Índice

1. Introdução.................................................................................................................. 1

1.1. Objectivos Gerais ............................................................................................... 2

1.2. Objectivos Específicos ....................................................................................... 2

2. Classificação das figuras de estilo ............................................................................. 2

3. Importância de figuras de estilo ou de linguagem..................................................... 3

4. Níveis de figura de estilo ........................................................................................... 3

4.1. Figuras de Estilo de nível fónico ....................................................................... 4

4.2. Figuras de estilo do nível sintático .................................................................... 5

4.3. Figuras de estilo do nível Semântico ................................................................. 6

5. Caracteristicas das Figuras de Estilo ......................................................................... 7

6. Conclusão .................................................................................................................. 8

7. Referencias Bibliográficas ........................................................................................ 9

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 1. Introdução

Figuras de estilo ou de linguagem

As figuras de estilo são recursos estilísticos bastante utilizados na linguagem literária, na

música, na publicidade e também na linguagem oral. São empregues com o objetivo de
dar ênfase à comunicação, tornando-a mais expressiva e nobre.

Tambem são estratégias que o orador (ou escritor) pode aplicar ao texto para conseguir
um determinado efeito na interpretação do ouvinte (ou leitor).

As figuras de estilo são recursos linguísticos que têm como objetivo tornar a comunicação
mais expressiva e impactante. Existem diversos tipos de figuras de estilo, como metáfora,
metonímia, hipérbole, ironia, eufemismo, entre outros. Cada figura de estilo possui
características específicas e é utilizada de acordo com o contexto e a intenção do autor.
Elas podem ser encontradas em textos literários, poesias, discursos e até mesmo em
conversas do dia-a-dia. A compreensão e o conhecimento das figuras de estilo contribuem
para uma melhor interpretação e apreciação das mensagens transmitidas na comunicação
verbal.

Neste presente trabalho vamos contextualizar sua importância e relevância.

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 1.1.Objectivos Gerais

Os objetivos gerais das figuras de estilo são tornar a comunicação mais expressiva,
impactante e criativa. Elas podem ajudar a transmitir emoções, enfatizar ideias, criar
imagens vívidas e despertar o interesse do leitor ou ouvinte. As figuras de estilo também
podem contribuir para a construção de um estilo pessoal e único na escrita ou na fala.

1.2.Objectivos Específicos

Os objetivos específicos das figuras de estilo podem variar dependendo do tipo de

figura utilizada.

A metáfora e a comparação buscam criar associações entre dois elementos para

facilitar a compreensão ou transmitir uma ideia de forma mais vívida.
A ironia e o sarcasmo são usados para expressar críticas ou ridicularizar algo ou
alguém.
A hipérbole é usada para enfatizar algo, exagerando de forma intencional.
O eufemismo é utilizado para suavizar ou atenuar uma expressão considerada
delicada ou ofensiva.
A metonímia substitui um termo por outro relacionado, mas diferente, para
transmitir uma ideia indireta.
O paradoxo cria uma contradição aparente para gerar reflexão e provocar o
pensamento.
Cada figura de estilo tem seu objetivo específico dentro do contexto em que é
utilizada.

2. Classificação das figuras de estilo

As figuras de estilo são classificadas da seguinte forma:

Figuras de palavras: utilizam-se das palavras para criar efeitos de sentido, como
a metáfora, a metonímia, a sinestesia, entre outras.
Figuras de pensamento: trabalham com ideias e pensamentos, como a ironia, o
paradoxo, a antítese, entre outras.
Figuras de construção: referem-se à construção sintática ou gramatical da frase,
como a anáfora, a elipse, a hipérbato, entre outras.

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 Figuras sonoras ou musicais: relacionam-se com os sons das palavras e sua
combinação, como a aliteração, a assonância e a rima.
Figuras de repetição: consistem na repetição de palavras ou expressões ao longo
do texto, como a anáfora e a epífora.
Figuras de ênfase: utilizam-se para enfatizar uma ideia ou expressão em
particular, como a hipérbole e o pleonasmo.

