FUNÇÃO MODULAR

DEFINIÇÃO 1) |x| < k ⇔ –k < x < k

Sendo x ∈ , define-se módulo ou valor absoluto de x que se Devemos pensar em todos os números reais que possuem o
indica através da relaçao. módulo menor que um número k, que é o mesmo que pensar em
todos os números que possuem a distância até a origem da reta real
=
| x | x, se x ≥ 0 menor que a distância do númerok. Assim vemos que se trata da parte
 interna entre k e –k.
| x |=− x, se x < 0

1) o módulo de um número real não negativo é igual ao próprio

número.
2) o módulo de um número real negativo é igual ao oposto desse 2) |x| > k ⇔ x < –k ou x > k
número. De maneira análoga iremos pensar agora em todos os números
Exemplo: reais que possuem a distância até a origem da reta real maior do que
o número .
|2| = 2, |–7| = 7, |0| = 0

EQUAÇÕES MODULARES
1° Tipo Exemplo 1:
Resolver em , |2x +1| < 3.
x =k⇔x=k ou x =−k
| 2x + 1| < 3
2° Tipo − 3 < 2x + 1< 3
− 2 < x <1
x =k ⇔ x =k ou x =−k
S = {x ∈  | − 2 < x <1}

Exemplo 1:
Resolver |2x – 1| = 3 Exemplo 2:
2x − 1 = 3 ⇒ x = 2 Resolver em , |4x – 3| > 5.
2x − 1 = 3 ⇒ 
2x − 1 =−3 ⇒ x =−1 |4x – 3| > 5 ⇒ 4x – 3 < –5 ou 4x – 3 > 5
S = {2,1} 1
x<− ou x > 2
2
 1 
Exemplo 2: S= x ∈  / x < − ou x > 2
 2 
Resolver |3x – 1| = |2x + 3|
3x − 1= 2x + 3 ⇒ x = 4

 2 OUTROS TIPOS DE EQUAÇÕES E
3x − 1 =−2x − 3 ⇒ x =− 5 INEQUAÇÕES MODULARES
S = {4,–2/5} Existem outros tipos de equações ou inequações modulares,
geralmente quando há alguma operação entre 2 ou mais módulos
distintos, onde precisaremos decompor cada módulo individualmente
INEQUAÇÕES MODULARES e arrumar em uma tabela para melhor visualização dos intervalos. Mas
Podemos interpretar o módulo de um número como sua distância antes vamos aprender a decompor módulos corretamente.
a origem na retal real. Dessa forma sempre que tivermos um número x, se x ≥ 0
real k haverá o seu simétrico –k que terá a mesma distância a origem Por terem visto a seguinte decomposição x =
da reta real e dessa forma consequentemente o mesmo módulo. − x, se x < 0
muitos copiam e colam para os demais módulos e acabam errando,
por exemplo:
x + 1, se x ≥ 0
x +1 =  , veja que está errado pois o correto é
−x − 1, se x < 0
f(x), se f(x) ≥ 0
o seguinte f(x) =  , assim o que devemos fazer
− f(x), se f(x) < 0
realmente é estudar o sinal da função que está dentro do módulo
para depois decompô-lo.

PROMILITARES.COM.BR 165
 FUNÇÃO MODULAR

Veja: 1
Se −3 ≤ x <
|x + 1| ⇒ f(x) = x + 1, fazendo o zero da função: 2
x + 1 = 0 ⇒ x = –1 −x + 4 = 4 ⇒ x = 0
1
A solução x = 0 está dentro do intervalo −3 ≤ x < .
2
1
Se x ≥
2
2
3x + 2 = 4 ⇒ 3x = 2 ⇒ x =
x + 1, se x ≥ −1 3
Sendo assim o correto x + 1 =
− x − 1, se x < −1 A solução x =
2
é solução para este intervalo.
3
Dessa forma teremos duas soluções S = 0,  .
2
Depois de visto isso vamos ver nossas equações e inequações:
 3
1) |x + 3| + |1 – 2x| = 4
|x + 3| ⇒ f(x) = x + 3, fazendo o zero da função 2) |2x – 4| – |x + 1| ≥ 3
x + 3 = 0 ⇒ x = –3 2x − 4, se x ≥ 2 x + 1, se x ≥ −1
=2x − 4  = e x +1 
4 − 2x, se x < 2 − x − 1, se x < −1

x + 3, se x ≥ −3
x+3 =

−x − 3, se x < −3
Se x < –1
|1 – 2x| ⇒ g(x) = 1 – 2x, fazendo o zero da função x–5≥3⇒x≥8

