhe e da dedicação total e completa. Era o Quando era pra dormir trepava no macuru pequeninho
talento a serviço do método e da premeditação, que são muito sempre se esquecendo de mijar. Como a rede da mãe estava por
mais críticos nesse desporto. debaixo do berço, o herói mijava quente na velha, espantando
Há mais do que uma coincidência nessa evolução. Nossa os mosquitos bem. Então adormecia sonhando palavras feias,
escolha de ídolos evoluiu porque evoluímos. Nossos ídolos do imoralidades estrambólicas e dava patadas no ar.
passado refletiam nossa imaturidade. Era a época de Macunaíma. Nas conversas das mulheres no pino do dia o assunto eram
Era a apologia da genialidade pura. Só talento, pois esforço é sempre as peraltagens do herói. As mulheres se riam muito
careta. Admirávamos quem era talentoso por graça de Deus e simpatizadas, falando que “espinho que pinica, de pequeno já
desdenhávamos o sucesso originado do esforço. Amadurecemos. traz ponta”, e numa pajelança Rei Nagô fez um discurso e avisou
Cresceu o peso da razão nos ídolos. A emoção ingênua recuou. que o herói era inteligente.
Hoje criamos espaço para os ídolos cujo êxito é, em grande (...)
medida, resultado da dedicação e da disciplina ̶ como Pelé e (ANDRADE, Mário de. Macunaíma: O herói sem nenhum caráter. São
Senna. Paulo, Ed. Círculo do Livro, 1991. Cap. I)
Mas há o outro lado da equação, vital para a nossa
juventude. Necessitamos de modelos que mostrem o caminho do Glossário
sucesso por via do esforço e da dedicação. Tais ídolos trazem um Macunaíma: figura lendária da mitologia indígena, recolhida por
ideário mais disciplinado e produtivo. Mário de Andrade no livro Vom Roraima zum Orinoco, de Theodor
Nossa educação ainda valoriza o aluno genial, que não Koch-Grunberg, segundo o qual o nome Macunaíma é composto
estuda ̶ ou que, paradoxalmente, se sente na obrigação de de macku (= mau) e o sufixo aumentativo –ima (= grande).
estudar escondido e jactar-se de não fazê-lo. O cê-dê-efe é tapanhumas: nome de origem tupi designativo dos negros filhos
diminuído, menosprezado, é um pobre-diabo que só obtém bons da África que moravam no Brasil; tribo lendária de índios
resultados porque se mata de tanto estudar. A vitória brasileiros, com características de negros.
comemorada é a que deriva da improvisação, do golpe de sarapantar: o mesmo que espantar.
mestre. E, nos casos mais tristes, até competência na cola é jirau de paxiúba: estrado de varas (jirau) feito com fibras de
motivo de orgulho. palmeira (paxiúba).
Parte do sucesso da educação japonesa e dos Tigres Asiáticos guaiamuns (ou guaimuns): espécie de caranguejo.
provém da crença de que todos podem obter bons resultados por cunhatã: moça, adolescente.
via do esforço e da dedicação. Pelo ideário desses países, pobres e macuru: na Amazônia, balanço feito de pano e cipó, usado como
ricos podem ter sucesso, é só dar duro. berço.
O êxito em nossa educação passa por uma evolução
semelhante à que aconteceu nos desportos ̶ da emoção para a 1. (AFA) Assinale a afirmativa INCORRETA a respeito do TEXTO
razão. É preciso que o sucesso escolar passe a ser visto como a) As salas de aula são, ainda, um espaço retrógrado, onde se
resultado da disciplina, do paroxismo de dedicação, da valoriza o gênio “iluminado” e descompromissado.
premeditação e do método na consecução de objetivos. b) É preciso implementar na educação uma postura mais
A valorização da genialidade em estado puro é o atraso, nos racional, em que o esforço tenha o mesmo valor que a
desportos e na educação. O modelo para nossos estudantes genialidade.

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c) Para parecer brilhante, muitas vezes o aluno esconde seu ( ) Os vocábulos: três, canhões e Niterói recebem a mesma
esforço, camufla sua dedicação, temendo rótulos. classificação quanto à posição da sílaba tônica.
d) Haverá evolução a partir do momento em que, a exemplo de
Ayrton Senna, os jovens passarem a valorizar a genialidade a) F - V - F - V. c) V - V - V - F.
em estado puro. b) V - V - F - F. d) F - F - V - V.

