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UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

Programa de Pós-Graduação em Letras

Sara Helena Quintino

UM ESTUDO DISCURSIVO DE CARTAS CHILENAS:

Construção Retórica e Representações da Memória

Mariana
2012
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SARA HELENA QUINTINO

UM ESTUDO DISCURSIVO DE CARTAS CHILENAS:

Construções Retóricas e Representações da Memória

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-

Graduação em Letras: Estudos da Linguagem –
DELET/ICHS/UFOP, como requisito parcial
para a obtenção do título de mestre em Letras:
Estudos da Linguagem.

Linha de pesquisa: Linguagem e Memória

Cultural

Orientador: Prof.Dr. William Augusto Menezes

Mariana
2012
Q79e Quintino, Sara Helena.
Um estudo discursivo de Cartas Chilenas [manuscrito]: construção retórica
e representações da memória / Sara Helena Quintino - 2012.
148f.: il. quadros.

Orientador: Prof. Dr. William Augusto Menezes.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Ouro Preto. Instituto de

Ciências Humanas e Sociais. Departamento de Letras. Programa de Pós-
Graduação em Letras.

Área de concentração: Linguagem e Memória Cultural.

1. Memória na literatura - Teses. 2. Retórica - Teses. 3. Semiótica - Teses.

4. Cartas Chilenas - Teses. I. Menezes, William Augusto. II. Universidade
Federal de Ouro Preto. III. Título.
CDU: 81’22
Catalogação: [email protected]
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AGRADECIMENTOS

Penso que agradecer é uma prática linguageira que pressupõe uma rememoração
de todo o processo de elaboração deste trabalho. Assim, minhas lembranças comportam
vários personagens que foram fundamentais neste enredo acadêmico que está ainda
atrelado a uma narrativa maior de vida, marcada por sonhos, expectativas, aprendizados,
desafios, conquistas, feridas, felicidades, amizades, reencontros. Por isso, para não
incorrerem falhas de memória, presto meus agradecimentos aos grupos de pessoas que
me acompanharam nessa trajetória.

Primeiramente, agradeço a toda minha família, que é o barro da minha

existência. É em seu seio que sou acolhida em todos os momentos. Mesmo sem
conhecerem ao certo os trôpegos aspectos que tangenciam o fazer acadêmico, meus pares
sempre confiaram em mim, auxiliando-me sempre, principalmente por compreenderem
minhas ausências e preencherem meu lugar de mãe com muito amor. Somo a esta família
de sangue meus amigos dessas e de outras vidas. Esses, muitas vezes, emprestaram-me
seus ouvidos e corações, sempre atenciosos e dispostos a oferecerem respostas as minhas
quimeras.

Com o mesmo sentimento familiar, agradeço ao Instituto Prisma por ter mantido
suas portas abertas para mim. A afetividade da acolhida faz com que todo o conhecimento
que construo encontre espaços dialógicos para se efetivar em prol da prática educativa.
Nesse sentido, todos os membros desta escola são agentes no meu fazer acadêmico, em
especial meus queridos alunos.

Ao meu orientador, agradeço por ter reacendido em mim o desejo de retornar às

trilhas discursivas. Tal como um semeador, ele lançou uma semente e esperou que os
frutos viessem na época propícia. Com nosso “contrato”, aprendi a caminhar de forma
autônoma e a perceber que cada um é ator de seu próprio caminho.

Agradeço ainda a todas as pessoas que constituem os departamentos do Instituto

de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Um
agradecimento especial às “meninas” da equipe de serviços gerais, pelos “dedos de prosa”
e também pelos “cafezinhos”, momentos verdadeiramente “humanos” em que prevalece
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o carinho incondicional. Da vivência neste espaço, agradeço ainda ao grande professor e

amigo José Benedito, que me apresentou Cartas Chilenas pelos caminhos da ironia em
um tímido projeto de iniciação científica cujas descobertas estão disseminadas neste
trabalho.

Num plano “fantasmagórico”, agradeço também a todos os sujeitos que

incidiram verticalmente na elaboração desse trabalho. Seus discursos, que se fundiram
aos meus, possibilitaram que eu me posicione enquanto sujeito que age na e pela
linguagem. Incluo, neste grupo, o corpo docente deste programa de mestrado,
principalmente por termos caminhado juntos nessa aventura de relacionar linguagem e
memória.

Por fim, em tom de oração, agradeço ao tempo, esse senhor tão bonito. Creio
mesmo que ele seja o grande compositor de destinos, tambor de todos os ritmos. Sentir-
me na fluidez do tempo fez com que eu acreditasse que não há verdades na grande prosa
do mundo, e que somos verdadeiramente mutatis mutandis. E quando eu tiver saído para
fora do teu círculo, não serei nem terás sido, tempo, tempo, tempo, tempo...
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Essas palavras porosas, carregadas de discursos que elas têm incorporados e pelos
quais elas restituem, no coração do sentido do discurso se fazendo, a carga
nutriente e destituinte, essas palavras embutidas, que se cindem, se transmudam
em outras, palavras caleidoscópicas nas quais o sentido, multiplicado em suas
facetas imprevisíveis, afasta-se, ao mesmo tempo, e pode, na vertigem, perder-se,
essas palavras que faltam, faltam para dizer, faltam por dizer – defeituosas ou
ausentes – aquilo mesmo que lhes permitem nomear, essas palavras que separam
aquilo mesmo entre o que elas estabelecem o elo de uma comunicação, é no real
das não-coincidências fundamentais, irredutíveis, permanentes, com que elas
afetam o dizer, que se produz o sentido. Assim é que, fundamentalmente, as
palavras que dizemos não falam por si, mas pelo ... “Outro”: Outro que abre o
discurso sobre sua exterioridade interdiscursiva interna, a nomeação sobre a perda
relativamente à coisa, a cadeia sobre o excesso de sua “significância”, a
comunicação sobre a abertura intersubjetiva, e, no total, a enunciação sobre a não-
coincidência consigo mesmo do sujeito, dividido, dessa enunciação.

(Jacqueline Authier-Revuz – 1998)

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RESUMO

Neste trabalho, propomos um estudo sobre os processos discursivos de inscrição e

representação da obra Cartas Chilenas na história oficial da nação como discurso
constituinte do mito da Inconfidência Mineira. Esse estudo comporta três níveis de
análise: (I) abordagem conceitual em torno das relações entre memória e discurso dirigida
para a apreensão das memórias discursivas subjacentes às sátiras coloniais como
acontecimento discursivo que irrompe de práticas sociodiscursivas específicas do
período; (II) elaboração teórica em torno dos principais mecanismos discursivos inerentes
à prática de representação da memória cultural da Região dos Inconfidentes que atendia
às finalidades políticas do governo republicano, em consonância com os institutos
históricos, de estabelecer um projeto de nação que promovesse o sentimento de
pertencimento entre os indivíduos; (III) análise retórico-discursiva de Cartas Chilenas
voltada para o exame enunciativo das formas de interação entre os sentidos estabelecidos
pela tradição republicana e aqueles que o discurso das sátiras sustentam no interior de seu
arranjo retórico. Tal percurso teórico-analítico foi delineado segundo o conjunto de
elaborações desenvolvidas no campo do discurso, em especial da Teoria
Semiolinguística, considerando também seus possíveis diálogos com os estudos culturais
e historiográficos. A reflexão central incide sobre a relação entre memória discursiva e
memória cultural que foi posta em evidência no desenvolvimento da noção de “jogo
mnemônico” e de seus desdobramentos no plano da representação discursiva.

Palavras-chave: Memória e discurso; representações culturais; estratégias retóricas;

semiolinguística.
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RÉSUMÉ

Ce mémoire propose une étude autour des processus d’inscription et de représentation

discursives de l’œuvre Cartas Chilenas dans l’histoire officielle de la nation. L'oeuvre
incarne les mythes sur les révoltes brésiliennes contre la couronne portugaise dans l’État
de MinasGerais, connue comme l'Inconfidência Mineira. L’étude comporte trois niveaux
d’analyse: (I) l’approche conceptuelle autour du rapport établi entre mémoire et discours,
orientée versl’assimilation des mémoires discursivessous-jacentes aux satyres coloniales,
événement historique dont l’origine est dans les pratiques socio-discursives spécifiques à
l’époque; (II) l’élaboration théorique tout autour des principaux mécanismes
discursifsintrinsèques à la pratique de répresentation de la mémoire culturelle de la
Région des Inconfidentes. Cette pratique obéissait aux intérêts politiques du
gouvernement républicain, en accord avec les instituts historiques, don’t l’objectif etáit
clair: mettre en vigueur un projet de nation responsable de promouvoir le sentiment
d’appartenance chez les individus; (III) l’analyse réthorique-discursive desCartas
Chilenas est consacrée à l’éxamen énonciatif des formes d’interaction entre les sens
établis par la tradition républicaineet par ceux que le discours des satyres soutiennent à
l’intérieur de leur arrangement réthorique.Le parcours théorique et analytique ici proposé
a été conçu d'après l’ensemble des élaborationsdéveloppées dans le domaine du discours.
Notamment en ce qui concerne le champ de la Théorie Sémiolingüintique de façon à aussi
considérer son dialogue avec les Études Culturelles et l’Historiographie. Notre réflexion
se penche encore sur la corrélation entre mémoire discursive et mémoire culturelle mise
en évidence à travers le développement de la notion de “jeu mnémonique”, ainsi que son
dépliement dans le plan de la représentation discursive.

Mots- clé : Mémorie et discour ; representacions culturelles ; stratégies réthoriques ;

Sémiolingüintique.
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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 11

1. Exame da crítica 18

2. Cartas Chilenas: da poesia ao discurso 30

2.1. Incursões pelas Minas setecentistas 32
2.2. Cartas Chilenas: um acontecimento discursivo 41
2.3. Memória e discurso 50

3. Cartas Chilenas: do visível ao nomeado 65

3.1 Projeto Republicano para a Nação: tradição de sentidos 68
3.1.1 Cidades inventadas: a Região dos Inconfidentes 79
3.2 Institutos de pesquisas e o fazer histórico 84
3.2.1 Regularização discursiva 87
3.3 Cartas chilenas: libelo da inconfidência 103

4. Cartas Chilenas: discurso e persuasão 107

4.1 A cena de enunciação 109
4.1.1 Cena englobante e cena genérica 114
4.1.2 Cenografia 117
4.1.2.1 Cenografia e meios de persuasão 125
4.2 Respostas no tempo 131

CONSIDERAÇÕES FINAIS 135

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 142

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INTRODUÇÃO

A experiência do homem com a linguagem é tecida pela memória em suas

dimensões: psíquica, cognitiva, social, histórica, política, discursiva. Ao se situar num
tempo e num espaço e colocar em funcionamento todo um aparelho formal de enunciação,
o indivíduo instaura sua subjetividade além de restaurar um conjunto de referências que
delineiam sua historicidade. Como sujeito histórico, ele demarca a singularidade de um
eu que só pode ser reconhecida pelo outro. Dessa interação dialógica, natural ao homem
como ser social, procedem constructos humanos que não só evidenciam a dinâmica dos
processos históricos que transformam a humanidade como também testemunham sobre
os distintos modos com que o homem significa o mundo e a si mesmo.

Este estudo privilegia um constructo humano essencial nas produções

linguageiras: a narrativa. Na sua relação com a memória, as narrativas podem ser
admitidas como práticas interpretativas imprescindíveis à organização social dos
indivíduos, já que elas descrevem, explicam e coordenam dados do mundo ao mesmo
tempo em que contam histórias que são acolhidas no interior dos grupos para atender a
diversas finalidades: instituir ideologias, guardar e celebrar eventos, estabelecer marcos
fundadores, educar, consagrar. A verossimilhança própria às narrativas parece ser mesmo
o elemento sedutor que envolve os indivíduos em teias nas quais buscam depreender os
sentidos que também os constitui na grande prosa do mundo.

Neste sentido, três narrativas cruzam-se neste trabalho: Cartas Chilenas, o Mito
da Inconfidência e a História oficial da Nação. A questão que se coloca a priori é
compreender como a relação discursiva entre elas produz sentidos no plano da
representação da memória cultural da Região dos Inconfidentes, que compreende cidades
mineiras como Ouro Preto, Mariana, Acaiaca, Congonhas, Ouro Branco, Catas Altas e
Santa Bárbara. Todas essas narrativas partem do macro projeto político traçado por
republicanos para fundar uma narrativa histórica do país que legitimasse uma grande
nação e subsidiasse também um empreendimento identitário.

Em sua expressividade de mito, a narrativa dos fatos passados no desenrolar do

século XVIII em Vila Rica sintetizou elementos precisos para a trama da própria
República: a pretendida sublevação de alguns membros da elite na colônia contra a Coroa
portuguesa em termos de revogação do pagamento do quinto, entre outras razões
econômicas e jurídicas, torna-se um acontecimento histórico convertido em gênese do
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espírito militante da República, de tal forma que o crime, arquivado em Autos de devassa,
passa a significar uma luta digna pela liberdade que deve ser lembrada, preservada,
transmitida e comemorada por todos brasileiros.

Para a efetivação simbólica das narrativas que fundam esse mito, foram
articuladas complexas expedições intersemióticas capazes de transformar qualquer rastro
daquela sociedade em elementos históricos que atestassem o nascimento de uma gloriosa
nação, que se queria fraterna, igualitária e libertária. Artistas, escritores, jornalistas,
literatos, historiadores, críticos, viajantes, pintores, políticos são alguns componentes do
diversificado grupo de aventureiros que dá voz a todo o universo simbólico do mito,
inscrevendo na história da nação discursos pela liberdade.

Dentre estes empreendedores do passado, o exercício do historiador oficial foi

decisivo na construção das narrativas que conformam um presente entendido na sua
continuidade pretérita. Assim, a consolidação de um Estado republicano em terras
brasilis estava vinculada a um fazer histórico institucionalizado, validado
cientificamente, capaz de escavar os escombros sombrios de uma colônia, revitalizando-
a com cores regulares e irradiantes como ouro, habitando-a com fortes personagens
dotados de psicologia, dispondo todos esses elementos narrativos num grande drama: o
movimento pela independência. Assim, Ouro Preto é revisitada em sua condição de
Patrimônio Cultural da Humanidade, um museu a céu aberto.

O que instiga nessas narrativas oficiais é a forma como os fios da memória são
costurados. Se recorrermos à experiência rotineira de rememorar fatos vivenciados para
constituir uma narrativa do eu, sabemos que um feixe de lembranças surge, umas se
sobrepondo às outras, de forma que as imagens do passado são reagrupadas numa ordem
imagética que é por natureza fragmentada e fluída, como a própria memória. Em
contrapartida, as narrativas históricas comportam bem as lembranças numa linha
contínua no tempo e no espaço, o que nos leva a investigar esse processo de seleção e
inscrição de fatos passados nas narrativas oficiais referentes ao período colonial,
operações subjacentes ao fazer histórico.

Frente a tantas narrativas categóricas sobre o imaginário político-refrmista que

recobriria as Minas setecentistas com bandeiras libertárias, reencontramos Cartas
Chilenas, conjunto de versos satíricos que teriam circulado anonimamente em Vila Rica
na segunda metade do século XVIII, engendrados para o vitupério do Fanfarrão Minésio,
governador do Chile, sob a pena maledicente de Critilo. Invertida a ordem irônica e
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mudados os nomes, o que temos é uma narrativa que versa contra o período da
administração de Luís da Cunha Menezes, governador da Capitania de MinasGerais entre
1783 e 1788. Perdidos no tempo, os manuscritos foram gradualmente reunidos por
pesquisadores e impressos pela primeira vez nos anos de 1826 e 1845. Hoje, conhecemos
uma estrutura composta de 13 cartas, acrescida da “Epístola a Critilo” – impressa em
1863, conforme dados da edição organizada por Joaci Pereira Furtado.

Pode-se dizer que tais sátiras passam a compor decisivamente o arquivo da

colônia, por ora entendido como reunião de vestígios do passado postos como
documentos oficiais guardados por órgãos do governo, ocupando um lugar especial na
História e na Literatura. Além de ser incorporado ao patrimônio da história da literatura
brasileira ainda no século XIX, o conjunto de versos são elevados ao estatuto de prova
documental da revolta pretendida pelos inconfidentes, segundo interpretações que
estabelecem a estreita e íntima relação entre as sátiras e a Inconfidência Mineira. Ligadas
a essa linha interpretativa, podem-se destacar ainda as intensas pesquisas organizadas por
críticos e filólogos a fim de se definir a autoria das sátiras, questão que se desenrolou pelo
século XX até 1958, ano em que foi publicado As Cartas Chilenas: um problema histórico
e filológico, estudo desenvolvido por M. Rodrigues Lapa e publicado pelo Ministério da
Educação e Cultura e pelo Instituto Nacional do Livro, o qual atribuiu a Tomás Antônio
Gonzaga a autoria da obra Cartas Chilenas e a Claudio Manuel da Costa a autoria da
“Epístola a Critilo”.

Tal relação entre as sátiras e a Inconfidência Mineira permuta o plano da ficção e

o da realidade, o que torna Cartas Chilenas uma obra com um forte peso de insumo
biográfico e histórico de Vila Rica no século XVIII. Assim interpretada, a obra passa a
ser então representada por uma lente que a focaliza no grande quadro da conspiração
contra a metrópole, segundo intencionalidades diversas, seja para pintar o espírito heroico
de Critilo, seja para apregoar o caráter contestatório e incitativo das sátiras, entre outras
representações. Como exemplo dessas representações, consideremos fragmentos do
discurso de Delson Gonçalves Ferreira em artigo publicado nos Anais do Seminário
Inconfidência e Revolução Francesa realizado em 1989:

As Cartas, de qualquer modo, devem refletir um clima geral de insatisfação

contra o mais alto representante da Metrópole Portuguesa. Critilo pode apenas
atacar um mau funcionário, um mau vassalo da Metrópole. Mas as idéias
iluministas de suas Cartas estão cheias de liberdade. (FERREIRA, 1989, p.17)

As Cartas Chilenas focam, sem dúvida nenhuma, um documento da

Inconfidência. E a Inconfidência faz parte essencial da história internacional
da Revolução Francesa. (FERREIRA, 1989, p.21)
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Assim, as "Cartas" se fazem literatura e história, compondo, de certo modo, a

própria trama da Inconfidência. Caio de Melo Franco as chamou de "Prefácio
da Inconfidência".(FERREIRA, 1989, p.25)

Interessante observar que os apontamentos referentes às sátiras indicam um

determinado caminho a ser seguido em sua leitura: poemas que devem refletir as
insatisfações contra a metrópole e que focam um documento da Inconfidência cheio de
ideias de liberdade. Pode-se dizer que essa representação das Cartas Chilenas evoca o
caráter documental das sátiras, inscrevendo um lugar de memória, uma vez que a
imaginação já as recobriu de uma áurea simbólica, como propõe Nora (1993).

A esta corrente teórica que mantém o passado em certa linearidade opõe-se outra
que, numa tônica descontínua, pretende rever a própria forma de conceber a escrita do
passado. Na História, este movimento é organizado no escopo teórico da Historiografia,
que passa em revista uma série de representações sobre o passado, situando suas
reflexões, mesmo que de forma indireta, no campo da memória, reapropriada pela
historiografia, a exemplo, nos estudos de Paul Ricoeur (2007). Em consonância com a
Historiografia, outras importantes pesquisas foram sendo articuladas em torno das
narrativas sobre o passado, como a História Literária e a Historiografia literária, cujos
desdobramentos recaem na temática da construção simbólica das identidades nacionais,
pensada na relação entre memória e poder no plano das ações políticas.

No bojo dos estudos historiográficos sobre as Minas setecentistas, as sátiras que

compõem Cartas Chilenas e seus principais personagens – Critilo, Doroteu, Fanfarrão
Minésio, os Grandes de Portugal – são novamente interrogados. Esta investigação recobre
os mecanismos de interpretação em torno da relação que o poema estabeleceria com o
fato histórico ao qual ele é associado, ou seja, a forma pela qual as sátiras incorporam e
são incorporadas pelos discursos constituintes do Mito da Inconfidência. Neste processo
investigativo, documentos são acareados a fim de se descobrir outro cenário para a
rebelião mineira. Furtado (1995), pesquisador que se deteve sobre as leituras da obra no
seio das operações históricas que reconstituíam o fervor eminentemente político dos fatos
ocorridos na colônia, aponta que é expressivo nas narrativas sobre o passado colonial o
determinismo no enfoque do caráter revolucionário das sátiras na consolidação do mito
da Inconfidência e afirma que:
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É ele que se interpõe entre o poema e esses leitores, constituindo-se numa

espécie de trilho fora do qual torna-se difícil circular pela obra,
irrecorrivelmente condenando as Cartas Chilenas a serem lidas no âmbito
daquilo que se erigiu como o momento da fundação da nacionalidade
brasileira. Em outras palavras, aqui nos deparamos com a ditadura
hermenêutica do contexto sobre o texto – aquela que cassa à obra a liberdade
de expressão em nome da crítica literária ou do conhecimento histórico. Isto
posto, não é de admirar que se vislumbre em Critilo uma utopia da qual ele
estava longe de compartilhar. (FURTADO, 1995, p.143)

Do ponto de vista discursivo, o historiador declara a negação da romântica relação

entre Cartas Chilenas e o projeto da nacionalidade brasileira, numa crítica acentuada à
própria hermenêutica das leituras feitas sobre as sátiras, posicionamento demarcado no
uso da expressão ditadura em seu sentido determinista; além desse recurso linguístico, o
historiador não valida a ideologia revolucionária que determinaria o engajamento político
de Critilo ao grupo de conspiradores, rompendo assim o vínculo necessariamente
constituído entre as Cartas Chilenas e a Inconfidência Mineira. Tal negativa pode ser
também percebida na Literatura por meio de estudos que buscam rever a própria história
contada sobre a poesia dos poetas inconfidentes e que acabam recaindo na dessacralização
de alguns elementos românticos incorporados à prosa colonial para compor a brasilidade
suposta dos poetas. Em prefácio comentado para a coletânea das poesias de Gonzaga
organizada pela editora Ática, Duda Machado aponta que “não há nada nas Cartas que
corresponda a um sentimento de nacionalismo e rebeldia contra o domínio português ou
contra o sistema de poder” (MACHADO, 2001, p. 26). Dessa forma, ambas as
considerações podem ser tomadas como sinalizações de outros olhares sobre as
representações do passado colonial, que buscam preencher lacunas na grande narrativa
sobre a dinâmica político-administrativa, sociocultural e econômica que caracterizou as
Minas setecentistas no esquema interpretativo da história nacional.

Entendemos essas representações – uma que reivindica o estatuto das sátiras de

documento revolucionário-nativista e outra que o revoga numa linha interpretativa que
revê outros elementos característicos dos versos, de forma a desnudar aquilo que seria
anacrônico no interior dos programas políticos a postos da nacionalidade – como ações
do homem no seu tempo. Assim, elas são para nós discursos, situados historicamente e
movidos por intencionalidades distintas, as quais nos incitam a se arriscar na aventura
que é afetar-se pelas narrativas construídas a fim de se constituírem como identidades,
pelas quais se definem aquilo que fomos, que somos e o que seremos. Assim, tais
discursos apontam, como uma ponta de iceberg, para a relevância de se refletir sobre as
ações no campo político desencadeadas para a consolidação de uma determinada imagem
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dos indivíduos que compõe uma nação, desejo que deve ser conformado por um passado
coeso.

Diante dessas ações no tempo, esta pesquisa não pretende discutir factualmente a
veracidade ou não dessas leituras, nem mesmo sustentar uma verdade histórica sobre as
sátiras e a sublevação contra a metrópole, mas sim verificar as movimentações discursivas
que possibilitam que elas sejam lidas como manifestação literária da nacionalidade
brasileira e do desejo por liberdade. Por isso, nossa volta ao arquivo orienta-se pela
discursividade que permeia o texto, compartilhando com Pêcheux (1994, p.53) a ideia de
que é a “relação entre língua como sistema sintático intrinsecamente passível de jogo, e
a discursividade como inscrição de efeitos linguísticos materiais na história, que constitui
o nó central de um trabalho de leitura de arquivo”. Assim, partimos do princípio de que
as sátiras, enquanto documento do século XVIII, carregam em seu arranjo linguístico
índices que apontam para o jogo de sentidos possíveis, sendo estes orientados no interior
das condições de produção do discurso em correlação com a instância de recepção do
mesmo.

É justamente sobre esse arranjo linguístico materializado em discurso que nos

concentramos, nos efeitos de sentido subjacentes às Cartas Chilenas que perpassam as
representações que se fazem delas nas narrativas sobre o passado colonial. No conjunto
das problemáticas que compõe este estudo, as seguintes questões norteiam o exame
discursivo proposto em projeto:

1. Quais as relações interdiscursivas que constituem o discurso político presente nas

Cartas Chilenas e que orientam sua leitura enquanto prática discursiva?

2. Como se constituem e circulam os sentidos decorrentes de representações da

memória das Cartas Chilenas como obra literária de teor libertário?

3. Quais operações retórico-discursivas são articuladas em termos de construção do

sentido pretendido para as sátiras?

Diante destas questões, e pensando em como agrupar as discussões que delas

decorrem de forma a contemplar as diversas disciplinas que oferecem chaves de leitura
imprescindíveis para o exame discursivo proposto, elaboramos um plano de dissertação
dividido em três partes que comportam as seguintes dimensões: (I) discursiva, que
pretende discutir as redes de formulações discursivas que atravessam a instância de
produção do discurso materializado nas Cartas Chilenas e seus efeitos de sentidos, por
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meio da articulação teórica entre memória e discurso; (II) memorialística, na qual

debateremos os pontos de aderência entre memória discursiva e memória cultural a fim
de refletir sobre as operações discursivas realizadas para efetivar o projeto da
nacionalidade, o qual recobre simbolicamente Cartas Chilenas com a luz da Revolução
Francesa; por fim, (III) retórico-discursiva, voltada para a análise da forma como os
sentidos estabelecidos para as sátiras pela tradição republicana relacionam-se com os
aspectos retóricos no plano enunciativo das mesmas.

De forma geral, projetamos uma linha de análise espiral que, tendo o discurso
como polo, possibilite-nos girar em torno do nosso objeto observando sua materialidade
semiológica e as representações que dela se faz. Assim, ressaltamos a discursividade nos
processos de produção e recepção dos discursos como procedimento que nos possibilita
analisar como os sentidos alteram-se no contínuo do tempo. Neste sentido, apresentamos
a seguir um exame da crítica a fim de balizarmos algumas proposições teóricas em torno
de Cartas Chilenas desenvolvidas nos campos da História e da Literatura, a partir das
quais estabelecemos o fio discursivo que tece este estudo.
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1. Exame da crítica

Uma vez erigido como documento representativo do cenário político-reformista

de Vila Rica, na segunda metade do século XVIII, cujo peso simbólico foi estendido a
toda MinasGerais, Cartas Chilenas tem sido objeto de consistentes pesquisas e críticas
no campo da História e da Literatura. Durante a etapa de levantamento desses estudos,
percebemos que era preciso agrupá-los em dois grupos: um que aglomera trabalhos
produzidos sob a perspectiva de apreender nos versos elementos que preanunciariam a
formação de um sentimento nacional já no século XVIII e outro que rompe com este
paradigma numa tentativa de livrar os mesmos versos de tal compromisso. Assim,
podemos atribuir uma natureza positivista e romântica na recepção das sátiras inerente ao
primeiro grupo, cujas produções concentram-se principalmente até 1989 (ano em que foi
realizado o Seminário Inconfidência Mineira e Revolução Francesa); e uma natureza
“crítica” ao segundo grupo, advinda principalmente das novas metodologias históricas
sistematizadas na Historiografia Mineira, na qual o trabalho de Kenneth Maxwell, A
Devassa da devassa: a Inconfidência Mineira, Brasil – Portugal, 1750-1808, configura-
se como marco decisivo nas novas interpretações do período em questão por cotejar
elementos históricos que apontam para um cenário da região mineradora diverso daquele
até então representado pela História oficial.

Os estudos que compreendem a fase positivista e nacionalista das representações

das Cartas Chilenas concentram-se fundamentalmente no aspecto realista que percorreria
as sátiras. Eles são orientados por uma leitura guiada para a afirmação de uma consciência
nacional ancorada na suposta transparência que faz emergir dos versos uma sociedade
real pintada pelo poeta. Tal realidade é percebida pelos intérpretes por meio de uma
análise paralela entre os fatos recuperados através de documentos e aqueles contados pelo
poeta (a exemplo da chegada de Cunha Menezes, das festividades, da construção da
cadeia, entre outros), além da decodificação dos nomes dos personagens de Critilo
(Minésio = Cunha Menezes, Floridoro = Alvarenga Peixoto, entre outros). Nesta fase de
estudos, a atribuição da autoria a Gonzaga também reforça o efeito de real, já que é
possível pensar o autor enquanto uma entidade que corporifica as vivências dispersas
pelos versos, daí decorre o forte elo entre a biografia do poeta e a da sociedade mineira
retratada nas sátiras.
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Em um balanço dos estudos representativos dessa fase, selecionamos os seguintes:

(I) As Cartas Chilenas: um problema histórico e filológico, clássico de M. Rodrigues
Lapa, publicado em 1958; (II) As Cartas Chilenas: fontes textuais, de Tarquinio J. B. de
Oliveira, publicado em 1972; (III) Cartas Chilenas: retrato de uma época, de Delson
Gonçalves Ferreira, editorado em 1982, 1986 e 1987. Tais obras apresentam
interpretações das sátiras que, embora tenham alicerçado muitas pesquisas, já foram
postas em revista pela historiografia mineira, sobretudo no âmbito da História Literária,
sendo nosso interesse os discursos materializados nos prefácios, ou notas introdutórias,
que carregam em si uma série de formulações discursivas próximas do IHGB (Instituto
Histórico Geográfico Brasileiro), instituição diretamente envolvida na escrita da história,
sendo, portanto, a grande responsável pelas circulações discursivas em termos da
solidificação da memória da nação. Tais discursos serão postos em análise no segundo
capítulo deste trabalho, no interior da reflexão e discussão sobre as noções de memória
discursiva e cultural.

Dos estudos elencados para compor o segundo grupo, concentram-se os de cunho

historiográfico, o que é produtivo para essa pesquisa dado que nossas indagações recaem
em grande parte sobre a reconstituição histórica do passado. Buscamos referenciar
trabalhos que têm como objeto de estudo privilegiado as Cartas Chilenas, uma vez que
muitos pesquisadores tomam a obra de forma a situá-la em análises de temáticas mais
gerais, como a administração colonial, as letras do século XVIII, a poesia árcade, entre
outras. A partir destes critérios, apresentamos como pontos de discussões: (I) os estudos
sobre a poesia árcade desenvolvidos por Melânia S. Aguiar; (II) a obra de Jorge Antonio
Ruedas de La Serna, Arcádia: tradição e mudança, na qual o autor traça relevantes
reflexões sobre o arcadismo e suas inter-relações com as teorias iluministas; (III) parte da
produção de Luiz Carlos Villalta sobre as bases intelectuais e políticas que constituíram
a sociedade mineira e suas articulações nas sátiras; (IV) a obra Uma república de leitores:
história e memória na recepção das Cartas Chilenas (1845-1989) na qual seu autor, Joaci
Pereira Furtado, mapeia e analisa as diversas representações das sátiras no período
apresentado; (V) as produções de João Adolfo Hansen sobre as especificidades do estudo
das letras coloniais; (VI) os apontamentos de Alcir Pécora sobre o papel da crítica na
mediação entre Literatura e História, além de outros estudos. Acreditamos que esse
conjunto de estudos alicerça e baliza reflexões relevantes para o entendimento da sátira
enquanto prática social e discursiva do século XVIII, além de ampliar novas perspectivas
de entendimento da própria sociedade que se constituía em terras mineiras.
 20

O primeiro desafio que se coloca é compreender o cenário das letras no Brasil

colonial. Sobre a questão, Villalta (2007) comenta que, em relação ao século XVIII,
vigoram duas linhas interpretativas: uma tradição interpretativa que as encara como
manifestações antecipadas de uma identidade nacional brasileira, e outra que postula que
não há relação entre as produções literárias dessa época e o contexto histórico de sua
produção, sendo que essas são concebidas como reproduções de modelos prescritos de
composição poética. Assim, os estudos de Melânia Aguiar (2007) sobre as produções
literárias dos poetas árcades (Claudio Manoel, Gonzaga e Floriano Peixoto) dirigem-se a
relativizar as prerrogativas das linhas interpretativas mencionadas, insistindo no pendor
político entre os episódios da inconfidência em consonância com os fatos históricos já
conhecidos, sendo que tal relação vai sendo tecida pela pesquisadora ao passo que ela
caminha nos poemas dos três poetas rastreando os posicionamentos políticos deixados
por eles. Sua síntese consiste justamente em situar cada poeta e sua obra no quadro
político da época, ressaltando as informações de cunho histórico-cultural depreendidas
nos poemas, e destacar a característica que os agrupa: os conflitos identitários subjacentes
às composições literárias analisadas.

Para a autora, esse conflito identitário estaria assentado na posição social do poeta
na estrutura administrativa da colônia: há a figura do poeta letrado que, tendo estudado
na Europa e vivenciado os prazeres do ambiente cultural que efervescia na Corte, ocupa
um posto relevante, mas ainda é o colonizado, do que decorre o sentimento de exílio na
colônia somado a uma submissão estética alheia a sua realidade imediata. Esse conflito
permearia então os versos dos poetas inconfidentes num tom confessional e
universalizante, de forma que as obras seriam um “esforço de superação de um estado de
coisas cada vez mais difícil, chegando ao insuportável, na ordem seja do político, do
afetivo, seja do estético”, tal como aponta Aguiar (2007, p.354).

A condição do letrado na sociedade colonial é uma temática também

desenvolvida por Sérgio Alcides em Estes Penhascos (2003). Na obra, o historiador, ao
versar sobre a poesia de Cláudio Manuel, aponta elementos referentes à constituição do
corpo administrativo de Vila Rica e aos seus mecanismos de urbanização, articulando-os
aos lugares ocupados pelo letrado numa estrutura social peculiar, diferente das outras
metrópoles, uma vez que a ocupação do território e o estabelecimento de algumas ordens
sociais antecedem a própria constituição de um núcleo administrativo-burocrático por
parte da Metrópole. Em linhas gerais, o pesquisador argumenta que o clima urbano efetivo
em Vila Rica era totalmente divergente daquele europeu vivenciado pelos poetas, fato
 21

que os conduziria a uma produção literária depositária de confissões que evidenciariam

as insatisfações dos letrados. Alcides (2003) sintetiza este quadro ao afirmar que:

[...] os letrados na colônia estavam fora de seu lugar por excelência. Eram
indispensáveis à empresa colonizadora, é verdade, mas esta atendia apenas a
um espectro limitado de suas aspirações sociais e espirituais. Se a vida citadina
mineira, na sua singularidade, permitiu-lhes o vislumbre de uma sociedade
polida, a cotidiana frustração desse ideal de civilidade acentuava ainda mais
seu desconforto. (ALCIDES, 2003, p. 127)

Diante dessas formulações sobre o conflito identitário vivido pelos poetas árcades,
interessam-nos, sobretudo, os aspectos sociais envolvendo a participação dos mesmos no
campo político. Conhecendo-os, teremos possivelmente uma janela que dá acesso aos
jogos de imagens figuradas pela persona satírica – Critilo, enquanto características
discursivas ou ethos colado ao enunciador das cartas, que possivelmente girariam em
torno do pólo letrado-colonizado. Ressalta-se ainda o caráter universalizante: em que
medida ele se associaria ao plano da memória? Essas questões reforçam a pertinência
entre os apontamentos de Melânia Aguiar (2007) e Sergio Alcides (2003) e os objetivos
dessa pesquisa, direcionados para análise dos discursos políticos subjacentes às sátiras.
Assim, ambos os trabalhos oferecem significativas perspectivas de análise das
composições literárias, principalmente nas interpretações sobre o universo cultural e
político de Vila Rica no século XVIII.

No campo da Literatura, identificamos na obra de Ruedas de la Serna (1995) uma

elaboração crítica muito perspicaz ao apreender, na composição literária dos poetas do
círculo cultural de Vila Rica, as relações interdiscursivas com o Arcadismo. Já no
“Prefácio” da obra de Ruedas de la Serna, Antônio Candido ressalta que as lacunas
deixadas pelos estudos literários na compreensão do movimento literário instaurado na
colônia e suas significações naquele momento histórico deve-se em grande parte aos
românticos que viam na literatura colonial um fenômeno restritamente vinculado à
metrópole, portanto, devia ser rejeitada. Ele argumenta que “o esquecimento a que o
Arcadismo foi relegado em nossos dias pelos estudiosos pode ser admissível como opção
crítica, mas é um equívoco do ponto de vista histórico” (RUEDAS DE LA SERNA, 1995,
p. 2). De forma geral, as colocações de Candido ampliaram as possibilidades de se pensar
a questão do ponto de origem do mito da Inconfidência no campo dos estudos literários
no interior de um projeto de nacionalidade, uma vez que as relações entre a poesia dos
 22

inconfidentes e o Arcadismo português teriam sido apagadas em função da construção de

identidades, como sugere Candido ao reconhecer que:

O livro de Jorge Ruedas faz lembrar que no século XIX houve uma espécie de
transferência de obsessões, deslocando quase inteiramente o nosso interesse
em matéria de cultura de Portugal para a França, em parte devido à necessidade
de sublinhar a separação política. Isso levou, muitas vezes, a esquecer as
ligações orgânicas com a antiga Metrópole, atitude que os críticos hispano-
americanos evitaram assumir em relação à Espanha e os norte-americanos
nunca assumiram em relação à Inglaterra. (CÂNDIDO apud RUEDAS DE LA
SERNA, 1995, p. 2)

Essa colocação prefacial de Candido anuncia em grande medida a solidez do

trabalho desenvolvido por Ruedas de la Serna, no qual o autor discute o Arcadismo antes
como movimento contraditório, do que simplesmente como uma aplicação de modelos.
O fio condutor da obra é a articulação crítica dos traços que vinculam a literatura
desenvolvida na metrópole e na colônia, para então aferir em que medida há renovação e
conservação dos aspectos estéticos e ideológicos envolvidos nas composições literárias,
recaindo também na natureza da relação entre a Arcádia e o Iluminismo. Dessa forma, o
autor não se deteve à análise isolada de uma obra ou de um autor, mas percorreu algumas
obras atendendo a um método comparativo, especialmente entre obras dos poetas
produzidas tanto nas colônias como na metrópole.

Em suas análises, Cartas Chilenas é destacada ao tratar dos traços árcades em

Gonzaga, especialmente no subtítulo “Pastor honrado”, o qual é minuciosamente
articulado para discutir as limitações que a atribuição fechada da autoria acarreta no
estudo crítico das sátiras. Para Ruedas de la Serna (1995, p. 168), “tomar as afirmações
de Critilo como opiniões, sem mais, de Gonzaga, é esquecer-se da significação e da
natureza da sátira”, já que o sujeito da sátira – Critilo – conhecedor das preceptivas que
orientam o gênero na tradição retórica, pode falar não só pelo autor, mas também por
aqueles que estão em condições de poder dizer e/ou de decidir sobre a sorte da vila. Tais
colocações corroboram a necessidade de se considerar a materialidade histórica das
sátiras, sobretudo nos remete à dimensão argumentativa do discurso satírico: que
auditório é pensado pelo poeta no seu exercício satírico? Ao ser inscrita na memória da
nação, o que acontece com esse mesmo auditório? Assim, se nos estudos de Melânia
Aguiar o peso de análise recai sobre o valor histórico-cultural das composições literárias,
Jorge Ruedas destaca o valor estético sem, contudo, dissipar-se das condições históricas;
perspectivas que nos orientam principalmente a refletir sobre a representatividade da
 23

figura do poeta na constituição das biografias célebres que deveriam dizer sobre
sociedade mineira.

Na historiografia mineira, destacamos como principal crítica das sátiras o trabalho

de Joaci Pereira Furtado (1997), no qual foram levantadas, analisadas e periodizadas as
permanências e rupturas das interpretações que conduziram a apropriação das Cartas
Chilenas como fonte histórica no período compreendido entre 1845 (ano de sua edição
contendo sete cartas pela Minerva Brasiliense) e 1989, ano em que foi realizado o
Seminário Inconfidência e Revolução Francesa. Furtado (1997), em linhas gerais, discute
que as representações das sátiras consistem, na maior parte dos casos, numa dupla
biografia imbricadas na vida do seu autor, Tomás Antônio Gonzaga, e da sociedade
mineira, principalmente quando enfatizados os acontecimentos envolvidos de forma
direta na sublevação mineira. Tais representações são distribuídas e analisadas em três
períodos básicos:

 O primeiro, que iria de 1845 a 1880, estaria orientado por uma crítica romântica
que demarcaria em suas leituras o prenúncio de uma consciência nacional
empenhada em manifestar a indisposição dos colonos à subordinação exercida
pela Coroa.Assim, o historiador tece os comentários relativos a essa fase no
capítulo intitulado metaforicamente “Retrato”, no qual ele discute o estatuto de
fonte documental atestado para os versos.

 O segundo, compreendido entre 1880 e 1950, consistiria no peso da visão

positivista, cuja preocupação central era determinar um conjunto objetivo de
dados presentes nas sátiras que comporiam a história nacional, sendo as sátiras
um espelho do real; a análise dessa fase é reunida no capítulo “Espelho”, no qual
o historiador discute a colocação da literatura como reflexo do real.