1− 2x = 0 ⇒ x =
1 Teremos de fazer ]−∞, −1[  [8, ∞[ .
2 ]−∞, −1[  [8, ∞[ = ∅

Se –1 ≤ x < 2
3x – 3 ≥ 3 ⇒ 3x ≥ 6 ⇒ x ≥ 2
Teremos de fazer [ −1, 2[  [2, ∞[ .
[ −1, 2[  [2, ∞[ =∅
Se x ≥ 2
− x + 5 ≥ 3 ⇒ − x ≥ −2 ⇒ x ≤ 2
 1
1− 2x, se x < 2 Teremos de fazer [2, ∞[  ]−∞,2] = {2} .
1− 2x = 
2x − 1, se x ≥ 1 Dessa forma dentre todos os intervalos temos apenas um conjunto
 2 unitário como solução, S = {2}.

Assim iremos montar uma tabela

GRÁFICO DA FUNÇÃO MODULAR

A função modular f :  →  possui o gráfico bem simples de
 x → x
ser traçado, veremos como podemos traçar gráficos das diversas
funções modulares, não só de f (x) = |x|.
1) f (x) = |x|
Podemos proceder da seguinte forma:
Se x < –3 1°) traçamos o gráfico da função que está dentro do módulo.
–3x – 2 = 4 ⇒ –3x = 6 ⇒ x = –2 2°) “Rebatemos” a parte negativa do gráfico (se houver) para
cima.
Mas repare que estamos no intervalo x < -3, assim –2 ∉ x < –3,
f(x) = |x| ⇒ f(x) = |g(x)| onde g(x) = x, assim faremos o gráfico de
então ∃ x ∈  .
g (x) = x.

166 PROMILITARES.COM.BR
 FUNÇÃO MODULAR

Por fim

Vamos ver outro exemplo.

2) f (x) = |2x + 1| + 2
Daí podemos dizer que f(x) = |g(x)| + 2 onde g(x) = 2x +1.
Assim traçamos primeiro g(x) = 2x + 1

Verificamos que a simetria da parte negativa do gráfico deve ser

mantida depois de rebatermos para cima.

Depois modulamos f(x) = |g (x)|

Fazendo f (x) = |g (x)|

PROMILITARES.COM.BR 167
 FUNÇÃO MODULAR

3) f (x) = |x + 2| – | 1 – x|

x + 2, se x ≥ −2 1− x, se x < 1
x+2  e 1− x 
−x − 2, se x < −2 −1+ x, se x ≥ 1

 −3, se x < −2

Assim teremos f(x)= 2x + 1, se − 2 ≤ x < 1
 3, se x ≥ 1


E agora iremos deslocar 2 unidades para cima:

f(x) = |g(x)| + 2

4) f(x) = ||2x + 1| – 1|
 1
2x + 1, se x ≥ − 2
2x + 1  , daí teremos
−2x − 1, se x < − 1
 2
1
Se x < − ⇒ f(x) = −2x − 1− 1 = 2x − 2 e
2
1
se x ≥ − ⇒ f(x)
= 2x + 1− 1 = 2x
2

Também podemos traçar o gráfico de funções modulares decom-

Se quiséssemos poderíamos ter divido mais, veja:
pondo os módulos e criando assim funções de sentenças abertas.

168 PROMILITARES.COM.BR
 FUNÇÃO MODULAR

2x + 2, se x ≥ −1 2x, se x ≥ 0
2x + 2  e 2x 
−2x − 2, se x < −1 −2x, se x < 0

−2x − 2, se x < −1

2x + 2, se − 1 ≤ x < − 1
 2
f(x) = 
−2x, se − 1 ≤ x < 0 Agora usamos o auxílio do quadro abaixo onde usamos a regra
 2
2x, se x ≥ 0 dos sinais para a multiplicação.


