AUDIBILIZAÇÃO - TESTE Pratico

TESTE DE AUDIBILIZAÇÃO
Nome:__________________________________________________________ Idade: _________

Data de Nascimento:_____/_____/________ Data da Aplicação: _____/_____/________
Aplicadora: _____________________________________________________________________
Parte 1 – Discriminação Fonética

“Você vai ouvir duas sílabas e me dizer se são iguais ou diferentes” (1 ponto para cada acerto):
PA/PA DO/DO
PA/BA DO/TO
BO/PO GA/CA
BO/BO CA/CA
TE/TE FA/FA
TE/DE FA/VA
VE/VE CHU/ZU
FE/VE CHU/CHU
SI/ZI GO/GO
SI/SI GO/CO
ZA/ZA JE/JE
ZA/SA JE/CHE
Total parte 1: _____
Parte 2 – Memória
Parte 2.1 – Memória de frases
“Ouve o que eu vou dizer e depois repita para mim” (1 ponto para cada acerto):
a) Lúcia faz bolo para a mamãe.
b) O animal feroz caiu no buraco.
c) A linda menina faz as tarefas de casa.
d) No almoço comi arroz, feijão, pão e franguinho.
e) Um pequeno cachorro entrou no quintal de minha casa.
f) Pedro e seu irmão sobem no ônibus que vai para a escola.
Subtotal:_____
Parte 2.2 – Memória de dígitos

“Ouve o que eu vou dizer e depois repita para mim” (1 ponto para cada acerto):
a) 3 – 8 – 6 g) 7 – 2 – 0 – 9
b) 2 – 7 – 5 h) 1 – 5 – 8 – 6
c) 9 – 0 – 4 i) 9 – 4 – 7 – 3 – 1
d) 7 – 3 – 2 j) 8 – 4 – 2 – 3 – 9
e) 3 – 4 – 1 – 7 l) 5 – 2 – 1 – 8 – 3
f) 6 – 1 – 5 – 8 m) 7 – 0 – 4 – 9 – 6
Subtotal: _____
Parte 2.3 – Memória de relatos
“Ouve o que eu vou dizer e depois repita para mim”
(ler todas as frases de uma vez e dar 1 ponto para cada frase certa):
Relato com 3 fatos

Ontem era domingo... Relato com 5 fatos
as crianças foram jogar bola... A menina foi visitar sua vovó,
e voltaram cansadas. que mora perto do parque.
Ela andou de roda-gigante
comeu pipoca
Relato com 4 fatos e voltou à noite.
O menino estava de aniversário...
convidou seus amiguinhos...
todos cantaram parabéns... Relato com 6 fatos
e ele ficou feliz. Paulo levou seus brinquedos para a escola,
na hora do recreio brincou com seus amigos,
depois guardou tudo na sacola.
Ele esqueceu um carrinho.
Em casa, chorou muito,
mas no outro dia a professora entregou.
Subtotal: _____
Parte 3 – Conceituação
Parte 3.1 – identificação de absurdos

“Vou dizer coisas erradas, impossíveis e você deverá me dizer o que está errado”
(1 ponto para cada acerto):
a) O menino e o cachorro calçaram os seus sapatos.

b) As crianças acenderam a fogueira no rio.
c) Como chovia muito, o menino se jogou no lago para não se molhar.
d) Joãozinho tem em casa um gato, um cachorro e um leão.
e) Fui à padaria comprar leite, pão, casaco e manteiga.
f) Quando faltou luz o menino foi ver televisão.
Subtotal: _____
Parte 3.2 – Identificação de objetos e situações

“Responda” (1 ponto para cada resposta coerente):
a) O que serve para cortar carne?

b) O que serve para escrever?
c) Onde se colocam flores?
d) Quando se toma banho?
e) Quando se bebe água?
Subtotal: _____
2
Parte 3.3 – Definição de palavras
“Responda” (1 ponto para cada resposta coerente):
a) O que é uma tesoura?

b) O que é uma chave?
c) O que é uma fruta?
d) O que é uma casa?
e) O que é um papagaio?
f) O que é uma bruxa?
Subtotal: _____
Parte 3.4 – Organização sintático-semântica

“Forme uma frase usando todas as palavras” (1 ponto para cada frase correta):
a) menino – futebol – domingo
b) escola – criança – tarde
c) sorvete – mercado – dinheiro
d) praça – balanço – criança
e) viagem – homem – ônibus
f) chuva – inverno – frio
Subtotal: _____
Parte 3.5 – Vocabulário de figuras

“Vou dizer uma palavra e você vai me mostrar qual figura representa esta palavra”
(1 ponto para cada acerto):
1) Brinquedo 13) Montar

2) Trabalho 14) Agradecer
3) Queda 15) Emprestar
4) Transporte 16) Competir
5) Heroi 17) Pensar
6) Diversão 18) Ajudar
7) Cansado 19) Perigo
8) Organizado 20) Surpresa
9) Descuidado 21) Coragem
10) Quente 22) Rebeldia
11) Veloz 23) Alegria
12) Antigo Subtotal:_____
3
Nome: _________________________________________________________________________
CÁLCULO DAS PONTUAÇÕES
Pontuação Classificação
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Total Geral
TABEÇA DE CLASSIFICAÇÃO
a) Crianças a partir de 7 anos:
INFERIOR MÉDIO INFERIOR MÉDIO SUPERIOR SUPERIOR

1 abaixo de 16 de 16 a 19 de 19 a 22 acima de 22
1+2+3 abaixo de 64 de 64 a 75 de 75 a 86 acima de 86
b) crianças de 5 e 6 anos:
INFERIOR MÉDIO INFERIOR MÉDIO SUPERIOR SUPERIOR

1+2+3 abaixo de 62 de 62 a 73 de 73 a 84 acima de 84
OBSERVAÇÕES
_______________________________________________________________________________
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Parte 1 – Discriminação Fonética

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Parte 2.2 – Memória de dígitos

Relato com 3 fatos

Total parte 2: _____

Parte 3.1 – identificação de absurdos

a) O menino e o cachorro calçaram os seus sapatos.

Parte 3.2 – Identificação de objetos e situações

a) O que serve para cortar carne?

a) O que é uma tesoura?

Parte 3.4 – Organização sintático-semântica

a) menino – futebol – domingo

b) escola – criança – tarde

c) sorvete – mercado – dinheiro

d) praça – balanço – criança

e) viagem – homem – ônibus

f) chuva – inverno – frio

Parte 3.5 – Vocabulário de figuras

1) Brinquedo 13) Montar

Total parte 3: _____

CÁLCULO DAS PONTUAÇÕES

a) Crianças a partir de 7 anos:

INFERIOR MÉDIO INFERIOR MÉDIO SUPERIOR SUPERIOR

INFERIOR MÉDIO INFERIOR MÉDIO SUPERIOR SUPERIOR

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