 O terceiro, que parte de 1950 e se estenderia até o momento do estudo, estaria

marcado por novas leituras que consideram a especificidade do texto poético, o
que romperia o compromisso dos fatos narrados nos versos de Critilo com os
eventos da inconfidência mineira, bem como as diferenças de suas ideias com
aquelas do iluminismo Francês; todos esses foram reunidos por Joaci Pereira
Furtado no capítulo “Caleidoscópio”, no qual ele sugere uma ruptura com a visão
positivista por parte das leituras contemporâneas das sátiras.
 24

O historiador aproxima as duas primeiras fases por entender que ambas

redirecionam as leituras das sátiras de modo a serem tomadas como reprodução fidedigna
de uma realidade testemunhada pelo seu autor, Gonzaga. Nessa perspectiva, outros
elementos somam-se ao cunho biográfico da obra para demonstrar seu caráter subversivo,
contestatório. A estes aspectos, a crítica de Furtado contrapõe a função pedagógica dos
versos que comportariam conceitos de justiça e bom governo aplicados por Critilo contra
as ações de Cunha Menezes, sendo que o poeta fala em nome de uma classe específica
preocupada com seus privilégios e negócios locais, logo, as sátiras corresponderiam a
uma crítica fundada no desejo de reformar o Estado absolutista em termos tributários e
fiscais, além dos anseios da elite local de manter sua estirpe nos postos administrativos.
De forma geral, o trabalho de Furtado, rico em fontes de representações das Cartas
Chilenas, aponta para uma leitura que busca romper os paradigmas românticos e
positivistas que manteriam as sátiras indiscutivelmente presas ao projeto de
nacionalidade empreendido pelo Estado e reforçados pela historiografia tradicional, e
propõe o autor que:

Essas modificações de postura interpretativa e versões históricas, além de

recentes e às vezes dispersas em leituras contraditórias, não invalidam a
fortuna critica das Cartas Chilenas reunida desde 1845. Longe de qualquer
maniqueísmo, elas não implicam recepções “melhores”, mas indicam antes de
tudo que o poema deixou uma sereníssima república de leitores, que parecia
definitiva e inabalável, para ingressar numa outra, mais aberta aos infinitos
caminhos que seguem do autor à obra e desta ao leitor, numa história sem
conclusão. (FURTADO, 1997, p.215)

Neste conclusivo parecer, Furtado sugere então que a análise das diferentes
instâncias de recepção das Cartas Chilenas aponta para o deslocamento de uma leitura
romântico-positiva para uma científica, sendo esta mais aberta por considerar o estatuto
irrevogável do texto literário frente a outras fontes historiográficas. Esta suposta
maturidade da crítica científica, precisamente da Historiografia, foi duramente arrebatada
pelo crítico literário Alcir Pécora (2003) ao afirmar que a passagem de posições mais
antigas para as mais modernas não sinaliza nenhum tipo de “progresso intelectual”, tal
como faz parecer Furtado, mas “a passagem de leituras adequadas a diferentes momentos
históricos” (PÉCORA, 2003, p. 17). Portanto, compartilhamos com Pécora a prerrogativa
que:
 25

[...] esses blocos de recepção procuraram responder, cada um, a cada vez, a
projetos críticos diferentes, o que impede a avaliação muito direta do
“progresso intelectual” obtido, a não ser que se entenda por progresso algo
muito mais modesto do que o nome dá a entender, isto é, o simples
reconhecimento de mudanças mais lentas ou mais rápidas de blocos de
significados interessantes no tempo. (PÉCORA, 2003, p.17)

Nessa linha de raciocínio, Pécora (2003, p.22) entende que as Cartas Chilenas “são
perfeitamente fidedignas em relação ao período histórico que constituem, enquanto
forem, ao mesmo tempo, recriações, reinvenções verossímeis para o período
contemporâneo de sua recepção”. Ainda no decorrer de sua crítica, assentada
principalmente na hermenêutica da fonte descrita por Joaci Pereira Furtado (1995),
Pécora discorre sobre as orientações metodológicas que julga serem necessárias para uma
pesquisa que se encerra na fronteira teórica entre Literatura, História e crítica
contemporânea, principalmente no que diz respeito aos estatutos de textos literários e não
literários1. Dentre elas, destacamos uma que, de certa forma, corrobora um procedimento
metodológico sistematizado na Análise do Discurso que considera a materialidade
discursiva imanente ao objeto de estudo: “a exigência de ajuste ao objeto em questão, que
poderia ser nomeada também como uma exigência de propriedade”, como aconselha
Pécora (2003, p. 22). Tal ajuste é para o autor senão um duplo ajuste que se articula em,
como ele mesmo propõe,

[...] a) um “ajuste histórico”, que procura levantar, a partir da documentação

existente, as diversas circunstancias da produção do objeto em foco, bem como
a rede complexa de práticas ou hábitos nos quais ele se realiza; b) um “ajuste
de convenção”, no qual o principal empenho é o de domínio de um vocabulário
familiar ou afim do objeto, que se traduz, por exemplo, pelo estudo de teorias
de prestígios à época de sua constituição, pelo estudo das prescrições técnicas
que regulam a sua composição e também pelo estudo das regularidades e
variedades na tradição do gênero retórico-poético no qual se inscreve.
(PÉCORA, 2003, p. 23)

Esses ajustes exigidos por uma crítica em torno de um objeto literário equivalem
a, respectivamente, no exame discursivo proposto em nosso projeto: a) apontar os
aspectos psicossociais que constituem as condições de produção discursiva das sátiras,
evidenciando as condições persuasivas de enunciação que estruturam a própria prática
discursiva engendrada pelo autor ao se constituir pela persona satírica Critilo, visto como
sujeito situado historicamente e membro de um grupo social com o qual compartilha

1
Pécora (2003, p.20) admite que não é o caráter ficcional ou real que define um documento, até mesmo
porque o texto poético e o documento estão condenados à invenção de efeitos que não são “o real”, mas
que podem significar o real como verossímil.
 26

determinados conhecimentos sobre o mundo, portanto, um ser coletivo que mobiliza

estratégias para se individualizar num quadro específico de enunciação; b) um ajuste das
convenções que corresponde, na análise discursiva proposta pela Teoria Semiolinguistica,
a uma perspectiva de estudo dos gêneros que passa pela articulação entre os dados dos
níveis situacionais (situação de comunicação), das restrições discursivas (conjunto dos
procedimentos dispostos para a organização discursiva) e do nível da configuração
textual, como apresenta Charaudeau (2004, p.38). Aproximando essas orientações
teóricas, fica claro que o estatuto das sátiras e seus efeitos de sentido devem partir de uma
análise do próprio gênero sátira, entendido na sua relação com a tradição retórica.

Para a delimitação das condições sócio-históricas da produção discursiva das

sátiras, consideramos fecundos os estudos desenvolvidos pelo historiador Luiz Carlos
Villalta (2000; 2002; 2007) em torno das relações entre a sociedade política e a
propriedade, subjacentes aos debates protagonizados pelos inconfidentes mineiros. No
interior de sua discussão, o pesquisador considera que, embora as Cartas Chilenas não
possam ser tomadas como expressão pura dos ideais da inconfidência, elas antecipam
alguns dos princípios defendidos pelos conjurados, podendo ser associadas “tanto aos
pasquins coloniais quanto aos libelos franceses, destes se distinguindo por serem
manuscritas” (VILLALTA, 2007, p. 579-580).

Essa aproximação feita por Villalta decorre principalmente do levantamento e

análise daquelas que seriam as origens intelectuais e políticas subjacentes às sátiras,
identificadas pelo historiador da seguinte maneira:

 As sátiras sofreriam influência direta das regras de composição retórica, uma vez
que Gonzaga, tendo sido educado por jesuítas, estaria familiarizado com elas.
Villalta (2007) não se detém em examinar tais preceptivas, mas indica que elas
estariam ligadas diretamente ao vitupério do governador Cunha Menezes,
caracterizado então como tirano, cruel, e à irônica inversão do cenário criado pelo
poeta para situar e compor suas personagens e as ações narradas no espaço
colonial espanhol.

 As imagens de bom governante, aquele que deve zelar pela felicidade dos povos
por ser depositário do poder divino, seriam compostas em convergências com
teorias corporativas de poder da Segunda Escolástica, fundadas sobre os
imperativos de Aristóteles e São Tomas de Aquino, sendo relidos no interior de
 27

um sistema de cunho teológico-filosófico. O historiador destaca como princípios

elementares dessa teoria: o respeito do governante às leis do reino, às diferenças
de direito e hierarquia no corpo social, à capacidade dos povos de pagar os
tributos; além do dever de promover a felicidade e partilhar com justiça prêmios
e castigos. Villalta (2007, p. 582) explicita ainda que seria a relação do poeta com
essas orientações que o motivariam a definir o Chile como cenário de seus versos,
pelo fato da colonização europeia neste território ter sido marcada pela matança
de gentios sob a alegação de recusa da fé cristã, ato também repudiado por
Montesquieu (VILLALTA, 2007, p. 583).

 Sobre os posicionamentos do poeta em relação à monarquia e ao despotismo,

Villalta (2007, p. 583) associa-os às concepções de Montesquieu, em do Espírito
das Leis (1748). Assim, o despotismo caracteriza-se pela ausência de respeito às
Leis, tal como Gonzaga sugeriria ao caracterizar o Fanfarrão como aquele
desprovido de valores como honra e virtude, valores pontuados por Montesquieu
como indispensáveis numa monarquia. O autor destaca ainda a convergência entre
Gonzaga e Montesquieu em relação ao que seria liberdade, difundida pelo
ilustrado como direito de ação dentro daquilo facultado pela lei, o que sugere a
noção de que lei e liberdade caminhariam juntas. Assim, a representação que
Gonzaga faria do governador Cunha Menezes estaria de igual forma vinculada a
postulações ilustradas. Contudo, Villalta (2007, p. 584) acentua uma posição
ambígua de Gonzaga ao abordar o problema da tirania e do despotismo, posto que
ele “rejeita a insurgência como possibilidade legítima, em função da heróica-
virtude e passa longe da ideia de consentimento, de que os povos teriam o direito
de resistir à tirania.”

Em sua leitura sobre as Cartas Chilenas, Villalta (2000; 2002; 2007) apresenta
pontos extremamente relevantes que nos permitem insistir no pressuposto de que as
sátiras possuem uma memória de outros discursos, apresentados por ele como as origens
intelectuais e políticas articuladas. Para o pesquisador, a respeito das Cartas Chilenas,
Gonzaga teria sido um observador cuidadoso e crítico de seu tempo que, ao mesmo tempo
que declarava suas críticas à tirania, mostrava-se também ambíguo no que se referia ao
direito de insurgência. Isso o leva a demonstrar o especial vínculo entre as sátiras e a
vivência do seu autor. Ora, o que nos interessa pensar em relação a essa divergência
pressuposta pelos versos quanto ao direito do povo de insurgência é analisar os efeitos de
 28

sentido que tal ambiguidade acarreta no plano discursivo. Estaria de fato Gonzaga
contrário ao direito do povo, ou seria Critilo adequando seu discurso a outra
intencionalidade diferente dos anseios iluministas da época, ou ainda a outros discursos,
como o da Coroa?

Diante desse conjunto de críticas, determinantes para se avaliar as possíveis

leituras das sátiras segundo orientações teóricas distintas, refletimos sobre uma questão
fulcral para o tratamento das representações que se faz das Cartas Chilenas: a relação
necessária entre as sátiras e os aspectos biográficos de Tomás Antônio Gonzaga que, de
certa forma, ainda impregna de realismos os versos anônimos. Em “Prefácio” à obra Uma
república de leitores de Joaci Pereira Furtado (1997, p. 18 ), João Adolfo Hansen afirma
que as sátiras consistem numa “mímesis aristotélica, feita como pintura não da suposta
realidade empírica, mas da realidade de tópicas discursivas”, assim, a poesia árcade
recobre a realidade de seu tempo enquanto práticas de convenções sociais do discurso
poético, não como reconhecimento realista de um real “bruto” Dessa forma, estamos
convictos que considerar a especificidade do texto poético consiste fundamentalmente em
analisar o cenário enunciativo das Cartas Chilenas enquanto prática-discursiva do século
XVIII. Assim, compartilhamos com Hansen a ideia que:

[...] a sátira opera com o duplo ponto de vista da enunciação: Critilo, que não
é Gonzaga, compõe vícios e viciosos como mescla fantástica e, na deformação
produzida, encena o ponto de vista icástico das suas virtudes éticas e políticas.
No final do século XVIII, pressupõe-se que os vícios fracos são vergonhosos
e, logo, ridículos, sendo assunto de comédia; e que os fortes, por causarem
medo e horror, são temas de sátira. Fanfarrão Minésio, que não é Menezes, é
um tipo cômico composto pela aplicação de lugares-comuns dos dois
subgêneros recheados com metáforas dos discursos locais. Lugares-comuns de
nome, idade, sexo, aparência física, educação, hábitos, família, origem,
fortuna, posição, ocupações, inclinações de Fanfarrão e discurso das
instituições portuguesas e da murmuração informal de Vila Rica são fundidos
em vícios que encenam o ponto de vista tradicionalista da virtude que os avalia
e corrige, enfim, para Doroteu, que não é Claudio. (HANSEN apud
FURTADO, 1997, p.18)

Esse duplo espaço de enunciação, apontado por Hansen, constitui nosso substrato
de investigação a cerca das sátiras. Acreditamos que uma análise das tópicas discursivas
e desses lugares comuns de onde enuncia a persona satírica permite-nos situar a forma
como o imaginário da Inconfidência Mineira adentra Cartas Chilenas e faz da “obra” uma
bandeira igualitária, fraterna e libertária, processo este que, ao longo da experiência do
tempo a qual cada leitor está submetido, percorre também um duplo espaço persuasivo:
o da sátira enquanto prática sócio-discursiva do século XVIII e o do libelo prefático da
 29

Inconfidência Mineira. Assim, o percurso teórico que traçamos busca contemplar e

cotejar estudos que nos oferecem chaves interpretativas para contornarmos aqueles
pontos que desenhariam o cenário da outrora Vila Rica, espaço que repousa em diversas
memórias.
 30

2. Cartas Chilenas: da poesia ao discurso

Sem dúvida outorgaremos a todos aqueles que, sendo amigos dos

poetas sem praticarem a poesia, constituem-se patronos dos mesmos,
o direito de pronunciar em prosa um discurso em favor da poesia... o
discurso, nós o ouviremos com benevolência, pois será
incontestavelmente um bem para nós mostrar que a poesia é, não
somente agradável, mais ainda útil! (Platão, in: República, X,607 d)

Assumir Cartas Chilenas como objeto de estudo exige que destaquemos um

aspecto central da tessitura das sátiras: elas constituem-se primeiramente como poesia
composta segundo as disposições aristotélicas sobre a arte do fazer poético. Aristóteles,
assim como Platão, considera a poesia não só na sua dimensão artística, mas também na
sua dimensão utilitária num Estado bem ordenado, já que o poeta imita as ações dos
homens para compor personagens que atuam num grande espetáculo cênico, encenando
suas vicissitudes e suas virtudes. Por isso, a poesia teria por finalidade o universal, que
para Aristóteles seria a ação humana de dizer ou fazer segundo a ordem do verossímil e
até mesmo do necessário. Isso posto, podemos considerar que o poeta, enquanto imitador,
retrata o verossímil para obter efeitos desta verossimilhança que teatralizem a própria
vivência na polis. Em Critilo, é

[...] esta a razão porque os teatros, instituídos para a instrução dos cidadãos,
umas vezes nos representam a um herói cheio de virtudes, e outras vezes nos
representam a um monstro, coberto de horrorosos vícios. Entendo que V. Exas.
se desejarão instruir por um e outro modo. Para se instruírem pelo primeiro,
têm V. Exas. os louváveis exemplos de seus ilustres progenitores. Para se
instruírem pelo segundo, era necessário que eu fosse descobrir o Fanfarrão
Minésio, em um reino estranho! Feliz reino e felizes grandes que não têm em
si um modelo destes!(GONZAGA, 2005, p. 34)

O jogo implicado na combinação entre poesia e utilidade/ação remete-nos à

dimensão discursiva das sátiras, sobre a qual nos deteremos neste estudo. Cabe-nos então
apontar que entendemos discurso como o conjunto da encenação do ato de linguagem,
que está relacionado também a um conjunto de saberes partilhados pelos indivíduos de
um dado grupo social, o que nos possibilita associar o discurso ao domínio do dizer. No
esteio da Teoria Semiolinguística, entendemos que esse domínio do dizer atribui-se a um
sujeito que, diante de diferentes sistemas semiológicos, emprega-os de acordo com sua
intencionalidade, num quadro de ação situado historicamente, tendo como estratégia a
 31

língua na sua potencialidade semiótica. Nessa perspectiva teórica de abordar o discurso,

esse é inserido “numa problemática geral que procura relacionar os fatos de linguagem a
alguns outros fenômenos psicológicos e sociais: a ação e a influência.”
(CHARAUDEAU, 2005, p. 11).

Vale ressaltar também, como num breve parêntese, o modo como podemos
apreender as relações entre os interlocutores no quadro de análise proposto na Teoria
Semiolinguística, a qual os entende como sujeitos responsáveis pela produção e recepção
do discurso. Ambos estão submetidos a uma espécie de circuito do dizer que apresenta
um duplo espaço onde se cruzam os sentidos: (I) um externo, que abarca relações
psicossociais entre os sujeitos-parceiros históricos envolvidos no ato de linguagem, de
forma que o responsável pela iniciativa do ato é o sujeito comunicante (Euc), mantenedor
de uma identidade social reconhecida pelo seu parceiro, sujeito interpretante (Tui) a quem
se direciona o discurso; (II) outro interno, espaço no qual o sujeito enunciador (EUe)
lança seus dados semiológicos na direção de um sujeito destinatário(TUd) sobre o qual
se desenrola os efeitos de sentidos possíveis que devem culminar em uma ação. Mais do
que apontar para terminologias metodológicas de análise, esta disposição dos sujeitos em
relação aos processos de produção e recepção dos discursos revela também as projeções
ou jogos de imagens que os parceiros constroem discursivamente para si mesmos, de
forma a atingir o sucesso.

Na materialização do ato de linguagem – o discurso – interessa-nos perceber a

atuação de um sujeito que diz para o outro, buscando afetá-lo, incitá-lo a algum tipo de
ação. Assim, temos como princípios de questionamento: que ação o poeta visa para seu
interlocutor no seu projeto de influência? Quem seriam os interlocutores projetados pelo
poeta? Estas inquietações são fomentadas pelo próprio poeta ao dialogar com seu leitor
sobre as motivações que o levaram a dar prelo à tradução das Cartas:

Logo que li estas Cartas, assentei comigo que as devia traduzir na nossa língua,
não só porque as julguei merecedoras deste obséquio pela simplicidade do seu
estilo, como, também, pelo benefício, que resulta ao público, de se verem
satirizadas as insolências deste chefe, para emenda dos mais, que seguem tão
vergonhosas pisadas.(GONZAGA, “Prólogo”, p. 35 – grifo nosso)

Tal redirecionamento na abordagem do discurso atende ao objetivo central da

Teoria Semiolinguística que, para Charaudeau (2005, p. 25), “consiste em destacar as
características dos comportamentos linguageiros (o ‘como dizer’) em função das
condições psicossociais que os restringem segundo os tipos de troca (os ‘contratos’)”, ou
 32

seja, cabe-nos investigar quais arranjos linguísticos são realizados pelo sujeito em seu
discurso para agir sobre o outro em função do quadro geral da situação de troca. Assim,
assumimos uma dupla perspectiva – colocada por Charaudeau (2008, p.60) numa relação
de reciprocidade: “que condições propiciam quais comportamentos linguageiros
possíveis, e quais comportamentos efetivos são propiciados por quais condições. ” É essa
correlação que nos leva a considerar que nos entrelaces das condições de produção e dos
comportamentos linguageiros está implicado um jogo de forças entre um corpo coletivo
e um indivíduo particular.

Apreendemos esse jogo de forças pelo discurso para fazer emergir os possíveis
interpretativos, sagazmente concebidos pelo linguista como as testemunhas das práticas
sociais que caracterizam um grupo ou uma comunidade humana. Portanto, os possíveis
interpretativos são depositários, enquanto representações linguageiras, das experiências
dos indivíduos pertencentes a esses grupos, enquanto sujeitos individuais e coletivos.
Numa perspectiva semiolinguística, os elementos linguageiros, semânticos e formais que
estruturam tais representações, constituem-se em um instrumento que serve para
interrogar o(s) texto(s), neles fazendo surgir os possíveis interpretativos, como aponta
Charaudeau (2008, p. 63). Por essa razão, nesta primeira parte da pesquisa, concentramo-
nos principalmente em aferir as relações interdiscursivas que constituem o discurso
político presente nas Cartas Chilenas e que orientam sua leitura enquanto prática
discursiva do século XVIII. Focamos também o discurso político materializado nas
sátiras, que irrompe num momento político, social, cultural e também econômico de
Minas Gerais e que constitui a base de um imaginário que conformaria os desejos de
nacionalidade.

2.1 Incursões pelas Minas setecentistas

Tantas são as histórias sobre Minas Gerais quantas foram as trilhas abertas neste
sertão para se chegar ao ouro. Os numerosos e diversos estudos dirigidos para se
compreender o universo das Minas setecentistas atestam a complexidade das relações
sociais estabelecidas na ocupação e administração da região aurífera que moveram o
singular processo de urbanização de Minas, em especial de Vila Rica, no século XVIII,
nosso cenário de referência. Neste sentido, o subtítulo efetiva-se como uma incursão
neste período histórico orientada em apreender as condições de produção discursiva das
sátiras que compõem Cartas Chilenas, movimento este que se concretiza a partir de
 33

estudos históricos e historiográficos sobre a sociedade mineira em suas dimensões

políticas, psicossociais e culturais, e em suas inter-relações com a cultura europeia na
condição de colônia.

Ao tecer as linhas descritivas dessa sociedade, antes cientes das várias lacunas
interpretativas impostas por este período histórico, desviamo-nos da correlação imediata
com os fatos históricos relacionados à sublevação mineira contra a Coroa por insistirmos
na materialidade discursiva das sátiras. Assim, no recorte epistemológico estabelecido,
julgamos coerente nos centrar nas práticas sociodiscursivas características do arranjo
social próprio do cenário urbano constituído em Vila Rica, principalmente aquelas ligadas
ao fervilhar de uma cultura política marcada por interditos capazes de preservar ou alterar
a boa ordem do sistema monárquico.

Consideremos como ponto de partida aquilo que impulsionou o desbravamento

destas serras: a corrida pelo ouro. As notícias do novo eldorado arrastaram para esta
região um número expressivo de desbravadores afetados pelo desejo de riqueza, gerando
assim não só um processo de ocupação territorial desordenado como também relações
sociais e econômicas marcadas pela adversidade, uma vez que o contingente populacional
próprio deste movimento era composto basicamente por aventureiros e arrivistas. Conde
de Assumar, em discurso no qual buscava evidenciar as razões que o levaram a
estabelecer os castigos para a sublevação de 1720 (a denominada Revolta de Filipe dos
Santos), aponta para as características da natureza da gente que habitava a região,
afirmando que:

Das Minase seus moradores bastava dizer o que dos do Ponto Euxino, e da
mesma região afirma Tertuliano: que é habitada de gente intratável, sem
domicílio, e ainda que está em contínuo movimento, é menos inconstante que
os seus costumes: os dias nunca amanhecem serenos: o ar é um nublado
perpétuo: tudo é frio naquele país, menos o vício, que está ardendo sempre. Eu,
contudo, reparando com mais atenção na antiga e continuada sucessão de
perturbações,que nela se vêem, acrescentando que a terra parece que evapora
tumultos: a água exala motins: o ouro toca desaforos: destilam liberdades os
ares: vomitam insolências as nuvens: influem desordens os astros: o clima é
tumba da paz e berço da rebelião: a natureza anda inquieta consigo, e
amotinada lá por dentro, é como no inferno”. (ASSUMAR apud SOUZA,
2004, p. 59)

Tal descrição apresenta-nos um lugar mutilado não apenas pelas explorações de

ouro, mas principalmente pela violência generalizada que se instaurou na vila. Afinal, o
crescente processo de urbanização em Vila Rica foi fortemente marcado tanto por fatores
geofísicos, em função de uma natureza oscilante e irregular, como também por tensas
 34

relações sociais, já que os espíritos dos indivíduos que a habitavam eram guiados pela
ânsia da riqueza e monitorados pela metrópole, ansiosa também pela glória aurífera.
Assim, queixas como as de Conde Assumar são recorrentes entre os governantes
designados para a nova capitania; elas ressaltam fundamentalmente os traços de rebeldia,
de insubordinação e de arrogância da população das Minas, que já atemorizava os
governadores justamente por sinalizar a dificuldade de imposição da ordem monárquica.

A constituição de um núcleo político-administrativo implantado em Vila Rica

pode ser percebida como uma etapa decisiva na formação social deste espaço de tensões.
A presença direta de um corpo político, administrativo e jurídico sinalizou o interesse da
metrópole em instituir práticas que pudessem, além de fiscalizar a produção aurífera,
superar a rusticidade do vilarejo, sobrepondo a ela um modelo civilizatório influenciado
principalmente pela cortesia francesa que, ao contrapor-se à barbárie local, conferisse
também um esplendor europeu à vila. A imponência desse modelo civilizador pode ser
facilmente observada na arquitetura executada na vila, marcada por monumentais
edifícios que se impõem aos casebres de pau-a-pique, no entanto, ela será mais incisiva
nas relações sociais entre a população e os representantes da metrópole.

Os governantes deveriam então se posicionar diante da barbaria que caracterizava

a população e da pretensão política de se estabelecer uma sociedade estamental. A
respeito deste conflito, a historiadora Laura de Mello e Souza (2006), ao discorrer sobre
a política administrativa na América portuguesa no século XVIII, aponta que a solução
encontrada por eles consistiu justamente na invocação simbólica daqueles que seriam os
elementos que mais faltavam naquela sociedade: a nobreza e a estirpe dos agentes de
poder, afinal, estes representavam não só o poder monárquico como também deviam ser
portadores dos hábitos comuns à vida na Corte. Contudo, Souza (2006) discute que esse
seria um grande desafio para os governantes de Minas, uma vez que:

Tal mecanismo poderia até surtir efeito numa sociedade estamental de moldes
europeus. Mas nas Minasda época, os princípios estratificadores, ainda em fase
de constituição, mostraram-se compósitos, aliando o status e a honra a valores
novos, ditados pelo dinheiro e pelo mérito. (SOUZA, 2006, p. 156)

A ressalva apresentada pela historiadora leva-nos a considerar relevante a forma

como as exigências por padrões de civilidade afetou a constituição da sociedade mineira
da época. A rusticidade deveria ser transformada pela nobreza estamental, a fim de
solidificar a lealdade no serviço ao rei – a subserviência ao regime monárquico. No
 35

entanto, as divisões de classe ainda se fundavam no dinheiro, característica essa que

resultou na prática de uma nobreza de costume, pautada nas relações de mérito entre os
agentes de poder e a população nos limites e fronteiras da vida pública do cenário urbano
que se projetava. Assim, Souza (2006) apresenta uma sociedade ainda refratária às novas
imposições civilizatórias e organizada segundo princípios estratificadores distintos do
modelo europeu, uma vez que a notoriedade social era adquirida por meio de um conjunto
de hábitos sociais que sedimentava um estilo nobre de vida.

Esta sociedade convulsionada é brilhantemente apresentada por Marco Antônio

Silveira (1996) como universo do indistinto. Em seu trabalho, o historiador traça uma
linha interpretativa da sociedade mineira no período de 1735 a 1808 (período histórico
referente à presença de um aparelho administrativo, tributário e fiscal em Vila Rica) que
evidencia não só as relações sociais empreendidas na tentativa de ordenar a colônia, como
também discute aquele que seria o fator decisivo para a coesão social: o desejo da
distinção por parte daqueles que detinham o poder político. Assim como Souza (2006),
ele parte do princípio de que o quadro de aluvionismo social típico das Minas setecentistas
não admitia a instauração de uma sociedade estamental, sendo seu cotidiano
expressivamente marcado por rearranjos que atestavam a flexibilidade social decorrente
do peso do dinheiro e da obsessão pela honra e dignidade, em decorrência:

A mescla de valores estamentais com a crescente importância do dinheiro em

um mundo de pobreza e poucos recursos exigiu um esforço diário de
adaptação, assim como originou também uma grande quantidade de conflitos
cuja violência física expressava de fato um forte embate moral. (SILVEIRA,
1996, p. 169)

A reflexão proposta pelo historiador ao longo de sua obra recai num ponto central
para esta breve incursão nas Minas setecentistas: a fundamentação teórica dos embates
morais constitutivos das práticas discursivas do período. O historiador aponta a seguinte
base teórica para se pensar o projeto de colonização empreendida pelo Estado português
no setecentos: o modelo civilizador, o Reformismo, a mitologia orgânica e a Ilustração.
Tais elementos incidiram diretamente sobre a formação social de Vila Rica ao passo que
determinaram as matrizes ideológicas dos discursos sociais vigentes no período, como
também testemunharam a dinâmica do poder no interior do cenário político no qual as
sátiras são produzidas.

O aspecto inicial a ser considerado diz respeito ao primeiro contato da aristocracia

com a gente intratável que habitava a região, do qual decorre uma profunda demanda pela
 36

cortesia. Silveira (1996) destaca que o processo civilizatório desencadeado pelo governo
português na colônia foi centralizado na figura do homem honrado, aquele capaz de
empreender ações puras e nobres, a fim de se garantir uma harmonia entre as partes que
constituíam aquela sociedade. Esse desejo da metrópole apresentou-se então como um
desafio constante para o governo português, já que a discórdia era uma marca inerente à
população das minas, centrada em práticas financeiras que atendiam aos interesses
particulares, fator este que aponta para as regulares práticas de corrupção no interior dos
acordos financeiros e políticos.

A conformação da sociedade ao estilo de vida cortês coadunava-se à própria

mitologia orgânica em torno da qual o Estado organizava seus membros. Segundo as
bases normativas da Neo-escolástica, doutrina política teológica ancorada em princípios
aristotélicos e difundida principalmente por Tomás de Aquino, o Estado é um corpo uno
que conta com a pluralidade de membros e com funções diversas para cada parte dele;
logo, o Rei é a cabeça que comanda as outras partes do corpo, os vassalos. Essa analogia
teológica conferia ao Estado a percepção de um todo harmônico que deveria garantir a
própria ordem pretendida pelo Império português, recuperando, dessa forma, a crença no
seu progresso ao transpor para a esfera política o próprio significado de corpo: “a cabeça,
sede da razão, é proporcionalmente, para o homem individual, o que Deus é para o
mundo” (HANSEN, 1989a, p. 68).

Tal concepção orgânica permitia ao Estado estabelecer o lugar e a função de cada

um na sociedade. A ordenação hierárquica seguia critérios fidalgos, acumulados ao longo
do processo civilizatório português, assentados principalmente na ostentação de títulos
ou no papel desempenhado na estrutura burocrático-patrimonialista do Estado. Além
disso, cada membro deveria portar-se como um bom vassalo e um bom cristão. Tais
critérios eram aplicados à sociedade mineira sob a forma de discursos orientados para
promover a fidelidade ao rei, no entanto, eles mostravam-se insólitos para conformar o
número expressivo de desordeiros que compunha o núcleo urbano em constante
expansão.

Em contrapartida, os discursos provenientes desse corpo social seduziam as

camadas mais altas do Império afeitas ao Reformismo promulgado pelo Marquês de
Pombal. A necessidade do Estado português de se sintonizar com os novos padrões
civilizatórios e econômicos da Europa moveu o ministro a aplicar em todo o Império
reformas políticas e educacionais para modernizar seus órgãos administrativos, aliando
 37

força e habilidade política na consolidação de novos sustentáculos do Estado absolutista,

a fim de superar seu atraso econômico e intelectual e reforçar sua soberania.

A principal preocupação referia-se justamente à formação de representantes do

Estado qualificados para cada função. Uma das frentes da reforma incidiu diretamente
sobre a formação intelectual e prática do homem público, fato este que propiciou o
surgimento de uma nova categoria de intelectuais que não se restringia à esfera
acadêmica, visto as próprias especificidades do Estado português no plano das relações
internacionais, como aponta Silva (2006). A autora discute ainda que tal formação
abrangia também aspectos morais em função do estabelecimento de regras de conduta na
prática diplomática, corporificada na figura do embaixador, que deveria atuar “de modo
que seu caráter – para o qual, necessariamente, deveriam concorrer os qualificativos da
habilidade, probidade e prudência – não comprometesse sua imagem pública, e
consequentemente, a própria figura do monarca representado”. (SILVA, 2006, p. 57) Esta
prerrogativa é pensada pela historiadora como uma forma do Estado assegurar sua
soberania nacional, e discute que:

Neste ponto, apesar de todo o incentivo a uma instrução baseada na nova teoria
política em voga, o estadista português não deixou de conceber a importância
de se preservar mecanismos tradicionais de afirmação da soberania nacional,
inseridos numa lógica própria ao Antigo Regime e que ainda faziam sentido
no contexto das relações internacionais da Europa setecentista. (SILVA, 2006,
p.57)

A partir desta consideração de Silva (2006), pode-se pensar o Reformismo como

uma moderna instrução da velha nobreza que encontrou sustentação nos princípios
teóricos da Ilustração. Tratava-se de uma nova perspectiva racional aplicada à
humanidade, difundida por notáveis pensadores franceses como Montesquieu, que
apelava ao bem comum e ao consenso como meios legítimos de consolidação de um
sistema monárquico limpo do despotismo e da corrupção, como discorre Silveira (1996).
Dessa forma, os discursos reformistas coadunavam-se aos discursos iluministas na
medida em que o pensamento racional perpassava as relações sociais e políticas, erigindo
um corpo místico iluminado que garantia ao Estado uma nova e unitária síntese de ação
e pensamento, que orientava também o próprio projeto civilizatório nas Minas
setecentistas, como propõe Silveira (1996) ao discutir que:

Os modelos de “bom vassalo” e bárbaro contrapunham-se inevitavelmente

nesses discursos mitológicos: o sentido de um dependia da existência do outro,
e, em larga medida, toda essa mitologia, sempre acompanhada de sua
 38

vestimenta iluminada e racional, implicou novos e acentuados embates no

cotidiano mineiro. (SILVEIRA, 1996, p. 82)

Neste apontamento, o historiador recupera o conflito operador dos discursos

políticos e sociais que constituíram a sociedade mineira: a oposição entre os modelos de
bom vassalo e de bárbaro. A tensão entre esses modelos resultou na arquitetura dos
discursos dirigidos à disposição social de cada membro em seu lugar segundo aparatos
estéticos, valorativos e comportamentais que atendem a uma lógica do poder supremo do
Estado, o que nos permite pensar o iluminismo português enquanto tentativa de promover
o bem comum por meio da afirmação do unitário.

Os referidos embates no cotidiano mineiro – tais como roubos, queixas de

difamação, agressões físicas, contestações jurídicas2 – podem ser encarados como ações
que escapavam à lógica moral e hierárquica do Estado, ao mesmo tempo em que
deflagravam a sua fragilidade numa sociedade particular como a das minas, marcada por
um flutuante quadro social. É a partir desta interseção que Silveira (1996) apresenta a
característica central das Minas setecentistas: a vontade de distinção. É essa vontade de
se diferir do outro que faz com que os indivíduos, principalmente os agentes do poder,
elencassem e estabelecessem símbolos de distinção responsáveis por firmar um prestígio
político que não se fundamentava no dinheiro, mas no conjunto de virtudes e
comportamentos alinhados à honra, em função mesmo da sobrepujança do modelo
civilizatório, que também alcançava sua legitimidade na tradição católica ao passo que
predispunha para os vassalos uma conduta cristã pautada em valores como a compaixão
e a obediência a um poder divino imaculado na figura do rei.

O historiador ressalta que essa vontade de distinção move o principal jogo do

cenário urbano de Vila Rica: o jogo das aparências. Para Silveira (1996), a fluidez entre
o público e o privado abre espaço para a dualidade entre ser e parecer, sendo as aparências
importantes ferramentas acionadas não só para o engrandecimento dos homens, mas,
sobretudo, para a criação de uma linguagem indispensável à convivência pacífica, já que
elas se constituíam também como regras de ação pragmática no espaço público e político.

Assim, mais uma vez, torna-se explícito o modelo de vassalo que se adaptava
ao arranjo particular do “processo civilizatório” no Império português. O

2
Em sua obra, O universo do indistinto (1996), Marco Antônio Silveira apresenta e discutes diversos
exemplos desses embates sociais, extraídos de arquivos da região que elucidam a dinâmica social do
período em questão; um cuidadoso e exaustivo trabalho arquivístico que não caberia na extensão deste
tópico, mas que tem sua importância ressaltada nestas linhas descritivas da sociedade mineira no século
XVIII.
 39

desejo incansável de servir a Sua Majestade, carregado de fidelidade e amor à

ordem, acompanhava o respeito a Deus e seus religiosos, a caridade, o “juízo
delicado” e até mesmo certo apego aos livros e “artes liberais”. Se a maior
parte dos súditos portugueses jamais correspondeu exatamente a este modelo,
o fato é que ele esteve presente na vida cotidiana das várias regiões do Império,
estabelecendo referenciais para o conjunto de valores e comportamentos da
sociedade. (SILVEIRA, 1996, p. 54)

Se o modelo de vassalo, resultante das correlações entre as bases teóricas nas quais
se pensava erguer o novo eldorado, mostrou-se inoperante para grande parte da
população, ele chegou a seduzir um grupo específico: os letrados. Em geral, pertencentes
à camada superior, os letrados vinham de Portugal sob nomeação da coroa ou faziam
parte de famílias abastadas que proviam seus estudos na Europa, condições que os
encaminhavam para o exercício administrativo, médico ou jurídico, além de outros que
prosseguiam na atividade clerical. Filhos das reformas pombalinas, eles eram
indispensáveis à empresa colonizadora – principalmente em Minas, cujo aparelho
administrativo, político e fiscal apresentava-se mais complexo – em função de sua
formação científico-racional, sendo o grau de doutor e a profissão liberal suas únicas
formas de distinção social, como aponta Alcides (2003)3.

Na nova capitania das Minas, o letrado desempenhou basicamente duas funções

decisivas na formação social de Vila Rica. Uma delas dizia respeito à difusão de uma
cultural intelectual e artística no cenário urbano, cujos centros de referência institucional
eram as Irmandades religiosas que abriam espaço para que os letrados refinassem seu
vigor artístico e arquitetônico, além de promoverem “ocasiões festivas – como a
inauguração da Matriz do Pilar, em 1733, e a recepção ao bispo D. Manuel da Cruz, em
1748 – quando os poetas desenferrujaram o estro para a reunião de ‘academias’ efêmeras
à moda seiscentista”, como nos lembra Alcides (2003, p.125). Assim, os letrados
difundiam não somente um princípio político, mas igualmente um princípio estético e
filosófico que guiava suas práticas sociais, como elucida Cândido (1976).

O fervilhar dessa cultura intelectual ligava-se a outra função desempenhada pelos

letrados: restaurar, em nível político, a classe aristocrática vinculada à monarquia,

3
Em sua obra, Estes penhascos: Claudio Manuel da Costa e a paisagem das Minas/1753-1773, Sérgio
Alcides localiza os letrados no cenário urbano mineiro destacando o inconformismo do grupo em relação
ao choque cultural vivenciado por eles decorrente do afastamento dos hábitos da Corte: “em suma, pode-
se dizer que os letrados na colônia estavam fora de seu lugar de excelência. Eram indispensáveis à empresa
colonizadora, é verdade, mas esta atendia apenas a um espectro limitado de suas aspirações sociais e
espirituais. Se a vida citadina mineira, na sua singularidade, permitiu-lhes o vislumbre de uma sociedade
polida, a cotidiana frustração desse ideal de civilidade acentuava ainda mais seu desconforto. ”(2003 p.
127)
 40

devolvendo-lhe o esplendor do passado. Se retornarmos ao discurso reformista do Estado

português, podemos identificar como preocupação central a sustentação da soberania
nacional frente às novas teorias políticas; logo, os letrados gozaram de um considerável
prestígio por manterem essa áurea gloriosa do passado por meio da adesão aos princípios
ideológicos da Arcádia, que mantinha uma sintonia satisfatória entre os discursos
reformistas e iluministas, além de compartilhar com os ideais da cortesia, que se
expressavam pelo culto ao bom gosto. Ruedas de La Serna (1995), ao discutir as
características estéticas, éticas e políticas deste movimento literário, nos faz admitir como
válida a consideração que:

[o] Arcadismo representou não só um culto literário à Antiguidade Clássica e

um programa para restaurar o ‘bom gosto’ nas letras portuguesas, mas também
um estilo e até uma atitude frente à vida. O poeta árcade está em posição de
predicar o retorno à simplicidade, à existência modesta em comunhão com a
natureza porque sente que já escalou o topo do refinamento cultural e espiritual
que é possível alcançar neste mundo. (RUEDAS DE LA SERNA, 1995, p. 02).

O refinamento cultural e espiritual ao qual o autor faz alusão é responsável por

marcar um lugar especial dos letrados na estrutura hierárquica da colônia. Ele não só
comporta o discurso reformista e iluminista como também cria condições altamente
persuasivas para o jogo das aparências, destacado por Silveira (1996), ao passo que o
retorno à Antiguidade clássica oferece ao poeta recursos retóricos que permitem a ele
criar máscaras que sustentem sua distinção num ambiente avesso àquele experienciado
no fulgor da corte. Em decorrência, os discursos literários restauram a ambiguidade
instaurada pela dinâmica entre ser e parecer, típica do homem setecentista que anseia
pelo reconhecimento de sua nobreza, assim:

Como uma grande metáfora do mundo desejável, por uma parte, e do mundo
existente, por outro, é natural à Arcádia a ambiguidade, pois o homem deve
discernir por si mesmo e exercitar seu engenho, para apreender as sutilezas da
arte e separar o bom do mau. A Arcádia, enfim, como mundo humano por
excelência, permite que nela se expresse o que, no mundo imperfeito e ainda
contaminado pelas paixões e pela injustiça, até hoje não tem lugar. (RUEDAS
DE LA SERNA, 1995, p. 51)

A partir desta incursão em torno da formação social das Minas setecentistas no

século XVIII, podemos reafirmar como foi singular o papel desempenhado pelos letrados
na vida institucional de Vila Rica. Como funcionários reais, eles podem ser encarados
como porta-vozes daqueles discursos que constituem a matriz ideológica do Estado
português: o modelo civilizatório, o reformismo, o iluminismo e a mitologia orgânica;
 41

essa matriz é transfigurada nos acontecimentos discursivos, que, por sua vez, tornam-se
produtos históricos que testemunham sobre as regras do espaço público e político
características do período em questão. Podemos propor então como síntese descritiva do
cenário urbano da vila as seguintes palavras de Silveira:

A vida cotidiana, em seus fragmentados episódios, expressou o choque entre

uma ética sustentada na palavra e uma outra pelas exigências de um mercado
capitalista; honra ou dinheiro, tal era a máxima dos embates diários. Se os
arranjos cotidianos possibilitaram soluções necessárias – como o fato de a
própria palavra tornar-se moeda corrente – ensejaram também variadas
explosões morais na busca de referências. (SILVEIRA, 1996, p.186)

Tal busca incessante por referências que norteassem as diversas esferas sociais
pode ser entendida como parte do empreendimento de colonização na medida em que a
região mineradora das gerais não representou somente o sonho da riqueza, mas também
um local auspicioso à instauração do novo, do diferente. Vila Rica, além de figurar como
uma nova região a ser administrada longe dos olhos da coroa, apresentou-se também
como um “cenário em branco” no qual se podia (re)desenhar relações sociais, políticas e
econômicas segundo intencionalidades próprias a cada grupo social constituído sem que
os interditos da metrópole alterassem significativamente os traços dessa sociedade
indistinta. No entanto, traçar o novo é uma atividade que pressupõe necessariamente o
velho, e é justamente sob essa ótica que podemos reconstituir o quadro de práticas
sociodiscursivas do período em questão de forma a situar Cartas Chilenas nesse cenário
de Vila Rica.

2.2 Cartas Chilenas: um acontecimento discursivo

Maldito, Doroteu, maldito seja

O vício de um Poeta, que tomando
Entre dentes alguém, enquanto encontra
Matéria, em que discorra, não descansa.
(T. A. Gonzaga, in: Cartas Chilenas, Carta 4ª)

Considerando o cenário descrito, Cartas Chilenas insurgiu como uma entre as

várias explosões morais ocorridas em Vila Rica no século XVIII. Sua forma discursiva é
também uma forma linguístico-histórica que evidencia um modo de produção da própria
vida material que condicionou o conjunto dos processos da dinâmica social, artístico-
cultural e política do vilarejo a fim de se aplicar à colônia os contornos sociais estimados
 42

pela colonização. Neste sentido, as sátiras demarcam em seu discurso certos índices que
nos permitem recuperar a materialidade constitutiva que as revela no plano das práticas
discursivas do período, justamente por elas representarem certas leis definidoras da forma
histórica com que os indivíduos organizaram-se em sociedade.

O estatuto de prática discursiva que atribuímos às sátiras decorre, em grande

medida, da própria atuação dos letrados na estrutura social de Vila Rica. Como foi dito,
eles eram funcionários imprescindíveis para os projetos administrativos da coroa pelo fato
de que sua formação acadêmica reproduzia e reforçava principalmente os discursos
reformistas e iluministas necessários à legitimidade do Rei, de forma que sua “atividade
intelectual, ou se destina a um público português, quando desinteressada, ou é ditada por
necessidades práticas (administrativas, religiosas, etc)”, como propõe Cândido (1976, p.
49). Seguindo ainda a perspectiva deste autor, podemos dizer que as expressões literárias
mantinham elos estreitos com a função administrativa desempenhada pelos letrados de
tal modo que:

Ou a obra se confundia à atividade prática, como elemento dela (sermão,

relatório, polêmica, catequese), ou se fechava na fronteira de pequenos grupos
letrados, socialmente ligados às classes dominantes, com tendência
consequente ao regime formal. Num e noutro pesava na composição da obra o
destino que ela teria. O auditório da igreja, os convivas de sarau, seriam os
públicos mais à mão; o curso oral, à boca pequena, o meio principal de
divulgar. Também a obra exclusivamente escrita pouco se aparta da intenção
e pontos de vista práticos, na medida em que é crônica, informação,
divulgação. (CÂNDIDO, 1976, p. 49)

Estes apontamentos do crítico literário redireciona-nos para refletir sobre a

dimensão utilitária que as práticas literárias assumem na vida política típica do período
colonial. Se retornarmos às concepções neoescolásticas que constituem a mitologia
orgânica, podemos recorrer a um aspecto central apresentado por Hansen (1989a, p.68)
no que diz respeito à disposição dos vassalos no corpo místico do Estado: pertencer ao
corpo político implicava a imediata responsabilidade pessoal para com os demais homens,
partes desse corpo, o que significa que por direito os súditos tinham sempre o que dizer
e, desde que nos limites do quadro da lei positiva e natural, poderiam predicar sobre a
organicidade do Estado e sobre as ações dos demais membros. Tal condição do dizer que
ligava o súdito ao Estado, apreendida em sua dimensão política e social, esclarece ainda
o caráter de crônica das expressões literárias apontado por Candido (1976), já que
qualquer acontecimento que envolvesse o corpo místico poderia constituir-se matéria
 43

sobre a qual um bom poeta discorreria segundo o objetivo maior de concorrer para a
harmonia social, ou ainda, cuidar de sua concórdia interna.