INEQUAÇÕES SIMULTÂNEAS
A dupla desigualdade f (x) < g (x) < h (x), se decompõem em 2
inequações simultâneas
 f(x) < g(x)

f(x) < g(x) < h(x) ⇔  e
g(x) < h(x)

 1
Exemplo: S= x ∈  | x < −2 ou x > 
 2
 II

3x
 +< − x +3 ≤ x + 4 e 3x + 2 < − x + 3 ≤ x + 4
2 A inequação f(x) · g(x) ≥ 0 tem como solução a união das soluções
I
de f(x) · g(x) > 0 com as soluções de f(x) · g(x) = 0.
Temos que resolver as 2 inequações
f(x).g(x) = 0
1) 3x + 2 < – x + 3 ⇒ 4x < 1 ⇒ x < 1/4 
f(x).g(x) ≥ 0 ⇔  ou
2) – x + 3 ≤ x + 4 ⇒ –2x ≤ 1 ⇒ x ≥ –1/2 f(x).g(x) > 0

A interseção desses dois conjuntos é
Exemplo:
Resolver a inequação (3x + 1) · (2x – 5) ≥ 0 em .
Fazemos o estudo de f(x) = (3x + 1) e g(x) = (2x – 5).
Sinal de f(x) = 3x + 1
1
Zero da função: f ( x ) = 0 ⇒ 3x + 1 = 0 ⇒ x = −
3

 1 1
S = x ∈  | − ≤ x ≤ 
 2 4

INEQUAÇÕES PRODUTO Sinal de g(x) = 2x – 5

Sendo f(x) e g (x) duas funções na variável x, as inequações
5
f(x) × g(x) > 0, f(x) × g(x) < 0, f(x) × g(x) ³ 0 e f(x) × g(x) £ 0 são Zero da função: g (x ) = 0 Þ 2x - 5 = 0 Þ x =
denominadas inequações produto. 2
Exemplo:
(x + 2) · (2x – 1) > 0. Um processo prático é fazer o estudo de cada
função separadamente.
Fazemos o estudo de f(x) = (x + 2) e g(x) = (2x + 1).
Sinal de f(x) = x + 2
Zero da função: f(x) = 0 ⇒ x + 2 = 0 ⇒ x = –2
Fazendo o quadro de sinais teremos

Sinal de g(x) = 2x + 1
1
Zero da função: g ( x ) = 0 ⇒ 2x + 1 = 0 ⇒ x = −  1 5
2 S= x ∈  | x ≤ − ou x ≥ 
 3 2

PROMILITARES.COM.BR 169
 FUNÇÃO MODULAR

Dentre as inequações produto são importantes as inequações do

tipo (f(x))n > 0 , (f(x))n < 0 , (f(x))n ≥ 0 e (f(x))n ≤ 0 . Para resolver
essas inequações vamos relembrar as regras de potências:
1) toda potência de base real e expoente ímpar conserva o sinal
da base.
a2n +1 > 0 ⇔ a > 0
a2n +1 = 0 ⇔ a = 0
Sinal de g (x) = 1 – x
a2n +1 < 0 ⇔ a < 0 (n ∈ N)
Zero da função: g(x) = 0 ⇒ 1 – x = 0 ⇒ x = 1
2) toda potência de base real e expoente positivo resulta num
número não negativo.
a2n ≥ 0, ∀a ∈ , ∀n ∈ N
Assim sendo, temos:

f(x) > 0 se n é ímpar

[(f(x))]
n
>0⇔
 f(x) ≠ 0 se n é par Fazendo o quadro de sinais

ïìf(x) < 0 se n é ímpar

[(f(x))] < 0 Û ïí
n

ïïî $
/ x Î  se n é par

f(x) ≥ 0 se n é ímpar
[(f(x))]
n
≥0⇔
∀ x ∈ D(f) se n é par

f(x) ≤ 0 se n é ímpar
[(f(x))]
n
≤0⇔  2 
 f(x) = 0 se n é par S= x ∈  | x ≤ − ou x > 1
 5 
Exemplos:
 2 Exercício Resolvido
1º ) ( 3x − 2) > 0 ⇒ 3x − 2 > 0 ⇒ S = x ∈  | x > 
3

 3
01. (UEPB) A soma das raízes que a equação modular ||x – 2| – 7| = 6 é
 3 a) 15
2º ) ( 4x − 3)
6
> 0 ⇒ 4x − 3 ≠ 0 ⇒ S = x ∈  | x ≠ 
 4 b) 30
c) 4
 1
3º ) ( 2x + 1) < 0 ⇒ 2x + 1 < 0 ⇒ S = x ∈  | x < − 
5