2. (AFA) Ayrton Senna se diferencia do herói Macunaíma 7. (AFA) Leia com atenção este soneto do poeta barroco
ESPECIALMENTE pela Gregório de Matos:
a) inteligência em estado puro, inalterado.
b) valorização da cultura, do saber. A Cristo Senhor Nosso crucificado estando
c) premeditação do esforço e da dedicação. o poeta na última hora de sua vida
d) prevalência da razão sobre a emoção.
1- Meu Deus que estais pendente em um madeiro,
3. (AFA) Segundo o autor do TEXTO I, Macunaíma em cuja lei protesto de viver,
em cuja santa lei hei de morrer
a) é responsável, como reflexo de uma mentalidade, pela
animoso, constante, firme e inteiro.
derrocada do país.
b) ainda exerce fascínio em boa parte da sociedade brasileira, 5- Nesse lance, por ser o derradeiro,
notadamente nos mais idosos. pois vejo a minha vida anoitecer
c) simboliza o ideário de um Brasil ingênuo, que acreditava em é, meu Jesus, a hora de se ver
soluções mágicas, miraculosas. a brandura de um Pai manso Cordeiro.
d) representa a postura da juventude atual que desdenha a
9- Mui grande é vosso amor, e meu delito,
dedicação, considerando-a vergonhosa.
porém pode ter fim todo o pecar,
e não o vosso amor, que é infinito.
4. (AFA) Examinando a linguagem utilizada por Mário de
Andrade em Macunaíma: o herói sem nenhum caráter, pode-se 12 - Esta razão me obriga a confiar,
observar que ele comete várias infrações (propositais) à norma que por mais que pequei, neste conflito
culta, inclusive no que se refere à pontuação, pois se preocupava espero em vosso amor de me salvar.
em estabelecer, através de sua obra, uma língua brasileira, que
estivesse mais próxima do falar do povo. Analisando atentamente o seu conteúdo, só NÃO se pode afirmar
que
Analise as seguintes afirmativas a respeito do 2o e do 4o
parágrafos do TEXTO II, marcando (V) para verdadeira e (F) a) no verso 4, os termos animoso, constante, firme e inteiro
para falsa. funcionam como predicativo do sujeito.
b) a oração “pois vejo a minha vida anoitecer” (verso 6)
( ) A expressão “Já na meninice” (2o parágrafo) deve ser expressa uma explicação em relação ao fato expresso na
separada por vírgula, pois se trata de um adjunto oração que a antecede.
adverbial deslocado. c) no verso 9, há uma relação de proporcionalidade entre as
( ) O trecho “Si o incitavam a falar exclamava” (2o expressões vosso amor e meu delito.
parágrafo) apresenta erro de grafia e de pontuação. d) a oração “por mais que eu pequei” (verso 13) exprime
( ) No período “Vivia deitado mas si punha os olhos em uma consequência em relação ao fato apresentado na oração
dinheiro, Macunaíma dandava pra ganhar vintém.”, à qual ela se subordina.
(4o parágrafo) há incorreção apenas no que se refere à
ortografia.
8. (AFA) Assinale a alternativa INCORRETA considerando a
( ) Os termos a murua, a poracê, o toré, o bacorocô e a
concordância verbal.
cucuicogue (4o parágrafo) exercem a mesma função
sintática; portanto, devem ser separados por vírgula. a) A União das Nações Unidas mandou invadir o Iraque.
( ) No 4o parágrafo, a conjunção “e” está corretamente b) Vossa Eminência já tivestes o ensejo de examinar a situação
grafada com letra minúscula, pois, embora inicie um novo da diocese.
parágrafo, está coordenando orações. c) As Minas Gerais atraem os consumidores de minério.
d) Fala-se de festas em que se assiste a filmes beneficentes.
Assinale, agora, a sequência correta.
a) F–F–F–V–V 9. (AFA) Assinale a alternativa correta em relação à seguinte
b) V–V–V–F–F mensagem:
c) V–V–F–V–F
d) F–F–V–F–V “Dizem que a primeira e maior invenção foi o fogo.”