3. Importância de figuras de estilo ou de linguagem

As figuras de estilo ou de linguagem são importantes porque tornam a comunicação mais

expressiva, criativa e impactante, despertando emoções e transmitindo mensagens de
forma memorável.

É muito importante saber identificar as diversas figuras de linguagem, pois desta forma é
possível interpretar melhor os diferentes tipos de textos.

Compreender e saber usar as figuras de estilo capacita o uso mais eficaz da linguagem
como fenômeno social, ajudando a vislumbrar o simbolismo de algumas conversas e
obras literárias.

4. Níveis de figura de estilo

As figuras de estilo estão divididas em 3 níveis, nível fonico, sintatico e

semântico.
Nivel Fonico
As figuras de estilo de nível fônico são aquelas que exploram os sons das palavras
para criar efeitos estilísticos na linguagem. Elas podem envolver a repetição de
sons consonantais (aliteração), repetição de sons vocálicos (assonância), imitação
de sons reais (onomatopeia) e jogos de palavras com sonoridade semelhante
(paronomásia). Essas figuras ajudam a criar ritmo, musicalidade e impacto sonoro
na comunicação.

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 Nível Sintático
As figuras de estilo de nível sintático são aquelas que envolvem a organização e
estrutura das palavras e frases. Elas exploram a sintaxe da linguagem para criar
efeitos estilísticos.
Nível Semântico
As figuras de estilo de nível semântico são aquelas que exploram o significado
das palavras e expressões para criar efeitos estilísticos na linguagem.

4.1. Figuras de Estilo de nível fónico

 Aliteração: repetição do mesmo som consonantal em várias palavras próximas.

Ex: "O rato roeu a roupa do rei de Roma."

"Sorria sem se preocupar com o amanhã."

 Assonância: repetição de sons vocálicos em várias palavras próximas.

Ex: "Ela pensa e canta com alma."

"A brisa suave e calma acariciava a praia dourada."

 Onomatopeia: utilização de palavras que imitam sons reais.

Ex: "tique-taque", "miau", "bum".

"O trovão ribombou alto no céu escuro."

 Paronomásia: jogo de palavras semelhantes em seu som, mas com significados

diferentes.

Ex: "O tempo passa e eu passo mal."

"O tempo voa e eu voo com ele."

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4.2. Figuras de estilo do nível sintático

 Anáfora: repetição de uma palavra ou expressão no início de versos ou frases

consecutivas.
Ex: "Eu quero ser feliz, eu quero ser amado, eu quero ser livre."

 Hipérbato: inversão da ordem natural das palavras na frase, criando um efeito de

ênfase ou surpresa.
Ex: "Ao jardim chegou a menina bela."

 Pleonasmo: uso redundante de palavras para reforçar uma ideia.

Ex: "Subir para cima", "descer para baixo"

 Silepse: concordância gramatical com base no sentido, e não na estrutura formal

da frase.
Ex: "A multidão gritava seus protestos, exaltados com suas palavras."

 Elipse: omissão de palavras ou termos que podem ser facilmente inferidos pelo
contexto.
Ex: "Ele é mais alto do que eu." (omissão de "sou")

 Polissíndeto: repetição desnecessária de conjunções em uma frase, criando um

ritmo enfático.
Ex: "Comprei pão e leite e queijo e presunto e iogurte e frutas."

 Quiasmo: estrutura de frase em que as palavras são invertidas em relação à sua

posição original, criando um efeito de espelhamento.
Ex: "O homem pensa, a mulher sonha; o homem é ação, a mulher é emoção."

 Paralelismo: repetição da mesma estrutura sintática em frases ou orações

próximas, criando um efeito de equilíbrio e harmonia.
Ex: "Olhos nos olhos, mãos nas mãos, coração no coração."

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 Zeugma: uso de um verbo ou outro termo em uma construção sintática, que se
aplica a mais de um elemento na frase.
Ex: "Ele tomou café e o ônibus para o trabalho." (omissão do verbo "tomar" na
segunda parte da frase).