2 d) 2

e) 8
4º ) ( x − 2) < 0 ⇒ S =∅
4

Resolução: E
Temos ||x – 2| – 7| = 6 ⇔ |x – 2| – 7 = ± 6.
INEQUAÇÕES QUOCIENTE Logo, |x – 2| = 13 ⇔ x – 2 = ± 13 ⇔ x = 15 ou x = –11
As regras para se resolver as inequações quociente são as mesmas
ou |x – 2| = 1 ⇔ x – 2 = ± 1 ⇔ x = 3 ou x = 1.
para as inequações produtos, apenas devemos atentar para as
restrições de não se poder deixar zerar o denominador da fração pois Portanto, o resultado é 15 + (–11) + 3 + 1 = 8.
nao existe divisão por zero.
Exemplo:
3x + 4 Exercício Resolvido
Resolver em  a inequação ≤ 2 , temos
1− x 02. (PUCRS) A expressão |x – a| < 16 também pode ser representada
3x + 4 3x + 4 por
≤2⇒ −2≤ 0 ⇒
1− x 1− x
a) x – a < 16
3x + 4 − 2(1− x) 5x + 2
⇒ ≤0⇒ ≤0 b) x + a > 16
1− x 1− x
c) – a – 16 < x < a + 16
 f( x )

5x + 2 d) – 16 + a < x < a + 16
−x
1 e) x – a < – 16 ou x – a >0
g( x )

Sinal de f (x) = 5x + 2 Resolução: D

2 x − a < 16 ⇒ −16 < x − a < 16 ⇒ −16 + a < x < a + 16

Zero da função: f ( x ) = 0 ⇒ 5x + 2 = 0 ⇒ x = −
5

170 PROMILITARES.COM.BR
 FUNÇÃO MODULAR

EXERCÍCIOS DE
Exercício Resolvido

03. (PUCRJ) Considere as funções reais f(x) = x2 + 4x e g(x) = x.

Qual é o maior inteiro para o qual vale a desigualdade f(x) < g(x)?
FIXAÇÃO
a) –3 d) 3
01. (EEAR) Se a e b são dois números reais e a razão de a para b é 0,7,
b) –1 e) 4
pode-se afirmar sempre que
c) 0
a) a >b
Resolução: B b) a>b
Calculando:
c) a <b
x 2 + 4x < x → x 2 + 3x < 0 d) a<b
−3 < x < 0
Logo, a alternativa que se encontra dentro do intervalo é a 02. (EEAR) A quantidade de números inteiros positivos que verificam
x
apresentada no item B. as inequações 3x − 8 < e x + 20 > 10x, ao mesmo tempo, é
2
a) 1.
b) 2.
Exercício Resolvido
c) 3.
04. (IFCE) O conjunto solução S ⊂  da inequação (5x2 – 6x – 8) d) 4.
(2 – 2x) < 0 é
 4  03. (EEAR) Dada a inequação 2 – x < 3x + 2 < 4x + 1, o menor valor
a) S =  − ,2 ∪ ]−∞,1[ . inteiro que a satisfaz é um número múltiplo de
 5 
a) 3.
]2, +∞[ ∪  −
4 
b) =
S ,1 . b) 2.
 5 
c) 7.
 4 
c) S =  − ,2 ∪ ]1, +∞[ . d) 5.
 5 
 4 5
d) S =  −∞, −  ∪ ]1,2[ . 04. (EAM) O conjunto solução, nos reais, da inequação >1 é o
 5 intervalo x −1
 4  a) ]5,6[
e) S =  − ,1  ∪ ]2, +∞[ .
 5  b) ]-∞,6[
Resolução: E c) 
Tem-se que d) ]1,+∞[
e) ]1,6[
 4
(5x 2 − 6x − 8)(2 − 2x) < 0 ⇔  x +  (x − 1)(x − 2) > 0
 5
05. (EEAR) A solução da inequação 2(x + 2) + 5x ≤ 4 (x + 3) é um
4 intervalo real. Pode-se afirmar que pertence a esse intervalo o número
⇔ − < x < 1 ou x > 2.
5
a) 2.
b) 3.
Exercício Resolvido c) 4.
d) 5.
05. (UEPB) Com relação ao número de soluções inteiras da equação
(5 − x 2 )(x 2 − 2)
> 0, podemos garantir que existem: 3x + 1 ≥ 4x − 6
x 2 − 2x + 5 06. (EEAR) A solução do sistema  é
a) ]−3,7].  x+3>0
a) infinita
b) [−3,7].
b) quatro
c) [−7,3[.
c) três
d) ]−7,3].
d) seis
e) duas 07. (EEAR) Seja f(x) = |x – 3| uma função. A soma dos valores de x para
os quais a função assume o valor 2 é
Resolução: E a) 3 c) 6
(5 − x 2 )(x 2 − 2) b) 4 d) 7
Em primeiro lugar, > 0 é uma inequação.
x 2 − 2x + 5
Como x² – 2x + 5 = (x – 1)² + 4 > 0 para todo x real, a inequação 08. (EEAR) A função modular f(x) = |x – 2| é decrescente para todo x
dada é equivalente a real tal que
a) 0 < x < 4. c) x > 4.
(x − 5)(x + 5)(x − 2)(x + 2) < 0 ⇔ − 5 < x < − 2 ou 2 < x < 5.
b) x > 0. d) x ≤ 2.
Portanto, as únicas soluções inteiras são x = -2 e x = 2.