Essa possibilidade de intervenção dos letrados na vida política e nos embates

diários vivenciados na colônia foi manejada por eles como uma estratégia na busca da
distinção. Como portadores reais de todo um estilo cortês frente à vida – refinamento
cultural e bom gosto – e de uma prática retórica efetiva, os letrados engajaram-se em
representações literárias e artísticas que acabaram abrindo caminhos para a conquista de
notoriedade social e prestígio político no interior do grupo dominante. Assim, as
expressões literárias, como práticas sociais e discursivas daquele período, podem ser
pensadas como uma espécie de símbolos de distinções, o que pode ser pensado sob a
perspectiva do historiador Jancsó (1998) ao propor a compreensão de que:

Nas MinasGerais, como ocorria por toda parte onde havia concentração de
letrados, circulavam livros e cartas, estas com frequência que hoje causa
espanto. O que chama a atenção, entretanto, é a importância que assume, como
forma de expressão artística e sociabilidade literária, a prática do versejar. Não
há como deixar de reconhecer que, entre os letrados, a poesia era um suporte
importante de sua sociabilidade, para o que basta recordar a grande quantidade
de poemas que contêm as muitas descrições de festas de autoria de coloniais.
(JANCSÓ,1998 p. 408)

Neste fragmento, ao destacar a prática do versejar como suporte de sociabilidade,

o historiador abre-nos caminho para pensarmos o caráter de teatralidade que atravessa
as práticas literárias coloniais do período. Como já foi elucidado, ao se engajarem na
busca por lugares privilegiados – distintos – na estrutura administrativa da opulenta vila,
os letrados incorporaram a suas expressões literárias um modo artificioso de apreender a
realidade experienciada e de transportá-la para o campo da mímesis, no qual foi possível
encenar as veleidades e anseios políticos das camadas mais altas e da própria Coroa por
meio de representações que reforçavam a matriz ideológica do Estado num grande teatro
que fazia ecoar senão os discursos legitimadores do poder monárquico.

Soma-se a este aspecto a forte tendência da Arcádia à congregação comemorativa

– às faustuosas festividades públicas – que faz de seus produtos literários um gênero não
apenas destinado à participação coletiva como também orientado a convocá-la, como
pontua Ruedasde La Serna (1995), embora o coletivo muitas vezes abrangesse grupos
bem específicos. Neste sentido, podemos compreender tal caráter de teatralidade como
uma estratégia discursiva orientada pela necessidade de se legitimar a prática literária,
principalmente num espaço que privava os letrados de toda a experiência de sofisticação
 44

e refinamento cultural guardada dos tempos de vida nos centros europeus. Acreditamos
que as palavras de Sergio Buarque de Holanda (1991) atingem uma descrição pontual
desses aspectos sociais e literários:

Os caprichos líricos dos árcades, comparadas às engenhosas ou imponentes

construções seiscentistas, denunciavam, em sua maior modéstia, uma posição
bem mais consentânea com as palavras e as emoções de todos os dias, e já por
esse aspecto eram de molde a assegurar-se o aplauso de largas platéias. Uma
época e uma sociedade que, extasiando-se em face de certo heroísmo
declamatório e decorativo, heroísmo de tragédia clássica ou de ópera, eram,
apesar disso, intimamente estranhos ao heróico e ao trágico, só podiam
lisonjear-se com o espetáculo daquelas paixões e com a música daquelas
palavras, que não eram senão as suas mesmas palavras e paixões, apenas
transpostas para o plano superior da arte e do bom gosto (HOLANDA, 1991,
p. 199)

A combinação, destacada por Sergio Buarque de Holanda, entre as expressões

árcades com a experiência dos fatos cotidianos, apreendidos numa imitação consciente
dos altos engenhos poéticos que os letrados/poetas copiaram da antiguidade numa atitude
de interpretação da vida que os cercavam, permite-nos reiterá-las no quadro das práticas
sociodiscursivas do período colonial. A encenação ou a teatralização dos embates
citadinos das Minasdirecionava o olhar para a ação dos membros do corpo místico
iluminado do Estado, atualizando para tal os diversos discursos políticos, estéticos,
reformadores, entre outros, que alicerçavam a formação social da região do ponto de vista
dos colonizadores; dessa forma, movimentavam também os valores e os comportamentos
que aos poucos foram sendo sedimentos no interior dos grupos.

Nesse quadro das práticas sociodiscursivas do período colonial, a sátira abarca

muitas características que lhe facultam um lugar especial na encenação dos embates
morais intrínsecos ao arranjo político constituído. Além de se estruturar nos domínios
poéticos vinculados aos princípios aristotélicos estabelecidos para o fazer retórico (logo,
congruente aos princípios neo-escolásticos), ao se valer do poder enunciativo do gênero
epidíctico a sátira coaduna-se aos anseios de nobreza dos agentes do poder justamente
por ter como objeto a censura e o elogio, a virtude e o vício, como Aristóteles estabelece
em a Retórica (1998). Além disso, seu tempo primordial é o presente, o que reanima o
vigor informativo das crônicas ao dispor os fatos em sua dinâmica de acontecimento.

Do conjunto das características do gênero, que ainda serão devidamente

examinadas no terceiro capítulo, vale focalizar neste momento sua função social: seu
discurso é o da coesão e da identificação. Isso implica em que dizer que a orientação
 45

discursiva do gênero epidíctico incide sobre o modo como é reforçada uma espécie de
comunhão em torno de certos valores que se procura fazer prevalecer justamente por
orientarem uma ação para o futuro; logo, aquilo que se interpõe à consolidação de laços
de comunidade passa a ser tomado como objeto de teatralização epidíctica na medida em
que não há percepção de elos de pertencimento com os discursos dominantes. Neste
sentindo, pode-se dizer que na sociedade mineira setecentista, ainda em processo de
estratificação, o discurso epidíctico assume uma relevante dimensão utilitária e política
no plano das práticas sociodiscursivas por coadunar-se à necessidade de comunhão dos
valores que deveriam ser sedimentados na estrutura social da colônia.

É justamente sob a perspectiva dessa dimensão prática e política do discurso

epidíctico, incorporada ao conjunto de práticas sociodiscursivas das Minas setecentistas,
que podemos recuperar a historicidade marcada nas sátiras que compõem as Cartas
Chilenas. Como acontecimento discursivo que irrompe de condições de produção
específicas, elas insurgiram de conflitos políticos, administrativos, judiciários e até
mesmo econômicos entre os agentes de poder e o novo governador de Minas, Luís da
Cunha Menezes, em função das inflexões que seu modo de governar causou nos acordos
políticos já forjados. Para refletir sobre o impacto dos embates morais e administrativos
decorrentes do governo de Cunha Menezes, podemos recorrer a alguns apontamentos
históricos que nos direcionam para os possíveis interpretativos sobre a atuação do novo
governador:

Uma conjuntura específica acirrou os conflitos entre os princípios estamentais

e os de classe: o governo de Luís da Cunha Menezes, retratado por Tomás
Antônio Gonzaga nas Cartas Chilenas como Fanfarrão Minésio, e que teve
início em 1784. Com ele rasgou-se o arranjo político desde 1763 entre os
poderosos e governantes. Após vinte anos razoavelmente confortáveis, durante
os quais as elites se consolidaram nos cargos, nos corpos militares, nas
irmandades, tudo parecia retroceder ao tempo em que os reinóis pobres
chegavam em Vila rica com o saco às costas. (SOUZA, 2006, p. 177)

A critica às medidas governamentais e à situação colonial foi aguçada pela

ação dos governadores Luís da cunha Menezes e Luís Antonio de Castro do
Rio de Mendonça, o visconde de Barbacena. Cunha Menezes, que governou
MinasGerais entre 1783 e 1786, afastou muitos dos membros da elite local de
posições e possibilidades lucrativas, lícitas e ilícitas.(VILLALTA,2000, p. 40)

O que queremos ressaltar nestas interpretações históricas em torno dos fatos que
cercaram as ações políticas empreendidas por Cunha Menezes são, fundamentalmente, as
reações decorrentes das rupturas causadas por seu governo na então confortável e
orgânica estrutura forjada pelos agentes de poder da metrópole. Acreditamos tratar-se de
 46

posicionamentos considerados incoerentes pelo poder local, uma vez que colocavam em
choque não só os discursos dominantes como também os interesses particulares, na
medida em que rompiam com os laços comunitários de prestígios já estabelecidos sob a
égide de uma nobreza pretensamente estamental e de costumes, portanto, decorre disso
também a necessidade de se resguardar costumes e valores que foram colocados em
cheque pelo governador Cunha Menezes. O próprio ouvidor Gonzaga fizera uma
representação à Rainha discorrendo sobre o novo governador, pontuando que:

"Elle tira os pedecentes do patibulo; elle açoita com instrumentos de castigar

os escravos, as pessoas livres sem mais culpa, ou Processo, do que huma
simples informação dos Comandantes. Elle mete os Advogados, e homens
gravas a ferros. Elle dá portarias aos contratadores p. o prenderem a todos, os
que elles querem, que lhes devam. Elle suspende a outros credores o pedirem
pelos meios competentes as suas dividas. Elle revoga os julgados, e ainda o
mesmo das Relaçoens; em fim Senhora, elle não tem outra Lei e razão mais
que o ditame da sua vontade e dos seus criados. Va. Rica 21 de Março de 1787"
(ARQUIVO HISTÓRICO ULTRAMARINO - Papéis avulsos de MinasGerais
- Março 92. apud FERREIRA, 1986. p. 75).

Longe de nos vincularmos a uma interpretação factual da relação entre o

governador e o ouvidor, o que gostaríamos de destacar é o sentimento de
descontentamento com o diferente manifestado por um membro do Estado, que evidencia
a adversidade entre os valores assumidos pelo governador e aqueles que se buscavam
sedimentar enquanto referências para a vida social. Se os fatos envolvendo as
arbitrariedades de Cunha Menezes foram representados de diversas formas, como na
carta citada, interessa-nos, sobretudo, a representação discursiva dos acontecimentos no
âmbito das sátiras enquanto prática discursiva. Portanto, podemos dizer que nos
deparamos com uma prática discursiva que comporta em si diversos eventos discursivos:
comportamentos, atos, gestos, falas, valores, julgamentos, todos “metaforizados
conforme elencos de vícios da tradição aristotélico-escolásticos, que figuram o mau
funcionamento do corpo político.” (HANSEN, 1989a, p.71).

Resta-nos então conceber que o objeto de sátira estava situado no próprio acordo
entre súdito e Estado. Neste sentido, Hansen (1989a) discute que a sátira é genérica, ela
ataca pessoas não exclusivamente por alguma peculiaridade que as faça imorais, mas pelo
vício político que tal peculiaridade pode suscitar de forma a causar desordem na harmonia
de todas as partes e o todo do corpo político. Sendo assim, as Cartas Chilenas evidenciam
publicamente no monstro moral, representado na figura do Fanfarrão, que há um modelo
daquele que seria um bom governo, capaz de manter não só a concórdia entre as partes,
 47

como também assegurar às camadas do poder local a distinção que mereceriam e que lhes
eram suas por direito.

Cabe ressaltar que o caráter de teatralidade inerente às práticas literárias do

período colonial permitiu aos poetas expressarem suas simpatias e antipatias em relação
aos acontecimentos que tangenciavam sua vida pública e privada. No plano satírico, a
representação do Fanfarrão Minésio encobre uma série de lugares comuns que permitiram
a Critilo pintar os fatos numa certa lógica poética de sorte a ser construída em torno do
herói e do anti-herói, do trágico e do cômico, de forma a prestar-se como remédio para os
embates morais vivenciados no cotidiano. Recorrendo à Carta 1ª, na qual é narrada a
chegada do Fanfarrão e sua inserção no órgão administrativo, perceberemos que a
caracterização do satirizado consiste, em linhas gerais, na apresentação do outro – o
avesso da ordem pretendida. A extensão dos versos não nos permite uma reprodução total,
mas selecionamos pequenos fragmentos que demarcam a caracterização satírica do
Fanfarrão Minésio (evidenciada em negrito e sublinhado) para adentrarmos efetivamente
no cenário apresentado por Critilo:

Amigo Doroteu, prezado amigo, [...] Vestida uma vermelha e justa farda
Acorda, Doroteu, acorda, acorda; De cada bolso da fardeta, pendem
Critilo, o teu Critilo é quem te chama. Listadas pontas de dois brancos lenços;
Ouvirás, Doroteu, sucessos novos, Na cabeça vazia se atravessa
Estranhos casos, que jamais pintaram Um chapéu desmarcado, nem sei como
Na idéia do doente, ou de quem dorme Sustenta o pobre só do laço o peso.
Agudas febres, desvairados sonhos Ah !tu, Catão severo, tu que estranhas
Não és tu, Doroteu, aquele mesmo O rir-se um cônsul moço, que fizeras
Que pedes que te diga se e verdade Se em Chile agora entrasses e se visses
O que se conta dos barbados monos Ser o rei dos peraltas quem governa ?
Que à mesa trazem os fumantes pratos? [...] Os grandes do país, com gesto humilde
Não queres que te informe dos costumes. Lhe fazem, mal o encontram, seu cortejo;
Dos incultos gentios? [...] Ele austero os recebe, só se digna
Pois se queres ouvir notícias velhas Afrouxar do toutiço a mola um nada,
Dispersas por imensos alfarrábios, Ou pôr nas abas do chapéu os dedos.
Escuta a história de um moderno chefe. Ah! pobre Chile, que desgraça esperas!
Que acaba de reger a nossa Chile, Quanto melhor te fora se sentisses
Ilustre imitador a Sancho Pança. As pragas, que no Egito se choraram,
E quem dissera, amigo, que podia Do que veres que sobe ao teu governo
Gerar segundo Sancho a nossa Espanha![...] Carrancudo casquilho, a quem rodeiam
Ora pois, doce amigo, vou pintá-lo Os néscios, os marotos e os peraltas! [...]
Da sorte que o topei a vez primeira; Ajuntavam-se os grandes desta terra.
Nem esta digressão motiva tédio À noite, em casa do benigno chefe
Como aquelas que são dos fins alheias, Que o governo largou. Aqui, alegres,
Que o gesto, mais o traje nas pessoas Com ele se entretinham largas horas
Faz o mesmo que fazem os letreiros Depostos os melindres da grandeza,
Nas frentes enfeitadas dos livrinhos, Fazia a humanidade os seus deveres
Que dão, do que eles tratam, boa idéia.[...] No jogo e na conversa deleitosa.
Ainda me parece que o estou vendo A estas horas entra o novo chefe
No gordo rocinante escarranchado Na casa do recreio e, reparando
As longas calças pelo umbigo atadas, Nos membros do congresso, a testa enruga,
Amarelo colete e sobre tudo E vira a cara, como quem se enoja.
 48

Porque os mais, junto dele não se assentem A quem os tristes pretendentes cercam,
Se deixa em pé ficar a noite inteira. Quando no régio tribunal se apeia,
Não se assenta, civil, da casa o dono Que, bem que humildes em tropel o sigam,
Não se assenta, que é mais, a ilustre esposa; Não pára, não responde, não corteja ?
Não se assenta, também, um velho bispo Tu já viste o casquilho, quando sobe
E a exemplo destes, o congresso todo. A casa em que se canta e em que se joga,
Pensavas, Doroteu, que um peito nobre, Que deixa à porta as bestas e os lacaios,
Que teve mestres, que habitou na corte Sem sequer se lembrar que venta e chove?
Havia praticar ação tão feia Pois assim nos tratou o nosso chefe:
Na casa respeitável de um fidalgo, Mal à porta chegou, de chefe antigo,
Distinto pelo cargo que exercia Com ele se recolhe e até ao mesmo
E, mais ainda, pelo sangue herdado? Luzido, nobre corpo do senado
Pois inda, caro amigo, não sabias Não fala, não corteja, nem despede.[...]
Quanto pode a tolice e vã soberba.[...] À vista desta ação indigna e feia,
Chegou-se o dia da funesta posse: Todo o congresso se confunde e pasma.
Mal os grandes se ajuntam, desce a escada Sobe às faces de alguns a cor rosada,
E, sem mover cabeça, vai meter-se Perdem outros a cor das roxas faces;
Debaixo do lustroso e rico pálio. Louva esta o proceder do chefe antigo,
Caminham todos juntos para o templo, Aquele o proceder do novo estranha,
Um salmo se repete, em doce coro, E os que podem vencer do gênio a força
A que ele assiste, desta sorte inchado, Aos mais escutam, sem dizer palavra.
Entesa mais que nunca o seu pescoço. São estes, louco chefe, os sãos exemplos
Em ar de minuete o pé concerta Que, na Europa, te dão os homens grandes?
E arqueia o braço esquerdo sobre a ilharga. Os mesmos reis não honram aos vassalos?
Eis aqui, Doroteu, o como param Deixam de ser, por isso, uns bons monarcas?
Os maus comediantes, quando fingem Como errado caminhas! O respeito
As pessoas dos grandes, nos teatros. Por meio das virtudes se consegue
Acabada a função, à casa volta; E nelas se sustenta. Nunca nasce
(Os grandes o acompanham, descontentes), Do susto e do temor, que aos povos metem
Co’a mesma pompa com que foi ao templo. Injúrias, descortejos e carrancas.
Tu já viste o ministro carrancudo (GONZAGA, 2005, p. 49-64 – grifos nossos)

Diante da riqueza enunciativa desta disposição retórica envolvida na descrição da

entrada do novo chefe, que dispõem de elementos linguísticos e discursivos instigantes
numa prática interpretativa, gostaríamos de focar aqueles que nos possibilitam
acrescentar vigor à dimensão de prática discursiva das sátiras: as predicações sobre a
postura do novo governador em relação aos códigos de conduta dos agentes de poder e as
marcas enunciativas dos discursos dominantes. A hipótese de que o objeto de sátira
consiste no realce daquilo que soa estranho e disforme aos laços comunitários pode ser
sustentada pelo efeito discursivo dos adjetivos empregados (sublinhados no texto): as
narrativas já são de início definidas como casos estranhos que envolviam a comediante
figura do novo chefe, o rei dos peraltas, frente os grandes da terra, de forma a
evidenciarem as ações indignas e feias acometidas pelo louco chefe. Ao ser caracterizado
segundo códigos estéticos e comportamentais – valorativos – da classe dominante, este é
figurado como o casquilho avesso ao cortejo, aquele que não honra e não legitima os
hábitos dos grandes, principalmente na casa do benigno chefe; estabelece-se então uma
oposição em torno dos atributos do antigo chefe – alegre, cortês, humano, respeitável
 49

fidalgo e distinto pelo cargo que exercia, e do novo – indigno, louco, descortês,
carrancudo, o representante dos incultos gentios. Vale ressaltar ainda que a locução
adjetiva cabeça vazia parece, a nosso ver, representar a deficiência racional daquele que
substitui um governador simpatizado por todos. Dessa forma, as referências, ou fundo
comum, que sustentam tal oposição são justamente aqueles discursos que constituem a
matriz ideológica do Estado português, já elucidados.

Tais discursos são marcados de diversas formas no plano enunciativo das sátiras,
e entendemos que a atualização deles atende à intenção persuasiva do poeta de promover
o vitupério do Fanfarrão, aquele que representa os vícios políticos que atentam contra a
ordem do Estado. No empreendimento político que é a sátira, a notoriedade literária
decorreria do manejo artificioso dos acontecimentos cotidianos que seriam teatralizados
e principalmente da revitalização dos princípios valorativos ensejados pelos grandes e
pela Coroa, como pode ser observado nos trechos negritados. De todos os discursos
marcados, destacamos o seguinte, que congrega em si uma série de índices relevantes
para a recuperação da historicidade das sátiras: “Pensavas, Doroteu, que um peito nobre,
Que teve mestres, que habitou na corte/Havia praticar ação tão feia/Na casa respeitável
de um fidalgo,/Distinto pelo cargo que exercia/E, mais ainda, pelo sangue herdado?”. Este
excerto nos apresenta símbolos de distinções fulcrais que nos soam como a legitimação
dos discursos conclamados pelos agentes de poder: a nobreza dos costumes, a formação
acadêmica, o prestígio advindo dos cargos ocupados e ainda a defesa da herança genética.
Portanto, podemos concordar com Sérgio Buarque de Holanda ao admitir que os
espetáculos literários deleitavam-se com o fulgor das próprias paixões, do desejo por
distinção, transpostos para o plano superior da arte.

Acreditamos que os aspectos colocados em discussão até o momento nos

possibilitou cercar a materialidade constitutiva das sátiras enquanto prática discursiva das
Minas setecentistas. A vontade de distinção, sem sombra de dúvida, foi a mola propulsora
de grande parte dos embates morais característicos da colônia mineira, acionados como
matéria para a expressão literária, a qual inclusive pode ser encarada como o caminho
para a sociabilidade política, justamente em função de sua dimensão prática e utilitária na
ordenação da sociedade mineira. Cabe ressaltar também que ler as sátiras em sua
dimensão de prática discursiva exige de nós, leitores do século XXI, um esforço profundo
de deslocamento para outra experiência com a realidade, e numa tentativa de tradução.
Pode-se pensar a construção satírica como uma construção caricatural de um personagem
 50

representativo do campo político cuja intencionalidade pode ser situada no âmbito dos
discursos do poder vigente.

Pontuada então como acontecimento discursivo decorrente de prática

sociodiscursiva, para avançar no nosso estudo discursivo sobre a inscrição discursiva de
Cartas Chilenas enquanto narrativa que adentra o imaginário do Mito da Inconfidência
Mineira resta-nos aferir as relações entre memória e discurso constituintes da
materialidade discursiva das sátiras. Esta discussão coaduna-se à questão levantada na
“Introdução” deste trabalho: a investigação em torno dos discursos que perpassam a
formulação das sátiras, cuja análise proposta dirige-se então para instância da produção,
de forma a pontuar os entrecruzamentos discursivos que incidem no processo de
significação das sátiras e que envolvem sua constituição, formulação e circulação.

2.3 Memória e discurso

Em estudo publicado que reúne as principais proposições teóricas elaboradas pelo

círculo de Bakhtin em torno da linguagem, Faraco (2009) aponta que a noção de
dialogização das vozes sociais é central nas discussões bakhtinianas. Ela está envolvida
naquilo que Bakhtin designa como heteroglossia dialogizada, uma dinâmica semiótica
que provoca constantes tensões socioculturais entre as vozes sociais que permeiam um
enunciado, o que faz com que elas se choquem, se cruzem, se polemizem, se afetem, se
parodiem. Nessa noção é assentada a metáfora do diálogo como condensadora da própria
dialogicidade natural da linguagem.

Essa dialogicidade do dizer, inerente ao universo das significações, é apresentada

por Bakhtin em três dimensões diferentes, como propõe Faraco (2009, p. 59). A primeira
refere-se ao fato que todo dizer não pode deixar de se orientar para o já dito, uma vez que
o novo cria-se a partir daquilo que já foi dado, assim, todo enunciado constitui-se como
réplica de algo já enunciado. Decorre disso uma segunda dimensão: todo dizer é orientado
para a resposta, ou seja, todo enunciado projeta-se para um receptor presumido na espera
de uma resposta. Essa projeção do outro nos remete a terceira dimensão na qual todo dizer
é internamente dialogizado, o que equivale a dizer que o encontro das vozes sociais ocorre
internamente no sujeito, e será mostrado ou não dependendo do grau de alteridade da
 51

palavra do outro. Essas três dimensões entrecruzam-se no sujeito, o que acaba por revestir
a linguagem de uma aura heteroglóssica, uma camada densa e tensa de discursos.

Nos estudos discursivos, essa aura heteroglóssica é pensada em termos de relações

interdiscursivas. O primado do interdiscurso, cuja base teórica está atrelada às
disposições teóricas sobre o processo de produção de sentidos mediados pelas relações
dialógicas, pode ser encarado como ponto de partida na discussão da relação entre
memória e discurso; sabe-se que um discurso pressupõe outro para sua enunciação, até
mesmo como regra de enunciabilidade, mas o questionamento é como o outro é
incorporado no meu discurso em termos de operações linguageiras que tangenciam a
produção discursiva.

Ao tratar da heterogeneidade constitutiva do discurso, Maingueneau (1997, p.

115) propõe que “a toda formação discursiva é associada uma memória discursiva,
constituída de formulações que repetem, recusam e transformam outras formulações”. O
autor encara não a memória psicológica, mas aquela presumida pelo enunciado inscrito
historicamente. Interessa-nos destacar como ele situa a maneira pela qual um discurso
incide sobre uma formulação particular, fixando o que ela fala e o sujeito que a garante:

Assim, toda formulação estaria colocada, de alguma forma, na intersecção de

dois eixos: o “vertical”, do pré-construído, do domínio de memória e o
“horizontal”, da linearidade do discurso, que oculta o primeiro eixo, já que o
sujeito enunciador é produzido como se interiorizasse de forma ilusória o pré-
construído que sua formação discursiva impõe. O “domínio de memória”
representa o interdiscurso como instancia de construção de um discurso
transverso que regula tanto o modo de doação dos objetos de que fala o
discurso para um sujeito enunciador, quanto o modo de articulação destes
objetos. (MAINGUENEAU, 1997, p. 115)

Essas colocações possibilitam que possamos vislumbrar tanto a movimentação do

sujeito quanto das memórias que atravessam seu discurso. O eixo vertical ao qual se refere
Maingueneau é aquele dos discursos que incidem sobre o sujeito, organizando assim o
eixo horizontal, que coincide com a própria elaboração discursiva do sujeito; assim, a
memória dos discursos constitui o sujeito na autoridade de um arquivo, mas o sujeito
relaciona-se ativamente com tais discursos, que podem ser negados, questionados,
reforçados, fragmentados. Consideramos que tais disposições iniciais são suficientes para
desenvolvermos as discussões teóricas propostas para este estudo.

Para tal, selecionamos como objeto de análise os três paratextos que constituem
as cartas em obra, conforme a edição de Furtado utilizada neste estudo: o “Título ementa”,
 52

a “Dedicatória” e o “Prólogo”, por entendermos que há neles uma espécie de contrato de

leitura proposto pelo sujeito comunicante, que incide diretamente na significação das
sátiras. São eles4:

Cartas Chilenas

Em que se contam os sucessos de todo o governo de Fanfarrão,

general do Chile. Escritas em língua castelhana pelo Poeta Critilo. Traduzidas
em Português, e dedicadas aos Grandes de Portugal por um Anônimo.

___________________________________________________

Dedicatória

Ilmos, e Exmos Senhores,

Apenas concebi a ideia de traduzir na nossa língua e de dar ao prelo

as Cartas Chilenas, logo assentei comigo que V. Exas haviam de ser os Mecenas
a quem as dedicasse. São V. Exas aqueles de quem os nossos soberanos
costumam fiar os governos das nossas conquistas: são por isso aqueles a quem
se devem consagrar todos os escritos, que os podem conduzir ao fim de um
acertado governo.
Dois são os meios porque nos instruímos: um, quando vemos ações
gloriosas, que nos despertam o desejo da imitação; outro, quando vemos ações
indignas, que nos excitam o seu aborrecimento. Ambos estes meios são
eficazes: esta a razão porque os teatros, instituídos para a instrução dos
cidadãos, umas vezes nos representam a um herói cheio de virtudes, e outras
vezes nos representam a um monstro, coberto de horrorosos vícios.
Entendo que V. Exas se desejarão instruir por um e outro modo. Para
se instruírem pelo primeiro, têm V. Exas os louváveis exemplos de seus ilustres
progenitores. Para se instruírem pelo segundo, era necessário que eu fosse
descobrir o Fanfarrão Minésio, em um reino estranho! Feliz reino e felizes
grandes que não têm em si um modelo destes!
Peço a V. Exas, que recebam e protejam estas cartas. Quando não
mereçam a sua proteção pela eloquência com que estão escritas, sempre a
merecem pela sã doutrina que respiram e pelo louvável fim com que talvez as
escreveu o seu autor Critilo.

Beija as mãos
De V. Exas o seu menor criado.

______________________________________________________

Prólogo

Amigo leitor, arribou a certo porto do Brasil, onde eu vivia, um galeão,

que vinha das Américas espanholas. Nele se transportava um mancebo,
cavalheiro instruído nas humanas letras. Não me foi dificultoso travar, com ele,
uma estreita amizade e chegou a confiar-me os manuscritos, que trazia. Entre
eles encontrei as Cartas Chilenas, que são um artificioso compêndio das
desordens, que fez no seu governo Fanfarrão Minésio, general de Chile.

4
Consideramos os textos apresentados na edição organizada por Joaci Pereira Furtado (GONZAGA, 1995,
p.32 -36).
 53

Logo que li estas Cartas, assentei comigo que as devia traduzir na nossa
língua, não só porque as julguei merecedoras deste obséquio pela simplicidade
do seu estilo, como, também, pelo benefício, que resulta ao público, de se
verem satirizadas as insolências deste chefe, para emenda dos mais, que
seguem tão vergonhosas pisadas.
Um Dom Quixote pode desterrar do mundo as loucuras dos cavaleiros
andantes; um Fanfarrão Minésio pode também corrigir a desordem de um
governador despótico.
Eu mudei algumas coisas menos interessantes, para as acomodar
melhor ao nosso gosto. Peço-te que me desculpes algumas faltas, pois, se és
douto, hás de conhecer a suma dificuldade, que há na tradução em verso. Lê,
diverte-te e não queiras fazer juízos temerários sobre a pessoa de Fanfarrão.
Há muitos fanfarrões no mundo, e talvez que tu sejas também um deles, etc.

... Quid rides ?mutato nomine, de te Fabula narratur...

Horat. Sat lª, versos 69 e 70.

Para analisar as sátiras enquanto discurso social que comporta processos de

influência e persuasão, direcionamo-nos para o exame da instância de produção, que
engloba diversas operações linguageiras. Para recuperá-las, seguimos uma perspectiva
discursiva articulada no seguinte esquema, desenvolvido por Charaudeau (2009), que
remonta ao funcionamento da comunicação linguageira:

Nesse esquema tridimensional, podemos observar que o sujeito, ao produzir seu

discurso, sofre influência direta de dois quadros sociais: dos imaginários sociodiscursivos
e do dispositivo sóciocomunicacional. Tais restrições são articuladas de maneira
individual no nível da mise-en-scène discursiva por meio de estratégias que garantem ao
sujeito construir discursivamente suas estratégias de ação e influência a partir dos
próprios dados psicossociais envolvidos na comunicação. Vejamos então como cada nível
proposto no esquema opera na produção discursiva, e ainda como podem ser articulados
 54

aos três tipos de memória propostos por Charaudeau: de discursos, de situação de

comunicação e de formas de signo, memórias que estariam diretamente vinculadas “ao
processo de socialização do sujeito através da linguagem e da linguagem através do
sujeito, ser individual e coletivo”(2004, p. 19).

Comecemos pela base dos imaginários sociodiscursivos pensada como o lugar de

estruturação das diversas representações sociais, postas por Charaudeau (2009) como
sociodiscursivas por serem representações construídas pelo dizer no interior dos grupos
sociais que reúnem diversos tipos de saberes (de crença, de conhecimento, experiência,
erudição, entre outros). O destaque dessa função estruturante dos imaginários
sociodiscursivos leva-nos a pensar que tais saberes evocam também uma memória dos
discursos que são compartilhados no interior de determinado grupo, assim, para o sujeito
constituir seu discurso é preciso que ele o ancore nos outros discursos circulantes.

O conceito de memória dos discursos, ou memória discursiva, vem sendo

desenvolvido no interior da análise do discurso a partir das noções do primado da
interdiscursividade, posto como as relações interdiscursivas que guardam a memória de
outros discursos. Charaudeau (2004), partindo das considerações de Bakhtin sobre o
dialogismo na linguagem, situa esse conceito no próprio domínio da comunicação como
ponto de partida para o sujeito estabelecer pontos de referência externos ao seu discurso,
podendo assim significar suas intenções e comunicar. Além disso, o caráter estruturante
dos imaginários sociodiscursivos deve-se ao fato desses comportarem discursos que
organizam o próprio poder dizer. Assim, poderíamos pensar que as elaborações desse
conceito guardam muito dos apontamentos de Foucault, em A arqueologia do saber
(2009), sobre o arquivo, entendido sumariamente como sistema geral da formação e da
transformação de enunciados por meio das instituições que os sustentam, ao passo que:

Entre a língua que define o sistema de construção de frases possíveis e o corpus

que recolhe passivamente as palavras pronunciadas, o arquivo define um nível
particular: o de uma prática que faz surgir uma multiplicidade de enunciados
como se fossem acontecimentos regulares, como tantas coisas oferecidas ao
tratamento e à manipulação [...] entre a tradição e o esquecimento, ele faz
aparecer as regras de uma prática que permite aos enunciados subsistir e
modificar-se regularmente. (FOCAULT, 2009, p. 147)

As regras da enunciabilidade suscitadas pelo arquivo podem ser correlacionadas

ao próprio caráter estruturante dos imaginários sociodiscursivos. Assim, as
representações próprias de cada grupo, abertas à transformação e à manipulação pelos
 55

seus agentes, fragmentam a sociedade em comunidades discursivas que reúnem

virtualmente sujeitos que partilham os mesmos posicionamentos, os mesmos sistemas de
valores, como propõe Charaudeau (2009). Desta forma, adentrar uma comunidade
discursiva significa para o sujeito garantir que seu discurso seja, inicialmente, aceito por
certo grupo.

Outra noção que pode ser correlacionada àquilo que buscamos definir como
memória discursiva é a de memória social, proposta por Paul Connerton, em Como as
sociedades recordam (1999), obra na qual o autor discute as formas de transmissão de
memória no interior de um grupo, abordando para tal as cerimônias comemorativas e
práticas corporais entendidas como performances através das quais são transmitidos e
conservados os conhecimentos recolhidos das imagens do passado. O autor parte de duas
considerações axiomáticas que dizem respeito à memória em geral e à memória social.

No que se refere à memória em geral, o autor considera que a nossa experiência

do presente está atrelada ao nosso conhecimento do passado, assim, “entendemos o
mundo presente num contexto que se liga casualmente a acontecimentos e a objectos do
passado e que, portanto, toma como referência acontecimentos e objectos que não
estamos a viver no presente” (CONNERTON, 1999, p. 02). Essa movimentação entre
passado e presente influenciaria situações rotineiras no nosso dia a dia, sugerindo que
determinados quadros sociais são comuns a nós, mesmo que não identifiquemos
conscientemente o primeiro contato com determinada ideia ou visão do mundo.

No que diz respeito à memória social, aquela que congrega os participantes de

determinado grupo, o autor constata que uma ordem social do presente geralmente é
legitimada por imagens do passado e que “se as memórias que têm do passado divergem,
os seus membros não podem partilhar experiências ou opiniões” (CONNERTON, 1999,
p. 03). É possível depreender dessa noção de memória social diversos componentes
envolvidos na produção de atos de linguagem, uma vez que o autor pressupõe que haja
conhecimentos comuns do passado compartilhados entre os participantes em qualquer
ordem social que determinam de forma direta a transmissão da memória social. Assim,
poderíamos pensar que a noção de memória discursiva comporta a de memória social,
uma vez que essa recobre justamente o arquivo constituído por indivíduos que o
compartilham e o atualizam em diversos processos de semiotização do mundo. A
dinâmica geracional proposta por Connerton seria responsável então por manter a
 56

memória social mesmo que seus membros não estejam em presença, e dela decorre aquilo
que chamamos de comunidades virtuais, associação possível se pensarmos que:

De geração em geração, conjuntos diversos de memórias, frequentemente sob

a forma de narrativas de fundo implícitas, opor-se-ão uns aos outros, de tal
modo que, embora as diferentes gerações estejam fisicamente presentes, umas
perante as outras, num determinado cenário, podem permanecer mental e
emocionalmente isoladas, como se as memórias de uma geração estivessem,
por assim dizer, irremediavelmente encerradas nos cérebros e nos corpos dos
indivíduos dessa geração. (CONNERTON, 1999, p. 03)

O ponto que parece aproximar as considerações teóricas levantadas para

centralizar a relevância da memória dos discursos não só no plano da produção discursiva
como também no processo de significação é a engrenagem dos imaginários em sua
relação com o real experienciado pelos sujeitos, este que é movimentado e semiotizado
em termos de operações também temporais entre o passado e o presente. Eni P. Orlandi
(2012, p. 75) propõe uma concepção teórica discursiva, ancorada na materialidade da
língua, na qual o imaginário – os fantasmas coletivos – funcionaria como uma espécie de
dispositivo da ideologia por meio do qual “os homens tomam consciência dos conflitos
reais nos quais eles se encontram engajados e os levam até o fim”, sendo estes conflitos
materializados em discursos que comportam as respostas oferecidas pelo sujeito.

Diante dos levantamentos teóricos formulados até então, como apreender a

memória discursiva inscrita nestes versos? O que nos faz chegar ao imaginário
sociodiscursivo constituinte deste discurso? E aqui nos defrontamos com mais uma das
obviedades da língua: as palavras refratadas conduzem os efeitos de sentido em toda sua
substancialidade semiótica, em toda sua performance. Segundo Charaudeau (2009,
p.311), os imaginários sociodiscursivos, que se constituem na memória discursiva,
“exigem do sujeito uma competência semântica”; assim, os elementos semânticos podem
ser tomados como indicadores dos possíveis interpretativos que se desenrolam a partir do
imaginário subjacente ao discurso.

A primeira pista que nos direciona para a análise da memória discursiva inscrita
nas sátiras é justamente a designação chilenas, presente no título, que direciona o leitor
para o cenário no qual os sucessos do Fanfarrão Minésio desenredam-se: o Chile, que,
historicamente, esteve sob o domínio colonial espanhol. Considerando o fato de o Estado
português ter se mostrado contrário às formas de colonização do Estado espanhol,
 57

principalmente em função de sua orientação teológica-filosófica, que condenava as

práticas de matança dos gentios pelos europeus, o que oferece vigor à exclamação poética
da infelicidade daquele reino apresenta na “Dedicatória”: “Feliz Reino, e felices grandes,
que não têm em si um modelo destes!”. Dessa forma, Chile parece ser tomado enquanto
o local das iniquidades, sendo a tirania sua forma natural. A expressão chilenas soa para
nós como o ponto de partida para formularmos nossas hipóteses em torno da relação das
sátiras e as matrizes ideológicas do Estado português.

Partindo da dimensão política das sátiras, percebe-se no plano enunciativo

variadas paráfrases dos discursos do reformismo ilustrado, da metáfora do corpo místico,
das tópicas aristotélicas e ainda das tópicas de composição do arcadismo, que, no plano
enunciativo, estão combinadas e atreladas. Ao se dirigir aos Grandes de Portugal como
os Mecenas a quem se deveria dedicar as cartas, o sujeito comunicante, além de se
posicionar como membro do corpo místico do Estado (ao empregar, por exemplo, os
pronomes de posse, como em: nossos Soberanos, nossas conquistas), acaba por designar
à Coroa o estatuto de patrocinadora da arte que subjaz às cartas, sinalizando inclusive a
afirmação da responsabilidade dos Grandes para com os governos a quem confiam as
conquistas. Assim, a consagração à Coroa dos escritos que conduzem um acertado
governo admite, no plano retórico-satírico, efeitos de sentidos que passam pelo crivo
irônico: pode reafirmar o pacto monarca ou subvertê-lo. De uma forma ou de outra, há a
presença de um elo de pertencimento do poeta ao corpo místico do Estado que pode ser
confirmada por meio da forma com que o poeta encerra sua dedicatória: o seu menor
criado.

O posicionamento do sujeito comunicante como súdito e/ou criado implica a sua

imediata responsabilidade e o direito de predicar sobre qualquer aspecto que recaia sobre
a organicidade do corpo místico do Estado, como já foi elucidado. Disso decorre o apelo
que ele faz ao caráter utilitário de seus versos para a ordenação do governo que é
justificado em razão do “benefício, que resulta ao público, de se verem satirizadas as
insolências deste chefe, para emenda dos mais, que seguem tão vergonhosas pisadas”
(“Prólogo”, grifos nossos). Ao pontuar a finalidade prática das sátiras, um benefício para
a emenda de governos vergonhosos, o sujeito comunicante inscreve seu discurso no
domínio poético de Aristóteles, que prevê a utilidade de toda a poesia por conceber que a
imitação das ações, que seria própria de nossa natureza e que deve seguir a ordem da
verossimilhança e da necessidade, atua como espetáculo dos sentimentos e valores por
meio dos quais se deseja persuadir.
 58

A incorporação dos princípios aristotélicos em torno das imitações sustenta

também a metáfora em torno da presença e da função dos teatros empregada pelo poeta a
fim de situar a dimensão retórica de suas sátiras, como se observa no trecho: “dois são os
meios porque nos instruímos: um, quando vemos ações gloriosas, que nos despertam o
desejo da imitação; outro, quando vemos ações indignas, que nos excitam o seu
aborrecimento” (“Dedicatória”). Este fragmento elucida também a necessidade de se
firmar códigos de conduta para se atingir a nobreza dos costumes conclamada pelos
agentes de poder, cuja atualização dá-se através das imagens construídas de um herói
cheio de virtudes, que tem como referência os Ilustres progenitores (designação que
atesta a sobrepujança dos laços genéticos na estrutura social da colônia) e de um monstro
coberto de horrorosos vícios, cuja representação efetiva-se na caricatura do Fanfarrão
Minésio ao longo das sátiras. Desta forma, a designação moderno chefe sinaliza a
oposição entre os velhos padrões e os novos, aplicados pelo governo do Fanfarrão, e essa
oposição nos parece ser o fio argumentativo perseguido pelo poeta.

Quanto à retomada dos discursos do reformismo ilustrado, acreditamos que uma

expressão é responsável por desencadear a racionalidade constitutiva dos versos: a sã
doutrina que respiram. O adjetivo sã pode ser encarado como um indicativo de um
conteúdo racional – a doutrina neo-escolástica – revestido de um ideal de veracidade que
permitia ao poeta julgar com clareza e exatidão os casos que envolviam o governo do
Fanfarrão sob validação do Direito Canônico que “regula a hierarquização jurídica das
práticas do Antigo regime”, como propõe Hansen (1989a, p. 65). Podemos destacar ainda
algumas passagens que apresentam marcações linguísticas dos discursos iluministas:

Nele se transportava um mancebo, cavalheiro instruído nas humanas letras.

Não me foi dificultoso travar, com ele, uma estreita amizade e chegou a
confiar-me os manuscritos, que trazia.

Peço-te que me desculpes algumas faltas, pois, se és douto, hás de conhecer a

suma dificuldade, que há na tradução em verso. (Prólogo – grifo nosso)

Tais fragmentos são instigantes para refletirmos sobre a intencionalidade que pode
ser recuperada por meio das expressões destacadas. Ao caracterizar o cavalheiro como
instruído nas Humanas Letras, o sujeito comunicante põe em relevo a notoriedade de
uma formação acadêmica no período colonial, porém, esta construção discursiva parece
estar orientada para a figuração do próprio poeta, para quem não foi dificultoso selar
amizade com tal cavalheiro, como também aquele que enfatiza a dificuldade da tradução
que pode ser averiguada por quem é douto, assim, o poeta pode vislumbrar seu
 59

refinamento cultural por meio de seu próprio discurso. O que gostaríamos de pontuar é
justamente o valor que a instrução racional assume como caminho para a distinção nas
Minas setecentista.

