Estágio Supervisionado Regular - Pedagogia - Museus - Espaços Não Escolares

Relatório de Estágio Supervisionado -Espaços Não-Escolares
Digital (Museus) –
Segundo a Resolução CNE/CP nº2 de 20 de dezembro de 2019 considera-

se, na formação do estudante, os seguintes aspectos:
Art. 4º O perfil dos egressos dos cursos superiores
deve integrar as Diretrizes Curriculares Nacionais e, de
acordo com esta orientação, englobar, entre outras,
as seguintes características: (...)II - a aptidão para a
pesquisa, de modo que seja capaz de desenvolver,
adaptar e utilizar novas tecnologias, com atuação
inovadora e empreendedora (...) [BNC-Formação)
Desta forma, esta modalidade de estágio virtual visa instrumentalizar o
estudante para a pesquisa, para o uso de tecnologia como estratégia de
ensino, sendo possível realizar até 25 horas de observação, registro e
produção de objetos de aprendizagem em Espaços não-escolares, em
Museus Virtuais e Institutos Culturais com acervo digital.
Para a composição de 25h de estágio em espaços não-escolares, o
estudante deverá:
 Visitar e apresentar 8 (oito) registros de experiência em Museus
Virtuais e Institutos Culturais com acervo digital, por meio de visitas
virtuais pelos links disponibilizados no ambiente de estágio.
 Elaborar um Plano de Aula correlacionando com a temática de um
dos museus visitados segundo o que se propõe a BNCC,2017.
 Cada Registro deverá ter a data de acesso, o relato de experiência,
foto/print de tela e o link de acesso.
 Todos os registros devem ser enviados juntos em um arquivo PDF
junto com o termo de responsabilidade.
Eu, _______________________________________________________________,
portador do RG n.º _________________________, CPF n.º
__________________________, aluno(a) devidamente matriculado(a) no Curso
de ____________- Licenciatura sob Registro Acadêmico – RA n.º
___________________, declaro que aceito e concordo voluntariamente com os
termos descritos a seguir e estou ciente das condições aqui estabelecidas:
O objetivo do Estágio Supervisionado Espaços Não-Escolares Digital (Museus), é
propiciar ao estudante, aperfeiçoamento técnico, cultural científico e de
relacionamento humano, como complementação do ensino ou aprendizagem a
serem planejados, acompanhados e avaliados em conformidade com os currículos,
programas e calendários escolares.
São obrigações do estudante:

a) Apresentar os documentos propostos em ambiente sobre sua atividade
supervisionada, na forma, prazo e padrões estabelecidos pela Instituição de
Ensino, que serão entregues ao final de cada semestre.
b) Atualizar impreterivelmente seus dados cadastrais junto à Instituição de Ensino,
para efeito de acompanhamento das atividades.
c) Cumprir os requisitos acadêmicos exigidos para o cumprimento da carga horária
necessária para a integralização curricular que será devidamente supervisionado
pela FAM
São causas para rescisão do Termo de responsabilidade para as Atividades de

Extensão Supervisionadas:
d) I) conclusão ou abandono do curso; II) trancamento da matrícula; III) não
cumprimento do Termo; IV) Fraude detectada.
Declaro, ainda, que assumo plena responsabilidade civil e penal pela veracidade
das declarações, das horas cumpridas segundo as orientações e informações
prestadas ao Centro Universitário das Américas e estou ciente das implicações
legais e efeitos jurídicos quanto ao descumprimento das normas, bem como
quanto à veracidade das informações.
São Paulo, ____ de ____________ de 2022.
_________________________________________
Assinatura do(a) Aluno(a)*
2
Curso: ___________________________________
Nome_________________________RA__________
Semestre__________________________________
Parte 1. Relato de Experiência – Espaços não-escolares digital

1. Orientações para a realização do Relato de Experiência:
O relato de experiência tem a finalidade de descrever uma experiência
vivida que pode contribuir com a construção de conhecimento na área de
atuação. A vivência é sempre descrita com detalhes e de modo
contextualizado.
2. Estrutura do Relato de Experiência – Espaços não-escolares digital:

2.1. Data de acesso
2.2. Relato de experiência
2.3. Foto/print de tela
2.4. Link de acesso
Relato de Experiência – Espaços não-escolares digital

Registro: 1
Data de acesso:
Relato de Experiência:
Foto/print de tela:
Link de acesso:
3
Registro: 2
Data de acesso:
Foto/print de tela:
Link de acesso:

Registro: 3
Data de acesso:
Foto/print de tela:
Link de acesso:

Registro: 4
4
Data de acesso:
Foto/print de tela:
Link de acesso:

Registro: 5
Data de acesso:
Foto/print de tela:
Link de acesso:

Registro: 6
Data de acesso:
5
Foto/print de tela:
Link de acesso:

Registro: 7
Data de acesso:
Foto/print de tela:
Link de acesso:

Registro: 8
Data de acesso:
6
Foto/print de tela:
Link de acesso:
7
Parte 2. Elaborção do Plano de Aula
*Escolha apenas um dos museus para criar o Planejamento de Aula*
Planejamento de Aula
Tema: Professor(a):
Turma/Curso/Modalidade:
Disciplina/Matéria:
Conteúdo
Objetivos
Competências e
Habilidades
(Conforme
BNCC)
Desenvolvimento
Materiais/
Equipamentos
Processo de
Avaliação
Bibliografia e
Materiais de
Referência
AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO - Como você avalia a visitação aos museus virtuais
para a sua formação acadêmica?

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Segundo a Resolução CNE/CP nº2 de 20 de dezembro de 2019 considera-

São obrigações do estudante:

São causas para rescisão do Termo de responsabilidade para as Atividades de

São Paulo, de ________ de 2022.

Parte 1. Relato de Experiência – Espaços não-escolares digital

2. Estrutura do Relato de Experiência – Espaços não-escolares digital:

Relato de Experiência – Espaços não-escolares digital

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