PROMILITARES.COM.BR 171
 FUNÇÃO MODULAR

09. Observe a inequação modular |3x – 2| = 8 + 2x e identifique a 06. (EEAR) A equação |x|² + |x| – 6 = 0
alternativa que apresenta uma das possíveis raízes. a) só tem uma solução.
a) 6 d) –6 b) tem duas soluções, tais que seu produto é = – 6.
b) –10 e) 8/3 c) tem duas soluções, tais que seu produto é = – 4.
c) 10 d) tem duas soluções, tais que seu produto é igual a 0.

10. (EEAR) Em , o conjunto solução da equação |x – 2| = 2x + 1 é 07. (EEAR) A inequação (x² – 5x + 6)(x – 3) ≥ 0 tem para conjunto
formado por solução
a) dois elementos, sendo um negativo e um nulo.
a) {x ∈  / x ≤ 3} . c) {x ∈  / 2 ≤ x ≤ 3} .
b) dois elementos, sendo um positivo e um nulo.
b) {x ∈  / x ≥ 2}. d) {x ∈  / x ≤ 2 ou x ≥ 3}.
c) somente um elemento, que é positivo.
d) apenas um elemento, que é negativo. 08. (EEAR) A solução da inequação |x – 2| + |x + 4| ≥ 6, em U = , é
o conjunto:

EXERCÍCIOS DE a) { x  x ≥ 6}
S =∈

TREINAMENTO b)
c)
S=
S=
{ x ∈ x ≤ 0 }
{ x ∈ x ≤ 0 e x ≥ 6 }
d) S={ x ∈ x ≤ 0 ou x ≥ 6 }
01. (EEAR) A soma das raízes da equação |2x – 3| = x – 1 é
09. (EEAR) Resolvendo a inequação (2x – 6)(4x + 8) ≤ 0, para x ∈ ,
a) 1.
obtemos
5
b) . a) –2 < x < 3 c) –6 < x < 1
3
b) –2 ≤ x ≤ 3 d) –6 ≤ x ≤ 1
10
c) .
3 10. (EEAR) O menor valor inteiro positivo que pertence ao conjunto-
d) 5. solução da inequação (–3x² + 12)(x² – 6x + 8) < 0 é o
a) 2 c) 4
 2x + 3 ≥ 0 b) 3 d) 5
02. (EEAR) Resolvendo, em , o sistema de inequações  ,
tem-se como solução o conjunto x − 8 < 3x − 5
 3
a) S =∈
x  | 0 ≤ x ou x ≥ 
 2 EXERCÍCIOS DE