Tais discursos incidem verticalmente na formulação das sátiras e significam,

primeiramente, a condição para que o projeto de fala do poeta pudesse ser validado no
interior da comunidade virtual da qual fazia parte. Além disso, vale reconsiderar que a
atuação política dos súditos atinge-se pela concórdia das partes que constituem o corpo
místico do Estado, como destacou Hansen (1989a, p. 69), o que implica um uso
estratégico desse imaginário sociodiscursivo capaz de constituir a imagem do sujeito
comunicante.

Avançando no esquema do funcionamento da comunicação linguageira, o sujeito,

tendo revirado o baú dos discursos, lança-se no quadro sociocomunicacional.
Charaudeau aponta que esse “é o lugar em que se estabilizam as trocas sociais
constituindo dispositivos de troca que funcionam como contratos de comunicação e que
fornecem instruções sobre as maneiras de se comportar através da linguagem” (2009, p.
315), portanto, o lugar dos gêneros que exigem dos sujeitos uma competência
comunicacional. Podemos então propor que essa competência comunicacional resulta da
memória das situações de comunicação que, para Charaudeau (2004), constitui-se em
torno de dispositivos e contratos de comunicação, formando comunidades
comunicacionais que partilham representações discursivas, em formas e suportes
particulares que possibilitam aos parceiros estabelecerem um contrato de
reconhecimento, condição recíproca e diferenciada do sentido.

Partindo dessas considerações, a leitura do corpus selecionado para esta análise é

decisiva para apreendermos como se dá esse contrato de reconhecimento entre o poeta e
seu leitor no quadro dos dispositivos comunicacionais. Consideremos inicialmente a
seguinte apresentação: “Cartas Chilenas - Em que se contam os sucessos de todo o
governo de Fanfarrão Minésio, general do Chile. Escritas na língua Castelhana pelo poeta
Critilo. Traduzidas em português aos Grandes de Portugal por um Anônimo.” (“Título
Ementa” – grifo nosso). O sujeito enunciador parece jogar com a expectativa de seu leitor
a propor diversas situações de comunicação: figura-se num primeiro momento com o
gênero carta, nas quais são narrados os feitos do governador; as cartas passaram por uma
tradução, e chegam até o leitor como sátiras. Narrativa, carta, tradução, sátira: que efeitos
 60

de sentido são pretendidos pelo poeta no ao apresentar o “artificioso compêndio das

desordens, que fez no seu Governo Fanfarrão Minésio, General do Chile? ”

Para entender a regra desse jogo que combina gêneros distintos, faz-se necessário
retomar o caráter de crônica associado às representações literárias do período colonial.
Ele elucida o peso informacional das práticas literárias que tinham como matéria os
acontecimentos cotidianos ocorridos na região, principalmente aqueles que envolviam
embates morais decorrentes de conflitos que recobriam os limites e fronteiras das esferas
públicas e privadas das classes mais altas na defesa dos valores capazes de os distinguirem
dos demais. Inclusive, tal caráter de crônica é efetivado com a memória do gênero carta,
que pressupõe um emissor que deseja (ou precisa, ou tem a obrigação) contar algo para
alguém, além do fato desse gênero constituir-se uma prática social na comunicação entre
a metrópole e colônia. Diante disso, podemos identificar Critilo como o remetente dos
sucessos que cercaram o governo de Fanfarrão Minésio e os Grandes de Portugal como
os destinatários, lugar coerente a quem compete o dever de zelar pela felicidade e paz de
seus súditos, como prescreve a metáfora do corpo uno regido pelo Rei, discurso
característico também dos princípios neoescolásticos.

A última peça que garante unidade ao projeto de fala do poeta é justamente a

sobredeterminação do gênero sátira. Este sinaliza um trabalho de linguagem peculiar nas
Minas setecentista por prescrever temas e valores encadeados ao modo especial de
articulação do corpo místico do Estado em torno da imprescindível unidade do bem
comum e da concórdia das partes do corpo político. Logo, tudo o que representava risco
para tal harmonia constituía-se como objeto fulcral para a satirização por ser passível de
criações opostas, o que fortalece a pertinência “de se verem satirizadas as insolências
deste chefe, para emenda dos mais, que seguem tão vergonhosas pisadas (“Prólogo”) ”.

Uma vez que a memória de situações foi acionada, podemos dirigir-nos para a
encenação que é enfim conduzida pelo sujeito e manifesta-se no nível da mise-en-scene
discursiva, lugar em que ele, “tendo mergulhado nos imaginários sociodiscursivos, e
levando em conta as restrições do quadro situacional e de suas instruções, procede à
organização de seu discurso. ” (2009, p. 324). Esse nível exige do sujeito as competências
discursiva e semiolinguística, desenvolvidas a partir daquilo que Charaudeau (2004)
chama de memória das formas de signos por meio da qual o sujeito habitua-se, pela
rotina, com a organização das maneiras de dizer (que podem ser de ordem estética, ética,
pragmática), instituídas por comunidades semiológicas que reúnem, também
 61

virtualmente, sujeitos que se reconhecem pelas formas de comportamento e de

linguagem, vinculados igualmente às normas sociais compartilhadas.

No fazer poético, esse nível de memória recobre os próprios códigos de

composição poética5 e retórica das sátiras. Estes se referem aos tópoi da poesia clássica
que organizavam os discursos engendrados pelos poetas ao disporem lugares comuns
compósitos de valores que são empregados nas representações literárias de acordo com a
intencionalidade do poeta, configurando-se como práticas de reinterpretações mantidas
pela doutrina neoescolástica e adaptadas a novos fins, conforme pontua Hansen (1989a)
ao discutir os mecanismos de emulação dos estilos clássicos. Francisco Achcar (2004),
ao discorrer sobre alguns temas de Horácio na literatura, pontua que:

De fato, ao contrário do que à primeira vista pode parecer, é sobretudo na

utilização dos tópoi que se revela a originalidade do poeta: a seleção, a
expressão e a combinação deles oferecem possibilidades inesgotáveis de
soluções imprevistas dentro do uso tradicional, chegando até a transgressões
desse uso. A aemulatio (zélosis), sempre associada à imitatio (mímesis), é mais
forte nas poéticas que recorrem a tópoi do que nas de criação por “inspiração
direta”, a advertência de Quintiliano, segundo a qual imitatio per ipsa non
sufficit, corresponde a uma exigência de originalidade. (ACHCAR, 2004, p.
29)

Aquilo que Achcar (2004) aponta como uso tradicional equivale para nós à
memória semiológica das tópicas discursivas disponíveis no velho baú da poesia clássica,
que também constitui uma memória discursiva formadora do imaginário sóciodiscursivo
dos poetas. No plano de organização discursiva das sátiras, percebida nos objetos
colocados em análise, cruzam-se duas importantes referências da prática poética e retórica
no fazer satírico que conduzem sua leitura: as tópicas referentes ao estilo próprio das
construções árcades e as intertextualidades marcadas pelas alusões às composições de
Horácio e Cervantes.

Para aferir as tópicas árcades, apoiamo-nos nas leituras de Jorge Ruedas de la

Serna (1995) e Sergio Buarque de Holanda (1991) sobre os princípios poéticos do
Arcadismo que regeram os poetas mineiros. Estes pesquisadores apontam para o anseio
político e estético deflagrado nas composições poéticas de restaurar o bom gosto, tarefa
que para os portugueses consistia em negar o gosto espanhol, o que pode ser observado

5
Cabe ressaltar que nossa análise discursiva não encobre a elucidação das técnicas métricas de composição
literária vigente no período, trabalho exaustivo que exige um estudo literário dos elementos formais da
tradição literária, normalmente concentrado em áreas de pesquisa que tem como objeto fulcral as
disposições prescritivas dos gêneros clássicos.
 62

no “Prólogo” no instante em que o poeta assume: “eu mudei algumas cousas menos
interessantes para acomodar melhor ao nosso gosto.” Outro aspecto que merece destaque
são as recorrentes designações voltadas para a forma dos versos – “eloquência com que
estão escritas e simplicidade do seu estilo” (“Prólogo”, grifo nosso) – a qual Holanda
propõe que seja vista dentro do quadro das virtudes conclamadas pelos árcades:
simplicidade, ordem, exatidão, sistema, lucidez e poder de bem julgar com clareza. O
conjunto dessas virtudes pode ser associado ao pendor racional que afeta as práticas
letradas, que para Ruedas de laSerna:

Trata-se de restaurar o ‘bom gosto’, isto é, de acabar com os excessos a que

havia chegado o barroco, de voltar à lição dos clássicos gregos e latinos, de
restabelecer a clareza e a economia na expressão literária, de evitar as efusões
do sentimento que nublam ou subtraem força e brilho à razão (RUEDAS DE
LA SERNA, 1995, p. 02)

Este crítico literário levanta uma questão pertinente para o estudo discursivo
proposto: a prática do anonimato. Consideramos que seja fulcral encarar o anonimato
como um elemento preciso no encaixe da historicidade inócua nas sátiras, justamente por
ele exercer uma função congregadora, visto que a prática de adotar nomes pastoris
permitia àqueles poetas despojarem-se “transitoriamente das diferenças de posição social
para confraternizar em um âmbito de fantasia democrática e de aristocracia literária”, tal
como brilhantemente propõe Ruedas de la Serna (1995, p. 57). Entendemos, portanto, que
o anonimato representou para os poetas a possibilidade de comungar no mesmo banquete
com os clássicos, vislumbrando a universalidade que sua poesia conseguiu alcançar.
Sobre essa afetação, Holanda (1991) discute que, em relação ao ideal arcádico perseguido
pelos poetas:

O que aspiram, antes de tudo, é a manifestação de valores universais e

imorredouros, não à revelação de verdades particulares, únicas, inefáveis, que
levassem a distinguir cada artista não apenas de seus confrades, mas também
do comum dos mortais. (HOLANDA, 1991, p. 214)

Diante dessas considerações, podemos redimensionar a prática do anonimato para

o plano da construção discursiva nas sátiras. Retomando o fato das cartas terem sido
escritas por Critilo, nome pastoril, e traduzidas por um anônimo, temos então configurado
na encenação satírica um duplo anonimato responsável tanto por distanciar a persona
satírica do real imitado quanto por aproximar o poeta da universalidade que o consagra.
Este desejo de comunhão é materializado também por meio da prática da
 63

intertextualidade. Esta não se restringe apenas a uma citação no nível do texto, como um
puro ornamento, mas a uma incorporação sólida do próprio discurso que engendra.
Passemos a palavra a Francisco Achcar (2004), que discorre sobre os contornos formais
dessa prática:

Na poesia da Antiguidade clássica, predomina o processo de escrita que

Francis Cairns chamou “composição genérica”, o qual corresponde a uma
codificação da prática intertextual, uma forma particular de “arte alusiva”: um
poema toma do repertório tradicional uma série de lugares-comuns e,
juntamente, a maneira de organizá-los, derivando daí sua pertinência genérica.
Assim, quando Horácio diz carpe diem, em qualquer das maneiras por que o
faz, ele está não só dizendo o que diz, mas está também aludindo a um
paradigma de outras expressões do mesmo lugar-comum da poesia simposial.
Ele poderá ou não estar aludindo, ao mesmo tempo, por alguma palavra,
imagem ou recurso formal, a um poema determinado em que o topos
compareça. De qualquer forma, seu poema se inscreve num gênero, o que
significa dizer que o leitor familiarizado tem diante de si a expectativa de um
conjunto de outros tópoi do paradigma genérico, organizados segundo
esquemas conhecidos.( ACHCAR, 2004, p.18)

Tais considerações elucidam a recorrência a topos e nos possibilita movimentar

os efeitos de sentido decorrentes da valiosa pista deixada pelo poeta em seu “Prólogo”:
“... Quid rides ?mutato nomine, de te Fabula narratur...Horat. Sat lª.” Esta alusão, disposta
ao final do prólogo, atualiza não só uma preceptiva retórica que orienta o fazer poético,
mas revigora a enunciação satírica, justamente por acionar a ironia que lhe é constitutiva:
“Lê, diverte-te, e não queiras fazer juízos temerários sobre a pessoa do Fanfarrão. Há
muitos fanfarrões no mundo, e talvez que tu sejas também um deles” (“Prólogo” – grifo
nosso). Este trecho acaba por fechar um acordo com o leitor, mobilizando-o tanto para o
riso, desestabilizando os discursos tomados como referência, quanto para despertá-lo com
luzes para sua própria conduta, o que reafirma uma das funções persuasivas das sátiras
que é de ser extensiva a todo o corpo político.

No desenvolvimento da análise desses níveis de memória que circundam a

produção discursiva – memória discursiva, de situação e semiológica – fica claro para nós
que todas as operações linguístico-discursivas envolvidas na instância de produção
convocam tais níveis de forma conjunta e engrenada. Diante disso, buscar recuperar a
historicidade das sátiras, observando os processos de constituição dos sentidos possíveis,
envolveu um profundo trabalho de desconstruir as ilusões de clareza e de certitude – de
transparência da/na linguagem – inclusive quando se trata de leituras de arquivos de um
período histórico repleto de lacunas que buscamos preencher seguindo pistas ou índices
linguísticos num itinerário de deslocamentos e rupturas. Acreditamos que a análise
 64

apresentada neste capítulo centrou-se fundamentalmente na percepção de que acionamos

gestos de interpretação para adentrar no espaço simbólico das sátiras, cientes que este é
marcado pela incompletude, pela relação com o silêncio, como orienta Orlandi (1996, p.
18), com a qual concordamos que a interpretação é, sem dúvida, o vestígio do possível, o
lugar próprio da ideologia materializada nos discursos.

Por ser uma prática, a interpretação também inscreve uma intervenção do analista
enquanto leitor que investiga o processo de significação de seu objeto de pesquisa. Sendo
assim, considero legítimo inscrever aqui minha leitura do jogo entre a persona satírica e
o satirizado por meio dos seguintes versos: “Um Dom Quixote pode desterrar do mundo
as loucuras dos cavaleiros andantes; um Fanfarrão Minésio pode também corrigir a
desordem de um governador despótico (“Prólogo”). ” A alusão às figuras de Dom Quixote
e de Fanfarrão Minésio – Ilustre imitador a Sancho Pança – acaba por abrir espaço para
lembrarmos, por meio da encenação satírica, os dois grandes personagens dos clássicos
literários e suas aventuras. Imageticamente, vejo o poeta como um dom Quixote que “põe
em efeito o seu pensamento, estimulando-o a lembrança da falta que estava já fazendo ao
mundo sua tardança, segundo eram os agravos que pensava desfazer, sem-razões que
endireitar, injustiças que reprimir, abusos que melhorar, e dívidas que satisfazer. E assim,
sem a ninguém dar parte de sua intenção, e sem que ninguém o visse” ((Miguel de
Cercantes, in: Dom Quixote de la Mancha)), apercebeu-se de todas as suas penas, qual
armas, montou-se no seu Rocinante fantasmagórico, embraçou sua adarga permeada de
gêneros que lhes seriam úteis, “e se lançou ao campo, com grandíssimo contentamento e
alvoroço, de ver com que felicidade dava princípio ao seu bom desejo.” (Miguel de
Cercantes, in: Dom Quixote de la Mancha)
 65

3.Cartas Chilenas: do visível ao nomeado

Arte não tem pensa:

O olho vê, a lembrança revê, e a imaginação transvê.
É preciso transver o mundo.
(Manuel de Barros, As lições de R)

Nestes versos, Manuel de Barros incita-nos a vislumbrar a arte como experiência

humana de intervir no mundo assumindo uma postura contemplativa diante do tempo: o
passado sempre é transvisto – visto, revisto, contado, reescrito – pela imaginação de quem
busca por lembranças capazes de legitimar o presente vivido, seja para o eu como para o
outro, inclusive para o nós. A ação de transver, nesse sentido, parece estar bem próxima
da capacidade humana de semiotizar o mundo, transformando-o em um “velho dado
novo” (uma velha roupa colorida) que será disperso num tempo e num espaço,
carregando em si uma intencionalidade velada ou não, para que então ele possa ser
revelado para e no outro. Todo esse trabalho de semiotização ocorre naturalmente na
linguagem, espaço de encontro dialógico entre o eu e o outro, que tendem a se fundir em
um nós.

Numa transposição deste convite poético para o campo dos estudos discursivos, a
ação de transver pode ser pensada no interior do conjunto das operações discursivas
desencadeadas pelos sujeitos na produção de sentidos para os diversos discursos sociais
que os interpelam. Tal pensamento encontra lugar, por exemplo, nos princípios teóricos
que sustentam a Teoria Semiolinguística, cujo percurso de análise parte daquilo que
Patrick Charaudeau desenvolveu como o duplo processo de semiotização do mundo: há
um sujeito intencional portador de um projeto de influência social que, diante de um
mundo a significar, aciona o processo de transformação por intermédio de variados
sistemas semiológicos que o permitem chegar a um mundo significado; este será
convertido, agora pelo processo de transação, em um objeto de troca confiado a um sujeito
destinatário, sob o qual recaí alguma ação, quer direta ou indiretamente. Dessa forma,
transver pode ser pensado como uma ação de (re)significar o mundo, ação que envolve
sujeitos que veem, lembram e imaginam.

A respeito dessa temporalidade que marca a relação entre homem, sociedade e

linguagem, podemos admitir ainda que aquilo que é visto, lembrado e imaginado está
intimamente ligado aos acontecimentos discursivos materializados que se acumulam ao
 66

longo dos processos históricos de constituição dos sujeitos psicossociais. Assim, o que
Charaudeau (2005) chama de mundo a significar poderíamos também conceber como
memória de discursos a ser significada uma vez que a intervenção humana no próprio
sistema linguístico, que oferece ao sujeito as condições materiais de base do processo
discursivo, prevê a retomada do já-dito – o efeito metafórico de uma palavra sob a outra.
Portanto, a dependência fulcral entre os processos de semiotização do mundo ressaltada
por Charaudeau (2005) justifica-se pelo fato de que um discurso – o objeto de troca entre
os sujeitos – constitui-se efetivamente como o eco de outro,fato este que pressupõe dos
sujeitos o domínio de uma memória discursiva que tende a ser compartilhada no interior
de uma comunidade discursiva, como já foi discutido anteriormente. Assim, a ação de
transver equivale, a nosso ver, à própria ação do sujeito que se inscreve na história para
significar, para produzir arte; ao fazê-lo, um novo discurso emerge na dinâmica
interdiscursiva que cinge sujeitos e sentidos.

Nessa perspectiva, esse capítulo tem como centro de reflexão o processo de

inscrição discursiva das Cartas Chilenas, “uns pasquins que – com bastante desaforo e
sem justa causa – apareceram em público contra o General, homem cheio de muita
bondade e isento de interesses”6,no plano específico das narrativas que fundam o Mito da
Inconfidência como peça fundamental do jogo mnemônico empreendido pelo Estado
Republicano no processo histórico de formulação discursiva da história “oficial” do país
que se queria nação. Tal percurso – de pasquim a libelo –será nosso objeto de uma
reflexão inclinada às seguintes questões: (a) Quais relações interdiscursivas passam a
perpassar as sátiras interpretadas historicamente como obra literária de teor libertário? (b)
Quais operações discursivas são articuladas em termos de construção do sentido
pretendido para as sátiras? (c) Quais traços das sátiras são apagados e/ou silenciados para
que elas sejam ajustadas ao jogo mnemônico do qual passam a fazer parte?

Tais questionamentos exigem um posicionamento crítico diante de duas práticas

naturais ao homem: interpretar e elaborar narrativas. Em termos discursivos, concebemos
que o ato de interpretar instaura-se dentro de um processo geral de constituição mútua
entre sentidos e sujeitos no qual a inscrição de determinados discursos numa comunidade
discursiva decorre antes de gestos de interpretações diversos7 que se abrem para um

6
Essa descrição dos pasquins é registrada nos Autos da devassa na descrição final da condenação de
Claudio Manoel da Costa in: ADIM, 1980,v.5,p.36.
7
A noção de Eni Orlandi é fundamentada ao longo de seus projetos de pesquisa e recai na problemática
geral sustentada em torno do conceito de formação discursiva.
 67

horizonte infinito de discursos em dispersão; ao passo que a elaboração de narrativas

corresponde a todo um trabalho simbólico para envolver tais discursos em determinado
enredo, a partir do qual os sujeitos organizam-se socialmente frente a realidade que os
cercam: o mesmo e sempre novo horizonte de discursos. Portanto, nossa análise
fundamenta-se no seguinte princípio: os sentidos resultam da experiência de uma
memória, como sustenta Orlandi (2012), e acreditamos ainda que eles testemunham a
respeito daqueles sujeitos que os mobilizaram em empreendimentos discursivos envoltos
de historicidade.

Partindo deste princípio sobre a constituição recíproca de sentidos e sujeitos,

podemos dizer que o esforço reflexivo que caracteriza este capítulo é o de apreender como
Cartas Chilenas perdem seus contornos precisos enquanto prática sociodiscursiva do
século XVIII de forma a ser inscrita na narrativa da Nação, a qual se apropria de sua
imagem enunciativa como libelo da Inconfidência Mineira. Entendemos que essa
significação parte de sujeitos de seu tempo e que ela reprojeta elementos constituintes de
certa ordem social que sustenta as condições materiais de produção discursiva. Portanto,
buscar compreender tal processo de inscrição é de igual forma perceber quais os traços
identitários dos sujeitos empreendedores desse jogo mnemônico, bem como alguns dados
sociodiscursivos que determinam suas regras de funcionamento.

Em termos metodológicos, a natureza empírico-dedutiva da análise do discursivo

permite-nos eleger procedimentos de investigação diversos se considerarmos as inúmeras
representações das sátiras ao longo do tempo, sejam elas no campo político, literário,
arquivístico, entre outros. Sendo assim, destacamos aqui aquelas que guardam vínculos
com as operações desencadeadas pelos Institutos Históricos no período republicano, por
isso, pareceu-nos adequado elaborar um quadro de análise que nos auxiliasse a identificar
de maneira sistêmica os processos de constituição, de formulação e de circulação dos
discursos que tinham Cartas Chilenas como referente. Assim, foi possível um
procedimento metodológico capaz de chegar ao dispositivo que sustenta uma atividade
enunciativa que integra um modo de dizer, um modo de circulação e um certo tipo de
relacionamento entre os homens, como sugere Maingueneau (2006), o que encaramos
como uma leitura de arquivo.
 68

3.1 Projeto Republicano para a Nação: tradição de sentidos

O processo histórico de formação do Brasil como nação independente foi marcado

por profundas e complexas rupturas na forma como os governantes conduziram a
formação social, geográfica e econômica de seu território. Cada período político –
colonial, imperial, republicano – buscou de diversas maneiras alcançar a legitimidade do
poder instaurado de acordo mesmo com a matriz ideológica assumida e,
consequentemente, com um modelo específico de conformação da sociedade, mas todos,
na tentativa de demarcarem as fronteiras de um começo radical, tiveram a recordação
como elemento constitutivo de tal processo, uma vez que quanto maior a novidade que se
busca, mais intenso é o trabalho no passado, como admite Connerton (1999).

Dentre esses períodos históricos, destacamos aqui o momento político da

República8. Este pode ser caracterizado em função dos intensos esforços para legitimar o
poder político não só no plano nacional, como também no internacional, principalmente
se levarmos em conta que o século XIX geralmente é visto como o século do surgimento
das grandes Nações, bem como de novas propostas de intercâmbio entre elas. De forma
geral, admite-se que tal fenômeno político-social pode ser situado no quadro das
consequências características da mudança de mentalidade causada pelos conflitos que as
teorias iluministas provocaram na porção ocidental ao pensarem o indivíduo como centro
coordenador da sua razão e ao mesmo tempo como membro de um grupo, remetendo-o
ao limiar entre vida pública e privada. Nesse aspecto, à Revolução Francesa, em sua
dimensão política e filosófica, é incorporada uma perspectiva política que orientou a
formação de Estados que, ao desvincularem-se da lógica monárquica, fundamentaram-se
em bases filosóficas que destacavam a necessidade de se pensar como temas centrais: o
interesse do indivíduo no interior de um grupo, a nação, a cidadania e a felicidade. Nessa
conjuntura, a Revolução Francesa adquire foros de modelo de organização política e
social, assumindo o estatuto de mito moderno, como aponta Connerton (1999), ainda que
a Revolução Americana tenha também influenciado tal contexto político.

8
No esboço a ser apresentado sobre as dimensões históricas do período republicano brasileiro, é importante
ressaltar que recorremos a noções conceituais mais abrangentes e que atendessem ao objetivo de uma
análise discursiva. Não se trata, portanto, de uma demarcação historiográfica sobre o referido período
histórico.
 69

Ao prefigurar como ação prototípica na formação de grande parte dos Estados

modernos no Ocidente, a Revolução Francesa institucionaliza-se. Ela passa a ser
conclamada como o ponto de referência para novas organizações políticas por conter em
si mesma, no conjunto de suas performances9, a própria narrativa de um novo começo,
marcado pelo espírito liberal e humanitário, que tem como bandeira a liberdade, a
fraternidade e a igualdade entre os povos. Ao ser lida na ruptura histórica do antigo para
o moderno, a Revolução Francesa passa a dispor de elementos discursivos para os
embates sociais sobre aquilo que vem a ser a liberação do homem, o que nos permite
pontuar que ela passa a ser construída historicamente como o discurso fundador do Estado
Liberal, uma vez que torna latente o desejo e a necessidade dos atores políticos de
filiarem-se a uma memória política como ação estratégica de se legitimar, reivindicar seu
direito de fundação. No plano de elaboração da história oficial de um país, Orlandi (2001)
discute o caráter extensivo do discurso fundador, visto que seu poder coesivo justifica-se
em função dos efeitos de sua inscrição:

[...] é que ele cria uma nova tradição, ele re-significa o que veio antes e institui
aí uma memória outra [...]. Instala-se outra “tradição” de sentidos nesse lugar
[...] Instala-se uma nova filiação. Esse dizer irrompe no processo significativo
da tal modo que pelo seu próprio surgir produz sua memória” (ORLANDI,
2001, p.13)

A morte do monarca e a rejeição do corpo político ressignificaram toda a

mentalidade feudal para instaurar a memória dos revolucionários, militantes do bem
comum, daí o peso discursivo da Revolução Francesa. Encarada como discurso fundador,
ela foi capaz de sintetizar em si variadas concepções sobre liberdade que ainda encontram
pontos de ancoragem em diversas manifestações discursivas da sociedade moderna, o que
faz que com que discursos que tematizam a liberdade pareçam naturais para nós nos dias
atuais, como se sempre existissem na nossa memória. A própria Declaração Universal
dos Direitos do Homem, documento de cunho universal assinado em 1948 pelas Nações
Unidas, pode ser lida como uma paráfrase do lema da revolução ao designar que: “Todos
os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Dotados de razão e de
consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.” (ONU –
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS, 1948, artigo 1º). Esse
exemplo de representação da Revolução Francesa permite-nos reiterar sua potencialidade

9
Connerton (1999) discorre sobre a Revolução Francesa destacando as implicações performáticas ocorridas
na França após os atos revolucionários utilizando como exemplo algumas mudanças significativas nas
práticas sociais dos franceses, como o vestuário, os cortes de cabelo e as cerimônias comemorativas.
 70

enquanto discurso fundador, ao passo que ele é suficientemente capaz de gerar/multiplicar

discursos.

Retomando o projeto político da República, que girava em torno de sua

legitimação, Carvalho (1990) destaca a dificuldade dos governantes brasileiros em
fazerem funcionar os modelos de liberdade aprendidos com as revoluções no final do
século XVIII. Tal dificuldade, segundo o autor, decorreu em grande parte dos problemas
sociais e financeiros vivenciados naquele período: a escandalosa desigualdade social, a
extensão geográfica do país, a concentração do poder, as fortes especulações financeiras,
o famigerado espírito capitalista, entre outros embates. Em meio a tantos fatores que
dificultavam a atuação do governo republicano, José Murilo de Carvalho (1990)
evidencia que o ponto central de todo debate era a relação entre o privado e o público, o
indivíduo e a comunidade, conflito este que mobilizou uma conjuntura específica para a
proliferação de discursos por liberdade de ordens diversas. Este impasse é analisado pelo
historiador nos seguintes termos:

A dificuldade brasileira com os dois modelos de liberdade, a dos antigos e a

dos modernos, estava talvez na ausência de um elemento que tais modelos não
levavam em conta, mas que na realidade parte importante, ou mesmo uma
premissa, para o funcionamento deles. Para que funcionasse a república antiga,
para que os cidadãos aceitassem a liberdade pública em troca da liberdade
individual; para que funcionasse a república moderna, para que os cidadãos
renunciassem em boa parte à influência sobre negócios públicos em favor da
liberdade individual – para isso, talvez fosse necessário a existência anterior
do sentimento de comunidade, de identidade coletiva, que antigamente podia
ser o de pertencer a uma cidade e que modernamente é o de pertencer a uma
nação. (CARVALHO, 1990, p. 32)

Em seu posicionamento, o autor lança uma peça fundamental para entendermos o

jogo político empreendido pelo Estado: o apelo à existência anterior de um sentimento de
comunidade, de identidade coletiva capaz de derrubar as sensações de desigualdade
sentidas e vivenciadas pelos indivíduos. É justamente esse sentimento comum, que faz
com que todos se reconheçam como iguais, que possibilitaria ao Estado criar um espaço
discursivo para o novo, para novas perspectivas de ordem e progresso, projeto viável em
função da presença vigorosa de um discurso fundador – a Revolução Francesa – que ao
operar como ponto de referência básica no imaginário constitutivo de nosso país, instaura
a possibilidade de novos discursos, mediando a construção do nosso cotidiano de forma
a configurar as relações entre a sociedade e a memória, operação discursiva que cria o
efeito do familiar, do evidente. Assim, o discurso fundador busca a notoriedade e a
 71

possibilidade de criar um lugar na história, um lugar particular. Lugar que rompe o fio da
história para reorganizar os gestos de interpretação (ORLANDI, 2001, p. 16).

Num contexto geral do processo de formação dos Estados Nacionais, a

necessidade de atingir a legitimidade junto à população faz como que o sentimento de
pertença apresente-se como principal desafio para os agentes de poder. Como propõe
Benedict Anderson (1989), os Novos Estados procuraram garanti-la por meio de uma
relação de identificação de seu povo com a nação, mediada e representada pelo Estado,
ou seja, trata-se de uma ação que parte do Estado para o povo, uma passagem da memória
política de um grupo para uma memória coletiva. No campo dos estudos antropológicos,
torna-se relevante pensar ainda que Anderson (2008) abrange esta relação de
identificação entre Estado e Nação em termos de uma projeção daquilo que seria uma
comunidade imaginada, espaço no qual a nação sempre é concebida como uma
comunidade política baseada em uma profunda camaradagem horizontal. Dessa forma,
pensar o país enquanto uma nação – uma comunidade imaginada – acarreta para os
Estados o esforço de forjar uma identidade coletiva, nacional, que garantisse que cada
indivíduo assumisse tal identidade e caminhasse junto com o Estado, para progresso da
nação, reafirmando um nós coletivo.

No contexto brasileiro, em função dos diferentes momentos vividos na tentativa

de implementação de um regime republicano que congregasse seus membros, foi
necessário um concertado trabalho de recordação a fim de compor narrativas que
comportassem a identidade almejada para que então se redefinisse a República. Para
Carvalho (1990), a busca de uma identidade coletiva para o país coube à geração
intelectual da Primeira República (1889-1930), cujo principal objetivo era “o
estabelecimento de um governo republicano que não fosse caricatura de si mesmo. Porque
foi geral o desencanto com a obra de 1889”, uma vez que os principais participantes do
movimento republicano rapidamente perceberam que não se tratava da república de seus
sonhos (Carvalho, 1990, p.33). Dessa forma, era iminente uma narrativa da nação capaz
de cingir, inclusive, se não principalmente, a própria elite intelectual e política do país, e
não somente aqueles que estivessem à margem da sociedade burguesa.

Dimensionando essa questão para o campo dos estudos culturais desenvolvidos

por Stuart Hall (2002), a elaboração de um projeto de identidade nacional atrelar-se-ia à
esfera de uma cultura nacional. Compactuamos com o pesquisador que uma cultura
nacional equivale a um discurso: um modo de construir sentidos que influenciam e
 72

organizam tanto nossas ações quanto a concepção que temos de nós mesmos, e,
consequentemente, as concepções que outras culturas têm da nossa. A constituição dos
sentidos e dos sujeitos – amalgamados pela identidade nacional – estaria então submetida
ao imperativo do imaginário sociodiscursivo que terá os contornos imaginados pelo poder
político, lugar de onde partem as representações. Dessa forma, torna-se forte para nós o
argumento de Hall (2002) de que a nação não se constitui apenas numa entidade política,
mas em algo que produz sentidos – um sistema de representação cultural. “As pessoas
não são apenas cidadãos legais de uma nação; elas participam da ideia da nação tal como
representada em sua cultura nacional. Uma nação é uma comunidade simbólica. ” (HALL,
2002, p. 48)

Nos termos colocados por Hall (2002), para se instituir como um sistema de
representação cultural é necessário que a nação possua símbolos para serem representados
como seus elementos constituintes. Neste aspecto, a tarefa que se apresentava ao governo
republicano era a de recordar um momento na história que pudesse ser imaginada como
o início, o começo de toda a luta pela liberdade da nação e de seus indivíduos, uma luta
travada por grandes homens dos quais descenderiam aqueles que finalmente poderiam
tornar real o sonho de uma nação independente e livre: os republicanos. Ao mesmo tempo,
a base genealógica do governo republicano deveria coadunar-se ao discurso da Revolução
Francesa de forma a facultar elementos históricos que pudessem ser transvistos em
símbolos potenciais no plano da representação da Nação.

Anderson (2008), ao debater sobre a questão do nascimento das nações, designa

tal processo de recordação como inerente à escrita da biografia da nação. Como inexiste
a figura do criador original da nação, “sua biografia nunca pode ser escrita de uma forma
evangélica, ‘avançando no tempo’ ao longo de uma cadeia generacionista de procriações.
A única alternativa é moldá-la ‘recuando no tempo’ (ANDERSON, 2008, p. 280). No
contexto republicano, o recuo dado foi ao século XVIII em direção ao período áureo da
colonização em Minas Gerais que ofereceu aos republicanos não só base material para
seu jogo mnemônico, como todo um cenário urbano sobre o qual poderiam ser impressas
diversas cores para se assentar a República como a celebração do lema inconfidente:
Libertas quae sera tamem; enfim, o passado colonial, em função de circunstâncias
históricas privilegiadas que serão discutidos no próximo tópico deste capítulo, foi então
transvisto em novas narrativas que atenderiam ao projeto de constituição do mito de
origem da República.
 73

Nesse jogo mnemônico, é relevante considerarmos a dinâmica entre memória e

esquecimento suscitada por essa modelagem no tempo que, como propõe Anderson
(2008, p.280), é “marcada por mortes que, numa curiosa inversão de genealogia
convencional, começam num presente originário”. Acreditamos que o pesquisador traz
para o debate o poder estruturante do esquecimento, tal como o concebe Michel Pêcheux
(1997, 2007) ao sustentar que o esquecimento é constitutivo da memória ao passo que ele
permita a movimentação de sentidos, “porque esquecemos é que os sentidos podem ser
outros”, como elucida Orlandi em referência aos estudos discursivos de Pêcheux (2012,
p. 172). Nessa perspectiva, a argumentação estabelecida por Anderson (2008, p. 280)
ajuda-nos a perceber que, em relação ao trabalho linguístico próprio da biografia da
nação, sua escrita agarra-se então a mortes violentas que precisam ser
lembradas/esquecidas como nossas mortes, de modo que seja criado um amplo campo
enunciativo que abarque em si uma memória discursiva que ancore as imagens
selecionadas do passado, que têm como função legitimar os discursos sociais do presente
que se busca sustentar.

A dinâmica entre aquilo que será lembrado ou esquecido desse passado está
submetida então às finalidades narrativas postas pelo Estado. Vale ressaltar que tais
narrativas estão cercadas por uma visão de mundo que expande e reproduz uma espécie
de consciência de unidade, particularidade e co-pertencimento entre os membros de um
grupo, ação que Jan Assmann (2008a, p. 58) designa como “recordar para pertencer”. Tal
movimentação no tempo é descrita pelo pesquisador em termos do estabelecimento de
uma memória cultural enquanto uma institucionalização das formas por meio das quais
um mundo simbólico de sentido é possível de ser comunicado e transferido, graças ao
poder da escrita de transmitir um saber cultural que está atrelado a uma organização social
que parte do Estado. Para o autor, a escrita assumiria uma dupla função: a de
armazenamento, que produz uma exteriorização da nossa memória, e a de comunicação,
que produz uma exteriorização da voz que alcança a interlocutores perdidos no tempo e
no espaço; assim, a escrita passa a ser a transmissora de sentidos oriundos de um mundo
de símbolos e referências comuns que amalgama os indivíduos no quadro nacional
imaginado. Portanto, sobre o projeto identitário, vale destacar as palavras de Assmann
(2008a):

La identidad colectiva y la individual, la sociedad y la persona, la memória

cultural y la individual, la sociogénesis y la individuación del discernimiento
y la consciencia moral: todas ellas se condicionam recíprocamente y forman
dos aspectos de um mismo saber, objetivado culturalmente y mediado
socialmente. La possibilidade de construir um yo personal e uma biografia
 74

significativa tiene como presupuesto la estabilidad de la visión del mundo (o

sea, de ló que lós egipicios llaman ma’at). Dicha estabilidad, a su vez, es uma
funcion de la memória cultural, de las formas simbólicas e institucionales, es
decir culturales, enlas que se objetiva, se continúa y se practica esa vision del
mundo. (ASSMANN, 2008a, p. 59)10.

A estabilidade distinguida por Assmann (2008a) parece-nos acompanhar a

legitimidade almejada pelo poder político. O Estado e a escrita atuam juntos na
consolidação de um projeto identitário fundado sob bases simbólicas que, ao
sedimentarem uma memória discursiva, abarcam também uma memória cultural que
transmite uma visão de mundo coerente com o imaginário sociodiscursivo compartilhado.
No caso do contexto brasileiro aqui considerado, o ardor republicano foi amalgamado
àquele que seria o elemento catalisador no processo de legitimação do novo regime: o
discurso pela liberdade. Esse ressoa do passado colonial guardado em documentos que
testemunhariam os primeiros anseios pela independência política e econômica do país –
visto agora como uma nação gloriosa – e que, além disso, ofereceriam um tipo de imagem
que atestasse um modelo coletivamente valorizado, ao ponto de ser legítimo e persuasivo
segundo o quadro de virtudes visado para preencher/contornar um modelo tanto de
indivíduo como de nação.

Em síntese, podemos dizer que todo esse processo de constituição histórica da

nação brasileira e do indivíduo brasileiro decorreu da necessidade de se legitimar o
governo republicano, que buscou fundar sua glória na imagem do passado colonial. Este,
considerado no interior do contexto revolucionário do século XVIII característico das
Minas setecentistas e junto de todos os acontecimentos discursivos materializados nesse
período, tornou-se visível aos olhos dos agentes de poder justamente por ser passível de
ser integrado ao discurso da Revolução Francesa, adquirindo outras dimensões
discursivas ao ser representado no plano da memória política do país. Sendo re-
significado, ele passa a sustentar o imaginário sociodiscursivo do qual dependeria uma
organização social capaz de envolver de forma efetiva e real todos seus membros num
sentimento de co-pertencimento que garantisse e mantivesse a ordem e o progresso. Neste
sentido, o passado é o recurso decisivo para a tomada de consciência da pertença nacional

10 A identidade coletiva e a individual, a sociedade e a pessoa, a memória cultural e a individual, a

sociogenia e a individuação do discernimento e a consciência moral: todas elas se condicionam
reciprocamente e formam dois aspectos de um mesmo saber, objetivado culturalmente e mediado
socialmente. A possibilidade de construir um eu pessoal e uma biografia significativa tem como pressuposto
a estabilidade da visão de mundo (ou seja, daquilo que os egípcios chama ma’at). Tal estabilidade, por sua
vez, é uma função da memória cultural, das formas simbólicas e institucionais, diga-se, culturais, nas quais
se objetiva, se estabelece e se pratica essa visão de mundo. (Tradução nossa)
 75

como um construto de uma arquitetônica mnemotécnica cultural, forte argumento de

Assmann (2008a) que elucida o estudo aqui proposto.

Ao acionar o dispositivo enunciativo da nação como sistema de representação

cultural, tornam-se imprescindíveis gestos de interpretações diversos para converter as
imagens do passado em símbolos nacionais de forma que eles figurem como quadros
perenes na consciência dos indivíduos. Esse trabalho linguístico de inscrição na memória
discursiva da nação, que tem o Estado como seu gestor, é facultado pela própria função
que a escrita assume em comunidades letradas: na medida em que ela dispõe de recursos
para o armazenamento e exteriorização de discursos, ela pode movimentar o novo e ao
mesmo tempo sedimentar uma tradição de sentidos que estrutura saberes culturais em
torno de um poder dizer sobre a gênese da nação que estabiliza a visão que os indivíduos
têm de si, do outro e de todos como membros de uma nação. Neste sentido, acreditamos
que:

En el horizonte de la escritura, la tradicion se vuelve compleja, ya no afecta

sólo a la memoria sino que absorbe com los medios del almacenamiento
externo tambiem nuevas formas del olvido y del recuerdo, de la externalizacion
y de la recuperación, de la latência y del regresso, Del renacimiento. Con las
increíbiles posiblidades que ofrece el almacenamiento, la cultura letrada abre
um lugar de latência cultural que transforma el processo de la cultura em um
verdadeiro drama del recuerdo, en la misma medida en que la labor de la
tradición se emancipa de la memória. (ASSMANN, 2008a, p. 135)11.

Considerando que o trabalho da tradição emancipa-se da memória, Assmann

(2008a) conduz-nos a pensar na forma com que a escrita determina as representações que
se fazem do passado no plano das ações políticas. O autor aponta um debate instigante
sobre os procedimentos interpretativos característicos do processo de produção da
coerência cultural para esse drama da recordação, cuja funcionalidade reside na
objetivação, no armazenamento, na reativação e na circulação de sentidos em torno das
imagens do passado selecionadas para compor a biografia da nação. Tal processo
aproxima-se daquilo que Connerton (1999, p.17) designa como prática de reconstituição
histórica, cujo procedimento orienta a memória dos grupos, dando-lhe um contorno

11
No horizonte da escritura, a tradição se torna complexa, já não afeta só a memória senão que absorve
com os meios de armazenamento externo também novas formas do esquecido e do recordado, da
externalização e da recuperação, da latência e do regresso, do renascimento. Com as incríveis possibilidades
que oferece o armazenamento, a cultura letrada abre um lugar de latência cultural que transforma o processo
da cultura em um verdadeiro drama da recordação, na mesma medida em que o trabalho da tradição se
emancipa da memória. (Tradução nossa)
 76

significativo na medida em que ordena os fatos do passado, assentando-os em uma

linearidade espaço-temporal segundo as intencionalidades políticas que a movimenta.

Na perspectiva discursiva que assumimos nesta análise, entendemos a prática de

reconstituição histórica como intrínseca a própria prática da interpretação, ou seja, da
produção de sentidos para as imagens do passado elencadas. Jean Davallon (2007), ao
debater sobre as dimensões da memória social associada às produções culturais, apresenta
uma constatação relevante a respeito desse retorno ao passado com vistas a uma narrativa
que comporte uma memória social: para que haja memória é necessário que o
acontecimento saia da indiferença. No processo da recordação histórica, isso implica a
necessidade de o acontecimento ou o saber que será lembrado reencontrar sua vivacidade
no presente, é preciso que ele seja reconstruído a partir de dados e de noções comuns aos
diferentes membros da comunidade social (Davallon, 2007, p.25).

