Prova de Português 3º Ano 2º Trimestre 2 Etapa 2023

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Aluno (a):

Disciplina: Português Série: 3º ano


Data: 14/08/2023 Professor (a): Priscila Dias
Valor: 12 Nota: Trimestre: 2º trimestre
Assinatura do responsável:
Observação: FAÇA LETRA LEGÍVEL.
ENSINO FUNDAMENTAL 1 – 2ª AVALIAÇÃO/2º TRIMESTRE

ESCOLA CRESCER É APRENDER 2023


LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO:
A ZEBRINHA PREOCUPADA
Era uma vez uma zebra listrada que vivia lá na savana. Como todas as zebras
ela também tinha listras pretas e listras brancas como um belo pijama. Mas, esta zebra
andava muito preocupada. Ela não sabia se era preta com listras brancas ou branca com
listras pretas.
Encontrava uma leoa com as suas crias e ouvia:
- Olha mãe! Uma zebra branca com listras pretas!
Passava por duas girafas que conversavam e ouvia-as dizer:
- Vai ali uma zebra preta com listras brancas.
A zebra olhava-se na água do rio e nas poças de água da chuva para observar o
seu reflexo, mas mesmo assim não chegava a nenhuma conclusão. A Zebrinha ficava
tão triste que chorava.
Até que num dia de verão, quando passeava pela savana, a zebra viu uma girafa
muito estranha. Como todas as outras girafas que viviam por lá, esta também era
amarela e marrom. Mas esta girafa era diferente: suas pintas eram quadradas. A zebra
aproximou-se e decidiu falar-lhe:
- Ó girafa, tu és esquisita! Suas pintas são quadradas! Não fica triste por não ser
como as outras girafas?
- Eu não! – disse a girafa. - Sou amarela e marrom como as outras, mas só tenho
uma diferença, minhas pintas são quadradas! E, sabe, Eu gosto muito de ser
quadriculada!
Depois de ouvir a girafa, a zebra continuou o seu passeio, mas não lhe saia da
cabeça a conversa que tinha tido com ela. Se a girafa não se preocupava por ter as
pintas diferentes das outras, porque havia ela de andar assim triste? Ela ao menos era
igual às outras zebras…
Então levantou bem a cabeça e passou a trotar pelos hipopótamos que tomavam
banho no rio. Quando passava por eles, ouviu comentar:
- Vai ali uma bela zebra listrada!
Lúcia Reis, A ZEBRINHA PREOCUPADA, Editora FTD.
COMPREENSÃO TEXTUAL 
1. ESCREVA o que se pede de acordo com o texto : (1,0 - 0,33)

a)  O nome da autora: _______________________________________


b)  O título do texto: _________________________________________
c)  O nome da editora:  ______________________________________

2. RESPONDA: (1,5 – 0,3)

a) Onde vivia a zebrinha listrada?


___________________________________________________________________________
b) A zebrinha vivia preocupada? Com o quê?
_____________________________________________________________________________
c) Como eram suas listrinhas? Eram iguais às outras zebras?
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________
d) Como a zebrinha ficava quando os outros falavam dela?
_____________________________________________________________________________
e) Você acha certo sair falando da aparência das pessoas? Por quê?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Podemos dizer que a história da zebrinha é uma fábula? Por quê?
MARQUE A RESPOSTA CORRETA: (0,5)
a) ( ) Apresenta humor e seres encantados.
b) ( ) Contém instruções e imagens.
c) ( ) Possuem tabelas e informações científicas.
d) ( ) Há animais como personagens e apresenta moral da história.

4. PASSE as palavras abaixo no DIMINUTIVO e no AUMENTATIVO : (1,5 - 0,187)


Diminutivo Aumentativo
a) Fogo _____________________________ ______________________________

b) Muro _____________________________ ______________________________

c) Casa______________________________ ______________________________

d) Homem____________________________ ______________________________
5. COMPLETE as palavras com O ou U: (1,0 – 0,125)
Táb____a B____eiro Jab____ti Tour____
M____leque Vas____ M____chila Búss____la

6. SUBLINHE E IDENTIFIQUE nas frases se os artigos estão definindo


ou indefinindo os substantivos a que se referem: (1,5 – 0,375)
a) Comprei uma bolsa vermelha._____________________________________
b) Os alunos ganharam muitos livros._________________________________
c) A estante era grande.____________________________________________
d) Ganhei uns discos do meu irmão.__________________________________

7. PASSE as palavras abaixo para o SINGULAR: (1,0 – 0,25)


a) botões _____________________ c) capazes_____________________
b) cobertores__________________ d) pães_______________________

8. FORME PLURAL com os substantivos indicados. (1,5 – 0,375)


a) Um pastel___________________________________________
b) Uma cor____________________________________________
c) Um irmão____________________________________________
d) O rapaz_____________________________________________
9. ESCREVA O FEMININO das palavras: (1,0 – 0,25)
a) cavalheiro____________________ c) zangão________________________
b) ator_________________________ d) alfaiate________________________
10. REESCREVA as frases, passando-as para o MASCULINO: (1,5 – 0,15)
a) A doutora atendeu muito bem a senhora.
__________________________________________________________________
b) A condessa e a baronesa saíram com a rainha.
__________________________________________________________________
c) Mamãe e vovó foram ao sítio buscar a égua e a vaca.
__________________________________________________________________
d) A princesa fez uma grande festa.
__________________________________________________________________

Boa Prova!!!!

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