4.3. Figuras de estilo do nível Semântico

 Comparação: consiste em aproximar dois seres em razão de alguma semelhança

existente entre eles por meio de um elemento comparativo expresso. Ex:como ,
tal qual, igual a, que nem...etc.
O comparativo sempre terá elemento que indica a comparação
Ex:O João brilha como uma estrela no céu.
O José não é igual a Maria

 Metáfora- é a figura de linguagem qjw consiste no emprego de uma palavra com

sentido que não lhe é comum ou própria, sendo esse novo sentido resultante de
uma comparação psicológica . Na metáfora faz se afirmação e usa-se palavras com
sentido diferente que ela tem.
Ex: Dos meus olhos escorreram perolas.
O amor é um fogo que arde sem se ver.
A vida é uma estrada cheia de curvas.

 Catacrese -é uma figura de linguagem que ocorre quando uma palavra é usada de
forma figurada para descrever algo quando não há um termo específico para
aquilo.
Ex: “pé da mesa” ou “braço da cadeira”. “pé da montanha”, “braço do sofá”,
“cabeça do prego” e “língua da bota”.
São expressões que usam partes do corpo humano para descrever objetos ou
elementos que não têm uma palavra específica para eles.

 Perífrase é uma figura de linguagem que consiste em utilizar várias palavras para
descrever algo que poderia ser expresso de forma mais direta e concisa. É uma
forma de dar mais ênfase ou detalhes à descrição.

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 Por exemplo: Ao invés de dizer “a cidade das luzes”, utiliza-se a perífrase “Paris”.
Exemplo: - “O rei dos animais” para se referir ao leão.
- “A cidade eterna” para se referir a Roma.
- “A sétima arte” para se referir ao cinema.
- “A equipe canarinho” para se referir à seleção brasileira de futebol.
- “O líquido precioso da vida” para se referir à água.
Essas são expressões que utilizam várias palavras para descrever algo de forma
mais elaborada ou poética.

 Sinestesi- Sinestesia é uma figura de linguagem que consiste em associar

sensações de diferentes sentidos em uma mesma expressão.
Por exemplo: “sabor doce da vitória” ou “som azul da música”.
É uma forma de criar uma imagem mais intensa e vívida na mente do ouvinte ou
leitor, misturando sensações que normalmente não são relacionadas.
Exemplo: - “Cheiro verde da grama”
- “Toque suave do vento”
- “Visão amarga da tristeza”
- “Gosto áspero da decepção”
- “Som quente do violino”
Essas expressões combinam sensações de diferentes sentidos para criar uma
imagem sensorial mais rica e impactante.

5. Caracteristicas das Figuras de Estilo

Todas as figuras de estilo incluem a criação de efeitos expressivos, a utilização de

recursos linguísticos não literais, a subjetividade na interpretação e o uso da
criatividade para enriquecer a comunicação. Cada figura de estilo, porém, possui
suas próprias particularidades e objetivos específicos.
Existem muitas figuras de estilo, cada uma com suas próprias características.
Alguns exemplos incluem a metáfora, que faz uma comparação implícita entre
duas coisas diferentes; a metonímia, que substitui um termo por outro relacionado;
a hipérbole, que exagera para enfatizar uma ideia; a ironia, que expressa o oposto
do que realmente se quer dizer; o paradoxo, que apresenta uma contradição
aparente; e muitas outras. Cada figura de estilo tem seu propósito e impacto na
comunicação.

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6. Conclusão

Desta forma concluímos que as figuras de estilo são elementos essenciais na

comunicação, pois acrescentam expressividade, criatividade e impacto às
mensagens. Elas permitem transmitir ideias de forma memorável, despertando
emoções e estimulando a imaginação do receptor. Ao utilizar figuras de estilo,
tornamos nossa comunicação mais rica e cativante, proporcionando uma
experiência mais envolvente para quem nos ouve ou lê.

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7. Referencias Bibliográficas

 "Figuras literarias" de Robert Jammes.

 "Diccionario de Tropos y Figuras Retóricas" de Helena Beristáin
 "Manual de Retórica" de Ángel Rosenblat.
 "Diccionario de Retórica y Poética" de Helena Beristáin.
 "Diccionario de Retórica y Poética" de Helena Beristáin.