No interior do jogo mnemônico empreendido pelos republicanos, o processo de

reconstrução do passado com vistas à produção de elementos culturais para serem
representados como nacionais decorreu no campo do fazer histórico. A investigação
histórica seria então responsável por tornar visível uma série de fatos/acontecimentos que
vivificariam o ardor republicano em prol da consolidação de um regime político
comprometido com a liberdade do indivíduo e da nação, de forma a criar um espaço
discursivo que orientaria a própria leitura dos acontecimentos, que passam então a ser
visto como singulares no plano da história oficial: são fatos históricos. Dessa forma,
tornar visível uma imagem do passado num presente coincide com a objetivação do
próprio passado, movimentação no tempo que pode ser encarada como uma operação
discursiva de deslocamentos de sentidos capaz de negociar o acontecimento histórico e
sua significação no interior de um imaginário comum. Compartilhamos com Pêcheux
(2007) a ideia que:

Essa negociação entre o choque de um acontecimento histórico singular e o

dispositivo complexo de uma memória poderia bem, com efeito, colocar em
jogo a nível crucial uma passagem do visível ao nomeado, na qual a imagem
seria um operador de memória social, comportando no interior dela mesma um
programa de leitura, um percurso escrito discursivamente em outro lugar:
tocamos aqui o efeito de repetição e de reconhecimento que faz da imagem
como que a recitação de um mito. (PÊCHEUX, 2007, p.51)

No quadro político da República, o percurso discursivo apontado por Pêcheux

(2007), que garante a passagem do visível ao nomeado, foi orientado pelo próprio Estado
que, para garantir a coerência cultural em suas narrativas, acionou o campo da História.
 77

Esta disciplina, profundamente marcada por uma nova concepção de tempo no século
XIX, fundou-se no cientificismo ocidental característico do período e pautou-se numa
universalidade epistemológica responsável por constituir uma cultura histórica que, como
propõe Guimarães (1988):

[...] atrela inevitavelmente passado, presente e futuro, remetendo-nos para o

passado como lugar por excelência de definição de um sentido original, razão
explicativa da própria existência do presente. Por este procedimento que veio
a se consagrar após longa e acirrada disputa pela significação do passado, o
presente estaria de certa maneira contido no passado de forma prefigurada.
(GUIMARÃES, 1988, p.11)

Nestas considerações, o autor afirma que o movimento da cultura histórica no

tempo dos acontecimentos já vividos parte de um presente que deve ter sua existência
justificada no passado. Podemos pensar então que a convocação da História no plano da
escrita da biografia da nação pode ser justificada em razão mesmo do procedimento
epistemológico desta disciplina, uma vez que a verdade a que aspira viabilizaria as ações
políticas no que diz respeito principalmente ao controle que o Estado exerceria sobre as
imagens que agenciariam a memória social. O saber científico oriundo do campo
disciplinar da História carregava em si um peso discursivo legitimamente capaz de validar
as significações do passado em função mesmo da notoriedade que esta nova ciência
adquiriria no contexto das agitações iluministas, por isso, compartilhamos com
Guimarães (1988) a ideia de que:

O pensar a história é uma das marcas características do século XIX, ao longo

do qual são formulados os parâmetros para um moderno tratamento do tema.
O discurso historiográfico ganha foros de cientificidade num processo em que
a "disciplina" história conquista definitivamente os espaços da universidade.
Neste processo, o historiador perde o caráter de hommes de lettres e adquire o
estatuto de pesquisador, de igual entre seus pares no mundo da produção
científica. No palco europeu, onde desde o inicio do século este
desenvolvimento é observável, percebe-se claramente que o pensar a história
articula-se num quadro mais amplo, no qual a discussão da questão nacional
ocupa uma posição de destaque. (GUIMARÃES, 1988, p. 05)

Ao adquirir foros de cientificidade, a História institucionaliza-se. Seus discursos

pretendiam produzir determinados efeitos de transparência que atestassem a verdade dos
fatos interpretados segundo uma prática de arquivo que predicava o passado por meio de
documentos oficiais organizados e catalogados em séries que têm o Estado como
guardião. Dessa forma, as narrativas elaboradas pelos historiadores percorriam as trilhas
dos grandes acontecimentos políticos rumo à ordenação estratégica do presente.
 78

Acreditamos que o jogo mnemônico em torno da questão nacional validou-se

principalmente graças à aliança entre História e Estado, a partir da qual se criou um campo
enunciativo no interior do qual cada discurso era ancorado segundo um poder dizer e um
saber poder dizer sobre a nação, seus membros e sua memória.

A tradição de sentidos instaurada pelos agentes do poder republicano, legitimada

pelo fazer histórico, fez com que as leituras do passado colonial deslizassem sobre a
superfície do real. Os eventos guardados em documentos (a maior parte produzida pelos
próprios órgãos administrativos, portanto documentos sobre a própria política do país),
depois de selecionados e interpretados historicamente, deveriam ser representados como
grandes feitos históricos que de fato assentariam o presente da forma imaginada pelo
Estado. É justamente a colocação linear das imagens do passado numa certa continuidade
que garante que os acontecimentos que compõe a biografia da nação sejam recebidos
como verdadeiros, sob o aval da ciência.

Na perspectiva de Assmann (2008a), este processo pode ser descrito como

característico da memória cultural, como já foi discutido. Coube a Historia – ao ofício do
historiador/pesquisador – objetivar o passado, armazenar os testemunhos, reativar as
imagens e fazer circular os sentidos de forma a cristalizar o vigor republicano que deveria
ser destacado na história da nação brasileira como a conquista da independência sonhada
no passado. Do ponto de vista discursivo, instaura-se um discurso da história que, de
certa forma, determina o conhecimento sobre a nação que chega aos indivíduos por meio
de discursos sociais diversos: peças teatrais, produções literárias, feriados nacionais,
cerimônias comemorativas, festividades, propagandas, campanhas eleitorais, entre outros
que se ancoram à tradição de sentidos que os unem em um fundo comum.

Neste quadro geral que traçamos sobre as circunstâncias discursivas que cercaram
o projeto republicano de nação, estabelecemos algumas das regras que fazem funcionar o
jogo mnemônico empreendido pelo Estado a fim de promover o sentimento de
pertencimento: recordar para pertencer. Resta-nos apresentar algumas considerações
sobre os elementos que incidiram diretamente na escolha do passado colonial mineiro
como quadro de fundo sobre o qual pintaram (o Estado e a História) as glórias e sucessos
da República para então analisar a inscrição discursiva de Cartas Chilenas naquela que
seria a biografia oficial da nação.
 79

3.1.1 Cidades inventadas: a Região dos Inconfidentes

Tiradentes é tema que nós mineiros,

escritores ou não, trazemos no sangue;
é o nosso herói e o nosso remorso.
(Carlos Drummond de Andrade)

Ouro Preto: Museu aberto, Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade, berço

da mineiridade. Essas, entre tantas condecorações e honrarias, por si já desvelam o
simbolismo que cinge a Região dos Inconfidentes no plano das representações culturais
que materializaram o jogo mnemônico por uma biografia da nação que efetivasse o
projeto identitário desejado pelo Estado republicano. Talvez não seja possível aferir o
sucesso desta expedição do governo, mas podemos rastrear dizeres que o incitem, como
os versos de Drummond, que parafraseiam uma das imagens calendarizadas do passado
que atesta efetivamente sua centralidade no plano da memória social: Tiradentes. Ao
trazê-lo no sangue, em fotos de infância de marchas escolares, em cantigas, em versos de
romanceiros, entre tantas outras práticas sociais, debatemo-nos inevitavelmente com os
vários discursos sociais pactuados com o imaginário revolucionário que envolve as Minas
setecentistas.

Este imaginário foi sendo paulatinamente modulado pelos intelectuais e

pesquisadores segundo uma prerrogativa básica de conformar o presente político, a
República. Tratava-se de uma operação destinada a recuperar elementos do passado que
preenchessem e justificassem a própria narrativa da luta pela liberdade em termos de uma
construção de verdades ontológicas. Grande parte do trabalho de Carvalho (1990)
consiste justamente em um levantamento crítico sobre as diversas tentativas dos agentes
do poder de eleger no passado as imagens que conformariam o mito político de fundação
do regime republicano e seus heróis. Para o referido autor:

A luta em torno do mito de origem da República mostrou a dificuldade de

construir um herói para o novo regime. Heróis são símbolos poderosos,
encarnações de idéias e aspirações, pontos de referência, fulcros de
identificação coletiva. São, por isso, instrumentos eficazes para atingir a
cabeça e o coração dos cidadãos a serviço da legitimação de regimes políticos.
(CARVALHO, 1990, p. 55)
 80

Esse posicionamento do autor permite-nos pensar que os critérios de seleção não

se assentavam unicamente na busca por uma justificativa lógica no passado, mas também
por elementos que facultassem uma interpretação apaixonada dos acontecimentos, uma
vez que deveriam tocar a cabeça e o coração dos indivíduos por meio da palavra
liberdade. A dificuldade a que se refere Carvalho (1990) pode ser entendida se levarmos
em conta os inúmeros casos de rebelião contra o poder monárquico que foram julgados
no desenrolar do século XVIII – em MinasGerais (1789), no Rio de Janeiro (1794) e na
Bahia (1789) – a maioria deles influenciados por outros movimentos contestatórios, tais
como a Independência dos Estados Unidos (1776), a Restauração Portuguesa de 1640 e a
Revolução Francesa (1789). A extensa documentação decorrente desses processos
criminais serviu como forte testemunho para o sonho de liberdade republicano, e as
questões que se colocam são: por que o movimento mineiro foi instituído como marco
histórico na marcha pela liberdade? Quais os entrelaces discursivos que firmam a
narrativa em torno do Mito da Inconfidência?

Tais questões conduziram-nos a indagar as principais regularidades e rupturas

sinalizadas por cada inconfidência em seus discursos, principalmente aqueles
materializados nos autos de devassa, por comporem o acervo documental regido pelo
governo. Villalta (2000) apresenta um cotejamento importante sobre as matrizes
ideológicas e as práticas discursivas próprias de cada movimento a partir do qual é
possível identificar algumas das redes de formulações discursivas acionadas pelos seus
agentes ao tematizarem a liberdade em suas dimensões políticas, sociais e econômicas. O
historiador elabora uma análise contrastiva nos seguintes termos:

As “Inconfidências” de fins do século XVIII imaginaram liberdades distintas.

Em MinasGerais, enfatizou-se a liberdade para produzir e apropriar-se das
riquezas, instituindo-se o livre comércio, promovendo-se uma mera
reocupação dos postos de mando na Capitania ou então constituindo-se um
governo autônomo, monárquico ou republicano. No Rio de Janeiro, a liberdade
foi concebida em termos de rejeição a um poder monárquico absoluto, ao
fanatismo e a uma sociedade assentada em privilégios, sem postular a ruptura
com Portugal ou uma rebelião. Já na Bahia, a liberdade foi entendida como
superação do vinculo colonial, como instalação do livre-comércio e como
eliminação da discriminação contra negros e mulatos, agora cidadãos.
(VILLALTA,2000, p. 22)

Considerando essa alusão às fontes intelectuais de cada subversão, podemos

destacar que os acontecimentos mineiros vinculavam-se mais ao teologismo-filosófico da
Neoescolástica do que ao prelúdio das Luzes, como discutimos no primeiro capítulo ao
situar as sátiras no quadro das práticas sociodiscursivas do período. Compartilhamos com
 81

o historiador que a ideia de liberdade na colônia mineira transitava do âmbito econômico

para o campo da gestão do poder, o que acarretou uma regularidade discursiva observável
nos depoimentos registrados nos autos de devassa. A exemplo, consideremos uma
afirmação proferida por Tiradentes:

[...] os mazombos[naturais da colônia) também tinham valimento e sabiam

governar; e que dando a sua terra tantos haveres, se achavam pobres por lhe
tirarem tudo para fora, mas que haviam de por em liberdade, que só esperavam
se botasse a derrama, pois que a terra não podia pagar e que tudo ia para o
Reino. (AUTOS DA DEVASSA, vol.1, p. 124)

Podemos admitir para este enunciado uma organização discursiva que revoga um
saber governar tanto as riquezas quanto o espaço/território que pode ser estendido à ação
de por em liberdade. Depreendemos desse breve exemplo a defesa por uma liberdade
econômica e política. Esta matização no conteúdo da ideia de liberdade materializado nos
documentos judiciais parecia não manter uma relação tão incisiva com as prerrogativas
políticas que compunham a memória discursiva da Revolução Francesa, ao contrário da
sublevação baiana. Essa contradição aparente instiga-nos ainda mais, pois nos possibilita
inferir o forçoso trabalho de composição do Mito da Inconfidência que reúne em sua
narrativa arquivos materiais e imateriais da região.

Do ponto de vista linguístico-discursivo, podemos admitir que as distintas

significações comportadas no signo liberdade provoca o efeito da ambiguidade nas peças
criminais. Focas (2002), ao tratar as manifestações discursivas selecionadas nos Autos da
Devassa com o objetivo de demarcar pontos de vistas históricos distintos na interpretação
de Tiradentes como mito da nacionalidade brasileira, traça um interessante quadro de
análise das falas dos inconfidentes na perspectiva do discurso da e na História. Nesse
quadro, a autora destaca o modo como a paráfrase de discursos colonialistas presente nos
depoimentos dos réus provoca deslocamentos de sentidos através das ambiguidades
geradas pelos enunciados nas devassas judiciais. Para ela,

Na Inconfidência Mineira, o discurso da colonização é a matriz dos sentidos

da dominação e da conspiração, havendo um deslocamento linguístico através
do qual os portugueses parafraseiam os enunciados da conspiração e os
conspiradores multiplicam os sentidos possíveis da fala da dominação,
contrapondo-lhe significados da liberdade e, assim sendo, paráfrase e
polissemia estão relacionadas no complexo das representações linguísticas da
história da Inconfidência Mineira. (FOCAS, 2002, p. 22)
 82

Ao evocar as ambiguidades que marcam a representação da ideia de liberdade,

principalmente em documentos que ancoram o conhecimento histórico do passado
colonial, pensamos na força discursiva que elas exercem no jogo mnemônico então
discutido. No processo de representação histórica da sublevação, a multiplicidade de
vozes (colonizadores, colonizados, portugueses, inconfidentes, entre outras), associada às
ambiguidades enunciativas, faculta, a nosso ver, uma ação estratégica ao passo que os
sentidos podem ser negociados segundo um roteiro de leitura preciso: todos os
acontecimentos deveriam atestar a existência de um sentimento nativista – brasileiro –
que moveria as indignações e revoltas contra a metrópole, a favor da liberdade. Trata-se
de uma engenhosa ordenação dos acontecimentos que ultrapassa a temporalidade do
discurso.

Do ponto de vista artístico, devemos considerar ainda todo o acervo estético

herdado do passado colonial mineiro, hoje guardado sob o título atribuído a Ouro Preto
de Museu Aberto. Toda a cidade em seu conjunto arquitetônico é habitada por lembranças
daqueles personagens que se envolveram na conspiração contra a Coroa ou que atuaram
nos órgãos administrativos. Somam-se a esse acervo estético as diversas produções
literárias, vinculadas às práticas sociodiscursivas do período, que devem ser encaradas de
maneira especial ao passo que elas materializaram os conflitos decorrentes do agitar
iluminista que abarcaria também as estruturas sociais, políticas e inclusive literárias,
como discutido no primeiro capítulo.

Vale ressaltar ainda a mobilização social em torno dos valores que orientavam os
espíritos, ou os bons vassalos. Ao abordarmos o modo de organização social das Minas
setecentistas, salientamos que a sociedade mineira conviveu com um modelo de
comportamento que fincou suas bases em valores que convocavam foros de nobreza e
ainda um vínculo com a ordem religiosa, tais como: honra, justiça, coragem, entre outros
que foram materializados na maioria das produções literárias do período, que eram
compostas de acordo com os topoi da antiguidade clássica admitidos pelo arcadismo.
Dessa forma, a virtude também é convocada como elemento mnemônico no plano das
representações culturais da nacionalidade.

Acreditamos que a passagem de ato criminoso para o ato heroico e a de

sublevação para Inconfidência Mineira acionou e movimentou elementos discursivos
fulcrais para a solidificação do mito de origem da República. A região mineira foi
marcada por uma organização política, social, econômica e cultural que gerou um vasto
 83

acervo documental, literário e arquitetônico que possibilitaram que se predicasse o

passado para falar de sua gloria. Assim, habita-se novamente Vila Rica, que passa a ser
transvista como o palco de revoltas e conspirações que tem como ativistas notáveis
membros da elite intelectual e financeira que não suportam conviver com a tirania e o
despotismo do governo que lhes impôs medidas severas, contra as quais bradaram fortes
sentenças de resistência em reuniões em que discutiam os novos rumos da colônia.
Tiradentes corporificaria toda a revolta ao deixar vivo na história seu discurso de rebeldia
ao domínio português: a transparência de seus sonhos por liberdade consagrou a ele o
papel de mártir, que não traiu, mas foi traído.

A nosso ver, o Mito da Inconfidência foi paulatinamente constituído por meio das
diversas representações históricas dos fatos que cercaram a tentativa de sublevação contra
a Coroa portuguesa: a biografia dos envolvidos, o estabelecimento de uma cronologia dos
fatos, a figura do herói Tiradentes. No conjunto dessas representações, Cartas Chilenas
tornou-se objeto de profícuas pesquisas justamente porque narrava/contava
acontecimentos fundamentais da vila que condensavam o clima de agitação política cujo
conteúdo era importante para a reconstrução histórica imaginada pelos republicanos. Seus
versos desenhavam os cenários gloriosos, nomeavam e descreviam membros de destaque
no corpo político, postulavam virtudes, além de desnudarem um governo tirano, que não
se ocupava do bem comum, enfim, eles sintetizavam o retrato de uma época.

Ao serem aproximadas das crônicas, as sátiras representam acontecimentos de seu

tempo que são encarados como verdadeiros e reais por historiadores e pesquisadores
ligados ao fazer histórico. Nosso objetivo ao recorrer a esse processo de atestação do real,
que decorreu principalmente de debates intensos em torno da questão da autoria e dos
contornos estéticos dos versos, é justamente destacar como é estabelecida a significação
das sátiras em sua correlação imediata com o mito da Inconfidência. Considerando que o
campo da História é responsável pela oficialização das narrativas nacionais, julgamos
coerente analisar tal processo por meio dos discursos validados pelos institutos históricos,
órgãos acadêmicos mantidos pelo governo republicano, sobre os quais discutiremos
adiante.

Vale ressaltar que há inúmeras possibilidades de análise da inscrição das sátiras

no imaginário sociodiscursivo da Inconfidência em razão mesmo das diversas
representações discursivas que as centralizam, seja no campo político, literário,
dramatúrgico, cinematográfico. Portanto, destacamos os prefácios de três obras
 84

significativas sobre as Cartas Chilenas, que são assinados por membros notáveis da elite
política então sensível ao jogo mnemônico engajado pelo Estado, por acreditarmos que
há no interior dos discursos oriundos dos institutos históricos um dispositivo enunciativo
fulcral para o dinamismo da memória discursiva que se atrela ao Mito da Inconfidência.
Entendemos que para compreender esse processo de significação é necessário perceber
como se organizavam os institutos históricos, como produziam e faziam circular os
sentidos então construídos por seus sujeitos.

3.2 Institutos de pesquisas e o fazer histórico

Até que os leões tenham seus próprios historiadores, as histórias de caçadas

continuarão glorificando o caçador. Este provérbio africano encobre um posicionamento
crítico acerca do peso determinante da História no debate da nacionalidade que é
acentuada no período republicano, cujo interesse central foi o investimento na criação de
institutos de pesquisas históricas e geográficas sob os quais se depositava a árdua função
de representar os contornos sociais da nação em suas dimensões territoriais,
demográficas, econômicas e culturais. Pode-se pensar nos institutos históricos como o
locus legitimado e privilegiado de onde se predica o Brasil, sob a autorização do poder
estatal, na sua condição de autêntica nação, espaço no qual se entrecruzam regimes de
historicidade que fazem coexistir o velho e o novo no processo de emancipação política
brasileira que segue as trilhas de uma tradição fundamentalmente iluminista. Assim
sendo:

[...] lança-se o Instituto Histórico à tarefa de escrever a gênese da Nação

brasileira, preocupação, neste sentido, moderna da historiografia europeia do
século XIX. Momento mesmo de passagem, esta historiografia abriga aspectos
de uma visão antiga e de uma visão moderna de se pensar história. Utilizando-
se categorias próprias da história iluminista, vai-se tentar dar conta da
especificidade nacional brasileira em termos da sua identidade e do papel que
lhe caberá no conjunto das Nações. (GUIMARÃES, 1988, p. 16)
 85

No interior desses institutos, o manejo de arquivos como aparato técnico do fazer

histórico atiçou o espírito científico de seus membros que travavam verdadeiras batalhas
em torno da interpretação e representação dos fatos depreendidos dos documentos
encontrados. A Inconfidência Mineira ocupou lugar central nos embates intelectuais,
principalmente por haver um número significativo de mineiros que defendiam a
relevância desse acontecimento discursivo no delineamento tanto da narrativa oficial da
nação, quanto dos sentimentos de mineiridade que também deveriam ser assentados no
curso da história. A disputa pelo destaque na representação do episódio mineiro
intensificou-se com a criação do Arquivo Público Mineiro (amparado pela Lei nº 126 de
11 de julho de 1895, e promulgado Decreto nº 860 pelo governador do Estado de
MinasGerais, Chrispim Jacques Bias Fortes) e com a fundação, em 1907, do Instituto
Histórico e Geográficode MinasGerais, por iniciativa do presidente do Estado, João
Pinheiro, e nomes de destaque nos meios políticos e intelectuais, como Augusto de Lima,
Diogo de Vasconcelos, Carlos Otoni, Nelson de Senna, Aurélio Pires, e inspirado pelo
clube “Floriano Peixoto”. Juntos, tais órgãos insistiram na representação da Inconfidência
Mineira no plano da memória política como o movimento mais representativo do passado
mineiro, que se pretendia republicano e nacional.

Do ponto de vista discursivo, entendemos que a prática de arquivo exercida pelos

agentes do fazer histórico (intelectuais, historiadores, literários, advogados entre outros
pesquisadores) fez emergir variados discursos que estabilizaram um percurso de leitura
que atrelou irrevogavelmente a leitura das sátiras ao mito da inconfidência. Em
decorrência, ocorreu um fenômeno intrigante: a memória institucionalizada por meio dos
arquivos possibilitou a proliferação de discursos em torno da sublevação que constituiu
paulatinamente a memória discursiva da Região dos Inconfidentes ao estabelecer redes
interdiscursivas entre os elementos históricos do nosso passado colonial: movimento
dialógico entre o discurso na história e o discurso da história. O que é narrado nas sátiras
pode ser percebido em documentos oficiais, nos bens recolhidos, nas falas dos réus, nas
liras, enfim, em todo o cenário mineiro por meio das paráfrases em torno dos discursos
dos colonos e dos colonizadores. Daí a relação entre arquivo, memória e discurso que
buscamos estabelecer neste estudo discursivo, que pode ser sintetizada nos seguintes
termos:

Enquanto arquivo, a memória tem a forma de instituição. O dizer nessa relação

é relativamente curto, datado. Reduz-se ao contexto, à situação de época, ao
pragmático. Enquanto interdiscurso, a memória é historicidade, a relação com
a exterioridade alarga, abre para o outro sentido, dispersa, põe em movimento.
(ORLANDI, 2012, p. 172)
 86

Acreditamos que essa movimentação de discursos seja característica do processo

de produção de coerência cultural para o universo simbólico imaginado, o que pressupõe
a objetivação do passado para que seja possível a inscrição dos acontecimentos que
rompem com sua temporalidade. Ao discorrer sobre a capacidade da memória cultural
em expandir uma certa visão de mundo reproduzindo uma consciência de unidade,
Assmann (2008a, p. 59) propõe que, junto das objetivações e símbolos, decorre ainda um
processo de canonização de textos ditos culturais, a saber: os normativos (exploram a
pergunta “o que devemos fazer”) que transmitem conhecimentos que orientam para a ação
correta; e os formativos (respondem a pergunta “quem somos”) que ajudam a se
autodefinir e confirmar a identidade, transmitindo conhecimentos que reafirmam a
identidade graças a narração de histórias comuns.

Dessa perspectiva, importa-nos principalmente o fenômeno de passagem do

visível ao nomeado que pode ser inferido deste processo de canonização apresentado por
Assmann. Ele possibilita que um texto retirado de um arquivo receba significações que o
amarrem a uma memória cultural a serviço de um poder estatal, mas ainda assim são
legítimas à historicidade que permeia sujeitos e sentidos em sua mutualidade. Daí
podemos pensar: um texto dito cultural estaria fadado a uma única leitura possível por ter
sido canonizado? Acreditamos que essa questão orienta-nos a avaliar o jogo de forças que
impulsionam a estabilidade de sentidos pretendida pela tradição republicana e
movimentada pelos institutos históricos.

Diante destas prerrogativas que orientam o fazer histórico nesse período político,
as sátiras parecem ter provocado um efeito inebriante na elite intelectual: versos
anônimos, episódios fragmentados, sequências cronológicas perdidas, elogios, ataques,
pastores, antiguidades clássicas, narrativas, escárnios, nomes, eventos, enfim, uma
pintura minuciosa, uma narrativa densa e sem lugar no tempo e no espaço, carecente de
uma ordem lógica e de sentimentos que a vivificassem. Cremos não ser possível mensurar
o número de pesquisadores e estudiosos que se envolveram no complexo trabalho de
catalogação da obra a que hoje temos acesso nem mesmo a exatidão de publicações sobre
as Cartas Chilenas, mas uma leitura sumária dos resultados de busca nos sites dos
institutos históricos nos permite apontar que o eixo central dos debates consiste na
investigação histórica, estética, literária, filosófica, entre outras áreas cientificas, em torno
da autoria dos versos, bem como a data em que foram escritas.
 87

No interior do quadro ideológico que sustenta este momento histórico marcado

pelo espírito positivista, a autoria é peça elementar neste jogo mnemônico. Não se trata
meramente de estabelecer o nome do autor, mas antes corporificar a obra. Alguém viveu,
sentiu, participou, deliberou. Uma ação que incorpora à obra um sujeito dotado de
psicologia, um indivíduo consciente de sua razão, iluminado. Há de considerar ainda que
o duplo anonimato das sátiras (o tradutor e o poeta) foi um fator instigante na disputa pela
autoria que, no auge da demarcação literária, oscilou entre Gonzaga e Claudio Manoel. O
vencedor, o poeta inconfidente que tanto chorou por Marília, teve então sua biografia
atrelada à biografia da sociedade mineira, e seu nome fundido ao de Critilo.

Uma vez assentada a autoria dos versos, intensifica-se o trabalho histórico pela
estabilização dos sentidos que amalgamam Cartas Chilenas e Inconfidência Mineira em
torno da expressão do desejo por liberdade. Encaramos como pertinente a colocação de
Assmann (2008a) ao se referir a essa estabilidade como uma função da memória cultural,
das formas simbólicas e institucionais por meio das quais se objetiva, se prolonga e se
pratica essa visão de mundo que transvê nosso passado colonial no plano da representação
cultural de uma identidade que se congrega a um desejo político de dissipar as diferenças
em prol da ordem e do progresso. Assim, a inconfidência passa a ser representada como
a ação moral de vários personagens. Pensamos ser coerente analisar os contornos dessa
estabilidade no interior dos prefácios, até mesmo porque a circulação dos sentidos estava
fortemente presente na editoração das obras de referência sobre o tema.

3.2.1 Regularização discursiva

Retomando o exame da crítica esboçado no primeiro capítulo, podemos afirmar

com tranquilidade que Cartas Chilenas adquiriu o status de prova documental.Desse
ponto de vista historiográfico, ela comporta uma narrativa que causa determinados efeitos
de verossimilhança capazes de fundir ficção e representação histórica, além de mobilizar
um quadro de valores que atendia a uma conformação social sintonizada com as
intencionalidades do poder político. Partindo desse estatuto histórico, a análise que
traçamos objetiva aferir no plano enunciativo dos prefácios de livros consagrados
academicamente sobre as sátiras como são articuladas as operações de paráfrases que
retomam os discursos inerentes ao imaginário sociodiscursivo do Mito da Inconfidência.
Como princípio teórico, comungamos com Achard (2007) a concepção de que:
 88

A enunciação, então, deve ser tomada, não como advinda de um locutor, mas
como operações que regulam o encargo, quer dizer, a retomada e a circulação
de discursos. Entre outras consequências desta concepção, levaremos em conta
o fato de que um texto dado trabalha através de sua circulação social, o que
supõe que sua estruturação é uma questão social, e que ela se diferencia
seguindo uma diferenciação de memórias e uma diferenciação das produções
de sentido a partir das restrições de uma forma única. (ACHARD, 2007, p.17)

Ao destacarmos os institutos históricos como lugar privilegiado de proliferação

de discursos carregados de uma função didática no plano de transmissão de
conhecimentos, admitimos que eles também exerceram um papel social relevante na
circulação dos sentidos que se prestam à sedimentação da memória cultural da Região
dos Inconfidentes. Entendemos que a circulação de sentidos liga-se às formas de
estabilidade discutidas por Assmann (2008a) que, transpostas para o campo dos estudos
discursivos, pode ser identificadas como estratégias de regularização dos sentidos. Estas
podem ser aproximadas dos mecanismos fundamentais no funcionamento da linguagem:
a paráfrase e a metáfora, ambas constitutivas das redes discursivas e que possibilitam os
deslizamentos dos sentidos. No entanto, eles também exercem uma força significativa na
repetição daqueles sentidos que se querem cristalizados no tempo, como no caso do jogo
mnemônico do governo republicano. Do ponto de vista discursivo,

A regularização apoia necessariamente sobre o reconhecimento do que é

repetido. Esse reconhecimento é da ordem do formal, e constitui outro jogo de
força, este fundador. [...] É preciso admitir esse jogo de força simbólico que se
exerce no reconhecimento do mesmo e da sua repetição. Por outro lado, uma
vez reconhecida essa repetição, é preciso supor que existem procedimentos
para estabelecer deslocamento, comparação, relações contextuais. É nessa
colocação em série de contextos, não na produção das superfícies ou a frase tal
como ela se dá, que vemos o exercício da regra. De outro modo, é engendrando,
a partir do atestado discursivo, paráfrases, a considerar como derivações de
possíveis em relação ao dado, que a regularização estrutura a ocorrência e seus
segmentos, situando-os dentro de séries. (ACHARD, 2007, p. 16)

No processo de inscrição de Cartas Chilenas, acreditamos que o reconhecimento

formal das sátiras decorre mesmo de seu estatuto de prova documental. Essa designação
permite que sejam estabelecidos julgamentos de verossimilhança entre personagens
fictícios e reais que será reconstituída pelas operações de paráfrases, como no caso de
muitos trabalhos científicos nos quais a referência da pessoa/evento coincide com a
representação nas sátiras, como exemplo, “Joaquim Silvério, o Silverino das Cartas
Chilenas”. Inclusive as Notas Explicativas presentes em muitas edições da obra podem
 89

ser encaradas como índices desse reconhecimento, como no caso dos Autos da Devassa,
importante referência arquivística no campo das ciências sociais.

Em relação aos procedimentos enunciativos que permitem o funcionamento das

paráfrases, estamos convictos que eles são facultados pelo contrato comunicativo que
funda o gênero prefácio enquanto discurso de divulgação científica, como sugerido por
Authier-Revuz (1998). Recorrendo a nossa memória de situações, percebemos que o
prefácio apresenta um dispositivo enunciativo marcado pelas possibilidades de se
estabelecer um lugar de debate e reflexão teórica sobre a temática abordada na obra que
ele apresenta. Este gênero acaba por testemunhar o ato de publicação do livro,
materializando um posicionamento de um leitor que tem seu dizer legitimado por diversos
fatores de ordens psicossociais amparados pelo campo discursivo do qual faz parte.
Assim, o discurso que ele engendra funda-se a partir de um saber compartilhado entre
prefaciador e autor enquanto interlocutores pertencentes a uma mesma comunidade
discursiva. No caso específico deste estudo, ressaltamos que os prefácios selecionados
são produtos históricos de debates intelectuais empreendidos pela elite política e
intelectual do período em questão, estes acabam sendo também materializadas nestes
discursos.

A escolha dos prefácios foi feita no decorrer do exame da crítica, momento em

que, ao avaliar o tratamento discursivo das sátiras no plano da representação da
nacionalidade, percebemos as associações discursivas entre elas e a Inconfidência
Mineira. Desta etapa metodológica, selecionamos os seguintes: (I) As Cartas Chilenas:
um problema histórico e filológico, clássico de M. Rodrigues Lapa, publicado em 1958;
(II) As Cartas Chilenas: fontes textuais, de Tarquínio J. B. de Oliveira, publicado em
1972; (III) Cartas Chilenas: retrato de uma época, de Delson Gonçalves Ferreira,
editorado em 1982, 1986 e 1987. Vale observar que as obras publicadas abrangem uma
periodicidade significativa (29 anos) que nos permite aferir os aspectos discursivos
ligados ao processo de regularização discursiva das representações das sátiras nos campos
científicos e políticos.

Dentre os prefácios destacados, o da obra de Lapa (1958) torna-se efetivamente o

mais expressivo neste estudo discursivo. Tal trabalho, no contexto das grandes pesquisas
sobre as dimensões literária, histórica e filológica da obra colonial, assenta
cientificamente a autoria de Tomás Antônio Gonzaga, prefigurando no campo acadêmico
como a certidão de nascimento das sátiras, na qual é justificada sua paternidade. Assim,
 90

ele continua ainda hoje sendo material de referência para pesquisas sobre o tema tanto na
perspectiva histórica como na literária. Dessa permanência no tempo decorre o vigor
discursivo dessa obra no processo de regularização dos sentidos atestados para as sátiras.

A centralidade dessa obra no contexto político da época exigiu um prefaciador

cujo discurso correspondesse aos anseios de uma comunidade discursiva bem específica
que reunia tanto a elite intelectual quanto a política, ambas marcadas pelo poder dizer.
Aos 79 anos de idade, Affonso Pena Junior organizou em 43 páginas o referido “Prefácio”
que mobilizaria um jogo de forças intenso em função das expectativas que cercavam o
empreendimento que foi a leitura e a inscrição de Cartas Chilenas como produto literário
do nosso passado colonial. Considerando essa situação de comunicação, podemos admitir
que tal prefácio materializa um discurso político, justamente por ele estabelecer um jogo
de forças pelo exercício do poder no plano de uma determinação política que organizou
o passado com vistas a ações futuras, bem como estabelece princípios interpretativos que
se vinculam a um imaginário que sustenta um modelo comum de comportamento para os
brasileiros.

Há um detalhe nesse “Prefácio” que evidencia o jogo de forças que o transpassa:

diante das discordâncias apontadas por Affonso Pena Junior, principalmente em torno da
determinação da data de elaboração das cartas, Rodrigues Lapa sugere um prefácio
cooperativo no qual seu leitor pudesse discutir seus posicionamentos sem que esses
fossem integrados a sua obra. Esse acordo firmado é assim expresso, logo no início do
prefácio:

“Aqui tem V.Ex a – escreveu-me ele – um ponto a debater no prefácio com

que quer honrar o meu modesto trabalho. Sou homem que prezo acima de tudo
a verdade, e por ela me tenho debatido e debaterei. Não terei dúvida em
modificar o meu ponto de vista, quando me sentir em erro; mas para isso é
necessário, evidentemente, que eu esteja convencido. Neste ponto as razões de
V.Ex a , sempre para mim muito valiosas, ainda não me convenceram. Por isso,
pelo menos provisoriamente, mantenho a tese de que as Cartas não são um
produto frio de gabinete, escrito covardemente nas costas do alvejado, mas um
ardente panfleto político atirado sem nome à cara de Fanfarrão. Isto está em
harmonia com o estilo do poema e com o caráter de Gonzaga.” (LAPA, 1958,
p. VII)

Tal negociação imprime ao “Prefácio” um caráter fortemente argumentativo, cuja

dimensão persuasiva vincula-se necessariamente ao desejo dos dois atores de estabelecer
a verdade subjacente às sátiras. Além disso, a própria interação entre os sujeitos
envolvidos é afetada em função dos impasses na interpretação das sátiras, visto que não
há um reconhecimento total entre eles que os levem a validar o projeto de influência de
 91

cada um. Há um fragmento que evidencia o acordo firmando entre eles diante das tensões
geradas por tais discordâncias num plano geral de organização discursiva do próprio
“Prefácio”:

Para os entendidos, bastam estes dois fatos – a preferência de um prefácio

crítico ao encomiástico, e o pedido de que nossas divergências se expusessem
no mesmo prefácio, para definir Rodrigues Lapa e dispensar elogios a sua obra.

Creio também que não saio da norma, que me foi traçada, ao assinalar a
significação de ter ficado, convencidamente, com a atribuição das Cartas a
Gonzaga um mestre que durante tantos anos tem convivido com o Poeta e sua
obra, sendo, talvez, o mais competente dos gonzaguianos atuais. (LAPA,1958,
p. VII)

Considerando a biografia de Affonso Pena Junior, podemos admitir que, dos

diversos papeis sociais que ele representou no interior dos órgãos governamentais, ele
sustenta um papel discursivo que o integra ao grupo dos intelectuais atrelados aos
institutos históricos. Podemos destacar dois trechos significativos no “Prefácio” a obra de
Lapa nos quais há marcações desse envolvimento, como em: “Citarei apenas as revistas
do Instituto Histórico (tesouro das nossas tradições) e do Arquivo Público Mineiro” e
“Não sendo crível que esse operoso e honrado sócio do Instituto Histórico [ referindo-se
a Martins Pereira de Alencastro]”. Tais descrições produzem um efeito de
coopertencimento do qual depreendemos a relação de reconhecimento entre o sujeito do
discurso e os referidos institutos que orientam os sentidos do que está sendo dito e
repetido.

Desse pertencimento manifesto do sujeito a uma comunidade discursiva,

podemos dizer que a leitura da obra de Rodrigues Lapa e das sátiras configura-se a partir
dos princípios técnicos dos trabalhos arquivísticos cujo objetivo liga-se essencialmente à
gestão dos arquivos: os documentos devem ser lidos, interpretados e representados de
forma a constituírem um conjunto de testemunhos que dizem sobre o passado, logo, os
versos das Cartas Chilenas atestam a leitura feita da sociedade mineira no século XVIII
de forma que seus personagens tornam-se construtos reais. No “Prefácio” percebemos
esta demarcação de uma verdade ontológica em duas situações: aquelas nas quais está
presente uma designação assertiva sobre as sátiras e outras em que a biografia de Gonzaga
é convocada para corporificar a narrativa. Em ambos os casos atrelam-se Gonzaga, Cartas
Chilenas , Vila Rica e Inconfidência Mineira na trama da nacionalidade.
 92

Da perspectiva discursiva que assumimos, vale ressaltar que a análise das

sequências descritivas que têm as sátiras como referente fornece-nos os dados linguístico-
discursivos que sinalizam as avaliações que o sujeito do discurso materializa em seu gesto
de interpretação. As descrições são organizadas pelos mecanismos das paráfrases, que
funcionam na repetição daqueles discursos legitimados no interior de uma comunidade
discursiva. No plano enunciativo do “Prefácio” de Lapa, percebemos que, nas construções
que convocavam uma descrição das sátiras, o autor a faz por meio de alusões a trabalhos
desenvolvidos por alguns membros da comunidade discursiva da qual faz parte, como
pode ser observado nos seguintes excertos, cujos autores são destacados em parênteses:

Ardente panfleto político (Rodrigues Lapa) (LAPA,1958, p.VII – grifo nosso)

Mais interessantes e famosas Cartas Chilenas/mordente sátira

gonzaguiana/pasquins de Gonzaga (Afonso Pena Júnior) (LAPA,1958, p.VIII
– grifo nosso)

Retrato admiravelmente pintado de uma época- Sátira nobre, a melhor em

língua portuguesa que se escreveu no sec. XVIII (Afrânio Coutinho)
(LAPA,1958, P.VIII – grifo nosso)

Literariamente, as Cartas Chilenas constituem uma sátira admirável, viva,

colorida, exata, demonstrando no seu autor frescura e estro, cultura geral,
preparo jurídico, domínio da língua, espírito público, conhecimento dos fatos,
energia no ataque.” (Afonso Arinos de Melo Franco) (LAPA,1958, p. IX –
grifo nosso)

Cartas Chilenas que são, certamente, um produto da dignidade humana

ultrajada, mas que significam também – não se pode desconhecê-lo – um
impetuoso, ainda que justo, desabafo de ressentimento pessoal irrefreável,
uma vindita candente de amor próprio ferido (José P. Xavier Veiga). (LAPA,
1958, p.XIII – grifo nosso)

“a acentuada nota brasileira, tão impressionante, que o saudoso Sud Menucci,

em artigo na ‘Revista do Arquivo [...] : é o livro mais brasileiro que se
escrevera até ali. Até pela construção fraseológica é novo e revolucionário.
(LAPA, 1958, p.XIII – grifo nosso)

Gostaríamos de destacar dois aspectos fundamentais em torno das paráfrases

presentes nos fragmentos acima: a memória dos gêneros que passam a encobrir as sátiras
bem como as adjetivações que as determinam no campo semântico subjacente ao mito da
inconfidência. As Cartas Chilenas são revestidas pela memória de situações dos gêneros
panfleto, pasquim, sátira e retrato. Parece-nos que a concepção do gênero sátira
(preconizada nos estudos literários) sintetiza o posicionamento de um espírito contestador
de certos vícios que devem ser combatidos, sendo a figura do satirizado o centro
aglutinador do vitupério. Assim, cria-se um efeito de sentido: o do desabafo corretor das
injúrias sofridas. Ao desejo de reparação soma-se também as visadas discursivas do
 93

gênero pasquim, as quais fundem as críticas difamatórias evidenciando-as no plano de

uma enunciação humorística produtora de um outro efeito de sentido: o da ridicularização
pública do satirizado, a qual se efetiva no gênero panfleto, que também representa um
posicionamento político e ideológico do enunciador diante dos acontecimentos da vida
pública.

De forma geral, as memórias dessas situações de comunicação que são atribuídas

às Cartas Chilenas conduzem a sentidos que se vinculam a uma representação das
mesmas como produto da expressão consciente de uma demanda política que é a liberdade
em relação às formas de governos promotoras de desagravos e injustiças. Tal aspecto
pode ser percebido nas próprias adjetivações das sátiras: o fato de serem interessantes e
novas decorre da singularidade que assumiram no interior das pesquisas históricas por
constituírem um retrato de uma época, por isso uma sátira exata e viva, além de ser nobre
e admirável, atributos possivelmente decorrentes das suas propriedades literárias, então
apreciadas pela elite intelectual. Sua verve política a torna ainda ardente, mordente,
impetuosa, justa, nova e, sobretudo, revolucionária. Tais predicações acessam o
imaginário sociodiscursivo da Inconfidência Mineira por prefigurarem um espírito
militante que insere as sátiras nos discursos sobre luta pela liberdade política.

Ao envolver as sátiras com a memória dos gêneros panfletos e pasquins, as

representações que delas são feitas no plano de uma memória política do país evidenciam
as dimensões argumentativas das próprias sátiras. Em especial o panfleto, que estabelece
um caráter mais ativista a elas, uma vez que tal gênero pressupõe um engajamento político
movido pela indignação declarada de um sujeito que se respalda em sua coragem
intelectual de tornar público uma crítica ao alcance de todos. Para Amossy (2005), tal
gênero do discurso é responsável por inscrever no discurso imagens do panfletário como
fiador daquilo que propaga, já que:

O panfleto distingue-se pela forte presença do enunciador no discurso, por um

“eu performativo”. A “consciência” que habita o discurso panfletário se
inscreve em um conjunto de traços morfo-semânticos e no sistema doxológico
de que o “eu” se apropria (os enunciados dóxicos se tornam suas opiniões).
(AMOSSY, 2005, p. 20)

Pode-se pensar, a partir da colocação da autora, que a dimensão política do gênero

panfleto efetiva-se pela presença de um “eu” engajado. Neste sentido, entendemos que a
performatividade das Cartas Chilenas como ardente panfleto político vem acompanhada
da existência de um enunciador real – Gonzaga – poeta inconfidente que assenta o vigor
 94

contestatório das sátiras em função de sua biografia: o ouvidor, um homem conhecedor

da justiça e das violações queixadas, que viveu e sentiu as injúrias e injustiças realizadas
por um governo tirano, o de Cunha Menezes, contra o qual dirigiu versos punitivos e
vexatórios capazes de corrigir qualquer espécie de governo que se orienta pela tirania.
Há, portanto, um peso discursivo na personificação de Critilo que faculta a inscrição de
Cartas Chilenas como expressão literária dos anseios e aspirações políticas dos
revoltosos.