a) O período é simples, e a oração absoluta tem como sujeito a

5. (AFA) Da análise atenta do seguinte período: “No fundo do
palavra fogo.
mato-virgem nasceu Macunaíma, herói de nossa gente.”, só NÃO
b) Está evidenciada a presença de oração subordinada adjetiva
se pode concluir que a/o
restritiva.
a) expressão herói da nossa gente funciona como aposto de c) Identifica-se a presença de sujeito indeterminado e oração
Macunaíma. substantiva.
b) termo No fundo do mato-virgem é um adjunto adverbial d) Pode-se vislumbrar claramente um caso de complemento
de lugar. nominal.
c) locução do mato-virgem é adjunto adnominal de fundo.
d) sujeito do verbo nasceu é determinado e simples. 10. (AFA) Leia o seguinte excerto do conto A caçada, de Lygia
Fagundes Telles:
6. (AFAadap) Assinale com V (verdadeiras) ou F (falsas) as
afirmativas abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta. “Era uma caçada(1). No primeiro plano, estava o caçador de
arco retesado, apontando para uma touceira espessa(2). Num
( ) Os vocábulos arquipélago, Atlântico e sinônimo são plano mais profundo, o segundo caçador espreitava por entre
acentuados pela mesma razão. as árvores do bosque, mas esta era apenas uma vaga silhueta,
( ) A presença de encontros vocálicos é observada nas cujo rosto se reduzira a um esmaecido contorno(3). Poderoso,
palavras, a seguir, Lagoa, exceção e Praia. absoluto era o primeiro caçador, a barba violenta como um bolo
( ) Estão corretas as seguintes divisões silábicas: ve - lha, de serpentes, os músculos tensos, à espera de que a caça
pros - se - guir, co - ba - ia. levantasse para desferir-lhe a seta(4).”

