Estudo dirigido

1. Quais são os seis principais mecanismos evolutivos? Explique cada um deles. Quais foram as
contribuições do livro a “Origens das espécies” publicada em 1859 de Charles Darwin para a ciência?

Os seis principais mecanismos são hereditariedade, seleção natural, seleção artificial, seleção sexual,
cenário ambiental e forças seletivas. A hereditariedade é o mecanismo de transmissão genética de uma
geração para outra. A seleção natural corresponde ao êxito reprodutivo diferencial ou capacidade relativa
de sobreviver e de deixar descendentes. A seleção artificial consiste em cruzamentos seletivos, realizados
pelos seres humanos, com o intuito de selecionar características fenotípicas desejáveis. A seleção sexual é
uma forma de seleção natural em que os indivíduos que possuem determinadas características herdadas têm
mais chance de reproduzir que outros indivíduos. O cenário ambiental diz respeito a pressão exercida pelo
ambiente na seleção de determinadas características no indivíduo, definindo seu valor adaptativo. As forças
seletivas correspondem as relações bióticas, como competição, predação, parasitismo e mutualismo que os
organismos realizam entre si. O livro contribuiu para a secularização da ciência por meio da promoção do
naturalismo científico ao apresentar uma teoria sistemática e baseada em dados empíricos, estabelecendo as
bases para o que viria a ser chamado de biologia evolutiva.

2. Como Darwin defendia suas ideias nos debates e as reuniões científicas?

Darwin nunca participou de debates para defender sua teoria. Para isso, contava com dois defensores fieis,
Charles Lyeel e Thomas Huxley, o “Buldogue de Darwin”.

3. Quem eram Charles Lyeel e Thomas Huxley? Qual a contribuição deles para defesa das ideias de
Darwin?

Charles Lyeel foi um geólogo escocês, cujas teorias o fizeram ser considerado um dos pais da geologia
moderna, enquanto Thomas Huxley foi um biólogo, filósofo britânico, excelente orador e um dos principais
cientistas do século XIX. Ambos tiveram grande importância na divulgação e defesa das ideias
evolucionistas propostas por Darwin, influenciando numa revolução científica que viria a acontecer.

4. Qual a importância do experimento da “mariposa de MANCHESTER” COMO comprovação da

teoria de Darwin?

O experimento serviu como exemplo clássico da teoria da seleção natural em ação, uma vez que os genes
das mariposas de determinada coloração eram selecionados de acordo com o ambiente em que se
encontravam. Sendo assim, as mariposas claras eram endêmicas das florestas, enquanto as escuras eram das
cidades.
5. O que é Neodarwinismo? Qual a contribuição da nova Teoria Moderna da Evolução ou Teoria
Sintética para os dias de hoje?

É uma teoria baseada na teoria da evolução de Darwin e acrescida de conhecimentos científicos,

principalmente, no campo da genética. A Teoria Sintética contribuiu na formulação de novos conceitos,
como o de especiação, assim como na classificação biológica, espalhando a teoria em todas as áreas da
biologia e sendo amplamente aceita.

6. Quem foram os seguintes autores?

• Jean-Baptiste van Helmont – Estudioso da fisiologia das plantas e defendia a geração
espontânea, procurando demonstrar a origem da matéria que permitia as plantas nascerem em vasos.
• Francesco Redi – Físico italiano que estudou a origem de larvas que se desenvolviam em
materiais biológicos em putrefação.
• John Tuberville Needham – Testou a hipótese da geração espontânea para microrganismos.
• Conde de Buffon – Foi um matemático que defendia a ideia de que quando um animal morre,
seus componentes orgânicos não morrem imediatamente, podendo se reorganizar em organismos
mais simples.
• Lazzaro Spallanzani – Biólogo que refez o experimento de Needham para comprovar que o
tempo de aquecimento não fora o suficiente para destruir os organismos.
• Félix Pouchet – Responsável por realizar um experimento que resultou em um impulso para a
teoria da geração espontânea.
• Louis Pasteur – Realizou um experimento que demonstrou que o ar constituía uma fonte de
microrganismos e que eles eram causadores de infecções.

7. Porque rochas tão antigas (datando de mais de 3,0 bilhões de anos) auxiliam na criação de hipótese
da vida primitiva da Terra?

Isso deve-se ao fato de que os imensos depósitos de ferro nas rochas indicam que ocorreu um processo de
fotossíntese. Assim, o oxigênio pode ter sido liberado nos oceanos pela atividade de algas fotossintetizantes
e consumido localmente, oxidando o ferro, uma vez que não havia oxigênio livre na atmosfera.

8. Qual foi o experimento de Miller e Urey realizado em 1952 (e publicado em 1953) que
revolucionou a teoria do surgimento da vida?

Miller, acreditando que a Terra primitiva era composta de metano, hidrogênio, amônia e vapor de água,
criou um dispositivo no qual tais compostos eram aquecidos e resfriados, além de submetidos a descargas
elétricas, na tentativa de recriar o ambiente da época. Com isso, conseguiu produzir aminoácidos e bases
nitrogenadas, além de cianeto e formaldeído: a sopa prebiótica.
 9. Sobre a origem da vida, descreva sobre a Pasnpermia?