A centralidade de Gonzaga no plano da representação discursiva das sátiras

fortalece nossa análise em torno das referências à figura histórica do poeta atrelada a
atuação satírica de Critilo. Sua biografia permite que algumas peças do denso quebra-
cabeça encontrem seu lugar na significação da narrativa, como pontua Afonso Pena
Junior no “Prefácio” a Lapa: “É um só caráter e uma só musa que se desvendam nas liras
e na sátira. O ouvidor Gonzaga e o poeta Critilo sentem e se exprimem da mesma forma.
São a mesma e única pessoa”. Como elemento importante na leitura arquivística do texto,
achamos pertinente demarcar neste “Prefácio” as construções discursivas referentes à
atribuição de determinadas imagens características do ethos de Gonzaga/Critilo,
evidenciadas nos grifos:

 Ao comparar a poesia de Cláudio e Gonzaga, o prefaciador destaca a brasilidade

de Gonzaga:
Quanto à brasilidade de Gonzaga, não há estudioso de sua obra que não a
perceba e assinale. Fale por todos eles o fino José Veríssimo, em sua História
da Literatura Brasileira [...], ‘assim como lhe forneceu o motivo e o estímulo
de inspiração, deu-lhe o Brasil também o estilo que o distingue e sobreleva aos
seus pares. Como poeta é, pois, Gonzaga um lídimo produto brasileiro’.
(LAPA, 1958, p.XIII – grifo nosso)

Aproxime-se deste juízo o de Sud Mennuci sobre a impressionante brasilidade

das Cartas. Com essa nota brasílica, não poderia escrevê-las Claudio, que foi
um coimbrão acabado até o fim da vida, daí resultando um obra lusitana, sem
a menor influência nativa. Sua fauna e flora são portuguesas, sem qualquer
aparência brasileira, talvez por julgar menos poética a apresentação de plantas
ou animais da colônia, ou talvez porque, ao contrário de Gonzaga, tirasse das
leituras, e não da observação pessoal e direta, as imagens de seus versos.
Assim, para Gonzaga, existia a bananeira que lhe inspirava os belos versos
(Lira 29) [o vento, quando parte em largas fitas/as folhas, que meneia com
brandura. (LAPA, 1958, p.XIV – grifo nosso)

 Ao desenvolver seus argumentos a respeito da tese de data de publicação das

sátiras, (para Afonso Pena Júnior os poemas não poderiam ter sido feitos
durante a administração de Cunha Menezes em função de algumas virtudes do
ouvidor) o prefaciador Pena Júnior elenca certas qualidades de Gonzaga nos
seguintes termos:
 95

[Gonzaga] não transmitiria à posteridade uma confissão de covardia. (LAPA,

1958, p.XIII)

Estou muito longe de convir em que ‘essa espécie de escritos fazem-se frente
a frente, em combate arriscado, pegando o touro à unha’. [referindo a
proposição de Rodrigues Lapa] A história da sátira em todos os tempos e
lugares aí estavam para mostrar que a presença ou ausência do satirizado foi,
quase sempre, indiferente ao satirista.” (LAPA, 1958, p.XIII – grifo nosso)

Mas, no caso particular de Gonzaga, havia motivos que afastavam qualquer

suspeita de covardia; motivos que o dispensavam de recorrer ao poema satírico
para provocar ‘o escândalo público’; e motivos que lhe impunham só recorrer
à sátira quando o alvejado já não estivesse no governo. (LAPA, 1958, p.XIII)

O ouvidor arrastara muitas e muitas vezes, com energia e bravura exemplares,

os destemperos e ilegalidades bradantes do governador desatinado. Em rudes
e azedos atritos com este, nunca mostrou pusilanimidade. Conquistou, por isto,
a débil opinião pública da época. (LAPA, 1958, p.XIII – grifo nosso)

Se havia, portanto, alguém que podia, indiferente ao escândalo público, fazer

a história satírica, do governo Cunha Meneses, depois de findo, sem incorrer
na pecha do covarde, era o ouvidor-poeta que se limitava a desenvolver no
poema, com as características do gênero, muitas de suas censuras anteriores.
(LAPA, 1958, p.XIX – grifo nosso)

Mas acresce que o Ouvidor não podia, em boa consciência, satirizar o

governador no exercício do cargo. Nos seus dissídios com este, Gonzaga
representou sempre a razão e o direito contra a insânia e o despotismo.
Defendia as indiscutíveis prerrogativas de sua jurisdição das invasões
ditatoriais de Cunha Meneses. Com alguma vivacidade, por vezes (devido ‘à
chama ativa do picante gênio’), mas invariavelmente em defesa da ordem
jurídica e no cumprimento do dever(LAPA, 1958, p.XIX – grifo nosso)
.
Esteve sempre com a boa causa, contra a má. E, por isto, serrou de cima a
melhor, ainda que tardiamente, mesmo depois de encarcerado, [...](LAPA,
1958, p.XIX)

Se, deixando este terreno seguro, entrasse a satirizar o governador em

exercício, Gonzaga faltaria aos deveres de seu cargo, e passaria às mãos do
truculento adversário os trunfos com que vinham jogando a partida. Ora,
Gonzaga, probidosíssimo, era um ouvidor modelo; e sendo inteligentíssimo,
conhecia, a fundo, as reações de seu contendor, e sabia perfeitamente que ele,
[sendo um touro, que parte ao leve aceno,] tiraria partido da falta ex adverso,
e não descansaria enquanto não visse punido o ouvidor criminoso.[...](LAPA,
1958, p.XIX – grifo nosso)

Bom jurista, Gonzaga não desconheceria o texto da Ordenação do L.5º, tit.84

[que trata da pena aplicada àquele de difamasse alguém][...] (LAPA, 1958,
p.XX – grifo nosso)

Concedamos, entretanto, que o Ouvidor, esquecendo as obrigações e

responsabilidades de seu cargo, fosse capaz de espalhar verrinas escritas contra
um governador em exercício. Concedamos que sua virtude, que sua correção
funcional não fossem barreira a essa bradante transgressão da lei, tão cheia de
perniciosas consequências. O que não podemos conceder é que sua inteligência
o não resguardasse de um ataque ilegal, um ataque criminoso ao governador
Luis da Cunha Meneses, enquanto no poder. [...](LAPA, 1958, p.XX – grifo
nosso)

 Referências ao posicionamento político de Gonzaga.

 96

E o antimilitarismo do ouvidor, cuja jurisdição era invadida, a cada passo, pela

desabotinada militança do maluco Fanfarrão? Claro que Rodrigues Lapa não
podia esquecê-los. Muito antes de estudar as Cartas Chilenas, antes mesmo,
quem sabe, de as ter lido, já ele assinalara, em nota à ‘congratulação ao povo
português’ (edição da Livraria Sá da Costa, 1937), ‘uma tendência
antimilitarista’ em Gonzaga ‘fruto das ideias do tempo e ainda da sua condição
de homem de leis’; de modo que, agora, consagra ao caso um capítulo ‘a
liberdade das fardas atrevidas’, no qual estuda mais longamente essa tendência,
que o militarismo desatinado de Fanfarrão veio agravar. [...](LAPA, 1958,
p.XXVII – grifo nosso)

Um traço marcante da personalidade de Gonzaga, verdadeira saliência de seu

caráter, foi sua coragem espartana, seu estoicismo ante a adversidade. Portou-
se, desde a prisão até o desterro, com a mais serena e constante energia. O fato
de encontrarmos nas Cartas Chilenas e nas Liras do cárcere essa nota espartana,
deve assinalar-se entre as provas mais seguras da autoria gonzaguiana.
[...](LAPA, 1958, p.XXXI – grifo nosso)

E Critilo, destemeroso, mas humano e compreensivo. [...](LAPA, 1958,

p.XXXII – grifo nosso)

Diante desses recortes, temos a sensação de que um retrato de Gonzaga é pintado

com as palavras de Afonso Pena Júnior, no qual ele representa o ouvidor, o poeta, o
ativista, o brasileiro. Do ponto de vista discursivo, o que temos são construções
discursivas ao longo da enunciação que envolve o ethos, noção que se arrasta desde a
Retórica (no interior da qual refere-se a uma das provas persuasivas) e que mantém sua
interlocução com as teorias linguísticas ao ser encarada como certos traços de caráter que
o enunciador cria ao longo de seu discurso para obter a adesão dos sujeitos ao seu
posicionamento crítico (e político). No caso de nossa análise, nosso enfoque foi perceber
como o enunciador do “Prefácio” da obra de Lapa representa o caráter de Gonzaga em
consonância com o mito da inconfidência de forma que seja possível estabelecer uma
verdade sobre a atuação satírica de Critilo na vida pessoal do poeta Gonzaga.

Das diversas releituras em torno dessa noção, acreditamos que o esboço teórico
desenvolvido por Dominique Maingueneau ajusta-se às especificidades do nosso objeto
de análise: a demonstração do ethos de Gonzaga via Cartas Chilenas que se firma
segundo a atribuição de autoria às sátiras, logo, imagens incorporadas. Maingueneau
(2005, p.72) parte do princípio que todo discurso possui uma vocalidade específica que o
remete a uma fonte enunciativa, o que implica numa indicação do corpo do enunciador,
“assim a leitura faz emergir uma origem enunciativa, uma instância subjetiva encarnada
que exerce o papel de fiador”, que será investido de um caráter e de uma corporalidade,
sendo que:
 97

O ‘caráter’ corresponde a um feixe de traços psicológicos. Quanto à

‘corporalidade’, ela é associada a uma compleição corporal, mas também a
uma forma de vestir-se e de mover-se no espaço social. O ethos implica assim
um controle tácito do corpo, apreendido por meio de um comportamento
global. Caráter e corporalidade do fiador apoiam-se, então, sobre um conjunto
difuso de representações sociais valorizadas ou desvalorizadas, de estereótipos
sobre os quais a enunciação se apoia e, por sua vez, contribui para reforçar ou
transforma. (MAINGUENEAU, 2005, p.72)

Essa formulação teórica é extremamente profícua em nossa análise pelo fato de

pontuar o componente comportamental que atravessa a noção de ethos, tornando-a
condizente ao nosso objetivo de apreender as operações discursivas envolvidas no
processo de inscrição das Cartas Chilenas no Mito da Inconfidência. Podemos propor
que Gonzaga, como fiador das sátiras, é revestido no “Prefácio” de Pena Júnior por
imagens construídas a partir de sua biografia, principalmente como ouvidor e poeta: ele
é justo, modelo de ouvidor que antes de tudo é um defensor legítimo da verdade e do bem,
o que o torna um bom jurista, corajoso frente às adversidades, sensível em suas
observações, competente em sua condição de homem das leis. No plano literário, Critilo
efetiva a vivacidade de Gonzaga como importante membro do círculo dos homens que
forjaram a sublevação mineira, representando assim os traços de caráter próprios de quem
luta pela liberdade: além de ter sido destemeroso, era humano e compreensivo.

Essas imagens, construídas no discurso por meio de procedimentos semânticos

que têm como encargo descrever a personalidade de Gonzaga/Critilo, desvelam um
conjunto de ethé que sinalizam valores então prestigiados pela comunidade discursiva
reunida em torno do projeto mnemônico dos republicanos: coragem, justiça, bondade,
humanidade, inteligência, seriedade, sensibilidade, destemor, e, sobretudo, brasilidade.
Se considerarmos o quadro de pensamento vigente no período republicano, tais valores
são acionados segundo uma intencionalidade política de estabelecer uma espécie de
comunhão sobre os modos particulares de ação projetados para os membros da nação: é
preciso ser corajoso, lutar contra as adversidades. Dessa forma, a associação de tais
valores formata um modelo de comportamento condizente com as prerrogativas do
projeto de nacionalidade sonhado pelos republicanos.

É importante destacar ainda que a incorporação do ethos que ata Gonzaga e Critilo
permite-nos lançar uma hipótese sobre a própria constituição do estereótipo dos
inconfidentes. Nas reconstruções históricas, principalmente aquelas orientadas para a
construção heroica de Tiradentes, os principais personagens envolvidos na revolta contra
 98

a Coroa, com destaque para os poetas, são representados como fortes intelectuais que
lutaram corajosamente pela liberdade e contra a opressão da metrópole num
empreendimento político que se imaginava revolucionário. Contudo, o estereótipo do
inconfidente condensaria em si todos os valores que se julgavam fundamentais para a vida
política do país, logo, ele seria um elemento corroborante do jogo mnemônico colocado
em questão justamente por conter uma força persuasiva que decorre da sua sedimentação
no plano da memória cultural da “Região dos Inconfidentes”. Podemos sintetizar essa
breve alusão à noção dos estereótipos da seguinte maneira:

O estereótipo adquire uma credibilidade cultural ao se apoiar num consenso

que é necessário ao entendimento entre os sujeitos interlocutores. Ao
evidenciarmos que o estereótipo é um saber compartilhado coletivamente,
podemos, num sentido geral, considerá-lo como uma representação social
cristalizada, fundada em valores próprios de um grupo. (FLORÊNCIO, 2011,
p. 66)

De forma geral, o prefácio de Afonso Pena Junior encerra um discurso político e

científico que materializa o jogo de forças para se estabelecer a verdade que subjaz às
sátiras. Esta se vincula necessariamente ao estabelecimento de um caráter biográfico aos
versos satíricos (eles são construtos reais da sociedade mineira no século XVIII) e à fusão
entre Gonzaga e Critilo, cujas imagens que os representam passam pelo crivo dos valores
convocados pelo projeto de nacionalidade imaginado pela República e seus agentes: é
preciso ser forte, corajoso, humano. É preciso lutar pela nação que é o Brasil. É urgente
ser brasileiro, já que nossos antecessores lançaram a bandeira: Libertas quae sera tamem.
Em performance: é preciso sentir-se patriota.

Retomando os prefácios elencados para esta análise, consideremos agora aquele

materializado em As Cartas Chilenas: fontes textuais, de Tarquinio J. B. de Oliveira,
publicado em 1972. É interessante destacar que há uma apresentação do próprio autor que
antecede o “Prefácio” de Américo Jacobina Lacombe, intitulada A Tiradentes, na qual se
lê:

Herói genuinamente popular brasileiro, eleito no consenso das ruas, desde as

primeiras horas de nossa independência. Cantado na linguagem dos morros.
No ritmo das senzalas. Hoje: Foi traído/ não traiu jamais/ a Inconfidência/ de
MinasGerais. (OLIVEIRA, 1972, p.09)

É provável que tenha lido, há 183 anos as Cartas Chilenas. Sátira amarga do
intelectual mofando da prepotência e das mentiras convencionais. CRITILO,
seu autor, as ofereceu aos Grandes como lição e aviso. Certamente as
ofereceria, como legado de gratidão, a TIRADENTES. Foi quem, gotejando
sangue, as transformou em epopéia no alvorecer da liberdade latino-americana.
(OLIVEIRA, 1972, p.09)
 99

Em tom condecorativo, Tarquinio J. B. de Oliveira oferece sua obra a Tiradentes,

sobre quem se fala em toda a extensão da “Apresentação”. Essa atitude, do ponto de vista
discursivo, pode ser encarada como uma paráfrase do próprio Mito da Inconfidência na
medida em que aciona como referente a imagem do mártir, do herói brasileiro, que é
validada, reconhecida e repetida em seu discurso de divulgação científica e política. No
plano enunciativo, o sujeito comunicante lança um gesto de interpretação interessante,
apreendido na construção “Certamente as ofereceria, como legado de gratidão, a
TIRADENTES” (grifo nosso). A flexão do verbo oferecer no futuro do pretérito indica
uma interferência direta na significação das sátiras em seu momento de produção visto
que tal forma verbal cria como efeito de sentido a denotação de um desejo, assim, o desejo
que as sátiras fixem um valor positivo de gratidão por parte de Critilo frente à força
ativista de Tiradentes, herói da epopeia que foi a Inconfidência Mineira.

Nesta mesma orientação discursiva, o prefácio de Américo Jacobina Lacombe à

obra de Oliveira (1972) resguarda em seu discurso referências instigantes à memória
discursiva da narrativa oficial da nação. De forma geral, o discursivo é organizado em
sequências descritivas em torno do trabalho de Tarquínio J. B. de Oliveira que o
legitimam no interior do quadro metodológico da pesquisa em arquivos, que inclusive é
alcunhada de hobby, provavelmente em função do prestígio que tal prática adquiriu no
contexto histórico apresentado. Tais descrições são relevantes por apresentarem
construções parafrásticas nas quais emerge o reconhecimento tanto do Mito da
Inconfidência como da relação direta entre ele e as sátiras. Em tom encomiástico, são
feitas as seguintes proposições acerca da obra As Cartas Chilenas: fontes textuais:

O caso do autor deste trabalho é, pelo contrário, o de paixão construtiva.

Homem de empresa, empolgado por constantes afazeres comerciais, Tarquínio
Barboza de Oliveira dedicou toda a energia e todo o tempo disponível entre
suas febris atividades, para aquilo que hoje em dia se chama um hobby. Seu
tema: o século XVIII brasileiro; dentro dele, MinasGerais; mais limitadamente
ainda, a Inconfidência, dentro da Inconfidência, Tomas Antonio Gonzaga e as
Cartas Chilenas. Aplicando aos estudos a mesma energia e a mesma tenacidade
que os homens de negócio utilizam em seus empreendimentos, especialmente
os paulistas, tornou-se afinal um perito excepcional em seu terreno. Acumulou
um material inapreciável. Entrevistou autores e críticos. Atravessou o
Atlântico e ouviu, em Anadia, mestre Rodrigues Lapa. Copiou, microfilmou e
fichou tudo aquilo que não pôde adquirir. [...] (OLIVEIRA, 1972, p.10 – grifo
nosso)

A esta tarefa [de quadricular e monometrar a história, em particular a petite-

histoire do momento e da região, para contrapô-la à narrativa prefigurada no
poema] atirou-se animosamente – para usar um termo tiradentino – o autor
desta pesquisa. É hoje, através dos autos da devassa, dos documentos oficiais,
das raras correspondências privadas, documentos que quadriculou,
 100

microtomizou infatigavelmente, um profundo conhecedor das intrigas do

governo, dos rumores oposicionistas, dos casos amorosos e dos escândalos
sociais de uma época que o comum dos mortais considera ingenuamente de
uma austeridade e puritanismo exemplares. Toda essa massa de informações
que constituiria notícia das sessões sociais dos periódicos da velha povoação,
se houvesse cronista do tipo dos nossos naqueles tempos, o autor tem em
organizados arquivos e na privilegiada memória. Através das linhas das Cartas
que conhece praticamente de cor, vai ele identificando namoros, ligações
clandestinas, nascimentos irregulares, adultérios, abandonos de recém-
nascidos, casamentos forçados, promoções escandalosas, transferências
interesseiras, todo um quadro negro de corrupção administrativa e social. O
saudosismo costuma açoitar as novas gerações com o encantamento dos
tempos passados. ‘Bons tempos eram ou de outrora’... Mas um mergulho em
escafandro nos oceanos arquivais nos conduz a uma visão bem mais pessimista
das eras que já lá vão. Sem óculos escuros não é possível ler nas entrelinhas
das Cartas. [...] ((OLIVEIRA, 1972, p.10 – grifo nosso))

A última palavra sobre o enigma das Cartas Chilenas talvez não possa ser dita
nunca. Mas este depoimento será ouvido sempre e o esforço pela decifração
do mistério não será perdido no debate enterreirado e que se prolongará através
dos tempos. (OLIVEIRA, 1972, p.11-12).

Há nesses excertos, em especial nos trechos grifados, um aspecto discursivo

importante para nossa análise: o reconhecimento, bem como a repetição, do vínculo
necessário entre as sátiras, Gonzaga, a Inconfidência e Cartas Chilenas como narrativa
singular que testemunha sobre o quadro negro de corrupção administrativa e social típico
de Vila Rica em tempos de revolta. A legitimidade do trabalho de Oliveira parece ser
atestada principalmente a partir de observações precisas da acuidade com que ele
desenvolveu seu trabalho ao se valer dos métodos próprios da investigação em arquivos:
o intelectual pesquisou documentos, microfilmou, entrevistou, comparou, buscou novas
fontes e, inclusive, “atravessou o Atlântico e ouviu, em Anadia, mestre Rodrigues Lapa”
(neste caso, estabelece-se por alusão a especificidade do trabalho de Lapa no contexto
dos debates intelectuais sobre o tema).

Em decorrência de todo esse trabalho sistemático de catalogação de informações,

a obra prefaciada é validada justamente por apresentar fontes que asseguram o caráter
biográfico das Cartas Chilenas, assentando assim seu forte peso documental. Esse traço
biográfico permitiria uma leitura das entrelinhas dos versos, ainda que pessimista, mas
capaz de transparecer uma narrativa que depõe sobre os assombros políticos vividos
naquele momento, o que nos parece ser uma justificativa para as ações de protesto. Assim,
as sátiras são inscritas discursivamente como a grande narrativa da sociedade mineira.

Gostaríamos ainda de destacar uma formulação fulcral para esta análise em torno
dos mecanismos de regularização discursiva: “atirou-se animosamente – para usar um
 101

termo tiradentino”. Pode-se admitir que a associação metafórica entre o advérbio

animosamente e o adjetivo tiradentino produz um efeito de sentido que é o de atribuir
uma virtude a Oliveira, o que acaba por inscrever no signo animosamente a memória dos
discursos inconfidentes. Ora, Tiradentes é representado como herói destemido, daí o
impacto semântico de uma ação marcada pelo ânimo, pela coragem. Assim, o
termotiradentino aciona o imaginário sociodiscursivo da inconfidência para estabelecer
um valor positivo à imagem do inconfidente. Materializa-se o estereótipo do inconfidente.
Sedimenta-se a memória cultural da Região dos Inconfidentes.

Como último prefácio a ser analisado, passamos agora à apresentação do

“Prefácio” autoral de Cartas Chilenas: retrato de uma época, de Delson Gonçalves
Ferreira, editorado em 1982, 1986 e 1987. Neste há uma inusitada “Introdução” que
desperta atenção pela forma com que foi elaborada: trata-se da reunião de 22 citações de
autores diversos que tematizaram a relação entre a História e a Literatura, mais
especificadamente as relações históricas entre Cartas Chilenas e Vila Rica. Entendemos
que cada citação equivale a uma operação parafrástica que reafirma a relação direta entre
as sátiras e o clima de conspiração que seria próprio da Inconfidência Mineira.
Destacamos aquelas nas quais Cartas Chilenas figura como referente central, além disso,
vale esclarecer que as citações são apresentadas da mesma forma que na “Introdução” da
obra de Ferreira (1986, p. 09-11):

1.Cartas Chilenas a que propus déssemos o nome de Mineiras.

(VARNHAGEN, 1962. p.325)

3. As Cartas Chilenas constituem depoimento precioso para a fixação do

ambiente psicológico da capital de MinasGerais em 1788, ao amanhecer da
Inconfidência. (CASCUDO, 1953. p. 193)

13.Mais do que nenhum outro documento, as Cartas Chilenas revelam as

causas próximas da revolta. Servirão, um dia, para prefaciar a História da
Conjuração Mineira, que antes deveria, com maior propriedade, ser apelidada
– História da Conjuração Brasileira. (FRANCO, 1931. p. 131)

15. Me parece um pouco canalha a gente conhecer Anatole France e não ter
lido as Cartas Chilenas. (ANDRADE, 1981. p. 45)

16. (...) poema satírico Cartas Chilenas valiosos como poesia e fonte histórica.
(IGLESIAS, 1976, p. 66)

19. E que os habitantes de Minasconheçam exatamente o que foram, o que são,

o muito que podem vir a ser (MATOS, 1979. v.1)

20. Cartas Chilenas ...esta obra será lida enquanto houver governos fanfarrões
e homens fátuos nos altos postos. (BURTON, RICHARD)

22. Literalmente, as Cartas Chilenas constituem uma sátira admirável, viva,

colorida, exata, denotando, no seu autor, frescura de estro, cultura geral,
 102

preparo jurídico, domínio da língua, espírito público, conhecimento dos fatos,

energia no ataque. (FRANCO, 1940)

A organização discursiva dessa “Introdução” à obra é de uma riqueza notável para

este estudo por apresentar diversos aspectos linguístico-discursivos vinculados ao
processo de regularização discursiva dos sentidos atribuídos às sátiras. Consideremos
inicialmente a dinâmica textual na qual o sujeito comunicante materializa-se como o
compilador dos discursos que integram seu prefácio autoral, assim, seu posicionamento
discursivo pode ser analisado pelas escolhas que fez. Essas são dirigidas pela própria
tradição de sentidos acerca das Cartas Chilenas, sendo então admitidas como retomadas
de discursos que, ao serem citados no interior de um discurso que faz circular saberes
científicos e culturais, criam um espaço enunciativo de não-coincidências do dizer. O
enunciador insere-se num quadro específico de enunciação no qual seu discurso atrela-se
irrevogavelmente a uma memória discursiva comum a um grupo social.

Dialogamos neste ponto com Authier-Revuz (1998) para destacar a singularidade

da costura discursiva característica do discurso em análise. O sujeito comunicante “abre”
seu espaço de fala para dar voz a uma comunidade discursiva, não se trata de um eu que
fala para todos numa retórica da mediação, como propõe a autora, mas de um nós que fala
a todos. Nesta perspectiva, o dialogismo instaurado cria um efeito de sentido que é o da
comunhão de vozes: há uma espécie de nós coletivo que se guia pela intenção de um eu
político: o Estado. Daí a instauração de um espaço enunciativo marcado por não-
coincidências do discurso consigo mesmo, já que aquilo que se reconhece e se repete – a
relação direta entre Cartas Chilenas, Gonzaga, Vila Rica e Inconfidência Mineira – está
localizado no interior do imaginário sociodiscursivo da Região dos Inconfidentes forjado
pelo governo republicano sob o aval legítimo/científico dos institutos históricos. Fazemos
nossas as palavras de Authier-Revuz:

Este espaço de não-coincidências onde se faz o sentido, nutrido dessas

heterogeneidades que o distinguem da fixidez uma do signo, é também,
indissocialvemente, aquele onde ele poderia desfazer-se, se não protegesse,
opondo-se à sua dispersão, uma força de ligação, de coesão, de UM que faz
“obter” uma fala, que faz com que obter uma fala seja, entre outros, fazer “ter
junto” o que não faz outro sentido senão o de ser um. (AUTHIER-REVUZ,
1998, p.26)

Acreditamos que essa força de coesão é aquela que regulariza os sentidos

pretendidos para as sátiras e que as fundem à memória cultural específica de nossa região.
 103

As citações reunidas sinalizam um forçoso trabalho de (re)atualização discursiva dos

conhecimentos históricos que atestam a narrativa oficial da nação por parte de
pesquisadores e intelectuais que se reconhecem no interior de uma comunidade discursiva
por partilharem, ou desejarem, uma consciência de unidade. Ora, o que temos é um
discurso cuja heterogeneidade mostrada evidencia o jogo de forças que acionou a
inscrição discursiva das sátiras não só no interior de um projeto maior de nacionalidade,
como também de um sentimento de mineiridade: “E que os habitantes de Minas conheçam
exatamente o que foram, o que são, o muito que podem vir a ser.” (MATOS,1979 apud
Ferreira ,1986, p.11). Diante dessa sucinta análise, infere-se o peso discursivo do “Título”
da obra: Cartas Chilenas: retratos de uma época.

O exame traçado em torno das manifestações discursivas presentes nos prefácios

das obras selecionadas permite-nos presumir a atuação de uma força regularizadora no
interior dos institutos históricos. É ela que faz circular os sentidos necessários para que
haja uma conformação do passado colonial que organiza o próprio contexto político da
República num processo discursivo que transvê certos dados arquivisticos em símbolos
culturais que zelam pela imagem do Estado. Desta forma, a obra de Rodrigues Lapa
(1958) encerra o problema histórico e filológico da autoria das sátiras que passam a ser
interrogadas na obra de Tarquínio Oliveira (1972) segundo as fontes textuais que os
versos suscitam para então serem legitimamente representadas como “Retrato de uma
época”, tal como admite Delson Gonçalves Ferreira (1986). Esse percurso de leitura
reitera a centralidade de Cartas Chilenas na narrativa oficial da nação como libelo da
Inconfidência Mineira.

3.3 Cartas chilenas: libelo da inconfidência

As análises realizadas na seção anterior conduziram-nos a perceber alguns

indícios que nos permitiram apreender as formas de circulação de sentidos. Percebemos
que do processo de regularização dos sentidos atestados para as sátiras coloniais no
interior dos discursos advindos dos institutos históricos decorreu a representação de
Cartas Chilenas como a mais expressiva produção literária que registraria o espírito
militante de liberação dos povos, característico do movimento político que fora abordado
em uma narrativa que comportaria em seus versos uma biografia de seu autor e da
sociedade mineira. No plano das representações da memória cultural da nossa região,
 104

admitimos que as sátiras, em seu estatuto máximo de prova documental do clima político
típico de Vila Rica no século XVIII, são incorporadas interdiscursivamente ao mito da
Inconfidência como discurso constituinte, posto que elas conferem sentido aos atos de
fala de uma coletividade, de uma comunidade discursiva guiada por intencionalidades
políticas bem específicas, como já discutimos. Na perspectiva que assumimos:

Os discursos constituintes tem a seu cargo o que se poderia denominar o

archeion de uma coletividade. Esse termo grego, étimo do termo latino
archivium, apresenta uma interessante polissemia para a nossa perspectiva:
ligado a arché, ‘fonte’, ‘princípio’, e, a partir disso, ‘mandamento’, ‘poder’, o
archeion é a sede da autoridade, um palácio, por exemplo, um corpo de
magistrados, mas igualmente os arquivos públicos. Ele associa, dessa maneira,
intimamente, o trabalho de fundação no e pelo discurso, a determinação de um
lugar vinculado com um corpo de locutores consagrados e uma elaboração de
memória. (MAINGUENEAU, 2006, p.61)

Recorremos então aos debates discursivos propostos por Maingueneau (2006, p.

60), para o qual a expressão discurso constituinte designa fundamentalmente aqueles
discursos que se propõem como discursos de Origem, validados por uma cena de
enunciação que autoriza a si mesma, além de estarem atrelados a uma fonte legitimadora.
No caso das Cartas Chilenas, o discurso presente em sua estrutura narrativa foi concebido
sob a aparência do real, de modo que os fatos/personagens nela representados equivalem
àquela realidade atestada pelos arquivos, logo, seu insumo biográfico atravessa
necessariamente sua significação tanto no campo político como no literário. Dizemos isso
em função da convocação frequente que se faz às sátiras para que elas respondam tanto
sobre o clímax político experienciado em Vila Rica em épocas de motins, quanto sobre o
nascimento de uma literatura genuinamente brasileira, já que sugerem um autor cuja
observação sutil recai sobre a natureza que o cerca. Ancoradas no arquivo, o Estado e a
História constituem-se como suas fontes legitimadoras na medida em que buscam
consolidar uma tradição de sentidos.

Prende-se ainda a essa tradição de sentidos a retomada de padrões

comportamentais expressos pelos valores materializados em discurso. Como discutimos,
tais valores emergem da incorporação Gonzaga/Critilo de forma que conferem às sátiras
um caráter formativo, já que elas são postas a serviço de uma autodefinição e confirmação
de identidades ao narrarem histórias que devem ser assumidas como nossas, como aponta
Assmann (2008a) ao debater a questão dos textos culturais. Dessa forma, a imagem do
brasileiro moldado pelo Estado tem sua fundação na própria ação política dos
 105

inconfidentes, homens destemidos que lutam pela liberdade de sua pátria, opondo-se a
qualquer injustiça. Indivíduos patriotas.

Acreditamos que o processo de inscrição discursiva das Cartas Chilenas no plano

da memória cultural da nação e mais especificadamente da Região dos Inconfidentes
acionou duas operações discursivas precisas: (I) o estabelecimento do estatuto de prova
documental observável no interior dos institutos e reafirmado nos prefácios analisados,
procedimento científico que atesta a legitimidade das sátiras, centralizando-as no campo
do fazer histórico; (II) a incorporação da narrativa em seu aspecto de obra literária como
discurso constituinte do Mito da Inconfidência, a partir do qual se podem constituir outros
discursos, sejam sobre liberdade, injustiça, governantes fanfarrões, corrupções, entre
outras temáticas que podem ser apreendidas nas sátiras, que adentram a categoria do
citável. Essas duas operações, que se chocam e se comunicam, situam as Cartas Chilenas
no interior de um imaginário sociodiscursivo que deve vibrar no tempo, garantindo assim
que sua significação seja coesa à tradição de sentidos empreendida pela República. Um
corpo consagrado de interlocutores estabeleceu um percurso discursivo de sentidos:

Portanto, não podemos ter certeza de como as pessoas estão

significando/interpretando as palavras que supomos serem as mesmas para
todos. Porque não temos controle sobre o modo como a ideologia funciona,
constituindo o individuo em sujeito, nem como os sentidos fazem sentido para
os sujeitos. Não sabemos como os sentidos se constituem em nós mesmos.
Nossa memória discursiva é estruturada pelo esquecimento. Já nem lembramos
quando e como a palavra liberdade começou a fazer sentido para nós, ou para
a sociedade na qual vivemos. Como diz M.Pecheux (1990) ‘é por filiação a
uma complexa rede de sentidos e não por aprendizagem que os sentidos se
constituem’.(ORLANDI, 2012, p.156)

Partindo dessas colocações, gostaríamos de recuperar um princípio que norteia

este estudo: sentidos e sujeitos constituem-se recíproca e mutuamente. Longe de
atestarmos uma significação precisa para as sátiras, buscamos evidenciar certas peças do
jogo mnemônico articulado pelo poder republicano em prol de uma política nacionalista
carente de um projeto de identidade que reunisse os membros da nação em termos de um
copertecimento capaz de desfazer ou apaziguar certas desigualdades. O discurso pela
liberdade seduziu multidões, sendo ele a engrenagem central de tal jogo mnemônico: para
ser livre, é preciso lutar como nossos antepassados lutaram pela liberdade em Minas. A
bandeira dos inconfidentes deve ser aquela de todos os nossos dias: Libertas quae sera
tamem.
 106

Nosso estudo discursivo direciona-se agora para a estrutura retórica das sátiras.
Nosso objetivo é perceber quais elementos característicos das sátiras permitiriam o ajuste
de lente efetuado pelos agentes do poder de modo que os sentidos estabelecidos por uma
comunidade discursiva específica sejam efetivados na leitura dos versos. Nosso ponto de
partida são justamente as paráfrases identificadas nos prefácios: em que circunstância é
possível aferir o discurso libertário? De que modo a persona satírica mostra-se humana,
compreensiva, corajosa, entre outras imagens representadas de Critilo? Sobre o que se
delibera nas sátiras? Estes questionamentos exigem uma observação cuidadosa das
engenhosidades presentes no plano retórico de Cartas Chilenas, para o qual deslocamos
nossa análise.
 107

4. Cartas Chilenas: discurso e persuasão

Súditos infelizes, que provastes

Os estragos da bárbara desordem,
Respirai, respirai: ao benefício
Deveis do bom Critilo a paz suave,
Que a vossa liberdade alegre goza.
Sim, Critilo, são estes os agouros,
Que lendo a tua história, ao mundo faço.
(Epístola a Critilo in: Cartas Chilenas)

Nos capítulos anteriores, o estudo discursivo que propomos debateu sobre duas
historicidades distintas em torno de um mesmo conteúdo: as Cartas Chilenas.
Primeiramente, cercamos alguns dos aspectos sócio-históricos que nos permitiram
conceber as sátiras como um acontecimento discursivo do século XVIII que irrompeu de
práticas sociodiscursivas próprias à sociedade das Minas setecentistas justamente por
invocar uma memória discursiva dos elementos que mantinham unido o iluminado corpo
místico do Estado Português. Em seguida, discorremos sobre a questão do jogo
mnemônico empreendido já no período republicano a fim de compor uma narrativa oficial
da nação no interior da qual as sátiras ressurgem como acontecimento discursivo que
refletiria o clima revolucionário que teria impulsionado a Inconfidência Mineira. Ao
discutir as operações discursivas implicadas nesse retorno, evidenciamos alguns gestos
de interpretações responsáveis por fazer circular os sentidos pretendidos para os versos
satíricos que transmutam as Cartas Chilenas em libelo da Inconfidência.

Nessa passagem, observamos que a inscrição discursiva de Cartas Chilenas foi

acompanhada por um processo de incorporação entre a biografia de Tomás Antônio
Gonzaga e a da sociedade típica de Vila Rica em tempos de motins. Este caráter realista
atribuído às sátiras possibilitou a fusão entre o discurso político dos republicanos e o
imaginário do Mito da Inconfidência de forma que elas passaram a ser representadas
como expressão literária, investida de um autor, e prova documental de uma ação
prototípica do governo, já que o sonho de liberdade nasceria da ação dos inconfidentes e
se efetivaria com a proclamação da República. Assim, situamos as sátiras como um
discurso constituinte que ofereceu aos enunciadores da história oficial da nação uma rica
narrativa que servia as suas finalidades persuasivas por dispor de uma série de lugares-
comuns privilegiados socialmente por uma dada coletividade.
 108

Essa coletividade foi legitimamente representada pelos Institutos Históricos na

figura de seus membros. Como analisado nos prefácios, os lugares-comuns que
acompanham os sentidos dos versos satíricos que se fazem circular atrelam-se às
qualidades do caráter do ouvidor/poeta/inconfidente Gonzaga de forma que os ethé que
lhe são atribuídos tornam-se virtudes enquanto valores indispensáveis para o projeto do
governo. Desse ponto de vista, os valores articulados a cada manifestação do ethos são
representados como as molas propulsoras da ordem e do progresso da nação, o que
implica a aceitação destes por parte da sociedade civil.

A questão central que estabelecemos nesta etapa do estudo discursivo proposto

refere-se a este quadro de persuasão: de que maneira os enunciados da nacionalidade
brasileira relacionam-se com o ethos manifesto no discurso das sátiras? Entendemos que
o trabalho da ressignificação percorre pontos de ancoragem presentes no interior da
estrutura retórica dos versos, ainda mais se levarmos em consideração a natureza ambígua
da sátira que, ao mesmo tempo em que se constrói no interdiscurso, é engenhosa o
suficiente para desestabilizar os discursos convocados, uma vez que aciona a ironia como
fenômeno de semiotização. Assim, acreditamos que o tratamento metodológico
necessário para os questionamentos que sustentamos consiste no enfoque da dimensão
enunciativa inerente à materialização de um posicionamento discursivo assumido pela
persona satírica ao longo de seu discurso.

Tal dimensão relaciona-se diretamente com a própria construção retórica dos

versos e seus desdobramentos no plano discursivo, uma vez que a poesia, seguindo os
princípios aristotélicos, vincula-se necessariamente a uma dada ação política no interior
do grupo que a sustenta. Trata-se, portanto, de perceber a forma como a persona satírica
inscreve seu posicionamento político tendo em vista a memória discursiva que ele
representa em seu discurso. Nessa perspectiva, a elaboração teórica de Maingueneau
(2005) em torno da noção de ethos, cenografia e incorporação coaduna-se aos nossos
propósitos de análise, principalmente por postular a relação de um fiador associado a uma
corporalidade e a um caráter, mesmo que fantasmáticos, aspectos estes coerentes ao
processo de atribuição de imagens a Gonzaga como o autor das sátiras, do qual decorre a
cristalização do estereótipo do inconfidente. Admitimos com o analista que

O universo de sentido que o discurso libera impõe-se tanto pelo ethos quanto
pela “doutrina”; as ideias apresentam-se por uma maneira de dizer que remete
a uma maneira de ser, a uma participação imaginária em um vivido. O texto
não é pra ser contemplado, ele é enunciação voltada para um co-enunciador
que é necessário mobilizar para fazê-lo aderir “fisicamente” a um certo sentido.
O poder de persuasão de um discurso decorre em boa medida do fato de que
 109

leva o leitor a identificar-se com a movimentação de um corpo investido de

valores historicamente especificados. A qualidade do ethos remete, com efeito,
à figura desse “fiador” que, mediante sua fala, se dá uma identidade compatível
com o mundo que se supõe que ele faz surgir em seu enunciado. Paradoxo
constitutivo: é por seu próprio enunciado que o fiador deve legitimar sua
maneira de dizer. (MAINGUENEAU, 2005, p.73)

A associação do ethos à participação imaginária de um vivido como elemento de

produção de sentido ratifica nossa hipótese de leitura: é sob a atestação do modo de viver
e movimentar-se de Gonzaga na sociedade mineira que são estabelecidos os valores
promotores de adesão dos espíritos em torno do sentimento de nacionalidade pretendido.
No entanto, pensamos que não só a biografia do poeta transporta tais valores, na medida
em que o discurso presente nas sátiras deve reforçar tais projeções de seu caráter por meio
da força persuasiva das sátiras que passam a ser lidas pelas lentes do poder político e
científico. Desta forma, a noção de ethos que assumimos parte da retórica tradicional –
um meio de persuasão – para atingir a condição de participante constitutivo da
enunciação, já que as imagens do fiador encontram seus referentes no próprio discurso: o
paradoxo constitutivo.

Passemos, portanto, a proposta de análise esboçada por Maingueneau (2005) em

torno das cenas de enunciação. Por meio do desdobramento da enunciação presente no
plano discursivo das sátiras, pretendemos apreender indícios do posicionamento político
da persona satírica que nos possibilitem então analisar de que forma a enunciação dialoga
com os sentidos estabelecidos para os versos, considerando os discursos dos prefácios
como contrapontos em nossa análise. Em função da limitação deste trabalho acadêmico,
não será realizada uma análise detalhada sobre a instigante construção retórica de Cartas
Chilenas, mas percorremos os aspectos que nos possibilitam dizer em que medida os
versos satíricos consentem sentidos que se aproximam do discurso pela liberdade.

4.1 A cena de enunciação

Em seus estudos sobre os discursos literários, Maingueneau (2006) parte da

distinção entre situação de comunicação e cena de enunciação para discutir os processos
de construção dos discursos que são colocados em cena no próprio espaço da enunciação.
Para o autor, quando se fala em situação de comunicação assume-se um ponto de vista
sociológico sob o qual são considerados certos aspectos exteriores ao discurso; já a noção
de cena de enunciação abarca um processo interior na medida em que se evidencia o
 110

próprio movimento que o discurso desenrola no momento em que é encenado num espaço
instituído e definido pelo gênero discursivo. Assim, a noção de cena é empregada para
representação que um discurso faz de sua própria situação de comunicação, o que nos
permite falar em uma encenação discursiva.

Há uma vantagem analítica em se considerar a cena de enunciação como ponto de

partida para se investigar a construção retórica das sátiras: a enunciação permite-nos
apreender a inscrição do sujeito no discurso, seu posicionamento. Considerando que as
sátiras seguem os princípios aristotélicos de composição poética, esse posicionamento
torna-se fulcral, já que a poesia pressupõe um engajamento preciso do poeta e sua arte na
vida política da comunidade. Sendo assim, ao remontarmos à cena de enunciação
destacamos também a dimensão persuasiva de Cartas Chilenas, principalmente no
momento histórico da República, em que ela passa a representar um conjunto de valores
socialmente valorizados por uma coletividade.

