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    Candidatos Defesa 2022-22

    Enviado por

    Edifar Crown Muhate
    O documento apresenta uma lista de 13 candidatos à conclusão do curso de Licenciatura em Ensino de Matemática através de monografia no ano de 2022. Cada candidato tem um código de estudante, nome completo, tema da monografia, (co)supervisor e contacto. Os temas das monografias incluem o uso de jogos e materiais manipuláveis no ensino de vários tópicos matemáticos.

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    Universidade Save

    Extensão da Massinga
    Faculdade de Ciências Naturais e Exactas
    Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

    LISTA NOMINAL DOS CANDIDATOS À CONCLUSÃO DO CURSO VIA MONOGRAFIA: 2022

    Código do (Co)Supervisor Contacto


    Ord. Nome completo Tema
    estudante

    84 576 6264
    Contribuição do jogo dominó no MSc. António
    01. Alberto Ernesto Nhabetse 03.0103.2017 Ensino da radiciação e potenciação na Alfredo Ou
    9a classe Chichongue 87 576 6264

    Avaliação das Potencialidades do Uso dr. Osvaldo dos


    do Círculo Trigonométrico Santos Gouveia
    Manipulável na Resolução de
    02. Alexandre Eduardo Camacho 03.0383.2017 MSc. António 84 428 8906
    Equações Trigonométricas: caso da
    10a classe da Escola Secundária 25 de Alfredo
    Junho de Massinga Chichongue
    Análise dos erros cometidos pelos 85 766 9610
    MSc. António
    alunos na resolução das equações
    03. Augusto Júnior 03.0049.2016 Alfredo Ou
    logarítmicas: caso da Escola
    Chichongue
    Secundária 28 de Janeiro de Massinga 87 154 3684

    84 280 3148
    Aplicação do Jogo Torre de Hánoi Prof. Dr. Paed.
    04. Ertino Azarias Mazive 03.0393.2017 como Recurso Didáctico na Alberto Marcos Ou
    abordagem da Função Exponencial Halar
    87 680 3148

    Jogo de Bingo de Fracções como


    Felisberto da Costa Romeu
    05. 03.0471.2015 alternativa didáctica no Ensino de
    Chirruco
    números racionais

    Uso do jogo de Baralho de cartas para


    86 463 9406
    Ensino de probabilidades: um estudo
    MSc. José
    06. Geraldo Bernardo Magul 03.0066.2016 de caso com alunos da 12a classe da Ou
    Muianga
    Escola Secundária 28 de Janeiro de 84 463 9400
    Massinga

    Uso de Material Manipulável como


    Estratégia alternativa de Processo de
    Ensino-Aprendizagem. MSc. Jossias
    07. Hélia da Concessão Bernardo 03.0124.2017 Demonstração do teorema de Arnaldo 84 380 9444
    Pitágoras e sua aplicação na 8a classe- Vilanculos
    Escola Secundária 25 de Junho de
    Massinga

    Uso de GeoGebra para Construção de dr. Silva


    08. Isabel Cabral Comé 03.0472.2015 87 170 2199
    Gráficos do primeiro Grau Baptista
    O Uso do Jogo de cinco cartas como
    fator motivacional no Ensino de MSc. António
    09. Ivo Ricardo Gongolo 03.0400.2017 medidas de posição na 10a classe: Alfredo 86 416 5691
    caso da Escola Secundária 28 de Chichongue
    Janeiro de Massinga

    Impacto do Cartaz didáctico na


    Abordagem do conjunto de números Prof. Dr. Paed.
    10. Olívia Benedito Mapute 03.0406.2017 reais um estudo na Escola Secundária Alberto Marcos 84 690 3845
    Maria da Luz Guebuza de Halar
    Mupaculane

    Uso de objectos coloridos como


    87 881 1105
    material didáctico manipulável no MSc. António
    11. Satelmina Helder Nhavoto 03.0409.2017 ensino e aprendizagem de adição e Alfredo Ou
    subtracção de números inteiros - 8ª Chichongue 84 881 1105
    classe

    Uso do Método de Resolução de Prof. Dr. Paed.


    12. Sidónia Cecília Machava 03.0141.2017 problemas no estudo das equações Alberto Marcos 84 711 5881
    Lineares Halar

    Potencialidade do Uso de Círculo


    MSc. António
    Trigonométrico Manipulável na
    13. Tomás Salvador Nhaúle 03.0142.2017 Alfredo 87 724 2244
    Resolução de Inequações
    Chichongue
    Trigonométricas.

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