b)
 3
S = x ∈  | 0 ≤ x ≤ 
 2
COMBATE
 3
c) S= x ∈  | x > − 
 2 01. (EEAR) Sendo S o conjunto-solução da equação em  |3x – 1| =
–3x + 1, pode-se afirmar que
 3
d) S= x ∈  | x ≥ −  1 3 1
 2 a) ∈S c)  , ⊂ S
2 5 3
x 2
03. (EEAR) No conjunto solução da inequação 1 − < 5 , a quantidade b) ∈S 1 2
de números inteiros pares é 3 3
d)  , ⊂ S
5 7
a) 14.
02. (EEAR) A expressão que completa o conjunto S= {x ∈ / ...........} ,
b) 12. solução das inequações x 2 +1< 2x 2 – 3 ≤ –5x , é
c) 10. 1
a) −2 < x ≤ .
d) 8. 2
1
04. (EEAR) Considere a equação |3x – 6| = x + 2. Com respeito às raízes b) ≤ x <2.
2
dessa equação, podemos afirmar que elas pertencem ao intervalo
c) –3 ≤ x < –2.
a) [1,2].
1
b) ]2,5[. d) x < –2 ou x ≥ .
2
c) ]0,4].
03. (EEAR) O conjunto dos valores reais de x para os quais a expressão
d) ]1,4].
x −1
é estritamente positiva é
x 2 − 10x + 21
05. (EEAR) Seja a inequação |x – 1| ≤ 3. A soma dos números inteiros
que satisfazem essa inequação é a) {x ∈  / x >1}.
a) 8.
b) {x ∈  / x > 3 e x ≠ 7} .
b) 7.
c) {x ∈  / x <1 ou 3 < x < 7}.
c) 5.
d) {x ∈  / x >1, x ≠ 3 e x ≠ 7}.
d) 4.

172 PROMILITARES.COM.BR
 FUNÇÃO MODULAR

x2 − x − 6
04. (ESPCEX) O domínio da função f ( x ) = é
3x − 6
RESOLUÇÃO EM VÍDEO
a) [ −2, 2[ ∪ [3, +∞[ Abra o ProApp, leia o QR Code, assista à resolução
b) [ −2, 0] ∪ ]2, 3] de cada exercício e AVANCE NOS ESTUDOS!

c) [0, 2[ ∪ [3, +∞[

d) ]−∞, −2] ∪ ]2, 3] GABARITO
e) ]−∞, 0] ∪ ]2, 3] EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
01. D 04. E 07. C 10. C
05. (ESPCEX) O número de elementos do conjunto
 20  02. B 05. A 08. D
A = x ∈  | x − 5 ≤
*
− 4 , é
 x  03. B 06. A 09. C
EXERCÍCIOS DE TREINAMENTO
a) 4 c) 6 e) 10
01. C 04. C 07. B 10. D
b) 5 d) 8
02. C 05. B 08. D
06. (AFA) Se x é variável real, então o campo de definição da função 03. A 06. C 09. B
x +1 EXERCÍCIOS DE COMBATE
f ( x ) = log 2 é o conjunto
x +1 01. D 04. A 07. C 10. B
a) {x ∈  | −1 < x < 1} 02. C 05. B 08. B
b) {x ∈  | −1 < x ≤ 1} 03. D 06. D 09. B

c) {x ∈  | 0 < x < 1} ANOTAÇÕES

d) {x ∈  | 0 ≤ x ≤ 1}

3x 3 + x 2 − 5x + 10
07. (AFA) A solução da inequação 2x 2 – 3x + 8 > ,
x+2
no conjunto dos números reais, é dada pelo intervalo
a) –2 < x < 5 c) –1 < x < 3
b) –2 < x < 3 d) –1 < x < 5

08. (ESPCEX) O conjunto solução da inequação x 2 + x + 1 ≤ x 2 + 2x − 3 é

 1 
a) x ∈  | − ≤ x ≤ 2 ou x ≥ 4
 2 
 1 
b) x ∈  | −2 ≤ x ≤ ou x ≥ 4
 2 
 1 
c) x ∈  | x < − ou 2 < x ≤ 4
 2 
 1 
d) x ∈  | x ≤ −2 ou ≤ x ≤ 4
 2 

09. (ESPCEX) O domínio e a imagem da função f(x) = |2x² – 2x| + 4

são, respectivamente
a)  e [4,5;+∞[ d)  e ]–∞;4,5]
b)  e [4;+∞[ e) + e [4;+∞[
c) + e ]–∞;4]

10. (AFA) O conjunto-solução da inequação |1 + 2x – 3x²| < 5 é

 19 1 + 19 
a) x ∈  | <x< 
 3 3 

 1 − 19 1 + 19 
b) x ∈  | <x< 
 3 3 

 −1 − 19 −1 + 19 
c) x ∈  | <x< 
 3 3 

 1 − 19 1 + 19 
d) x ∈  | x ou x 
 3 3 

PROMILITARES.COM.BR 173
 FUNÇÃO MODULAR

ANOTAÇÕES

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