Para conduzir esta análise, apresentamos a seguir alguns fragmentos discursivos

das sátiras que correspondem às Cartas 3ª, 4ª e 6ª, cujos versos narram episódios
interessantíssimos sobre a construção da cadeia, atual Museu da Inconfidência, e também
sobre a movimentação na vila em razão de festejos, ambas as ações empreendidas pelo
Fanfarrão. Vale ressaltar que o encadeamento narrativo dos versos impõe-nos uma certa
dificuldade em fazer os recortes no extenso corpus que são as Cartas Chilenas, por isso,
contamos com uma leitura cooperativa dos excertos a seguir, além de uma atenção
especial às partes sublinhadas:

Carta 3ª Em que se contam as injustiças e As folhas dos olmeiros se comparam:

violências, que Fanfarrão executou por causa de São como o leve fumo, que se move
uma cadeia, a que deu princípio. Para partes diversas, mal os ventos
60 – Começam a apontar, de partes várias.
40 – Já disse, Doroteu, que o nosso chefe, Ora, pois, doce amigo, atende o como
Apenas principia a governar-nos, No seu contrário vicio, degenera
Nos pretende mostrar que tem um peito A falsa compaixão do nosso chefe,
Muito mais terno e brando, do que pedem Qual o sereno mar, que, num instante,
Os severos ofícios do seu cargo. 65 – As ondas sobre as ondas encapela.
45 – Agora, cuidarás, prezado amigo, Pretende, Doroteu, o nosso chefe
Que as chaves das cadeias já não abrem, Erguer uma cadeia majestosa,
Comidas da ferrugem? Que as algemas, Que possa escurecer a velha fama
Como trastes inúteis, se furtaram? Da torre de Babel e mais dos grandes,
Que o torpe executor das graves penas 70 – Custosos edifícios que fizeram,
50 – Liberdade ganhou? Que já não temos Para sepulcros seus, os reis do Egito.
Descalços guardiães, que à fonte levem, Talvez, prezado amigo, que imagine
Metidos nas correntes, os forçados? Que neste monumento se conserve
Assim, prezado amigo, assim devia Eterna, a sua glória, bem que os povos
Em Chile acontecer, se o nosso chefe 75 – Ingratos não consagrem ricos bustos
55 – Tivesse, em governar, algum sistema. Nem montadas estátuas ao seu nome.
Mas, meu bom Doroteu, os homens néscios Desiste, louco chefe, dessa empresa:
 111

Um soberbo edifício levantado 140 – Também, nas grandes levas, os escravos

Sobre ossos de inocentes, construído Que não têm mais delitos que fugirem
80 – Com lágrimas dos pobres, nunca serve Às fomes e aos castigos, que padecem
De glória ao seu autor, mas, sim, de opróbrio. No poder de senhores desumanos.
Desenha o nosso chefe, sobre a banca, Ao bando dos cativos se acrescentam
Desta forte cadeia o grande risco, 145 – Muitos pretos já livres e outros homens
A proporção do gênio e não das forças Da raça do país e da européia
85 – Da terra decadente, aonde habita. Que, diz ao grande chefe, são vadios
Ora, pois, doce amigo, vou pintar-te Que perturbam dos povos o sossego.
Ao menos o formoso frontispício. Não há, meu Doroteu, quem não se molde
Verás se pede máquina tamanha 150 – Aos gestos e aos costumes dos maiores.
Humilde povoado, aonde os grandes Brincando, os inocentes os imitam,
90 – Moram em casas de madeira a pique. Se as tropas se exercitam, eles fingem
Em cima de espaçosa escadaria As hórridas batalhas. Se fazem
Se forma do edifício a nobre entrada Devotas procissões, também carregam
Por dois soberbos arcos dividida; 155 – Aos ombros os andores e as charolas.
Por fora destes arcos se levantam Os mesmos magistrados se revestem
95 – Três jônicas colunas, que se firmam Do gênio e das paixões de quem governa.
Sobre quadradas bases e se adornam Se o rei é piedoso, são benignos
De lindos capitéis, aonde assenta Os severos ministros, se é tirano
Uma formosa, regular varanda; 160 – Mostram os pios corações de feras.
Seus balaústres são das alvas pedras Por isso, Doroteu, um chefe indigno
100 – Que brandos ferros cortam sem trabalho. É muito e muito mau, porque ele pode
Debaixo da cornija, ou projetura, A virtude estragar de um vasto império.
Estão as armas deste reino abertas Os nossos comandantes, que conhecem
No liso centro de vistosa tarja. 165 – A vontade do chefe, também querem
Do meio desta frente sobe a torre Imitar deste cabo o ardente zelo.
105 – E pegam desta frente, para os lados, Enviam para as pedras os vadios
Vistosas galerias de janelas Que. na forma das ordens, mandar devem
A quem enfeitam as douradas grades. Habitar em desterro novas terras. (...)
E sabes, Doroteu, quem edifica 190 – Aos ricos taverneiros, disfarçados
Esta grande cadeia? Não, não sabes. Em ar de comandantes, manda o chefe
110 – Pois ouve, que eu t’o digo: um pobre chefe Que tratem da polícia e que não deixem
Que, na corte, habitou em umas casas Viver, nos seus distritos, as pessoas
Em que já nem abriam as janelas. Que forem revoltosas. Quer que façam
E sabes para quem? Também não sabes. 195 – A todos os vadios uns sumários
Pois eu também t’o digo: para uns negros E que, sem mais processos, os remetam
115 – Que vivem, (quando muito), em vis cabanas, Para remotas partes, sem que destas
Fugidos dos senhores, lá nos matos. Jurídicas sentenças, se faculte
Eis aqui, Doroteu, ao que se pode Algum recurso para mor alçada.
Muito bem aplicar aquela mofa 200 – Já viste, Doroteu, um tal desmancho?
Que faz o nosso mestre, quando pinta As santas leis do reino não concedem
120 – Um monstro meio peixe e meio dama. Ao magistrado régio, que execute,
Na sabia proporção é que consiste No crime, o seu julgado e o nosso chefe
A boa perfeição das nossas obras. Quer que dêem as sentenças sem apelo
Não pede, Doroteu, a pobre aldeia 205 – Incultos comandantes, que nem sabem
Os soberbos palácios, nem a corte Fazer um bom diário do que vendem!
125 – Pode, também, sofrer as toscas choças. Concedo, caro amigo, que estes homens
Para haver de suprir o nosso chefe São uns grandes consultos, que meteram
Das obras meditadas as despesas, Os corpos do direito nos seus cascos.
Consome do senado os rendimentos 210 – Ainda assim pergunto: e como pode
E passa a maltratar ao triste povo, O chefe conceder-lhes esta alçada ?
130 – Com estas nunca usadas violências: Ignora a lei do reino, que numera
Quer cópia de forçados que trabalhem Entre os direitos próprios dos augustos
Sem outro algum jornal, mais que o sustento A criação dos novos magistrados?
E manda a um bom cabo que lhe traga 215 – O grande Salomão lamenta o povo
A quantos quilombolas se apanharem Que sobre o trono tem um rei menino;
135 – Em duras gargalheiras. Voa o cabo, Eu lamento a conquista a quem governa
Agarra a um e outro e num instante Um chefe tão soberbo e tão estulto
Enche a cadeia de alentados negros. Que, tendo já na testa brancas repas,
Não se contenta o cabo com trazer-lhe 220 – Não sabe, ainda, que nasceu vassalo.
Os negros que têm culpas, prende e manda Os néscios comandantes e o bom cabo,
 112

Que fez o nosso herói geral meirinho, Que em defesa do trono se derrama.
Remetem, nas correntes, povo imenso. 285 – Aos pobres açoitados manda o chefe
Parece, Doroteu, que temos guerras; Que, presos nas correntes dos forçados,
225 – Que, para recrutar as companhias, Vão juntos trabalhar. Então se entregam
De toda a parte vêm chorosas levas. Ao famoso tenente, que os governa
Aqui, prezado amigo, principia Como sábio inspetor das grandes obras.
Esta triste tragédia, sim, prepara, 290 – Aqui, prezado amigo, principiam
Prepara o branco lenço, pois não podes Os seus duros trabalhos. Eu quisera
230 – Ouvir o resto, sem banhar o rosto Contar-te o que eles sofrem, nesta carta,
Com grossos rios de salgado pranto. Mas tu, prezado amigo, tens o peito,
Nas levas, Doroteu, não vêm somente Dos males que já leste, magoado,
Os culpados vadios; vem aquele 295 – Por isto é justo que suspenda a história,
Que a dívida pediu ao comandante; Enquanto o tempo não te cura a chaga.
235 – Vem aquele, que pôs impuros olhos (GONZAGA, 1995, p.131- grifos nossos)
Na sua mocetona e vem o pobre,
Que não quis emprestar-lhe algum negrinho, Carta 4ª Em que se continua a mesma matéria
Para lhe ir trabalhar na roça e lavra.
Estes tristes, mal chegam, são julgados Mal o duro inspetor recebe os presos
240 – Pelo benigno chefe a cem açoites. Vão todos para as obras; alguns abrem
Tu sabes, Doroteu, que as leis do reino Os fundos alicerces, outros quebram,
Só mandam que se açoitem com a sola 55 – Com ferros e com fogo, as pedras grossas.
Aqueles agressores, que estiverem. Aqui, prezado amigo, não se atende
Nos crimes, quase iguais aos réus de morte. Às forças nem aos anos. Mão robusta
245 – Tu também não ignoras que os açoites De atrevido soldado move o relho,
Só se dão, por desprezo, nas espáduas, Que a todos, igualmente, faz ligeiros.
Que açoitar, Doroteu, em outra parte 60 – Aqui se não concede de descanso
Só pertence aos senhores, quando punem Aquele mesmo dia, o grande dia
Os caseiros delitos dos escravos. Em que Deus descansou e em que nos manda
250 – Pois todo este direito se pretere: Façamos obras santas, sem que demos,
No pelourinho a escada já se assenta, Aos jumentos e bois, algum trabalho.
Já se ligam dos réus os pés e os braços, 65 – Tu sabes, Doroteu, que um tal serviço
Já se descem calções e se levantam Por uma civil morte se reputa.
Das imundas camisas rotas fraldas, Que peito, Doroteu, que duro peito
255 – Já pegam dois verdugos nos zorragues, Não que deve ter um chefe, que atormenta
Já descarregam golpes desumanos, A tantos inocentes por capricho?
Já soam os gemidos e respingam
Miúdas gotas de pisado sangue. Dirás tu, Doroteu, que o nosso chefe
Uns gritam que são livres, outros clamam Não quer que os inocentes se maltratem;
260 – Que as sábias leis do rei os julgam brancos, Que o fero comandante é quem abusa
Este diz que não tem algum delito 95 – Dos poderes que tem. Prezado amigo,
Que tal rigor mereça, aquele pede Quem ama a sã verdade busca os meios
Do justo acusador, ao céu, vingança. De a poder descobrir e o nosso chefe
Não afrouxam os braços os verdugos, Despreza os meios de poder achá-la.
265 – Mas, antes, com tais queixas, se duplica Qu’é deles, os processos, que nos mostram
A raiva nos tiranos, qual o fogo 100 – A certeza dos crimes? Quais dos presos
Que aos assopros dos ventos ergue a chama Os libelos das culpas contestaram?
Às vezes, Doroteu, se perde a conta Quais foram os juízes, que inquiriram
Dos cem açoites, que no meio estava, Por parte da defesa e quais patronos
270 – Mas outra nova conta se começa. Disseram, de direito, sobre os fatos?
Os pobres miseráveis já nem gritam. 105 – A santa lei do reino não consente
Cansados de gritar, apenas soltam Punir-se, Doroteu, aquele monstro
Alguns fracos suspiros, que enternecem. Que é réu de majestade, sem defesa.
Que é isso, Doroteu, tu já retiras E podem ser punidos os vassalos
275 – Os olhos do papel? Tu já desmaias? Por aéreos insultos, sem se ouvirem
Já sentes as moções, que alheios males 110 – E sem outro processo, mais que o dito
Costumam infundir nas almas ternas? De um simples comandante, vil e néscio?
Pois és, prezado amigo, muito fraco, Um louco, Doroteu, faz mais, ainda,
Aprende a ter o valor do nosso chefe Do que nunca fizeram os monarcas;
280 – Que à janela se pôs e a tudo assiste Faz mais que o próprio Deus, que Deus, querendo
Sem voltar o semblante para a ilharga. 115 – Punir, em nossos pais, a culpa grave
E pode ser, amigo, que não tenha Primeiro lhes pediu, que lhe dissessem,
Esforço, para ver correr o sangue, Qual foi, do seu delito, a torpe causa.
 113

340 – Ora pois, louco chefe, vai seguindo O primeiro derrama sobre a terra,
A tua pretensão, trabalha, e força Por bocas de serpentes escamosas,
Por fazer imortal a tua fama. Dois puros chorros de água; no segundo
Levanta um edifício em tudo grande, Se levantam, alegres, doces vozes,
Um soberbo edifício, que desperte 355 – Que vários instrumentos acompanham.
345 – A dura emulação na própria Roma. Aqui, entre os que tocam, se divisa
Em cima das janelas e das portas Um triste rosto, que se alaga em pranto.
Põe sábias inscrições, põe grandes bustos, Não sabes, Doroteu, quem este seja ?
Que eu lhes porei, por baixo, os tristes nomes Pois é, prezado amigo, aquele triste
Dos pobres inocentes, que gemeram 360 – Que tem a mulher morta sobre a cama.
350 – Ao peso dos grilhões, porei os ossos O nosso grande chefe mal conhece
Daqueles que os seus dias acabaram, Ao pobre do viúvo, compassivo
Sem Cristo e sem remédios, no trabalho. Mete a mão no seu bolso e dele tira
E nós, indigno chefe, e nós veremos Um famoso cartucho, que lhe entrega.
A quais destes padrões não gasta o tempo. 365 – O néscio rebequista, que a ação nota,
(GONZAGA, 1995, p.97- grifos nossos) Um pouco suaviza a sua mágoa,
E, enquanto não recebe o tal embrulho,
Carta 6ª Em que se conta o resto dos festejos Consigo assim discorre: "Que ditosa,
Que ditosa violência, que socorre,
Já chega, Doroteu, o novo dia 370 – Em tal ocasião, a minha falta!
O dia em que se correm bois é vacas. Já tenho com que pague ao meu vigário,
Amigo Doroteu, é tempo, é tempo Já tenho com que pague a cera, a cova,
315 – De fazer-te excitar, no peito brando A mortalha, o caixão, e mais os padres."
Afetos de ternura, de ódio e raiva. Assim o bom viúvo discorria,
No dia, Doroteu, em que se devem 370 – Quando pega no embrulho, e mal o rasga,
Correr os mansos touros, acontece Encontra, Doroteu, confeitos grandes,
Morrer a casta esposa de um mulato, Encontra manuscriti e rebuçados.
320 – Que a vida ganha por tocar rabeca; Que é isso, Doroteu, de novo pasmas?
Dá-se parte do caso ao nosso Chefe: De novo desconfias da verdade?
Este, prezado amigo, não ordena, 380 – Amigo Doroteu, o nosso chefe
Que outro músico vá em lugar dele Estudou medicina, e como alcança
A rabeca tocar no pronto carro; Que o chorar faz defluxo, providente
325 – Ordena que ele escolha ou a cadeia Ministra rebuçados a quem chora,
Ou ir tocar a doce rabequinha Para, com eles, acudir-lhe ao peito.
Naquela mesma tarde pela praia.
Que é isto, Doroteu, estás confuso? Com estes maus festejos, que aborrecem,
Duvidas, que isto seja, ou não,verdade ? 415 – Se gastam muitos dias. Já o povo
330 – Então que hás de fazer, quando me ouvires Se cansa de assistir na triste praça
Contar desordens, que inda são mais calvas? E, ao ver-se solitário, o bruto chefe
Indigno, indigno chefe, as Leis Sagradas Nos trata por incultos, mais ingratos.
Não querem se incomodem alguns dias Soberbo e louco chefe, que proveito
Os parentes chegados dos defuntos, 420 – Tiraste de gastar em frias festas
335 – Ainda para cousas necessárias; Imenso cabedal, que o bom Senado
E tu, cruel, violentas um marido Devia consumir em coisas santas ?
A deixar sobre a terra o frio corpo Suspiram pobres amas e padecem
Da sua terna esposa, sem que tenhas Crianças inocentes, e tu podes
Ao menos uma honesta, e justa causa 425 – Com rosto enxuto ver tamanhos males?
340 – Bárbaro, tu praticas tudo junto Embora! sacrifica ao próprio gosto
Quanto obraram, no mundo, os maus tiranos! As fortunas dos povos que governas;
Mezêncio ajuntava os corpos vivos Virá dia em que mão robusta e santa
Aos corpos já corruptos, e tu segues Depois de castigar-nos, se condoa
Outros caminhos, que inda são mais novos; 430 – E lance na fogueira as varas torpes.
345 – Separas dos defuntos os que vivem, Então rirão aqueles que choraram,
Não queres que os parentes sejam pios, Então talvez que chores, mas debalde.
Dando as últimas honras aos seus mortos! Que suspiros e prantos nada lucram
Chega-se, finalmente, a tarde alegre A quem os guarda para muito tarde.
Do festejo dos touros. Já no curro (GONZAGA, 1995, p.131)
350 – Aparecem os dois formosos carros.
 114

4.1.1 Cena englobante e cena genérica

O quadro metodológico proposto por Maingueneau (2006) consiste na distinção

entre três cenas enunciativas, a saber: cena englobante, cena genérica e cenografia.
Primeiramente, consideremos a cena englobante, que corresponde ao que se entende
comumente por tipo de discurso. É ela que atribui ao discurso um estatuto pragmático
que orienta sua leitura em diversos campos: literário, político, filosófico, científico, entre
outros; assim, um texto que se recebe em uma igreja, por exemplo, é associado ao discurso
religioso.O autor pontua que a noção de cena englobante não é suficiente para especificar
as atividades verbais que decorrem dos discursos em cena, por isso, essa deve ser pensada
em sua associação com a cena genérica da qual se depreende a instituição discursiva com
a qual se efetiva um contrato regularizador da troca verbal. Nessa perspectiva, vincula-se
o tipo de discurso a um gênero discursivo específico.

Na enunciação, cada gênero do discurso implicará uma cena específica: papeis

dos parceiros, circunstâncias espaciais e temporais, suportes materiais, modos de
circulação, entre outros elementos discursivos. Nesse quadro teórico, situando as Cartas
Chilenas como acontecimento discursivo do século XVIII, podemos admitir que as
preceptivas retórico-aristotélicas constituem a cena englobante que engendra o discurso,
materializado no gênero sátira. Logo, faz-se necessário retomar a própria concepção do
fazer poético assumido por Aristóteles: esse está associado a uma dimensão política que
pressupõe um saber diferenciado socialmente ao mesmo tempo em que se vincula a um
discurso da ordem do verossímil, próprio à doxa e situado nos topoi da sociedade. Assim,
não só o processo de emulação do gênero sátira constitui a encenação, mas principalmente
a contemplação dos lugares-comuns privilegiados pela comunidade discursiva que
sustenta seu discurso.

Retomando os fragmentos discursivos apresentados, é possível perceber que há

uma marcação incisiva daquelas que seriam as principais disposições aristotélicas a cerca
das virtudes morais (fundamentadas na vontade: coragem, generosidade, compaixão,
amizade) e intelectuais (baseadas na razão: sabedoria, verdade, temperança). De forma
sucinta, o exercício consciente destas virtudes garantiria ao homem uma ativa vivência
política na medida em que houvesse um equilíbrio entre as virtudes morais e as
intelectuais, o que permite um aperfeiçoamento do próprio homem, que poderia então
 115

atingir a felicidade por meio do bem comum. Assim, o objetivo da ação moral consiste
na justiça enquanto a ação intelectual dirige-se para a verdade. Em termos de atualização
da memória discursiva dessas proposições, podemos destacar os seguintes excertos
discursivos de Cartas Chilenas (GONZAGA, 1995, p.101):

Eis aqui, Doroteu, ao que se pode

Muito bem aplicar aquela mofa
Que faz o nosso mestre, quando pinta
120 – Um monstro meio peixe e meio dama.
Na sabia proporção é que consiste
A boa perfeição das nossas obras.

Dirás tu, Doroteu, que o nosso chefe

Não quer que os inocentes se maltratem;
Que o fero comandante é quem abusa
95 – Dos poderes que tem. Prezado amigo,
Quem ama a sã verdade busca os meios
De a poder descobrir e o nosso chefe
Despreza os meios de poder achá-la.

Ora, pois, doce amigo, atende o como

No seu contrário vicio, degenera
A falsa compaixão do nosso chefe

Nestes versos, observamos a inscrição discursiva das virtudes morais e

intelectuais que são então aplicadas à construção da imagem do satirizado – o Fanfarrão
Minésio – como recurso retórico no exercício do vitupério. O Chefe é representado como
o avesso dos padrões de ação política legitimados no interior da comunidade discursiva
da qual participa. Na medida em que tais virtudes são comungadas no desenrolar da
encenação discursiva pelo sujeito comunicante, a ausência da justa medida e o desprezo
pela busca da verdade prestam-se como fortes argumentos à visada retórica do gênero da
sátira principalmente por participarem da desvalorização do governador, visto como
aquele que sustenta contrários vícios para forjar a compaixão para com os outros membros
do corpo político.

Em seu projeto de saturação da imagem do novo Chefe, o sujeito comunicante

passa em revista diversos eventos narrativos por meio dos quais ele avalia a conduta do
governante. Ele representa a memória discursiva não só dos princípios morais disponíveis
nos topoi aristotélicos como também da neoescolásticaque se vinculava a certos
princípios iluministas, os quais foram discutidos no primeiro capítulo deste estudo. Essa
filiação discursiva é fortemente marcada nas proposições do sujeito comunicante a cerca
da própria condição de vassalo que o governante deveria assumir no interior de uma
hierarquia político-social, como sintetiza os seguintes versos: “Eu lamento a conquista a
 116

quem governa/ Um chefe tão soberbo e tão estulto/ Que, tendo já na testa brancas repas,/
Não sabe, ainda, que nasceu vassalo.” (GOZAGA, 1995, p. ) A lamentação expressa pela
persona satírica parece decorrer do posicionamento de um sujeito que avalia os valores
assumidos pelo satirizado no interior da doutrina do corpo místico do Estado Monárquico,
no qual a condição de vassalo vincula-se a figura de um poder real superior. O não
reconhecimento dessa posição por parte do Fanfarrão reforça sua imagem contrária a
qualquer virtude partilhada por aquela comunidade discursiva.

Situadas como acontecimento discursivo do século XVIII, as sátiras analisadas

engendram então um discurso representativo das práticas sociodiscursivas do período que
acionam como cena englobante e genérica as preceptivas retórico-satíricas. No entanto,
ao ressurgirem como acontecimento discursivo no século XIX, Cartas Chilenas passa
a ser inscrita nos campos da História e da Literatura em sua condição de discurso
constituinte ora da história oficial da nação, ora como gênese da Literatura Brasileira
(embora não tenhamos tratado deste desdobramento ao longo desse estudo discursivo),
como foi discutido no segundo capítulo. Nesta passagem, a tradição de sentidos que
percorre as sátiras nas representações da memória cultural que envolve a Região dos
Inconfidentes altera sua cena genérica fazendo com que sejam lidas como discurso
historiográfico e literário. Tal transmutação pode ser apontada como uma das operações
discursivas decorrentes do processo de inscrição das sátiras no Mito da Inconfidência.

Essa movimentação discursiva evidencia para nós o processo de constituição

mútua entre sujeito e sentido. Assim, podemos admitir que haja uma organicidade típica
do processo de interpretação e representação dos arquivos por meio da qual todos os
elementos enunciativos são (re)articulados no trabalho de atualização das memórias
daqueles discursos que constituirão o imaginário sociodiscursivo de uma dada
comunidade discursiva, inclusive, eles podem mesmo ser pensados como elementos
mnemônicos que agem sobre pontos de ancoragem no discurso. Por isso, a sobreposição
de uma cena literária às sátiras coloniais pode ser percebida como uma nova orientação
discursiva legítima à historicidade do período histórico em questão, cujo norte dirigia-se
ao esforço de consolidação das premissas científicas comungadas às prerrogativas
políticas da República. Acreditamos que este é o aspecto mais relevante a ser destacado
no que diz respeito às cenas englobante e genérica subjacente às sátiras. Interessa-nos
efetivamente apreender as nuances persuasivas que caracterizam a cenografia evocada
em Cartas Chilenas.
 117

4.1.2 Cenografia

Das três cenas enunciativas propostas por Maingueneau em seus estudos sobre os
discursos literários, a cenografia é aquela que mais recebe desdobramentos teóricos. Ela
consiste na construção progressiva de uma cena discursiva responsável por situar o leitor
como co-enunciador na medida em que lhe atribui um lugar específico. Por isso, a
terminologia grafia é enfatizada pelo autor como quadro e processo fundador da inscrição
legítima de um texto em sua dupla relação com a memória de uma enunciação que se
situa na filiação de outras enunciações e que reivindica um certo tipo de reemprego
(MAINGUENEAU, 2006, p. 253). Assim, a cenografia estabelece uma unidade com a
obra a que sustenta e que a sustenta no interior de um processo no qual:

A obra se legitima criando um enlaçamento, dando a ver ao leitor um mundo

cujo caráter convoca a própria cenografia que o propõe e nenhuma outra:
através daquilo que se diz, o mundo que ela representa, a obra tem de justificar
tacitamente essa cenografia que ela mesma impõe desde o início. Porque toda
obra, por sua própria apresentação, pretende instituir a situação que a torna
pertinente. (MAINGUENEAU, 2006, p. 253).

Esta noção de cenografia implica um enlaçamento entre as circunstâncias de

produção do discurso e o engajamento do leitor. Maingueneau (2005, p. 77) propõe que
cabe ao leitor reconstruir a cenografia de um discurso por meio de indícios diversos que
exigem um conhecimento do gênero de discurso, das considerações dos níveis da língua,
do imaginário sociodiscursivo suscitado, entre outros conteúdos explícitos. Assim, a
figura do enunciador – o fiador – e a figura correlativa do co-enunciador são então
associadas a uma cronografia (um momento) e a uma topografia (lugar) das quais
supostamente o discurso surge. O autor ainda sugere que os gêneros de discurso que mais
recorrem a cenografias são aqueles que são orientados para a ação sobre o destinatário de
modo a modificar suas convicções.

Considerando o poder persuasivo que acompanha Cartas Chilenas em sua dupla

aparição como acontecimento discursivo, depreendemos uma rica enunciação marcada
por cenografias surpreendentes. A primeira delas é suscitada pelo próprio título: ao
apresentar os versos como cartas, instauram-se as disposições genéricas de caráter
 118

epistolar que também se conjugam aos aspectos enunciativos das crônicas12: observa-se
nas sátiras um compromisso do enunciador em relatar e comentar fatos a um destinatário
cujo interesse pela narrativa pode decorrer de uma certa proximidade com seu
interlocutor, como em: “Acorda, Doroteu, acorda, acorda/Critilo, o teu Critilo é quem te
chama e Escuta a história de um moderno chefe/ Que acaba de reger a nossa Chile.”
(GONZAGA, 1995, p.49). Há uma série de elementos linguísticos que indiciam tal
cenografia dos quais destacamos dois: (I) a regular interpelação de Critilo a Doroteu por
meio de certos vocativos: doce amigo, prezado amigo, meu Doroteu, ou o próprio nome
do poeta; (II) a própria descrição em torno das circunstâncias narradas que intitula cada
carta sendo frequente o emprego de verbos significativos em torno mesmo da predicação
que se fazem do ato de relatar episódios, tal como em: Em que se descreve a entrada que
fez Fanfarrão em Chile, Em que se mostra a piedade que Fanfarrão fingiu no princípio do
seu governo, para chamar a si todos os negócios, Em que se contam as injustiças e
violências que Fanfarrão executou por causa de uma cadeia, a que deu princípio. Reunidos
e ainda associados a elementos linguísticos próprios da organização discursiva das
sequências narrativas e descritivas, esses dados semiolinguísticos efetivam e mantêm o
leitor numa cenografia discursiva que o remete à prática de se comunicar por intermédio
de cartas, de tal forma que o leitor sente-se também como um possível destinatário
daqueles enredos.

Nesse sentido, vale destacar outro movimento cenográfico importante que

irrompe na seguinte colocação apresentada no “Prólogo”:

Logo que li estas Cartas, assentei comigo que as devia traduzir na nossa língua,
não só porque as julguei merecedoras deste obséquio pela simplicidade do seu
estilo, como, também, pelo benefício, que resulta ao público, de se verem
satirizadas as insolências deste chefe, para emenda dos mais, que seguem tão
vergonhosas pisadas.

Nesse fragmento discursivo, o sujeito comunicante parece conduzir

engenhosamente a leitura de seu discurso: observa-se primeiramente o reforço da
cenografia epistolar, enunciada no título e na apresentação, no momento em que se
argumenta a respeito das razões que teriam motivado a tradução das cartas, das quais
participa o destaque para o benefício das mesmas, uma vez que elas satirizam um
governante para a emenda dos demais. Nessa sequência argumentativa, o leitor depara-se

12
Há uma relação direta entre a noção de cenografia e a de memória discursiva, tal como tratamos no
primeiro capítulo, por isso, nossa análise nesta parte da pesquisa busca destaca as cenografias convocadas
na própria construção discursiva das sátiras.
 119

com o gênero sátira, que conclama um leitor privilegiado possuidor de saberes e

conhecimentos necessários para a percepção e avaliação geral do processo de emulação
subjacente a essa prática poética. De toda forma, tal filiação genérica exige que
recorramos brevemente a certos princípios aristotélicos relacionados aos gêneros da
retórica antiga, uma vez que eles organizam discursivamente a produção e ainda a
representação discursiva das sátiras no século XVIII, o que nos possibilita que os
consideremos como atividades discursivas que conduziam as trocas verbais.

Em Retórica, Aristóteles distingue três gêneros cujo critério de classificação

forma-se no plano da percepção da disposição do auditório como participante (ouvinte ou
receptor) de um projeto de fala pública que se mostra a ele em forma de uma ação. As
regularidades dos discursos dos quais ele participa constituem um quadro interlocutivo
específico a cada finalidade persuasiva, o qual sintetizamos da seguinte maneira:

 Gênero deliberativo: o ouvinte ideal é o membro de uma instituição discursiva, de

forma especial a assembleia e o conselho, a quem se apresenta o poder decidir
sobre aquilo que interessa à comunidade em sua unidade. Assim, esse gênero
comporta discursos que se orientam especialmente para o futuro, uma vez que se
aconselha sobre o que ainda pode acontecer de forma a avaliar se os fins são
convenientes ou prejudiciais à vida pública.
 Gênero judiciário:o ouvinte ideal remonta à figura de um juiz ou membro de um
tribunal a quem se dirigem ações passadas que devem ser avaliadas em termos de
justas ou injustas, de acordo com o interesse das partes convocadas para a
acusação e para a defesa.
 Gênero epidíctico: o ouvinte dispõe-se diante desse gênero como espectador
diante de discursos solenes que provocam reações que se ligam a elogios ou a
repreensões diante dos eventos atuais que se celebra por meio da conclamação de
valores que permeiam a vida pública, seja para prestigiá-los ou depreciá-los.

A síntese apresentada em torno dos gêneros retóricos torna-se relevante neste

estudo para apreendermos as cenografias suscitadas pelas sátiras, que são atravessadas
verticalmente pelas memórias desses discursos. Temos então uma espécie de
caracterização básica que nos aproxima da enunciação na medida em que eles também
determinam um papel e um lugar de participação para os leitores. Como discutido no
primeiro capítulo, a sátira organiza-se no interior do quadro enunciativo característico dos
 120

gêneros epidícticos, principalmente porque a persona satírica recorre a diversas tópicas

discursivas como meio de compor seus argumentos que englobam os valores de todo o
auditório. De fato, tal gênero apresenta uma força persuasiva significativa por envolver
aqueles valores que modelam um padrão comportamental valorizado por uma
comunidade discursiva ao mesmo tempo em que os materializam numa dinâmica
discursiva de forte caráter corretivo. Dessa forma, acreditamos que:

De fato, o elogio ou a censura dirigido às finalidades do belo ou do feio não se

colocam com o objetivo da adesão do outro para uma ação imediata. Aquele
que participa deste gênero discursivo aplaude ou censura justamente porque
compartilha algumas convicções com o orador. Mas a força deste gênero está
em reforçar uma disposição para a ação, aumentando a adesão do ouvinte aos
valores exaltados pelo orador. Este é um gênero em que o orador fica à vontade
para uma busca de comunhão com o outro em torno de valores que este
reconhece como os mais fortes, podendo se valer para isto de todos os meios
de que a linguagem dispõe para ampliar e favorecer a intensidade da adesão.
Por isso, Ch. Perelman e L. Olbrechts-Tyteca (1996: 55) apontam tal gênero
como “uma parte central da arte de persuadir”, em que o orador desenvolve um
aspecto de educação do auditório para a vivência nos ambientes políticos,
qualificando-o como um sujeito apto à ação no momento oportuno.
(MENEZES, 2004, p. 216)

Nesta perspectiva, interessa-nos, sobretudo, destacar a relação interlocutiva

construída entre Critilo e Doroteu ao longo do discurso. Além de figurar como o
destinatário das cartas, Doroteu representa um ponto de encontro dos valores convocados
na sátira, pois se recorre também a ele para atestar a verdade dos fatos comentados,
aspecto que nos permite inferir que os dois compartilham a sã doutrina que rege os versos,
criando assim laços de proximidades para se atingir a adesão a respeito da ação impelida
pelo discurso. Esse dado enunciativo constitui-se em uma regularidade discursiva que
pode ser identificada nas frequentes convocações que Critilo faz ao saber de Doroteu a
cerca das leis e valores que conformam aquela comunidade discursiva por meio,
basicamente, da construção: tu sabes Doroteu.

Transpondo esses aspectos de natureza epidíctica para a cenografia inicial das

cartas, o leitor (co-enunciador) vê-se diante de uma narrativa epistolar que evidencia as
figuras de um remetente e de um destinatário, além de assumir contornos retórico-
satíricos. Assim, a ele cabe avaliar os eventos narrados segundo as orientações dadas pela
própria persona satírica ao apontar as leis e valores que fundamentam o corpo político:
existe falsa compaixão do chefe? O que faz do Fanfarrão um tirano? De que forma
ocorrem as injustiças? Estas e outras atitudes interpretativas são legítimas à cenografia
sustentada no discurso das sátiras, o que nos permite admitir que haja uma validação desta
 121

encenação discursiva, uma vez que já está instalada no universo do saber e de valores
daquela comunidade discursiva.

O leitor, ao ser conduzido pelos entrelaces da cenografia descrita, depara-se,

todavia, com um dado enunciativo que revela outra movimentação discursiva observada
no desenrolar da narrativa: cada fato/evento/personagem narrado a Doroteu passa por
uma meticulosa avaliação de Critilo, seguindo, de forma geral, os critérios das virtudes
morais e intelectuais, das práticas religiosas e tributárias, dos padrões de comportamento
promulgados a fim de se manter unido e coeso o iluminado corpo místico do Estado. De
tais exames de conduta comportamental e administrativa do Fanfarrão decorrem sua
imagem de tirano que sintetiza, como efeito de sentido, a desmoralização pública e
política do satirizado, ao mesmo tempo que sugere, junto ao auditório, o caráter
ponderado da persona satírica (o orador). Assim, Critilo é o sujeito da crítica epidíctica.

Acontece que em grande parte dos desfechos narrativos a relação interlocutiva

entre Critilo e Doroteu cede espaço para um terceiro integrante: o próprio Chefe, que é
convocado à encenação por meio de vocativos acompanhados de adjetivações que
inscrevem posicionamentos críticos precisos da persona satírica, como em: “Desiste,
louco chefe/Ora pois, louco chefe/ Indigno, indigno chefe/ Soberbo e louco chefe”
(GONZAGA, 1995, p.84), entre tantas outras expressões distribuídas ao longo dos versos.
Acreditamos que a presença desse terceiro interlocutor seja um indício importante de
outra cenografia: a de um tribunal, que pode ser validada se considerarmos a junção de
certos elementos retóricos, discursivos e sociais.

O aspecto central a que atentamos refere-se à fonte legitimadora das sátiras no

plano das práticas sociodiscursivas do século XVIII: a do Direito Canônico, como pontua
Hansen (1989a). Do ponto de vista discursivo, essa filiação recobre também uma
memória discursiva dos próprios gêneros retóricos: há um sujeito legitimado por um saber
diferenciado que demonstra uma refinada eloquência em seu discurso não só por
conhecer as leis governamentais, morais e sagradas que regem os vassalos, mas como
também por saber aplicá-las no exercício de um acertado sistema de governo.Legítimo
por ser capaz de promover a felicidade do povo via o bem comum. Assim, esse mesmo
sujeito reprova e contesta os vícios, debate a situação política para, então, como distinto
membro, aconselhar sobre a decisão de ações futuras e julgar sobre a justiça ou sua
ausência nas práticas políticas executadas pelo governante. Neste percurso de leitura, os
 122

três gêneros retóricos comungam-se na cenografia do tribunal da qual inferimos os

seguintes papeis:

 Juiz: acreditamos que esse lugar institucional seja ocupado pelos grandes de
Portugal na figura da Coroa. Aliás, a eles foram dedicadas as sátiras, por serem os
responsáveis por conduzir ao fim de um acertado governo, tal como é expresso na
dedicatória das Cartas Chilenas. Ora, como cabeça do corpo político, cabe à
Coroa Portuguesa deliberar ou não sobre a permanência de um Chefe tirano e
indigno.
 Réu: este coincide com o satirizado, que tem não só todo o seu sistema de governo
sob o julgo de avaliação moral e administrativa, como também os próprios valores
que ele encena em sua vida pública, como governante, como cristão, como
participante da elite política, entre outros papeis sociais que ele assume naquela
organização social.
 Advogado de acusação: equivale à própria encenação epidíctica da persona
satírica: aquele que aprecia, que julga, que aponta, que elogia, que censura, que
vitupera. Seus argumentos representam o próprio imaginário sociodiscursivo que
organiza a comunidade a qual pertence, como já discutimos.
 Corpo de jurado: acreditamos que este se relaciona à figura de Doroteu pelo fato
de a persona satírica construí-lo como uma espécie de representante das verdades
que são comungadas e partilhadas. É possível pensar ainda que o leitor, situado
em qualquer temporalidade, componha este corpo de jurados porque a ele também
se impõe uma determinada ação, mesmo que indireta, visto o forte quadro de
persuasão característico de Cartas Chilenas.

A validação dessa cenografia está condicionada a uma leitura minuciosa de toda a

sequência narrativa das sátiras. Como já foi esclarecido, reportar-nos a todos os indícios
torna-se uma tarefa exaustiva devido à extensão dos versos, mas há um excerto discursivo
capaz de sintetizar o esforço da persona satírica em montar as peças de acusação ao réu:
“Não quero,Doroteu, lembrar-me agora/ Das leis do nosso augusto; estou cansado/ De
confrontar os fatos deste chefe /Com as disposições do são direito;” (GONZAGA, 1995,
p.164). Deste fragmento, podemos admitir a coerência do gesto de interpretação que
lançamos ao propor tal cenografia como a matriz responsável por engendrar essas nuances
jurídicas no discurso de Cartas Chilenas ao mesmo tempo em que as legitimam,
 123

principalmente se levarmos em consideração que tal cena de fala é requerida para

enunciar no imaginário sociodiscursivo das Minas setecentistas, como abordamos no
primeiro capítulo. Para reiterar a legitimidade da cenografia proposta, destacamos a
seguir dois fragmentos dos versos já citados que se assemelham a súmulas dos crimes
cometidos pelo Fanfarrão ao corpo político do qual fazia parte:
Ora pois, louco chefe, vai seguindo
A tua pretensão, trabalha, e força
Por fazer imortal a tua fama.
Levanta um edifício em tudo grande,
Um soberbo edifício, que desperte
A dura emulação na própria Roma.
Em cima das janelas e das portas
Põe sábias inscrições, põe grandes bustos,
Que eu lhes porei, por baixo, os tristes nomes
Dos pobres inocentes, que gemeram
Ao peso dos grilhões, porei os ossos
Daqueles que os seus dias acabaram,
Sem Cristo e sem remédios, no trabalho.
E nós, indigno chefe, e nós veremos
A quais destes padrões não gasta o tempo.

Soberbo e louco chefe, que proveito

Tiraste de gastar em frias festas
Imenso cabedal, que o bom Senado
Devia consumir em coisas santas?
Suspiram pobres amas e padecem
Crianças inocentes, e tu podes
Com rosto enxuto ver tamanhos males?
Embora! Sacrifica ao próprio gosto
As fortunas dos povos que governas;
Virá dia em que mão robusta e santa
Depois de castigar-nos, se condoa
E lance na fogueira as varas torpes.
Então rirão aqueles que choraram,
Então talvez que chores, mas debalde.
Que suspiros e prantos nada lucram
A quem os guarda para muito tarde.
(GONZAGA, 1995, p.112)

Outro aspecto que pode vir a validar tal cenografia seria o efeito expressivo da
designação aplicada às sátiras como libelo da Inconfidência no plano da representação da
memória, como já nos referimos. Esse termo combina em si duas potenciais projeções
de sentido: uma que se aplica ao campo jurídico como um gênero discursivo no qual se
apresenta uma dedução indicativa da essência da acusação ou da defesa antes de se iniciar
o processo; outra que circunda uma acusação difamatória organizada discursivamente em
tons satíricos. Ao serem representadas na fronteira entre a História e a Literatura, Cartas
Chilenas condensaria em seus versos tanto a nuance jurídica, quanto a literária: do latim
libellus, um livrinho que sintetizaria em si as principais causas da contestação à Coroa
portuguesa.
 124

A cenografia de um tribunal reforça o próprio projeto de persuasão das sátiras na

medida em que situa os possíveis co-enunciadores num quadro de ação específico: sobre
o que se delibera? Diante da apresentação detalhada de episódios envolvendo ações
políticas, públicas, sociais e cristãs de Fanfarrão Minésio, não se espera como avaliação
sua permanência ou não no governo, mas antes uma reflexão crítica sobre as virtudes
convocadas, posto que elas são fulcrais no processo de inscrição de Cartas Chilenas no
projeto mnemônico da República, mais especificamente na condição de discurso
constituinte do Mito da Inconfidência. Para nós:

Na medida em que nos identificamos com valores na sociedade, concedendo-

lhes o reconhecimento de bens, estamos admitindo-os como relacionados à
razão e à emoção. Pois os bens são aquelas coisas que mais prezamos na vida
social (a coragem, a liberalidade, a justiça, a igualdade, a solidariedade, a
estabilidade, etc.) relacionadas aos lugares do elogio, do belo, do justo, do útil
e que por tal motivo podem se tornar objetos de desejo e da nossa deliberação.

Quer dizer, os bens tornam-se objeto da nossa deliberação. Normalmente, não

deliberamos sobre todas as coisas. Mas sobre aquelas que desejamos ou
repudiamos: aquelas que nos parecem boas, símbolos de coragem, justas, úteis,
agradáveis ou louváveis, e sobre os seus contrários. Mais especificamente,
deliberamos sobre aquelas coisas que podem ser realizadas pelos homens, cujo
resultado não se apresenta de maneira clara e sobre aquelas que apontam para
uma indeterminação no futuro. Mas não deliberamos acerca de fins, e sim
sobre os meios. Um político não delibera se deve persuadir o outro e nem o
governo se deve agir para o bem comum. Eles deliberam sobre os meios da
persuasão e da ação. Como diz Aristóteles, a finalidade fica como estabelecida
e passam a examinar os meios de alcançá-la, da maneira mais fácil e mais
eficaz. (MENEZES, 2004, p. 81).

