Avaliação de História

Avaliação de História - 3º Bimestre
Professora Turma:
Nome: Data:
_____________________________________ Nota:
_____________________________________
O ESPAÇO PÚBLICO
Os espaços públicos são locais onde as pessoas podem circular livremente, sendo ambientes
agradáveis e de fácil acesso.
Existem também espaços públicos onde a circulação é controlada e necessita de autorização

para ter acesso, como as escolas, hospitais públicos e prédios governamentais.
 EXEMPLOS DE ESPAÇOS PÚBLICOS
Espaços públicos de lazer
Proporcionam às pessoas momentos de descontração e socialização.

São exemplos desse espaço: praias, jardins e parques urbanos.
Espaços públicos institucionais

São equipamentos e edifícios públicos de uso gratuito, mas com
entrada controlada, como é o caso dos hospitais, escolas,
bibliotecas e prédios públicos.
Espaços públicos de preservação

São todos os ambientes abertos como parques, reservas
ecológicas e calçadas.
Espaços públicos de circulação

São ambientes onde as pessoas têm o direito de frequentar.
São exemplos desses espaços: praças, ruas e avenidas.
ESPAÇOS PÚBLICOS E CIDADANIA
Todos os cidadãos têm livre acesso aos espaços públicos.

Neles, as pessoas trocam experiências e se socializam.
Para termos o direito de usar os espaços públicos, devemos mantê-los sempre limpos e bem
conservados, pois são espaços onde as pessoas se encontram para conversar, discutir
assuntos importantes sobre a comunidade e exercer a cidadania.
1) Em quais ambientes a circulação é controlada e precisa de autorização para ter acesso?
______________________________________________________________________________
2) São exemplos de espaços de circulação:
a) praias, jardins e parques urbanos.

b) hospitais, escolas e bibliotecas.
c) parques, reservas ecológicas e calçadas.
d) avenidas, praças e ruas.
3) Complete o texto a seguir com as palavras do quadro abaixo.
Todos os dias, Maria leva Pedrinho para a _____________________. Com muito cuidado, eles
atravessam a ____________________. No final de semana, vão para a ___________________.
À noite, Pedrinho gosta de brincar no ________________________ do bairro.
4) Marque um X na imagem que mais se relaciona com os espaços públicos.
5) Observe a frase abaixo.

Ana adora esse espaço público de relaxamento, devido ao som das águas.
A que espaço público a frase se relaciona?
a) Hospital.
b) Praça.
c) Praia.
d) Escola.
6) Complete, conforme o texto:

a) Os espaços públicos de ___________________________ proporcionam às pessoas
momentos de descontração e socialização.
b) Todos os cidadãos têm livre acesso aos espaços ________________________________.

7) Qual espaço público você mais gosta de frequentar? Por quê?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8) Relacione a primeira coluna com a segunda, consoante os espaços públicos.

( 1 ) Espaços de lazer ( ) Praças
( 2 ) Espaços de circulação ( ) Parques
( 3 ) Espaços institucionais ( ) Praias
( 4 ) Espaços de preservação ( ) Escolas
9) Como podemos manter os espaços públicos limpos e bem conservados? Marque a

alternativa correta.
a). Manter as ruas, praças, praias limpas e separar o lixo reciclável.
b). Jogar o lixo nas ruas e quebrar os bancos das praças.
c). Poluir as praias e sujar a escola onde estuda.
d). Separar o lixo reciclável e quebrar os brinquedos dos colegas.
10) Analise as imagens dos municípios a seguir e numere de acordo com a legenda qual espaço
está representado.
1- Campo 2- Cidade
11) O município é formado por área rural (campo) e área urbana (cidade).
a). Escreva três características do espaço urbano.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b). Escreva três características do espaço rural.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12) Complete o quadro a seguir marcando com um X na área correspondente às atividades nela
praticadas.
13) Circule no caça palavras OITO palavras relacionadas à zona urbana e copie-as abaixo:
1. _______________________________ 2. _________________________________
3. _______________________________ 4. ________________________________
5. _______________________________ 6. _________________________________
7. _______________________________ 8. _________________________________
14) Leia e observe com atenção e depois faça o que se pede:
As fotos abaixo são imagens do Viaduto Santa Tereza, em diferentes épocas.

Agora, observe as imagens e escreva V para as afirmativas e F para as falsas:
( ) Todos os elementos antigos se mantiveram sem modificações.
( ) As casas existentes na primeira imagem deram lugar a grandes prédios.
( ) Os postes de iluminação foram mantidos ao longo das mudanças ocorridas no bairro.
( ) Nenhum elemento da imagem foi modificado.
15) Leia as frases e preencha o quadro.
O QUE TEM NA CIDADE? O QUE TEM NO CAMPO?
16) Escreva V para as informações verdadeiras e F para as informações falsas:

A) ( ) Os bairros são parte do município.
B) ( ) Nos bairros não podemos ter vizinhos.
C) ( ) Os bairros são todos iguais.
D) ( ) Os bairros são diferentes uns dos outros e com costumes que variam de acordo com seus
fundadores.
E) ( ) No bairro há grupos de pessoas que formam as comunidades

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Existem também espaços públicos onde a circulação é controlada e necessita de autorização

 EXEMPLOS DE ESPAÇOS PÚBLICOS

Espaços públicos de lazer

Proporcionam às pessoas momentos de descontração e socialização.

Espaços públicos institucionais

Espaços públicos de preservação

Espaços públicos de circulação

ESPAÇOS PÚBLICOS E CIDADANIA

Todos os cidadãos têm livre acesso aos espaços públicos.

2) São exemplos de espaços de circulação:

a) praias, jardins e parques urbanos.

3) Complete o texto a seguir com as palavras do quadro abaixo.

4) Marque um X na imagem que mais se relaciona com os espaços públicos.

5) Observe a frase abaixo.

6) Complete, conforme o texto:

b) Todos os cidadãos têm livre acesso aos espaços ________________________________.

8) Relacione a primeira coluna com a segunda, consoante os espaços públicos.

9) Como podemos manter os espaços públicos limpos e bem conservados? Marque a

14) Leia e observe com atenção e depois faça o que se pede:

As fotos abaixo são imagens do Viaduto Santa Tereza, em diferentes épocas.

15) Leia as frases e preencha o quadro.

O QUE TEM NA CIDADE? O QUE TEM NO CAMPO?

16) Escreva V para as informações verdadeiras e F para as informações falsas:

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