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Analisando sintaticamente os seus enunciados, só NÃO se pode c) as funções emotiva e poética são predominantes em
afirmar que, no período “...envelhecer sem alguém ao nosso lado, para dar-nos à
alma um doce clima de ternura...”
a) (2), a oração “apontando para uma touceira espessa” é d) em “Envelhecer sozinho, como é triste!”, há entre as duas
uma adjetiva explicativa, reduzida de gerúndio. orações uma relação de subordinação semântica, mas não se
b) (3), a oração “cujo rosto se reduzira a um esmaecido percebe a relação sintática.
contorno” funciona como aposto de silhueta.
c) (4), a oração “de que a caça levantasse” funciona como 14. (EAOf) Considere as assertivas a seguir.
complemento nominal da locução à espera.
d) (4), ainda, os termos poderoso e absoluto são predicativos I. O uso de reticências nas linhas 3, 4, 9, 10, 13 e 15 é um
do sujeito “o primeiro caçador”. recurso, no contexto, para indicar ideias inconclusas.
II. O emprego dos verbos envelhecer (em todo o texto) e
11. (AFA) Assinale a opção cujo período foi reescrito de acordo aguardar (linha 5) tem como objetivo universalizar a
com as normas da língua culta. ação verbal.
III. A conjunção e no fragmento “que poderíamos ter sido e
a) Não queremos lhes incutir a ideia de que a improvisação é a que não somos...” (linhas 11 e 12) tem valor aditivo.
melhor saída. IV. No fragmento “... o coração cansado e frio, cheio de
Não queremos incutir aos alunos a ideia de que a cicatrizes e de fel ...” (linhas 14 e 15) há uma figura de
improvisação é a melhor saída. linguagem denominada gradação.
b) Atualmente, está difícil disciplinar os maus alunos. Estão corretas apenas
Atualmente, custa-nos disciplinar-lhes.
a) I e II. c) I e IV.
c) É necessário premiar os alunos cê-dê-efes. b) II e III. d) II e IV.
É necessário premiar-lhes.
15. (FCC) As normas de concordância verbal estão plenamente
d) Informei aos estudantes a hora do exame.
observadas na frase:
12. Assinale a alternativa em que há uma análise INCORRETA a) Reservavam-se aos meninos daqueles tempos um prazer
nos parênteses, acerca do termo destacado. simples, que lhes ofereciam os brinquedos sem sofisticação.
a) “Envelhecer pensando no que poderíamos ter sido...” b) Armava-se, com aquela caixa de pecinhas coloridas, igrejas,
(oração adverbial modal reduzida de gerúndio). torres, cidades, todo tipo de cenário criado pela imaginação.
b) “É um nível alto de gastos, igual ao da Alemanha, onde os c) Não se tratavam nem de exibir habilidades, nem de
idosos são 20% da população...” (oração subordinada demonstrar técnica especial: erguia-se paredes com
adverbial locativa) facilidade.
c) “Esses moços / Pobre moços / Ah! Se soubessem o que eu d) Os meninos haveriam de ter, implícita, uma preocupação
sei ! / Não amavam, (...)” (oração subordinada adjetiva estética, sem que isso redundasse em obsessões artísticas.
restritiva)
d) “É que eu peço / A esses moços / Que acreditem em mim, Texto IV
(...)” (oração subordinada substantiva objetiva direta)
Sinais de vida e morte no planeta verde
A ocupação da Amazônia tira o sono do mundo,
Leia o texto a seguir e responda às questões 13 e 14. mas é um desafio do qual os brasileiros não
podem escapar
Texto III "O homem está aqui para o bem do homem"
Envelhecer sozinho Albert Einstein
(Lincoln de Souza)
Envelhecer sozinho, como é triste! Triste como uma casa Nas vésperas de inaugurar com orgulho da raça seu
vazia, uma gaiola sem aves, uns olhos parados e distantes, terceiro milênio cristão e o centésimo da espécie, a
que só distinguem as paisagens glaciais do Além... humanidade descobriu um novo mundo aparentemente
Envelhecer sozinho... hostil, o planeta verde da Amazônia brasileira. A opinião
05 Aguardar o lento cair das horas, encolhido ao fundo de uma 5 pública mundial eletrizou com as afirmações de que as
velha poltrona, à mão de um livro que não se lê, um cigarro entranhas da Amazônia ardiam em chamas, um fogo capaz
entre os dedos, o olhar absorto na dança da fumaça, de gerar com suas labaredas fumaça suficiente para fazer
caprichosa, sutil e fugitiva, como os sonhos mais lindos que cair sobre a Terra um castigo bíblico, o aquecimento
sonhamos... irreversível de sua superfície num verão tórrido e perpétuo.
10 Envelhecer sozinho... 10 A aldeia global convenceu-se de que o inferno verde existe
Envelhecer pensando no que poderíamos ter sido e que não aqui e agora no Brasil e de que só uma campanha
somos, recordando recalcadas penas, desejos insatisfeitos, internacional pode salvar o pulmão do mundo de seus
ideais em cinzas, esperanças mortas... agressores, as queimadas e os desmatamentos.
Envelhecer sozinho, o coração cansado e frio, cheio de Essa imagem, a de um gigante ameaçador que engole
15 florestas e cospe fogo, correu o mundo. Feita de brumas,
15 cicatrizes e de fel....
Mas, principalmente envelhecer sem alguém ao nosso lado, ela é apenas uma ilusão perversa e exagerada que esconde
para dar-nos à alma um doce clima de ternura e fechar-nos uma realidade complexa. Esconde as batalhas pela vida
mansamente as pálpebras, quando chegar o dia da longa empreendidas por uma civilização de brasileiros que, "depois de
viagem, sem volta, para o país do silêncio e das sombras. vagar por ali três séculos numa agitação tumultuária e estéril" —
20 como escreveu Euclides da Cunha —, começa a aprender
(Águas Passadas, Crônicas, 1920) a conciliar a preservação com o progresso.
(Veja - 5 de julho de 1989)
13. (EAOf) Ao analisar os termos ou as orações retirados do
texto, é INCORRETO afirmar que 16. Analise as proposições abaixo.
a) as expressões “uma gaiola sem aves” (linha 2), “coração I- Em "A aldeia global convenceu-se de..." (linha 10)
cansado e frio” (linha 14) e “longa viagem” (linhas 18 e 19), observa-se a pronominalização verbal enfatizando a ideia
são figuras de linguagem caracterizadas, respectivamente, reflexiva do agente.
como comparação, metonímia e eufemismo. II- A vírgula utilizada na linha 20 é necessária, embora haja
b) em “Aguardar o lento cair das horas...” a substantivação do um travessão no período.
verbo cair é um processo linguístico denominado derivação
imprópria.
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III- As expressões gigante ameaçador, brumas e RASCUNHO
realidade complexa fazem referência aos aspectos
negativos divulgados sobre a Amazônia.
IV- Em "aprender a conciliar a preservação" os artigos
confirmam a transitividade direta dos verbos ao qual
completam.

Estão corretas apenas as preposições’

a) I e II. c) II, III e IV.
b) III e IV. d) I, II e III.

17. Sabendo-se que 8 cavalos valem 30 carneiros, que 5

carneiros valem 8 perus, que 6 perus valem 10 coelhos, que 15
coelhos valem 33 frangos e que 4 frangos custam R$ 60,00,
calcule o valor de um cavalo.

a) 300. b) 310. c) 320. d) 330.