Pensar nos objetos de deliberação subjacentes à fusão entre o discurso jurídico das
sátiras e o discurso político dos republicanos exige uma análise da relação direta entre a
cenografia proposta com aqueles valores depreendidos na investigação dos prefácios.
Essa reflexão pode ser realizada ainda no esteio das elaborações de Maingueneau (2006)
sobre as formas de incorporação do ethos a dada cenografia, ao passo que elas
possibilitam vislumbrar os movimentos de interpretação do leitor em direção ao texto que
promovem a identificação entre eles. Desta forma, compartilhamos com o autor que:

Os enunciados suscitam a adesão do leitor através de um modo de dizer que é

igualmente um jeito de ser. Capturados pela leitura, pela audição, pelo
espetáculo, num ethos envolvente e invisível de um fiador, não nos limitamos
a decifrar conteúdos, mas também participamos do mundo configurado pela
enunciação, obtemos acesso a uma identidade de alguma maneira encarnada.
O destinatário é levado a identificar-se com o movimento de um corpo, mesmo
que bem esquemático, investido de valores historicamente especificados. Sua
adesão ocorre por uma sustentação recíproca entre a cena de enunciação (de
que é parte o ethos) e o conteúdo apresentado. O destinatário se incorpora a
um mundo associado a certo imaginário do corpo, sendo esse mundo
 125

configurado por uma enunciação que se realiza a partir desse corpo.

(MAINGUENEAU, 2006, p. 290)

Estamos certos de que os promulgadores da narrativa oficial da nação, ouvidos

aqui nos prefácios das principais obras que representaram a memória das sátiras, não só
aderiram ao espírito revogador das injustiças praticadas pelo governante satirizado como
também se identificaram com o mundo ético configurado na enunciação das sátiras. Essa
adesão justifica, por exemplo, a representação das sátiras como ardente panfleto político,
ou ainda o desejo manifesto por Caio de Mello Franco (1931) de que elas prefigurassem
como o “Prefácio da Inconfidência Mineira”. Assim, nossa última incursão teórica dirige-
se justamente para os aspectos persuasivos que compõem a cenografia estabelecida.

4.1.2.1 Cenografia e meios de persuasão

Os contornos sociodiscursivos que aplicamos à sociedade mineira em voltas do

século XVIII, precisamente aqueles que dizem respeito à conclamação de valores capazes
de tornarem nobres os habitantes da vila, incidem diretamente sobre o quadro persuasivo
característico das sátiras. Entre eles, destacamos um que é central para esta investigação:
a vontade de distinção. É ela quem move o jogo social comum às Minas setecentistas em
torno do ser e do parecer, conjugados como elementos decisivos na busca pelo prestígio
social naquele período, o que possibilita a instauração de formas de linguagem bem
orientadas para este fim. Acreditamos que o sujeito histórico das sátiras é marcado por
essa orientação discursiva, o que nos leva a analisá-las segundo este princípio
interpretativo.

A esse dado sociodiscursivo, somamos as disposições aristotélicas a cerca das

provas de persuasão, que também atravessam verticalmente o discurso que emerge dos
versos satíricos. Como nossa perspectiva é a do discurso, em especial, aqui, a da Teoria
Semiolinguística, compreendemos tais provas como estratégias discursivas convocadas
no discurso para se atingir àqueles que se busca persuadir, posicionamento teórico que se
coaduna com a própria concepção aristotélica de que elas são fornecidas pelo próprio
discurso. Vale destacar ainda que, nesta parte da pesquisa, assumimos como objeto de
análise a cenografia de tribunal que vislumbramos nas regularidades enunciativas de
 126

Cartas Chilenas, e não de todo o processo argumentativo que envolve a produção do

gênero sátira.

Dessa forma, nossos principais questionamentos referem-se ao conjunto de

representações da memória das sátiras no plano do prefácio: em que medida as sátiras são
ardentes? Em que circunstâncias podem-se deslumbrar o pendor do poeta pela justiça,
igualdade, humanidade e liberdade? Que elementos desencadeiam a indignação e a cólera
que os versos ecoariam na posteridade? Diante dessas questões, passamos ao exame
sumário daqueles que seriam os meios de persuasão que costuram o discurso
materializado nas sátiras. Nosso ponto de referência continua sendo os fragmentos das
sátiras que apresentamos na sessão 4.1.

 Logos: esta prova centra-se no próprio discurso que evidencia uma racionalidade
coordenada como a ordem do verossímil, assim, seu poder persuasivo decorre da
demonstração da verdade ou do que parece verdade. Nos códigos da cenografia
estabelecida, este meio de persuasão torna-se imprescindível ao sujeito
comunicante, já que, ao figurar como advogado de acusação, ele deve apresentar
um conhecimento profícuo das verdades que sustenta em seu discurso, o que pode
ser aferido na disposição das leis jurídicas, tributárias, políticas e sagradas
transgredidas pelo Fanfarrão para então evidenciar sua inaptidão em governar e
cumprir com sua condição de vassalo, como pode ser observado nos seguintes
versos, como em tantos outros:

A santa lei do reino não consente

Punir-se, Doroteu, aquele monstro
Que é réu de majestade, sem defesa.
E podem ser punidos os vassalos
Por aéreos insultos, sem se ouvirem
E sem outro processo, mais que o dito
De um simples comandante, vil e néscio?
Um louco, Doroteu, faz mais, ainda,
Do que nunca fizeram os monarcas;
Faz mais que o próprio Deus, que Deus, querendo
Punir, em nossos pais, a culpa grave
Primeiro lhes pediu, que lhe dissessem,
Qual foi, do seu delito, a torpe causa.
(GONZAGA, 1995, p.101 )

 Pathos: esta tem como referência central a disposição do auditório cuja ação
pretendida recai no despertar da emoção via discurso. Para tal, é necessário ao
sujeito comunicante um conhecimento daquelas que seriam as potencialidades
emotivas de determinado público. Na cenografia de tribunal, esse procedimento
ocorre de maneira instigante: como há um conhecimento partilhado entre as partes
 127

envolvidas, as emoções que a narrativa poderia efetivar já são previstas para

Doroteu, conduzindo então o auditório a senti-las, o que evidencia o uso de
argumentação psicológica para dar rumo à acusação ao mesmo tempo em que a
intensifica, como atesta os seguintes versos:

Aqui, prezado amigo, principia

Esta triste tragédia, sim, prepara,
Prepara o branco lenço, pois não podes
Ouvir o resto, sem banhar o rosto
Com grossos rios de salgado pranto.

Que é isso, Doroteu, tu já retiras

Os olhos do papel? Tu já desmaias?
Já sentes as moções, que alheios males
Costumam infundir nas almas ternas?
Pois és, prezado amigo, muito fraco,
Aprende a ter o valor do nosso chefe
Que à janela se pôs e a tudo assiste
Sem voltar o semblante para a ilharga

Aqui, prezado amigo, principiam

Os seus duros trabalhos. Eu quisera
Contar-te o que eles sofrem, nesta carta,
Mas tu, prezado amigo, tens o peito,
Dos males que já leste, magoado,
Por isto é justo que suspenda a história,
Enquanto o tempo não te cura a chaga.

Amigo Doroteu, é tempo, é tempo

De fazer-te excitar, no peito brando
Afetos de ternura, de ódio e raiva.
(GONZAGA, 1995, p.94 )

 Ethos: as provas que se vinculam a este meio de persuasão são remetidas

ao caráter do orador ao passo que enuncia um discurso de tal maneira que se
demonstra digno de fé pelo seu próprio discurso, logo, obtêm-se a imagem que
ele cria de si. Esta deve atestar suas virtudes de forma a sustentar uma
confiabilidade a própria racionalidade constitutiva do discurso apresentado. Em
função dessas características, Aristóteles propõe que o ethos seja a principal
prova retórica, na medida em que ele faz com que o auditório permaneça no
quadro da persuasão em função da predisposição do auditório pela confiança na
virtude apresentada via discurso. Nesse sentido, pode-se dizer que a persona
satírica situa-se numa cenografia privilegiada para adquirir a confiabilidade de
seu auditório: em sua associação com o logos, o ethos desdobra uma série de
imagens que falam de um sujeito conhecedor de leis (imagem altamente
favorável no quadro social das Minas setecentistas, especialmente sobre a
sobrepujança das filosofias iluministas), que se orienta pela justiça e pela
 128

verdade; já em sua relação com o pathos, emerge a imagem de um sujeito que

sente as injustiças sofridas pela tirania do governante, que exerce sua
cristandade em forma de compaixão por aqueles que foram atingidos pelos
rompantes do Fanfarrão. Dessa forma, ao ridicularizar o indigno Chefe, a
persona satírica reveste-se de todas as virtudes contrárias ao do satirizado: a ela
cabem as imagens de um fiel e nobre vassalo que deve ser visto com prestígio
social, como um iluminado do corpo místico do Estado, portanto, digno de
confiança.

Reunidos e transpostos para a cenografia de um tribunal, os meios de persuasão

não só orientam a composição das sátiras como prerrogativas retórico-satíricas, como
também recobrem estratégias discursivas específicas à enunciação. Dessa articulação,
podemos reafirmar a dimensão discursiva das sátiras consideradas neste estudo como
poesia e ação. Assim admitimos que a inscrição de Cartas Chilenas no imaginário
constitutivo da narrativa oficial da nação decorre também em função da dimensão que as
virtudes evocadas nos versos satíricos assumem no plano da representação da memória
cultural que cinge nossa região.

Concluindo, a virtude como dimensão do discurso apresenta-se

fundamentalmente sob três qualidades: a sinceridade como virtude específica
do ethos; a solidariedade como virtude do pathos e a razoabilidade, como a
virtude do logos. Estas três perspectivas de ação pelo discurso orientam-se pelo
critério de verossimilhança e podem ser estendidas à relação discursiva regular.
Isto é, o sujeito comunicante, aquele que detém a iniciativa do discurso,
apresenta-se como sincero, solidário e razoável, pelas suas palavras e gestos,
para se atingir a felicidade do ato. (MENEZES, 2004, p. 111)

Considerando a relevância da virtude na dimensão discursiva das sátiras, abrimos

caminhos para pensar de que forma se incorpora às sátiras o conjunto de ethé que são
destacados nos discursos analisados nos prefácios. Retomemos a Carta 3ª e a 6ª, nas quais
são narrados diversos episódios que envolvem o projeto de construção da cadeia e os
preparativos das festividades: o sujeito comunicante evidencia diversas violências que
acompanharam a execução de tal projeto, como a falta de pagamento das jornadas, o
abuso que sofreram os presos e ainda mais aqueles que não tinham delito, a ação de
comandantes abruptos, a falta de assistência nas enfermidades, a falta de compaixão pelo
músico que perdera sua esposa, o descumprimento das leis sagradas em relação às práticas
funerais, entre outras ações. Ao enunciar tais episódios, o sujeito comunicante constrói
discursivamente um ethos sincero, cuja racionalidade orienta-se pela solidariedade
manifesta para com os que sofrem com as ações de um tirano.
 129

Das disposições de caráter do sujeito comunicante na cenografia de tribunal

depreendemos as formas de incorporação de ethos postas nos prefácios: revela-se então
o bom e competente jurista, corajoso por desafiar com energia um alto governante,
sensível ao sofrimento alheio, portanto, humano e compreensivo. Gostaríamos de abrir
aqui um breve parêntese somente para cotejar esse ethos que advém de uma cena literária
com outro ethos jurídico manifesto pelo ouvidor Tomas Antônio Gonzaga em discurso
materializado numa carta remetida aos vereadores e oficiais a respeito da construção da
cadeia13:

Ilustríssimos Juiz, vereadores e mais officiais da camara de Villa Rica

Vejo o que Vossas Mercês me partição sobre a necessidade de

se fazer uha nova cadea, para o que lajalicenza
de sua Magestade: o que le absolutamente indispensa-
vel. Vejo a dificuldade que Vossas Mercês igualmente me
propõem, por se achar essa comarca com hum
grande empenho, e sem rendas para suprir a tão
avultada despeza, o que também le certo. Vejo
finalmente o adjutório, que Vossas Excelentíssimas lhe pertende dar,
querendo nella trabalhem os forçados, para se pou
parem os gastos dos jornais, concorrendo essa cama-
ra unicamente com o sustento delles. Para que se
não aceite este grande adjutório, creio, que não po-
de haver razão algua: pois inda que a Lei man
da que as obras das camaras se facão por arrema
taçoens, esta Lei contudo se não deve intender
rigorosamente O seu espírito le o de querer que
semelhantes obras se facão mais commodamente; e sendo
nas circunstancias presentes o meio mais commo-
do o acceitar-se semelhante offerta, fica manifesto, que
este meio, inda que pareça oposto ao rigor das
palavras, le contudo mais conforme com o seu ver
dadeiro espirito.
[ Digo] a Vossas Mercês a Villa Rica 28 de abril de
1784.

O ouvidor da comarca
Thomas Antonio Gonzaga (Grifos nosso)

Por se tratar de uma carta que responde a uma primeira, a análise fica um pouco
restrita, pois não se sabe se algum termo ou expressão é uma retomada da primeira carta.
No entanto, esse texto traz elementos importantíssimos sobre as imagens que Gonzaga
constrói de si no papel de ouvidor, já que prevê uma relação contratual na qual os
indivíduos envolvidos na situação de comunicação ocupam igualmente cargos
administrativos. Gonzaga, os vereadores e outros oficiais da câmara detêm o direito de

13
Carta do ouvidor Tomás Antônio Gonzaga ao juiz, vereadores e oficiais da Câmara de Vila Rica sobre a
necessidade da construção de uma nova cadeia. CC – Cx.10 – 10201. Belo Horizonte, Arquivo Público
Mineiro.
 130

poder fazer ou dizer, ou seja, todos estão legitimados pelo mesmo órgão, a Coroa. Para
inscrever sua individualidade, Gonzaga adota uma posição de neutralidade sobre o que
diz em relação ao pedido feito pelos vereadores – referente à utilização dos forçados para
cortar gastos com a obra – e busca nas leis os argumentos para se posicionar em relação
ao pedido, já que competia ao ouvidor deliberar ou não, como exemplifica o trecho: “fica
manifesto, que este meio, inda que pareça oposto ao rigor das palavras, lê contudo mais
conforme com o seu verdadeiro espirito. ”

O uso da expressão concessiva inda que estabelece no texto a ideia de que mesmo
não sendo uma ação prevista por lei, o pedido deve ser aceito. Pode-se dizer que há uma
preocupação em Gonzaga de não criar atritos com os vereadores, uma atitude diplomática
que garante a ele o reforço de sua credibilidade. Portanto, pode-se dizer que nesse
discurso também figuram os ethé de competência (ele conhece as leis e sabe aplicá-las)
de inteligência e de solidariedade. Transpostos para o jogo social entre o ser e o parecer
comum à sociedade daquele período, tais ethé ainda pairam sobre a opacidade do dizer.

Nessas incorporações, que se dirigem pela correlação entre o ouvidor e o poeta,

representa-se então o homem das leis, um pastor honrado. Todavia, acreditamos que o
estabelecimento desses ethé, pertencendo ao jogo mnemônico do governo republicano,
promove lembranças e apagamentos. Gostaríamos então de destacar um dado enunciativo
que escapa às representações da memória das sátiras: os posicionamentos do sujeito
comunicante em relação a sua posição na hierarquia social daquela sociedade, que pode
ser percebida nos seguintes versos:

Verás se pede máquina tamanha

Humilde povoado, aonde os grandes
Moram em casas de madeira a pique.

E sabes, Doroteu, quem edifica

Esta grande cadeia? Não, não sabes.
Pois ouve, que eu t’o digo: um pobre chefe
Que, na corte, habitou em umas casas
Em que já nem abriam as janelas.
E sabes para quem? Também não sabes.
Pois eu também t’o digo: para uns negros
Que vivem, (quando muito), em vis cabanas,
Fugidos dos senhores, lá nos matos.

Não pede, Doroteu, a pobre aldeia

Os soberbos palácios, nem a corte
Pode, também, sofrer as toscas choças.
(GONZAGA, 1995, p.86 )
 131

A relação entre estes versos e o conteúdo geral da carta aponta-nos uma

alternância em torno dos discursos assumidos pelo sujeito comunicante: há o discurso do
colonizado, que revoga as atitudes comportamentais e administrativas do governador,
condenando-o pelas injustiças cometidas, que se constrói paralelamente ao do
colonizador, que julga desproporcional a construção de um edifício tão majestoso, que
contaria com investimentos da corte, para abrigar negros, enquanto os grandes (grupo ao
qual ele aparenta fazer parte) moram em humildes casas. Tais oscilações constituem uma
regularidade discursiva ao longo das sátiras, mas acreditamos que a tradição de sentidos
que acompanha Cartas Chilenas faz com que se efetivem na leitura os discursos dos
colonizados, que demarcariam a luta pela liberdade.

4.2 Respostas no tempo

As análises discutidas ao longo deste capítulo percorreram alguns rastros

discursivos do processo de inscrição de Cartas Chilenas no plano da escrita da narrativa
oficial da Nação precisamente como discurso constituinte do Mito da Inconfidência. Os
sentidos que circulam nos prefácios das obras selecionadas para análise atestam o caráter
de prova documental das sátiras que incorpora uma dupla biografia: a da sociedade
mineira (Vila Rica, século XVIII) e a do ouvidor Tomás Antônio Gonzaga, o poeta
inconfidente; também atualizam um quadro de valores sociais com os quais os membros
da nação deveriam se identificar, já que a virtude participa da organização civil. Dessa
forma, nosso estudo é marcado por um método indiciário, por meio do qual
correlacionamos sujeitos e sentidos inseridos num processo de constituição mútua que se
desenrola em temporalidades discursivas específicas.

É interessante pontuar que a primeira cenografia sugerida pelas sátiras é a

epistolar. Neste sentido, acreditamos que qualquer leitura que se faça delas exige do
sujeito-leitor uma resposta, seja ela uma ação direta ou indireta. Aliás, como elucida
Bakhtin (2003, p. 297), cada enunciado deve ser visto antes de tudo como uma resposta
aos enunciados precedentes de um determinado campo – as memórias discursivas – pois
é ela a responsável pela avaliação de um sujeito que rejeita, confirma, completa, alude,
entre outras formas de interação com os discursos aos quais ele responde. Nesse sentido,
a própria “Epístola a Critilo”, na qual Doroteu discorre sobre os impactos provocados em
 132

seu espírito pelas cartas de Critilo, cuja autoria foi remetida a Claudio Manoel da Costa,
pode ser percebida como uma leitura de um sujeito que participava da mesma
historicidade das sátiras, podendo também ser considerada uma representação da
memória de Cartas Chilenas, na qual se coloca o seguinte:

Vejo, ó Critilo, do chileno chefe, As maldades de todos compreende.

Tão bem pintada a história nos teus versos, Aqui vê-se o soberbo, que pensando
Que não sei decidir qual seja a cópia, Do resto dos mais homens nada serem
Qual seja o original. Dentro em minha alma Mais que humildes insetos, só de fúrias
Que diversas paixões, que afetos vários Nutre o vil coração, e a seus pés calca
A um tempo se suscitam! Gelo e tremo, A pobre humanidade. Aqui se encontra
Umas vezes de horror, de mágoa e susto; O ímpio, o libertino, que ultrajando
Outras vezes do riso apenas posso Tudo que é sagrado, tem por timbre
Resistir aos impulsos. Igualmente Ao público mostrar, que o santo culto,
- Me sinto vacilar entre os combates Que nos intima a Religião, somente
Da raiva e do prazer. Mas ah! que disse! Aos pequenos obriga, e que por arte
Eu retrato a expressão, nem me subscrevo Os conserva a ilusão no fanatismo,
Ao sufrágio daquele, que assim pensa, Por que da obediência às Leis se dobrem.
Alheio da razão, que me surpreende. Aqui se acha o lascivo, é o vaidoso,
É o estúpido, enfim é o demente,
Devo pois confessar, Critilo amado, O que ao vivo aparece nesta empresa.
Que teus escritos de uma idade a outra
Passarão sempre de esplendor cingidos:
Que a humanidade enfim desagravada Este, ó Critilo, o precioso efeito
Das injurias, que sofre, por teu braço Dos teus versos será, como em espelho,
Os ferros soltará, que desafroxa, Que as cores toma, e que reflete a imagem;
Tintos do fresco, gotejado sangue. Os ímpios Chefes de uma igual conduta
Súditos infelizes, que provastes A ele se verão, sendo arguidos
Os estragos da bárbara desordem, Pela face brilhante da virtude,
Respirai, respirai: ao benefício Que nos defeitos de um castiga a tantos.
Deveis do bom Critilo a paz suave, Lições prudentes de um discreto aviso,
Que a vossa liberdade alegre goza. No mesmo horror do crime, que os infama,
Sim, Critilo, são estes os agouros, Teus escritos lhes deem. Sobrada usura
Que lendo a tua história, ao mundo faço. É este o premio das fatigas tuas.

Eles dirão, voltando-se a Critilo:

Mas ah! Critilo meu, que eu estou vendo, Quanto devemos, ó Censor facundo,
Que já chegam a ler as cartas tuas: Ao castigado metro, com que afeias
Estes bárbaros monstros são cobertos Nossos delitos, e buscar nos fazes
De vivo pejo ao ver os seus delitos, Da cândida virtude a são doutrina.
Que em tão disforme vulto hoje aparecem.
(GONZAGA, 1995, “Epistola a Critilo” – grifos
Destro pintor, em um só quadro a muitos nossos)
Soubestes descrever. Sim, que o teu Chefe

Nesses versos, especialmente aqueles que destacamos, o sujeito enunciador

materializa sua resposta às Cartas Chilenas dispondo de uma memória de discursos
compartilhada com a persona satírica. Ao longo dos versos, ele ratifica os argumentos
empregados pela persona satírica no vitupério do satirizado ao mesmo tempo em que
evidencia a razoabilidade de seu discurso, validando assim a imagem de Fanfarrão tirano
segundo os mesmos princípios morais e cristãos com que este é julgado. Há ainda uma
validação da própria emulação do gênero sátira nos versos do destro pintor que os dirigiu
 133

a universalidade da poesia, principalmente quando é postulada sua eterna duração no

tempo, além dos benéficos que resultam da exposição dos males causados por um governo
tirano. Dos diversos elementos retórico-discursivos relativos aos meios de persuasão,
parece-nos que a resposta dada volta-se principalmente ao conteúdo do logos expressos
pela sã doutrina. Assim, pode-se dizer que o ponto de aderência entre os discursos da
epístola e das sátiras é a própria racionalidade que subjaz do discurso engendrado, que
pode ser pensada em termos de uma prática jurídica que firma a adesão entre os
interlocutores.

No plano discursivo dos prefácios, estamos convictos de que a resposta dada às

sátiras vincula-se fundamentalmente ao ethos incorporado a elas. Isso porque o processo
de atribuição de autoria funda efetivamente a figura de Gonzaga como o fiador do
discurso político pela liberdade, igualdade e fraternidade, em síntese, discursos
revolucionários, na medida em que se pode comprovar um modo imaginário do poeta-
ouvidor de se mover naquela sociedade. Essa corporalidade que reveste Critilo convoca
também uma dimensão do pathos, justamente porque o jogo mnemônico pretendido pela
República buscava atingir mentes e corações. Contudo, podemos admitir a disposição de
um mecanismo discursivo de representação de um ethos patemizado que caracteriza o
discurso político engendrado pelo governo republicano e seus membros nos institutos
históricos.

A respeito dos efeitos patêmicos do discurso político, Charaudeau (2007, p. 241)

pontua que, pelo fato de “as emoções se manifestarem no sujeito ‘em função de’ alguma
coisa que esse sujeito se faz representar enquanto tal”, elas podem ser ditas
representacionais. Assim, a adesão passional a um discurso político implica no
reconhecimento por parte do sujeito comunicante das disposições afetivas que podem
reunir instância política e instância cidadã, de forma a estabelecer laços de pertencimento
em torno dos valores necessários para se promover o bem comum. O autor propõe ainda
tópicas do pathos: dor e prazer, angústia e esperança, antipatia e simpatia, as quais são
acionadas no processo argumentativo como recursos constitutivos do discurso.

Nessa perspectiva, a inscrição discursiva das sátiras no plano da narrativa da

nação, com a qual todos seus membros devem se identificar, atualiza certos efeitos
patêmicos muito próximos daqueles expressos na “Epístola a Critilo”: “Dentro em minha
alma / Que diversas paixões, que afetos vários/ A um tempo se suscitam! Gelo e tremo,/
Umas vezes de horror, de mágoa e susto;/Outras vezes do riso apenas posso/ Resistir aos
 134

impulsos. Igualmente/ Me sinto vacilar entre os combates /Da raiva e do prazer”. Assim,
obtemos a representação amalgamada de um ethos de coragem e potência para questionar,
contestar e julgar no exercício jurídico de um logos inclinado à verdade e à justiça que se
constitui de efeitos de pathos de indignação, de antipatia em relação à figura do
governador, de prazer pelo riso fruto das formas aplicadas à ridicularização de
personagens, ao mesmo tempo em que promove outras reações patêmicas: de dor e
tristeza advindas dos trágicos episódios narrados, inclusive de uma esperança depositada
na luta histórica pela liberdade. Ao circularem, tais efeitos subjacentes às Cartas Chilenas
coadunam-se ao estereótipo de inconfidente que foi sendo solidificado pela força da
memória cultural que cinge a Região dos Inconfidentes, ainda mais de um poeta
inconfidente que sofreu os males do cárcere longe de sua amada, Marília de Dirceu, e que
teve então sua trajetória de vida imortalizada nas páginas da Revista do Instituto Histórico
e Geográfico Brasileiro (IHGB) na seção de “Biographias dos Brasileiros distinctos por
lettras, armas, virtudes, etc”.14

Apresentamos tais análises considerando que não é possível determinar como as

pessoas significam os “arquivos” e nem mesmo estabelecer verdades unívocas.
Entendemos que lançamos gestos de interpretação, influenciados por historicidades
distintas, que nos levaram a produzir sentidos que participam de uma subjetividade.
Assim, concluímos este capítulo nas palavras de Bakhtin para demarcar a peça
imprescindível em todas as etapas desse estudo discursivo: a temporalidade.

Não há uma palavra que seja a primeira ou a última e não há limites para um
contexto dialógico (ele se estira para um passado ilimitado e para um futuro
ilimitado). Mesmo os sentidos passados, isto é, aqueles que nasceram no diálogo
dos séculos passados, não podem nunca ser estabilizados (finalizados,
encerrados de uma vez por todas) – eles sempre se modificarão (serão
renovados) no desenrolar subseqüente e futuro do diálogo. Em qualquer
momento do desenvolvimento do diálogo, existem quantidades imensas,
ilimitadas de sentidos contextuais esquecidos, mas em determinados momentos
do desenrolar do diálogo eles são relembrados e receberão vigor numa forma
renovada (num contexto novo). Nada está morto de maneira absoluta: todo
sentido terá seu festivo retorno. O problema da grande temporalidade.
(BAKHTIN, apud FARACO, 2009, p. 53)

14
RIHGB:Biografia dos brasileiros distintos por letras, armas, virtudes, etc. : Tomás Antônio Gonzaga. T.
12, p. 120-136, 1849; 2.ed., p. 120-136. Rio de Janeiro : IHGB
 135

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Pensar a relação entre a memória e a linguagem no interior dos campos de estudos

sobre a própria linguagem apresentou-se para nós como uma experiência fascinante.
Primeiramente, porque ela nos conduz a uma percepção mnemônica das formas de
interação dialógica decorrentes (inerentes) às práticas sociodiscursivas das quais
participamos no nosso cotidiano: montar álbuns de família, residir na Região dos
Inconfidentes, participar de grupos sociais específicos (como na prática religiosa ou
acadêmica), produzir e ler textos, conviver com nossas lembranças, entre outras. Outro
aspecto é o próprio movimento de retomada de certas discussões teóricas em torno da
linguagem, já que, a cada nova leitura das produções científicas envolvendo o
funcionamento da linguagem, temos a sensação de que sempre se discutiu a memória e
seus desdobramentos. Em razão destes dois aspectos, confessamos o quão laborioso foi o
trabalho de articulação e análise teóricas para desenvolvermos os objetivos traçados para
esta pesquisa.

Ao desenvolvermos este estudo sobre o processo de inscrição discursiva de Cartas

Chilenas no imaginário sociodiscursivo do Mito da Inconfidência, representada como
fato histórico decisivo na grande narrativa oficial da Nação, ressaltamos algumas nuances
discursivas que o constituem. Estas foram articuladas em três níveis de análises orientadas
pelas seguintes questões: (I) Quais as relações interdiscursivas que constituem o discurso
político presente nas Cartas Chilenas e que orientam sua leitura enquanto prática
discursiva?; (II) Como se constituem e circulam os sentidos decorrentes de representações
da memória das Cartas Chilenas como obra literária de teor libertário?; (III) Quais
operações retórico-discursivas são articuladas em termos de construção do sentido
pretendido para as sátiras?

Considerando as sátiras como acontecimento discursivo decorrente de práticas

discursivas do período, aferimos as principais relações interdiscursivas que elas mantêm
com o quadro geral de pensamento característico do século XVIII. O discurso político
que elas engendram decorre da própria condição assumida pelo sujeito enunciador de
membro do iluminado corpo místico do Estado, portanto, responsável pela organicidade
do mesmo. Nesse sentido, percebe-se um forte engajamento político da persona satírica
em seu exercício corretor dos vícios do satirizado que são contestados de acordo com as
 136

memórias discursivas advindas das disposições políticas e jurídicas da Neo-Escolástica e

do Direito Canônico, dos quadros de valores aristotélicos e iluministas, além dos códigos
de conduta elegidos para promover uma nobreza de costumes naquela sociedade. Dessa
forma, Fanfarrão Minésio é representado como uma espécie de anti-herói, o avesso de
todas as prerrogativas sociais e políticas que orientavam a atuação de um bom governo.

Desse engajamento político, marcadamente contestatório nos domínios do gênero

epidíctico, ressurge a figura do poeta inconfidente. O significativo interesse que as sátiras
anônimas despertam no interior dos institutos históricos mantidos pelo governo
republicano fomenta os processos de reconstrução histórica e filológica obstinados a
resolver o enigma de Cartas Chilenas. Reunidas, catalogadas e arquivadas, as sátiras são
interrogadas de forma a dizerem sobre nosso passado colonial: o que revelam sobre a
sociedade, sobre os fatos que desencadearam a Inconfidência Mineira, em especial, sobre
os indivíduos que lançariam o sonho da liberdade. Neste caso, a atribuição da autoria a
Tomás Antônio Gonzaga fez com que as sátiras fossem lidas como uma narrativa
transparente que carrega em si tanto a biografia da sociedade mineira como a do poeta
inconfidente. Trata-se então de uma operação discursiva decisiva na inscrição da obra no
imaginário sociodiscursivo do Mito da Inconfidência como discurso constituinte daquela
que seria a matriz ideológica da República: a Revolução Francesa e suas palavras de
ordem, Liberdade, Fraternidade e Igualdade.

Nessa perspectiva, a luta que Critilo assumiria contra a tirania de um governante

é a mesma travada pelos republicanos na defesa da ordem e do progresso. Nessa relação
de continuidade histórica, os sentidos estabelecidos para Cartas Chilenas dentro da
tradição republicana atestam não só um passado de gloriosas lutas (que explicaria um
presente também glorioso), como validam um quadro comportamental sustentado por
virtudes como a coragem, a inteligência, a justiça e a potência. Cria-se, ao mesmo tempo,
a imagem de um herói que prefiguraria como uma espécie de símbolo intelectual daquela
empresa que teria à frente da organização política o gênio, acompanhado da animosidade
de Tiradentes.

Da cristalização desses valores decorre a própria constituição do estereótipo do

inconfidente, que comporta em si um modelo para que os indivíduos se reconhecessem
como brasileiros. Assim, admitimos que a incorporação do ethos de Critilo e Gonzaga é
também uma operação discursiva que participa da representação discursiva de Cartas
Chilenas na narrativa oficial da nação na medida em que seus enunciadores inscrevem
 137

em seus discursos paráfrases que convocam os discursos políticos que se deseja legitimar,
por isso, Critilo é destemeroso, humano e compreensivo. Esses sentidos, que circulam
pelo imaginário que cinge a memória cultural da Região dos Inconfidentes, foram
apreendidos ao analisarmos os “Prefácios” das obras dedicadas especialmente às sátiras.

De todo processo investigativo, gostaríamos de ressaltar aqui a forma com que a

memória discursiva relaciona-se a memória cultural. Num primeiro momento, aquilo que
designamos como jogo mnemônico, característico dos discursos políticos cuja
intencionalidade é guiada pela vontade de fazer pertencer a uma nação, aproxima-se da
própria concepção do discurso como jogo que se apresenta como:

[...] elaboração de um sujeito que, a partir da sua relação com os

acontecimentos discursivos [conhecimento, informação, participação, etc.], é
capaz de elaborar uma “esquematização” prévia de situações, que orientam a
encenação do seu dizer para uma finalidade que diz respeito ao exercício do
poder. Um poder que pode ser real ou imaginário, mas que, sem dúvida,
constitui-se pela linguagem, enquanto convicção e opinião dos sujeitos,
mantendo índices de assimetria valorizados como importantes por aqueles que
os detêm. É justamente por tal razão que esse poder torna-se objeto de reflexão
prévia, num espaço que podemos considerar “pré-discursivo” [realização da
“esquematização”], sendo percebido como objetivo estratégico que dá lugar a
uma relação entre logos-ethos-pathos como um jogo de persuasão e sedução
do parceiro para uma ação no espaço público. (MENEZES, 2004, p. 208)

Acreditamos que o jogo mnemônico posto em análise, responsável também por

fazer circular uma tradição de sentidos que estabelece pontos de referências precisos para
a leitura das sátiras, equivale a um jogo de persuasão que organiza os discursos políticos
dos republicanos. O percurso que se apresenta ao leitor diante das Cartas Chilenas é que
ele perceba a narrativa como transparente, de forma que ele conheça, por meio de versos
ardentemente contestatórios, o momento embrionário da liberdade então conquistada pela
República e que se incorpore a essa narrativa, que deve ser sentida como nossa. Como
direcionamento político na esfera pública, coloca-se ainda para o leitor a ação de deliberar
sobre os bens convocados no plano das sátiras na medida em que se incorporam valores
como a coragem, a força, a inteligência, a compaixão, entre outros que reforcem a
animosidade, para usar um termo “tiradentino”. Contudo, torna-se vital fazer vibrar pelo
tempo os gritos pela liberdade, “essa palavra/ que o sonho humano alimenta/ que não há
ninguém que explique/ e ninguém que não entenda... " (MEIRELES, In: Romanceiro da
Inconfidência.)

Entendemos que esse processo discursivo de tornar os dados do passado visíveis,

articulá-los, comprová-los e conservá-los num fundo comum constitui paulatinamente a
 138

memória cultural da nação, em especial, da Região dos Inconfidentes. Para tal, são
convocadas as memórias discursivas daqueles sentidos estabelecidos para os diversos
símbolos nacionais que circulam em discursos sociais, que buscam a adesão dos
indivíduos por meio de estratégias persuasivas que desencadeiem emoções, pois são elas
as melhores informantes do nosso mundo interior e exterior.

A respeito desse fundo emocional, Assmann (2008a) sugere que haja uma base
afetiva na constituição das memórias que se deseja compartilhar no interior dos grupos,
observação que parte de duas referências discutidas por ele: (I) os estudos sobre a
memória coletiva de Halbwachs, para quem o princípio que trabalha na criação da
memória é o amor, de tal forma que o pertencimento de um indivíduo a diferentes
constelações sociais e a pertença interna destes grupos se representam como uniões
afetivas; (II) aos de Warburg, que acredita que as memórias coletivas são transmitidas
afetivamente, assumindo uma função de liberação do indivíduo das pressões exercidas
pela realidade. Como síntese a esses pensamentos, Assmann (2008a, p. 129) aponta que
o “poder e a duração das ‘recordações’ não provem da tradição, mas do sentimento, da
necessidade que tem o indivíduo de pertencer aos grupos”.

A compreensão dessa base afetiva permite que nos posicionemos criticamente

diante de uma série de discursos sociais que emergem de representações da memória e de
práticas sociais na Região dos Inconfidentes. Como no caso do seguinte enunciado de um
cartão turístico da prefeitura municipal de Mariana: Conheça Mariana e se encante. Ao
fundo desses dizeres, visualiza-se uma imagem de Maria-fumaça, e, acima, uma
fotografia da Igreja São Pedro, além do símbolo da Estrada Real, símbolos que participam
do sistema de representação da memória cultural da região. No interior do cartão, há um
mapa dos principais pontos turísticos e uma apresentação de “programas culturais
permanentes”, nos quais se destaca o Trem da Vale, o Atelier de Marionetes Catin Nardi,
o Órgão da Sé e a Toca do Zé Pereira. O conjunto destes dados presentes no discurso
político e propagandístico da prefeitura evidencia como recurso persuasivo a carga
emotiva que decorre também da ação imperativa: encante-se. Ora, a ação de encantar-se,
sobre a qual incide uma construção reflexiva, recobre uma interessante tópica patêmica
que é a do prazer de se envolver ao mesmo tempo em que sente ser envolvido por algo
sedutor, de modo a provocar o maravilhamento diante das imagens que resguardam o
patrimônio.
 139

Admitimos junto a esse autor que o passado facilita o pertencimento na medida

em que se combina a visibilidade e a canonização dos sentidos daqueles elementos que
são transmutados em símbolos culturais, que devem atravessar mentes e almas. Assim, as
práticas sociodiscursivas de repetição e de interpretação podem ser encaradas como
procedimentos funcionalmente equivalentes para se produzir coerência às representações
da memória cultural, como alega Assmann (2008a, p. 115). Contudo, o autor pontua que,
em culturas letradas, marcadas pela tendência em se agregar a novidade à tradição, é
necessário um grande esforço de coesão na luta contra o esquecimento, para que as
memórias culturais que organizam o imaginário de um grupo perdurem no tempo; ao
contrário da transmissão de memórias não escritas, na qual a tradição invisível, já que não
pressupõe registros formais, é capaz de se incorporar aos ouvidos dos receptores.

Acreditamos que tais posicionamentos em torno da dinamicidade das culturas

escritas, em termos de sedimentação de uma memória cultural, permitem-nos refletir
sobre novas formas de interação que estabelecemos com o legado discursivo deixado no
lastro das representações do discurso libertário. Num breve vaguear pelos discursos
sociais que insurgem de práticas sociodiscursivas que representam a memória da Região
dos Inconfidentes, gostaria de comentar aqui a expressividade do discurso de
apresentação do Festival de Inverno 2012, extraído do site oficial do evento:

LATINOAMÉRICA - ¿Libertas, Libertad, Liberdade?

Em 2012, o evento tem como referência a América Latina e busca apresentar

um recorte das mais expressivas manifestações culturais dos países que a
compõem. A reflexão inclui a discussão dos conceitos de identidades
resultantes do processo histórico que fez dos países americanos colonizados
nos séculos XV e XVI fonte rica de inspiração para a arte.

Além dos idiomas com origem no latim, os 20 países que compreendem a

América Latina se aproximam na busca da consolidação de uma sociedade
mais independente econômica e politicamente o que acaba por interferir na sua
relação com a preservação de seus costumes. É neste processo que a arte se
apresenta como ferramenta primordial para a vazão dos conceitos que
permeiam o cotidiano dessas sociedades já que, sendo paradigmas, elas têm o
poder de instigar na busca de soluções diferenciadas.

Não se pretende apagar os conflitos e sim promover a discussão dos caminhos

percorridos nos últimos cinco séculos e seu reflexo em culturas que se
assemelham e diferenciam entre si, como afirma CANCLINI.

“Arte de citações europeias ou arte de citações populares: sempre arte mestiça,

impura, que existe à força de colocar-se no cruzamento dos caminhos que
foram nos compondo e descompondo. Mas acreditavam que havia caminhos,
paradigmas de modernidade respeitáveis o bastante para merecer que fossem
discutidos.” Nestor Garcia Canclini

No entendimento de que a arte, o conhecimento e a cidadania libertam, o

Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana – Fórum das Artes de 2012 propõe
uma reflexão sobre o hibridismo e a identidade nos países reconhecidos como
 140

integrantes de uma unidade. Um reconhecimento antropofágico que

questiona:

LATINOAMÉRICA - ¿Libertas, Libertad, Liberdade? (grifos nossos)

Ainda que o evento tenha apresentado certas fragmentações desde sua primeira
realização em 1967, o Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana – Fórum das Artes
configura-se como uma significativa prática sociodiscursiva que exprime a vontade de
pertencimento à memória da nossa região: “O Festival ocupa ruas, praças, prédios
históricos e áreas externas das cidades, configurando-se como um dos mais importantes
do calendário mineiro no campo da cultura, sendo o propulsor do debate sobre as
manifestações artísticas das duas primeiras capitais de MinasGerais15.” A prerrogativa
manifestada em consonância com o poder político permite-nos pensar o evento como
aglutinador de discursos vinculados a redes de formulações subjacentes aos campos do
conhecimento científico e artístico e ao discurso político-patrimonial, uma vez que
entendem que a arte, o conhecimento e a cidadania libertam. Vale ressaltar que nessa
construção sintática, o emprego da forma verbal libertam foge a própria transitividade do
verbo libertar, cuja regência requer um objeto que determine a ação. Entendemos que a
marcação desta intransitividade discursiva aponta para um efeito de sentido que é o da
amplitude da liberdade: arte, conhecimento e cidadania libertam todos de tudo, posto que
libertar apresentaria um significado lexical referente a uma realidade tão concreta que
não necessitaria ser especificada.

Esses dados semiolinguísticos asseguram-nos pontuar a comunhão entre o

discurso acima citado e os discursos libertários fundadores do nosso imaginário
sociopolítico. A associação com os outros países da América Latina tem como eixo
comum sua busca pela independência econômica e política no plano internacional
partindo do lugar de ex-colonizados, logo, o discurso que sustentam ainda pode ser
percebido como uma resposta à prisão sentida ao longo dos séculos sob a pressão de
conflitos ideológicos que confrontam colonizados e colonizadores. Decorre dessa
discursividade o caráter reflexivo em torno do debate identitário assumido como objetivo
do evento, que encontra como ponto de aderência a preservação dos costumes. Contudo,
gostaríamos de ressaltar a expansão do conflito identitário, que não mais se limita a pensar
a condição de membros de uma nação: ser brasileiro implica em se reconhecer como
latino-americano.

15
Disponível em: http://www.festivaldeinverno.ufop.br/2012/paginas.php?titulo=O%20Festival
 141

Essa projeção identitária é inscrita discursivamente no questionamento

antropofágico central que orientou a própria tematização do evento neste ano:
LATINOAMÉRICA - ¿Libertas, Libertad, Liberdade? Interrogar a liberdade em suas
fronteiras geográficas e idiomáticas produz um avassalador efeito de sentido que é do
movimento engajado em revolver nossas memórias discursivas de latino-americanos
fazendo com que elas passem novamente por outros olhos que as (re)imaginem e as
transvejam em outras artes. Partindo dessas breves alusões a alguns discursos que me
interpelaram no decorrer deste trabalho, gostaria então de pontuar que as memórias
discursivas englobam as memórias culturais por lhes oferecerem os discursos que se
deseja sedimentar na forma de tradição.

Toda cultura trava uma batalha contra o esquecimento. Essa parece ser mesmo
uma reflexão relevante no interior deste estudo discursivo sobre as representações de
memórias. Nessa dinâmica mnemônica, as memórias discursivas são constantemente
convocadas para serem transvistas por outros sujeitos que, em diferentes temporalidades,
incorporaram-se a elas para inscreverem sua subjetividade, suas emoções, seus conflitos,
seus anseios, suas performances. Em razão dessa dinâmica entre tempo e discurso, é que
(re)afirmamos que sujeitos e sentidos constroem-se mutuamente, de forma com que os
arquivos podem atestar sobre temporalidades, não sobre verdades, dando formas a
acontecimentos discursivos que apontam para um sujeito que (re)significa dados do
mundo e os oferece a outro sujeito um olhar transvisto. Nesse sentido, este estudo inscreve
e representa a memória das Cartas Chilenas, na medida em que as institui como objeto
precipitador de outros discursos em um campo específico que é o dos estudos da
linguagem, constituindo-se igualmente como outro acontecimento discursivo.

Por fim, a única verdade que pode ser atestada como conclusão neste estudo
remonta ao poder de transformação do tempo, o grande alquimista que tudo gere. Por
isso, faço minhas as palavras de Manoel de Barros: é preciso transver o mundo.
 142

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