Exercício Sobre Ecologia Ead 2º Bimestre Do 2º Ano

ESCOLA ESTADUAL DO NOVO ENSINO MÉDIO PROFª HELOÍSA MOURÃO MARQUES
ATIVIDADE DE BIOLOGIA EAD SOBRE ECOLOGIA DO 2º BIMESTRE
NOME DA PROFESSORA: Conceição carvalho

NOME DO ALUNO(A)..................................................................................Nº......
SÉRIE: 2º ANO TURMA:......... TURNO:MATUTINO DATA: ......./ 05/2020
Bom dia! Essa será a 6ª atividade EAD de Biologia.

Nesta aula estudaremos um pouco sobre os conceitos básicos da
ecologia.
1. Observe a figura abaixo e defina cada termo indicado pelas setas.
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2.Observe a figura e indique que representam as letras A, B, C, D.
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3. Leia com atenção o texto a seguir.

“Todo ano o ciclo da vida se repete no Pantanal Mato-grossense. Durante a
estação das chuvas, os rios transbordam e alagam os campos onde se formam
banhados, lagoas e corixos temporários. O gado é levado em comitivas para as
partes altas. Aproveitando a inundação, os peixes saem dos rios e espalham-se
por toda a área inundada. Quando as chuvas param e os rios voltam a seus
leitos, milhões de peixes ficam aprisionados nas lagoas. É um banquete para
aves, jacarés e ariranhas. Os pastos, renovados pela matéria orgânica trazida
pela água, crescem verdes atraindo cervos, capivaras e outros animais que
convivem com o gado, os quais, por sua vez, atraem onças e jaguatiricas.”
(Revista VEJA, 02 de junho de 1999)
Com base no texto anterior, assinale a alternativa que representa uma cadeia
alimentar, começando pelos produtores e terminando com os consumidores
secundários:
a) Rios, ariranhas e peixes.
b) Pastos, capivaras e onças.
c) Campos, gado e capivaras.
d) Pastos, jacarés e aves.
e) Campos, jaguatiricas e cervos.
4. Como é o fluxo de energia nos ecossistemas?

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5. Duas ilhas têm o mesmo potencial de produção agrícola. Uma das ilhas tem
uma população humana de hábito alimentar essencialmente vegetariano e a
outra tem uma população humana de hábito alimentar essencialmente carnívoro.
Considerando o fluxo de energia num ecossistema, explique em que ilha a
população humana poderá ser maior.
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6. Qual é a diferença entre os fluxos de matéria e de energia ao longo das
cadeias alimentares?
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7. No exemplo de cadeia alimentar da ilustração, supondo que o peixe

abocanhado pelo jaburu se alimente de plantas aquáticas, podemos considerar
que
a) a maior quantidade de energia disponível está no nível trófico do peixe.

b) o nível trófico do jaburu apresenta menor quantidade de energia
disponível que o do jacaré.
c) a menor quantidade de energia disponível está no nível trófico do
jaburu.
d) a quantidade de energia disponível nos níveis tróficos do peixe e do
jacaré são equivalentes.
e) a quantidade de energia disponível no nível trófico do peixe é maior
que no nível trófico do jaburu.

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Bom dia! Essa será a 6ª atividade EAD de Biologia.

2.Observe a figura e indique que representam as letras A, B, C, D.

3. Leia com atenção o texto a seguir.

4. Como é o fluxo de energia nos ecossistemas?

7. No exemplo de cadeia alimentar da ilustração, supondo que o peixe

a) a maior quantidade de energia disponível está no nível trófico do peixe.

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