18. Uma criação de 12 aves tipo A consome um saco de ração K

em exatamente 30 dias e uma criação de 6 aves tipo B consome
um saco de ração K, igual ao primeiro, em exatamente 10 dias.
Inicialmente, tem-se um saco de ração K para cada um dos tipos
de aves mencionados. No fim do quinto dia, a ração disponível
para as aves de tipo B estragou-se, obrigando a distribuição de
toda a ração restante para os dois tipos de aves. Assim sendo,
quantos dias inteiros vai durar a ração restante para alimentar
todos os animais na forma regular?

a) cinco. b) seis. c) sete. d) oito.

19. O litro do combustível X custa R$ 2,00 e do combustível Y,

R$ 3,00. O tanque do veículo V, que se move indiferentemente
com os combustíveis X e Y, tem capacidade total de 54 litros. O
veículo V, quando abastecido unicamente com o combustível X,
tem rendimento de 15 quilômetros por litro e, quando abastecido
unicamente com o combustível Y, tem rendimento de 18
quilômetros por litro. Quantos reais gastará o proprietário de V,
caso resolva abastecer completamente o seu tanque com uma
mistura desses combustíveis, de forma que, numericamente, os
volumes correspondentes de X e Y sejam, simultaneamente,
diretamente proporcionais aos rendimentos e inversamente
proporcionais aos custos de cada um deles?

a) 131,00. b) 132,00. c) 133,00. d) 134,00.

20. Em um triângulo retângulo ABC, o cateto AC e a hipotenusa

BC medem, respectivamente, 10 e 40. Sabe-se que os
segmentos CX, CY e CZ dividem o ângulo ACB em quatro ângulos
de medidas iguais, e que AX, XY, YZ e ZB são segmentos
consecutivos contidos internamente no segmento AB. Se S1, S2,
S3 e S4 são, respectivamente, as áreas dos triângulos CAX, CXY,
S1.S3
CYZ e CZB, qual será o valor da razão ?
S2.S 4

a) 0,25
b) 0,5
c) 0,75
d) 1

21. O produto de dois números reais x e y é igual a 150. Assim

sendo, x + y NÃO pode ser igual a
a) 31,71
b) 28,27
c) 25,15
d) 24,35

22. As raízes do trinômio do 2º grau y = ax2 + bx + c são 1000

e 300. Se quando x vale 2010 o valor numérico de y é 16, qual
é o valor numérico de y quando x vale 1990?

a) 64.
b) 32.
c) 16.
d) 8.

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23. As linhas da tabela abaixo mostram a variação de quatro RASCUNHO
grandezas: A, B, C e D. Observa-se, por exemplo, que quando a
grandeza A vale 6 as grandezas B, C e D valem, respectivamente,
18, 108 e 1. Com base nos dados apresentados, analise as
afirmativas abaixo.

A 1 3 6 9
B 3 9 18 27
C 3 27 108 243
D 3 2 1 1/3

I. A grandeza A é diretamente proporcional a B.

II. A grandeza A é diretamente proporcional a C.
III. A grandeza A é inversamente proporcional a D.

Assinale a opção correta.

a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

a4 + b 4 - 6a2b2
24. Simplificando-se a fração , onde a > b,
a2 - b2 + 2ab
obtém-se:

a) a2 – b2 – 2 ab.
b) a2 – b2 + 2 ab.
c) a2 + b2 – 2 ab.
d) a2 – b2 + 2 ab.

25. A diferença entre dois números naturais que têm para

produto 2304 e para máximo divisor comum 12 é:

a) um número que possui 12 divisores.

b) um número que possui 14 divisores.
c) um número que possui 16 divisores.
d) um número que possui 18 divisores.

26. O quociente da divisão de (x + y + z)3 – x3 – y3 – z3 por

(x + y)[z2 + z(x + y) + xy] é:

a) um número par.
b) um número divisível por 3.
c) um número múltiplo de 5.
d) um número divisível por 7.

27. Um ponto é escolhido ao acaso dentro de um triângulo

equilátero. Deste ponto são traçadas perpendiculares a cada um
dos lados. A soma dos comprimentos dos segmentos de reta que
unem o ponto aos lados do triângulo é:

a) mínima quando esse ponto é o centro de gravidade do

triângulo.
b) maior que a altura do triângulo.
c) igual à altura do triângulo.
d) metade da soma dos lados do triângulo.