A panspermia defende a ideia de que os seres vivos teriam se originado em outros corpos celestes e
posteriormente foram transportados até a terra por meio de meteoritos e poeira cósmica.

10. Embora não saibamos qual era a molécula replicável mais ancestral, várias linhas de evidência
sugerem que o RNA precedeu o DNA, por quê?

Porque a molécula de RNA é menos complexa que a de DNA por possuir uma fita simples. Além disso, o
DNA precisa de enzimas para “abrir” suas duas fitas para que as informações nos nucleotídeos sejam lidas
ou replicadas, enquanto o RNA pode ser lido ou replicado diretamente.

11. Quais tipos de seleção natural existem? Comente sobre cada um e cite exemplos!

Existem três tipos, seleção disruptiva, direcional e estabilizadora. A seleção disruptiva atua decompondo
uma população, previamente homogênea, em duas ou várias formas adaptativas diferentes e ocorre quando
uma população já adaptada ao meio se vê sujeita a pressões seletivas divergentes em diferentes partes de
sua área de ocupação. Um exemplo é o caso do tentilhão africano que se especializaram em comer sementes
de duas espécies de ciperáceas. A seleção direcional é aquela que seleciona os indivíduos de um
determinado fenótipo extremo. Por exemplo, a seleção de bactérias a doses cada vez mais altas de penicilina,
pois os indivíduos com maior resistência tinham melhor oportunidade de sobreviver e deixar descendentes.
A seleção estabilizadora seleciona os indivíduos de fenótipos intermediários, eliminando as variantes
extremas. Um exemplo é o caso da asa das andorinhas que, após uma forte tempestade, foi encontrada um
proporção inesperada de pássaros com asas anormalmente longas ou curtas que estavam mortas em relação
à média da população.

12. Descubra se existe equilíbrio no tamanho das Asas de pardais após uma tempestade que ocorreu
no Sul do Brasil.
Fenótipos N° de indivíduos Genótipos
Média 80 ww
Alta 24 WW
Pequena 55 Ww
Não existe equilíbrio, observou-se um processo de seleção.

13. Analise a seguinte afirmação = Quanto maior o Coeficiente de seleção (s) maior aptidão a
população vai apresentar?

As diferenças de aptidão determinam a mudança nas frequências dos genótipos atribuíveis à seleção.
14. Qual o sentido evolutivo da Migração?

É o movimento alélico entre populações, o qual pode ser ocasionado por qualquer coisa que movimento os
alelos o suficiente para que eles passem de uma população para outra.

15. O que é Deriva genética?

Um mecanismo evolutivo que altera a frequência de uma característica de uma geração para outra
completamente por acaso, sendo de máxima importância em populações pequenas.

16. Existem três mecanismos básicos da Deriva gênica, quais são eles? Diferencie-os e dê exemplos!

Os mecanismos são efeito fundador, efeito do gargalo e combinação aleatória dos gametas para formar
novos indivíduos. O efeito fundador ocorre quando um grupo de indivíduos se muda, ou foi mudado, para
um novo local. Por exemplo, um tornado levar um grupo de moscas de mesmo alelo dominante do
continente para uma ilha. O efeito gargalo é uma brusca interferência do meio em que alguns indivíduos
sobrevivem casualmente. Por exemplo, algumas lagartixas sobrevivem à uma erupção vulcânica em uma
ilha, por pura sorte, independente de estarem aptos. Os cruzamentos não aleatórios, por si, não causam
evolução, mas podem ter profundos efeitos indiretos sobre ela. Um exemplo de combinação aleatória de
gametas é o endocruzamento, ou seja, cruzamento de indivíduos geneticamente próximos, que pode
produzir um grande excesso de homozigoto na natureza (lontra marinha da Califórnia, cuja população
chegou a 50 indivíduos).

17. O que é cruzamento não-aleatório – quais suas implicações na população afetada?

Os cruzamentos não aleatórios, por si, não causam evolução, mas podem ter profundos efeitos indiretos
sobre ela. Um exemplo de combinação aleatória de gametas é o endocruzamento, ou seja, cruzamento de
indivíduos geneticamente próximos, que pode produzir um grande excesso de homozigoto na natureza.

18. Defina endocruzamento e sua consequência para a população.

Um exemplo de combinação aleatória de gametas é o endocruzamento, ou seja, cruzamento de indivíduos

geneticamente próximos, que pode produzir um grande excesso de homozigoto na natureza. Isso expõe os
alelos deletérios recessivos, ocasionando diversas consequências indesejáveis para o bem estar de uma
espécie. Por exemplo, uma maior taxa de mortalidade em lobos membros de uma alcateia, e a ocorrência
da síndrome de Tay-Sachs em humanos.

19. ATENÇÃO: VEJAM AS DISTRIBUIÇÕES ALÉLICAS E GENOTÍPICAS DA PRÁTICA

REALIZADA SOBRE DERIVA GÊNICA – O QUE É IMPORTANTE SABER? Em quais grupos
ocorreram à Deriva Gênica e por quê?