28. Uma pessoa recebeu R$ 6.000,00 de herança, sob a condição

de investir todo o dinheiro em dois tipos particulares de ações, X
e Y. As ações do tipo X pagam 7% a.a e as ações do tipo Y pagam
9% a.a. A maior quantia que a pessoa pode investir nas ações x,
de modo a obter R$ 500,00 de juros em um ano, é:
a) R$ 1.600,00.
b) R$ 2.000,00.
c) R$ 2.300,00.
d) R$ 2.500,00.

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29. Em uma fábrica, constatou-se que eram necessários 8 dias
para produzir certo nº de aparelhos, utilizando-se os serviços de RASCUNHO
7 operários, trabalhando 3 horas a cada dia. Para reduzir a dois
dias o tempo de produção, é necessário:
a) duplicar o nº de operários.
b) duplicar o nº de horas trabalhadas por dia.
c) quadruplicar o nº de operários.
d) quadruplicar o nº de operários e também o nº de horas
trabalhadas por dia.

30. Um professor aplicou duas provas, cada uma valendo 10. O

combinado com seus alunos era que a média final de cada um
seria calculada utilizando-se peso 1 na nota da primeira prova e
peso 2 na nota da segunda prova. Na hora de fazer os cálculos
da média de um aluno, o professor trocou os pesos entre as duas
provas, obtendo média igual a 5. Corrigido o erro, a média do
aluno subiu 1 ponto. Nas condições do problema, a nota que esse
aluno tirou na segunda prova superou sua nota da primeira prova
em quantos por cento?

a) 75%.
b) 80%.
c) 85%.
d) 90%.

31. Na figura, o ângulo C é reto, D é ponto médio de AB, DE é

perpendicular a AB, AB = 20 cm e AC = 12 cm.
A área do quadrilátero ADEC, em centímetros quadrados, é:
a) 96.
b) 75.
c) 58,5.
d) 48.

32. Seja o triângulo retângulo ABC com os catetos medindo 3 cm

e 4 cm. Os diâmetros dos três semicírculos, traçados na figura
abaixo, coincidem com os lados do triângulo ABC. A soma das
áreas hachuradas, em cm2, é:
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12

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Read the text below to answer questions 33, 34, 35, 36 song music, you can feel a touching camaraderie among the
and 37. musicians, including 80-year-old pianist Ruben Gonzalez and
Ibrahim Ferrer, aka “The Nat King Cole of Cuba”, whose soft, 70-
TEXT I year-old voice Will stay anyone with an appreciation of fine
music. When the band makes its final appearance on the
Brazilian Forces Claim Victory in Gang Haven Carnegie stage, to the sweetly mournful strains of Quizás,
Quizás, Quizás, you realize you’re hooked on these musicians for
RIO DE JANEIRO- In a quick and decisive military like.
operation, Brazilian security forces took control of this city’s most Washington Posto n line, w.w.w.washingtononpost.com.
notorious slum on Sunday, celebrating victory over drug gangs March 24, 2000
after a weeklong battle.
In the early afternoon, the military police raised the 38. As far as communicative intentions are concerned, the text
flags of Braxil and Rio de Janeiro atop a building on the highest above is best characterized as:
hill in the Alemão shantytown complex, providing a rare moment
of happiness and celebration in a decades-long battle to rid this a) A summary of the virtuosity of legendary Cuban performers.
city’s violent slums of drug gangs. b) an account of the evolution of Cuban finest music and bands.
An air of calm and relief swept through the neighborhood, c) A review of the screen performance of old-time Cuban artists.
as residents opened their windows and began walking the d) a description of the tropical rhythm of famous Cuban
streets. Dozens of children ran from their houses in shorts and composers.
bikinis to jump into a swimming pool that used to belong to a
gang leader. Residents congregated around televions in bars and Read the text below to answer question 39 and 40.
restaurants cheering for the police as if they were cheering for
their favorite soccer teams. “Now the community is ours, TEXT III
“Jovelino Ferreira , a 60-year-old pastor, said, his eyes filling with Today, most towns have some very large shops which we call
tears. “This time it will be different. We have to have faith. Many stores. In these almost anything we need can be bought under
people who didn’t deserve have suffered here.” one roof. Big stores sell food, furniture, toys, clothes, electrical
and household goods.
http://www.nytimes.com, 28/11/2010
39. According to the text:

33. In the sentence, “An air of calm and relief swept through the a) We can buy just anything we need under one roof.
neighborhood, as residents opened THEIR windows and began b) Big stores sell food and furniture, good toys and clothes as
walking the streets”, the possessive adjective THEIR refers to: well as household and electrical gadgets.
c) Very large shops are usually called stores.
a) an air of calm and relief d) Stores are places where we buy anything.
b) neighborhood
c) residents 40. The text indicates that:
d) streets
a) Which your Best chance of buying is.
34. According to the text, Brazilian security forces fought against b) A very modern trend of commerce in big towns.
c) The relation between stores and towns.
a) Alemão shanty town complex d) The opportunity in propagating the establishment of stores.
b) drug gangs
c) the military police 41. Choose the right alternative to complete the sentences:
d) Jovelino Ferreira’s community
I- I stayed in New York _______ two months.
II- The film didn’t begin _______ nine o’clock.
35. After Brazilian’s force’s victory:
III- I go there ________ an hour.
a) residents went to streets IV- They’ve been mending the road _______ last month.
b) the gang leader used the swimming pool V- I’ll be working in a bank ______ three years.
c) residents cheered for their favorite soccer team.
d) residents prayed with pastor Jovelino Ferreira. a) by – in – since – for - until
b) for – until – in – since - for
36. It is correct to say that, after the decisive military operation c) until – since – by – for - since
in the Alemão shantytown complex, Jovelino Ferreira was: d) for – at – in – before – since

a) sick 42. Choose the correct alternative to complete the question tag:
b) sad “Don’t open you book now, ____________.
c) hungry
d) hopeful a) will you.
b) won’t you.
37. the last paragraph, the author is describing a scene of: c) do you.
d) shall you.
a) sadness
b) happiness
c) fear
43. Choose the alternative to fill in the dialogue below:
d) tragedy
“Did Jerry come to work yesterday?”
Read the text below to answer question 38. “Yes, he did. He arrived ___________ than his colleagues, but
worked the _________ so that he got as much done as the
TEXT II others.”
Buena Vista Social Club a) late – harder
In this charming documentary, German director Wim b) later- hardest
Wenders chronicles hid friends Ry Cooder’s successful attempt to c) early – hardest
persuade a lost generation of legendary Cuban musicians to d) sooner – harder
make a comeback album called Buena Vista Social Club. It sold
more that a million copies. Between the beats of this so-called

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44. Do you believe that our house is _________________
yours?

a) as comfortable as
b) so comfortable than
c) more comfortable
d) not as comfortable than

45. Choose the correct alternative.

“— Have you seen _______ strange?

— No, I haven’t seen _______ strange so far.”

a) Anything/anything
b) Anybody/something
c) no one/ anything
d) anybody/somebody

46. “You can ask _________ questions you need. The teacher
will help you.”
a) some
b) no
c) any
d) none

47.”— Hi Ana! What are you going to do in December?

— I’m not sure Vera. I think I ________ visit my relatives.”

a) am going to
b) visits
c) visit
d) will

48. “Today he _________ late but he usually _______ early.”

a) was / arrived
b) is /arrives
c) will be / will arrive
d) was / arrived

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REDAÇÃO

(ESPM-SP – adaptada) Leia atentamente o texto a seguir.

PAIVA, Claudio. In: Revista O Globo, 27 set. 2009.

Instruções:

• Produza uma dissertação argumentativa em prosa com, no mínimo, 20 (vinte) e, no máximo, 25 (vinte e cinco) linhas, em letra
legível, em que responda à pergunta

“NA SOCIEDADE BRASILEIRA, HOJE, DAMOS MENOS VALOR À CONVIVÊNCIA FAMILIAR?”.

• Sua resposta pode apoiar-se no texto reproduzido acima, mas não deve apresentar cópia dele.
• Sua redação deverá ter, no mínimo, 100 (cem) palavras. Consideram-se palavras todas aquelas pertencentes às classes gramaticais
da Língua Portuguesa.
• Na avaliação de sua redação, serão considerados:
a) Parte I – expressão (pontuação, ortografia, acentuação gráfica, caligrafia, vocabulário, morfossintaxe);
b) Parte II – estrutura (paragrafação); e
c) Parte III – conteúdo (pertinência ao tema proposto, argumentação coerente e informatividade).

Treinamento difícil, combate fácil!